關于成功四年級作文匯編九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成功四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
成功四年級作文 篇1
我的理想是成為一名演奏家，這是我人生的夢想。我也為夢想付出了許多，奮斗了許久。終于，我也離目標不遠了。
在這個暑假，我非常努力地練琴，因為即將要來臨的，是我最怕的考級。有時候，我一聽到考級，就曾想過放棄，考級是一項非常難的事情，一旦有錯誤，就可能要重考，再辛苦練上一年。
在練琴的道路上，我遇到了許多困難，有一次，我正專心地彈琴，突然，我遇到了一個前所未有的`困難，我彈了很久，都不對，然后，我又耐心地解決它，弄了半天，還是沒有解決。這時，我有點不耐煩了，我邊看著樂譜，邊彈著琴，但越彈越不對勁，于是，我發火了，在琴鍵上使勁打了幾下，但這又有什么用呢？這時，我恨不得馬上關掉電源，再也不練琴了，正當我準備放棄的時候，我仿佛聽到了爸爸媽媽對我鼓勵：兒子，加油，爸爸媽媽知道知道你一定能行的，別忘了你對爸爸媽媽的承諾哦！這時，我大悟，因為我還有對爸爸媽媽的承諾呢：我要堅持不懈地練琴，將來成為一名著名的音樂大師。帶著這份理想，我又繼續解決困難，終于，理想讓我解決了困難，在考級中，我再也不害怕了，心平氣和地通過了考級，取得了優異的成績。最終，我戰勝了所有的困難，贏得了勝利。
直到現在，我又離理想更進了一些了，我還在繼續努力地往上攀登，從不放棄，堅持不懈地練琴，勇敢地面對考級，我想，這就是成功的基礎吧。啊！理想，點亮了我的人生。
成功四年級作文 篇2
我在一次語文考試中考了八十分，就立下了目標，每次考試都必須考到九十分以上，要不然就罰一天不能看課外書。
我每天上課認真聽講，作業也很快完成，可分數還不能提高，都在九十和九十五分之間徘徊，只有幾次在九十六分以上。我始終不明白這到底是為什么。過了幾天，我在訂正試卷上的錯題時，才發現一個錯誤的重要原因：自己太馬虎了。我沒怎么看題目就做了。如：考題上的都寫兩字，我都不看，還有，在做閱讀時，它說從課文中找反義詞，我卻直接寫了，再就是題目抄錯，不檢查試卷。
我嘗試改變這個馬虎的缺點，但是失敗了，我已經習慣了這些動作。正想放棄時，老師走過來說：“不要灰心，你一定會成功的，勤奮總會有結果。”聽老師這么一說，我又自信起來。
經過幾個星期，我的辛苦總算沒有白費，終于，我在語文期末考試中得到了一百分，就連數學也考了一百加十分，我拿給老師看，“是吧，功夫不負有心人，只要堅持不懈，最終一定會有好結果。”老師回答道。
在回家的路上，我興高采烈地把考試的.事情告訴媽媽，等回到家，媽媽立刻把事情傳給其他人，爸爸高興地說：“要保持這個成績，我就獎勵你一樣禮物。”
今天，我才真正了解了皇天不負有心人的含義。總之，我成功了！
成功四年級作文 篇3
成功這個閃光的字眼，歷來為人所羨慕。每個人都希望自己的事業有所成就。那么怎樣才能夠踏上成功之路，成功的秘訣在哪里呢？我認為秘訣就在不懈努力和培養意志上。
上天待人公平，給予每個人數量相等，報答也相同；你努力了多少，它回報你以多少成果；怎樣才能夠做到不懈努力呢？首先我給你舉個例子。
有個年輕人去一家有名的跨國公司公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理解釋說事先沒有準備，總經理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應道：“等你準備好了再來試吧。”
一周后，年輕人再次走進公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起前一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準備好了再來試。”就這樣，這個青年先后5次踏進公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許，我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明；也許，我們前行的.步履總是沉重；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能夠尋找光明；也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時在不到寄放的凈土……
那么，我們為什么不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲：“再試一次，再試一次！”你就有可能達到成功的彼岸。
成功四年級作文 篇4
每當我吃著香氣四溢的粽子時，我心中會涌起一陣成功的喜悅—那是我第一次包粽子。
那一年的端午節前夕，看著一個個美味的粽子，我心中就萌生了一個想法—包粽子。說干就干，我來到廚房，開始工作。材料都已經準備好了，于是，我把包粽子的`葉片放平，把糯米放進去。可是，我很快便犯難了，放好材料的粽子包起來以后，兩邊的餡不停往外漏。
我該怎么辦呢？我嘗試在外面多包一片葉子，可是，不聽話的餡總是“刷刷”地往下掉，我有些失望。可很快，經過自我鼓勵之后，我又打起精神來。我冥思苦想，想著有什么形狀可以不讓餡漏出去呢？忽然靈機一動，把它卷成漏斗形就可以了。我沾粘自喜，卷成漏斗形果然好用，我把餡放進去，高興極了。正當我喜不自勝，為包餡料想到好方法時，又是一只攔路虎擋住了我。
一只粽子快要完成了，可這繩子該怎么綁呢？我就這樣綁好了一個結，可它一下子就散架了，我該怎么辦？我呆住了，似乎有些手足無措。這時，奶奶包好的粽子真可謂是大救星，我拿起它，端詳了一會兒，模仿它的樣子綁起來。我用繩子在上面繞了一圈，綁好，又玩花樣翻新，又用一根繩子綁上蝴蝶結，就像一個禮物盒。
我用這樣的方法，做好了幾只粽子，放入鍋中，不一會兒，粽子熟了。看著令人垂涎三尺的粽子，我高興極了，一蹦三尺高。
我感受到成功的喜悅，這次我真正感受到—我成功了。作文
成功四年級作文 篇5
我們的生活當中有許多事情有些是成功的，有些是失敗的，成功了我們就會很開心，可是失敗了，我們會很難過，不過人們都說失敗是成功之母，只要肯去做，成功的幾率就會越來越大。
記得有一次爸爸買了一副拼圖回來，我一打開，啊，可美啦！那是膽小的老鼠被一只兇猛的貓追趕的拼圖。于是，我高興地對爸爸說：“爸爸你有空嗎？跟我一起拼圖吧！”爸爸爽快的回答說：“好呀！”于是我和爸爸一起拼了起來。我先拼四周，因為四周拼起來最簡單，我再拼里面的內容。我先找了貓的身體，按頭、身體、腳和尾巴的.順序把貓連在一起，接著才把老鼠的拼圖找出來，按照一定的順序拼。開始的時候我覺得很簡單，可是拼著拼著就覺得有點難了。老鼠的尾巴，不知道跑去哪里了，還有那些綠色的草都是一樣的顏色，怎么拼呢？我變得有些不耐煩了，對爸爸說：“爸爸，我不拼啦，我看著你拼吧。”爸爸看了看我，又看了看我拼的拼圖，溫柔的說：“過來，孩子，你看這里有一只老鼠卻不見了尾巴，你看，尾巴不就是在那里嗎？只要你有耐心，做什么事都會成功的。”在爸爸的鼓勵下，于是我找到了老鼠的小尾巴，繼續拼了起來，還耐心的拼著美麗的景色，沒多久，貓捉老鼠的拼圖就拼出來啦。
“我成功啦！我成功啦！”我看著拼好的拼圖，高興的叫了起來。爸爸也在一旁欣慰地看著我，對我豎起了一個大拇指夸獎我。
成功四年級作文 篇6
“不經歷風雨，怎么見彩虹”，是啊！這一句，我是深有體會，因為我親自經歷過。
有一次，我看見別的`小朋友正在騎著自行車在玩，玩得眉開眼笑，我羨慕不已。于是，我就叫爸爸教我怎么騎自行車。
媽媽說：“自行車很好學，只要認真學。”我決定學騎自行車。爸爸先給我演示了一下，我看見爸爸輕松地騎著自行車，我羨慕地說：“我也要騎！”爸爸讓我頭向前看，重心要穩，要相信自己。
我開始騎自行車，爸爸在后面跟著走，我騎著騎著，覺得非常好騎，心里非常高興。可是，我的身子突然往左偏，幸好爸爸接住了我。騎了一會，我覺著會騎了，就壯著膽，自己一個人來騎，我一個人騎著自行車，心里不只是恐懼還很激動，由于我的分心，我重重地摔在地上，手受了傷。爸爸走過來說：“快起來，繼續騎自行車。”我心里重復著爸爸的這句話，終于，我學會了騎自行車了。
這件事讓我明白了：世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
成功四年級作文 篇7
今天是風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后很高興，多么想讓下午快點到來。
漫長的上午終于過完了，我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！
我無可奈何，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了。可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心。
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤，它先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的'，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
成功四年級作文 篇8
此刻回想起上一次的競選，我依然熱血沸騰……
上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地擊著小鼓。我準備做第一個吃螃蟹的人！
于是我邁出了勇敢的第一步：”我要競選中隊長。在生活中，我……在語文方面，我……在數學方面，我……在英語方面，我……我……請大家相信我，投我一票！謝謝！“整個全過程，我連天花板都不敢看一眼，直視著教室后的黑板報。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒信心了，要享受過程！一陣掌聲過后——黑板上出現了我的大名——岳敏，我微笑著看著它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個個走上講臺競選……公報票數的日子終于來到了！
此時的我捂著盼望已久的'心，癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔任班干部了！這三條杠代表的不僅僅是榮譽，同學的羨慕，更多的是對班級、學校沉甸甸的責任！競選，有時會很不公平，但這已證明了我的實力！有官無官都不能左右我們的腳步和心情……
成功四年級作文 篇9
上個星期，舅媽給我買了一個新的“高科技鉛筆盒”。它有3個按鈕：第一個白色按鈕是連接橡皮盒的。只要按一下，就可以取出或放回物品，它旁邊的白色按鈕是連接放鉛筆的地方。只要一按，放鉛筆 的地方就從右邊彈出來，拿筆可方便了，還有一個粉紅色的.按鈕，它連接著右邊的鉛筆削，只要一按，“門”就會打開，就可以削了。
我可喜歡這個鉛筆盒了。一下按按這個按鈕，一下按按那個按鈕，愛不釋手。我按了一下連接橡皮盒的按鈕，放進去一塊橡皮，把橡皮盒推進去，又按了一下按鈕。意想不到的事情發生了——橡皮盒被 那塊橡皮卡住了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我急忙用回形針戳那條小小的縫隙。可是，口太小，戳不進去。我想啊想，突然靈機一動，拿來別針，用細得一頭戳進去，再往回一拉，橡皮盒被 撬開了。我高興極了。
我終于把橡皮盒修好了。
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