【精華】四年級春游作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級春游作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級春游作文 篇1
古詩有云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”我非常喜歡這句詩，因為面對這滿城春色，我感受到萬物勃勃的生機(jī)。
今天，學(xué)校組織去春游，我們高興極了。上課后，我們快速排好隊，踏上了春游的路程。路上，我們看到了一片片的油菜花，聞到一股股誘人的香味；看到了綠毯般的麥田，春風(fēng)吹來，麥浪滾滾。同學(xué)們有說有笑地欣賞著路上的春景，不一會兒我們就到達(dá)了目的地——漆園廣場。
只見這里鳥語花香，風(fēng)景如畫。小樹苗都吐出了嬌嫩的新芽，小草也從地里探出頭來，小花們笑紅了臉。接著，我們來到小湖的亭子里。魚兒都成群結(jié)隊地朝我們游來，仿佛在歡迎我們到來。這時，微風(fēng)吹來，湖面上蕩起微波。這樣的景色正是太美了，大家都贊不絕口！
隊伍集合了，我們來到了果園。那粉紅的桃花、潔白的梨花仿佛都變成了一個個大自然的精靈，把人間裝扮成天上的仙境。同學(xué)們紛紛在這里拍照留念，想把這春天的美景留住。
回去了，同學(xué)們還沉浸在春天的美麗中，一個個興奮地談?wù)撝�，這真是一次令人難忘的春游啊！
四年級春游作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到了我們的身邊，大家應(yīng)該出去走走，看看春姑娘的“杰作”吧？我建議大家去靈山小鎮(zhèn)拈花灣瞧瞧。
拈花灣，取名于如來佛祖拈花一笑的典故，其實佛祖在這里想傳遞的是一種心靈純凈、無欲無圖，坦然自得的心。進(jìn)入拈花灣，園林的道路兩旁，擺著不少“小沙彌”的雕像，“小沙彌”是佛教時對不滿20歲的弟子的稱呼，通常這些新入佛門的弟子，心靈最為淳樸，目的大概就是讓禪意世界感悟到每個人的身上。
拈花灣小鎮(zhèn)是由一條名叫“香月花街”街道串接起來的，在“香月花街”的盡頭，有一片叫“五燈湖”的地方，每天都會在此舉行向湖里投放“荷花燈”的活動，放“荷花燈”也是人們寄托情感與放飛心靈的形式。在拈花堂旁邊的小廣場，大家可以免費(fèi)抄寫經(jīng)文，陽光普照，伴隨了悠揚(yáng)的笛聲，真是別樣的享受......拈花灣，看一句宣傳語——好好生活，很樸實，但卻說出了現(xiàn)在人們心靈上最迫切的`追求。好好生活，并不是榮華富貴，花天酒地，而是一種淡泊寧靜，回歸本質(zhì)的生活......
怎么樣？聽完了我的建議，是不是心動了？在拈花灣，還有更多的景點等著我們，還不快去拈花灣小鎮(zhèn)探索，尋找春姑娘的腳步，尋找自己的心？
四年級春游作文 篇3
歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪回。我們學(xué)校一年一度的春游又開始了，這次的春游是去東陽的花園村玩，但是這次我沒有去，所以，我就只能呆在教室里，度過光陰。
過了一整天，同學(xué)們回來了，各個都滿臉的愉快，我向他們詢問春游的經(jīng)過，他們一五一十的跟我說了。
他們在進(jìn)入花園村的大門之后，首先看到的就是滿園的鮮花。什么蝴蝶蘭、芍藥、牡丹、玫瑰等，真是應(yīng)有盡有啊。我也聽的入了迷，他們還說去了農(nóng)業(yè)博物館，在哪里，他們看到了許許多多的石頭，這使我非常的吃驚，后來聽到了他們的介紹，就感覺不奇怪了。
他們還到了一個種水果的地方，那里有各種水果。有桂圓、柑橘、火龍果、荔枝等，哦，這里真是水果的天下。
在這次的春游活動中最重要的當(dāng)然是玩啦！在花園村的游樂園里，有摩天輪、太空梭和旋轉(zhuǎn)的士高。
這里的摩天輪有八十多米高，從上往下看，令人心驚膽顫，還有那太空梭，從那么高的地方直直的掉下來，魂都嚇沒了，最恐怖的，還是那旋轉(zhuǎn)的士高，左右兩邊旋轉(zhuǎn)，是那么的恐怖。
這次，我雖然沒有親自去，但聽了同學(xué)們的敘述后，還是很開心、很快樂的。
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