四年級的作文

時間：2021-03-27 10:35:31 四年級作文我要投稿

【精選】四年級的作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級的作文匯總8篇

四年級的作文篇1

　　從小，我就聽媽媽說，雨中的樹林是個童話世界，今天正好下起了小雨，我們決定走進(jìn)去看個究竟。

　　我來到了樹林，沒想到一走進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)自己成了一個小精靈，每一棵樹都為了歡迎我，都把自己的喜悅送給了，使我變得快樂起來。我蹦蹦跳跳的走著，一邊哼著歌，一邊觀賞雨中的樹林的美景。在觀賞的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事情：樹竟然有手臂，并且蜘蛛還會串項鏈……

　　蜘蛛為了迎接我這個可愛的小精靈，用正在葉面上“運動”的、晶瑩的雨珠吐絲給我穿了一串雨珠項鏈。這每一顆雨珠形狀都不一樣：有的是小熊頭；有的是一個只可愛的小兔子……我剛把雨珠項鏈戴在脖子上，雨珠項鏈就變成了珍珠項鏈，蜘蛛笑著說道：“因為你是一個特殊的客人，所以有特殊待遇。這串項鏈，只有你一個人擁有，別人都看不見。”我聽了不禁大喜。

　　之后，我便離開了蜘蛛，繼續(xù)走著。芬芬迷人的花兒見到了我，把自己的花瓣鋪在了地上，當(dāng)作地毯來歡迎我的到來。地毯又軟又香，走在上面異樣的舒服。

　　這時，鳥兒決定給我唱一首優(yōu)美動聽的歌曲。我聽了以后被深深的陶醉了，松鼠也被鳥的歌聲吸引了，搖晃著毛茸茸的尾巴。漿果被細(xì)雨淋過后酸甜可口，刺猬扎滿了一身運回了家。

　　我發(fā)現(xiàn)雨點也會變魔術(shù)，落在地上就變成了蘑菇。之后我便在一棵樹下睡著了。

　　我真希望自己永遠(yuǎn)駐足在這雨中的樹林里。

四年級的作文篇2

　　我的老媽，個子不高，腦子不笨，長得不美，可就是很愛嘮叨，我給她取了一個有趣的外號——語言復(fù)讀機(jī)。

　　就拿我做作業(yè)來說吧，有一次，我的作業(yè)做到六點鐘還沒做完，媽媽就嘮叨開了，說：“父母餓著肚子等你做完作業(yè)多不容易啊！你是不是想等飯涼了再吃啊？熱的菜哪有炒的菜好吃啊！……”聽了這些，我的頭都快裂成兩個了。

　　還有一次，我在吃飯的時候，由于太專注于看電視了，忘記了吃飯，這下媽媽可又找著練嘴皮子的良機(jī)了！她嘮叨著：“你怎么忘記吃飯了呢？要不要我把電視機(jī)關(guān)掉啊？你這樣怎么長高啊？你這不是辜負(fù)了農(nóng)民伯伯的一片苦心嗎？你再不吃，小心筷子就會在你身上打鼓了……”我聽到這，嚇得連忙扒起飯來。

　　不過話說回來，媽媽那如同復(fù)讀機(jī)一般的嘮叨也包含了對我的關(guān)愛！也許有一天，我會覺得語言復(fù)讀機(jī)的聲音是如此動聽！

四年級的作文篇3

　　今天，陽光明媚，萬里無云，不用說我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學(xué)們都到了操場。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽牛花、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。

　　左邊花壇上的牽牛花有的歪著腦袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了頭，有的挺著身子，頭向著太陽，展開了它那美麗的花瓣，露出了他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂隊，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來!

　　緊接著就是向日葵了，一個個金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽牛花的下面，有的頭昂起來，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個個笑臉，好像在說：“秋天來了，秋天來了，歡迎你們的到來，怎么樣，我們美麗吧!”向日葵們一個接著一個，最后排成了一個長長的隊伍，那隊伍好整齊呀!

　　有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細(xì)看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。

　　還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒了葉子，但上面還有幾片葉子沒有落下來，枝干色都已經(jīng)變成了枯紫色，但是他們給秋天帶來了色彩，所以他們還是很美的。

　　右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應(yīng)，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫家在我們學(xué)校參觀，像是在這里畫出來似的。

　　我們又看見了金魚葵，一根粗壯的樹，翠綠的樹葉像魚尾巴，金魚葵躲在了鐵樹身后，但是金魚葵很大，鐵樹很小，所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹干，金魚葵的樹冠冒了出來，像一個個哨兵挺立在路旁，保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校，真不愧于金魚葵的美稱。

　　當(dāng)我們想走近了看的時候，我看見兩邊那翠綠的小草，在風(fēng)中翩翩起舞，好像對我說，歡迎你們，歡迎你們!

　　我走近了，先看見鐵樹，葉子的頂部很尖，像千萬根鋒利的`小刀，還像一把鋒利的扇子。

　　接著后面就是爬上虎了，一根根綠色的爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當(dāng)做他的依靠了。

　　這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧，有空快來參觀哦!

四年級的作文篇4

　　有的人喜歡百花盛開的春季，有的人喜歡秋高氣爽的秋季，也有人喜歡銀裝素裹的冬季。可是我喜歡夏季。

　　我喜歡夏季，更喜歡夏雨過后的傍晚。

　　天上的云像灌了鉛似的往下沉，太陽早已沒了蹤影。樹上的蟬不停的叫著：受不了，受不了…這時起風(fēng)了，隨風(fēng)還落下了雨滴，天氣頓時涼爽多了。不知什么時候雨已經(jīng)下大了，雨水沖刷著樹葉，澆灌著快要枯萎的莊稼。樹葉頓時變成了翠綠色，莊稼也鼓足了勁兒，允吸著這從天而降的甘露。它們個個都挺直了身板，隨著風(fēng)輕輕的點頭，我想它們一定是在感謝這場雨。

　　到了傍晚，雨漸漸停了，太陽從云層中露出了笑臉，抬頭看看天，是湛藍(lán)的，在那遠(yuǎn)處，還架著一座彩虹橋，呈現(xiàn)出七種色彩。看上去像一條巨大的絲巾，我想只有那美麗的仙女才配的上它。

　　走出家門，踏在那濕漉漉的地上，呼吸著新鮮空氣，心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消云散了。不時的聽見幾聲鳥叫，使人仿佛置身于仙境。

　　這時，太陽要落山了，彩虹不見了，天空變成了粉紅色，與周圍的景物應(yīng)和著，呈現(xiàn)出一種溫柔而又和諧的美。

　　我喜歡夏季，喜歡夏雨過后的傍晚我不需要用華麗的言辭去贊美它，因為它在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。

四年級的作文篇5

　　這是發(fā)生在祿步鎮(zhèn)的一個真實故事。

　　20xx年夏天的一天，在祿步鎮(zhèn)隔嶺村有幾個小青年聽說附近山上巖洞里有寶石，于是他們商量好了一起去尋找。在沒有充分準(zhǔn)備的情況下，他們來到山上，陸續(xù)爬進(jìn)了山洞，然后他們就手拿電筒仔細(xì)地尋找。他們不愿放過洞里每一塊石頭，一塊一塊的看，一塊一塊的摸，好像寶石就在眼前一樣。

　　誰知過了不久，外面就下起了大雨，出路被積聚的雨水堵住了，該怎么辦呢？這時真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀。他們只好在洞里等待救援。后來，天黑了小青年還沒有回家，家里人很著急，于是就請上幾個村民一起去尋找。當(dāng)他們找到洞口時就看到小青年們的物品放在洞外，于是立刻報了警，消防官兵馬上趕到現(xiàn)場。經(jīng)過消防官兵周密研究救援計劃和艱苦的搶險，把洞內(nèi)的積水抽出，然后進(jìn)入洞內(nèi)把小青年們一個個安全救出，順利到達(dá)洞口。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！

　　通過這個故事，我體會到了人間的真情，村民們的見義勇為，消防官兵的機(jī)智勇敢。我要向消防官兵叔叔學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四年級的作文篇6

　　‘‘嘻嘻！哈哈！’’大家別以為我在看搞笑的東西，實際上，我正拿著我幼兒園時候的畢業(yè)照正回憶著呢，而且，我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的笑很特別呢！

　　瞧！那個第三排的第六個就是我們的張老師，他是這張照片里唯一的一個男老師。他是我們的思品老師，他連照相時都不是他的本色-站如松，坐如鐘，一臉的嚴(yán)肅，真不知道他到底把笑，藏在哪個地方了。

　　我們繼續(xù)往下看，咦？那個是誰，她就是我們多年的班主任︰楊老師。楊老師在那么多的老師中顯得最莊重只見她的雙手輕輕打在她的雙腿上，笑不露齒。她的笑是那么的慈祥，給人媽媽一樣的感覺！

　　還有一個就是被我們班尊稱為‘‘笑星大王’’的老人員了她就是︰李祥龍。她的笑總讓人有種純純的﹑呆呆的你看！她把手背在背后，有點像小大人，不過，她的笑甜甜的，眼睛與眉毛都擰成了一團(tuán)，你若是看了會讓你有種不想長大的感覺。

　　男孩呢？你別急讓我找找，發(fā)現(xiàn)沒有，就在第五排最右邊的那個小男孩，他用上牙咬住下嘴唇，笑得好開心，他雖然躲在角落里，可是他的笑那么的憨態(tài)可掬，他就是張點點啊！

　　再給你看一個溫柔的笑吧！她的笑不像有些孩子有恃無恐，她的笑是小心翼翼的，是含蓄的，是委婉的。你問她是誰？他就是大名鼎鼎的我。

　　怎么樣？你回憶過你的照片嗎？如果沒有就趕快行動吧！

四年級的作文篇7

　　來自五湖四海的各位來賓們，你們好！我便是巴西總統(tǒng)——菲格雷特。今天，我來為我們與巴拉圭交接處的一條舉世聞名的大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的一場盛大的葬禮。

　　請你們來回憶一下以前大瀑布的氣勢雄偉。以前，塞特凱達(dá)斯大瀑布是世界流量最大的瀑布，又叫瓜伊雷大瀑布，幅寬3200米，為巖石割成18股飛流的系列瀑布，年平均流量達(dá)13300立方米每秒，是世界上以知的流量最寬的瀑布之一。它在上游巴拉那河峽谷內(nèi)。它鑲嵌于綠色叢林中，是一處壯觀的白水飛瀑。世界水量最大的大瀑布群之一。它實際有18個瀑布組成一般流量達(dá)13200米每秒，洪峰期可四倍于此，水力極為豐富。瀑布總寬90米，總落差114米，跌落聲遠(yuǎn)至30公里。景色優(yōu)美，為游覽勝地。瀑布上游建有迄今世界上最大的伊泰普水電站，所形成的人工湖漸漸消失。巴西和巴拉圭雙方的國家公園均位于瀑布的另一側(cè)，從直升飛機(jī)上能獲得最佳視點，驚心動魄的全景盡收眼底。但是最具有刺激性的體驗瀑布的方法是行經(jīng)跨越河流上空的狹窄通道，從緊靠山脈的一側(cè)橫越瀑布至遠(yuǎn)端的一側(cè)。偶爾，小路也會被洪盈的河流沖掉，如果你緊靠著一地區(qū)，就回感受因河水直瀉深淵而迸發(fā)出來的巨大力量。每年的11月至第二年的3月是此處的雨季，瀑布最為壯觀。

　　可現(xiàn)在，在群山之中低下了頭。這是因為1。人們浪費了許多水。2。人們砍伐樹木，水土大量流失，水量也越來越少。我一直覺得我的一個觀點是對的，我覺得最最壞的動物那就是我們——人。

　　現(xiàn)在的它想生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。許多慕名而來的游人們，見此情景，無不惆悵滿懷，失望而去。

　　啊！人類破壞了大自然，大自然就會對人類進(jìn)行懲罰。因而，我們一定要保護(hù)好大自然，讓大自然更好的為人類服務(wù)，讓大自然的悲劇不在重演。