精選小學生四年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生四年級作文 篇1
姥姥：
我從課文中領略了我姥姥那云南的風光，我覺得很有特色，其實我們大慶的景色也是美不勝收的，讓我來給你當導游吧！
大慶是全國最大的石油城，為祖國的工業作出了巨大的貢獻。過去這里叫“北大荒”，如今這里是名副其實的“北大倉”。市區里，高樓林立，一條條寬闊的馬路，縱橫市區。綠樹成蔭，鳥語花香，整個城市就像一座大花園。還有許多的廣場，入夜，燈火輝煌。噴泉時而高，時而低，配著優美的音樂，好像一位少女在舞蹈。這是一個現代化的大都市。別具一格的是市區里隨處可見井架和抽油機。一個個井架仿佛鋼鐵巨人，矗立在市區和草原上，最有趣的要數抽油機了，它不停地向你點頭，好像在歡迎遠方的客人。
大慶被稱為“天然百湖之城”，有數不清的湖泊，大大小小形狀不一，像一顆顆珍珠裝點著城市，湖泊中有數不清的魚蝦，等待你來品嘗。
大慶有全國獨一無二的城市濕地——“龍鳳濕地”，這里有成片的蘆葦，有嬌艷欲滴的荷花，魚兒在荷葉下自由自在的游著，好似江南美景。濕地中還有珍貴的丹頂鶴、野鴨等水鳥，給濕地增添了許多樂趣。
大慶有成片的草原，有迷人的溫泉，還有數不清的特產，一定讓您賞心悅目。
祝您身體健康、人壽年豐。
您的孫子劉騏霆
小學生四年級作文 篇2
今天，老師教我們玩一個新游戲，這個游戲叫“搶橡皮”盡管名字沒有什么特別的，但是他能夠很好的鍛煉我們的反應力。游戲規則如下；
倆或三個人一組，在正中間放入一塊橡皮，聽老師的口令;一，二，三，左手（或右手）l來搶橡皮。出錯手或沒搶到橡皮的，要被對方輕輕打一下手背。
聽到這我欣喜若狂，有些急不可待就像地下的巖漿正在翻滾沸騰。真想馬上開始，無論是挨打的還是欺負別人的都讓人十分期待，此時心中好像有一只小象到處亂撞。老師開始發橡皮了，同學們都躍躍欲試，個個都在摩拳擦掌，像是非絕個你死我活絕不罷休。
老師發給我們一塊新的橡皮，這塊橡皮只有拇指的指甲背這么大，是長方形，它身穿一套淡黃色的小禮服，在它的.臉上畫它的名字，還有外國名好像是一張小巧玲瓏的名片，可能它是一位愛好旅游的橡皮，帶著名片走遍五湖四海，大江南北。用手在它身上搓一搓，能搓出許多一絲絲小小的條，在半空中飄落下來，真像下起小雪。它擁有獨特的香味，簡單的聞一聞，像奶油。仔細聞一聞，有點像薰衣草的香味。我想它一定是位經常保養皮膚的橡皮，身上一處傷痕都沒有，一點污漬也沒有，身上光滑滑的，像一塊潔白無瑕水晶。
比賽要開始了，我們屏住呼吸，雙眼直直的看著橡皮，手心中冒著冷汗，心一直在砰砰的加強腳步跳動著，爛事揮了揮手說“一!二！”這時候我的心都提到嗓子眼了，感到呼吸都被這緊張的環境給禁止了。“三!”語文老師一聲令下我瞪大了眼睛，感到眼珠子都快掉下來了，我伸出了兩只手，本想兩只手一起拿，可就在這緊急的關頭語文老師說了一句 “打住”我們像謝了氣的皮球，有種被耍的感覺。
真正的比賽開始了，男生們女生們都聚精會神，老師揮動著手說“一。二，三！右手！”我的心緊緊的揪在一起，雙眼直直的看著兩塊橡皮，聽到老師說右手時，我出成了左手后來又換回了右手，本以為沒有希望了，但是我看到另外兩位同學搶在了一起，我心中這塊石頭才落地，我不緊不慢的拿走一塊，在一旁偷著樂。
這就叫“螳螂捕蟬黃雀在后啊”要感謝他們兩個把機會拱手讓給了我，真是“踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫。”
小學生四年級作文 篇3
“過年啦，過年啦！”大家都忙碌著，家家戶戶都貼上紅艷艷的吉祥春聯，一派喜氣洋洋。
傍晚，我們開始吃年夜飯，嘗遍各式各樣的美味佳肴之后，天空也漸漸暗下來。這時，從遠方不時傳來禮花噼哩啪啦的響聲，于是我拉著哥哥直奔陽臺。禮花騰空而起，在半空中綻開，瞧，這兒是一朵菊花；哪兒是一把雨傘；……我們指指點點，盡情欣賞禮花的美麗。
欣賞禮花，很快，我們拭目以待的春節晚會開始。有動聽的歌聲，有那逗人的小品……這些節目使全家人都笑得前仰后合。電視機里的演員載歌載舞，電視機前的我們為他們鼓掌，一直到深夜才停止。
在零點鐘聲敲響的前一刻，數不清的禮花在夜空中綻放，五彩繽紛的禮花把西安變成一個“不夜城”，天空如同白晝般亮麗。禮花像一朵朵五彩斑斕的鮮花，把天空裝扮得絢麗多姿，禮花徐徐下落，又仿佛在下一場“禮花雨”。四面八方轟然炸響的爆炸聲，震耳欲聾。
過年真快樂！
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