關(guān)于生命四年級作文匯總9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生命四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命四年級作文 篇1
以前，我對待螞蟻、飛蛾、麻雀那些比我弱小的蟲子都很無情，因為我想：不就是一只蟲子嘛，死了就死了，有什么大不了的。可是，直到我經(jīng)歷了那兩件事情后，我才明白：我的思想是錯誤的。
那天，中午放學的時候，我在爸爸的辦公室看書。“嗡嗡嗡……”的聲音一直騷擾著我。終于，我忍無可忍了，就來到那個發(fā)出聲音的蟲子——飛蛾面前，打算一巴掌拍死它。可是，我又覺得這樣不好：這只飛蛾一直撞著窗戶，這說明它只是想出去，并不是故意騷擾我。想到這些，我放下了高舉的手，拉開窗戶放了它。
午飯后，我去校園里玩兒時，我看到一只螞蟻，于是我撿起一塊石頭，打算讓它粉身碎骨。可是，那只螞蟻跑得很快，根本打不中。我又撿起一堆石頭，想砸死它，但我看到那只螞蟻不停的跑，好像是只為一個目的——生存。我突然間明白了，它只是渴望生存！對它來說，在外面這些龐然大物面前，它能做的只有逃跑，它沒有能力與我們正面交鋒，因為它太弱小了。我不想讓這樣一個熱愛生命的螞蟻死在我的手下，所以我放了它。
任何生物都有屬于自己的生命，都有權(quán)利生活在這個世界上。所以，我們要平等對待一切生命，不能仗勢欺人。
晚上，我在家做作業(yè)的時候，媽媽說：“冷不冷啊？可別讓凍住啊！”接著又說：“屋里怎么飛來一只蜜蜂，趕緊把它打死，它會蟄人的！”我大聲對媽媽說：“你怎么在關(guān)愛一個生命的同時要傷害另一個生命呢？”媽媽聽了我的話，哈哈大笑。問我：“那怎么辦啊？”我說：“放了它！”然后，我就開開窗戶，放了這只蜜蜂，媽媽不僅沒有批評我，還連聲夸我是個有愛心的孩子，我心里美滋滋的。
生命四年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了2434年了，我已經(jīng)是一位探索ufo的工作人員。
三年前，我向一個1.5萬光年以外的星團發(fā)射了無線電信號，希望有朝一日外星人能夠接收到這些信號，并進而了解到遙遠的太陽系中有我們?nèi)祟惖拇嬖凇?/p>
三年后，我突然接收到來自外太空的神秘無線電訊號，據(jù)了解這個訊號是從某個星球發(fā)出的求救信號。
計算機將求救信號的大致內(nèi)容翻譯出來了，大意是：我們在4星球，這里即將發(fā)生大爆炸，處境很危險。4星球的位置在12銀河系。
翻譯出來之后，我乘上飛船飛往了12銀河系4星球。來到4星球，突然在我的面前出現(xiàn)了一個個子矮矮的，全身上下都是灰白色的，眼睛像牛眼一樣大，鼻子卻小小的生物。
它請求我們把它送到1星球(它們的總部)我們剛要走，突然“叮”的一聲4星球爆炸了
“鬧鐘都響了多長時間啦，怎么還不起床呀?”我睜開朦朧的雙眼，原來這一切都是夢。但是我相信，我一定會當上探索ufo的工作人員的，并且還一定能找到外星生命的。
生命四年級作文 篇3
我常常想，什么是生命？
在我家的陽臺上，有一盆黃豆苗，那是科學課上布置的作業(yè)。剛開始，那盆豆苗養(yǎng)得挺好的，都結(jié)出葉子了，但是在一天夜里，有一只老鼠把黃豆苗長出來的葉子全部啃完了。所以我非常生氣，認為這盆黃豆苗不可能活下去了，就決定放棄養(yǎng)它了。但是我媽堅信它還能活下來，所以她想把黃豆養(yǎng)活！過了幾天，我發(fā)現(xiàn)居然活了下來，并且長出了嫩綠的葉子，有些甚至還長一根根挺立的豆芽。
有一次，暑假我回老家玩，我跟外公一起上山砍柴，我們拿了刀和一根扁擔，上山的山路很狹窄，還有很多小樹苗，我覺得好玩，于是我拿著刀亂揮，不小心砍到了一棵小樹苗，小樹苗被砍出了一個小豁口，第二年暑假我又跟著外公上山砍柴，這次上山的時候還是經(jīng)過之前的那條狹窄的山路，我發(fā)現(xiàn)了去年被我砍了一個小豁口的那棵樹苗已經(jīng)長大了，我還發(fā)現(xiàn)僅管它的身體有些不完整，但是他卻不屈向上，茁壯成長。
經(jīng)過這個事，讓得了生命的道理，原來就是要不屈向上，茁壯生長，哪怕自己的身體不完整。
生命四年級作文 篇4
我們在這個多姿多彩的世界上都希望開開心心地活著，健健康康地玩耍，然而在我們這個美麗幸福的世界背后卻隱藏著一個“冷面殺手”——交通事故。它時時刻刻的關(guān)注著這個世界上的每一個人，如果稍有疏忽，它就會像一顆威力巨大的炸彈，炸得你遍體鱗傷，慘不忍睹。
有一次，一位叔叔就發(fā)生了不該發(fā)生的事故。那次，我和爸爸一起到老家去上墳，剛走到公路的上坡處就遇到一位叔叔騎著一輛摩托車飛奔而來，轉(zhuǎn)瞬間，那輛摩托車就不見了。我心里想，車騎快了，會出事的，正想著……我們剛走了幾步，就聽見“呯”的一聲，那輛摩托車摔下了山坡，而那位叔叔倒在地上，呻吟著、鮮血直流。這一條寶貴的生命被“冷面殺手”摧殘著！我真想對那位叔叔說：“叔叔，我們的生命只有一次，騎車不要因為一時的疏忽而造成終身遺憾，弱小的身軀是不可能與無情的“冷面殺手”對抗的，鄉(xiāng)村中，崎嶇不平的山路我們應該小心才對“。于是，我和爸爸趕緊把他送進了醫(yī)院，才換回了他那鮮活的生命。
看到叔叔的不幸，我想到了爸爸也有不注意交通安全的時候，有一次，我和爸爸一起去買東西，爸爸嫌走斑馬線路遠，就從十字路口斜穿過去，差點被車撞上，那一刻，我害怕極了，我真想對爸爸說：“爸爸，不要橫穿馬路，要看紅綠燈，看斑馬線，這樣才能保障生命不受到傷害。”
我不僅要對爸爸說，還要對天下所有人說：“人最珍貴的是生命，最重要的是健康。生命屬于我們每一個人，且只有一次，然而瞬間的粗心大意，交通事故的魔爪就會伸向我們鮮活的生命，讓生命的時鐘嘎然而止，永遠消失在宇宙時間的長河里。”因此，請讓我們牢記：“珍愛生命，平安相隨”。
點評：人的生命只有一次，人世間沒有比生命在寶貴的東西。不管是在路上，還是在車上，都要關(guān)注生命。因為對生命能夠負責的只有自己。小作者以自己親身經(jīng)歷寫出了自身對生命的獨特感悟。
生命四年級作文 篇5
這兩天聽說“小悅悅事件”中的肇事車主被判刑了，這又勾起了我對“小悅悅事件”的回憶和心痛。
說到小悅悅，大家或多或少都有一些了解吧！小悅悅事件是在廣州佛山發(fā)生的，在她被撞倒后，有十八個冷漠的'路人經(jīng)過了她的身邊，直到第十九個路人才救起了她，但終因搶救無效而死亡。
小悅悅的事件，讓我很傷心，不僅僅因為我的小名也叫“悅悅”，更重要是我無法理解大人們的心理，為什么教育我們小孩子都要互相幫助，樂于助人，怎么大人們自己卻如此冷漠，無視生命，我很心痛！
我想：如果小悅悅的父母能照顧好她，不讓她跑到路上，那就不會發(fā)生慘劇；如果第一汽車司機能夠及時注意，遵守交通規(guī)則不逃逸，那也就可以避免；如果第一個經(jīng)過的路人及時發(fā)現(xiàn)小悅悅，并對她伸出授助之手，那也許可以挽回她的生命。
當然，沒有如果，所以我很難過。雖然，大人們也解釋了諸如好人會被誣陷等說詞，但我想不能因為吃飯被噎著了，就不吃飯了吧！所以我真心希望大家都能互相幫助，是體現(xiàn)在行動上，而不是一句說教的話語。我也真心希望每個人都能多一點熱情，少一點冷漠。在大人們教導我們關(guān)愛自己生命的同時，也多關(guān)愛他人的生命。“予人玫瑰，手有余香”，讓這個社會多充滿一些關(guān)心，多充滿一些愛吧！
生命四年級作文 篇6
夏在一片綠意蔥蘢中到來，漫步校同，滿眼皆是濃濃的綠意，除了月季、太陽花零星的點綴，再無其他吸引人的色彩了，夏，唉！
走到圖書館前，玉蘭樹那片片大葉中間似乎閃出一點紫色，是孩子的惡作劇，還是有人用心的點綴呢？
湊近一看，真的是一朵玉蘭花，一朵應開在春季，在長葉之前熱熱鬧鬧開滿樹的花。為什么它落在了后面，是孤傲，貪睡，還是由于體弱難抵春寒料峭？
它開了，在別的花的花期里，在一片綠葉的映襯下。挺立的姿態(tài)，碩大的花瓣，盡情展示著玉蘭高潔的一面。盡管只有一朵，盡管它幾乎被綠葉遮蔽，盡管它錯過了花期，可它仍開了，開出了屬于自己的喜悅，開出了自己的恣意，也給夏季增添了一抹驚喜。
看看樹下，一朵菊花竟也含苞欲放，還有一朵已舒展開了兩片花瓣！這些菊花是怎么了？為什么拋下同伴獨自開在夏季呢？是營養(yǎng)過剩，還是迫不及待？體內(nèi)萌動的花意讓它們連季節(jié)也不顧了嗎？只想開花，完成自己的使命，綻放自己的美麗，為大地增添一抹色彩。
它們兩個是相戀了嗎？為了這一面之約，一個忍住綻放的欲望，一個提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只為了見上一面，實現(xiàn)絮絮低語的心愿嗎？
錯過花期的花，開出了勇氣，開出了自己，在氤氳的綠中開出了故事，開出了啟迪：有花就要開，無論早晚；有花就該開，無論是否有人同行。
不由得想到了趙麗蓉老師，她是評劇演員出身，和新風霞同一時代，但兩人的名氣卻有天壤之別，她在戲中扮演的都是小配角。按理她的花期已過，再沒什么奔頭了。可時代的發(fā)展和自身實力的積淀，給了她另一片天空——電影和小品，她飾演的角色贏得了最廣泛的觀眾群，連現(xiàn)在的喜劇明星趙本山都得甘拜下風，他所缺的春晚一等獎獎杯，都是被趙麗蓉老師捧走的。
沒趕上花期不要緊，該干嗎還干嗎，才有開花的機會。
開出自己花的那一刻，便是自己的花期，花期不由別人說了算，應該自己掌握主動權(quán)，不該做一朵開放的花嗎？盡管在別人眼中，你可能已錯過了花期，可那算什么？連上帝都賦予了你開花的能力，還有什么理由不綻放呢？
做一朵錯過季節(jié)的花，在別人的花期里綻放，不是會引發(fā)生命中更大的驚喜嗎？ 章題目新穎，寓意深刻；語言生動，聯(lián)想豐富。作者先細致描繪開錯季節(jié)的玉蘭和菊花，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，由花及人，以趙麗蓉大器晚成為例，表達“有花就要開，無論早晚；有花就該開，無論是否有人同行”的人生哲理。文中大量的設疑給讀者以想象的空間，而反問則增強文章的氣勢。總之，這不失為一篇寓理于景抒發(fā)生命感悟的佳作。
生命四年級作文 篇7
我常常在想，生命是什么呢？是小草那樣生機勃勃的樣子？是像小魚那樣在水里活蹦亂跳，有著鮮活生命力的樣子？還是像小動物那樣不肯向大而兇猛的動物屈服，奮力掙扎的樣子？
前幾天我去了爸爸媽媽學校。在教學樓后面的灌木叢中冒出了“喵——喵——”的叫聲。我彎下腰把一只黃色的小貓引了出來，原來是一只剛出生沒多久的小貓，我本想捉弄一下它，把它抓起來玩玩。我剛想捉住它，突然從草叢中走出來一只大貓。原來這只大貓是小貓的媽媽。它倆都是野貓，它們在這兒相依為命，讓我不禁放棄了捉弄小貓的念頭。這是多么強的生命力啊！它們不管冷還是熱，生活有多么艱苦，它們認為只要還活著，就要好好珍惜生命，不能白白糟蹋。它們母子倆讓我深深地感動了。
我不禁想起，因為我的眼睛不好，平時媽媽總在我耳邊嘮叨：你要保護好你的眼睛，人要坐正，不要趴著寫字，沒了眼睛就等于沒了生命！我總覺得媽媽好煩，太小題大做了。直到今天我去檢查視力，竟然下降了一百多度，眼鏡戴著都不怎么看得清楚了，我開始著急了。如果真的沒了眼睛，什么也看不見了，看不見美麗的風景，看不見鮮活的生命，我還能做什么？幸虧醫(yī)生說只要我能愛護眼睛，不要讓近視再加深，成年后可以用激光手術(shù)來恢復一點散光和近視。我聽了特別開心，我想著長大后我那有光澤，水汪汪，漂亮的大眼睛，我開始想要珍惜它，愛護它了。這單單只屬于我的眼睛，瞎了是誰也無法挽回的，我必須對自己的眼睛負責。
想著那么多生命頑強地堅持著，我卻浪費著，我感受到了慚愧。請我們大家都珍惜自己的生命，珍惜我們生命中的一切吧！
生命四年級作文 篇8
火是人類離不開的東西，它給人類帶來了光明和熱量，可以說它是人類的好朋友，隨伴著我們。但是，如果我們不處處防火，小小的火苗就可以造成大災難，以致吞噬人的生命。
火是危險的，只要你松懈一下，它就會時刻玩弄你的生命。從古至今，不知道有多少人因火災失去生命。因此，我覺得消防安全十分重要。日常生活中，火災往往是從小事故、小意外引發(fā)的，不僅損失財物，還帶來人員傷亡。許多人都覺得消防安全與己無關(guān)，這是多么危險的一件事啊！
一旦發(fā)生火災，火會無情地吞噬生命。但是，如果人人都懂得消防安全，那就不會是這樣了。當你一個人在家的時候，突然發(fā)生了火災時，最好用一條濕巾捂住鼻子和嘴巴，切記不能慌張。因為多數(shù)人在火場不是被火燒死，而是被煙熏死了，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴能有效防止煙熏。你也必須知道火警電話119，火災發(fā)生你必須馬上打給消防隊求救，當消防隊還沒到火場之前，你要自己冷靜尋找出口。如果門被火燒著了，不能從門口出去，還可以從窗戶出去。如果你住在二樓，不能跳樓，可用長條的床單緊緊地系在窗上，然后順著它慢慢爬下去，安全的脫離危險。懂得怎樣從火場逃生是十分重要的。如果你掌握了正確方法，就不會遺憾終生了。
即使你安全的脫離火場，還是會造成財務損失，所以最好的辦法還是一一避免火災 ！生命只有一次，是寶貴的，又是多么脆弱。掌握消防常識，會讓你的生命更幸福，更美好！
生命四年級作文 篇9
是誰將生命之歌奏響？當然是那些熱愛生活之人！
病魔用無窮無盡的魔力，把老百姓折磨得叫苦不迭，可不少勇士仍與可惡的病魔對抗，從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學習，堅強、勇敢、樂觀，讓生命之歌時刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明，看不見絢麗多彩的世界；雖然雙耳失聰，聽不到悠揚婉轉(zhuǎn)的聲音，但是她自強不息，與病魔戰(zhàn)斗。努力學會手語，學會讀書，學會說話，甚至取得了一般人無法擁有的成就。她獲得了生活的勝利，令命運之神也為之驚嘆。
我們要向梅花學習，它在冬天的寒風中傲然挺立，在凜冽中不屈向上茁壯成長；我們要向史鐵生學習，用鏗鏘文字打退苦難；我們要向一切榜樣學習，讓自己活得更精彩，更有力！
珍惜生命吧，珍惜每一分每一秒。當你熱愛生命之時，聽，美妙的歌聲響起了。
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