【精選】四年級(jí)的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
開學(xué)初，我們班決定開展以護(hù)雞蛋，知感恩為主題的體驗(yàn)式主題班會(huì)，以此培養(yǎng)我們的耐心和責(zé)任感。老師要求每個(gè)學(xué)生保管一只生雞蛋，帶著它一起睡覺、一起上學(xué)，一起游戲，就像爸爸媽媽對(duì)待自己的孩子一樣，關(guān)心照顧雞蛋，并保證雞蛋的生命安全。三天后比一比，看誰護(hù)蛋成功，同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀爸爸和優(yōu)秀媽媽。
周一早晨，我們各自帶著精挑細(xì)選的雞蛋寶寶，早早地來到了學(xué)校。有的把雞蛋放在衣兜里，有的把雞蛋放在筆袋里，有的把雞蛋放在書堂里，有的覺得放在那里都不安全，干脆握在手里。同學(xué)們還給自己的雞蛋寶寶取了好聽的名字， 什么白白、蛋蛋、甜甜 一個(gè)比一個(gè)好聽。我的寶寶干脆就叫妞妞好了。我把她放在一個(gè)小盒子里，還給她墊上了軟軟的棉絮，生怕我的妞妞有什么散失。
盡管如此，同學(xué)們看護(hù)了不到半天的功夫，雞蛋便相繼破碎了。有的'堅(jiān)持了一兩天，也以失敗告終。我幸運(yùn)地熬到第三天。下午快要放學(xué)的時(shí)候，我想看看我的妞妞有么變化，把她從盒子里小心翼翼地拿出來，剛把她放在書桌上，誰知，前面的丁丁一不小心，撞了我的桌子，桌子一動(dòng)，我的妞妞飛快地從桌子上滾下來，我來不及多想，趕忙用雙手一夾，嚓的一聲，我的妞妞也破了。這可是我保護(hù)了三天的寶貝呀，我的眼淚刷地落了下來。放學(xué)回到家，我撲在媽的懷里傷心地哭了。
三天后，班主任組織了優(yōu)秀爸爸和優(yōu)秀媽媽的評(píng)選工作。評(píng)選結(jié)果不出老師所料，全班43個(gè)同學(xué)大多數(shù)落選。大家你看我，我看看你，都顯得十分沮喪。老師啟發(fā)大家談?wù)勛o(hù)蛋活動(dòng)的體會(huì)，我第一個(gè)舉手站起來說：我體會(huì)到父母把我們從小養(yǎng)大有多么的不容易，我從心底里感激爸爸媽媽，感謝他們給予我的一切。我們只有努力學(xué)習(xí)，將來做一番事業(yè)，回報(bào)媽媽，讓他們成為天下最幸福的人。
四年級(jí)的作文 篇2
在我年幼的時(shí)候，曾經(jīng)遇見過這樣一件事：在窗外我正看見一只十分美麗動(dòng)人的粉色蝴蝶，那個(gè)小男孩看它那么美麗，正想去捕捉那只蝴蝶。
這件事情發(fā)生在一個(gè)早晨，那天天氣好極了！蝴蝶都在我家的后花園飛來飛去，我的表弟前幾天剛來我家玩，就喜歡上蝴蝶了，天天到我家后花園里捕捉蝴蝶。
一天中午，我睡完午覺正想去后花園里散散心，無意中就從窗戶里看見了我表弟正在捉蝴蝶，突然，他捉到了一只花蝴蝶，我發(fā)現(xiàn)那只花蝴蝶雖然馬上要被表弟捉弄死了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，好像是在窗戶外向我求救，在說：“救救我吧，好心人”！我看著這只無辜的花蝴蝶被表弟折騰成這樣，實(shí)在是不忍心，也看不下去了。我快速跑到了后花園對(duì)表弟說：“放了這只花蝴蝶吧！它是無辜的，無論什么東西都是有生命的，蝴蝶也是有的。如果說有人這樣弄著你，你是什么樣的感受，放了它吧”！表弟被我的話感動(dòng)了，立馬放了它，我回到房間里，那只花蝴蝶在我窗前飛來飛去，好像為了要感謝我，所以跳舞給我看。
這件事帶給我一次心靈的震憾。
四年級(jí)的作文 篇3
暑假，我去漢堡英語上課，老師送了我兩只甲魚蛋。
拿回來以后，我小心翼翼地呵護(hù)著甲魚蛋，不僅每天讓甲魚蛋曬太陽，還不定時(shí)的灑水保持一定的濕度和溫度，就是為了有一天它們能夠順利的破殼而出。終于在不經(jīng)意的一天，我聽見“沙沙”的聲音，就立即跑到了甲魚蛋盒子旁邊一看，原來是一只小甲魚出來了。它在沙子里移動(dòng)著，好像在感受著這個(gè)世界的美好，我欣喜若狂。到了晚上，另一只小甲魚也破殼了，我看見了一只小腦袋出來了，緊接著，它整個(gè)身子都從殼里爬了出來，真是可愛。
我想，我也要像母親照顧孩子一樣，細(xì)心地照顧它們，我給它們吃小蝦肉，可它們就是不吃，我又把肉剁成肉沫給它們吃。我以為這一回它們肯定會(huì)吃得很香，誰知道它們不但不吃，還看都不看一眼，一天、二天、三天……它們都不肯吃食，我焦急萬分，心想：親愛的小甲魚寶寶，我該怎么照顧你們好呢？
一天放學(xué)回家，我依舊習(xí)慣性的走到甲魚旁邊，看看它們，突然，我發(fā)現(xiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)的趴在沙子上面，我用手戳了戳，它們還是不動(dòng)，這時(shí)候，我的眼淚忍不住嘩嘩地往下流，我悲痛萬分，責(zé)怪自己沒有照顧好它們。爸爸過來安慰我說：“別哭了，這次你沒有成功養(yǎng)活它們，是因?yàn)槟悴]有做足功課，只有你充分了解了它們的生活習(xí)性才能更好的對(duì)待它們”。
現(xiàn)在回想起那兩只小甲魚，我心里還是非常難受，內(nèi)疚自己沒有很仔細(xì)的了解它們，就盲目的給它們喂養(yǎng)。相信今后的我再也不會(huì)做這樣的傻事了。
四年級(jí)的作文 篇4
每一個(gè)人家里，都會(huì)有一把鎖，每一把鎖都會(huì)佩上一把鑰匙，每個(gè)人家里的鎖，大多數(shù)都是用來防盜的。每一把鎖的結(jié)構(gòu)、原理都不相同的。
每一把鎖和鑰匙都要好好照顧和對(duì)待。不然會(huì)離家出走喲！
有一天，人們看這幾年都沒有丟過東西，也沒有來過強(qiáng)盜，所以，覺得鎖沒有用處了。也紛紛說起，要不要把鎖丟掉，大多數(shù)人都說：“丟掉吧，反正沒有強(qiáng)盜，每次，出、進(jìn)家門都要開鎖，鎖鎖，真麻煩，有時(shí)，就因?yàn)檫@樣，上班遲到，上課遲到。”這些話，被鑰匙和鎖聽到了，它們趕緊離家出走。
人們發(fā)現(xiàn)鎖和鑰匙都不見了，大家高興極了！可鎖和鑰匙到了河邊一直大哭。
強(qiáng)盜們看到?jīng)]有鎖了，就進(jìn)家去偷錢財(cái)了。等人們一回來，發(fā)現(xiàn)鎖和鑰匙沒了，錢財(cái)?shù)葨|西也沒了。
可見，我們一旦沒了鎖和鑰匙，也就沒了財(cái)產(chǎn)的安全，所以，我們要保護(hù)鎖和鑰匙。
四年級(jí)的作文 篇5
8月18日我們從鄉(xiāng)下回來。我從公告欄上看到，今天晚上7點(diǎn)整在網(wǎng)球場(chǎng)里放電影《江山美人》。
吃過晚飯，我們?cè)缭绲貋淼搅司W(wǎng)球場(chǎng)。我找了椅子坐著，悠閑的等待著電影的開始。7點(diǎn)鐘到了，我聚精會(huì)神地看著電影。首先出現(xiàn)的是兩國打仗的畫面。足足有個(gè)十幾來萬個(gè)多的人，我被這幅畫面嚇得驚心動(dòng)魄。在面對(duì)一萬對(duì)二千人的戰(zhàn)爭(zhēng)中，大家肯定會(huì)認(rèn)為是一萬人的這個(gè)國贏了。不，而是只擁有二千人的國贏了。他們是硬拼嗎？不，而是講究策略來取勝的，是講究智慧取勝的。本來這部電影也該放完了，可是在一國之間又發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，國王去世了，王位傳給了公主，可是公主又把王位讓給了慕容將軍，這下使一國發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，一幫奸人帶著其余的人，沖向慕容將軍。他右手拿著長(zhǎng)劍，一揮把圍來的人都?xì)⒘艘坏丁Ｋ麄兌枷蛩塘艘坏叮瑢④姲训度繐艹鰜砝^續(xù)打……
這部電影真好看。
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