我的朋友四年級作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的朋友四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友四年級作文1
說到我身邊幽默的人，非我的好朋友莫屬了，次次都能讓我捧腹大笑。
有一次，我去他家寫作業(yè)，正寫著發(fā)現自己的橡皮丟了，就向他借一塊用用，誰知道他去拿了一對吃飯用的刀叉，我問他“你這是要吃牛排呀!”他說：每次借給你橡皮都是肉包子打狗——有去無回。然后我倆笑了半天，笑得都快趴下了。
還有一次他把他的遠方哥哥的名字倒過來念給我們聽:“魏騰——胃痛害得我們幾個同學笑了半天。
我還記得在他家里玩耍，他問我要不要猜一個成語，于是他就把他的弟弟小年叫了過來，然后讓我和他從他弟弟的身邊走過去，我猜了半天都沒猜出來，他說是:“大家一起過小年。”把我逗得哈哈大笑。那天晚上，我回去的很晚，媽媽氣呼呼的在家等著我，我把和朋友在一起的快樂給媽媽講了以后，媽媽也喜笑顏開，說：“這次先饒你一命。幾天后，我把這件事告訴了朋友，他說：“你媽媽翻臉比翻書都快呀!'害的我又笑了半天。
我非常喜歡這位朋友，因為他的幽默讓我的生活中充滿了歡樂。
我的朋友四年級作文2
我最要好的朋友是李老師，李老師是中等個，有著長長的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，臨風飄舉，特別引人注目�？∏蔚哪橗嬌线�有著炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，特別漂亮。簡直就是我們每個同學心目中的仙女呀！
李老師對我們同學都很親近，成了我們形影不離的大朋友！有時做夢都能夢見她那張總是帶著微笑的臉呢，呵呵！
李老師為了我們的學習每天不辭辛勞地工作，很辛苦。記得有一次，李老師嗓子啞了，為了我們的學習，仍然堅持來到學校。聽著那聲音，我的眼睛慢慢紅了，別人認為很難聽，我卻認為那是一種美妙的音樂，因為那里面包含著老師對學生濃濃的愛……我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來讓李老師知道，她的辛苦沒有白白地付出。
還有一次，開運動會那天天氣很熱。因為有的同學帶的水不多，很渴，李老師便叫上我去給同學們買冰糕，一人一個，看著別的班的同學羨慕的眼神，我們心里別提多高興了！
在課下，我的老師儼然一位好媽媽，對我們的關懷也是無微不至。李老師，無論我走到哪，都會記住您的情，您的愛。
李老師，我永遠愛您！
我的朋友四年級作文3
在暑假里，媽媽的一位朋友給我送來了一只特別可愛的小烏龜。
小烏龜渾身上下都是綠色的，頭圓圓的，圓圓的小腦袋上面長著兩顆黑珍珠似的小眼睛，時不時一閃一閃的。它長著一張小嘴巴，天天閑著沒事時就在水底吐泡泡，它還長著一條小蟲子似的的小尾巴，一碰就會縮進大鍋蓋似的的龜殼里。有時小烏龜見不到我的時候，就把頭縮進它的龜殼里睡大覺，或許是想休息一下吧。當我一回來，小烏龜馬上就像好朋友見面一樣，與我玩了起來�？粗敲吹目蓯郏晕医o它起了一個好聽的名字叫豆豆。
有一次，我考試時成績不理想，小烏龜望著我好像在說：“喂朋友！你可不要氣餒啊。只要你認真學習，下次一定能夠考得非常好的，我相信你有這個實力喲�！闭f完，它便搖了搖小爪子，好像在朝我揮手。頓時，我突然感覺自己的自信心又涌了上來。
小烏龜是我的好朋友，我愛我的小豆豆，希望人們可以保護這些小動物，不要再捕捉它們了。
我的朋友四年級作文4
動物是我們人類的朋友，它們陪伴我們成長，給我的生活增加了許多的色彩，而我有兩個小伙伴，它們是―金魚‘安安’和‘奇奇’。
安安和奇奇可漂亮了，渾身上下紅彤彤的，金魚安安的背上是紅色，肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色，肚子下面是白色。他們在陽光的照耀下，鱗片把它們映襯得閃閃發(fā)亮光彩奪目，好像紅寶石一般，美麗極啦!它的尾巴像一件美麗的白紗裙，炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣，那鯺像一層輕巧的紗衣，映襯著它漂亮的尾巴，那真是巧奪天工，就像仙女織的錦緞裁成的漂亮的紗裙。
小魚很調皮，不知為何，每天金魚們總是會吐很多的泡泡，好像在比誰的泡泡大似的?后來我知道啦，小魚可以通過吐泡泡，來吸收水中的氧氣。有時它會來個鯉魚打挺，也有時它會往上跳躍，突然竄出水面，又一頭扎個猛子向下游去，那樣子真是調皮可愛，如果你不注意，會把你嚇一跳的。
金魚游泳的姿勢更美。它們游起來輕輕擺動身體，向前游去，如同滑雪的運動員。它那靈活的身體如同一個漂浮的絨球來回飄浮著，那么的美麗。他們一前一后追逐著，游動著，嘻戲著，像兩位美麗的仙女一樣。
這就是我的朋友――金魚安安和奇奇。
我的朋友四年級作文5
每個人都有自己的朋友，我也不例外，你們知道她是誰嗎？
她就是四（4）班的沙易雯，她是一位文靜的女孩。她有著一雙水靈靈的眼睛，一個有點尖的鼻子，還有一只粉嫩的小嘴，一頭秀麗的短發(fā)。她喜歡綠色，天天戴著一個綠色的蝴蝶結發(fā)夾可愛極了。
沙易雯不僅可愛，而且樂于助人。
記得10月份的一天，周老師叫我們做課堂作業(yè)，一開始還是很順利的，可有一題把我給難住了，突然我想起媽媽對我說：“做數學一定要打草稿，不能空想，空想永遠也想不出來。”我試著打起草稿來，可是怎么也算不出，我又不能胡亂寫，那可怎么辦呀？突然，后一排的小沙看到我為難的神色，她就拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“哪道題不會，我來教你吧！”我點點頭，來到了她的座位，她耐心地教我，先這樣，再這樣，最后這樣，可我還是一臉迷茫，我不好意思地對小沙說：“你能再教我一遍嗎？”她點點頭，又耐心細致地教了我一遍，最終我終于搞清那題的意思了，也知道了這題的算式了，最后我還得了一個滿分。
這就是我的朋友，小沙，一位樂于助人的好朋友。
我的朋友四年級作文6
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵糠赀^年過節(jié)，我總會想起我的一個朋友。
小時候，我倆一起玩耍，一起洗澡。整天形影不離，猶如親兄弟一般。但那是以前，我們倆現在分開了。他現在隨他爸媽去紹興讀書，有時候他到諸暨來，或有時我到紹興找他。我吹豎笛，他拉小提琴。雖然我們不是一個爹媽生的，但我們有一個共同的愛好，都喜歡音樂。
每天放學回家的必修課，就是翻看我和他的合影，重溫惜日的美好時光。晚上進入夢鄉(xiāng)，就見到他和我一起快樂地玩耍，一起吹豎笛、拉小提琴。。
如今我已進入少年階段。還時不時地想到他。我曾試著把他忘了，但仍無濟于事。聽爸爸說勞動節(jié)他要來，我高興得一蹦三尺高，我倆已整整二年沒見面了，在電話中他說要和我打籃球，還說這次一定能打敗我。我笑了：“你別吹牛了，到時誰勝誰負還不知道呢�！贝蛲觌娫�，我突然發(fā)現他的聲音變了，過去的娘娘腔已變?yōu)槿缃竦膭倧娪辛�。他已開始變成一個小男子漢了。
我期待著他的到來，雖然沒有紅地毯，但我會用最熱情的心迎接他們一家的到來。
盼望著，盼望著，我盼望著他們的到來。
我的朋友四年級作文7
我有一個很要好的朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個挺挺的高鼻梁。鼻梁下面就是一張能說會道的嘴巴。還扎著兩個可愛的小辮子，笑起來如同天使。
她最擅長的是繪畫。有一次我去找她玩，可是她就是不肯出來，我便上去看一下，發(fā)現她正在聚精會神地畫畫。我也不好意思打擾她，只好出來了。
在上第一節(jié)課的時候，老師讓我們畫一個花瓶。她沒過多久就畫好了。然后自信滿滿地給老師去看。老師突然臉色變了，說你畫的是什么呀？這里的陰影部分都沒有畫全。還有這里……這里……好多地方畫的都不好，你再回去改一改。她聽取了老師的教誨，認真仔細地把這一幅畫，又重畫了一遍。再次拿給老師看，老師看到這幅畫特別驚訝：”這一次你的繪畫技術進步很大！”她說：“才沒有呢！上一次是我不夠認真而已，這一次，我認真仔細地畫完了這一幅畫�！�
以后的每一節(jié)課，她都認真地畫完老師布置的任務。甚至回家只要一寫完作業(yè)，她就拿出繪畫本來練習繪畫。經過刻苦練習，她的繪畫水平有了很明顯的進步，她畫的`每一個物品都有型，有色。讓我目瞪口呆！
這就是我最要好的朋友，真讓我佩服！
我的朋友四年級作文8
書是我形影不離的好朋友，從小到大書陪伴我成長每一天。
小的時候，陪伴我最多的是故事書，每天媽媽都會講給我聽，每天我都是聽著一個個動聽的故事進入夢鄉(xiāng)的。雖然不認識字，但是我對那些漂亮的圖畫和神奇的文字充滿了好奇。上了幼兒園，我認識了簡單的字，學會了自己讀故事書，看著字，跟調唱歌，我又馬馬虎虎地學會了拼音。上了小學一年級，我的書就更多了，有語文書、數學書、美術書、音樂書……我愛不釋手，如饑似渴地讀著。到了三年級，我又有了科學書和英語書。我還會自己到新華書店挑書、買書、看書、找書，盡情地暢游在知識的海洋。
記得有一次，太陽火辣辣地掛在空中，天氣熱極了，我買了根冰糕吃，一邊吃，一邊用書當扇子扇風，我涼快極了，書卻散架了，回到家把書重新訂時，發(fā)現少了一頁，我就當沒看見一樣訂了上去。第二天看到精彩內容時后面卻不知道是什么了。我十分后悔。從那以后，我就更愛惜書了。
書是我們的好朋友，他教會了我們知識，告訴了我們做人的道理，我們應該珍惜和感激。愛護書吧，做書的好朋友！
我的朋友四年級作文9
我最熟悉的一個人，那就是鄭立群。
她有著烏黑的頭發(fā)；薄薄的劉海；水靈靈的大眼睛，十分有神。她特別喜歡粉紅色，她就跟粉色一樣可愛。
鄭立群的成績不錯，數學和英語都是她的強項。我總夸她很聰明，可她卻從來都不會驕傲。友情對她來說很重要，要知道，我非�？春盟�。
還記得有一次，我因為讀后記寫不好，被老師批評，我很傷心，她不會嘲笑我，真誠的安慰我，沒有一點虛假。當我請教她問題的時候，她不會拒絕我的請教，而是教我更多的只是。我真的好感動，我能認識到這么好的朋友，是我這一生中最大的榮幸！
一天，我在電腦上制作了一個圖片，效果不錯，就是技術太差了。
鄭立群看到了，連連贊好，說得我都不好意思了。
她問我為什么她做不出那么好看的圖片呢？
我就借此機會報答，把這些技巧都教給了她。慢慢地，她做的比我還好了，我不后悔，而是心中的喜悅一直在跳動。
趁著周末，我去她家寫作文，由于她家比較遠，要坐公交車過去。
在坐車的途中，她一直在擔心我，害怕我走丟了，一連通的打來電話呢！真是一個超會擔心別人的人哩……
鄭立群，是我最熟悉的一個人，也是我的好朋友。
我的朋友四年級作文10
書，是人類進步的階梯；書，是人類開啟智慧之門的鑰匙；書對人類的益處太多了，我深深的知道書的神奇，在課外，書是我的摯友，伴我度過美好的課外時光，書也是我的好老師，一個可以移動的課堂。所以，我把書看成我的好朋友。
今天下午，媽媽帶我去新華書店看書，一進門，書非常多，大人的書和小孩的書都分開了，很容易找到要看的書，我一頭扎進小孩的書屋，拿了一本《西游記》認真地看了起來，我可以把《西游記》里面人物的名字背個滾瓜爛熟。作者還把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩，齊天大圣、混世牛魔王，兩人空中一場好殺，只為芭蕉扇......我感覺書中的人物都很厲害。
正當我陶醉于迷人的故事情節(jié)時，新華書店的阿姨催促說：“下班了，該走了”，無奈，我依依不舍的放下書，只得離開，我心想：“還沒有看夠呢，下次，一定要早點來！”。
書是我形影不離的好朋友，它不僅讓我學到很多知識，帶給我豐盛的精神食糧，而且也可以幫我解決很多問題，我要把書作為我一生的良師益友。
我的朋友四年級作文11
我們很早就認識了,她是一個挺不錯的同學。她有一張圓形的臉，臉上鑲著一雙圓圓的眼睛，稍微有點塌的鼻子，一張大大的嘴巴。她就是我和顏文意的最好朋友陳維俊。
她的優(yōu)點比較多，缺點也比較多，我先來說說她的優(yōu)點：她學習認真，愛看書，家里的書幾乎被她看遍了，而且還樂于助人。
她的缺點是：嫉妒心很強，她擁有的東西別人不能擁有，比如有一次顏文意讓她幫忙買一本一元錢的筆記本，她答應了，便問：“你要什么封面？”顏文意說：“要糖果屋的。”她就生氣的說：“我不給你買了�！闭f完她就跑了。顏文意對我說：“我要買的和她一樣，她就嫉妒了�！蔽覍︻佄囊庹f：“別生氣，我?guī)湍阗I。”她還有一個缺點就是嘴饞，比如一次我們在玩的時候，我從家里帶了一些糖去吃，她就追著我要：“給我一點吧，給我一點吧。”我覺得她太煩，就無可奈何地給她了一些，只要是她的好朋友帶東西吃，她就會伸手要，嚇得我都不敢?guī)橇恕?/p>
這就是我的朋友，一個有饞嘴又樂于助人的朋友——陳維俊。
我的朋友四年級作文12
可能是我們的名字里都有“宇”字的緣故吧，從一年級起，我們就成為了形影不離的好朋友。
圓圓的腦袋，大大的眼睛，肥肥的身體，那就是他----徐昕宇。徐昕宇比我胖，所以自然而然比我重，我只有30多千克，他卻有40多千克！但論起身高，我還是略勝一籌。他冬、秋季時總是穿著一件橙黃色的毛衣，好像生怕別人認不出自己似的。
徐昕宇吃飯很快，雖然沒冷浩天快，但在食堂，冷浩天剛剛盛好飯，就看見他端著空空如也的盤子向打飯臺走去。
徐昕宇優(yōu)點眾多，幾乎你能想到的都有，在此就不一一聲明了。但是他比較小心眼，這就是他最大的缺點。
徐昕宇有很多愛好，其中最令他驕傲的就數圍棋了。如今他的圍棋已經六級了，有回在他家下圍棋，連下了五局我都不如他。要是在大街上找個人跟他下，那對方可是99.9%的可能是“必輸無疑”了！
怎么樣？這就是我的朋友徐昕宇。
我的朋友四年級作文13
我有一位好朋友，你猜她是誰？她，就是我們四（4）班人人皆知的獎章委員-----呂葭禾。她有一雙閃亮的大眼睛，眼睛下面有一個小巧的鼻子，鼻子下面，還有一張櫻桃般的小嘴。她頭上扎著一個短短的馬尾辮，上面用一根櫻桃橡皮筋 ，可愛極了！
小呂不僅長得很可愛，而且樂于助人。有一次，上美術課前，我突然發(fā)現忘帶美術筆了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，因為如果沒帶美術筆，藝術節(jié)的作品就不合格了！小呂看到了，嘻嘻地對我說：“嘉寶，你是不是沒帶美術筆��？”我心想：“真不夠朋友，在這么緊急的時刻，居然還諷刺我，我要和你絕交！”小呂又開口了：“那把我的借給你吧，我和小王合用�！笨粗@一切，我激動得說不出話來。過了好一陣，我才開口說：“剛才還以為你…。不行，我不能收你的筆！”在我猶豫的瞬間，小呂已經把美術筆塞進了我的手里“拿去用吧！”這一刻，我十分感激小呂，我們的友誼也更加深厚了。
我現在明白，小呂，是我名副其實的朋友！
我的朋友四年級作文14
我有一個知心朋友。在我傷心的時候，他安慰我，在我快樂的時候，他和我一起度過。我們友誼深厚，有福同享，有難同當。
他長著一雙有神的眼睛，小小的鼻子，機靈的耳朵，圓圓的腦袋。你們猜猜他是誰呢？這樣的美男子還能有誰？當然是耿可平了。他身體不高，也不是太胖，但卻是名副其實的“野兔子”。平時我們跑著玩，想逮住他可是難上加難。
他的學習態(tài)度很端正，不自滿，不驕傲。平時我想不起來的事，他卻提前做了。比如寫作文，我還沒來得及寫，他可就寫完了，真是出乎我的所料。他性格內向，不經常和別人說話。但經過我的溝通，他變得大方了。他能夠主動和我交流了，并且能夠經常見到他說說笑笑了。
他有一個優(yōu)點，就是謙虛。有人說謙虛是好事�？晒⒖善降闹t虛是過分謙虛。他動不動就表揚我。我在位上一目十行，漫不經心的看書，他也表揚我。每次我都受不了。我希望他不這樣，每次聽了我都肉麻。但是他脾氣好，每次我對他兇巴巴的，他都沒有給我計較。我打心眼里喜歡他。
我有這么一個好朋友，我要好好珍惜，和他一起比賽學習，一起進步。
來吧，我的強敵耿可平，讓我們來比賽學習吧，看看誰是最后的勝利者。
我的朋友四年級作文15
一提起我的朋友，我就會想起他——一個在我們眼中的“差生”。
他，個子不高，皮膚黑黑的，最有特點的地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友，還是不久以前的事呢。
記得有一次語文課上，老師讓我們寫毛筆字的時候，我打開書包的一剎那，頓時傻眼了：沒帶墨汁！我連忙把書包里里外外找了一遍，希望墨汁能奇跡般的出現。（當然，那是不可能的一件事。）
我急得眼淚在眼眶里打轉。我生性膽小，又不敢對老師說。怎么辦？正當我一籌莫展的時候，他轉過身來問我“沒帶墨汁吧！”
我沮喪的點點頭�！皼]關系，用我的吧！”他說道。一股暖流頓時涌上我的心頭，我感激得不知說什么好了。
這時，我突然想起另一件事。記得在三年級的時候，有一個同學過生日，他折了很多漂亮的手工給他當禮物。
他不僅助人為樂，而且心靈手巧。雖然他學習不太好，但我還是和他成了好朋友。因為我相信朋友是可以互相取長補短的。
生活中，每個人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。
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