有關(guān)四年級作文錦集四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
烈日當(dāng)空的下午，知了不停地叫著。為了趕走心中的煩燥，我獨(dú)自在一座小橋旁散心。橋邊有一道綠葉筑成的墻，我耐不住好奇心的催促，撥開了葉子——我的眼前頓時(shí)出現(xiàn)一片明艷的景色。
首先，映入我眼簾的是一池荷花。它真香啊，香得十里之外都能聞到；它真艷啊，艷得如同天邊的朝霞；它真美啊，婀娜多姿的身影倒映在清澈的的溪水中，顯得格外嫵媚。
溪流在陽光的照耀下閃閃爍爍的，像一塊無瑕的水晶，又似織不完的錦緞，那樣綿延而閃耀著。我俯下身，望著多情的溪水，看到了溪中嬉戲的白鵝，看到了溪面跳躍的陽光，看到了溪底歡快的小魚。
河旁圍繞著的青山，有的像一位亭亭立于河畔的仙子，向遠(yuǎn)方眺望；有的像一只倒立的小松鼠，頑皮可愛；有的像一朵盛開的玫瑰，花瓣伸展著，美麗動(dòng)人；還有的像老人的額頭，奇特不已……
紅花、綠水與青山，組成了一幅極美的圖畫——一幅畫著實(shí)令人感嘆、令人陶醉的畫。橋后的'美景，讓這個(gè)下午多了些許情趣，些許驚艷。
四年級作文 篇2
侃侃路人，有的是急匆匆的工作人員；有的是背著書包的學(xué)生；有的是抱小孩的媽媽，有的是悠閑的老人。而我關(guān)注到的，是馬路上一個(gè)真真切切的可憐人。
走在喧囂的大街上，一段凄涼的樂曲傳入我煩燥的耳朵中。
我停下腳步，忍不住好奇地去看了看，哎呀！不看不知道，一看嚇一跳。是一位老弱病殘的老爺爺，他爬在地上，面前有一張大大的紙，寫了密密麻麻的字，應(yīng)該是他的故事吧！許多人圍著老爺爺水泄不通，我好不容易看到了老爺爺那蒼白的臉，一只腳顯然已殘缺，穿著破爛不堪的衣服，臟得不成樣，真讓人心寒呀！
一個(gè)女人自稱是老爺爺?shù)呐畠海谝慌钥蘅尢涮涞倪汉龋z毫不管她身旁的老爺爺眼神中帶著絲絲悔恨與可憐。女人只是求著路人賞一些錢，說什么她父親得了重病，需要錢來醫(yī)治，看大家無動(dòng)于衷，她就命令老爺爺自己討要，于是，老爺爺便也哭喪了起來。
周圍人議論紛紛，掏出錢包去給錢，這時(shí)，那女人才露出了笑臉，那笑容是酸酸的，在我心中發(fā)酵成百種滋味，萌發(fā)著，生長著，把我死死纏繞，令我險(xiǎn)些透不過氣兒來。我想做什么，可是我一個(gè)小女孩又能做些什么呢，只有無耐罷了，只有嘆息罷了。
唉，老爺爺多么可憐啊！我想對老爺爺?shù)呐畠赫f：“您應(yīng)該多多關(guān)心照顧自己的父親，不要老想著用父親來賺錢，要知道，親情與孝悌是多少金錢也買不到的”。
四年級作文 篇3
每當(dāng)我看到書架上那本厚厚的字帖時(shí)，就勾起了我小時(shí)候練字那情景的回憶。
上幼兒園時(shí)，我寫字非常馬虎，寫作業(yè)也是亂七八糟的。爸爸很忙，很少給我查作業(yè)，那一次，爸爸有空，就叫我說：“妹兒，把你的作業(yè)拿來給我檢查一下。”我拿著作業(yè)給爸爸檢查，看到爸爸本來舒展著的眉頭皺了皺，對我講：“妹兒，寫字可不能這么馬虎！你看，這個(gè)‘六’字怎么湊得這么緊，像一個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴都湊到了一塊。還有這個(gè)‘火’字的‘頭’可不是這么大……”最后，爸爸嚴(yán)肅地告訴我：“這次作業(yè)不合格，撕掉重寫！”那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶──不是滋味。
事后，爸爸天天抽空給我檢查作業(yè)。我的作業(yè)里只要有兩三個(gè)將不好的字就得重寫。當(dāng)時(shí)，我真是恨死爸爸了。
一天下午，我放學(xué)了，爸爸便笑瞇瞇地迎上來：“妹兒，你給爸爸給你買了什么？”我的眼前一亮：是一本封面漂亮的毛筆字帖！那正是我夢寐以求的一本字帖！只因?yàn)樗饷嫫粒也畔矚g它，不然我才不稀罕什么毛筆字帖呢！我甜甜地說了一聲：“謝謝爸爸！”就要離開，爸爸突然問我：“妹兒，你知道我為什么買給你字帖給你嗎？”我說：“因?yàn)樗孛婧芷粒 卑职謸u搖頭說：“不是，我是要你練字。現(xiàn)在你除了要完成幼兒園的作業(yè)，還要完成我布置的作業(yè)，每天將一張字帖的字給我檢查。“我聽了，就想：現(xiàn)在小學(xué)生都在“減負(fù)”，爸爸卻要給我“增負(fù)”，我有不干呢！可看到爸爸嚴(yán)厲的目光，我的話一到喉嚨又咽下去了。
從此以后，我天天專心練字。盡管是極不情愿的，可還是要一筆一劃練好字給爸爸檢查。可是一想到要練字，就覺得爸爸討厭。
爸爸的方法真奏效。我寫作業(yè)不再馬馬虎虎了，字也變漂亮了。而且，還在二年級和四年級的硬筆書法比賽獲了獎(jiǎng)。我不再討厭爸爸，反而更愛我的爸爸了。
爸爸幫我改正了改正了缺點(diǎn)，讓我將以了一手漂亮的好字，我要感謝我親愛的爸爸！
四年級作文 篇4
彩云之南，神奇的地方。在云南省的東南端，連綿的山川之間，有一座美麗的小城，這就是我的家鄉(xiāng)——富寧，柔情的富寧，有著八角之鄉(xiāng)和扁桃之鄉(xiāng)的美譽(yù)。
我喜歡這座美麗的小城，喜歡它的寧靜，悠閑，更喜歡它的柔情。一條普廳河穿城而過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條明亮的玻璃帶子，這條河就是富寧人民的的母親河，這一普廳河像一位母親一樣，幫自己甘甜的乳汁無私地奉獻(xiàn)給兩岸的兒女。普廳河見證了富寧從貧窮走向富裕，從落后走向繁榮。
走進(jìn)了富寧城，沿著河兩岸的堤壩之，欄桿順河而砌。人行道上，鋪滿了彩磚，小花圃一個(gè)連著一個(gè)，旁邊安放著一排整齊的椅子、秋千、登力器。傍晚時(shí)，棕樹、扁桃樹垂著樹冠。身披著晚霞，迎接著四面八方的行人。
這時(shí)，富州廣場歌聲吸引著愛好舞蹈的人們，他們成群結(jié)隊(duì)奔向富州廣場，隨著動(dòng)聽的音樂，跳起了歡快的廣場舞，頓時(shí)，富州廣場變成了燈的海洋、舞的世界，人們用自己優(yōu)美的舞姿來表達(dá)幸福生活，感謝黨的富民政策。
極目遠(yuǎn)眺，在縣城的西南邊，有一座橋，橋上的燈五顏六色，故稱彩虹橋。在城區(qū)所有的景物中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，別具風(fēng)格。我想富寧沒有了彩虹橋，富寧將失去了一般的嫵媚。沿著彩虹橋往下走大約10米，便來到了景色迷人的百越公園。走進(jìn)公園，你會(huì)被它美麗的景色所陶醉，公園里草地如茵，兒童嬉沙池笑聲不斷，小溪里魚兒嬉戲，蓮花池里睡蓮綻放，許多不知名的花爭奇斗艷，一條鋪滿了彩色鵝卵石的小路一只伸展到公園的盡頭，一群群歸巢的倦鳥也紛紛飛落樹梢，興致勃勃地欣賞著這一美景。走在其間，你會(huì)感到自己走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷，令你如癡如醉、流連忘返。
富寧，生我養(yǎng)我的地方，我為你的美麗而驕傲。為你的富強(qiáng)而自豪，我愛你。
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