實用的四年級作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　一個晴朗的上午，媽媽帶著我和姐姐來到了越秀公園。一進公園的大門，我就看見了許多的小朋友帶著一個塑料袋向魚塘跑去。我很好奇，便叫姐姐和媽媽一起去到了魚塘。

　　來到了魚塘，我看到魚塘里的魚可多了。魚的顏色有灰色、橙色、黃色、紅色的，五顏六色美麗極了。我和姐姐都想去喂魚，于是媽媽就幫我和姐姐買了兩包魚料。一開始到我們這里的魚很少，但是后來變得越來越多。我看到了一條非常大的魚，它的身子大概有30厘米長，全身都是灰色。當我把魚料投進魚塘里時，它就會跳起來張開大嘴，把魚料一口吞下去。其它的小魚都被它壓到水里了。當我停止了喂魚時，它們就開始成群結隊地游到其它有食物的地方去了。

　　有一些魚沒有去吃食物，卻游到噴泉旁邊轉呀轉。我覺得很奇怪，去問了爸爸。爸爸說是因為噴泉旁邊有很多氧氣，小魚就把噴泉成了它們的天然氧吧。在看魚的過程中，我還發現了魚在水里是不眨眼的，就算你把食物扔到它的眼睛上，它也不眨眼。姐姐告訴我，魚是沒有眼瞼的，即使睡覺它也睜開眼睛。

　　通過這次觀察，我對魚更加的了解了。我還明白了，只要細心觀察身邊的事物，就會學到更多的知識！

　　【習作點評】

　　作者的觀察細致入微，能從生活中發現一些不平常的現象，還能尋根問底，這種良好的習慣真是難能可貴。

四年級作文 篇2

　　說起奧運我并不是那么了解，但是我有兩件事是和奧運的關系有點近，第一，奧運在我的故鄉北京召開，第二，我喜歡的運動游泳在奧運場館“水立方”進行比賽，我還親眼見過水立方呢！

　　爸爸為了讓我多了解一下北京奧運，這次春節借回北京的機會，爸爸專門帶我去看了一些奧運場館，有奧運籃球館、鳥巢、水立方等。我們去水立方那天正好刮著大風，滿天飄著塵土，天氣很冷，每個人都穿著厚厚的羽絨服。有很多人站在施工地隔一條馬路的對面，他們都冒著大風在照相，路邊停滿了車，每個人都很興奮，高興的和奧運建筑留影。我們一家也照了很多相，有一家三口的、有我單獨照的。遠遠看去，奧運建筑真的很漂亮。

　　我很小的時候，爸爸就開始教我游泳，爸爸說在我幾個月的時候，就把我整個放在水里了，嚇得媽媽夠嗆。后來我學會了蛙泳，我更是喜歡在水里。這次的奧運場館水立方，就是為了游泳及跳水比賽而設計的，我是多么希望能在那里面游一次泳呀，爸爸說你要好好努力，以后就有機會在里面游泳了，我記在心里了。今年暑假，我會努力把自由泳也練好，將來參加奧運的比賽，就在北京的水立方里。

　　奧運會在 月 日 時就在北京召開，有機會我一定會去北京觀看奧運的比賽，看看那些大哥哥、大姐姐們是如何比賽的，好好向他們學習！

四年級作文 篇3

　　今天，我和同學們到葉店文化中心參加“雙堂雙進”德育實踐活動。

　　一路上我們帶著喜悅的心情邁著輕盈的步子走向文化中心，麻雀們在電線桿上嘰嘰喳喳，好像在說：“瞧，這一對人要去哪兒呀？”“當然要去文化中心學習去了！”“哦？咱們也飛去看看新鮮事兒吧！”說完，麻雀們就拍拍翅膀飛走了。

　　這次實踐活動共有六個項目：寫書法、捏陶泥、畫漆畫、印版畫、縫布、剪紙。

　　首先我第一次被派到了寫書法的地方。老師詳細地為我們講解如何寫好毛筆字。我看著老師寫得洋洋灑灑的字，心生羨慕，再想想自己從來沒學過的毛筆字，心中暗暗對自己說，以后要好好學習毛筆字，一定要堅持不懈下去才能有進步。

　　接著，我被分到了學剪紙的地方。那一張張紅色的紙吸引了我，那位老奶奶真是活靈活現，咔嚓咔嚓幾下，不一會兒一張剪紙畫便剪好了。接著，老奶奶便一步一步把怎么兼職的方法教給了我們：先對折，再對折，再再對折……對我而言，剪紙是種享受，咔嚓幾下，一片雪花緩慢地落了下來。我將它展開來，呀！雪花的“花”真的開了！一朵美麗的“紅雪花”綻開了，多么神奇啊！剪紙可是個細致活兒，往往一不小心，就功敗垂成，讓人惋惜不已。所以學好剪紙也可以修身養性，不可急躁且增強心性的細致。剪紙成功的作品更可以點綴、美化人們的生活。

　　不過讓我印象最深的還是印版畫。我排隊好久才領到了一張紙。看著老師帶來的畫版，感到十分神奇。小小木板上刻著各式各樣的圖案，其中人物的頭發絲都刻得栩栩如生。輪到我了動手實踐印版畫了。首先老師把調好的油墨涂上畫版上，讓我用油滾來回滾動使油墨均勻地粘于畫版上。然后我小心地將紙對正畫版并放好，接著在紙表面用手用力摩擦拓印。最后仔細檢查，沒有發現不印實的地方，我便把紙取下了。我看了一下自己的作品一想，這印版畫是中華文化印刷術的'一種，這中華文化真是博大精深，我得好好學習它。

　　今天，我總算明白了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。老師們的手藝看似簡單，卻是經過了數十年或甚至更長時間的沉淀才練就而成。每位老師的背后都體現了優秀的中華傳統文化。創造性思維可以融入我們生活，每一項體驗都需要日積月累下才能精益求精。看著自己今天的作品，我也要好好學習，將這種優秀的中華傳統文化繼承下去。

四年級作文 篇4

　　七彩的童年，時間飛逝。十年來，我為什么而癡迷？我為什么而瘋狂？書！書！書！我愛啃書，我愛讀書，我會為書狂！現代詩人臧克家說：“讀過一本好書，就像交了一個益友”。歌德也說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

　　有人說：“讀書有何樂？即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了！”有人干脆說：“讀書太苦！”如果讀書只是為了分數讀，那便陷入了題海，只會一再的背誦，不會去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那么離真理越近，就越發現真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中。”

　　一天，媽媽知道我愛讀書，就給我買了一本《安徒生童話》。我入迷的看，有很多疑問在里面，比如說：白雪公主為什么善良而吃了皇后的蘋果？灰姑娘為什么喜歡王子……媽媽說，認真點看就知道了。我再看一遍，終于知道白雪公主為什么善良而吃了皇后的毒蘋果了，因為白雪公主不知道，她就是皇后。

　　一個愛讀書的人，它畢定不缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。這是巴羅說的話，我也這么認為，因為我的身邊就是這樣的。小朋友們，你們愛讀書嗎？

四年級作文 篇5

　　冬天的傍晚，天總是早早的就黑了。

　　走在那條漫長漆黑的小巷中，我常感到心驚膽戰。可，這是我回家的必經之路。

　　又是一個天早早就黑了的傍晚，我又一次獨自跨進了這條小巷，準備再次經受恐懼的考驗。出乎我的意料，在小巷中間亮起了一盞燈，它發出的光照亮了整條小巷，也溫暖了我的心，我第一次輕松地走完了這條令我望而生畏的小巷，愉快地回到了家。

　　一天、兩天......每到傍晚時分，那盞路燈就準時亮了起來，照亮我回家的路，溫暖我因恐懼而寒冷的心，我真得感謝這盞燈！但我從來沒有想過為什么會多了這盞燈！

　　直到有一天，當我再次走過那盞燈時，我聽到一位阿姨不滿的說：“天天平白無故的開著那盞燈，家里得多交多少電費你知道嗎？”一位叔叔平靜的答道：“點個燈，把路照亮，來來回回的給人多少方便，值啊！”“你倒是會做好人！還給你發個軍功章不成？”阿姨似乎也不再生氣了。那位叔叔調皮的唱道：“軍功章啊！有我的一半也有你的一半......”阿姨無可奈何的笑了......

　　啊！原來是這樣！此時我的心中更加溫暖，腳下的這條路也顯得格外明亮！

　　冬天過去了，春天很快就來了，媽媽告訴我要搬家了。令我依依不舍的不是這個我住了十多年的家，而是一直照著我回家的那盞燈！

　　搬了新家，我做的第一件事就是讓父母在我家門口也裝上了一盞燈，既方便自己也方便他人，更主要的是我想讓在那條小巷中感受到的溫暖一直延續下去！