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四年級我與動物之間的故事作文（通用57篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級我與動物之間的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級我與動物之間的故事作文 1
我有一只可愛的小狗。
他的名字叫做貝貝，他的眼睛又圓又大，非常亮。他有一只靈敏的鼻子。漸漸地，他習慣了我們家的氣味，只要有外人一來，他就會警覺地站起來，汪汪地叫。
夏天，他覺得很熱，總愛伸著長長的舌頭，或者，跑到陽臺上吹吹風。有些時候，我都不知道他跑到哪兒去了呢!
貝貝的身體又肥又大，滿身雪白的羽毛，十分可愛。貝貝還有四只又短又小的腿，雖然從遠處看，好像非常的笨重，可他跑得很快。每次我一放學，剛到家，他就會一下子跑到門口來迎接我。我換拖鞋的時候，他那一雙又黑又亮的眼睛緊緊的盯著我，好像一個星期沒見面，不認識了似的。
貝貝還有一個非常可愛的習慣。當他肚子餓得呱呱叫時，他會把兩腳按在地上，把屁股放在地板上，兩只眼睛緊緊的盯著你，裝出可憐的樣子。
然后尾巴不停的搖著，好像在說：“主人，求你給我一根好吃的骨頭或肉行嗎?”我看了他的表情，覺得他很可憐，就記著，每周放學以后都要給他帶一根骨頭和一塊又肥又大的.肥肉，給他解解饞.貝貝最大的優點是：他非常友善，但是有些時候有一點小淘氣。
貝貝是一只聰明的小狗，他能跟著人的手勢完成事情。有一次，爸爸把一塊肥肉丟在空中，貝貝就一下子飛躍而起，接住肥肉，津津有味的吃起來。
這就是我的宏物。我愛貝貝，貝貝也愛我，媽媽爸爸也愛貝貝。
四年級我與動物之間的故事作文 2
貝貝?看到這個話題一定想問貝貝是誰吧?貝貝是我家的小狗。我跟它可有一段“冒險”故事哩!
早晨，空氣新鮮，涼風瑟瑟，我躺在床上呼呼大睡。“汪汪汪。”突然傳來一陣狗叫聲。我還做夢在大街上被狗追：“救命……”“汪汪汪……”聲音越來越近。我被驚醒，我想家里不會是養狗了吧?我提心吊膽地東找西找，在床下邊兒找到一條毛色鮮亮的狗。雪白雪白的'絨毛像一團毛線，眼睛烏黑烏黑的。正用兇惡的眼神看我。三十六計，走為上策。我抓起一雙大拖鞋就跳到桌上，貝貝也不甘示弱，跳了上來，我不慌不忙地拿起拖鞋向貝貝扔去，“跳”!我跳到了另一張桌子上，貝貝“撲嗵”摔在地上。我正笑呢，誰知它已在我腳上，還得意洋洋地伸出舌頭。這時，媽媽來了，生氣地說：“貝貝，你怎么把小主人的房間弄亂呢。”貝貝低下頭，走到媽媽旁邊，乖乖地坐在地上。我奇怪的問媽媽：“這是誰家的狗，叫什么?”媽媽笑咪咪地說：“這是你爸爸早晨剛買的新成員，它叫貝貝。”“貝貝，好”“貝貝，你以后要聽小主人的話。媽媽說：““這狗很乖巧，只要你不惹它，它會對你很溫柔，一但你惹它，它會比誰都兇。”我點點頭，爬下桌子，貝貝見了又大叫起來，我靈機一動，拿起一根骨頭向它去，它先是嗅了嗅隨即津津有味地吃了起來。
日后，我沒叫它，它就過來，要添我，可每次都沒成功。原來，狗對我越溫柔我就越害怕，狗對我兇我更害怕。后來，有一天，爸爸對我說：“你應該對貝貝好一點，狗也會想交朋友，你要跟它成為好朋友。”聽了爸爸的話，我立馬下去一邊煮火腿腸一邊拿著“武器“——掃把，以防貝貝進攻。火腿腸熱好了，我擠一點一點給貝貝吃，而貝貝則是大口的吃，有時貝貝想靠進吃，我都把掃把對準它，這樣它就不前進了。日后，我把食物一次次，一點點放在我前面，貝貝一溜煙就過來吃了。而且我還敢摸它的絨毛。
這就是我跟貝貝的“冒險”經歷。怎么樣?有趣吧。
四年級我與動物之間的故事作文 3
在一座環境優美的小島上，住著許許多多的小動物們，他們快樂地生活著。
可好景不長，小島上來了一群人。他們亂砍亂伐樹木，不久，樹就被砍光了。有許多勇敢的動物沖上前去攔住人類，不讓他們砍伐樹木，可最后還是被人類無情地殺害了。
最終，島上只剩下駱駝和大象。駱駝忽然發現空中沙塵滾滾，就知道沙塵暴即將來臨。它心想：我得趕緊儲存水源，不然沙塵暴來了，我會渴死的`。駱駝想完，便大口大口地喝起水來。
大象看著駱駝拼命地喝水，它一頭霧水，奇怪極了！大象疑惑不解地問：“喂，駱駝老弟，你為何拼命地喝水？”“沙。沙塵暴要。要來了！”駱駝含糊不清地回答道。大象也怕渴死，便伸長了鼻子要喝水。可那條小河都被駱駝喝完了，哪還有水呀！突然，大象發現了地下水，可鼻子怎么也夠不到水。大象使勁地把鼻子伸呀伸，終于喝到了地下水。大象和駱駝不顧白天與黑夜，在拼命地喝水，為沙塵暴的來臨做好準備。可沙塵暴卻一天比一天來的多。
結果，駱駝因長時間喝了太多的水，太重了，站也站不起來。大象的鼻子老長老長的，只能把鼻子卷起來。久而久之，大象和駱駝都變成畸形。它們同時嘆了一口氣：“唉，如果不是人類破壞環境，也不會弄得人心恍恍。”
四年級我與動物之間的故事作文 4
動物園里的動物可真多啊，看得我眼共了亂的。
哇！多么美麗的長頸鹿啊！高高的個子，漂亮的外衣，傲氣十足地在豪華的大廳里走來走去，像在思考什么問題。它走路的'樣子真像一位大將軍，優雅而威風。緊緊跟在后面的小鹿像一位警惕的衛兵，悄悄地跟在大將軍后面。看上去真讓人喜歡。
看！憨厚可愛的大象！胖胖的身體后面掛著一根像毛筆一樣的小尾巴，顯著滑稽又可笑。圓圓的大肚子，里面像是裝滿了學問。長長的大鼻子淘氣地伸向人們，要搶你手中的東西。可愛的樣子讓你不時的捧腹大笑。
瞧！可愛的大猩猩，多像淘氣的娃娃。坐在那里一邊嗑瓜子，一邊東張西望，仿佛是在找自己的同類，看看哪位長得像自己？我迅速的跑過去，用手輕輕地敲打玻璃。這位淘氣愛玩的大猩猩孩子立即活躍起來，先是一蹦三尺高，而后在地上翻滾，一會又爬到門上，然后倒立在墻邊。圍觀的人們歡呼鼓掌。看到這種氣氛，猩猩更有勁了，立即跳到空中的吊床上，前翻后翻，不停的運動，一會跳上，一會蹦下，引得人們哄堂大笑，真是個調皮的娃娃。
四年級我與動物之間的故事作文 5
我知道的許多動物都非常有趣。有的動物會唱歌，而且歌聲清脆悅耳，比如百靈鳥；有的動物會說話，而且風趣幽默，比如鸚鵡；有的動物會跳舞，而且總是舞姿優美，比如天鵝；有的動物愛臭美，比如孔雀開屏……
我覺得最有趣的動物還是姥爺家的`寵物狗——“土豆”，它是一只漂亮的蝴蝶犬。它的顏值特高，每天早晚每當我們牽著它出去溜達的時候，總是迎來路人的圍觀和拍照，贊美之聲不絕于耳。
土豆的漂亮主要表現在它身上的那幾塊咖啡色的圖案，如同漂亮的花蝴蝶落在潔白的雪地上，它漂亮的尾巴有時像旗幟高高豎起，有時像一面扇子左右搖擺，有時又像一只大蝸牛盤在脊背上。
土豆特別懂人心，我每次見它時它都會拼命地搖著尾巴圍著我轉圈，隨即把它最喜歡的毛絨玩具一一叼來放在我面前，就好像是送給我許多珍貴的禮物；接下來，它就用渴望的眼神示意我跟它一起玩耍，隨即我就和它爭爭搶搶地玩上一陣。
土豆真是愛憎分明，有陌生人來到家里時它立刻就像老虎一樣兇猛，豎起毛發“汪汪汪……”地叫個不停，看家的責任心可強了。
你瞧瞧！這是一只多么有趣，多么可愛的小動物啊！我怎么能不喜歡它呢！
四年級我與動物之間的故事作文 6
在我們的家里，像“小小”動物園。我是一只有脾氣的小鳥，弟弟是溫和的兔子，爸爸是一只老鷹，媽媽是一只非常漂亮的孔雀，我們一家人有趣吧！
在家里，媽媽一直是家里最忙碌的孔雀，爸爸很勇敢也很堅強像老鷹，弟弟的性格可愛的.像一只小兔子，我活潑開朗的性格像一只小鳥。看！我的家像不像一個小小的動物園呢？
我們家會發生像動物一樣的生活上的事情，就比如兔子弟弟喜歡吃素的，孔雀媽媽會一直漂亮不會變丑，老鷹爸爸一直堅強的為家里的生活奔波和勇敢。因為這些特性我們家會發生非常有趣的事情。平常我們一家四口都很忙，爸爸媽媽上班，我和弟弟上課，寫作業，玩游戲。到了星期天的時候爸爸媽媽有空了會陪我和弟弟一起寫作業和下棋，爸爸還會給我們做一大桌子好吃的。我想：這些事情也會在動物身上發生吧！
動物的一家也不是沒有不開心的一天，我家的小小動物園也是不例外的，爸爸媽媽也會有鬧情緒的時候，不過他們很快就會又開心起來。
我家的動物園不錯吧！你家的呢？是什么樣的？
四年級我與動物之間的故事作文 7
今天，爸爸媽媽帶我去野生動物園里去玩。一進園中，映入眼簾就是那威風凜凜的大老虎，憨態可愛的大熊貓，足智多謀的狐貍。我越看越開心。走著走著我眼前一亮，我發現了一個奇怪的小家伙，它有著一雙鼓鼓的眼睛，綠色的皮膚，長長的舌頭，我心想：“咦，這個動物我沒見過呀，它會不會咬人？它是什么類型的動物？它吃什么？”我滿腦子都是大大的問號。
回到家，我迫不及待從書架上拿出我的“傳奇之書”—《動物小百科》，翻開一看，明白了。原來它叫作變色龍，不咬人，學名避役，以昆蟲為食，它有變色、“一目二視”和“用舌取食”三大特點。
變色龍是許多特殊的.色素細胞，當外界顏色發生變化，它就迅速地調整細胞中的色素，使身體的色彩與環境一致。“一目二視”是左眼能獨立活動，一旦發現昆蟲就一只眼盯著目標，另一只眼盯其他獵物。“用舌取食”是當目標距離它有20-30厘米時，便瞄準閃電般式的從口里吐出它那又長又黏的舌頭，把昆蟲粘在舌頭，拉回到嘴里，舌頭一卷吞入肚中。
大自然中有許許多多可愛的的“小精靈”正等著我們去發現和探索。
四年級我與動物之間的故事作文 8
一身潔白如雪的羽毛，一張尖尖的嘴巴，加上一雙烏黑發亮的眼睛，湊成了機靈可愛的小鴿子。
元旦放假那天，舅舅帶著我和表弟來到杭州工商大學接小姨。校園內到處是積雪，白茫茫的一片。湖面上結起了一層薄薄的冰，放眼望去，好像一面光滑的鏡子。尤其是不遠處一群可愛的小鴿子，忽隱忽現，美麗極了。我們就像來到了童話中的仙境。聽舅舅說鴿子喜歡吃米飯，表弟迫不及待地拿出吃剩的盒飯，灑在地上。小鴿子迅速地飛過來，爭先恐后地搶著。而有幾只卻躲在屋子里，猶豫不決:“這會不會是人類為了抓我們而準備的.誘餌呢?”，遲遲不肯出來。鴿子們飛來飛去，口渴了偶爾飛往附近的池塘喝一口水。它們拍著兩只雪白又有力的翅膀時，顯得十分輕盈，好像兩把美麗的扇子不停地搖晃著。我們躡手躡腳地想靠近鴿子，它們馬上就察覺到了，并且敏捷地轉移了地盤。它們如此優美的動作，讓我們望而卻步。
鴿子那么可愛，可又存在著隨時被抓的隱患。同學們，讓我們一起行動起來，保護鴿子，保護大自然吧!
四年級我與動物之間的故事作文 9
有一天，我去一家寵物店買小狗，挑了好久才挑中了一只小白狗。它的眼睛黑黑的，像一個用清水洗過的黑寶石，它的腳非常有力，而且奔跑速度也很快，你輕輕地吹一聲口哨，它會馬上出現在你的眼前。它的鼻子也非常靈敏，每種氣味都聞得清清楚楚。身體也非常靈活，經常會在我身邊轉來轉去的。
小白狗特別能吃。有一次，我拿了一盆大雞腿下樓吃，小白狗聞到了雞腿的香味，就飛快的跑到我的身邊，一直用它那烏溜溜的眼睛看著我，我就拿了一個小盆子裝四個大雞腿給它，它就飛快地吃了起來，連一粒肉粒也不剩。它除了喜歡吃雞腿，還會吃又新鮮又美味的水果，我偶爾丟給它一塊西瓜，它也會用最快的速度吃完。
每天中午，它就像一只大懶蟲，躲在狗窩里睡覺。它的`前腳伸向，后腳往后伸，這樣子它可以睡得很香。
每天早晨，它就早早起來，躲在狗窩里玩它的小狗娃娃，一會兒把小狗娃娃咬住;一會兒又把小狗娃娃推出去;一會兒用前爪在小狗身上抓來抓去的，愛也愛不夠的樣子。它還喜歡躺在地上，讓我給它撓癢癢，它的皮毛又暖又軟，摸起來舒服極了。
我喜歡我的小白狗，它的樣子好可愛。當我不開心的時候，它還會來逗我開心呢。
四年級我與動物之間的故事作文 10
在一片大森林里，有許多小動物。動物們和大樹是好朋友，它們每天和大樹一起玩耍，玩累了，大樹就會飄下幾張小床給小動物們休息。
一天早晨，動物們照樣來找大樹玩，但有些大樹不見了，這剩下樹根，留在那里，樹根，樹根，你知道大樹去哪里了嗎？鳥兒問樹根，哎！昨天伐木工人把他們砍了帶去哪里我也不知道。因為昨天太累了，樹根就直接睡覺了。樹根回答。松鼠爬到別的樹上問樹干，樹干，樹干，你知道其它大樹去哪兒了嗎？是不是運到工廠去了？的確，現在你......謝謝！我要去找大樹了，回來在和你玩，說完，松鼠跳下樹，叫著同伴們向工廠奔去。
到了工廠，鋸木頭的聲音；“沙———沙———沙”地響著。兔子問工廠的墻；“墻，你知道大樹哥哥去哪兒了嗎？”墻回答；“大樹在廠里做成了家具，然后運到那邊的村里賣掉了。”
動物們聽了急忙跑到村里，在一個房子里，又許多用木頭做的漂亮的家具，房子里的床上躺著一個小女孩，猴子問女孩；“這些家具是用大樹做的'嗎？”女孩回答；“是的，是用木頭做的”，動物們聽了很難過，他們撫摸了每一件家具，拿了葉子把家具蓋上一個被子，盯著家具看了很久，才依依不舍的離開了！
四年級我與動物之間的故事作文 11
你見過黃鸝鳥嗎它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下頭的食物簡便地抓到自我的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的`爪子，都是那樣得精致。
我們一動鳥籠，它就翩翩起舞，一會兒飛上，一會兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。姐姐把一根木棍插進鳥籠，這時，它就不停的挑著，一會兒站在木棍上，一會又飛過木棍，爬在籠子的鐵絲上，頭還左右敏捷的晃動，好像在警惕敵人的攻擊。
該喂食了，姐姐把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時候，它那朝下的尖嘴就發揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時候，上嘴唇一動不動，而下嘴唇卻不停的動著，并且速度十分快，它一會兒低頭啄食，一會兒又看看我，還不時地叫兩聲，好象在叫：“你總是看我吃飯干什么，我臉上畫著畫啊”一會兒在籠子里一動不動，好象在養神。可是沒過一會兒，它又開始跳躍了，并且跳得更歡了，好象要飛向蔚藍的天空，飛向大自然的懷抱。
黃鸝鳥生機勃勃，活潑可愛，我愛這個趣味的小生命。
四年級我與動物之間的故事作文 12
星期六，我去奶奶家，剛一進大院，就看見一只小黑狗，只見它毛茸茸的耳朵，強而有力的四肢，鋒利的爪子，身披一身的“鎧甲”，只是后背上還有幾點白色的小點點，如果你不仔細看還真看不出來呢。
奶奶給小黑狗起了個女孩的`名字叫“妮妮”，妮妮一看到骨頭就“汪汪”的叫著，還不停的流著口水，饞的要死，我把骨頭給它，它就不停的搖著尾巴，好像在說：“謝謝小主人給我肉骨頭”。
自從我喂了小黑狗，它對我很友好。有一次，我正在寫作業，它對著我搖晃著尾巴，“汪汪”的叫著，好像在說：“小主人，我們一起來玩吧。”我沒有理睬，它就像一只頑皮的小猴子“蹭”地一下子跳在桌子上，聞聞這兒，聞聞那兒，攪得我無法寫作業，沒辦法，我只好收起書本和它玩，它高興地“手舞足蹈”起來。我們玩“捉迷藏，警察抓壞人，跨越障礙，”……玩的可高興了。
小黑狗的生活習性可多了。它特別喜歡啃骨頭和吃魚，它的吃相讓人看著就是一種享受，只要你對它溫和，它就對你非常友好。它非常有靈性，稍微有一點動靜，它就“汪汪”叫個不停，撲咬的姿勢著實叫你“心驚膽戰。”
這就是我的小黑狗，我喜歡的小黑狗。
四年級我與動物之間的故事作文 13
大自然是神圣的，它賜予所有生物以性命以及神志，是它創造了如今我們生活的美麗世界。而這個世間有千千萬萬種有靈性的生物，我最喜歡的就是螞蟻了。
在高大的人類看來，螞蟻是一種很渺小的動物，不僅個頭小，也十分膽小——龜縮在蟻穴中，害怕人類。可在我看來，螞蟻其實是一種頑強、勇敢、團結且勤勞的動物。為了能活下去，它們和同伴“并肩作戰”，與在它們眼里看來十分強大的食物“敵人”做爭斗，它們團結勇猛，不畏危險，將全部的力量與信念奉獻于整個螞蟻家族，不辭辛勞地搬運食物，只為了讓自己的家庭、家族過上更好的生活。這是多么善良，無私的一個溫暖大家族啊！
人類固然強大有力，可以輕而易舉地讓螞蟻受到傷害，可他們卻忽略了一種力量——那就是團結的`力量。而螞蟻恰恰有這種品質，無論做什么事，它們都聚在一起，與同伴一起奮斗，這樣的日子一定會更加舒心、溫暖。我相信團結就是力量，只要你和同伴們團結，一切困難都不足以放在眼中！
我喜歡螞蟻這種動物，它是那么常見，可樸實的品質深深打動了我！我要向螞蟻學習！
四年級我與動物之間的故事作文 14
奶奶家養了一只小花狗，它剛來奶奶家的時候非常小，像是剛斷奶的樣子。它小小的身軀，大大的眼睛，粉紅色的鼻子，看起來極其可愛，最有趣的是它全都是白色的毛，唯獨一只眼睛周圍是黑色的毛，另一只卻是白色的毛，它的背部很有特點，幾綹黑色的'毛組成了一個“問號”，有趣極了，它很像奶牛，我們都叫它“牛牛”。
牛牛很可愛。我喂它吃飯的時候，他先是用鼻子聞了聞，之后它津津有味的吃了起來，不時發出汪汪的叫聲，好像在說：“味道好極了。”等它吃完后，還意猶未盡地舔一舔嘴邊的飯渣，滿足地望著你。每當我睡午覺的時候，它也會躺在我的腳邊陪我一起睡，它伸懶腰的樣子可愛極了。
我上學的時候它會跟著我把我送到院門口，我放學走到樓棟的時侯，我就聽到“牛牛”扒著門叫喚，我知道它聞到我的氣味了，所以特地在家門口迎接我，好像在說主人你回來了。我經常帶“牛牛”下樓玩，看著草坪上奔跑、玩耍、翻滾快樂的樣子，自己心情也隨之愉快了起來。
就這樣時間久了，我們成了一對形影不離的“好朋友”，我們一起吃飯，一起玩耍，一起游戲，“牛牛”我愛你。
四年級我與動物之間的故事作文 15
“沙沙沙”一陣陣火辣辣的風吹過路旁那茂密的樹木，動物們歡快地行動起來，用熱烈的表演迎接著夏天。
“夏日演唱家”
夏日降臨，給嫩綠的樹葉換上了深綠色的外衣，遠處的樹上傳來了嘹亮的歌聲。遠遠望去，隱約能看見幾只蟬蹲在枝頭。走近一看，只見它們身披黃褐色的披風，圓溜溜的腦袋上都伸出兩根長須，如同接受著夏天訊息的`天線。每只小腦袋都裹著絨絨的毛，兩顆大眼睛仿佛兩顆玻璃球鑲嵌在它圓溜溜的腦袋上，活靈活現。身體上還有一對翅膀在不停地撲扇著，有趣極了。它們站在枝頭上歡快地唱著動聽的歌，為夏天增加了許多生趣。
“夏天飛行員”
夏日的陽光炙烤著大地，陽光灑在池塘上，閃著金色的光。水面波光粼粼，魚兒們早已游到了深水處，生怕被太陽烤著。幾朵荷花在池塘里，不懼炎熱，綻開了粉色的花朵。在荷花上方，許多只蜻蜓結伴從天空中飛過。只見它們有許多顏色，翅膀都很大。其中一只金色的蜻蜓，一會俯沖，一會低飛，一會兒竄上高空，好像在表演飛行節目。這些飛行員們，讓夏天更加有生機，更加快樂。
一場夏日演奏，一次夏日飛行，正是有了這些夏日的動物們，才讓夏天變得如此富有活力。
四年級我與動物之間的故事作文 16
在杭州野生動物園步行區看過火烈鳥之后，來到了天鵝湖。
湖面上有一群群可愛的白天鵝和黑天鵝悠閑的梳理著羽毛。在湖的中間，我看到了一群有著淺灰褐色和桃紅色羽毛的水鳥，它們的嘴很長，嘴巴下面有個大囊，可以自由伸縮。媽媽說：“這是鵜鶘。”
我們走到湖岸邊的長廊里，看見飼養員叔叔提著一桶小魚。我好奇地問：“叔叔這是喂天鵝的嗎？”飼養員叔叔笑著說：“不，這是喂鵜鶘的。”接著他套上手套，抓起一條魚向空中扔去，所有的'鵜鶘齊刷刷地抬起頭，張大嘴巴。瞧！那條魚穩穩地落進了，一只灰色鵜鶘的嘴里，這只鵜鶘滿意的拍拍翅膀。飼養員叔叔不斷的把小魚拋向空中，鵜鶘都能準確的接到食物。飼養員叔叔問我要不要試試。“好啊！”我高興的接過了手套，從桶里抓了一條小魚往空中一拋，魚卻掉進了水里，旁邊的鵜鶘快速把頭伸進水里，叼出小魚。我又從桶里抓了幾條小魚，不知道為什么，魚總是掉進水里，把鵜鶘們忙的團團轉。
我覺得喂鵜鶘很有意思。
四年級我與動物之間的故事作文 17
朋友們，大家都知道大熊貓是一種可愛的動物，可對它們的生活你了解嗎?最近我特意對熊貓作了一次觀察，就讓我詳細地告訴大家吧!
熊貓是珍貴的國家一級保護動物，非常惹人喜愛，它們四肢很短，行動緩慢，毛茸茸的面孔上嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，還有著代表性的黑眼圈，再加上一身墨黑墨黑和雪白雪白相間的毛，憨憨的，胖胖的，著實可愛……
大熊貓喜歡在平坦的草地上悠閑地散步，有時抬起頭望著天空，有時低下頭像在尋找食物，別看它們胖，但是它們非常靈活，時而爬上樹，時而去抓竹鼠。當它高興的`時候，它就在草坪上翻跟頭，像是一個大皮球，在草坪上滾來滾去，玩得不亦樂乎。
大熊貓可喜歡睡覺了，它睡覺時腹部朝上，露出白白的肚子，有時候也會用前爪拍一拍肚子，有時兩腿一蹬，翻一個身子，我還以為它醒了，但它還在睡覺，不論你怎么去逗弄它，它也不會醒。
大熊貓吃東西常常直著身子坐，它喜歡吃竹子，牛奶和雞蛋。吃飽了還要喝水，看著它慢悠悠地來到水池邊，“咕嚕咕嚕”地大口喝起水來，那副可愛的模樣，真讓人想上前去抱抱它。
大熊貓是珍貴的保護動物，是動物園中的寵兒，它的一舉一動，都給游人增添了樂趣，我們要好好愛護它們!
四年級我與動物之間的故事作文 18
我家有一只小狗，它的名字叫臭臭。它穿著一身雪白雪白的衣服，毛絨絨的，非常漂亮。它的耳朵像兩把小尖刀，筆直地豎在頭頂上。它的眼睛水汪汪的'，像兩顆明亮的黑寶石。它還翹著一條短短的尾巴，搖來搖去，可愛極了！
臭臭十分調皮，它可是我們家最“忙”的成員。
一大早，它伸伸懶腰，開始“大掃除”了。你瞧，它把我的衣服叼到爸爸的房間，把媽媽的拖鞋叼到茶幾上，還把爸爸的鞋帶兒咬住，跟我展開了一場“拉鋸戰”。無論我怎么用力，都無濟于事。趁我不備之時，它叼著鞋子跑到了陽臺上甩來甩去玩。一個不小心，鞋子從它的頭頂飛了出去，它頓時怔住了。過了一會兒發現皮鞋沒有什么動靜，就“見機行事”逃之夭夭了。
中午吃過午飯，外婆坐在沙發上織起了毛衣，小狗立刻被滾動的線球吸引住了。你瞧，它趴在線球前，小心翼翼地伸出前腿碰一碰，看見線球滾動了起來，就趕快追上去……小狗和線球的“戰斗”愈演愈烈，弄得外婆也不得不加入追逐線球的“戰斗”中了。
你說我家的小臭臭調皮不調皮？
四年級我與動物之間的故事作文 19
我以前養了很多動物。我從幼兒園小班開始養小貓。那時候剛出生。因為它很小，奶奶把它放在一個空的衛生紙箱里。有一天，我去上學，不在家。我三歲的妹妹想和小貓一起玩，但是太小了控制不住自己的力量，不小心把小貓打死了！回到家，奶奶告訴我，貓死了，兇手是我妹妹。貓回家幾天就這樣死了。
小學的時候，我搬了新家。離家不遠有個夜市，我在那里買了一只兔子。當時我在小學一年級二年級，要上學，不在家。兔子不能喝很多水，否則會死，但是我妹妹一直給兔子喝水。等我回家，籠子里的兔子不見了！媽媽說兔子死了，兇手是妹子！
又一天，奶奶坐在門口。突然，一只流浪的金老鼠從奶奶腳邊經過，奶奶接住了，交給我養。他太聰明了，打開籠子跑了出去，我發現他回來了。后來買了兩只公公老鼠，可是放學回來，三只老鼠都不見了！我猜他們打開籠子，從我家后門跑了出去。這次找不到了。
經歷了這一切，我媽說她不養小動物了，要么是姐姐死了，要么是偷偷溜進自己的`籠子里花那么多錢！
四年級我與動物之間的故事作文 20
我家的烏龜長著像青蛙一樣的鼓鼓的大眼睛，總是眨都不眨。墨綠色的臉上滿是皺紋，盡管他只有兩歲，鼻子都看不見了。除了吃東西的時候，它的嘴是不會張開的。它脖子上有兩塊紅斑，那是我最喜歡的了。硬硬的.殼上有一個個有規律的、整齊的、用黑色勾邊的六邊形，井井有條的排列在殼上。四只長長的腳總愛爬來爬去，還有一條不愛伸出來的小尾巴。她是我們家的第四條生命。
它是個貪吃鬼，給它多少它就吃多少，非把自己撐死不可。但，說它貪吃吧，又不對了。它只要聽到一點響動，就立刻停下正在做的事，把頭、腳、包括那條小尾巴，全都伸進殼里。直到聲音消失，才戰戰兢兢地把頭慢慢地伸出來。所以，應該叫膽小鬼。
它雖然貪吃，但它也很小心。我每一次一塊一塊地把肉放在桶里，它總要圍著每一塊肉轉上幾圈。它還很固執，它轉上幾圈還不肯罷休，它要等到晚上我們都睡著了的時候它才吃。就算是把肉放到它嘴邊或是家里一個人也沒有的時候它也不吃。他難道不固執嗎？
它，我們家的第四個生命，貪吃、膽小、小心、固執。我愛我的烏龜。
四年級我與動物之間的故事作文 21
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的.小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。
如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。
四年級我與動物之間的故事作文 22
夏天，雪豹齊齊披著厚重的皮毛，拖著長長的尾巴，覺得又熱又沉重。他想：要是沒有這身皮毛和尾巴，就涼爽多了。于是，他就向山神許愿，希望沒有身上的皮毛和尾巴，山神幫他實現了愿望。
齊齊實現了愿望以后，覺得輕松自在多了，非常開心。可是，現在它覺得肚子有些餓。這時，他發現一只山羚羊正站在不遠處的懸崖上。齊齊小心翼翼地靠近山羚羊，找好時機，向山羚羊撲過去。山羚羊發現雪豹后，撒腿就跑，沒蹦幾下就跳到另一處懸崖上了。齊齊在后面窮追不舍，要是平時，齊齊一下就能追上了。但是現在齊齊沒有了尾巴，掌握不了平衡，在懸崖峭壁間跌跌撞撞，一不小心，摔到了懸崖底下。沒有了皮毛的保護，齊齊摔得皮開肉綻，差點命都沒了，幸虧一只路過的雪豹救了它的命。
齊齊一瘸一拐地走到山神那里，向山神說：“請把我的皮毛和尾巴還給我吧，我現在知道了，身體的`每個部位都是非常重要的。”山神再次幫它實現了愿望。齊齊在家養好了傷，恢復了矯健的身姿，快樂地在懸崖峭壁間蹦來蹦去。
四年級我與動物之間的故事作文 23
我家有一只烏龜，是媽媽五月份買的。
它的殼有好幾條線組成的六邊形，大的有三個，小的大約有二十三個，六邊形里面的花紋是一條一條的，顏色是深綠的，像西瓜的條紋一樣．它的兩只眼睛的邊上有一個紅色的東西，眼睛
的中心是黑色的，外面是淺綠的，兩只眼睛水汪汪．真好看！ 它的性格有些古怪，每到中午午休或晚上就來勁，它把頭伸到很長來，好象看什么東西似的，四只腳不停地亂蹬，吵得我們無法休息．我只好起來弄點肉丟下去，這時它就會迅速爬過來，狼吞虎咽的吃著，逗得我哈哈大笑．它原來是餓了．
有一次，我做了一個實驗，把烏龜四腳朝天的放著，看它怎么翻過身來的．只見它的'頭慢慢地伸了出來，兩個眼睛眨個不停，等到它把頭伸到了一定的長度，就把頭歪了過來，用頭頂了一下地，用力一頂，”砰”的一聲烏龜就翻了過來，這時我們全家贊不絕口，說：”好樣的！”烏龜好象在說：”過獎啦，這是小菜一碟！”．
哈哈，我們家的烏龜真是好機靈喲！
四年級我與動物之間的故事作文 24
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變三次：早晨，像棗核；中午，成了 一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的.，像小鉤，抓老鼠很厲害；腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑 起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我們全家人都非常喜歡這只小花貓。
媽媽為我買了幾只可愛的小雞，剛買來的時候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細看，根本看不到。爪子很細小，現在我家的小雞兩個月大了，完全變了模樣，長出了一身白色的羽毛，頭上長出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，就嘰嘰嘰地叫個不停，媽媽就為它送上飯菜。
四年級我與動物之間的故事作文 25
狗是人類忠實的朋友。
貓爪太尖而嫌可怕，即使如獅子和老虎，也覺得樣子可怕而被很多人嫌棄，而且不是很常見。
然而狗被人們當成寵物養育。并沒有被它的常見而被人志了它的美。
那金色的.毛，那四條可愛的小短腿、四只腳，增一腳一腿則嫌多，減一腳一腿則嫌少，那一搖一搖的短尾巴，可水靈靈的眼睛，那垂掉著的耳朵和可愛的小嘴跟鼻子，五官齊全。
它經常跑到小碗前邊，尋找它的食物，或者張開嘴巴伸出舌頭喝水吃狗糧。
它可以玩耍，玩耍時不用把寵物繩拿來拴著，因為它可以足夠地聽話。
每天的清晨，聽見“汪汪“的叫聲，站立站在小碗在面前，看來是餓了，而它的尾巴一搖一搖的，感覺到很高興。
清晨，看見小狗的樣子，都感到很高興吧！
在網上，發出了幾個試驗狗狗在視頻，但是結論都是，狗狗雖然看著有點不敢靠近，可是狗狗是有一顆善良的心。請大家不要虐待狗狗！
所以狗狗并不是不能靠近的動物，而是一種善良、忠實的狗狗。請大家不要傷害狗狗。
四年級我與動物之間的故事作文 26
你最喜歡什么動物？想了想，我覺得我最喜歡的動物是喜羊羊，它是楊村最聰明的羊。雖然我不知道他的年齡，不知道他是否真的存在，但我就是喜歡他。
喜洋洋住在大森林里的楊村。他有兩只角，白皙的皮膚和帥帥的大眼睛。他是楊村最聰明的羊。他用智慧救了楊村很多次。他是我的偶像。我喜歡他的聰明、智慧和勇氣。希望有一天能像他一樣。我希望即使村外有大灰狼，即使大家都很勇敢，我也能保護好我的村子。
我知道你和我一樣調皮，也希望你不用寫作業，不用天天上學，但是你不能這樣。你要好好學習，專攻知識和技術。只有這樣你才能保護好羊村，所以我佩服你，我喜歡你，我希望我也能像你一樣。
都說動物沒有思想，沒有感情，但你在危機時刻充分詮釋了你的聰明和恐懼，所以無論世人如何看待你的存在，我依然愛你，永遠支持你。你是我心中最愛的歡樂和英雄。
可能有人說我喜歡的`動物在虛幻的世界里。反正我還是相信現實世界里有這樣的動物。我不僅喜歡喜氣洋洋，還喜歡一只羊。我喜歡他永不放棄的精神。
四年級我與動物之間的故事作文 27
螞蟻對于你們來說，是個渺小的動物，可對于我來講，螞蟻卻是個偉大的動物。螞蟻，是個渺小的動物，身長幾厘米，重0.1克。為什么我說螞蟻是我偉大的吶？請你聽你我慢慢講解吧。
螞蟻可以探測天氣。俗話說得好啊！“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”只要我們看見螞蟻在搬家，就可以知道明天一定會下雨。這是我敬佩的理由之一。我敬佩螞蟻的理由二是：如果螞蟻所在的位置的周圍著火了的話，螞蟻就會圍成一個圓圈，有些螞蟻勇敢，就包在最外面。包在最外面的螞蟻用自己的'生命拯救被抱在里面的螞蟻的生命。當已經出了有火的地方時被包在里面的螞蟻還沒有死，就是那些勇敢的螞蟻救的。再看最外面的螞蟻時，那些勇敢的螞蟻已經死了。他們用自己的生命來拯救其他的生命。
我敬佩螞蟻的理由四是：它們團結友愛、相互幫助。只要是一不小心碰著了一下，就開口大罵。可螞蟻就不一樣了，它們有福同享，有難同當。
這就是我喜歡偉大而又渺小的動物。我相信你們也一定會喜歡這渺小而又偉大的動物的。
四年級我與動物之間的故事作文 28
尖腦袋，硬身體，短四肢，你們知道它是誰嗎?對了，它就是我家的小烏龜。
它的頭猶如一個子彈，好像可以隨時發射。它的殼硬硬的，好像一個參戰的將軍，神氣的`很。四只腳很短很短，比小矮人的腳都要短，它真的太可愛了。
有一次我們去菜市場買魚，回來后，我就撕了一點魚肉給我的小烏龜吃，它一開始先試探性的碰一碰，發現沒危險，就一口吃掉了。
它很喜歡打架，有一次我把一只毛毛蟲放在它旁邊，它一下子爬過去，把毛毛蟲給咬成了兩段。
這只烏龜它也很膽小。有一次它在水里時，我把一個防水的電動魚對著正在神游的烏龜放去，它一下就慌慌張張地爬走了。
我覺得它一只龜太無聊了，就在小區的水塘里抓了只小的巴西龜和它作伴。這不放不知道，一放嚇一跳。一段時間后小烏龜和小巴西龜就成了好朋友，它們一起又唱又跳很是可愛。
有一天早上我起來去上學，看見小烏龜1號帶小烏龜爬出了盒子，想一起“逃獄”。我可是“監獄長”，一下子就把它們抓了回去，它們也就只能乖乖就范，回到盒子里面。
我喜歡這兩只烏龜，但現在世界上烏龜的數量卻越來越少。大家一定好好要保護動物啊。
四年級我與動物之間的故事作文 29
我們每個人都有一個、兩個、三個甚至四五個理想。記得托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。我為什么要做動物保護者？第一，我對動物特別同情，比如流浪狗，流浪貓。當我父母離開的時候，我會給他們一些食物。一開始他們會半信半疑(因為經常被一些賣狗肉的人引誘，加入貓肉，然后……)。于是我去了很遠的地方，看著他們在一個隱蔽的地方吃完，才離開。第二：我很了解動物。我幾乎每天都看快樂寵物，會有一些關于寵物的信息。比如我的`小泰迪—— aku，我可以看到aku的身體動作來判斷他想做什么。
如果再過二三十年我真的成為動物保護者，我一定會禁止人們掠奪貓狗等流浪動物，探索尼斯湖水怪的真面目，研發治療狂犬病的藥物。最重要的是保護動物，禁止虐待動物，隨便喂動物.保護環境，只有這樣動物才能生存，沒有動物我們就無法生存，比如牛。
雖然我現在還不是一個動物保護者，我是半個動物保護者，但我還是想呼吁大家保護動物，從自己做起。
四年級我與動物之間的故事作文 30
人們常說，狗是人類最忠誠的朋友，在我爸爸的廠里，就有一條名叫小黑的狗。
小黑是一條全身烏黑的狗，如果不仔細看它的臉，肯定找不到它水靈靈的大眼睛的.。小黑的腿特別短，但你可別小瞧它的速度，它比我跑的都快呢！它那黑黑的尾巴總能告訴我它的需求，比如尾巴向上翹是餓了，尾巴搖來搖去是是要我陪它玩。
小黑是我爸爸的員工從小樹下找到的，剛到我爸爸的廠里時，對我特別兇，我只有拿著木棍才敢接近它。后來，爸爸買了一些狗糧，我就天天放一點兒在它面前。有一次，我給它吃完狗糧后，它竟鉆到了我的腿中間，蹭我的腿，從此，我和它成為了不離不棄的好朋友。
小黑總是很聽話，每當我來到廠里，吹一個口哨，正在睡覺的小黑就會向我沖過來，我還沒看清楚，它就跑到我面前沖我搖尾巴了。我和爸爸擔心它沒地方住，就給它做了一個木頭房子，別看它平時那么聽話，但遇到小花（小花也是一條狗）就不一樣了。如果我帶著它去玩，在樹邊遇上了小花，小黑就會像見到大仇人一樣，一下撲過去，和小花打在了一起。要不是我使用“食物計”，它們早就兩敗俱傷了。
雖然現在小黑不見了，我已經一年沒見它了，但在我的心目中，它依然是我的好朋友。
四年級我與動物之間的故事作文 31
有一天，一只勤勞的大象來到自己的香蕉林，自言自語地說：“自全靠我自己的勞動說獲得的勞動成果啊。”大象把長長的鼻子一甩，就把一大船香蕉拿了過來，一個香蕉樹上的香蕉摘完了，另一個香蕉樹也摘完了。2小時后，大象說：“終于摘完了一半的樹。”突然，一只狡猾的.狐貍邊唱邊跳的向一片香蕉林走去。護理看見了說：“哇！這么多香蕉，一定很好吃我要弄一個嘗嘗。”
晚上，大象抱著一把香蕉吃的津津有味，狐貍看見直流口水。狡猾的狐貍敲敲門，大象向門走去說：“是狐貍妹妹啊，這么晚找我做什么。”狐貍說：“我在路上時看見一只餓倒的小熊，一時找不到吃的，所以找大象哥哥你來幫忙。”大象二話不說，直接重箱子里拿出兩把最大的香蕉給了狐貍。狐貍走了離大象家不遠的一棵樹下說：“你個大象真笨，這樣就被我騙了。”大象愣住了，把鼻子一甩就把香蕉拿了回來。
第二天，狡猾的狐貍趁大象沒有在家，就悄悄的去大象家偷香蕉，你一把又一把的放進大口袋里，突然大象回來了，狐貍慌慌張張的在大象家里亂串，大象看見了說：“你這狡猾的狐貍，騙不成就來偷。”大象看見護理口袋里的東西，一下子把狐貍扔進了水里。
四年級我與動物之間的故事作文 32
以前，我在家里養了許多鴿子，有雪白的，烏黑的，棕色的，還有黑白相間的'，品種可多啦。我最喜歡那只白色的，它玲瓏小巧的頭上，嵌著兩顆黑寶石似的眼睛。它的嘴彎彎的，尖尖的地方是鉤進去的。一身潔白的羽毛，像一層雪覆蓋在它身上。兩只小翅膀飛起時像兩只小扇子，它喜歡停在木桿上。
早上，我們還沒有起床，鴿子就早已飛出窩了。每天早上，媽媽都會在鴿窩前撒上一些谷子和玉米，這些都是鴿子喜歡吃的食物。到了下午，我放學回來，鴿子看見了，總是圍繞著我轉，一下子飛到這兒，一下子飛到那兒，嘴里咕咕地叫著，好像在說：“我肚子餓了，快給點東西吃吧。”這時，我就會拿玉米、小麥給鴿子們吃，它們輕輕地啄著我的手，有滋有味地吃著。
鴿子很愛清潔。媽媽每天總在臉盆里放點清水，讓它們洗澡。鴿子洗澡可有趣了，它們飛到臉盆里，先把頭往水里一伸，然后，抬起頭來，讓水往身后流。反復很多次后，再出來抖一抖，飛到有陽光的地方撐開翅膀曬一曬，才回來吃食。
鴿子象征和平，還可以送信，人們都很喜歡它。我家的鴿子真可愛!
四年級我與動物之間的故事作文 33
我家有一只小貓，它非常可愛，也非常威風。
它有著一個似水晶珠的眼睛，白天因為怕光而把自己的眼睛瞇成一條縫;晚上，它的.眼睛就變成一個小圓球。它細小的腿非常靈活，那爪子被那烏黑發亮的毛遮住了。它只要看到主人來了，就會翹起尾巴使勁的搖。小嘴似乎還笑了笑。
一天，我感到無聊，來找小貓玩，沒想到它正要睡覺。只見它爬上一層層被子，來到最高處，似乎怕被別人打擾，它把腿放在身子下，然后爬下來安安心心的睡著了。
你別看它平時懶惰，但在關鍵時候它知道責任還在。一個中午我正在吃飯，只聽見廚房里有老鼠在叫。我正準備去看一看，但那只老鼠以風一樣的速度跑向客廳，躲在某一個地方，我們只好放出我們家的小黑貓。小黑貓在地上嗅了嗅，抖抖后腿這代表著它有發現。小貓停在了沙發邊，我很不解，原來小貓正在等老鼠。老鼠見外面沒有動靜，偷偷摸摸像做賊，小貓立刻用后腿用力一蹬，以迅雷不及掩耳的速度把老鼠抓住。還把小老鼠當玩具玩起來。
這就是我家的小貓。
四年級我與動物之間的故事作文 34
動物是我們人類的好朋友，也是地球上的一份子，動物也有著自己的生命和權力。我喜歡的動物有很多，但是我最喜歡的`動物是忠誠的狗。
我們家也養著一只十分可愛的京巴狗，他還有一個非常有趣的名字——豆豆。我們家的狗有著金黃色的毛，兩只炯炯有神的大眼睛，還有一雙大大的耳朵和一副無比可愛的模樣，十分的逗人喜愛。記得他剛剛來到我家時，一點都不感到陌生，一進門就左看看右瞧瞧，好像這里就是它溫馨的家。話回到現在，豆豆是一個母狗，前不久它就生了4只與它極其相似的小狗。不過，在豆豆懷小狗的期間媽媽給他大補，現在豆豆變得很饞，除了肉其他的什么都不吃。有時候，豆豆的水盆里沒有水了，它就會到飲水機上去舔，如果飲水機上也沒有水，他就會把水盆叼出來，他是不是很可愛呢？每天放學后，我都會帶它出去玩，我們一起跑跑跳跳，而它便會搖著它那細長的金黃色尾巴，似乎很高興的說：好啊！
我喜愛豆豆，喜愛所有的狗，雖然它們只是一只狗，但他們和我們一樣生活在地球上。我們應該愛護它們，讓他們和我們成為真正的好朋友！
四年級我與動物之間的故事作文 35
我有一個十分幸福的家庭，這個家像一個“動物園”。我為什么要說這個家像一個“動物園”呢？那是因為這個家里的人像個動物，那像什么動物呢？下面就讓我們來揭曉吧。
我的爸爸，他就像一頭老虎，力氣很大，不太喜歡吃蔬菜，跑得很快，也有些兇猛，天天擺著一張臉，這一張臉又是什么樣子的呢？爸爸只有開心的時候笑，逗弟弟的`時候笑。下班回來前腳踏進門的時候笑，其余時間。都是擺著一張不會微笑的臉。
有一天，爸爸剛洗完澡穿著睡衣出來的時候，我看到爸爸的腿毛。心里想：呀！爸爸的腿毛長長的、黑乎乎的、密密麻麻的，遠看，可真像一個迷宮呀。于是我就對爸爸說：“爸爸呀，你的腿毛怎么這么黑？這么長？這么多呢？”爸爸并沒有回答我說的話。我又對爸爸說：“爸爸呀，蚊子立在你的腿上叮你一下，它都逃不掉你這密密麻麻腿毛。”這一次，爸爸并不是像上一次一樣不回答我。于是，爸爸說：“哦。”這時，我心里想：唉！我的爸爸就是這樣子。
我記得還有一次是我們正在吃飯，就在這時，妹妹就像猴子一樣站在凳子上蹦蹦跳跳的，爸爸忍不住了就說：“你，給我下來。”妹妹被嚇了一跳，只好乖乖的從凳子上下來。
好吧！這就是我的爸爸。
四年級我與動物之間的故事作文 36
狗是人類最好的朋友，也是人類飼養率最高的寵物。它早在約十萬年前就被人從狼馴化，又分許多種類，如柴犬、泰迪狗、中華田園犬等。
在東亞地區出現最廣泛的就是中華田園犬。它非常常見，所以俗稱“土狗”。它的臉尖尖的，有豎起的耳朵、流線型的身體、靈活的'四肢、毛茸茸的尾巴。它的毛色以棕色為主，也有一些雜色。它的體型中大，成年的中華田園犬一般體重約在10至30千克之間，身長1米左右，身高約半米。
狗最拿手的就是聽和聞。狗的聽覺是人類的16倍，可分辨極細小和高頻率的聲音，而且對聲源的判斷能力也很強，它能聽到的最遠距離約是人類的400倍，基本上能說是“耳聽八方”。狗的嗅覺也很了不起，它能憑氣味標記，在離家很遠的地方順利回到家中。因為狗優秀的聽覺和嗅覺，所以它能幫人類做許多事情，如看家護院、牧羊犬能幫人類放羊、導盲犬能幫盲人帶路、警犬能協助警察破案……
狗是哺乳綱雜食性動物，喜歡啃咬骨頭。它多在3至6月間繁殖，每胎2到8仔，通常4仔。剛出生的小狗約有人的拳頭那么大，12個月后狗的思想行為和身體基本成熟，非常活潑可愛。
四年級我與動物之間的故事作文 37
說起我喜歡的鳥呀，那可就多了！但我最喜歡的還是丹頂鶴。為什么呢？因為呀，丹頂鶴是國家一級保護動物，而且它的羽毛潔白、脖頸修長……下面就讓我詳細地介紹一下丹頂鶴吧！
丹頂鶴有一身潔白的羽毛，但是脖頸和翅膀邊兒卻是黑色的，像穿著一件繡著黑色的白衣服。它具備了鶴的“三長”——嘴長、脖長、腿長，讓它優雅而不失莊重。丹頂鶴的頭上有一塊紅紅的東西，就像一塊紅寶石鑲嵌在它的頭頂上。我想，這就是它名字的由來吧！
丹頂鶴的鳴叫聲超凡脫俗，在《詩經？鶴鳴》中就有“鶴鳴于九皋，聲聞于野”的精彩描述。它的叫聲還有明確領地的.作用，也是發情期的重要交流方式。
丹頂鶴四月初開始擇偶，每天清晨或傍晚，人們都能聽到它們的叫聲。它們的叫聲頻繁響亮，雄鶴主動求愛，發出“嗝——嗝”的叫聲；雌鶴則報以“嗝啊——嗝啊”的回答。雙方對歌對舞，你來我往，一旦婚配成對，就偕老至終。
成年的丹頂鶴每年會換羽毛兩次。春天換成夏羽，秋天換成冬羽，屬于完全換羽。在換羽期間會暫時失去飛行能力。
我喜歡丹頂鶴優雅的氣質，它在傳說中還是神仙的旅伴呢，所以它還被稱為“仙鶴”我文。希望你們也喜歡這種氣質優雅的大鳥。
四年級我與動物之間的故事作文 38
我去了動物園玩，里面的動物人山人海，里面有可怕的蛇。
我一進去就很激動，突然，有人說：“免費喂動物。”
很多小孩子都去喂，我拿著食物去喂。我看見了小山羊，我就把草扔進去，小山羊一個跟著一個來了，咬著草吃了下去。一只小山羊抬起了頭，一直在看著我，然后叫了一聲“咩咩”，好像在說：“謝謝你呀！很多人都把草給牛吃了，只有一小部分的人只給了我一點點，這次吃飽了，謝謝了。”
我又去了，看到了小猴子，我把香蕉一扔，小猴子一跳就拿到了香蕉，還安全落地。小猴子把皮扒開，就一口一口地吃了起來。其它的猴子跑過去，也咬了幾口，有的還拿去了呢！這可把我們笑死了。
下面我又看到了可怕的蛇，白色和黑色的兔子、豬和牛。
但我最最有興趣的'是——大象。大大的耳朵像一把扇子似的，四只有力的腿，長長的牙，小小的眼睛，還有一條長長的鼻子。我就把香蕉扔的很遠，但是大象跑過去用鼻子把香蕉放到了嘴前，然后把它吃了。我一邊看一邊想：大象也喜歡吃香蕉。
大象真可愛，我還發現了它喜歡吃香蕉，下次我還要來動物園。
四年級我與動物之間的故事作文 39
一雙眼睛，一對耳朵，一個小鼻子，一張小嘴……這就是人人都熟悉的小動物——貓。
貓可愛極了。圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石，在陽光下閃閃發亮。上面是一對三角形耳朵。下面是一個小鼻子和一張櫻桃小嘴。兩邊有幾根又細又長的胡須。渾身上下的毛既光滑又順溜。
貓為什么吃魚時不會被魚刺卡到喉嚨呢？因為毛的`舌頭不是光滑的，而是布滿了許多刺。這刺起到至關重要的作用。吃魚時，這些刺會將魚身上的肉給刮下來，所以貓不用擔心魚刺卡到喉嚨。也不必著急。貓的胃部很特殊，長長的食管壁上有著可以控制反胃的肌肉，可以將對自己有害的東西下意識地給吐出來，也有可能被很快地消化掉了。
貓有時候像個大爺，整天只知道睡懶覺、曬太陽，有時十分機警，一聽到老鼠的聲音，就立刻以超音速的速度沖向老鼠，抓住并將其吃掉；有時裝的可憐巴巴，好像受盡了委屈；有時候調皮可愛，把家里的某個地方搞得一團糟……總之，貓就是這么古怪。
可愛、懶洋洋、機警、可憐、調皮……這就是貓。
四年級我與動物之間的故事作文 40
我家養了一只可愛的小八哥，它披著一件黑色的外套，在陽光下閃閃發光，用手一摸，光滑舒服。它有一張像瓜子似的黃色小嘴巴，爪子無比鋒利，如果你被它的爪子抓住，那可疼了，兩個花椒籽似的眼睛滴溜溜直轉。它的額頭上有一撮黑色的絨毛，像戴了一頂王冠似的，神氣極了！
八哥本領可多了。它會看家護院、會梳理自己的.習毛、還會學我說話。只要一有陌生人來我家，八哥就會在籠子里狂蹦亂叫，發出“喳喳……”的叫聲，好像在對我們說：“主人，來生人了，小心門戶。”哈哈，真像一個報警器。
八哥梳理自己的羽毛很有趣，它先用嘴巴撓它身上能夠得到的地方，然后再用身子使勁蹭著鳥籠，梳理夠不到的地方，一直梳理到順滑為止。
八哥學我說話更可笑。只要我喊：“媽！我餓了”，八哥也會跟著我說：“媽！我餓了！”有時侯八哥本來很安靜的在籠子里睡覺，只要我一吹口哨，八哥立刻精神抖擻，也學著我的樣子“呼呼呼……”的吹起口哨來，那副得意地樣子，真讓人好笑！
希望八哥在我家永遠住下來。
四年級我與動物之間的故事作文 41
我養了一只我最喜歡的動物，你們猜猜它是什么動物呢?沒錯，它就是可愛的小狗。這只小狗是我生日的時候，媽媽送我的。于是我給他取名叫“多多”。
多多長著一雙炯炯有神葡萄似的眼睛，長著一雙粗壯有力的.腳，長著一對垂著的耳朵。
我每次從學校回來的時候，叫它的名字的時候，多多就又蹦又跳地跑過來，嘴里叫著“汪，汪，汪，”好像在說：“主人，你回來了。”
接下來，我來介紹多多的生活學習吧!我每次叫多多吃飯的時候，多多就像閃電一樣的速度跑過來，好像誰要跟它搶食物似的。你們以為多多吃食物的時候是直接咬完嗎?當然不是，它是先用舌頭舔一下嘗嘗味道，看看好不好吃。如果好吃的話，多多就狼吞虎咽地吃起來。沒到五秒鐘，一個大骨頭就被多多咬得一干二凈。餓得筋疲力盡的多多瞬間變成精神百倍的多多。多多不僅愛吃飯，還愛讓我扔圈子。每次我有空的時候，多多就拿一個圈子給我扔。就這樣多多的身體也被訓練得越來強壯。
雖然我知道，多多的生命時間不多，但是我永遠喜歡它。
四年級我與動物之間的故事作文 42
最近我喜歡上了烏龜，它很小巧，而且它特別可愛。
烏龜名叫“豆豆”，是一個一歲的小烏龜，我經常能看見它的殼上有許多六邊形圖案，臉上長著小巧的眼睛，嘴旁邊還長著兩紅紅的臉頰，好似涂了腮紅。
它吃東西的'方式和別人不一樣，我先把一塊食物放在缸里，然后就等待它出來吃，一開始，我一直盯著它，它好像發現了我的存在，縮在殼里，不肯出來，過了五分鐘，它才小心翼翼地出來看看，就這么等了很久，我才意識到，這樣一直等是不行的，必須要走開，它才能壯著膽子，伸出腦袋出來吃，所以烏龜的警惕性是非常高的。
它吃的東西與別的動物也不一樣，烏龜平常不愛吃不新鮮的東西，只要是新鮮的，它都愛吃，如果想用不新鮮的來喂它，那它死也不吃，就好像在說：“你給我的是什么？這種東西我才不吃。”
它平常除了吃飯，就是曬太陽、睡覺，無論你怎么弄它，它都不害怕。它好像沒有脾氣，我發現他根本沒有不開心的事，它除了玩就是玩。
我非常喜歡我家新養的小烏龜，它的樣子雖然不太好看，但是它可以給我帶來很多樂趣，它現在是我最喜歡的動物。
四年級我與動物之間的故事作文 43
有一只小貓叫西雷姆，它的身體圓圓胖胖的像個大西瓜，眼睛圓溜溜的，尾巴長長的，耳朵尖尖的。它有個外號叫貪吃鬼。
有一天上學，它看見面包鋪的同學在吃面包，它就對媽媽說：媽媽，媽媽，我要吃面包。媽媽說：好的`，寶貝！它們走進了那家面包鋪。然后買了一個面包，西雷姆狼吞虎咽的一下就把面包吃完了。它根本就沒吃飽，它又叫媽媽買了許多的早餐帶去學校。同學們都叫它貪吃鬼。到了中午吃飯，同學們都只吃一兩碗，它一口氣吃了好幾碗。肚子脹的圓滾滾的，像一個大氣球。放學回到家，他又吃了很多零食才寫作業。
西雷姆最喜歡吃零食，麻辣、糖果、薯片、漢堡、餅干就連睡覺都要吃許多的零食，吃飽了就睡。就這樣西雷姆越來越胖，身上的肉都垂了下來，走一兩步就累得氣喘吁吁。
一天，媽媽實在看不下去了，就買了一個電子體重秤給西雷姆。媽媽把西雷姆叫了過來，讓它站在電子體重秤上。只聽見一聲轟電子體重秤被西雷姆給壓壞了，它兩都被嚇了一跳。
從此以后，貪吃的小貓西雷姆再也不敢吃很多零食了，它下定決心要讓自己減肥。
四年級我與動物之間的故事作文 44
我的幾個發現解決了我的疑問。有一次，奶奶家的貓吃了一只有病的死老鼠后患了胃腸炎，搞到腹瀉不止時。我想，它肯定完蛋了。不料它發瘋地去找一種很特別的草來吃，吃后沒多長時間就大吐，把死老鼠的肉全都吐出來。從奶奶口中我知道了貓吃的這種草叫“牛頓草”，而這種“以吐治瀉”的方法，是貓治療胃腸炎的'一種很有效的方法。
我翻開《十萬個為什么》，知道原來世界上的動物給自己治病并不特別：從冬眠醒來的美洲大黑熊，身體總是不舒服的時候，會外出找一些水果來吃，而這些水果會使它輕度腹瀉，不久便恢復了健康，重新精神抖擻了；猩猩病了，它的牙齦疼痛不止，這時，它會面向太陽，用手挖些爛泥敷在臉頰上，然后用兩手緊緊地按著，生怕貼上去的“藥膏”掉下來，不然，它得再受疼痛的折磨；猿猴生長在熱帶叢林中，當它患病感到寒冷，全身戰栗時它就用嘴去啃金雞納樹皮，病得快就好了……
大自然真是太神奇了，有許多奧秘，等待著我們去探索去發現。
四年級我與動物之間的故事作文 45
下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養邊觀察。因為它的個頭個性大，還給它取了個名字叫巨無霸。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的.嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，
第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，搞笑的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一只小螞蟻發現地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：我明白了，原先螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。
透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能成功。
四年級我與動物之間的故事作文 46
星期日早上一家人剛剛吃完飯，爸爸說：“兒子咱們去釣魚吧。”兒子回答道：“小魚也是一條生命呀，我怎么能傷害他呢？”“沒事兒，世界上的魚，到處都是傷害一條而已。”爸爸說著。兒子拿爸爸沒有辦法，只好跟著爸爸去釣魚。
爸爸和兒子來到河邊，爸爸坐在床頭，嘴里叼了根煙，閉上眼睛悠閑地坐在船頭等魚兒上鉤，而兒子呢，非常著急，他一定要想一個辦法阻止爸爸傷害小魚兒，兒子眼珠子咕嚕一轉，想出了一個辦法來，他掏出一張紙拿起筆，來寫信。
爸爸仍然在等待兒子的`信，寫完了，他馬上跳下了河，游到魚鉤旁，把信從脖子上摘下來，兒子眼看魚兒就要被爸爸釣上來，他手忙腳亂地把信掛上去，兒子把魚鉤拽了一下，又以迅雷不及掩耳之速游了上來，爸爸感覺到魚鉤往下沉了一下，立刻睜大眼睛喊道：“兒子，咱們有魚吃了，猜猜，你長什么樣呢？”兒子在心里頭哈哈大笑。可爸爸釣上來發現，是一張紙。爸爸把紙條展開上面寫著，今天我們不，想來，敬禮，魚兒！
爸爸很快就認出這是兒子的字跡，爸爸才明白兒子的用意，從此爸爸再也不傷害動物了，兒子高興極了。
四年級我與動物之間的故事作文 47
我家里有一個小將軍，那就是我家的小淘氣。
我家的小淘氣全身都是黑白相間的毛，胖胖的，像一個黑白色的球。它的耳朵尖尖的，有時它的耳朵會豎的直直地，有時它的耳朵會耷拉下來。到了晚上，它的耳朵像一個順風耳什么都聽得見。它的眼睛小小的，亮亮的，晚上像兩顆碧綠碧綠的大寶石。
它的胡須密密的，長在嘴巴兩旁的上面，你別看貓的胡須沒用，其實它的`胡須可以測量老鼠洞的大小呢。它的腳長上有肉墊，走路時沒有聲音，它的爪子很鋒利，遇到老鼠他可不會手下留情的。
小淘氣可是一個捕鼠小將軍，不管再狡猾的老鼠它都能抓住。而且它很可愛，看見新鮮美味的魚是，它就會向你撒嬌，知道你把魚給它，它才不撒嬌。
有時它非常的頑皮，我擺好的書它都毫不費力地把書弄出來，連媽媽剛拖好的地，不到一分鐘就能把干凈的地板變成像打過仗似的。這只貓還很懶，一有太陽它就慢慢地走到陽臺上，找一個暖和的地方，一走到那里它就倒地睡著了。
我家的這只小貓真是頑皮又可愛呀！
四年級我與動物之間的故事作文 48
當老師要公布答案的時候，全班同學都驚呆了。答案居然是“人”。我們正在玩游戲呢!這個游戲的名字叫猜動物。
第二個猜謎游戲開始了，老師給我們提供八條線索，第一條線索是我現在動作敏捷，可年輕時卻很遲鈍。當老師說到第二條線索時，我猜可能是這種動物，也可能是那動物。有的同學撓撓頭，有的同學恍然大悟，說到：“哦，原來是這種動物呀!”我摸著鼻子說:“我知道了，我知道了!”老師發給我們每人一張紙，寫上去，結果都沒有對，終于李宗彥寫出了答案是蜻蜓。
我怎么沒想到呢?如如果是我就好了。
接著是第三個游戲。我與那些活的能吃下口的為食。第二條，我長得矮胖，走起路來很費勁，
第三條我幾乎所有的親戚都會唱歌。大家絞盡腦汁都想不出來，張刑天把紙條遞到了老師手中。直到老師說到最后一條我們才知道。原來是蟾蜍。張刑天寫的.也是蟾蜍。
緊接著第四個。第一條我的體溫比人的體溫高三度。第二條，我把家安在樹洞里。同學們抓耳撓腮，突然王培甲說：“我想到了，是啄木鳥。”
最后一個謎語，我們誰也猜不出來。是“人”，我們都大吃一驚。我想：“怎么會是人呢?太不可思議了。”
四年級我與動物之間的故事作文 49
我家有一只叫球球的小狗，可我快要搬家了，只能把它交給我的同學幫忙喂養。為了讓她幫我更好地照顧好球球，我和我的同學講了關于球球的很多方面。
球球有著一身黃色的絨毛，看上去肥嘟嘟的，臉上時不時帶著憨憨的笑容，凡是看到它的.人，都會忍不住去揪一下它的臉。球球的眼睛很大，眼珠烏黑發亮，像兩顆黑寶石閃閃發光。最引人注目的是：在它脖子左側有一塊灰色的胎記，非常明顯。
球球還很愛吃肉。每當我把肉從廚房端出來時，它就會抬起前爪，伸出舌頭，好像在說：“小主人，給我吃一點吧！”我看著它這雙水靈靈的大眼睛，還是忍不住給了它一塊排骨，它看見了，就像丟了魂似的，啃起了大排骨，轉眼間，只剩下骨頭了。
球球雖然貪吃，但也很懂事。有一次，看見媽媽在打掃家務，忙得不可開交。它不吵不鬧，還會縱身一躍，叼起桌上的布，用前爪把布在地上認真的擦拭，它努力的擦著，一刻也不停。媽媽笑了，說：“我不僅養了個乖女兒，還養了一個乖兒子啊！”
聽了我的話，我相信我的同學可以把球球喂養好！
四年級我與動物之間的故事作文 50
冬天來了，一只野兔和一只狐貍出去找點東西吃。
它們看見一個夫人手上提著一個籃子，籃子里不停的'飄出卷餅的香味。狐貍說：“兔子，你躺在路中間裝死，夫人就會去撿你，我去拿籃子。呆會兒，我們分。”兔子一口答應了。夫人一看見死兔子，放下籃子，去撿死兔子。這時，狐貍從樹叢中跑出來，抓住籃子就跑，兔子跳起來，跟著狐貍跑。
狐貍好象沒有想分，叨著籃子不停地向前跑，兔子眼看著快要追不上狐貍。突然，想起有次狐貍看到小貓們吃魚加卷餅，饞得直流口水，口中還有念念有詞：“今生一定要吃到魚加卷餅”。想到這兔子就對狐貍說：“想吃魚加卷餅嗎？”狐貍一聽，口水在嘴里流淌了，就沒細想答應了。兔子說：“你把尾巴放到池塘里釣魚，等你釣到魚了，我和你一起吃魚加卷餅”。
狐貍把尾巴放進了池塘，池塘開始結冰，越結越厚，狐貍幾次想提起尾巴想動都動不了。這時，兔子就開始吃卷餅了，等兔子一吃完了，兔子說：“老兄，你等到春天再走吧！”狐貍氣得一句話也說不出來。
四年級我與動物之間的故事作文 51
每次去俞老師家練字，都要看望一下俞老師養的一只小烏龜。
它的家是一個玻璃缸角落上種著綠油油的水草，岸邊用鵝卵石做了一個平
臺，平臺下是一個清澈見底的小池塘，水底鋪滿了五顏六色的石子，光照不
多不少--正正好。小龜生活得真是豐衣足食啊！
小龜的殼形狀十分有趣，像幾何圖形的一個六邊形，大六邊形中間有一個小六邊形，小六邊形外面還有六個等腰梯形包圍著它，看起來自然協調。它的腦袋是橢圓形的，臉上還撲了兩個小小的紅蛋子。四只小腳扁扁的.，爪子鋒利無比形狀似銀杏葉。尾巴又尖又細，可愛極了！
你別看它平時慢悠悠的反應遲鈍，到了關鍵時刻它可機靈啦！有一次，有個小孩子調皮，用鵝卵石把它堵在角落里，它在墻壁里東張西望不停的徘徊著，不斷地用它那嬌小的身軀撞擊堅硬無比的鵝卵石，一副心急如焚的樣子。漸漸它找到了突破口--在一個裂縫石頭較小的地方，使出了吃奶的力氣用身體拼命地擠，原來紋絲不動的石頭竟然被它緩緩推動了！我順水推舟輕輕地幫它推一下，墻壁倒了，小龜迫不及待離開“監牢”又重見天日了。
這真是一只活潑可愛、聰明機靈的小龜啊！
四年級我與動物之間的故事作文 52
今天，我們來到了媽媽的朋友家里玩，一進家門我就看見了一只雪白的兔子，我問阿姨：“它的名字叫什么呀？”她說它的名字叫饅頭，我又問：“為什么叫饅頭？”阿姨說：“因為它全身雪白，胖嘟嘟的，像一個“饅頭”。”這只兔子的眼睛像黑色的玻璃珠，閃閃發光。它的兩只長長的耳朵都緊貼在身子上面，一有點聲音耳朵就豎起來了。也許是天氣太熱，我看它時，它臥在籠子里一動不動。
聽阿姨說每天給兔子吃菜和饅頭，因為兔子沒有排汗系統，所以不用喝水，菜葉里的水己經足夠小兔子吸收了。它每天即使不喝水，還尿個不停，地板一會兒就被它尿濕了。阿姨說它還是個懶漢錐子也不曉得動一動，沒事的時候，總愛靠在籠子邊，把爪子放在籠子上，仿佛在閉目養神，如果給它喂一片菜葉，它的三半嘴就一張一合地吃了起來，細嚼慢咽地樣子，就像沒牙的老爺爺。
兔子還喜歡玩耍，最喜歡的`玩具是球和紙盒。你要是給它一個紙盒，它就會推著紙盒去玩，邊推邊用脖子去蹭，聽老師在課上說：“兔子蹭過的東西都歸它了。"因為兔子脖子底下有一種氣味，所有蹭過的東西都有這種味兒了。
這只兔子真可愛，我好喜歡它啊！
四年級我與動物之間的故事作文 53
我給大家講一種很有趣的動物，他的名字叫北極熊。北極熊白白的，胖胖的'，十分可愛，如果有兩只北極熊寶寶，就會玩，它們一會兒像打，一會兒又像玩。北極熊牙齒非常鋒利，還有厚厚的四肢，四肢毛茸茸的很適合在冰面上奔跑和走路，別看它胖胖的，但是在冰面上和雪地里跑的飛快。它白白的這是為什么呢？那是因為這利于在雪地里會穿上“隱身衣”可能一般我們都看不見他們。
北極熊媽媽必須用給小家伙哺乳，北極熊爸爸就負擔起了保護家庭和給妻子補充食物，這樣才能讓小家伙順利的走過需要媽媽哺乳的時期。但是北極熊媽媽得冬眠。北極熊主食吃：海豹、雪兔，雪狐、雪狼和海草等等。
由于全球天氣變暖。北極冰塊融化，雪山的雪在變成水，所以北極不在適合北極熊生存，北極是它們唯一的家，大家要低碳生活，綠色出行哦！。有些獵人把它們宰殺，皮毛來做大衣，骨頭做成非常精致的東西拿去賣，還被捉到動物園里。不久的將來它很可能會滅絕，大家一定要愛護北極熊哦！
四年級我與動物之間的故事作文 54
我家養了幾條小金魚，它們住在鋪滿鵝卵石的舒適、溫馨的魚缸里。小金魚樣子很可愛，顏色搭配的很美，兩條小金魚背部和頭是淺紅色的，腹部是白色的'；另一條小金魚，全身都是黑色的，只有腹部有一些淺白色的肚皮；還有四條全身上下都是紅色，就像穿了一件鮮艷的紅色外套。小金魚的眼睛鼓鼓的，漂亮的尾巴像一把扇子，游來游去，快活極了。
每次我喂小金魚食物時，它們立刻一擁而上，爭先恐后地搶食，小饞嘴一咬到食物就一口吞下，我再次換地點投，它們機敏地朝食物圍攻，吃完后就朝我搖頭擺尾，好像在感謝我給它們的美餐，非常有趣。
每當閑暇時，我就看著小金魚玩，不久發現了一個小秘密，不管是什么時候，他們總是睜著眼睛。有時潛在水底，一動不動，媽媽說金魚正在睡覺。難道金魚睡覺時不閉眼嗎？我一查書才知道，原來金魚沒有眼皮和眼瞼，魚只能睜著眼睡覺，也有的在石頭后面睡，他們的睡覺方式真奇妙啊！
小金魚給我帶來無窮的快樂和知識，我喜歡它們！
四年級我與動物之間的故事作文 55
今天放學后，學生們在教室里收拾書包。突然，一只鳥飛進了教室。頑皮的王世良看到了，大喊：“我不知道。”“過來看看！有一只鳥！“他跑過去抓住了那只鳥。每個人都聽到了聲音。少文班長看到了，就對石亮說：“石亮，放了那只鳥！別讓那只鳥不舒服。”“石亮抓住了那只鳥，對少文說。“我為什么要聽你的？如果我抓住它，它就是我的。我會把它帶回家”并把它舉起來。
他說他撿起書包時會出去。就在老師走進教室的時候，石亮看到老師走過來，嚇了一跳，趕緊把鳥藏在身后。這時，班長邵文來到老師面前，向老師解釋了情況。老師走到石亮跟前說：“我不知道，石亮，我們必須保護動物。如果每個人都像你一樣，看到動物就抓，把它們當作自己的，那么世界上就沒有動物了。
石亮聽了老師的`話后非常羞愧，所以他公開放飛了這些鳥，受到了老師的表揚。從這次事件中，我了解到小學生也必須更多地了解小動物的保護。學校要重視小學生對動物保護的認識，多教小學生一些動物保護知識。我相信，只要我們這樣做，人類和動物很快就會和諧相處。
四年級我與動物之間的故事作文 56
老師說：“大自然的萬事萬物都有道理的。”其中，蜜蜂最給我啟發。
“嗡，嗡嗡。”蜜蜂在花叢中采花粉，一邊喊號子一邊干活，采滿了蜂蜜運到蜂巢，還要釀造蜂蜜，它們十分忙碌;而喊號子鳥兒在茂密的樹上嘰嘰喳喳地叫著，一只在炫耀自己優雅的羽毛，另一只在那大展歌喉，好不熱鬧。
蜜蜂與虛偽的小鳥毫不相同，蜜蜂每一天無時不刻地工作著，無論刮風下雨，無論酷暑，還是寒冬，它們都風雨無阻地工作著。不僅如此，它們為了蜂蜜品質更好，它們還會飛上高高的大山，奔向遠方，來到郁郁蔥蔥的森林，穿過奔流不息的.小河，它們每天都在世界各地穿梭，看見花朵就去采蜜。飛累了蜜蜂也不休息，深怕浪費一點兒時間，來到蜂窩卸下重重的包裹，你以為它要去休息了嗎?錯了，它又要繼續開始辛苦而不知疲倦的工作。
蜜蜂在品嘗用勤勞賺來的甜蜜，而小鳥依舊在嘰嘰喳喳地叫著。
蜜蜂它既沒有小鳥響亮的歌喉，也沒有小鳥漂亮的羽毛，但它有一顆愛勞動的心，這說明了有勞動就有收獲。
四年級我與動物之間的故事作文 57
我家有一只十分貪吃的小狗，你不信？那么就跟我一起來看看吧！
在一個星期六的下午，我帶我的同學到家里玩。我剛一打開門，就看見小狗在門口打轉，興奮地汪汪的叫了起來。我立馬拿出一包小魚干，還沒等我打開，小狗就已經爬在我的腿上，咬著我的褲腳，用它那可憐巴巴的眼神望著我手上的小魚干，好像在說：小主人，這包小魚干就給我吃吧！我看它那眼神，就想故意逗逗它，我在房間走來走去，它也緊跟隨后，一遍遍的對我：汪汪的叫，搖晃著它的尾巴討好我。看著它那貪吃的樣子，我笑著對它說好了，不要叫了，我給你吃行了吧，這么貪吃。
周末的.晚上，媽媽準備了豐盛的晚餐，排骨湯、可樂雞翅、酸辣土豆絲、牛肉哇哦，都是我愛吃的。當我拿起筷子，正準備把雞翅塞入嘴巴，大快朵頤時，小狗突然奮身一躍把我嘴邊的雞翅咬走了。我當時腦袋一懵，都不知道我筷子的雞翅怎么就不見了，等我回過神來時，它已經帶著它的戰利品來到了它的領域，嘴巴正在吧唧吧唧的享受著它的美食。當它看見我拿白眼瞪它時，它卻用它那得瑟的眼神跟我對視，仿佛在說真好吃呀！
看吧，這就是我家的小狗，超級貪吃的小狗。哈哈哈，你們會喜歡它嗎？
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