我會游泳了四年級作文（通用17篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我會游泳了四年級作文（通用17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我會游泳了四年級作文1
放暑假了，爸爸問我：“你9歲了，想不想在假期學游泳呀?”我聽了一蹦三尺高，連忙說：“太好了!我早就想學游泳了。”
我和爸爸來到游泳館。哇，游泳的人真叫人山人海。其中有好多小朋友也在學游泳。爸爸問我：“你想跟教練學?還是跟爸爸學?”我說：“就跟爸爸學好了”。
爸爸先把我帶到淺水區，教我學游泳的基本動作和要領。讓我抓著游泳圈先練習。還讓我觀察別的小朋友是怎么游的。后來，爸爸又把我的游泳圈拿掉了，叫我自己游。一開始，我直往下沉，我趕緊用腳踩著游泳池的地。就這樣練了兩天。
到了第三天，爸爸把我帶到了深水區。看見那2米多深的水，我的小腿都有點抖了。在爸爸再三鼓勵下，我鼓起勇氣，閉上眼睛，雙腳一蹬跳進水里。我在水里拼命用手劃，用腳蹬，氣也來不及喘，喝了好幾口水。站在水里的爸爸故意不來救我。我只好拼命劃到池邊。不知不覺中，我發現我能游起來了。膽子也大了點。又爬上泳池跳了十多次。就這樣，從2米到5米，又到10米，越游越遠。一周時間，基本學會了游泳。不過爸爸說我下水的姿勢不完美，像個“狗爬式”。
現在，我天天纏著爸爸讓他帶我去游泳。爸爸要上班。我對爸爸說：“你趕快多抽點時間帶我去游泳，我要快點學好以后去參加奧運會呢。”
我會游泳了四年級作文2
如果有人問我世界上最快樂的事情是什么？我會毫不猶豫地回答：”那當然是游泳了！“
8月17日，開元中學舉行了游泳比賽，選手們在水里像浪里白條一樣，自由在在，各種泳姿讓我心生羨慕，想到我那不規范的泳姿，有感覺一絲絲羞愧，當時我便橫下一條心：我一定要學游泳，而且要學好，要比他們游得還快。于是我就央求媽媽給我報一個游泳班。媽媽答應了，她先把我帶到教練面前，教練看過我游泳后，說我只要買一個浮漂，然后把蛙泳動作練標準，游的快，就可以學自由泳了。第二天我來上課時，才發現學游泳看似簡單，做起來難。上課前，教練要給你壓腿，使勁往后壓，壓一會后站起來腿都麻木了，還有，必須趴在岸上反復做手上和腳上的動作，只有配合協調，才能夠下水。而且一練就是兩節課，旺旺第二節課就沒有勁了，但我還是咬緊牙關挺過了這個關頭。功夫不負有心人，第七節課上完后，教練說我蛙泳動作規范，速度很快，可以學自由泳了。學自由泳時，我更是比別人加倍努力，每天我都提早半小時或者1小時來聯系自由泳和蛙泳。最終，我可以像魚兒一樣在水里自由自在，隨心所欲，而且速度很快，心里別提多開心了！原來水里的感覺也是那樣美麗！
學完游泳，我發現游泳不僅可增強體質，鍛煉意志，還可以鍛煉我們的耐心和手腳協調能力。所以我喜歡游泳！游泳已經是我假期生活的一部分！
我會游泳了四年級作文3
媽媽告訴我，從小，我就喜歡玩水，特別是在大海里，每次要回家了都哇哇大哭：“不要！不要回家！我要留在這里！嗚嗚嗚......”于是媽媽就說：“要不你去學游泳吧，這樣你還能在游泳池里玩水呢！”我頓時高興得手舞足蹈。是呀，為什么自己沒有想到這個辦法呢？
第二天，我就去報名學游泳了。首先，教練教我們怎樣憋氣。我心想：憋氣有什么難的呀，還用教，還用學嗎？先深吸一口氣，再把頭埋進水里不就好了嗎？結果我一試，一下子喝了好多水。后來經過多次嘗試和練習，我總算能了如指掌啦！
接下來，要學漂浮和蹬腿了。我很順利地通過了漂浮，但蹬腿就沒那么順利了。蹬腿往往要用很大的勁兒才能往前游動。可是因為我的腿部力量不夠大，所以老是往下沉。后來我發現，把雙手靠在背上，身體展平，至少不會往下沉。慢慢地，我發現我能游動啦！
哎呀媽呀，新的任務又來啦！這次，要真正學蛙泳啦！除了蹬腿，手也要加上動作。教練讓我們牢牢記著蛙泳的動作：先蹬腿，劃水和換氣同時做。教練把我們都教會后，就把我們一個個都扔入水中。幸好當時我的頭腦還算清醒，剛被扔入水中，我就在心里不斷重復教練說的話，一邊想一邊游。哎喲，什么硬邦邦的東西？呀，我已經從那邊游到泳池對面去啦！這可是二十幾米的距離啊！我連做夢都沒想到我能游那么遠啊！
是的，只要掌握知識，加上勤學苦練，你就會越來越棒的！
我會游泳了四年級作文4
暑假的一天中午，媽媽帶我去游泳。我本以為游泳很容易，沒想到事情并不像我想象的那樣簡單。剛來到游泳池換好泳裝，媽媽就“撲通”一聲，跳進了水里，只留下我一個人呆呆地站在游泳池邊。
看我不下水，媽媽在水里鼓勵我說：“兒子，勇敢點兒，跳下來！”我聽了媽媽的話，往前挪了幾步，想往下跳，可我的腳卻像被釘子釘在地上一樣，挪也挪不動。我看見水池里有許多人，只好鼓起勇氣“撲通”一聲跳進了水里。剛一到水里，我便馬上被水包圍了起來。我的手沒處抓，我的腳胡亂蹬。我一呼吸，還猛地喝了幾口水，急得我大聲喊“救命”。這時，媽媽游過來抓住我的肩膀，讓我穩穩地站在了水中。我嚇得渾身發抖，哭著說：“媽媽，我不學了！”而媽媽卻興災樂禍地對我說：“看你這只旱鴨子，喝兩口水，就不想學了。”最后，媽媽告訴我，游泳時雙手要在前面滑，雙腿在后面蹬，就能像魚兒一樣往前游了。
我聽了媽媽的話，便再一次跳進水里。這一次，我沒有慌，按照媽媽說的，不停的劃，雙腳使勁地蹬。慢慢的，終于在水面上游了起來。雖然姿勢不怎么美麗，但我總算會游了。這時，媽媽夸我說：“兒子，游的不錯。”我感慨道：“媽媽，原來游泳真的不容易啊！”媽媽又說：“今天表現不錯，下次再帶你來，再練練你就會游得更好。”我連連點頭說好。這一天，我終于學會了游泳。我也明白了，不論學什么，首先都要充滿信心，要有勇氣，這才是最重要的。
我會游泳了四年級作文5
以前，我總是想嘗試一下獨自游泳的感受，今天總算如愿以償，但卻把自己嚇得夠嗆。
夜晚，我來到游泳池邊。只有兩三個人在泳池里游泳，原先熱鬧的泳池變得清靜了好多，傾聽著蟋蟀的音樂，隨著人跳水的聲音，我慢慢的下了泳池，原先熱乎的身體一下子變得冰涼。我躺在水面上（是像仰泳那樣，漂浮在水面上）。仰望天上的星星和月亮，嘻嘻，可真舒服。適應了一會兒，我向對岸游去，可泳池旁邊的灌木，甚至一塊石頭。突然都好像變成了一個個猙獰的怪物。呲牙咧嘴的望著。好像馬上要有一只大怪獸把我抓走似的。水里的'葉子都被我想象成了一個個食人草。我用盡最大的力氣快速游回去，氣喘吁吁的。旁邊一個先生見了問我：“奧噴偶，呃額誒以嗯唉熬不澳（這是粵語，請問大家能聽懂嗎？聽不懂就請看我后面的翻譯）？”我琢磨了半天才明白，他是在說：“小朋友，我和你游泳比賽好不好？”我打量著他，就向后退了一步，他身上的肌肉一塊一塊的鼓起來，一看就知道他游得很好，可我才游幾天！我連忙搖搖頭。他接著說：“我讓你五米好不好？”我搖搖頭“我讓你游一趟好不好”我繼續搖頭。心想：你讓我一個來回我才能答應。因為實力懸殊太大了。世界上的能人可真多呀。后來，我看見那先生竟然能用潛水游一口氣游五十米！他可真厲害！過了一會兒，我拖著累垮垮的身體回家了。
我會游泳了四年級作文6
提起游泳，沒有哪個小孩子不喜歡。今天爸爸說要帶我去游泳，我可高興了。
到了泳池邊，爸爸讓我做了一會兒準備動作，然后再教我動作要領。可我早已迫不及待了，我想：游泳有什么難的，不就是用手和腳攪水，有什么可學的。于是我壯著膽子，昂首提胸，不管三七二十一，"撲通"一聲猛扎進水里，我一個勁拍水，頓時水花四濺模糊了我的眼睛。忽然身子直往下沉，我拼命掙扎，想向爸爸求救，可是一張嘴，"咕嚕咕嚕"喝了好多口水，嗆得我不住咳嗽，爸爸站在水中，把我的肚子托住，讓我浮起來，我只好用手摟住爸爸的脖子，翻過身又站起來，這回我可吃盡了苦頭。
爸爸笑著說："這滋味好受嗎？不會就學嘛，心急吃不了熱豆腐的。"休息了一會，爸爸叫我把手掌并攏，放入手中，往后劃水，我再次下水，這回閉緊嘴巴，照樣子在水中劃著。爸爸一邊托著我，一邊指導："游的時候不能慌張，要保持冷靜，同時身體要平衡，雙手向后劃，腳也要甩動。"我照著爸爸的方法做，慢慢的我的身子能像木板一樣平衡在水面上，手腳配合得到了協調。
我終于學會了游泳，還深刻體會到了什么叫"熟能生巧"。
我會游泳了四年級作文7
咦，這個穿著粉紅色的游泳衣，在水中歡快地游泳的小姑娘是誰？別急，我來告訴你吧！這是會游泳的我。我怎么才學會游泳的呢？這還有爸爸的功勞哩！
暑假的一天，爸爸滿臉笑容地對我說：“婷婷，爸爸給你買了游泳票，晚上我教你游泳。”我聽了，“騰”地撲進爸爸的懷里，連聲說“好爸爸！真是個好爸爸！”終于挨到了傍晚，爸爸帶著我來到了游泳館，我們把游泳票給了檢票員，然后進了水池。頓時，我這不聽話的身子沉了下去，我“啊！”地叫了一聲，喝了幾口“天然礦泉水”。這時，不知誰把我抱了起來，我一看，原來是爸爸，他對我說：“婷婷，游泳時不要害怕……”終于在爸爸的鼓勵下，我開始游，可還是要沉下去。爸爸想了想說：“婷婷，我托著你的肚子游，可不要害怕噢，有我在呢！”我聽了爸爸的話，膽子變得不再象以前那么小了。游著游著，爸爸對我說：“你會游泳了。”我不相信。爸爸見我不信，就說：“我剛才，其實我根本沒托住你，而是在你后面護著你。你會游泳了，就是姿勢不優美，是‘狗爬式’。”……就這樣，我學會了游泳。
現在，就不用說了，我已經能和水溶合在一起了，根本分不清哪是水，哪是我的身體。我象魚一樣，在水中歡快地穿來穿去。
我愛游泳，因為它帶給我無窮的樂趣。
我會游泳了四年級作文8
去年夏天，我學會了一件有趣的事，那就是夏天人們最愛的一項運動----游泳。
第一堂課，老師讓我練最簡單的游泳基本功----憋氣，結果我一下水，老師就讓我把頭埋在水里，那時我還不敢憋氣，哭著喊著就是不憋，老師看我怎么也不憋，就搖搖頭先看別人練習去了，我看別人像一條條小魚在水里快活的游來游去，看著它們一個一個來回地游著，我也不由自主的游了起來，起初，我先用我的狗刨式，后來，老師看我游起來了，就前來教我蛙泳的姿勢，我學好了，一試，竟然比狗刨式效率高很多。不一會兒，就快追上和我一樣帶套袖的人了。第二堂課我變得勇敢多了，弄掉了套袖也敢憋氣了，而且課下我就敢弄掉套袖游幾米了。第五節課，我能游一百米了。第六節課，我就當上了小教練，專門教一些游得還不是很好的游泳新手。我想，我終于能在水中如魚得水了，而且超長距離也能游過去了，現在又能當小教練了，我真棒！
雖然在地上我跑得比蝸牛還慢，但我在水里游得和魚差不多一樣快了。在水里的感覺和在地上的感覺不一樣，水中有阻力，地上沒有，地上沒大有感覺，水中可以感到水一層一層的從你身上流過，像有一個東西在溫柔地撫摸你的全身。
這就是我游泳的全部經歷，我喜歡游泳！
我會游泳了四年級作文9
前幾天，我實在是太高興太高興了，因為，我終于會游泳了。我現在會的游行的項目是蛙泳、蝶泳和狗刨，蛙泳是我自己最熟練的一個游泳項目，我用的意思就是說腿和手要像青蛙一樣在水里游泳。
第二熟練的是蝶泳，蝶泳這個游泳項目簡直是非常非常的難，也就是游泳項目里面最難的一個項目。
第三熟練的就是狗刨，狗刨這個游泳項目也比較難，要把頭伸在游泳池里的水的外面，然后用手和腳用力的在游泳池里打水。
還有我們這個班的馬教練，他的個子很高，還被太陽曬得黑乎乎的，馬教練的脖子上總是掛著一個哨子，每次聽到他吹響了哨子，我就立馬開始游。馬教練總是一副很嚴肅的樣子，但是我還是很喜歡他，因為他教我們游泳教的很好。
剛開始我們游泳的時候，馬教練教我們學憋氣。學憋氣的時候，我就深深的吸了一口氣，然后馬上把頭埋在水里，當我自己憋不住的時候，我就馬上從水里面浮出來，就這樣，我不停地學著憋氣，我憋氣的時間也越來越長，我就學會憋氣了。
然后，馬教練又教我們游泳了，游泳很簡單，我一學就會，我實在是太高興太高興了。
我會游泳了四年級作文10
我現在游泳手一劃、腳一蹬，游得可順了。每當我歡快地在水中撲騰時，我就想起了我的第一次游泳。
那是我四歲時，我和我的好朋友豆豆在岸邊等待老師，一位身材龐大的老師來到我們面前，拿起兩塊浮板，讓我們搭在浮板上。不久一位美麗的女老師來到我們面前，那是“田田”老師，是我們的游泳老師。
田田老師把我們抱上岸，讓我們把手向前慢慢推，再向外劃。于是，我開始下水拿著浮板手劃了劃，老師讓我腳蹬一蹬，我游起來了！老師加大了難度，這一次，要加上手臂一起動！我試了試不抱浮板，人有點下沉，我這時十分緊張，生怕掉到水底，我就像熱鍋上的螞蟻一樣向上跳。老師樂得笑了，“林梓晗，向上蹬，加油！加油！”老師便推了我一把到對岸。
下課了，老師還教了我們踩水。兩手張開，兩腳也分開，使勁向下蹬，人就會向上漂。我按照老師的方法，嘗試了一次又一次，我做到了！
一直到現在，我還會踩水，每一次踩水都會想起田田老師那溫柔的話語和那難忘的第一次游泳。
我會游泳了四年級作文11
相信大家都喜歡游泳吧！我也特別喜歡游泳，小時候就希望自己能像魚兒一樣在水里自由地游來游去。上了小學一年級時，我的夢想終于實現了------會游泳。
別看我長得矮小，在運動方面，我還是非常棒的！我最喜歡的當然是游泳。我會游泳，不僅基本功扎實，而且還會自由泳、蛙泳、仰泳，還可以在水里翻跟斗，幾種姿勢互相交替著在水里游來游去。我感到自己真的象魚兒一樣在水里游，好快樂啊！
我知道游泳的事也許有些同學不感興趣，但是還我忍不住想要告訴你們我的成功經歷：在暑假的時候，我幾乎天天去游泳，目的就是我要學會游泳。第一天，教練先教我在淺水區練習屏氣，在水里數三秒再抬頭，又教我手腳配合，再教我帶著游泳圈練習，最后教換氣。我認真地按照教的要求去做，當時嗆水我也不怕，不到三天我就可以不帶游泳圈游泳了。連續這樣練，過了幾天，我就能游幾十米了，還不錯吧！一個暑期下來，我已經能游50米了。在教練的嚴格要求下，使我學會了看似簡單而又不簡單的自由泳。我一定不會放棄的，我會繼續學下去。
我會游泳了四年級作文12
你會游泳吧？游泳是一種很快樂的運動。
我從幼兒園開始學游泳，當時我不知道游泳是什么，但我相信我可以做得很好。果然，我的第一節游泳課就被教練表揚了。下課后我問教練：“游泳有什么用呢？”“如果你掉到了水里你可以自己游泳到岸邊。”教練說。“哦，我明白了。”我高興的說。于是，我去上下面的課了。
第二節游泳課教練正式開始教我們自由泳啦！我們先打腿，教練被我們打出來的浪花濺的滿身都是，我們都哈哈大笑。打完腿后教練讓我們劃手，劃到一半我的手就又累又癢沒有力氣再劃水了。教練看到了立刻跑過來對我說：“你沒事吧？”“沒事，就是太累了。”我說。“加油，要堅持！”教練說完就跑開了。
結果我一不小心手沒抓住，沉了下去，我立刻想辦法想讓自己浮起來。可我想：可以用自由泳啊。不對我還不會手和腳合在一起啊？算了，試一下吧。于是我先劃手，再打腿，我就是這樣一手一腳游到了岸邊。上岸后我肚子飽飽的，因為我剛才喝了好幾口水，脹死我了。教練說：“你會自由泳了，好棒！”我驕傲極了。
那個假期我不斷地練習，練習自由泳，練習還沒有學到的蛙泳。開學的時候教練表揚我進步了。
我會游泳啦，你會嗎？
我會游泳了四年級作文13
火辣辣的太陽炙烤著大地。
我來到奧體游泳館學游泳，看到那清澈見底的泳池，讓人迫不及待地想跳下去。我猛地跳了下去，原來以為很容易，誰知道手腳都不聽使喚，我在水里亂劃了一陣，身子便向下沉，我突然抬起頭，緊接著咳嗽了幾聲。
嗆了水之后，我猶豫了，心想：游泳會不會很難呢？我會不會再被水嗆到呢？要不別學了。可是“一分耕耘，一分收獲”，我可不能放棄。于是，我在后面的游泳課上認認真真地聽教練的指導，按教練說的去做：手要展開，腳要往外蹬。經過幾天的練習，我終于學會了游泳，活像一只歡快的小青蛙在水里快活地游著。我高興極了，心想：我付出了這么大的努力，原來是會有收獲的。我的最高記錄是游400米用了一分鐘的時間。
漸漸地，我喜歡上了游泳。而且當中還發生過不少的趣事呢！有一次，我和老爸比賽游泳，快到終點時，我的潛水眼鏡進了水，“花”了，可快到終點了，我可不能停下來呀。我加快速度，拼命地向前游。眼看就要到終點了，我雙腿一蹬，“哎呀”，頭撞到泳池邊的墻上了。
“春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。”付出才會有收獲，學習游泳，我獲益不淺。
我會游泳了四年級作文14
我會游泳了！說起我想學游泳的原因是上一次跟爸爸媽媽去三亞玩。這是我第一次看見大海，我好開心呀。在大海邊，我看到很多人在大海里自由自在的游泳。我也想沖到大海里開心的游上一圈，可是，當我跑到水里也學著別人的樣子伸出手臂劃水，卻發現自己根本游不起來，爸爸說游泳不是天生就會的，要學才行。就這樣，我只能套著游泳圈在海里玩。但是我看見爸爸媽媽都能自由的在海里游泳，我好羨慕呀，于是，我要爸爸也教我游泳，可是在三亞的日子只有短短的5天時間，我還沒有完全學會，就只能依依不舍的離開了三亞，回到上海。
一回到上海，我就跟爸爸說：“爸爸，我也要學游泳。”在我的要求下爸爸給我在我家附近的游泳館請了個教練教我游泳。教我游泳的是曹教練。他教我第一種游泳的姿勢是蛙泳，他先教我游泳時的姿勢，手腳要配合好才行。然后再教我呼吸和換氣的方法，我的第一個進步是從在淺水區活動改到了在深水區，慢慢的，我可以不用教練的幫助就能游上一小段了，漸漸的我能堅持游得越來越長了，終于在第十次課的時候我成功的游完了25米。教練說我已經順利完成蛙泳的學習了，我會游泳了！
我會游泳了四年級作文15
暑假里，大姨為我和姐姐找了一個游泳教練，于是在大連遠洲大酒店的游泳館我們開始了第一節游泳培訓課。
雖然之前對游泳課十分期盼，但當我來到一米五深的泳池邊，教練讓我下水學習憋氣的時候，我卻十分的害怕。雙腿一直在發抖，嘴唇也在哆嗦。我勉強的撫著欄桿進入泳池，但雙手卻緊緊的握住泳池邊的護欄，不肯松開，無論教練怎么說服我。姐姐比我勇敢，自然收獲的也比我多，這節課里，姐姐學會了憋氣，而我的這一節，只是在水里泡了一個小時而已。
第二節課，我的雙腿漸漸的不再發抖，對教練的解說，也敢于進行一些初步的嘗試。雖然我的進步不快，但相比我的第一節課，還是有了很大的提高。也為后面的課程打下了基礎。
大概到了第四節課時，我已經能在小的范圍內，游一段距離了，但這時，教練對我提出了一個更高的要求，就是從泳池的一端游向另一端。雖然對自己的游泳技巧還是有點不自信，但又怎能臨陣退縮？我默默的給自己打氣，我在水里盡量協調好手和腳的動作，按照教練的要求換氣吸氣，感覺不一會兒的功夫，我竟游到了對岸。我戰勝了自己，我學會游泳啦！
我會游泳了四年級作文16
嘿嘿，因為上回學習可喜可賀，使我這次超常發揮。
這次一下水，教練大聲說：“開火車拉啦！然后換氣。”哎，幼稚的開火車，開完又做換氣。我換氣不已經合格了嗎？我都一連串做50下了。原來，換氣是游泳前必做的運動啊！我嘩然。
不一會，教練讓我停止了換氣，開始讓我把換氣運用到蹬腿中去。可我呢，每次在想換氣時，腳都要著地。就像地面長了只魔爪，拼命想把我往下拉一樣。教練見了，給我穿上一個背漂，并讓我手搭在他手上，還說，如果想換氣時，就把手往下壓。我照做了，真的可以了！教練讓我游幾個來回時，對我說：“好了，現在我不搭你了，你換氣的時候，就雙手下壓”。我照做，本來我一換氣就嗆水，但一掌握技巧，就快了。教練見我不錯了，就說：“現在我把背漂解了，把手動作配進去”。教練細心教，我在認真學。看我差不多，開始試著游。換氣手劃水，下水往上看。一連做幾個，馬上頂呱呱。我會游泳啦！歷經了千辛萬苦，我迎難而上。功夫不負有心人，我終于學會了游泳。
我學會后，甭提有多開心了，我和爸爸pk，我游到終點時，我楞了。我竟然贏了爸爸。我奇跡般地超常發揮了。
回家后爸爸說，我的學習突飛猛進，表現很好！我真高興。
我會游泳了四年級作文17
剛放暑假我期待已久的游泳班就開課了，雖然那幾天天氣還是比較涼快，但一想到學會了游泳就可以像小魚兒一樣自由自在地在大海里翱翔，我心里就樂開了花。我學的是初級班里的仰泳。第一天走進游泳室，看到那么大的游泳池時，興奮、緊張、害怕，什么感覺都有。在教練的引導下，我小心翼翼地進入泳池。我們一開始先學身體向后倒，后面有教練幫我們托著頭，盡管如此，我還是害怕得不敢向后倒，因為我平時特別怕洗頭，怕水進入耳朵和眼睛。幾次害怕之后，氣得教練突然把手放開了，我猛地一沉整個頭浸到水里，還喝了一大口水呢。教練一邊壞壞地笑著一邊說：“怎么樣，水好喝吧，你喝過水后就學得更快了”。
真的嗎?我將信將疑，不過我還真的不再害怕，能倒下身去了呢，呵呵，我是不是有點犯賤呀!接下去的學習雖然偶爾還是會有害怕，但一想到那次喝水，我每個動作都按照教練說的去，不再敢造次了。功夫不負有心人，在我不斷努力下，慢慢感覺托板在我手里沒什么用了，就決定扔掉托板試試。嗨，是真的也，我不用托板居然也能浮在水面不沉下去了，我興奮的大叫起來：“教練，我會游泳了!”
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