【推薦】四年級的作文五篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
鄉村，它像一位仙女，總是用一層薄薄的紗裹著自己的軀體，從不擦脂描眉，也不爭妍斗艷，卻自有一種清純，一種風韻。這就是我的家鄉。
晨曦微露，薄霧籠罩著整個村子。我們的村莊若隱若現，活似一朵盛開的荷蓮，四周的群峰就是那活鮮鮮滴露的花瓣，中間肥沃的水稻田好像那芳香飄逸的蓮臺，四周的村可以算是它那散散的香蕊。
當露珠低掛時，村前的池塘，被煙霧纏繞得縹縹緲渺，猶如蓬萊仙境。那碧綠的河水，流溢出淡淡碧光。
突然，池塘掀起了波紋，浮著的小草晃動了一下。對岸的荷花在微風的吹拂下，此起彼伏。河面上，無數寬大的荷葉，好像一把把雨傘在晃動，一層一層的，有的緊貼水面，有的鶴立雞群，中間零星點綴著朵朵潔白無瑕的蓮花。池水清清的，像一面特大的鏡子，映著藍天白云。
村后，是一座座連綿起伏的山，山上的樹木郁郁蔥蔥，好像一個個屹立在崗哨的戰士，威武堅強。而現在，它們要被那乳白色的云霧所繚繞，恍恍惚惚，仿佛置身于天堂一般。泥土的香味，在晨曦中飄蕩。那悠揚的鄉村小小調，撥動著人的心弦。
霧，漸漸淡了，像輕輕飄拂著的軟帶；太陽，漸漸亮了，像燦燦發光的金子；孩子們的臉蛋，漸漸紅潤起來，像金色的朝霞。這時響起了悅耳的樂曲，悠揚，宛轉的笛聲，使那朦朧的山莊，豁然揭去紗帳，變得更加美麗，更加溫柔可愛。
四年級的作文 篇2
“我不想，我不想，不想長大……”這首歌真好，特別是這歌詞，寫出了我的心聲。
當我是小學生時，就想快點長大；當我是中學生時，就想回到童年，可現實總是現實，想第二個童年等下輩子吧！
幼年時。出世能吃奶水；一歲時會走路；二歲時會說話；三歲到五歲時會背唐詩、自己吃飯、上廁所、穿衣服；六歲就上小學。這些所做、所學，都有適當的獎勵與鼓勵。
童年時，語文、數學考試了回家跟家長說。試卷發下來，考了96、97時，媽媽就會給我買最喜歡的玩具、零食、衣服。當考了69、79時，媽媽會鼓勵我繼續努力，做我喜歡吃的菜、愛喝的湯。
現在。我已是一名中學生了。功課增加了，作業增多了，壓力也增大了。當數學考97、98時，媽媽就會嘮叨地說：“居然考這么差，還有臉回來，快去跟我去練習。”當語文考96、97時，媽媽就會生氣地說：“你的作文扣太多分了，基礎還不夠扎實，快去寫一份300字檢討。寫完后，跟我去買點作文書讀一下。”當英語考91、92時，媽媽就會大罵道：“快去記單詞、背句子，還不快去，愣著干什么？”
幼年、童年、少年，隨著年齡的增長。知識會增多，功課會增多，煩惱會增多。只有一個東西不會增多，只會減少——自由。是學習、功課困住了它！困住了快樂！困住了美好！
成長的煩惱是什么？
答：“成長是沒有煩惱的。”這是學習優秀在班上是尖子生的回答。
答：“成長的煩惱時隱時現。”這是中等生在回答。
答：“成長的煩惱真是無處不在啊！”這是差等生的回答。
成長中的煩惱，是要看你自己對它的態度；你對它好，它也對你好；你對它壞，它也對你壞。
你們大家有煩惱嗎？
四年級的作文 篇3
今天我真高興，是端午節。端午節又稱五月節，是中國的傳統節日，在這一天大家可以吃粽子、插艾葉、掛葫蘆，人們在這一天里喜氣洋洋。
你們知道嗎？在這一天里可有個小故事：據說，很久以前，有一位愛國詩人，名叫屈原。當初因為他被別人陷害了，有聽到楚國滅亡，心里非常傷心于是在五月初五跳汨羅江里。人民得知屈原死去，怕江里的魚，蝦把屈原的身體吃掉，便包了許許多多美味的粽子，把這些粽子又投入江中，好保護屈原的身體。因此五月初五成了端午節。
你知道粽子是怎么包出來的嗎？就讓我告訴你們吧：
1把米泡上，把粽葉和馬蓮煮好。
2把粽葉圍成漏斗狀，把米放進去，可以放一些肉、棗、葡萄干……
3把粽子用馬蓮系上，煮上幾個小時就好了。
煮出來的'粽子非常好吃，讓你越吃越想吃。粽子有很多種餡兒，有棗、肉、葡萄干、豆沙、鳳梨等等36種餡呢！
在南方還會舉行賽龍舟的活動，槍聲一響，那千萬條“巨龍”飛速游動著，哪里鑼鼓震天響，兩岸的人們齊聲喊道：“加油，加油！”劃船的人喊著響亮的號子：”一二、一二、一二……”這里可真熱鬧。
這就是我國的傳統節日——端午節。
四年級的作文 篇4
記得那是一個深秋的季節，也是我的四周歲紀念日。那是我最快樂的一天。煙花沖破云霄，地上的地旋炮也舞動了起來。可沒有想到的事發生了。
20xx年10月7日，我們帶著旅行包來到了都江堰景區。我們一家三口高高興興的來到了售票處。哇！好多人啊！時不時還看見幾個老外也在走來走去。過了好一會兒，我們終于買到門票了，就迫不及待的往景區走去。
走著走著，我們來到了一個大索橋。往下看，波濤洶涌的河水沖過大山，往上看藍天白云，不時的感受到輕輕的微風從臉龐吹過，頓時的讓人感到心曠神怡。忽然一陣搖晃。看成群結隊的人們在索橋上搖來搖去，讓人感到騰云駕霧。爸爸一把手抱住我說：“兒子，別怕，這橋特別堅固。”可是我看見爸爸額頭上一直冒汗。我們一家人手拉手的往那神圣的前方沖刺，就在這時意外還是發生了。太多的人在橋上晃來晃去，只聽見索橋發出吱——吱的聲音。我看見爸爸他一點恐慌也不暴露，老爸把媽媽扶在前面的山上。突然橋斷了！我的身體隨著爸爸往下滑，心里一片恐慌，像是在跟生命的終點線做斗爭……模糊的看見爸爸緊緊地抓著我的手說：“兒子，別怕!有爸爸在，會保護你的，你一定要勇敢。”雖然我聽不清楚，但心里還是有些觸動。
這時場面極其混亂。有哭聲、有尖叫聲，我望了望吊在繩子上的一雙雙手，像是熱鍋上的螞蟻。不知不覺暈了過去，醒來時發現自己在索橋終點了。噢！
原來我是沉浸在幻想之中。
從這件事中讓我領悟到：當我們遇到危難時，爸爸媽媽不惜一切來拯救我，所以我應該要去更愛他們……
四年級的作文 篇5
“取人之長，補己之短”這是老人常說的一句話，是啊，一個人有自己的長處有自己的短處，我們有時會在一瞬間發現自己的光芒，就會讓我們受益匪淺。
我的長處不多，但最精的要屬三十六計的最后一計了，那就是逃跑了，我發現我的長處，是在闖禍之后發現的。
那是在三年級的時候，中午的太陽熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點什么事情出來，我就會覺得特別無聊似的。
正好有一個金色的籃球滾了過來，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時，一個高大個滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個小矮子，對他說：“老羅，你不是田徑隊的嗎，快去捉住這個小屁孩呀！”我一聽，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開丫子狂奔起來，只見那個大高個，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開了那個田徑隊的。我心想：嘿嘿！田徑隊也不過如此呀！
自此以后，我發現我的短跑還不錯，特別是逃跑，這一優勢總能讓我逃過某些不幸的遭遇。
每一個人都有屬于自己獨特的優點。
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