【熱門】小學四年級作文匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
在20xx年的上海舉辦了一次萬人矚目的世博會。
我很榮幸的參觀了世博會。
進了世博會的大門，我們第一個就去了中國館。
中國館的高科技數(shù)不勝數(shù)，有太陽能環(huán)保車呀，會動的清明上河圖，清明上河圖有白天的，晚上的，人物各式各樣，神態(tài)各異，有815個人物，圖長534。6厘米，寬25。8厘米。還有用酒瓶做的環(huán)保燈等，真不愧是我國的世博館！
離開了中國館，我們坐著環(huán)保公交車去了世博綜合館，那里有各種西方和東方的文藝表演，有趣極了！有魔術，樂器，唱歌跳舞等。
看完了綜合館，我們就直接去了美國館，在美國館里，我們以四場介紹美國風土人情的電影結束了第一天。
第二天，我們直接橫穿浦東，還在葡萄牙館買了蛋撻。但由于時間不夠了，我們就直接去了日本館，沒想到日本館一下子等了6個小時！但日本館里也很精彩，我就不再介紹了。
通過這次世博游，我不但了解了各國的科技水平，還了解了各國的人土風情。真是不虛此行。
世博會真的很美，請大家有空去看看。
小學四年級作文 篇2
提起這件事已經(jīng)有些日子了，我們園子發(fā)生了一幕慘劇，前所未有，一只大白貓叼住了一只剛剛學飛的小黑鳥，我大喊大叫，嚇它，求它，它都不肯松口，閃電般的鉆進墻腳一個洞里去了。我恨死它了，從此，我一見到，就撿碎磚砸這個白色殺手。它看見我，就逃，我都不怎么看到它，可能是不敢露臉了。可是有一天，我看見大白貓身邊多了五只小小貓，這才明白了，它為什么要捉那只黑鳥了，因為它那個時候懷孕了呀。它是一只野貓。我看到過它在垃圾箱里找食物吃，把它的鼻尖都弄臟弄黑了。我有一點原諒它了，并且讓爸爸給我買豬肝，煮熟切碎，放在一個盒子里去喂它。大白貓警惕的盯著我，小小貓不懂，都湊過來吃，吃得可香呢。我趕緊躲到樓梯的過道，從窗口觀看。大白貓還是沒有吃，靜靜的臥在一旁，看著小貓吃，那目光挺溫柔的。
我每天上學都要經(jīng)過一個煙酒店，那店鋪的女主人也養(yǎng)了一只白貓。剛見的時候我愣了一下，咦，我們園子的那只貓怎么跑這兒來了。再細一看，不是，這只白貓腦勺有一撮灰黑色的毛，不像我們園子里的大白，全身上下沒有一點雜色，是純白。而且，這是一只殘疾貓，它一條后腿的爪給汽車碾了，這條腿只能拖著腿走路。
我看到它的時候幾乎都是臥在主人給它布置的一間貓屋，用的是一個裝香煙的箱子，邊上開了個小門。我撫摸它的皮毛，很柔軟的，它有點煩我，用嘴巴迎向我的手，有時冷不丁的用兩只前爪發(fā)動“鉗形攻勢”。我給它幾片豬肝吃，它情緒就緩和多了，肯我撫摸它。女主人說：“它不容易呀，撿回了一條命。”
現(xiàn)在，我的豬肝得分成兩份了，一份給大白貓，一份給瘸腿貓，剛開始的時候我想平均分，后來轉念一想，還是給大白貓多分一點吧，因為它還有五只小貓。
小學四年級作文 篇3
有人喜歡滾滾的長江，有人喜歡滔滔不絕的黃河，但是我最喜歡的是我家旁邊那條潺潺流動的小河。
小河的河水是那么的清，清得可以照出岸上各種景物的身影；河水是那么的靜，靜得可以看見河底泛起的層層漣漪；河水是那么的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。小魚在河里快活極了，三五成群的圍成一堆，擺動著自己的尾巴，像那嫵媚的少女曳動紅紗翩翩起舞。路旁的野花倒映在河里，仿佛置身在花海之中。太陽出來了，陽光普照大地。小河變成了金黃色，閃爍著耀眼的光芒。一陣微風吹過，小河波光粼粼。
夏天，小河開滿了鮮艷欲滴的荷花。花瓣整齊地開放著，荷花的清香也就撲鼻而來。走近一聞，那花香沁人心脾，讓你欲罷不能。看著看著，你就陶醉在美景中了，仿佛自己也是河里的一朵荷花，隨風翩翩起舞……
我們家邊的小河是我見過最美的河道，我喜歡它，帶著一種深深的感情。
小學四年級作文 篇4
現(xiàn)在我會幫助媽媽做許多家務，這還得歸功于三年前的一次做家務。六歲那年我?guī)蛬寢屜床说氖拢肫饋砦揖腿滩蛔∫Α?/p>
那天，媽媽買菜回來，一進門看到我在看電視，就說：“亞輝，幫媽媽洗洗菜，好嗎？”“好呀，沒問題！”我爽快的答應了。我跑到廚房看到地上放著一大包菜，打開一看，“我的媽呀，這么多！”我自言自語。想起媽媽平時洗衣服，少的時候就用手洗，多的'時候就用洗衣機，這么多菜，我也用洗衣機洗吧——又快又干凈。白菜、茄子、西紅柿、黃瓜……我把它們小心翼翼地放進洗衣機，進水，洗滌，我按下按鈕，只聽“轟轟……”洗衣機轉動了。我想：看我多聰明，就等著媽媽表揚我吧！過了一會兒，我覺得應該洗干凈了，就又按下按鈕讓洗衣機停下來。我打開蓋子一看，咦！菜呢？看，那白菜剩下了“光桿司令”，茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；西紅柿已經(jīng)杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“亞輝，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我不敢吭聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進了自己的小房間，把門反鎖……
想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！可我現(xiàn)在不但會洗菜，拖地還會自己做飯，洗衣服呢。
小學四年級作文 篇5
“重新分組嘍！重新分組嘍！”聽到這個消息，我們無不歡欣鼓舞。
“四大組的負責人分別是劉旸、簡奕、王憶田和何致遠。”馮老師話音剛落，同學們就點頭稱是，看來，這四個組長人選是眾望所歸呢！宣布完組長名單，教室里炸開了鍋：有的同學眼巴巴地望著組長，似乎懇求組長留下他；有的同學看起來極為不安，怕離開了自己的小組；有的同學則悄悄地議論著希望和哪些人做組員……我的心也忐忑不安，又怕離開簡奕組，又怕A和B依然和我們同組。馮老師找四位組長討論名單，同學們都在焦急地等待著。
馮老師開始宣布名單了，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，豎起耳朵仔細聽著：王憶田組，樓曉、立泱……“終于聽到簡奕組了，“菩薩啊，老天爺啊，保佑我吧！”我心里默默祈禱著。“簡奕組：徐顥菲、鄭睿彬、吳陸潼……”聽到這，我高興得手舞足蹈。
馮老師繼續(xù)宣布著小組成員的名單，就剩下四個人了，教室里的氣氛頓時緊張起來，我心里盤算著：“A是調皮搗蛋的家伙，B呢，我行我素，至于另外兩個，每天的作業(yè)都陪伴老師左右，就像兩個保鏢，即使這樣，還很難完成作業(yè)。若攤上他們，小組競賽獲勝的希望就沒有了。”可害怕什么來什么，“B去簡奕組。”一聽到這個名字，我們的心情跌到谷底，簡奕雖然也是滿臉不情愿，但也不能抗旨呀，況且四個同學每個組都分到了一個。
新的小組成立之后，為了保證我們組能取勝，大家聚在了一起，進行了第一次組員大會，大家七嘴八舌，你一言我一語地說自己的看法，提出建議，簡奕則根據(jù)我們每個人的學習情況重新調整了座位。我們還一起制定了規(guī)章制度，每個同學定下了自己的目標，可B同學呢，則由簡奕和我負責監(jiān)督、幫助他。
半個學期下來了，在簡奕的帶領下，也在我們的努力下，我們幾個小伙伴一起學習、一起完成各項任務，我們的競賽總分也多次名列前茅。現(xiàn)在的我們，可是親密的一家人了呢！
小學四年級作文 篇6
今天,爸爸媽媽帶我去吃貝殼,菜來了,我吃第一個時,發(fā)現(xiàn)里面有一顆珠子,我以為是肉,一下子吞了下去,突然我變成了一只猴子,身上穿著一件經(jīng)衣,中間有一個武字,后面背了一根鐵棒,這鐵棒威力可大呢!它什么東西都能敲破,身上有許多魔法,而且力大無窮,非常厲害。于是我準備去斯客爾島去殺掉怪物，國民除害。
第一站——殺島上低級怪物
來到了斯客爾島，我準備去森林里殺狼牙怪和兔人怪。我用冰凍術把它們冰凍起來，用龍卷風把它們卷死。后來遇上了許多這兩種怪物，但我都把它們打死，救出了被魔法變成怪物的一個村子，村子里的人為了感謝我，給了我一把弓箭，還告訴我，這箭可以射無數(shù)次，箭上有魔法，射到的就死了。
第二站——殺中級怪物
我來到了迷宮前，一進去，發(fā)現(xiàn)了一個牛頭人，牛頭人力氣大，它把我舉起來扔在地上，我非常生氣，用棒子把它的角打掉，它就倒了下去，突然迷宮變成了一個小鎮(zhèn)，原來這是個被牛頭人施過法而變成迷宮的小鎮(zhèn)，人們?yōu)楦屑の医o他們破了牛頭人的魔法，給了我一個能增強法力的雞腿，我吃了法力大增。
第三站——殺終級BOS怪物
我又來到了一個山洞，里面突然出來一個亡靈騎士，原來他是一個圣騎士，為了打仗，扔下了妻子 和女兒兩人，仗打贏了。他回到家發(fā)現(xiàn)她們倆被殺了，他瘋了，變成了亡靈騎士，給這兒的居民帶來了許多麻煩。我用弓箭射它，沒有用，亡靈騎士撲過來把我壓倒在地，要吃我的樣子，我用火飛腳把它踢飛，用我全身的力量打敗了他，又用法力使他恢復了心智。斯客爾島終于變回了原樣。
小學四年級作文 篇7
記得那是五年級上學期放寒假，爸爸媽媽經(jīng)過協(xié)議，下發(fā)了一道“圣旨”：今天由我當家，讓我體驗生活的艱難，他們則出去“瀟灑” 臨走時，媽媽給我了一張任務表。
任務一—————掃地，拖地當我看到這一項任務時，心里想不是就是掃地嗎，go！我去門后拿掃帚，房間里響起了我的口號聲：“嘿喲嘿喲！”只用了五分鐘。但五分鐘太少了，我想到。于是我拿出了手電，找角落里有沒有灰塵，過了十五分鐘，掃地完成！拖地開始！我拿出拖把，走一步拖兩下，結果卻沒想到，地上不光滿是水漬，還越來越臟，我拖得手忙腳亂。
最后，我學著平常的媽媽拖地的樣子，在衛(wèi)生間反復洗拖把，再把拖把踩幾腳，擠出其中的水分，等拖把不再滴水之后，再一步步地拖。不過，這一次我換方法了，我倒著走，慢慢退回到衛(wèi)生間，拖過的地方人不在走在那上面，過了三十分鐘，終于完成了。地板亮亮的，像鏡子，可以照得見人影呢。
任務二——————自己做飯看到這個要求以后，我驚呆了，我還不會做飯，這個任務太難了。我決定，做幾個荷包蛋裹腹，學著媽媽的樣子，先開火，把水燒開，然后放點糖，接著打雞蛋，水滾開之后，放入少許涼水，開小火煮了——5分鐘，完工！正巧，媽媽和爸爸購物回來了
！看到我做的荷包蛋，直夸我能干，我的心里比吃了蜜還要甜。
小學四年級作文 篇8
今天，下午我們做了一件與眾不同的事。星期四，蘇老師告訴了我們一個合不攏嘴的事：“明天，我們要舉行一場辯論賽”。辯論賽前，我們就早早地做出了充足的準備。
開始了，蘇老師彬彬有禮地說：“我們今天辯論的主題是：環(huán)境是變好還是變壞。有請正方代表，反方代表出場。”語音剛落，全班的“觀眾”響起了熱烈的掌聲。第一個是我們正方的“口才能手”楊荔丹，正方立即響起了熱烈的掌聲。她慢慢地站起來，看得出來他非常的緊張，但還是亮出響亮的聲音，把對方-------------反方打得措手不及。反方的四位可是我們班的優(yōu)生！既然也有一絲焦急，看來有些棘手。
我坐在下面，心里比臺上的人還緊張，我為楊荔丹捏了一把汗楊荔丹加油，別讓反方有反擊的機會。............下面的觀眾更激動。接下來的自由辯論更是熱火朝天，都像菜市場了。當我們已經(jīng)像雞窩一樣，幸好蘇老師控住了局面。
蘇老師一會幫我們一會幫反方，不過一個很奇妙的事蘇老師在哪方哪方就勝...................一場激烈的辯論賽圓滿結束了。
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