我的校園四年級(jí)作文（精選44篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈业男@四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的校園四年級(jí)作文 篇1
我的校園是一個(gè)非常美麗的地方。
春天，校園里百花齊放，有玫瑰，有牡丹，有油菜花……一場(chǎng)春雨過后，校園里的樹木開始反青、發(fā)芽，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都吸引來了過來，我的校園在春天是生機(jī)勃勃的花園。
夏天，空氣變得非常非常的悶熱，就象在真空中呼吸一樣。俗話說得好“六月的天——孩子的臉，說變就變”，夏雨悄悄地來了，她趁人不注意的時(shí)候，幫那些工人澆了澆花兒，我的校園在夏天是一個(gè)隱形的人。
秋天，樹木開始落葉，結(jié)果，當(dāng)你走到樹下的時(shí)候，一些葉子和果子就會(huì)跳下來輕輕地接觸一下你，隨后環(huán)保工人就來了。我的校園在秋天是一座風(fēng)城。
冬天，當(dāng)你來到學(xué)校的時(shí)候，可能會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草蓋上了一層雪白的被子，開始冬眠，花兒開始隕落了。冬天的校園是一座用紙做的房子。
我的校園可以是一座花園，一個(gè)癮形的人，一座風(fēng)城，一座紙房子，我們的校園可真美呀！
我的校園四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)春風(fēng)拂面的早上，我坐車來到學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看見一群同學(xué)圍在一起，我也迫不及待地跑過去看看。原來是小草又探出頭來，好像在告訴我們春天來了！小鳥也停在樹上嘰嘰喳喳地叫著，把春天來了這大好的信息告訴我們。
春天在花香中漸漸的過去了，夏天來了。夏天的校園，是一個(gè)雨季的校園，上午還是明媚的晴天，下午就下起了傾盆大雨。小花園池子里的水被太陽曬得都變熱了，知了在樹上叫個(gè)不停，仿佛在說：“好熱，好熱呀”！
秋天，秋風(fēng)吹落葉，校園里滿是金黃的葉子。我走在校園的路上，一陣秋風(fēng)吹過來，把地上的落葉都卷了起來。
秋天就這樣一天一天地過去了，寒冷的冬天到了，校園里被白雪裝扮得漂亮極了，白雪為松樹披上了一層厚厚的衣裳，我和同學(xué)們還可以堆雪人、打雪仗。
四季的校園各有各的特色，而我最喜歡的是春天的校園，因?yàn)樗錆M著生機(jī)。
我的校園四年級(jí)作文 篇3
我的校園是清水塘北辰小學(xué)，她從太陽爺爺出門，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫卷徐徐展開，精彩、熱鬧！
早晨，教室里瑯瑯的讀書聲，招引來許多小鳥，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥們，快來呀！我們一起來陪同學(xué)們?cè)缱x啦！”
中午，學(xué)校突然安靜下來了，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見！“叮、叮、叮、�！毕抡n了，大家有的在教室看課外書，有的在走廊上唱歌、跳舞、游戲。
下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包，整整齊齊列隊(duì)走出校園，度過了美好的一天。同學(xué)們回家了，歡樂的校園頓時(shí)又變得安靜了。校園里的花草、樹木也不再歡樂，小鳥也都飛走了，風(fēng)也停了，仿佛一切都睡覺了。
晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來，還有許多擊劍隊(duì)員在訓(xùn)練呢！他們?cè)趽魟︷^留下印著汗水的足跡！
這就是我的校園：北辰小學(xué)，在這里，我們一起讀書，一起玩耍，一起快樂長(zhǎng)大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長(zhǎng)的痕跡，我愛我的校園。
我的校園四年級(jí)作文 篇4
一小是我的校園！那里是我一年四季讀書的地方！對(duì)于我來說：那里充滿樂趣！充滿溫馨！下面我就來和你講一講我生活的樂趣和那迷人的風(fēng)景！
上課了！在校園里就能聽見那朗朗的讀書聲：那聲音能讓人陶醉于中！那聲音能讓人就像在睡夢(mèng)中一樣甜蜜！連小鳥都安靜了下來！靜靜的傾聽那好聽的書聲！
下課了！校園里立刻就熱鬧起來：有的在跳皮筋、有的在扔沙包、有的在認(rèn)真的讀書！她們玩的真是太開心了！個(gè)個(gè)笑口常開！歡蹦亂跳！喧嘩聲、說笑聲、吵鬧聲隨處可見！ 下面就讓我再講一講我校的迷人風(fēng)景吧！我校的花可多了！有迎春花、梅花等等！
春天，迎春花開了！那一朵朵金黃的笑臉是美麗的！
夏天，楊樹更茂盛了！那一棵棵高大的戰(zhàn)士天天守衛(wèi)著我們的校園！
秋天，樹葉落了！那一片片樹葉像黃蝶一樣飄落下來！
冬天，更美！同學(xué)們打雪仗、堆雪人、真是玩太開心了！
這就是我的校園！一個(gè)花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的校園！
我的校園四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)智慧的校園，那可是一個(gè)很漂亮的校園，請(qǐng)你們和我一起去看看吧！
校門口，有兩個(gè)機(jī)器人保安，他們每天都站在門口歡迎我們來到學(xué)校。你還可以跟他們談話，問問題。不管你問的問題有多難他們都可以解答出來。
叮鈴鈴，上課了�？墒墙淌依镞t遲不見老師的身影。這時(shí)黑板上出現(xiàn)了一位老師的頭像；原來這黑板就是電視機(jī)呀！他親切的說“:同學(xué)們，早上好�！迸叮瓉砝蠋熓峭ㄟ^電視來講課的，后來，同學(xué)們都按一下課桌上的按鈕，電腦就出來了。同學(xué)們一邊聽老師講課，一邊操作著電腦。
我們的課桌從鐵桌變成了透明桌，桌子上有三個(gè)按鈕，分別是：紅按鈕，藍(lán)按鈕，黃按鈕。如果你有東西掉落在地上，你就按紅按鈕，它可以自動(dòng)撿起你掉落的物品。如果你坐姿不正確就按藍(lán)色按鈕，它可以幫你改正你的坐姿。如果你到了考試，就按下黃按鈕，它可以監(jiān)視你在考試上有沒有作弊。
這就是我的智慧校園，只要我們肯努力，這樣的智慧校園一定可以出現(xiàn)。
我的校園四年級(jí)作文 篇6
在我的學(xué)校生活中，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，比如說做花饃活動(dòng)。
我們學(xué)校在2——4年級(jí)之間舉行了一場(chǎng)做花饃的活動(dòng)，而我有幸參加了。
我來到了舉行這次活動(dòng)的多功能教室后，找了一個(gè)位置坐下了，我的桌子上放了幾樣做花饃的工具，有小刀、梳子等等，可真是一應(yīng)俱全呀！
過了一小會(huì)兒，這次活動(dòng)正式開始了，首先講臺(tái)上的老師告訴了我們關(guān)于花模的用途和知識(shí)，我對(duì)花饃又有了深刻的認(rèn)識(shí)。
很快老師講完了關(guān)于花模的知識(shí)，就開始教我們做花饃了，我們這一回做的花饃是一條小金魚，十分有趣。
做金魚花饃的過程十分簡(jiǎn)單，先是做金魚的餡兒，做好餡之后再做金魚的皮兒，金魚的皮兒比較難做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮還有些大，使得最后我做出來的金魚花饃看起來有一些怪。
最后老師把蒸好的花饃給了我，哇，自己做的花饃可真好玩呀，我都舍不得吃掉！
參加這次活動(dòng)，不僅增加了我的知識(shí)量，還增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力！
我的校園四年級(jí)作文 篇7
起床啦，起床啦，美好的一天開始了。
早晨，在去學(xué)校路上，我呼吸著清新的空氣，望著藍(lán)藍(lán)的天空，心情好了很多。
一到學(xué)校門口就能聞到花壇中的花散發(fā)出香香的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣味撲鼻而來。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味地聽著，入神地看著，真是一派和諧的景象啊！
校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時(shí)，舉起自己的小手紛紛都搶著回答；有時(shí)會(huì)聽見教室里郎朗的讀書聲，如同童聲大合唱一樣；有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，那是多么的美妙啊。這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真地看著課本，突然眉頭皺一下，過會(huì)，又嘻嘻大笑起來。那神情，有趣極了，似乎書本已經(jīng)和他的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、衰、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。突然也讓我感覺到讀書就是一種樂趣。
我的校園不僅充滿著智慧，還到處充滿著歡樂！下課了，下課了，迎來了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里的：回憶著老師上課講的內(nèi)容、寫作業(yè)的�？磿摹８髯远几芍约合矚g的事情。
我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，貓捉老鼠是個(gè)不錯(cuò)的玩法。大家們向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像是一曲優(yōu)美的樂曲�？矗∨霓p子一上一下，那動(dòng)作輕快、敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，有的不會(huì)踢毽子，有的踢毽子踢了幾下就把毽子掉地上了，可是呢，有的同學(xué)踢了幾十個(gè)，都沒有問題。五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說小訣竅，我在旁也聽著，突然就情不自禁地跳了起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”，看著同學(xué)們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
這就是我的智慧校園，我愛它，因?yàn)槭撬屛页砷L(zhǎng)，讓我快樂！
我的校園四年級(jí)作文 篇8
學(xué)校的生活是豐富多彩的。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講；下課后，同學(xué)們做游戲。接下來，我給大家講講我的校園生活。
電鈴響起來，上課了，同學(xué)們像箭一樣跑進(jìn)教室，把上課用的東西一一擺放在桌子上，安靜地等待老師。老師進(jìn)來后，溫和地和同學(xué)們打招呼后，接著開始認(rèn)真地給我們講解書上的知識(shí)。
電鈴響起來，下課了，同學(xué)們像兔子般跑出教室，在外面踢足球、打籃球、玩老鷹捉小雞……
其中，我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角色玩起來。一開始“老鷹”根本捉不住“小雞”，玩了一會(huì)后，當(dāng)雞媽媽的女生累得筋疲力盡，而“老鷹”是男同學(xué)，比女同學(xué)的體力好，“老鷹”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子抓到了一只“小雞”。正當(dāng)我們要開始第二輪游戲時(shí)，電鈴又響了，同學(xué)們又飛快地跑回教室……
我的校園生活是這樣的快樂有序，你們覺得有趣嗎？
我的校園四年級(jí)作文 篇9
今天下午，王老師帶我們參觀校園里的小公園。
我們先看到的是一棵參天大樹。這棵樹有四層樓那么高，枝葉茂盛，葉子比我們的手掌還要大，翠綠翠綠的，一片黃的也沒有。
再往前走，是一個(gè)人造山坡。山坡上長(zhǎng)滿了草，有三葉草、蒲公英，還有一些花兒。山坡上還有許多小動(dòng)物，但這些小動(dòng)物不會(huì)動(dòng)，因?yàn)樗鼈兪鞘�。瞧！斑馬正在用敏銳的眼睛掃視周圍的環(huán)境，老虎正在用鋒利的爪子威脅樹上的小鳥……
我們來到池塘邊，觀察池塘。池塘里的水真綠啊，比翡翠還要綠；池塘里的水真靜呀，靜得讓人感覺不到它在動(dòng)。池塘里還有許多小動(dòng)物的石像，讓我最感興趣的是海豹石像。看上去，好像兩只海豹吵了架，誰也不理誰，正在賭氣呢！
我喜歡小池塘的靜，喜歡大樹的茂盛，更喜歡我們的花園學(xué)校。
我的校園四年級(jí)作文 篇10
我的小學(xué)位于中牟縣城東路小學(xué)，那里十分美麗，一年四季，都有孩子們的讀書聲。
早晨，我便“早早的來到了學(xué)校”。進(jìn)入大門，映入眼簾的是筆直的彩虹道襯著刺眼的陽光。沿著彩虹道走到盡頭，向左拐是四個(gè)花箱，每個(gè)花箱有四個(gè)小花箱里面有許多五顏六色的鮮花，四個(gè)小花箱圍著一個(gè)大花箱，大花箱里面種著一棵大樹，外圈是一個(gè)長(zhǎng)椅子，旁邊是一個(gè)大書柜，專門讓愛看書的同學(xué)，在那里盡情閱讀。
穿過花箱，就來到了我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓一共分為四層，一二層是被分為中年級(jí)的學(xué)生，五六層則分成了高年級(jí)的學(xué)生，中高年級(jí)由于受過老師的嚴(yán)格教育，所以從來不打架。
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場(chǎng)所：操場(chǎng)。我們的領(lǐng)導(dǎo)為了不讓我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)候受傷，特地把操場(chǎng)改成了塑膠操場(chǎng)。這里寬闊無比。每到六一運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水。無論操場(chǎng)有多大，他們都努力跑完。為班級(jí)爭(zhēng)光。操場(chǎng)中間是四個(gè)籃球架，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在竊竊私語，相互議論。這就是我美麗的大操場(chǎng)。
操場(chǎng)旁邊的墻壁上是一些教育小故事和四大名著，上面的孫悟空，豬八戒，唐三藏，沙悟凈，劉備，關(guān)羽，張飛，賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，宋江等一些人物都畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。讓我們一邊感受中華民族書畫的氣魄，一邊又能知道中國人民的知識(shí)和想象力，讓我們知道了中國人民的那滔滔不絕的文明和氣概，我想到這些就微微一笑了起來。
墻壁旁邊種滿了梧桐樹，一到春天梧桐樹上便長(zhǎng)滿了翠麗的梧桐葉，坐在下面，觸摸著樹干感受風(fēng)的襲擊，春天的氣息，高大挺拔的梧桐樹像一個(gè)個(gè)哨兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園，無論刮風(fēng)，無論下雨，我總能看見那幾棵梧桐樹，搖擺著葉子，守護(hù)著美麗的校園。
我非常感謝我的校長(zhǎng)，因?yàn)槭撬麆?chuàng)造了學(xué)校，我非常感謝我的老師，因?yàn)闆]有老師就不會(huì)有學(xué)生，我非常感謝我的媽媽，因?yàn)闆]有媽媽就不會(huì)有我，我就不能上學(xué)，我非常感謝我的同學(xué)，因?yàn)槿绻麤]有同學(xué)，就算學(xué)校再美麗我也不開心。所以我少一個(gè)人，我就不可能有這樣的生活。
這就是我的美麗校園，位于中牟縣城東路小學(xué)。我的學(xué)校還有很多美景，我說也說不盡，如果有機(jī)會(huì)我愿意做你的導(dǎo)游，帶你細(xì)細(xì)觀賞我們學(xué)校的美景，希望你趕快過來。
我的校園四年級(jí)作文 篇11
湛藍(lán)的天空之間，有一個(gè)五彩繽紛的校園，這就是我的校園一個(gè)充滿智慧的美麗校園！
我們學(xué)校門口有一個(gè)名人題筆的大理石，上面寫著“北區(qū)小學(xué)”四個(gè)大字。走進(jìn)寬闊的大門就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我就情不自禁的想起老師經(jīng)常對(duì)我們說：“你們就是祖國的花朵，在祖國的陽光下綻放，為祖國添加色彩！”旁邊就是籃球場(chǎng)和風(fēng)雨操場(chǎng)，操場(chǎng)里面還有一個(gè)小沙坑，這是同學(xué)們的游樂場(chǎng)！操場(chǎng)東面是巍然聳立的四棟教學(xué)樓，每天早晨從教學(xué)樓里傳出朗朗讀書聲，讀書聲此起彼伏！聽，這是三三班的讀書聲：“君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與！……”看，這邊聲音剛落，那邊書聲又起“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。自天子以至于庶人，亦是皆以修身為本”。聽到這朗朗讀書聲，讓我們不由的感嘆先人為我們留下這啟迪人生的智慧，我們一定要把它發(fā)揚(yáng)光大！
叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們都迫不及待地跑出去，頓時(shí)操場(chǎng)上人聲鼎沸！有的玩過山車，有的玩老鷹捉小雞，有的在花壇旁看向日葵寫觀察日記，有的在花壇里摘葡萄吃。上課啦！同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室，心里還在回想下課的味道！同學(xué)們的讀書聲回蕩在校園里，蝴蝶不飛了，安安靜靜的站在枝頭上；小鳥嘰嘰喳喳的叫聲也聽不見了，仿佛在給同學(xué)們制造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍！
春天，學(xué)校里春意盎然學(xué)校里的花草樹木就像吃了靈藥一般生機(jī)勃勃鳥語花香！春天在我們的學(xué)校里盡情綻放，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，花朵流出了一陣陣清香，好像在說：“小蜜蜂快來采蜜��！”
夏天綠樹成蔭，花壇里的葡萄快成熟了，同學(xué)們都去摘著吃，還有李子樹上的李子，把同學(xué)們牙酸的直哆嗦！
幾場(chǎng)秋雨過后，冷颼颼的有幾分寒意。我們和老師一起種的向日葵成熟了，老師把那幾顆最大的摘了來分給我們吃，我們師生共同享受秋的收獲！
冬天每當(dāng)下雪的時(shí)候，學(xué)校成了一個(gè)冰雪游樂場(chǎng)！樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，到處一片潔白！我們和老師一起在雪地里堆雪人、打雪仗，盡情享受冬天帶給我們的快樂！
北區(qū)小學(xué)――一個(gè)啟迪人生五彩繽紛的的智慧
校園！
我的校園四年級(jí)作文 篇12
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是個(gè)成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家，請(qǐng)大家和我一起探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會(huì)看見大大的校門和站在校門口的老師，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨嗎，他們是站在校門口，每天早上都會(huì)看見兩排整整齊齊朝一個(gè)方向走。
走進(jìn)了校門，向左拐個(gè)彎，向右看，我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見墻上有關(guān)名人的故事，你還會(huì)聽見同學(xué)們的朗讀聲。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但它們都比不過月季花，我很喜歡月季花。
這就是我的校園，一所充滿歡聲笑語的校園。即使有一天我們都畢業(yè)了，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué)，因?yàn)樗业耐旮拥呢S富多彩。
我的校園四年級(jí)作文 篇13
很小的時(shí)候，我媽把我送到了——開發(fā)區(qū)的幼兒園，我人生中的第一所學(xué)校。在花園里，我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣、疊被子。也認(rèn)識(shí)了很多好伙伴。我們都滑行，拍拍球，扔掉手帕。玩得很開心。轉(zhuǎn)眼間，三年的幼兒園生活結(jié)束了。上幼兒園后來到現(xiàn)在的學(xué)校，福建師范大學(xué)第二附屬小學(xué)——
師范大學(xué)第二附屬小學(xué)，像一顆明珠，坐落在岷江岸邊羅星塔下的建設(shè)路1號(hào)。你一走進(jìn)校園，就可以看到操場(chǎng)高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷五星紅旗。從門口到操場(chǎng)的路中間還有一棵大榕樹。這棵樹被一個(gè)水泥制成的大圓圈包圍著，旁邊放著許多漂亮的花盆。路的右邊是寬闊的田徑場(chǎng)，是我們鍛煉身體的好地方。道路左側(cè)有三個(gè)緊密相連的建筑，就像一個(gè)“c”。她是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓二樓中間是我的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí)。每天，學(xué)生們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)。王老師教我拼音、造句和許多古詩。李老師教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字、加減乘除。在學(xué)校也認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂成長(zhǎng)。
在這個(gè)美麗的校園里，我感到非常幸福和溫暖。我愛我的同學(xué)，我的老師，我的校園。
我的校園四年級(jí)作文 篇14
我們的學(xué)校綠草日茵，花團(tuán)錦簇，十分美麗。最美麗的是校門口的幾個(gè)花壇了。
一走進(jìn)去，正前方有一個(gè)圓形花壇，里面有一棵鐵樹。從上往下看，鐵樹如一朵怒放的花兒。左邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。壇中有松柏樹、玉蘭樹。這幾棵老松柏像一位位老壽星。到了夏天，我們能夠在樹下乘涼、玩耍。廣玉蘭顏色呈白紫色，廣玉蘭跟別的花不一樣，它是先開花，后長(zhǎng)葉的，最近已經(jīng)長(zhǎng)處了嫩綠的葉子，那么鮮嫩那么有精神。旁邊還有許許多多的麥冬草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片綠色的海洋，真想上去打幾個(gè)滾啊。
在教學(xué)樓的后面還有一片小竹林呢，此刻正是春筍長(zhǎng)得旺盛的季節(jié)，你看小小竹筍已經(jīng)長(zhǎng)出來了，探頭了一個(gè)小腦袋，越往前走竹筍長(zhǎng)得越高，哎是不是排隊(duì)來著，練竹筍也學(xué)會(huì)排隊(duì)啦。這高高的細(xì)細(xì)的竹子彎著腰，好像在向我們點(diǎn)頭呢，細(xì)雨如絲春雨淅淅瀝瀝地下著，竹子在這春雨中搖曳著，伴隨著小朋友的歡叫聲，我不禁贊嘆好美啊！
我愛學(xué)校的花壇，我愛學(xué)校的竹林，我愛我們美麗的學(xué)校。
我的校園四年級(jí)作文 篇15
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，如同花園一樣美麗，我們都深深的愛著它，喜歡它。
清晨，同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校開始了一天簡(jiǎn)便而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們經(jīng)典的誦讀園和藝術(shù)特色園，園子里草兒青青，花香撲鼻，各種花草競(jìng)相開放。草地上座落的書簡(jiǎn)雕塑和吉他雕塑，營透出濃濃的藝術(shù)文化氣息，還有古樸的亭臺(tái)和文化長(zhǎng)廊，讓人流連忘返。
前面就是那高大潔白的教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得雄偉壯麗，同學(xué)們每一天把它打掃得干干凈凈，看上去十分漂亮，每一個(gè)教室的外墻上都有本周之星專欄，它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)，永不怠懈。
學(xué)校的正中間是操場(chǎng)，新建的塑膠跑道，色彩艷麗，每當(dāng)課間時(shí)，大家來到操場(chǎng)上追逐嬉戲，好不熱鬧，有的跳繩，有的做游戲，歡聲笑語蕩漾了整個(gè)學(xué)校。操場(chǎng)升旗臺(tái)上空飄揚(yáng)的五星紅旗，好像在向我們招手問好。
我們的學(xué)校多么美麗呀，我愛我的學(xué)校，愿大家都像我一樣愛護(hù)我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校更加美麗……
我的校園四年級(jí)作文 篇16
“太陽當(dāng)紅照，花兒對(duì)我笑······”唱著唱著就來到了我的學(xué)校——唐馬路小學(xué)。
一進(jìn)校門口，在教學(xué)樓藍(lán)色外墻上的五個(gè)大字就映入了我的眼簾：唐馬路小學(xué)。教學(xué)樓頂上寫著我們的校訓(xùn):禮貌歡樂，博學(xué)共贏。跨進(jìn)門廳左邊寫著:學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
走進(jìn)文化長(zhǎng)廊，一層是古二十四孝，其中我印象最深的是《賣身葬父》，我以后也要向他學(xué)習(xí)，做一孝敬父母的好孩子。來到二層，是古詩詞，我最喜歡《春夜喜雨》。上了三層是好習(xí)慣，好人生，我按我的生活習(xí)慣比了比，天吶！我的好習(xí)慣竟沒有文化長(zhǎng)廊的二分之一！再上一層是名人名言，我最喜歡高爾基的名人名言。這層還有圖書室，里面有很多書，里面的書能夠隨意選擇。
穿過教學(xué)樓就來到我們的娛樂天地——操場(chǎng)。首先你看到的是背對(duì)著你的主席臺(tái)，它的下頭是體育器材室，放著我們玩耍的運(yùn)動(dòng)器材。主席臺(tái)前是操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的草坪，給人一種清新的感覺，遠(yuǎn)處一排大樹像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著操場(chǎng)。站在主席臺(tái)上能夠看到籃球場(chǎng)，有許多同學(xué)在打籃球呢！
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗而溫馨的學(xué)校。
我的校園四年級(jí)作文 篇17
我的校園美不勝收。在我眼里有時(shí)寂靜，有時(shí)喧鬧，但總是十分美麗迷人。
走進(jìn)學(xué)校大門，西南邊花叢中是幾種我叫不出名的美麗的花，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開了花朵，有的花瓣已經(jīng)凋零，飄落在地上，撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。站在遠(yuǎn)處，你便會(huì)聞見陣陣花香，靠近花叢一聞，那花香更是一陣連著一陣，讓人心情舒暢。
大門的右邊是個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁是個(gè)體育室，里面有各種各樣的體育器材。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有一大塊綠草坪和六條紅色的跑道。沿著水泥路走到樓梯旁，中間一棟樓的南邊是辦公室，每層樓還有四間教室。教室里擺放著許多花盆，有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的黑板，黑板上方有一面象征祖國的五星紅旗。
最南邊的一棟樓，是校長(zhǎng)的辦公室，四樓有一個(gè)學(xué)校最大的會(huì)議室，里面整整齊齊地?cái)[著桌子和椅子。每次到里面，我都產(chǎn)生一種特別莊重嚴(yán)肅的心情。
這是我美麗的學(xué)校，我深深地愛著它。即使有再多的挫折與磨難，主要有它在，我就會(huì)勇往直前，向夢(mèng)飛翔。
我的校園四年級(jí)作文 篇18
校園陪伴了我們的童年，它承載著我們的歡聲笑語，它見證了我們的努力和堅(jiān)持，它是一部錄音機(jī)，記錄著我們的日常生活，今天我就帶你們看看我的學(xué)校。
走進(jìn)校門，就能聞到書香，還可以聽到學(xué)生們的讀書聲，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的標(biāo)牌，鮮紅色的外框，淡黃色的牌面，沿著校道走到前面的操場(chǎng)，外圈是紅色的塑料跑道，里面是鋪著深綠色和帶綠色的草坪，中央是國棋臺(tái)，周一我們會(huì)在操場(chǎng)上設(shè)升國旗，放學(xué)后，同學(xué)們會(huì)在這寬闊的操場(chǎng)上活動(dòng)。有的在跑步，有的在國旗上寫作業(yè)，有的在跳舞，還有的在打籃球。穿過操場(chǎng)邊就能看到旁邊有一顆顆大樹，它們像衛(wèi)兵一樣忠誠的守護(hù)者校園，它歷史悠久，它陪伴了一代又一代的學(xué)子。它有三四層樓那么高，根系發(fā)達(dá)，枝繁葉茂。夏天時(shí)，同學(xué)們有的會(huì)在大樹下乘涼，有的會(huì)做游戲，有的會(huì)向大樹傾訴自己的心事，這棵大樹就好像一位慈祥的老爺爺，一直陪伴著我們。跟著我走到花壇前，就看到一盆各色鮮艷的花，有紅的，黃的，紫的……
校園就像我們的家，我喜歡我們的校園。
我的校園四年級(jí)作文 篇19
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校也是我心里最美的地方。
我在欽州市第三小學(xué)讀書，學(xué)校的大門前面有幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽光的照耀下發(fā)出金燦燦的光芒，走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是綠色的，從下往上看他高大雄偉，每天早上教學(xué)樓都會(huì)傳出整齊、響亮的讀書聲。穿過教學(xué)樓就來到了美麗的花壇，走進(jìn)花壇便會(huì)聞到一陣陣芳香，花壇里有許多美麗的鮮花，有桃花、梨花和牽�；ā７奂t的桃花像一朵燦爛的云霞，雪白的梨花像一朵朵棉花，紫色的牽牛花像一個(gè)個(gè)小喇叭，鮮花引來了一只只勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來飛去。沿著小路就走到了操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們從教學(xué)樓里一窩蜂的涌出來，大家都出現(xiàn)在超場(chǎng)，有的在追逐打鬧，有的在玩捉迷藏，還有的在踢足球……順著石子小路，就來到了升旗臺(tái)，五星紅旗在天空中隨飄揚(yáng)，我感到了無比的自豪。沿著小路繼續(xù)走，我們走到了池塘，池水清澈見底，一條條小魚在那里歡快地游著。
我的學(xué)校真美啊，我愛我的校園。
我的校園四年級(jí)作文 篇20
校園是我們玩耍和學(xué)習(xí)的地方。它太美啦！我喜歡它。
校內(nèi)有大約五百個(gè)人圍著，那么長(zhǎng)的操場(chǎng)和比碧玉還綠的草坪，首先看到的是綠綠的草，那草綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。草坪上還有籃球框和足球的球門，我們?cè)谶@里可以玩耍、投籃和踢足球，一年一度的足球比賽就是在這里進(jìn)行的。
再往跑道上走，有一地寫著“慧”字的石頭和許多棵竹子，遠(yuǎn)看那竹子綠得就像一塊碧玉，那些竹子真高啊，高得快超過了墻，那些竹子真密啊，密得看不到里頭的竹子。竹子的生命力很強(qiáng)，我一年四季好像都沒有看見過它掉過葉子。
再往左走大約五十米左右，就來到了我們健身的地方，這里有云梯、爬桿、跳遠(yuǎn)的沙坑。下課時(shí)，同學(xué)們像離弦之箭一樣沖到這里玩，每到下課都能聽到同學(xué)們的歡笑聲。
往前走，繞過體育館，再往前走就到了綠化帶，那里美麗極了，那里有花有草還有樹木。那有黃黃的銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的小草，還有紅紅的花。
走完綠化帶，我們就到了圖書館。里面的書放得很整齊，花花綠綠的，書架上還有許多大小不一的圓圈，圓圈還五顏六色的，像許多彩色的泡泡。因?yàn)檫@些大小不一的圓圈，吸引了許多同學(xué)去看書。
這就是我的校園。
我的校園四年級(jí)作文 篇21
說起我們的校園，我校的學(xué)生總是贊不絕口。的確，我也覺得它十分美麗。當(dāng)然，火車不是拉的，牛皮不是吹的，讓我們一起來看看吧！
走進(jìn)校園，一棵蒼勁挺拔、郁郁蒼蒼的大榕樹映入眼簾，樹下鑄著一對(duì)正看書的姐弟的銅像，而樹下眾人，又何嘗不是這對(duì)銅像的復(fù)刻版呢？看！他們有的聚精會(huì)神地盯著漫畫書目不轉(zhuǎn)睛，有的興高采烈、眉飛色舞地跟同學(xué)聊天，有的痛飲著一大杯涼水休息。
當(dāng)你來到操場(chǎng)，你會(huì)看到一些上體育課的孩子們?cè)陲w速地跑步，一些下了課的孩子們?cè)诹奶欤恍⿻簳r(shí)解散的孩子們?cè)谕嫠＃恍┘议L(zhǎng)還沒接回家的孩子在飛快地寫作業(yè)。他們擁抱著和煦的春風(fēng)在陽光下?lián)]霍青春。
來到教室，你會(huì)看到老師們看著同學(xué)們作業(yè)上工整的字跡笑開了花，同學(xué)們拼命地吸取知識(shí)，就像一塊海綿瘋狂地吸取雨滴。當(dāng)音樂課來到時(shí)，同學(xué)們好似天仙下凡，唱出了優(yōu)美的聲調(diào)，又如同一群百靈鳥在優(yōu)雅地合唱。當(dāng)美術(shù)課來到時(shí)，同學(xué)們的筆尖飛舞，鐵劃銀鉤的線條組成了一幅幅美麗動(dòng)人的圖畫。�。∫豢|陽光灑進(jìn)來，同學(xué)們又何嘗不是這畫中的一些色彩呢？
看到了嗎？我們的校園如此美麗，我愛我的校園！
我的校園四年級(jí)作文 篇22
一棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動(dòng)室，還有二個(gè)花壇，就構(gòu)成了我的學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，粉色和藍(lán)色交錯(cuò)的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹像個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著學(xué)校。
踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣來到了學(xué)校。學(xué)校里一片寂靜，兩棵大樹上已經(jīng)掛滿了露珠但仍然威風(fēng)凜凜。火紅的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點(diǎn)著清晨的學(xué)校。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來……
中午，驕陽似火，藍(lán)天使飄幾朵白云，白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競(jìng)相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了。看！這是誰不畏驕陽？原先是值周生呀，他們?cè)缭绲膩淼搅藢W(xué)校。
傍晚，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了，這時(shí)的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個(gè)學(xué)校仿佛成了仙境，美麗極了！太陽還剩下了最終一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個(gè)學(xué)校被黑夜給吞沒了。
這就是我的學(xué)校。我永遠(yuǎn)愛著我的學(xué)校！
我的校園四年級(jí)作文 篇23
我的學(xué)校位于中國福建漳州云霄，它叫做元光小學(xué)！我的學(xué)校格外美麗，你在校門口就會(huì)看見“元光小學(xué)”幾個(gè)大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光！
你一進(jìn)校門，便會(huì)看見200米長(zhǎng)的塑膠跑道中間有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，仿佛一件鮮紅的絲綢包著一顆翠綠的綠寶石呢！我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常在這兒玩耍，有的還帶來一些足球和羽毛球來玩，還有的人在這兒練習(xí)跑步。跑道旁還有一個(gè)小小的跳遠(yuǎn)坑，里面有許多沙子，防止同學(xué)們受傷。下操場(chǎng)正對(duì)面是一棟棟的教學(xué)樓，它就是廷炬樓，因?yàn)椤伴_漳圣王”陳元光的字叫廷炬，說以這棟大樓叫廷炬樓。“開漳圣王”的名字就是我們學(xué)校的名字。
操場(chǎng)的正左側(cè)正是我們的旗臺(tái)，他的兩側(cè)有兩顆著兩棵高大粗壯的大樹，就像是國旗的保安呢！我們平時(shí)升旗儀式都是在那里舉辦的。
操場(chǎng)的左上側(cè)就是培靈樓，那里風(fēng)景優(yōu)美，也許是看到一年級(jí)的小朋友的生機(jī)勃勃而歡樂吧，培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓，幾棟樓粘在一起，好像是一群兄弟似的。
我的學(xué)校是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，如果你想來玩，就快來吧！
我的校園四年級(jí)作文 篇24
我的學(xué)校很美麗又可愛。我十分的愛我的學(xué)校，它象一座美麗又可愛的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我在學(xué)校里度過了許許多多歡快的日子。
其中，我最喜歡學(xué)校的三個(gè)地方，并且這三個(gè)地方都有我喜歡的美。
第一，是我們學(xué)校的那課大愛樹，因?yàn)閻蹣浒盐覀兊恼麄�(gè)學(xué)校組成了一個(gè)大家庭，有著團(tuán)結(jié)一致的美。
第三，就是我們大家知識(shí)的車站——“教室”因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢锬軌驅(qū)W到豐富多彩的知識(shí)，能讓我們“振興中華”讓祖國發(fā)揚(yáng)光大，這是知識(shí)中的美。
第二，就是我們的操場(chǎng)，因?yàn)槲覀兇蠹叶家\(yùn)動(dòng)，并且我們還是成長(zhǎng)期間，要運(yùn)動(dòng)，有著成長(zhǎng)記憶中的美。
瞧！這就是我美麗的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，首先，映入眼簾的是：左邊的“小學(xué)大愛，詩意棲居”的這么一面充滿詩意的墻壁右邊是安全島，中央是一個(gè)美麗的大花壇，再往里走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場(chǎng)，再往里走，就是高大雄偉的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的樓頂，能夠看見我們學(xué)校的操場(chǎng)、安全島、冰心島、校門，還有我們學(xué)校的的一棵大愛樹和升旗臺(tái)，你們此刻了解了吧！
我的校園四年級(jí)作文 篇25
大家都覺得僅有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家。另一個(gè)家我們都會(huì)有，可你卻沒有發(fā)現(xiàn)，那是——美麗的學(xué)校。這個(gè)美麗的學(xué)校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
當(dāng)我第一次踏入我那美麗的學(xué)校的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校，這個(gè)充滿歡樂的學(xué)校，這個(gè)充滿喜悅的學(xué)校，這個(gè)充滿幸福的學(xué)校。
走進(jìn)大門，只看見寫著下關(guān)一小的渡金大字。往里走只見一棵大樹繞在亭子上，開滿了花，構(gòu)成了涼亭。涼亭在下關(guān)一小的渡金大字后面，風(fēng)吹來能夠聞到陣陣花香有時(shí)還有一朵小花落在頭上為你當(dāng)一頂小帽子。再向里走是假山和水池，水池在下假山在上，
水池像一臺(tái)小空調(diào)，使學(xué)校冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的在登山有的在放�！偕窖幸粋�(gè)小水池里面有一些小金魚和泥鰍。水池后有一個(gè)花壇上頭有一些小花，你爭(zhēng)我擠的鉆了出來。雖然花不香也不怎樣好看可好多朵小花在一起時(shí)�；▔态F(xiàn)粉紅色十分美麗。
看著學(xué)校的花花草草，聽著同學(xué)們的歡歌笑語，我們的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的樂園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校�。∥覑勰忝利惖膶W(xué)校。
我的校園四年級(jí)作文 篇26
我在一個(gè)美麗的校園里讀書，在美麗的校園里玩耍。
走入校門，你會(huì)看到“剡山小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字，在陽光的照射下顯得更加耀眼。進(jìn)入校園，你會(huì)看到一個(gè)小花園，花園里種著各種各樣的樹和各種各樣婀娜多姿的花朵兒，時(shí)不時(shí)還有鳥飛進(jìn)來，在那里愉快的歌唱。
再走上坡子，一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓挺立在我們的面前，教學(xué)樓的前面是一個(gè)操場(chǎng)，下課的時(shí)候，同學(xué)們就在操場(chǎng)上打籃球，追跑，玩得生龍活虎。操場(chǎng)旁邊是一張張乒乓球桌，同學(xué)們?cè)谶@兒打乒乓球，乒乒乓乓的聲音很清脆。
接著走上翠綠無暇的石梯，就是一幢音樂樓，優(yōu)美的鋼琴聲從里面?zhèn)鞒鰜�，聽，多么響亮的歌聲啊，是同學(xué)們?cè)诔獓琛?/p>
我們的校園一年四季都很美麗，春天，無數(shù)的花爭(zhēng)奇斗艷，一股股清香撲鼻而來，沁人心脾。夏天，綠樹成蔭，大樹們枝繁葉茂，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�。秋天，落葉繽紛，一片片落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。冬天，白雪皚皚，整個(gè)校園都披上了銀裝，成了銀色的世界，同學(xué)們正在堆雪人呢！
這就是我美麗的校園！
我的校園四年級(jí)作文 篇27
我的校園一年四季都很美麗、可愛。
春天，校園里的樹枝上抽出了一片片嫩綠的小芽，地上的小草也伸出了好奇的小腦袋，花兒也綻開了笑臉，像一個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉。春姑娘邁輕盈的步伐，給大地帶來了新的生機(jī)，隨著一陣微風(fēng)拂過，小草點(diǎn)著頭，好似在說：“謝謝你，春姑娘，謝謝你給我?guī)砹舜禾臁！?/p>
夏天，校園里的樹變得又大又茂盛，整個(gè)校園都變得郁郁蔥蔥，上體育課時(shí)，我們跑得氣喘吁吁，連忙跑到綠樹蔭下乘涼，在那里我和好朋友有說有笑的度過了一節(jié)節(jié)體育課，每次當(dāng)我走到這課樹下時(shí)，這棵樹就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在對(duì)我說：“歡迎回來!”
秋天，從樹上掉下了一片片金黃的葉子，他們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，婉如一只只蝴蝶在歡迎著秋天的到來。正是因?yàn)榍锾斓牡絹�，讓學(xué)校的地面鋪上了一層金黃的“地毯”。
冬天，鵝毛般的大雪，像一朵朵潔白的花從天上撒落，課間的校園里，有的堆雪人，有的打雪仗，有的竟拿起一坨雪吃了起來。就這樣他們和同學(xué)們繪成了校園里獨(dú)有的美麗的畫卷，整個(gè)校園充滿了同學(xué)們銀鈴般的笑聲。
校園就是我們的另一個(gè)家，它也能給我們帶來溫暖，我愛我們的校園。
我的校園四年級(jí)作文 篇28
人生就好像部分鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。假如一個(gè)人天天哭哭啼啼的，說啥事都做欠好，那么你感覺這個(gè)人會(huì)有前途嗎？反過來講假如這個(gè)人天天只了解享用，吃喝玩樂，那么他又能做一些啥呢？
我們班有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)的小學(xué)二年級(jí)有一些胖，所以屢屢體育課老師讓他跑步，他都不跑，說他本人跑煩懣，好累。然后上語文課，老師讓他讀課文，她也不讀，然后天天下課后，都會(huì)拿出一瓶父母從外國進(jìn)入的汽水喝。家里的小學(xué)六年級(jí)玩具也有很多，天天功課都胡亂的寫，寫完就玩，父母還時(shí)不時(shí)地領(lǐng)她去觀光，用飯！我感覺她天天都這樣享用，吃喝玩樂，長(zhǎng)大會(huì)干啥？離開父母的保衛(wèi)還可以生活嗎？這樣的人生即是混日子等死！所以我們不能做一個(gè)只享用生活的人。我們班還有一個(gè)同學(xué)，他就會(huì)擔(dān)當(dāng)苦痛，不管啥時(shí)間他都是考試、做卷子、學(xué)習(xí)，沒有任何玩的光陰，問他會(huì)上網(wǎng)嗎？會(huì)用手機(jī)嗎？……他一味的搖頭，我覺得他這樣的人生也特別悲傷，天天都要擔(dān)當(dāng)苦痛的壓力，神經(jīng)得不到調(diào)停，就如拉緊的發(fā)條，終有一日會(huì)拉斷的！
所以我們不能光擔(dān)當(dāng)苦痛，那樣身心就會(huì)被壓垮。這時(shí)候有人就會(huì)問了，我們既不能享用生活又不能擔(dān)當(dāng)苦痛，那要何如做？
我的校園四年級(jí)作文 篇29
我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……
樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機(jī)勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的銀杏樹；成片的桃樹粉紅色，散發(fā)出淡淡的清香……！也就是說開桃花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！秋天的時(shí)候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛我的校園，我更愛校園的一角！你呢？你愛自己的校園嗎？
我的校園四年級(jí)作文 篇30
我在一所美麗的學(xué)校里上學(xué)，它是一所百年老校，是榆林市排名第一的小學(xué)，它就是榆林市第一小學(xué)。
校園的東西南北四個(gè)方向各有一座教學(xué)樓，學(xué)校的西面和南面各有一個(gè)大門。我們每天都會(huì)穿梭在兩個(gè)門洞之間，感覺很開心很自豪。
校園的北面樓上有一塊大屏幕，大屏幕下面有三個(gè)半圓形的椅子，每把椅子中間都種著一顆松樹。在最右邊的椅子旁有一座木質(zhì)的涼亭，我們可以在它下面乘涼和讀書。
在每棟教學(xué)樓前都有一個(gè)花壇，里面種滿了丁香花、菊花。還有紅色的、白色的、藍(lán)色的及紫色的小花，很漂亮。
校園里有一座操場(chǎng)，有足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，雖然不大，但是我們每節(jié)體育課都會(huì)在這里上，是我們玩得最開心的地方。
這就是我的學(xué)校，我美麗的一小。每天我走進(jìn)小學(xué)的那一刻，我都很自豪地告訴自己，我是一小的一員，我愛我的學(xué)校，我為你感到自豪。我不會(huì)忘記學(xué)風(fēng)：樂學(xué)樂思、雅言雅行。校風(fēng)：學(xué)以知道、教以承德。校訓(xùn)：樂學(xué)蒙智，雅正立身。
在以后的日子里，我會(huì)用我的言行去證明我是一小的學(xué)子，我會(huì)去愛你我的一��！
我的校園四年級(jí)作文 篇31
家是我們居住的地方，而校園，是我們學(xué)習(xí)生活的地方。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，橙色的教學(xué)樓中有一排深藍(lán)色的窗戶，大門前有幾級(jí)灰色臺(tái)階。臺(tái)階往前，是銀色的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。再往前，是我們寬闊的操場(chǎng)，一半是紅色的橡膠地板，是讓同學(xué)們打籃球用的。一半是綠瑩瑩的草坪，上面擺放著白色的足球網(wǎng)，是讓同學(xué)們踢足球用的。操場(chǎng)邊上是堵堵白墻，墻上是黑瓦，一棵棵高大的樹搖著綠油油的葉子為打球的男孩子們遮著陽光，金燦燦的光照著葉片，像上天打翻了一瓶金水，徐徐流入人間。
下課鈴在靜靜的校園里乖乖地按時(shí)響起，一年級(jí)的小屁孩們像一群雀躍的小鳥，蹦蹦跳跳嘻嘻哈哈地沖進(jìn)被喚醒的校園，稚嫩的臉上眉眼彎彎，在操場(chǎng)里，真的猶如星辰點(diǎn)亮了暗夜，春花點(diǎn)高了山風(fēng)。
六年級(jí)的同胞們?cè)谌臉抢�，有的在走廊里打打鬧鬧，有的在教室里靜靜地看書，帶著稚氣的臉上有的笑嘻嘻的，有的安安靜靜的。
陽光灑在這人世間，一片祥和。
校園是學(xué)習(xí)的地方，更是家。
我的校園四年級(jí)作文 篇32
校園，是一個(gè)教書育人的地方，也是一個(gè)充滿歡樂的地方。
今天，我來介紹一下我的校園。
剛?cè)胄@，是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)被分成了兩部分，一部分用橡膠地板鋪成，是打籃球的地方；另一部分則是用假草坪鋪成，是踢足球的地方。再往前走，你會(huì)看到一座高大的'教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇，花壇中間種著綠油油的小草，花壇兩邊還種著香氣迷人的橙紅丹桂，沿著花壇邊走，還能聽見同學(xué)們郎朗的讀書聲呢！環(huán)顧四周，整個(gè)校園被一堵白色的圍墻圍了起來，墻上還畫有精美的圖案。
下課時(shí)，同學(xué)們像一匹匹活潑的小馬，在操場(chǎng)上自由的奔跑，開心的玩耍。你瞧！操場(chǎng)上有一群小朋友在玩老鷹抓小雞的游戲，只見那只“老鷹”猛地朝“小雞”們撲了過去，可“雞媽媽”眼疾手快，保護(hù)著“小雞”們，讓“老鷹”撲了個(gè)空。你再瞧，操場(chǎng)上還有一群小朋友手拉著手，圍成了一個(gè)圈，在玩丟手絹的游戲！女孩們坐在一起議論事情，男孩們聚在一塊兒踢足球、打籃球。
校園里充滿了歡聲笑語……
我愛我的校園，它是可愛的，又是歡樂的！
我的校園四年級(jí)作文 篇33
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的家，但我更愛我的校園。它是開啟知識(shí)寶庫的一把鑰匙。今天，我就來介紹一下我的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一根銀色旗桿高高的聳立在天地之間。接著在校園的中間有一條寬闊的道路，將校園一分為二，在校園的左邊有橡膠地板鋪成，是用來打籃球的地方，而右邊的綠色膠皮草地是用來踢足球的地方，在校園的東西兩邊圍墻邊分別有一排高大的樹，這些強(qiáng)壯的樹就像士兵一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的前面有兩個(gè)花池，里面種的有我最愛的桂花，每當(dāng)從這經(jīng)過，陣陣的芳香，使你不由得駐足、細(xì)細(xì)品味。
進(jìn)入教學(xué)樓，一二樓是一年級(jí)這些小朋友的領(lǐng)地，每每在這幾層里都能聽到他們嘰嘰喳喳的大聲說話，而三四樓是我們大朋友的領(lǐng)地，相比而言，還是我們比較懂事，只能聽到郎朗的讀書聲。
下課了，只聽鈴聲一響，同學(xué)們就像一匹匹脫韁野馬一樣，自由的奔跑起來，操場(chǎng)上有打籃球的、有踢足球的、同學(xué)們踢足球時(shí)使出渾身力氣把足球踢向球門，進(jìn)了、進(jìn)了……鈴鈴鈴……上課了，操場(chǎng)上的同學(xué)們四散開來，剛剛熱鬧的操場(chǎng)立刻變得安靜起來了。
這就是我們的校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛我的校園。
我的校園四年級(jí)作文 篇34
我們都愛自己的校園。雖然校園不大，只有一幢教學(xué)樓，一個(gè)小操場(chǎng)，但是我在校園里度過了六年歡樂的時(shí)光。
走進(jìn)校園，是一條不長(zhǎng)的林蔭小道。路面平整、干凈。右邊有幾棵高大的黃桷樹，枝繁葉茂，像撐開的巨傘。黃桷樹下有一排宣傳欄，展示了我們校園里開展各種活動(dòng)。左邊是花壇，有月季花、梔子花，還有四棵四季常開花的桂花樹。桂花小小的，淡黃色，就像夜晚的星星，躲在葉子底下。桂花的清香，常常伴隨我們上學(xué)、放學(xué)。
順著小道左轉(zhuǎn)，操場(chǎng)就出現(xiàn)在了眼前。綠色的草坪，紅色的塑膠跑道。操場(chǎng)是同學(xué)們的活動(dòng)場(chǎng)所，也是同學(xué)們的游戲樂園。上體育自學(xué)時(shí)，為了鍛煉身體：有的同學(xué)打羽毛球;有的同學(xué)踢足球;有的同學(xué)跑步······課間休息的時(shí)候，有的同學(xué)玩老鷹捉小雞;有的同學(xué)爬云梯;有的跳橡筋繩;有的······
教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)對(duì)面。只有兩層樓高，墻體潔白，顯得整潔、安靜。樓下也有幾個(gè)小花壇，有各種的小樹、花，同時(shí)也種著種著兩棵玉蘭樹，為校園增添了不少美麗。上課了，教學(xué)樓內(nèi)不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲、悅耳的歌聲······
這就是我們的校園，我們?cè)谶@里快樂、茁壯地成長(zhǎng)!!!
我的校園四年級(jí)作文 篇35
學(xué)校不僅僅是美麗的花園，更是我們學(xué)習(xí)、生活的快樂樂園、家園。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)了許多東西，我愛我的校園，是它讓我更進(jìn)一步。我的校園在春天里最美麗。瞧，一棵棵高大魁梧的樹，經(jīng)過了一個(gè)寒冬后，終于長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，像個(gè)小音符似的非常可愛；小花們?cè)诨▔锖貌蝗菀装具^了冬天，慢慢地長(zhǎng)出了嫩葉，開出了美麗的小花，笑瞇瞇地看著太陽公公。
蜜蜂、蝴蝶、小鳥都來啦！蜜蜂在勤勞地采蜜，蝴蝶在花叢中快樂的飛舞，小鳥在樹上唱著歌。學(xué)生們都回到了校園，教室里傳出了朗朗的讀書聲，在校園里回蕩，好一派生機(jī)勃勃的景象��！
我的校園真是個(gè)書香校園。校長(zhǎng)在很多地方都貼了古詩和同學(xué)們或家長(zhǎng)做的詩，就連廁所里也不放過。走進(jìn)校門口往右轉(zhuǎn)，最里邊還有一個(gè)讀書亭，里面有許多書，還有一張大桌子和幾排木椅子。同學(xué)們可以在這里看書、寫作業(yè)。
每個(gè)學(xué)期學(xué)校還會(huì)評(píng)選書香學(xué)子、氣質(zhì)學(xué)子、十佳全能學(xué)子……
這就是我的校園，我非常愛它，因?yàn)樗粌H美麗，而且還教給了我許許多多的知識(shí)。
我的校園四年級(jí)作文 篇36
我們的學(xué)校又美麗又整潔。所以我十分愛我的學(xué)校。
來到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是兩排大榕樹。葉子多得不可計(jì)數(shù)，枝葉多的一簇堆在另一簇上頭。樹長(zhǎng)得很茂盛、很高大。學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)能夠坐在榕樹下頭乘涼。這些大榕樹就好像士兵一樣守護(hù)著我們美麗又整潔的學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校門口，就看見一個(gè)大花壇�？茨俏孱伭幕�，開得那么茂盛：月季花那紅艷艷的花朵在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)兒雜色，簡(jiǎn)直比火還要紅��！美麗的野菊花一朵挨著一朵的開放，好像一匹寬幅的刺繡錦緞；還有一些杜鵑花、茶花、紫羅蘭。相爭(zhēng)開放。到了春天，一股濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂繞著花兒，在那里邊歌邊舞。
順著花壇里走，就是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上專門設(shè)了一個(gè)籃球場(chǎng)；因?yàn)橥瑢W(xué)們都很喜歡打籃球；還設(shè)計(jì)了五個(gè)乒乓球場(chǎng)呢，每到體育課時(shí)，同學(xué)們會(huì)從自己家?guī)泶蚱古仪虻墓ぞ�。每到下課，那里就會(huì)變成同學(xué)們的樂園；有的在玩游戲、有的在跳繩、有的踢毽球……玩得十分開心。
在操場(chǎng)的正北方，是我們的教學(xué)樓。每一天我們坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字。我們還有很多教室。
我們的學(xué)校是多么的美麗、整潔。我愛我的學(xué)校。
我的校園四年級(jí)作文 篇37
我的學(xué)�！逯袇^(qū)人和街小學(xué)，如同一顆璀璨的明珠一般，位于長(zhǎng)江嘉陵江兩江環(huán)繞的地方。學(xué)校里的建筑錯(cuò)落有致，有同學(xué)們上課學(xué)習(xí)知識(shí)的教學(xué)樓，也有教師工作的教學(xué)樓。每周一，全校師生集合在操場(chǎng)上，身穿統(tǒng)一整齊的校服，在校歌的伴奏下，進(jìn)行團(tuán)體朝會(huì)。
走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)聽到鳥兒清脆動(dòng)聽的歌鳴聲，同學(xué)們朗朗的讀書聲…。你會(huì)聞到陣陣迷人的花香，午餐時(shí)還會(huì)品嘗到美味可口的午餐，其中最受同學(xué)們歡迎的就是鼎鼎大名的人和湯飯了。在學(xué)校里，你會(huì)深刻體會(huì)到學(xué)校為我們供給讀書氛圍的良苦用心。
不僅僅學(xué)校美麗，教師們更是親切和藹，學(xué)校的辦學(xué)理念是“人和為魂，和諧育人”，教師們孜孜不倦的教育我們。記得有一次，我們班主任蔣教師講的一篇課文，我們有些問題沒有聽懂，可是下課的時(shí)間到了，于是我們就一個(gè)個(gè)排著隊(duì)去向教師請(qǐng)教，蔣教師雖然已經(jīng)很疲憊了，還是很耐心的為我們講解，直到我們完全聽懂了為止，可是教師的休息時(shí)間卻沒有了，我問蔣教師累嗎？蔣教師和藹可親的拍著我的肩膀說：“教師不累，蔣教師喜歡你們能夠開動(dòng)腦筋提出更多的問題，這說明你們?cè)谡J(rèn)真思考�！�
這就是我美麗的學(xué)校，可敬的教師，我愛我的學(xué)校和教師們！
我的校園四年級(jí)作文 篇38
清晨，一陣陣微風(fēng)向我們吹來。樹上，鳥兒在枝頭唱歌，花兒，散發(fā)著濃濃的花香，這就是我們的學(xué)校。
春天，鳥語花香，春暖花開，一進(jìn)學(xué)校就聽到了那朗朗的讀書聲，那聲音猶如一支優(yōu)美的歌曲。下課鈴聲響了，我們?nèi)缤蝗弘x弦的箭一樣奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩游戲；有的同學(xué)在看書。叮鈴鈴上課了，大家以兔子般的速度回到座位上去了。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地。盡管天氣炎熱，我們還是抵擋不住玩耍的誘惑�？墒�，有的同學(xué)沒有受到這炎熱氣候的影響，在教室里聚精會(huì)神地看書，他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天，樹葉漸漸地變黃了，慢慢飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋葉把整個(gè)學(xué)校都染成了金黃色，好看極了。
冬天，學(xué)校一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上都變成了白色，為學(xué)校增添了光彩。冬季時(shí)分，盡管十分寒冷，我們還是很活躍。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥一般飛奔出來，操場(chǎng)上、小路上、大樹下、教學(xué)樓前到處都有同學(xué)們的身影，有的在奔跑；有的在打雪仗；有的在觀賞這雪的世界。歡笑聲、打鬧聲，匯成了歡樂的海洋，讓我們忘記了寒冷，忘記了憂愁，充滿了歡樂！
看，這就是我們的學(xué)校，既美麗又可愛的學(xué)校。
我的校園四年級(jí)作文 篇39
我的學(xué)校坐落在寧靜而美麗的聊大院校中，洋溢著濃濃的書香氣，古樸典雅，卻不失小學(xué)獨(dú)有的青春活潑的氣息。
剛走進(jìn)學(xué)校，一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)便映入你眼簾。調(diào)皮好動(dòng)的低年級(jí)同學(xué)常常跑來跑去，又不留心腳下的路，摔倒就成了家常便飯。可是，就算摔倒了也沒有關(guān)系——有這軟軟的塑膠跑道保護(hù)他們。操場(chǎng)如此嶄新，一是源自于校長(zhǎng)與施工人員財(cái)力與體力的支出，二就是源自于我們的精心保養(yǎng)。
再向里走，一棟黃綠交雜的古老教學(xué)樓便展此刻你眼前。教學(xué)樓最上方懸著一條字架，上書：“為學(xué)生終身幸福而奠基�！边@是教師們的目標(biāo)，更是教師們愛與職責(zé)的結(jié)晶。它懸在學(xué)校的最顯眼處，時(shí)刻指引著教師們教育學(xué)生的方向：“要成才，先成人。”盡管教學(xué)樓是學(xué)校最不合群的一分子但我最喜歡的還是它。
與教學(xué)樓相銜接的是教師工作的辦公樓。辦公樓上，貼著我們的校訓(xùn)：“日新又新，精益求精。”我常常駐足于辦公樓前，低聲輕吟著校訓(xùn)，并以此激勵(lì)鞭策自己不畏艱險(xiǎn)地探求真理。
走過樸素的辦公樓，便出了學(xué)校。我愛我的學(xué)校，我愛聊大附��！
我的校園四年級(jí)作文 篇40
在我心里，學(xué)校是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾�，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不一樣的回憶。回憶那完美的笑臉。
春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。學(xué)校旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，十分愉快。
夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲�？墒�，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”可是，樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著�？蓯旱奶栠�是熱的人們不知如何是好。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。＇樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印，有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來做妝飾……
冬天，我們那里很冷，可是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的學(xué)校是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“教師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。”
我的校園四年級(jí)作文 篇41
我們的學(xué)校坐落在杭州的錢塘江畔，它有一個(gè)美麗的名字——鳳凰小學(xué)。
我們的學(xué)校有花團(tuán)錦簇、五顏六色的秘密花園，有四季常綠的農(nóng)耕園……但最特別的要數(shù)大廳了。
踏進(jìn)校門，往前幾步就來到了大廳。一抬頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)著校門的墻上貼著兩張巨大的棋盤，象征著鳳凰小學(xué)是國際象棋特色學(xué)校。如果再仔細(xì)一點(diǎn)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)棋盤上有數(shù)字，具體記載著我們學(xué)校的歷史。從1906年的初級(jí)小學(xué)堂到2017年剛成立的鳳凰小學(xué)，期間翻天覆地的變化，讓人感覺像在歷史博物館。
在棋盤的前面，擺著一架鋼琴。每一天早晨，都有一位同學(xué)坐在鋼琴前，彈奏優(yōu)美歡快的樂曲。你一走進(jìn)大廳，立刻感覺神清氣爽，陶醉在音樂之中，直到朗朗的讀書聲傳入耳中，你才發(fā)現(xiàn)那里是學(xué)校。每到重大的日子，大廳門口就站著一支鑼鼓隊(duì)，“咚咚鏘，咚咚鏘”地敲起鑼鼓，熱鬧非凡！
我們的大廳還是一個(gè)“美術(shù)館”。大廳西側(cè)的墻上專門用于陳列同學(xué)們的書畫作品，色彩艷麗，形式豐富：有慶祝新年的剪貼畫，有讓人捧腹大笑的漫畫，還有五彩繽紛的油畫……看著這些畫，我們忘記了時(shí)間，忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。
這就是我們學(xué)校的大廳，一個(gè)美麗的大廳，一個(gè)有著豐富內(nèi)涵的大廳！
我的校園四年級(jí)作文 篇42
穿過學(xué)校的大操場(chǎng)，世界仿佛一下子變得安靜了。展此刻我們眼前的是一片花海，這就是我最情有獨(dú)鐘的秘密花園。每一天放學(xué)后我都會(huì)去那里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的要數(shù)春天的秘密花園了。
我從沒見過這么靜謐的花，。它像一顆遺珠靜靜的守候在教學(xué)樓的西側(cè)，不太引人注意；又像一條長(zhǎng)廊延伸在學(xué)校的一角。那里絲毫聽不見同學(xué)們的嬉鬧聲，只聽見花開的聲音，只看見同學(xué)們?cè)诨ㄏ露毫舻纳碛�。我從沒見過這么艷麗的花園，各種花競(jìng)相開放了：嬌艷的月季，紅艷艷的杜鵑，充滿靈性的蝴蝶蘭，亭亭玉立的郁金香，婀娜多姿的茶花……我從沒見過這么姿態(tài)萬千的花園，其中最引人注意的就是郁金香了，黃的，紅的，半紫半紅，或含苞待放或亭亭玉立，像舞會(huì)上的酒杯，像一盞盞皇冠，像一位位羞澀的少女，我忍不住湊近細(xì)細(xì)觀賞。
我們徜徉在秘密花園的小道上，忘了時(shí)間，忘了煩惱，大伙靜靜地賞花。聞著花香，靜靜的撿拾花瓣，仿佛迷失于花海之中。
沿著秘密花園的長(zhǎng)廊往前走，一拐彎又回到了校門口，“鳳凰小學(xué)”四個(gè)大字，在陽光下閃閃發(fā)光，更加奪目。
我愛你，鳳凰學(xué)校！
我的校園四年級(jí)作文 篇43
走進(jìn)學(xué)校大門，迎面就能看到“濰坊外國語學(xué)”這幾個(gè)雕刻的金色大字。進(jìn)入大門里面，首先看到的就是左右兩邊的小花園，左邊的小花園里，有用石子鋪成的小路，有下課時(shí)同學(xué)們待在里面乘涼的涼亭，還有經(jīng)常和小蜜蜂小蝴蝶一起做游戲的迎春花和月季。右邊的小花園里，有鮮艷美麗的玫瑰，有挺著筆直的腰桿保衛(wèi)學(xué)校的竹子，還有到了秋天就掛上串串紫水晶的葡萄架。
再往前走，就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓，它穿著鮮紅的外衣，能為我們遮風(fēng)擋雨。上課時(shí)，我們大聲朗讀著課文，小蝴蝶小蜜蜂們停止了飛行，落在了花朵上，小鳥也不再歌唱，仿佛都在認(rèn)真地傾聽我們的朗誦。下課了，我們沖出教室，和鳥兒們一起嬉戲打鬧，一起玩耍，一起到?jīng)鐾こ藳�，多么快樂�?/p>
繼續(xù)往前，就是我們一起跑一起跳繩的地方了——操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架，周圍是一圈200米的跑道，操場(chǎng)的正前方是一根高高的，筆直的旗桿。平時(shí)我們就在這里升旗、做操、打球、跑步……這里是我們游戲的好地方。
學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣，我們?cè)谶@里玩耍，在這里努力學(xué)習(xí)知識(shí)。我真喜歡我的校園。
我的校園四年級(jí)作文 篇44
校園里的桂花開得格外繁盛。
遠(yuǎn)望桂花樹，桂花如杏花一樣金黃，又好像畫家的顏料，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在翠色的畫布上，綠茵茵的草坪被飄落的金黃，點(diǎn)綴得斑斑駁駁。
走近桂花樹，整棵樹如同一個(gè)碩大的綠繡球，枝繁葉茂。金黃的桂花一簇一簇的，好像無數(shù)個(gè)小龍眼，可愛極了。用手輕輕一碰，花粒一下子全散開了，調(diào)皮地跳到人的身上，有的藏在頭發(fā)之間，有的跳進(jìn)嘴里，還有的趴在肩膀上……
桂花的香，是那么清爽，一進(jìn)校園，或是在教學(xué)樓上，都能嗅到，整個(gè)校園全被她們陶醉了。
園子里，不僅僅有桂花，我還很喜歡那株深山含笑。
深山含笑，好稀奇的名字�，F(xiàn)在，花期已過，可也并不讓我失望，仍然引人注目。樹上有許多小果果，豆莢似的，直讓人懷疑它是皂莢樹�？墒�，那果子又像青青的小桃子，然而，桃子怎么會(huì)這樣小呢？
校園的教學(xué)樓下，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的屏風(fēng)一般的三角梅。三角梅的花瓣，像三片紅葉，把花蕊圍繞起來，與桂花的金黃，交相輝映。
我愛校園，愛她的多姿多彩，愛她的芬芳馥郁，愛她的一切一切。她就像一支彩筆，描繪著我童年的畫卷。
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