四年級作文

時間：2021-10-22 08:04:37 四年級作文我要投稿

四年級作文集錦15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級作文，希望能夠幫助到大家。

四年級作文集錦15篇

四年級作文1

　　我背著書包，走在一條小巷中。我頭上裹著圍巾，手上戴著手套，渾身上下都穿得鼓鼓的，狹窄的小巷簡直容不下兩個我。雖然如此，猛烈的寒風卻仍夾著雪粒不留情面地往我臉上撲來，臉頰像插滿了針一樣的難受，雙腳在冰冷的套鞋里已經凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉著不聽使喚的傘，機械地向前移動著，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我心里嘀咕著：“這鬼天氣！要不是為了上學，我呀，非得在家美美地睡上一天！”

　　“倒垃圾！倒垃圾！”寒風中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛，透過飛舞的雪花，只見前面走來一位年輕的農民，他頭上戴著斗笠，上面覆蓋著一層白白的積雪，身披著雨衣在風中舞動，他肩挑一副籮筐，手握一把小鏟，正使勁吆喝著。

　　方才緊閉著的門接二連三地打開了。青年人連忙迎上去，他用紅彤彤的手利索地將人們手中的垃圾接過來，倒入籮筐中……看著他不厭其煩地做著這套雷同的動作，人們都報以他感激的微笑。“天這么冷，你還來收垃圾啊？”一位老人關切地問。青年人抬起頭，紅里透紫的臉上綻開喜悅而又憨厚的笑，他說：“下雪天路上滑，你們到垃圾不方便，城里人住小房，放在家里怪不舒服的。再說，我們晴天能干別的活兒，天氣不好，你們工人照樣工作，我們農民不也應該照樣勞動嗎？”“對，說得對呀！”老人咧開嘴，欣然答到。“這你也應該多穿些衣服呀！”一位老奶奶望著青年人單薄的衣衫愛憐地說。“我們農民在風里雨里干慣了，這點痛算什么！”人們久久望著這位青年，看著他這紫紅的臉，這張長著老繭的手，這充滿活力的眼睛，嘖嘖贊嘆著……

　　籮筐裝滿了，青年熟練地挑起擔子，在人們的道謝聲中，在青竹扁擔吱吱鳴叫聲中，漸漸遠去了，只是在雪地里留下一串深深的腳印……

　　唰的，我對這位平常不起眼的農民有然而生敬意。“倒垃圾！倒垃圾！”這聲音一直叩打著我的心。

　　誰說他挑的是垃圾！不是的！這雪地上的腳印啊，刻著勤勞而耐苦的品格，滿載著他對人民無限的愛！

四年級作文2

　　節(jié)約是我們中華民族的傳統美德，是我們家祖祖輩輩相傳下來的奇珍異寶。如今，這根接力棒已經傳到了我的手中，我相信自己一定能把它發(fā)揚光大！來聽聽我和節(jié)約之間發(fā)生的小故事吧！

　　我十個月大時，媽媽就開始教我學吃飯。剛開始，我“吧嗒吧嗒”地吃得很開心。結果，掉在飯桌上的比吃進肚子里的還要多。媽媽真是看在眼里，急在心里啊！剛開始，她不厭其煩地教我，可我還是老樣子，掉了好多好多。家里人都叫我“漏嘴巴”。可是我卻不以為然！

　　上學時，媽媽把我叫到她的面前，嚴肅地對我說：“冰雁，你知道糧食是從哪里來的嗎？”我把頭搖得像波浪鼓，不解地問：“從哪里來的呀？”媽媽語重心長地說：“每一顆糧食都是農民伯伯用辛勤的汗水和艱苦的勞作換來的！我們一定要珍惜糧食，拒絕浪費！否則我們的良心也會不安的！”我聽了，點點頭，決定改正這個缺點。媽媽又仔細地教我怎樣吃才不會掉飯粒，她教得很用心，我學得很認真。

　　經過一次又一次的努力，我不僅成功地做到了“光盤”，而且還改掉了掉飯粒的壞毛病。“漏嘴巴”這個稱呼從此就消失了，但是“節(jié)約”這兩個字深深地刻在了我的心里。

　　后來，在學校里，我還懂得節(jié)約每一張紙、每一枝筆、每一本書；在家里，我也懂得了節(jié)約每一滴水，每一度電，每一分每一秒。老師和同學們都稱我為“節(jié)約小標兵”，家人也為我豎起了大姆指。

　　“節(jié)約”是我家家訓中最重要的一條。媽媽的教導，我一定會銘記于心。小朋友們，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一件東西，爭當節(jié)約“小標兵”。

四年級作文3

　　快點！”媽媽催促著我。

　　“好啦。”我慢慢吞吞地回答，卻并不加快速度。不知何時，陷入了回憶……

　　兒時，與姐姐一同住在奶奶家，感情最好。她膽子大，總是天不怕地不怕的樣子，我膽子小，稍稍有點動靜就常常被嚇得哇哇大叫。只要我一叫，她就會到我身邊安慰我。而如今與姐姐已有幾年未見了，她在省外，我在省內，已不再聯系。如今她回來過年……說什么？怎么說？我不知道。

　　把鞋帶拆了又系，系了又拆，我的心糾結成一團。但我終究還是跟著媽媽踏上了大姨家的路。

　　“叮咚。”按下門鈴，我的雙手不知道該怎么放。門開了，是她。利落的短發(fā)已經及腰，不是兒時常穿的褲子，而是一身長裙。她望著我，眼神有些生疏，略略僵硬的語氣，“請進”也帶著客氣和疏遠。一切都改變了。

　　我眼眶一酸，之前想好的措辭盡數作廢，崩塌成廢墟。無話可說，無話可談。我靜靜地坐在椅子上，向媽媽借來手機，以掩飾我眼中的失落。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一小時過去了，我有些著急了，開始扯媽媽的衣袖，催著她回家。

　　“等會兒，等會兒，還要放鞭炮呢！”媽媽掙開我的手，繼續(xù)和大姨聊天。

　　終于，0點。我們所有人都到外面放鞭炮。我獨自在角落玩著手機，卻發(fā)起了呆。突然一聲巨響，我嚇得大叫一聲，一下子抓住姐姐的手臂。望著姐姐詫異的目光，我默默退回，紅著臉說道：“對不起，對不起！”

　　“小丫頭還是沒有長大呢，膽子還是那么小，”身后的煙花映出姐姐的笑容，姐姐望著我：“怕的話就來我這里。”

　　“嗯。”我也盈盈地回望著她，跑到姐姐身邊。

　　或許一切都沒有改變？

四年級作文4

　　看著那片黑黑的天空，我知道你來了；伴著那淅淅瀝瀝的聲音，我知道你來了；和著那滴滴答答的節(jié)奏，我知道你來了；體會那臉頰上你清涼的足跡，我知道你來了。你就是這樣義無反顧地向我走來，因為這里有著屬于你的雨季！

　　看著你的身影在水面激起一層層的漣漪，我的心也一次又一次的被你吸引。雨，多么靈動的軀體。

　　慢慢地推開窗，看著那遠山已在小雨滴的沖刷下蛻變成新綠的叢林，我也好想體會這被洗刷的感覺，就讓這雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我沖出了屋子，讓那雨滴將我“洗滌”。那是一種置身于自然的感覺，沒有一絲污跡，只是順著臉頰啪嗒啪嗒地滴，流入心中，帶走了那一切不如意。它或大或小地打在身上，而我則感受著它帶給我獨特的神奇。雨，再大一點吧，這干澀的心等待著你的洗禮。而腦海中也一次次浮現出曾經在雨下打傘嬉戲，跳入水坑的情景，想起那雨天與朋友在檐下傾吐的情形，而如今，卻沒有了那份自在與恬靜，被禁錮的靈魂太累了，倒不如在這雨下淋一淋，讓這場雨除去我心中的包袱，讓這場雨帶給我迎接挑戰(zhàn)的動力！

　　雨順著新生的小葉滑落，迷蒙的雙眼看著這朦朧的世界更別有一番滋味，靜靜地仔細品讀雨下的每一株紅花、每一塊綠地。而心靈也再也不覺得疲憊，而是一種輕松的感覺。雨，停了，我也帶著成為落湯雞的快感奔回家去！

　　窗外已無雨，天際已放晴。

　　捧著姜湯看著那落日在彩虹的映襯下沉入大地，我對未來充滿了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的讓我即使打著噴嚏也仍感激，美的讓我竟為之癡迷，奇的讓我可以拋掉這伴隨我很久的煩雜思緒。

　　渴望下一次的大雨，渴望下一次站在雨中滿是勝利的快樂和更大的動力。我想我在夢中都會笑著大喊：“下雨天真好！真美麗！”

四年級作文5

　　昨夜的雨聲，似乎現在還響在耳邊。思緒慢慢地又回到了昨天的事情。

　　我和妹妹一起費力地把桌子抬到了屋檐下，坐下來之后開始寫起了作業(yè)，正拿著鉛筆，眼睛直直地盯著9。1測試題上的最后一道數學題，突然手臂被我妹妹被我妹妹碰了一下，我皺了皺眉頭，沒有去搭理她，但她見我沒有反應，便野蠻地用指甲掐了我一下，我疼得大叫起來，正準備怒視她。但妹妹去用食指指著天空，我順著她的視線看到天空，心里不覺一驚。

　　原本湛藍沒有一絲云彩的天空的兩旁頓時涌來了一大片一大片的烏云，烏云們都密密地聚在了一起，仿佛是來勢洶洶敵軍，想把一切都毀滅。

　　我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，不一會兒，天好像變暗了些，連本子上的字都有些模糊。一顆小雨點歡呼雀躍地蹦了下來，接連著，小小的雨珠也紛紛跳了下來，跳在干枯的土地里，跳在綠色的樹葉上，跳進我們的眼睛里……可是漸漸的，漸漸的，溫柔的雨珠姑娘走了，她們的哥哥，爸爸來了。仿佛是千千萬萬的拳頭一起捶在地上，濺起了千萬顆雨點，雨點們毫不退讓地向我和妹妹的褲腳逼近，我們只好又重新把桌子搬了回去。下下來了雨點匯成了一條小河，幾片枯葉正順著小河一直流向遠處，大地上頓時多出來了好幾處小水洼。像水柱一樣的雨又漸漸變成了一根根細細的絲線。好像是白色的蠶用小小的嘴吐出來一樣柔軟。幾只鳥在絲雨中愉悅地穿梭著，時不時發(fā)出幾聲悅耳的叫聲。雨點的聲音也是好聽的，叮叮咚咚，乒乓乒乓，當它們匯合在一起，就成了大自然最美好的樂章！

　　夏雨中的下雨便是如此。

四年級作文6

　　柳湖公園一年四季風景迷人，是一個美麗的地方！

　　春天，美麗的花兒競相開放，一朵又一朵的姿態(tài)，惹的小蜜蜂們在那美麗的花兒面前，翩翩起舞。柳樹長出了嫩嫩的綠葉，好像小姑娘的長辮子一樣，隨著一陣微風輕輕滑過，柳枝也隨著微風搖來搖去的。游樂場里，人們在遠處看著各家的小孩，小孩們也興高彩烈的跑來跑去。你瞧！他多么可愛呀！一會兒跑這兒看看這個，一會兒跑到哪兒玩玩那個，他竄來竄去的，活像一只小猴子！

　　夏天，花兒開得更美麗了，柳樹長得枝葉茂盛，紅紅得太陽照在柳樹上，可柳樹下卻有很大的一片陰涼，所有人都去樹下乘涼，有的靠在樹上閉目養(yǎng)神，有的在樹下，下象棋，惹得人們都圍上前去看，有的在看那些頑皮的孩子開心的玩耍......女孩子都穿著漂亮的裙子，男孩子穿著小背心小短褲在水里玩打水仗，有些小孩竟然用大大的漁網撈魚呢！你瞧那個小男孩撈了一條小魚高興得合不攏嘴。

　　秋天，我發(fā)現人們穿的厚了一些，天氣也漸漸變涼了許多，但是來玩的人們的興致一點也沒少，公園里依然是人來人往，一大群一大群地往里走，這一群人剛剛走，那一群人又來了，真是人山人海，游客不斷。柳樹的葉子也黃了，一片一片的往下飄，好像一只只美麗的小蝴蝶上下飛舞著，美麗極了！花兒也凋零了，只有菊花還挺直了“腰板”好像是一位訓練有素的士兵在站崗。

　　冬天，下雪了，我去公園玩，一進公園，就發(fā)現公園變成了雪的世界，白茫茫的一片，一眼望不到邊，好像雪姑娘給大地媽媽做了一床厚厚的棉被，讓大地媽媽暖暖和和的度過這寒冷的嚴冬。

　　柳湖公園一年四季都有美麗的風景！我愛著美麗無比的柳湖公園！

四年級作文7

　　時間不知不覺已經過了這么久，新的一年來到了，舊的一年里去了，我又長大了一歲。

　　夜晚，我已經迫不及待了，真想希望11點59分快點到來，那我就可以快點看到煙花了，好激動哦!!!時間一分一秒的流逝著，這種感覺好急切哦!可又有幾分“熱鍋上的螞蟻，團團轉”一般。我閑著無聊，便看起《混血豺王》這本小說。正當我看到豺王不服輸，不放棄，這個關頭時，“嘭”，“啪”，“嘭”，“啪”……外面的相聲連綿不絕。外面的五顏六色飛了進來，“好美啊!”我不禁感嘆道。我迅速地跑去叫爸爸媽媽起來看，叫完便穿著衣服站在窗外看那美景，雖然每年都可以看到，但我卻依戀除夕夜之美景。

　　快看，那一顆宛如藍寶石般光彩奪目的煙花，猶如一個淘氣的孩子，一下子竄到空中，“啪”的一聲，一瞬間成了一朵迎風正開的“藍牡丹”，給夜空增加了生機，顯得光彩熠熠，勾人心魄。不知哪兒冒出了兩只“金蝴蝶”，正在嘻嘻追逐，翩翩起舞。還有一種煙花圖，就好像“金羊拜年”一樣。

　　接著，映入我眼簾的是一棵美麗無比的“ 煙花樹”在空中綻放。那絢麗多彩的“ 煙花樹”，又猶如一位婀娜多姿的姑娘，在夜空亭亭玉立。他那五光十色的火花，有的紅如血，恰似高山上的紅梅;有的白如玉，又似迎春接福的雪蓮。它們忽而像高掛的明燈，紅光閃爍;忽而像天空中的繁星，光輝燦燦;忽而又像一只只溫柔的小綿羊，在夜空自由自在地奔跑。伴隨著火光的滑落，無數的降落傘，被沖上了夜空，又輕輕地、慢慢地從夜空中飄落，猶如一個個俊俏美麗的仙女打著紅燈籠，歡迎羊年新春。

　　煙花在夜空中，綻放自己最獨特的一面，讓自己大放光彩，比得上在春天盛開的鮮花，它比真花好，比真花美千倍萬倍，讓我陶醉其中，流連忘返!真的好美好美啊!

四年級作文8

　　前一年暑假，我和媽媽一齊來到了馬爾代夫的卡尼島。此時在那里我感受到了大自然壯觀、和諧的美。

　　到達卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起床了，因為我要和媽媽一齊看日出。走在柔軟的沙灘上，迎著海風，偶爾能夠聽見小蟲子的叫聲。海浪拍打著海岸，有節(jié)奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。來到海邊環(huán)顧四周，沒有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。

　　不一會兒，天漸漸亮了點，但卻看不清媽媽的面龐。此時看天邊有一點橘紅色，海的盡頭也被它的色染成橘紅了。

　　半小時之后，太陽露出了半個小腦袋，整個天空變成淡紅色。繁星也消逝在我的目光中，云也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。

　　又過了一會兒，大半個太陽露了出來。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。天上的云朵也變換得千姿百態(tài)，有的猶如駿馬，有的仿佛是巨龍，還有的好似金鳳……此時再看看椰子樹，原先綠色的葉子也都變紅了。

　　沒幾分鐘太陽就全露出來，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬物都被染紅了，海水紅紅的，沙灘紅紅的，椰樹紅紅的，椰樹后面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹也紅紅的……我好像進入了一個奇妙的世界，卡尼島仿佛就是一位名家畫出來的油畫。在這壯觀的瞬間，媽媽按下了相機的快門鍵。幾分鐘后太陽開始散發(fā)熱量，人們開始新的一天的生活。

　　回國后，這一切時常浮此刻我的腦海里，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那里的一切，我留戀那次看日出的經歷。在那里，我感受到了大自然和諧的美。我愛花草樹木，我愛鳥獸魚蟲，我愛春風秋雨，我愛太陽、星星和月亮，此時我愛大自然的萬物，但我更愛日出日落。

四年級作文9

　　五月十三號，母親節(jié)當天，我們去做了一件有意義的事——去福利院看望孤兒。

　　一到福利院門口，隱隱約約能聽見小孩子的歡聲笑語。我們進去后，發(fā)現與我們想象的不一樣，雖然那些小孩子無憂無慮地玩著，但我們心里還是充滿著一種淡淡的悲傷。

　　走上樓梯，同學們都拿著要捐獻的物資，紛紛交頭接耳著，表現得很迫不及待。樓梯角左轉，有一間教室，綠色的招牌上寫著“活動教室”。我們“互相推讓”地走了進去，里面的布置很簡單：一間空蕩蕩的教室里，有著七八張椅子，椅子上坐著一些孩子，他們的臉上面無表情地盯著掛在墻壁上的電視。見到我們，他們只是回過頭，用詫異的目光看著我們，我們顯得有些害羞。

　　一些家長帶著我們進去后，同學們仿佛換個人似的，拿著資助的物資，分給那些孩子們，孩

　　子們笑容可掬地說一聲：“謝謝。”同學們的臉上也露出了笑容。

　　過了一會兒，同學們已經和他們“打成一團了”。突然，家長招呼我們過去，聽院長講話。院長說：“這些孤兒是一些好心人在路上撿來送到這兒的。其實，他們和常人沒什么不同，只是缺少了父母的關愛。你們是多么幸運啊，要什么有什么。”聽了院長的這一番話，我們深感同情。

　　之后，我們跟他們玩了起來，開火車，老狼老狼幾點鐘……雖然有些孩子行動不便，不能參加我們的游戲，但是他們臉上都洋溢著笑容，為我們加油鼓勁。

　　轉眼間就要回家了，我們依依不舍地跟孩子們說再見，他們的臉上露出傷心的神情，好像不舍得我們走。

　　在回家的路上，我邊走邊想：希望這個世界上狠心的父母少一些，讓那些孩子們擁有本該擁有的童年。

四年級作文10

　　夕陽壯麗地鋪紅了遙遙天際，在白晝與黑夜交替的黃昏，天地間充滿一種神奇的光，萬物都鑲上了最美的色彩。此時的世界，顯得莊嚴而博大，此時的自然，顯得寧靜而溫柔。

　　也許想要盡情領略這絢麗的夕陽，也許由于莫名的沖動和激情，在綿延的山路上，我興奮奔跑著，追逐著夕陽。山巒雖隔斷了我的渴求的目光，但那夕陽的紅光披覆在山巒之上，幾朵粉色霞云飄逸地發(fā)著瑰麗的光。我奔著、跑著，為了冥冥中的希冀，為了縹緲的追求，我攀登著。浮云悠悠地隱去了，然而依然可見天幕上明燦的紅光。一個自然的孩子，為了趕上自然母親的步伐，他歡欣地跳著、跑著。盡管在這廣袤的青山之中，霞光之間，他是那么渺小，然而他卻充滿了希望和渴求，充滿了生的活力和生的自由。為了天邊夕陽的呼喚，為了得到母親的撫慰，他穿行于崇山峻嶺之間，不知疲倦地跑著。我的身心感到了一種從未有過的崇高境界，一種美妙神幻的感覺。我默默地祈禱著，無聲地吶喊著，我用雙臂全身心地擁抱著自然母親，狂熱地吻著她。

　　壯觀的夕陽已逝去，我獨立于群山之巔，凝視著遺留天邊的一抹殘紅。我感到從未有過的高大，從未有過的恬靜。似乎忘記了時間和空間，也似乎忘記了自然和我，我只覺得我已擁有全部的自然，擁有這壯麗的殘陽。冷峻的山風吹拂著汗?jié)n的衣衫，心卻隨著它飛去，飛向夕陽，飛向太陽落下去的宇宙的無窮盡頭。忘卻了“夕陽無限好，只是近黃昏”的慨嘆,了卻 “芳草無情，更在夕陽處”的幽怨，一種永恒的、美好的感覺，一種冥冥頓悟的神奇感覺

　　充溢在胸口，甚至比“把酒臨風，寵辱皆忘”的沉醉猶勝千百倍。自然啊，如此偉大的自然，我感謝您的造化，我歌唱您的胸懷，我稱頌您的給予。自然，您如此慷慨地酬報每一個愛您的孩子，如此無私

四年級作文11

　　隨著起床的鈴聲響起，我們小孩子自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”來了，我真高興。

　　早上，金色的陽光灑滿大地，天空湛藍湛藍的，朵朵白云悠閑地飄在空中，校園里的花兒顯得格外美麗，一顆顆大樹也顯得格外英姿挺拔，微風吹過樹兒頻頻點頭，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂”！同學們穿著嶄新的校服，蹦蹦跳跳，哼著小曲，迫不及待地來到學校。看，教學樓和操場上早已有好多同學，有的拿著各色氣球，有的.拿著布娃娃，有的拿著彩旗，有的拿著向日葵……好熱鬧，好開心。

　　上午天氣還算不錯，下午天氣驟變，凍得人瑟瑟發(fā)抖。雖然天氣變壞了，但我心中的熱情沒有絲毫減退。我們搬著椅子，興沖沖地來到操場上，把椅子穩(wěn)穩(wěn)一放，坐在座位上，擺開一副“嚴陣以待”的架勢。

　　比賽活動內容很多，我最難忘的有兩項運動，“立定跳遠”和“女子400米跑”。

　　“立定跳遠”是我報名參加的唯一項目，由于我從來沒有練習過，我的心不由得砰砰直跳。第一個跳的就是我，我已經做好了拼一把的準備，只見老師一招手，在眾目睽睽下，我跑了過去，一跳，我犯規(guī)了，沒有成績。兩次下來，圍觀的人都笑了，我想他們并不是惡意的嘲笑，但我還是有點囧。第三次跳，好不容易有了成績1.8米，我與冠軍無緣。

　　“女子400米跑”一個五年級的姐姐一開始跑得很慢，我都在為她著急，到了后200米，她加速了，它的媽媽也在一旁助跑，并且給自己的女兒加油。果然，這個姐姐獲得了第一名，我想她一定很開心，堅持就是勝利！但，我覺得這位媽媽在場上陪著女兒跑的場景讓我非常的感動，心里暖洋洋。

　　雖然冷風刮在的臉上，這兩件事，一件讓我體會了參與的快樂，一件讓我內心感動。我的心里比火爐還暖？這真是個“火熱的六一”！

四年級作文12

　　不知什么時候，我已成了家里的“小皇帝”過著衣來伸手，飯來張口的生活。

　　有一天，家庭里的風波突然而生，那是一個暑假的晚上，我狼吞虎咽地吃晚飯，一抹嘴，向自己的房間走去，爸爸半路卻叫住了我，說：“孩子，這么大了也應該干點家務活了，把地掃掃吧！”我不情愿地說：“不行，我還要做資料呢！”說完，走進房間，把門“咚”地一關，就一頭扎進“題海”里盡情的遨游起來。

　　就在這個時候，我聽見客廳里的爭吵聲。那聲音一聲比一聲大，我躡手躡腳敞開一點門縫，清楚地看到爸爸指著媽媽的鼻子說：“哎，看你把他給慣成什么樣子，整天什么貨也不干。房間就像個垃圾回收站一樣。”媽媽不耐煩地說：“別那么大聲！孩子在屋里學習，不要打擾他。”還是媽媽向著我，我高興極了。爸爸有些生氣了：“學習、學習，你整天就知道讓他學習，他會變成懶人的！”我的心跳加速，生怕爸爸“k”我一頓。媽媽繼續(xù)做著解釋：“你也不想想，那個家長不是望子成龍，望女成鳳呀，再說我怎么人心呀！”爸爸說：“長大了走上社會，知識再多，這樣懶惰，也難干大事。”爸爸的用心是正確的。我?guī)е鴰追謶M愧從屋里走出來說：“地臟了我來掃吧！”他們倆大眼瞪小眼，爸爸笑了，媽媽用奇怪的眼神看著我，最終還是露出了笑容。

　　這一場家庭風波平息了，晚上我翻來覆去怎么也睡不著，心情向大海的波濤一樣久久不能平靜。我想了很多很多——由于睡不著，索性爬起來趴在窗臺前隔窗望去，星星在向我眨眼睛，好像再說：“知錯就改，還是好孩子”。

四年級作文13

　　說起寫作文，可能大家會說，寫作文誰不會啊。但是要把作文寫好寫出水平，可就不那么容易了。關鍵是要掌握好寫作方法，注意觀察、勤寫多練、不斷積累。我就是這樣，作文水平才"水漲船高"的。

　　以前，每次老師布置課堂作文,我總是傻愣愣的望著黑板上的作文題目，不知如何下筆。直到快下課時才胡亂寫一通，交差了事。結果，我的作文水平總也提高不了，怎么也寫不出像別人一樣的好文章來。

　　一次期末考試，我的作文一下子扣了9分，我坐在課桌前發(fā)呆，老師走過來對我說："讀書破萬卷,下筆如有神。你應該多讀一些有關作文的書籍和名著等，這樣，你的寫作水平提高才快。"是啊,不讀書怎么會寫出好文章來呢我讓爸爸給我買了許多有關作文的書籍和一整套《中國四大名著少兒版》,每天都如饑似渴地看個沒完，從中汲取了不少營養(yǎng)。

　　老師說："生活,是寫作的源泉"。原來,我的作文寫不好是因為不注意觀察生活啊!從此,生活中我特別留心觀察,隨處尋找"寫作的源泉"，外出時或是上學放學路上，我總是不忘帶上一個小本子，把遇到的人和景物的外貌、特點等記下來；比如有人吵嘴、罵街，現在我不再是看熱鬧了，而是注意觀察他們的神態(tài)、動作、語言，晚上回來，把看到的、聽到的和自己的感受寫下來，鍛煉了自己的思考能力和寫作能力。

　　我還在爸爸的幫助下，在""注冊了會員，把自己的習作發(fā)到網上，讓網友給我提意見、打分，每當網友給我指出文章的缺點，我就會很快糾正過來，這樣對寫作很有幫助呢！

　　現在，我的寫作水平"芝麻開花--節(jié)節(jié)高"，漸漸地我覺得寫作文沒有以前那么難了。最近，老師讓我參加作文比賽，我還得了全省三等獎呢！

四年級作文14

　　我們曾相約在浪漫的雨季，用撕啞的歌喉唱出我們的青春，用明媚的舞姿炫出我們的夢想。

　　半晚入夢，月光隨著風潛入屋內，在酣睡的臉龐上切割出深深的條紋，似睜似閉的雙眸，在思憐，在不舍，在留戀。我們用歲月承載夢想，用未來紀念過往。在夢里，我們站在花開的角落，觀賞桃花一片紅。拽著衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺著，你們彼此告白著，最初的愛意，溫暖了整個春天。

　　背上背包，越過城村，布入青春的殿堂，會惶恐會迷茫會害怕，踏進滿是陌生人的班級。你膽怯了，開始想逃走，只是那道門檻，怎樣都越但是去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問候，你愣了愣，握住書包的手又緊了緊，風不和時怡的吹來，吹亂帥氣的頭發(fā)，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。

　　車上塞滿人影，車上擠滿歡樂。滿滿的幸福滿滿的溫暖。我們一齊討論博學，討論題目，陽光灑在馬尾上，頓時變成金黃色，笑臉定格在相冊里，時光讓他流淌，靜靜地，突然，你說，天還沒亮。我轉過頭，看著被星星點綴的夜空，寂寞油然而生。我笑著說，等不到天亮的話就等時光吧。兩個少女的對話，溫暖了整個夜晚。

　　畢業(yè)典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書生響起，我把思緒寄托在過往，望著老師疲憊的臉龐，望著正在睡覺的我，望著窗外柳條將舒未舒，感慨時光飛速溜走。來不及抓住時光的我們，欣賞著慶祝我們畢業(yè)的節(jié)目，我們歡呼，只是當最后的話語結束，當握上老師長滿繭的雙手時，藏在心底的霧藹最后爬上我的眼睛，只是加油的溫暖一向在。

　　青春的溫暖，那年，依舊在。

四年級作文15

　　絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機，我愛你絲絲春雨。

　　春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，快樂地允吸著甘霖。

　　你聽，滴瀝，滴瀝。。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的呼喚。。

　　雨絲就是透明的，它就是那么細，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂。。

　　小時侯經常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，此時下的就是那么少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的期望。

　　春雨洗走了塵埃，它走過的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。

　　春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛那輕柔的春雨。

　　春雨的作文（8）：

　　一場綿綿的春雨，細無聲的飄灑在大地上。冬爺爺悄悄離我們而去，這場春雨仿佛就是春姑娘派來的使者，宣告春天的到來。

　　春雨細如牛毛；春雨猶如姑娘的繡花針；春雨沒有夏雨那么猛烈，沒有秋雨那么苦澀，沒有冬雨那么刺骨。春雨灑落在田野里，田野里的麥苗從緊裹的被褥里睜開了朦朧的雙眼，享受著春雨的滋潤；春雨灑落在草地上小草伸了伸懶腰，從大地媽媽芙蓉懷抱里探出一個個嫩綠的小腦袋；春雨和著和煦的春風來到果園里、桃花、梨花、海棠花……紅的、白的、紫的……姹紫嫣紅、芳香四溢，柳枝也在春雨的滋潤下發(fā)出了新芽；春雨灑落在池塘里，被堅冰禁錮的池塘又開始流淌，魚兒一蹦一跳，仿佛又開始了他們的新生命;春雨灑落在小朋友們的身上，小朋友們脫去了厚厚的冬裝；春雨灑遍了全世界，整個世界都都穿上了漂亮的春裝。

　　春雨給大自然帶來了生機，你就是春天的使者滋潤了萬物，啊！春雨你給人們帶來了新的期望！

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