放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)1
農(nóng)歷二月，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和父親母親去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來(lái)，那么可愛(ài)，那么漂亮，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來(lái)的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開身子來(lái)。嫩綠的枝條垂下來(lái)，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過(guò)，它們就隨風(fēng)搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競(jìng)相開放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來(lái)，在花間飛舞。
我和父親拿著風(fēng)箏來(lái)到一片空地，父親拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來(lái)，父親慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“父親，快看呀！風(fēng)箏都快看不見了！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)2
昨天是周末，我們?nèi)因?qū)車前往焦山湖游玩。
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，空中不時(shí)刮來(lái)一陣暖風(fēng)，這正是春游的大好時(shí)節(jié)。焦山湖此時(shí)正聚集著大批游客，他們有的前來(lái)攝影、有的垂釣、有的野餐……而風(fēng)箏仿佛成為空中不可割舍的一部分，像鳥兒一樣自由地飛翔，我也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。
它是一只“大蝴蝶”，第一次放風(fēng)箏的我傻呼呼的，還沒(méi)等把風(fēng)箏安裝好，就帶起它飛奔，但是它卻一次次不爭(zhēng)氣地摔在了地上。此刻，媽媽拿出一根小棒，笑著說(shuō)：“只有把它插在蝴蝶的兩個(gè)翅膀中間，它才可以飛上天空。”果真，小棒把風(fēng)箏撐開了，蝴蝶這時(shí)才展開翅膀，自由地翱翔于天空，成為了眾多風(fēng)箏的一員。
我放風(fēng)箏也不是一帆風(fēng)順的。開始的時(shí)候，也是忽高忽低的，但無(wú)論是高潮還是低谷，我的心都為之牽掛。過(guò)了一會(huì)兒，我逐漸掌握了一些技巧，可以比較好地掌握它飛翔的高度，使它一直平穩(wěn)地飛在空中。
雖然它沒(méi)有聲響也沒(méi)有奇特的形態(tài)，但我卻認(rèn)為它是最美的，因?yàn)樗俏易约河H手放上天空的。“蝴蝶”在天空中飛翔也不是一帆風(fēng)順的，有幾次險(xiǎn)些與其他風(fēng)箏相撞，有時(shí)它差點(diǎn)掛在樹枝上，但我一直能把握手中線，讓它快樂(lè)飛翔。
漸漸地，心里所有的不愉快全被忘記了，我的心也遨游于空中，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
到了午飯的時(shí)間，我依依不舍地收線，心情是從未有過(guò)的舒暢。這也許就是那么多人喜愛(ài)風(fēng)箏的原因吧。
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)3
爸爸幫我做了一個(gè)風(fēng)箏，方方正正的一張臉，像一塊白白嫩嫩的豆腐，我拿起彩色筆，幫它畫了五顏六色的圖案，“好了！好了！”我大聲的喊著，看著風(fēng)箏繽紛的臉，我也充滿了喜悅和興奮。
我拿起剛剛做好的風(fēng)箏，迫不及待的出去試飛，但是不管怎么跑，看起來(lái)都好像風(fēng)箏在追我，我再次加足馬力，快速的跑著，風(fēng)箏終于一躍而起，但才飛了一下，“啪！”一聲，風(fēng)箏線斷了，叫我好失望喔，風(fēng)箏搖首擺尾的飛走了，我再也追不上了，我的快樂(lè)和興奮，掉落在那，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方。
爸爸、媽媽是我的風(fēng)箏，他總是陪著我，到處游山玩水，風(fēng)和風(fēng)箏也是我的朋友，就像我的爸爸、媽媽，帶給我快樂(lè)和歡笑，爸爸為我做了一個(gè)，七彩繽紛如彩虹般的風(fēng)箏，有一張大大的嘴巴，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的一條尾巴，我看了笑哈哈，迫不及待的想看看，風(fēng)箏如何飛上天。
風(fēng)箏慢慢的，突然一躍而起，我隨著它，也看得更高、更遠(yuǎn)，那時(shí)的風(fēng)景很壯觀、很迷人，我跟爸爸、媽媽，享受放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光，陽(yáng)光很燦爛，稻草也很芬芳，我快樂(lè)的奔跑著，感覺(jué)放風(fēng)箏真好玩。
我也想當(dāng)風(fēng)箏，仰望藍(lán)天，俯看海洋，飛上天，我一定會(huì)心花怒放。
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)4
春節(jié)之前，天氣涼爽，帶著斜斜的微風(fēng)。真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，于是，我們一家人來(lái)到河大湖邊的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏！
首先，要把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏上。綁好之后，我的手緊緊的握住風(fēng)箏線，等待最佳的助跑時(shí)間。哈！一陣風(fēng)吹來(lái)，我認(rèn)為最佳時(shí)間到了，就猛地跑了起來(lái)！風(fēng)在我耳邊吶喊！不一會(huì)兒，我跑累了，心想應(yīng)該好了，于是放慢腳步，扭頭往后看！啊！不是吧？風(fēng)箏根本沒(méi)有飛起來(lái)，而是磕磕絆絆的跟在后面。第一回，失敗。
可是，我并沒(méi)有氣餒！我調(diào)整好風(fēng)箏，又伴隨著微風(fēng)跑了起來(lái)，這一次，在風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，我開始放線。耶！風(fēng)箏飛起來(lái)了。我看著風(fēng)箏越飛越高，心里可高興了。但是，馬失前蹄，風(fēng)箏越飛越偏，一下子掛在了附近的樹上。糟糕！只得請(qǐng)姥爺幫忙啦！只見姥爺握住風(fēng)箏線，使勁拉了起來(lái)！只聽“啪”的一聲，樹枝斷了，風(fēng)箏才得救。
第三次，我吸取教訓(xùn)，找了個(gè)空曠的地方，再次調(diào)整好，跑了起來(lái)。風(fēng)在我的耳邊掠過(guò)，把我的頭發(fā)吹起！不一會(huì)兒，線繃直了！我知道，風(fēng)箏飛起來(lái)了。于是我開始放線，只見風(fēng)箏越飛越高，在天空中變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸隱藏在了云層中。我只能時(shí)不時(shí)的拉拉風(fēng)箏線，看看風(fēng)箏是不是飛走了。我望著天空，知道自己成功了，心里比吃了蜜還甜。
這次放風(fēng)箏很成功，也讓我明白了，失敗乃成功之母！我們以后做事不能知難而退，要吸取經(jīng)驗(yàn)，再去嘗試！
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)5
在童年的生活中，每個(gè)人都有難以忘懷的事，而最讓我難忘的是一次放風(fēng)箏活動(dòng)。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。路邊剛長(zhǎng)出嫩芽的柳枝，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在告訴我們，放風(fēng)箏的大好時(shí)間到了。
路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒便來(lái)到了目的地——廣場(chǎng)。大家七手八腳的弄好風(fēng)箏，三人一伙，五人一群，開始放了。
漸漸地，一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏飛上天了。有展翅飛翔的“雄鷹”，有色彩絢麗的“蝴蝶”，有追逐花草的“小蜜蜂 ”，還有匍匐爬行的“蜈蚣”······把瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空裝扮得漂亮極了。廣場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，匯成了歡樂(lè)的海洋。可我的風(fēng)箏卻不爭(zhēng)氣，怎么也飛不高，剛剛飛起，就像中彈的飛機(jī)翻轉(zhuǎn)著跌下來(lái)，我像泄了氣的皮球。正在失望時(shí)，忽然想起了媽媽講過(guò)的“愛(ài)拼才會(huì)贏”的故事。
我耐心琢磨，反復(fù)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的風(fēng)箏的重心不穩(wěn)，我急忙請(qǐng)教放“風(fēng)箏的高手”小紅，幾經(jīng)周折，終于，我的風(fēng)箏飛上了天空。心愛(ài)的“三角號(hào)”像只雄鷹展翅翱翔，漸漸地超過(guò)所有的風(fēng)箏，飛上了最高峰，迎來(lái)不少的贊嘆聲。
正當(dāng)我興致高漲，興高采烈時(shí)，放風(fēng)箏結(jié)束的鐘聲敲響了，我戀戀不舍地收了線，離開廣場(chǎng)。走在路上，我思緒萬(wàn)千，浮想翩翩，心情久久不能平靜，我想一定將放風(fēng)箏的鉆勁用在學(xué)習(xí)上，持之以恒，鍥而不舍，取得新的成績(jī)。
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)6
春天是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)，我和同學(xué)們一起去千山公園放風(fēng)箏。
一路上，我見了好多人拿著風(fēng)箏去千山公園，看來(lái)這次需要“擠一擠”啦！
到了公園，我立馬尋找同伴，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)早早的來(lái)到了，手上還有一個(gè)大大的“蝴蝶”，一雙大眼睛好像讓我快點(diǎn)把它送上天似的。我應(yīng)了她一聲，她拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)，到了一個(gè)寬敞的地方，我放開雙手，風(fēng)箏便慢慢上了天，可不太高，我對(duì)著風(fēng)箏往上吹氣，可它“脾氣”那么壞，又慢慢掉了下來(lái)，好灰心呢！我軟綿綿的坐在一旁的臺(tái)階上，虧我有一個(gè)那么好的同伴，她鼓勵(lì)我，我漸漸的恢復(fù)了自信，再來(lái)。
化到我了，同伴拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏便飛起來(lái)了，可還是飛不高，我們先讓同伴的媽媽拿著風(fēng)箏等一會(huì)，我跑去向風(fēng)箏飛的最高的老爺爺取經(jīng)，老爺爺說(shuō)：“要對(duì)著風(fēng)向放飛。”一下我就明白了，我接過(guò)我們的風(fēng)箏，對(duì)著風(fēng)向，一點(diǎn)、一點(diǎn)放線，風(fēng)箏漸漸升起來(lái)了，我們忙謝老爺爺，心里別提有多得意了。
放風(fēng)箏可是一件體力活，一小會(huì)我就累了，把風(fēng)箏收了下來(lái)，一不小心竟把線纏了，不過(guò)很快就正常了。休息了一下我就去教同伴放風(fēng)箏，她天資聰穎，不到五分鐘就學(xué)會(huì)了，她放著風(fēng)箏，我在一旁觀看，我知道，我們這次放飛的不只是風(fēng)箏，還有我們對(duì)新一年的希望！
在春天里放風(fēng)箏可真是一件讓人開心的事情！祝大家春天快樂(lè)！
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)7
一個(gè)星期天的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去生態(tài)公園放風(fēng)箏，我開心極了。
不一會(huì)，我們就到達(dá)了美麗的生態(tài)公園，小鳥在枝頭唱歌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹兒仿佛在向我招手，花兒也在向我點(diǎn)頭，草兒在向我展示動(dòng)人的舞姿……這里的一些都充滿著勃勃生機(jī)，景色多美啊！再看公園的廣場(chǎng)上，已經(jīng)聚集了好多前來(lái)放風(fēng)箏的小伙伴們，各式各樣地風(fēng)箏看得我眼花繚亂。有威武的`老虎、有可愛(ài)的白鴿、有憨態(tài)可掬的大熊貓、有兇猛的大獅子、有足智多謀的喜洋洋……當(dāng)然肯定也少不了我的蝴蝶風(fēng)箏。
我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我在前面跑，可剛開始風(fēng)箏并沒(méi)有我想的那么好放，不是不平衡，就是飛一會(huì)就向下落。我越想讓它飛起來(lái)就越往下落，累得我滿頭大汗，放風(fēng)箏的喜悅漸漸地也就沒(méi)了，把風(fēng)箏線往地上一扔，想放棄了。
仰頭看著別的小朋友的風(fēng)箏都飛得好高，我心想，只要肯努力我的風(fēng)箏也一樣能飛上藍(lán)天。過(guò)了一會(huì)，我的蝴蝶也飛起來(lái)了，看著它越飛越高，我真的好高興。
回來(lái)后，我將這次經(jīng)歷寫了下來(lái)，和更多的伙伴一起分享我快樂(lè)！
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)8
星期日，暖風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是我和媽媽一起去鵑湖放風(fēng)箏。
我們來(lái)到鵑湖，拿出了準(zhǔn)備已久的小燕子風(fēng)箏。走近一看，鵑湖公園已是人山人海，草坪上還有許多帳篷，就像一個(gè)挨著一個(gè)的小木屋。我急忙拿出風(fēng)箏安裝起來(lái)。我先用支撐桿固定翅膀，然后連接上風(fēng)箏線，檢查無(wú)誤后準(zhǔn)備起飛。我讓媽媽拿著風(fēng)箏站在我的對(duì)面，我邊走邊放線，走了一段路后讓媽媽把風(fēng)箏放飛。接著我邊跑邊一松一緊地操縱著長(zhǎng)線，風(fēng)箏一路上升，升入天空。只見我的小燕子風(fēng)箏輕盈自在地在藍(lán)天、白云之間翩翩起舞。我抬頭定睛一看，天空中飄著許許多多地風(fēng)箏，有老鷹、有蛇、有蝴蝶、還有美人魚……
這時(shí)，媽媽告訴我把線放的更長(zhǎng)點(diǎn)讓它飛得更高。突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏“急轉(zhuǎn)彎”了，正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，媽媽告訴我，不用怕，這只是風(fēng)向變了而已。媽媽還說(shuō)，做人和放風(fēng)箏一樣，在越飛越高的路上也總會(huì)遇到“急轉(zhuǎn)彎”，但是不要怕，甚至克服它，就一定能飛得更高！
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，傍晚，我們收起了風(fēng)箏向家走去。
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)9
溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)飛啦……”……
我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著風(fēng)箏，我就向前跑，爸爸說(shuō)：”我放了。”我說(shuō)：”好。”爸爸告訴我放線，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來(lái)了，嚇得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。”聽了爸爸的話，我又有信心了。我們又開始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好啊！
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)10
星期六的早上，爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“今天下午我們一起到中山公園放風(fēng)箏。”我聽了，高興得一蹦三尺高。
午后的陽(yáng)光很溫柔，曬得我們暖暖的。這樣的好天氣很適合戶外活動(dòng)，難怪爸爸提議放風(fēng)箏。中山公園很熱鬧。孩子們?cè)诓莸厣媳M情地奔跑，叫喊聲中透出無(wú)比的快樂(lè)；有的人在地上鋪了墊子，全家人圍坐在一起聊天，吃東西，其樂(lè)融融；還有身體不好的人坐在輪椅上，被人推著曬太陽(yáng)，臉上露出滿足的微笑。
草地上，放風(fēng)箏的人可真不少。我和爸爸立刻放起風(fēng)箏來(lái)。爸爸的風(fēng)箏是小雞，我的風(fēng)箏是人魚。我和爸爸要比一比誰(shuí)放的風(fēng)箏飛得高。媽媽幫我拿著線團(tuán)，我小心地拿著我的人魚風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，然后突然放手，媽媽熟練地?fù)u動(dòng)手里的線圈，“人魚”乘著風(fēng)搖搖擺擺地飛起來(lái)了，漸漸地越飛越高。我接管了媽媽手中的線圈，小心翼翼地操控著，生怕一不小心，我的人魚公主會(huì)摔下來(lái)。爸爸是放風(fēng)箏的老手，輕而易舉就讓“小雞”上了天，正在追趕我的人魚呢。我有點(diǎn)緊張，眼睛一刻也不離開我的風(fēng)箏，心里不停地祈禱：飛呀，飛呀，高點(diǎn)，再高點(diǎn)。
忽然，我的風(fēng)箏被風(fēng)一吹，不聽使喚地和一個(gè)小朋友的風(fēng)箏纏在一起了！我著急地扯著線，可怎么也脫不了身。很快，“人魚”掉了下來(lái)。我傷心極了！這一場(chǎng)決戰(zhàn)，我輸了，爸爸贏了。
在回家的路上，我心里想：以后多練習(xí)，終有一天我會(huì)賽過(guò)爸爸的！
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)11
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去雙湖公園放風(fēng)箏。
來(lái)到草坪上，只見那里人山人海，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有“飛機(jī)”、有“蜈蚣”、還有“蟒蛇”。我們先找了一塊空草地，我把撐桿分別插在風(fēng)箏的兩端。等我把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了之后，便對(duì)爸爸大喊：“爸爸，快過(guò)來(lái)幫我把‘小鳥’放到藍(lán)天上去！”爸爸聽到我在喊他，便急忙跑過(guò)來(lái)。我把風(fēng)箏遞給了爸爸，他一手拿著線盤，一手舉著風(fēng)箏狂跑起來(lái)。我緊跟在后，一邊跑一邊大叫道：“讓‘小鳥’飛高點(diǎn)！”過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，呀！真是不看不知道，一看嚇一跳啊！短短的幾分鐘，“小鳥”已經(jīng)飛上了湛藍(lán)的天空。媽媽見此狀況，便對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們要不要叫爸爸把風(fēng)箏收回來(lái)，讓我們倆來(lái)試試看？”我急忙點(diǎn)頭。爸爸便把風(fēng)箏線收了回來(lái)，風(fēng)箏緩緩地落了下來(lái)。我和媽媽舉著風(fēng)箏，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，跑得汗流浹背，終于“小鳥”也飛到了半空中。
看來(lái)，放風(fēng)箏也不容易啊！放風(fēng)箏作文250字放風(fēng)箏作文400字放風(fēng)箏作文
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)12
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)有說(shuō)有笑地進(jìn)了教室里，而且我們一個(gè)個(gè)手中都拿著一個(gè)漂亮的風(fēng)箏！
下午到了，老師笑容滿面的說(shuō)：“今天下午，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)比賽放風(fēng)箏，哪一組放的風(fēng)箏高，那一組就可以加分。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)早已按耐不住，有的在摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的已經(jīng)迫不及待地拿起了風(fēng)箏。到了操場(chǎng)，同學(xué)們就跑的跑，追的追，喊的喊，操場(chǎng)上好不熱鬧。天空中滿是五花八門的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，可愛(ài)的小魚風(fēng)箏，靈巧的蝙蝠風(fēng)箏，漂亮的燕子風(fēng)箏，新奇的哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏······數(shù)不勝數(shù)。我心想：我也得把風(fēng)箏放飛。我不甘示弱，帶上我的風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，我拿著線一收一放，風(fēng)箏越飛越高，自由自在地在無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)天空上自由翱翔。我的風(fēng)箏勢(shì)如破竹，“蝙蝠”超過(guò)了“蝴蝶”，超過(guò)了“老鷹”······正在我洋洋得意時(shí)，一個(gè)不起眼的風(fēng)箏映入眼簾，但它十分厲害，不一會(huì)兒，便與我齊頭并進(jìn)，我們爭(zhēng)先恐后地拼命放線，但卻無(wú)濟(jì)于事仍然無(wú)法超過(guò)它，因?yàn)槲揖�放完了。我仔細(xì)看看，原來(lái)是班長(zhǎng)宋歌的風(fēng)箏，我心想：罷罷罷，第一名不要就不要，要是我還有線，我還非得飛得更高一些！終于，老師說(shuō)：“要下課了，回教室。”同學(xué)們只好戀戀不舍的回去，我們組得了第二，我的心里喜滋滋的。
如果還能比一次，那該多好啊！我一定可以得個(gè)第一。
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)13
已是陽(yáng)春三月，新疆的春天總是姍姍來(lái)遲。積雪溶盡，潤(rùn)濕的草地上，小草才吐出鵝黃般的嫩芽。好不容易才盼了個(gè)星期天，天公作美。正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在不放還等什么時(shí)候呢！
“張虎，走放風(fēng)箏去！”有了爸爸的幫助更讓我欣喜若狂。
“好！”我拿上風(fēng)箏迫不及待沖出家門。我們來(lái)到草坪一看，天上的風(fēng)箏真多呀，形狀各異，五顏六色。有蜈蚣、小燕子、飛機(jī)、蜻蜓等等。不過(guò)就是沒(méi)有蝴蝶風(fēng)箏，我多想讓爸爸快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天。
我讓爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著線軸在草坪上亂跑，可是風(fēng)箏還是不能起飛。于是，我和爸爸換了一下角色，我舉風(fēng)箏爸爸放線。爸爸喊了一聲我就松開了。風(fēng)箏徐徐上升，爸爸也不像我那樣奔跑，而是邊跑邊拽線。風(fēng)箏越飛越高，三四卷線都用完了，超過(guò)了所有的，真可謂后來(lái)居上。正當(dāng)我得意洋洋地欣賞自己的風(fēng)箏，不好，風(fēng)箏向下俯沖下來(lái)。“快點(diǎn)拽下線，一松一收。”聽了爸爸的呼喊，風(fēng)箏又繼續(xù)向上攀升起來(lái)。
旁邊的小朋友羨慕地看著我高高飛翔的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“哥哥你還要不要線，我的送給你。”
原來(lái)放風(fēng)箏竟有那么無(wú)窮的樂(lè)趣，可以讓我忘記太多作業(yè)帶來(lái)的煩惱。擁有一個(gè)自由的天地，放飛一份快樂(lè)的心情。
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)14
春光明媚的周末，我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來(lái)到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽(yáng)光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的理想圣地。
今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去，我用左手套住風(fēng)箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強(qiáng)大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說(shuō)：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)。”看著風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來(lái)，哈，看來(lái)我的技術(shù)不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)急忙跳起來(lái)去抓的時(shí)候，頑皮的風(fēng)箏線一瞬間從我的指間快速滑過(guò)升向高空，漸漸的，風(fēng)箏在天際間消失得無(wú)影無(wú)蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無(wú)淚。
哎，看來(lái)做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線快要用完時(shí)，能提前預(yù)留一部分的話，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前，提前做好準(zhǔn)備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠(yuǎn)，抓得更牢！
放風(fēng)箏作文400字四年級(jí)下冊(cè)15
今天，我和媽媽、爸爸去中心廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
忽然，我看見了同學(xué)田亞飛，連忙跑過(guò)去和他一起放風(fēng)箏。我抬頭看天空上的風(fēng)箏，風(fēng)大時(shí)飛得高，就變小了；風(fēng)小時(shí)飛得低，就變大了。看了一會(huì)別人的風(fēng)箏，開始放自己的風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏 放了幾次也飛不起來(lái)，媽媽以為風(fēng)箏壞了，就讓爸爸再買一個(gè)風(fēng)箏。爸爸剛?cè)ィ覀兊摹称す贰耖L(zhǎng)了翅膀飛起來(lái)了。原來(lái)是風(fēng)太小，不是風(fēng)箏壞了。我趕快去叫爸爸別買了。
‘沙皮狗’在空中越飛越高，像飛到太陽(yáng)上了一樣，原來(lái)，它是去找太陽(yáng)玩。風(fēng)小了，‘沙皮狗’失去了平衡，像喝醉酒了一樣，東倒西歪、橫沖直撞，和田亞飛的黑色‘飛機(jī)’纏線了，媽媽和田 亞飛的爸爸一起收線，總算把兩個(gè)伙伴分開了。過(guò)了一會(huì)兒，‘沙皮狗’又惹事生非，和別人纏線了，只是不知道和誰(shuí)纏的線。‘沙皮狗’掙斷了繩子，飛到五一區(qū)了，媽媽和爸爸連忙去找，費(fèi)了九牛 二虎之力，終于找到亂跑的‘沙皮狗’。
放風(fēng)箏的學(xué)問(wèn)真多啊！我以后要經(jīng)常放風(fēng)箏，成為放風(fēng)箏的高手。
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