四年級作文

時(shí)間：2021-03-27 10:57:40 四年級作文我要投稿

【實(shí)用】四年級作文匯總10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】四年級作文匯總10篇

四年級作文篇1

　　學(xué)校組織了一次講故事比賽，每個(gè)班派一位選手，樊老師選中了我。我既高興又緊張，高興的是我能替班級爭光，緊張的是我講故事并不好，我得比別人更努力才行。

　　回到家，我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“好呀，我們得好好珍惜這次機(jī)會，認(rèn)真準(zhǔn)備。”于是她給我聯(lián)系了一位“金話筒”少兒藝術(shù)主持培訓(xùn)中心的老師，讓她給我輔導(dǎo)。

　　老師幫我選好故事，讓我背熟，再教我怎么讀，接著教我表情的運(yùn)用，然后把動(dòng)作給我配上，最后把這些都連在一起。就這樣每天反復(fù)練習(xí)。

　　到了星期五，比賽開始了，我緊張極了。看著正在打分的評委，心怦怦直跳。我前面一個(gè)選手是九班的，講得很好，有聲有色，表情非常豐富，聲音很好聽，動(dòng)作也做得很恰當(dāng)，我心里更慌了。

　　輪到我了，我深吸一口氣，努力讓自己那顆慌亂的心平靜下來，然后才走上去。

　　“尊敬的各位評委老師，大家好，我是……今天我要講的故事的題目是《信心的力量》……”慢慢地，我不慌了，平時(shí)練習(xí)的臺詞、動(dòng)作、表情都有秩序地排在我的腦海里，我似乎就是這個(gè)故事的主角，我已經(jīng)投入到這個(gè)故事中去了。

　　后來，比賽成績出來了，我是第七名，不錯(cuò)的成績，雖然我很高興，不過我也不能驕傲，希望能在下次比賽中做得更好，取得更好的名次。

四年級作文篇2

　　說起我最崇拜的一個(gè)人，那當(dāng)然是我們班的天才“洋蔥”了。

　　“洋蔥”有一雙大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一雙黑眼圈，但他看起來特別親切，可愛，就像我國的國寶——熊貓。

　　“洋蔥”的學(xué)習(xí)成績非常好，成績優(yōu)異。不管是語文數(shù)學(xué)還是英語，他科科精通，他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣。不過我最崇拜他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫。他最喜歡的也是美術(shù)，每次上美術(shù)課，他專心致志，所以畫的畫也是栩栩如生。

　　記得有一次，他在學(xué)校的等候區(qū)等家長，只見他拿出一張還沒有畫完的馬繼續(xù)畫，把紙上的馬畫得栩栩如生。他有時(shí)工筆細(xì)描，像姑娘繡花那樣細(xì)致，看起來好像馬在紙上奔騰。他媽媽來了，在校門外無論怎么叫他也沒反應(yīng)，直到他媽媽進(jìn)入學(xué)校，來到他面前，拍拍他的肩膀，才有反應(yīng)，知道要回家了，他媽媽對他說：“以后畫畫不要畫得太認(rèn)真了，把我的聲音都叫沙啞了。”

　　這就是我們班的天才了，也就是我最崇拜的一個(gè)人，他很優(yōu)秀吧!

四年級作文篇3

　　“咚咚咚”一陣敲門聲讓我和周公道了別，睜開惺忪的睡眼發(fā)現(xiàn)這時(shí)已經(jīng)不早了，更何況我們今天有件很重要的任務(wù)——去迪斯尼，耶！想到這兒，我欣喜若狂，我們就匆匆起床整裝。吃飯。搭車，一切都是匆匆的。那兩雙層巴士看起來真豪華，坐上去感覺自然不一樣。這不僅視野開闊了許多，我能夠很好地看清楚香港這繁華都市的高樓大廈真是巍峨雄偉，一切如此美好。另外，我們還穿過了海洋隧道……一路上，我們精神抖擻！

　　腿剛著地，映入眼簾的是大股的人流，不僅是內(nèi)地游客，還有好多外國來賓也懷著喜悅的心情，用“中外聞名”這個(gè)詞來形容迪斯尼的知名度恰到好處。達(dá)了迪斯尼入口，拿到地圖，我第一眼就看好了“灰熊山谷”這個(gè)片區(qū)，立即前往目的地……到那個(gè)灰熊礦車，就不斷聽到“啊——”的聲音，我自己也想親身體驗(yàn)。雖然煩躁的排隊(duì)令人無奈，但是想玩的欲望都幫助我把它拋到九霄云外……終于坐上去了，艱險(xiǎn)的旅程開始了。起初，速度并不怎么快，我都感覺沒什么。但接下來速度加快，彎道加多。進(jìn)入其中一個(gè)山洞中，忽然看見一頭熊在旁邊一直晃著它粗大的手臂，又發(fā)出熊叫聲，可怕！唉，通過了那個(gè)山洞，又通過層層彎道沖上山谷高坡出，那速度簡直是風(fēng)馳電制。出乎我的意料，那礦車沒有再加速，反而以后方為頭走下坡路，我感覺自己仿佛攥著一根鐵索在懸崖之間徘徊，我閉著眼睛好久。突然我感到礦車又不動(dòng)了，沒想到又來到一個(gè)山洞，一對母子熊本來玩耍，有把他們的視線轉(zhuǎn)向我們，四周的燈忽然亮起，熊就更顯得猙獰可怕。那一下真是驚心動(dòng)魄，還好接下來的.軌道不再經(jīng)過山洞，軌道不再蜿蜒曲折，終于下了車，下車后那些熊猙獰可怕的樣子令我久久不能忘卻，不過總的來說，還是蠻刺激的。

　　剛才被刺激一陣，接下來不論什么都不畏懼了。我們一行人還玩了許多好玩刺激的，但給我印象最深的還是那灰熊礦車，而我唯一的遺憾就是沒有去體驗(yàn)“沖天遙控車”的刺激。

　　來了一趟香港，還去聞名遐邇的迪斯尼，我都心滿意足。朋友們，什么時(shí)候你們也來見證一下香港的美吧！

四年級作文篇4

　　花非常美麗，很多人都愛在自己閑暇的時(shí)候來欣賞花，以緩解工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力，使自己放輕松。我也是其中的一員，可我更愛給花澆水，慢慢的，澆花也成為了我的樂趣之一。

　　放暑假了，我便有了更多的時(shí)間來做自己喜歡做的事情。每個(gè)人放松自己的方式都不同，有的選擇去戶外一起與朋友打打球，有的選擇與自己的貼心朋友聊聊天，有的選擇去戶外走一走、散散心，有的選擇聽音樂，有的選擇玩游戲，有的……可我選擇的則是給花澆水。

　　給花澆水有很多好處，現(xiàn)在，就讓我來告訴你其中的好處吧！

　　首先當(dāng)然是可以放松自己咯。每個(gè)人都有自己的壓力，有的來自生活，有的來自學(xué)習(xí)，有的來自競爭。這些壓力都會把我們壓的喘不過氣來，這個(gè)時(shí)候，適當(dāng)?shù)姆潘勺约菏呛苡斜匾摹Ｃ看螡不〞r(shí)，我會用一個(gè)迷你小水壺，去給花澆水。把水灑在花壇中，當(dāng)看到水從縫隙中流進(jìn)去。知道花會吸收這些水份，我就非常高興。等灑完水后，我會悠閑地坐在椅子上，邊欣賞花邊喝茶便放松自己。澆過水的花顯得格外美麗，花朵、葉子上還存留著幾滴小水珠，看起來十分可愛，看完花后也非常輕松了

四年級作文篇5

　　遇到挫折，我們都要獨(dú)立去面對挫折，讓我們不害怕挫折，在挫折與困難中爬起來，去打敗挫折，找回自我。在一次車禍中，有一個(gè)女孩失去了雙腿，還失去了父母。這個(gè)消息都讓我們傷心不已。她每天獨(dú)自住在病房里，護(hù)士們都說這個(gè)病房是最安靜，這個(gè)病房的女孩也是病號中最安靜，最寂寞的的一個(gè)。有一次，我和一個(gè)好朋友去探望她，只見她望著窗外的一棵桃樹，我們沒有進(jìn)去打擾她，只是看了一眼就各自回家了。一個(gè)禮拜以后，我們又去探望她，只見她和隔壁病房的小朋友在玩游戲，我和好朋友都感到吃驚，我們真沒想到一個(gè)禮拜以后，她變了，她變的那么活潑，開朗。現(xiàn)在，護(hù)士們都說這個(gè)病房是最熱鬧，這個(gè)病房的女孩也是病號中最快樂，最的的一個(gè)。

　　我們走進(jìn)病房，她見到我們，驚訝不已，一定要拉著我們玩。天逐漸黑了，我和好朋友都要回家了，臨走前，我問了她一個(gè)問題：“你是怎么走出挫折的？”她笑了笑，回答道：“自信，勇敢！這就是我走出挫折的好法寶。”是啊，自信，勇敢！

　　這是多么好的法寶啊！

　　讓我們永遠(yuǎn)記住自信，勇敢！，讓我們永遠(yuǎn)不怕挫折。

四年級作文篇6

　　煮一壺香茗，在縷縷蘊(yùn)含著飄逸之氣的香氣中，捧上一本古書，細(xì)細(xì)回味古人之作，豈不帶有些“沉醉不知?dú)w路”的恍惚？

　　隨香夢瀟湘

　　回味著曹雪芹筆下的《紅樓夢》，模糊之中瞧見了黛玉你臉上似乎又多了幾份多愁善感，獨(dú)自哭泣。“行動(dòng)如細(xì)柳扶腰”的你，一代紅顏是那么惟悴，那么令人愛憐，使得千百年月來多少位名人志士為你而自嘆！在我眼中，“回眸一笑百媚生”的美人你當(dāng)之無愧，怎能不令人回味呢？

　　但愿人長久

　　回味著那博大精深的宋詞，一代風(fēng)流才子?xùn)|坡居士你又款款而來，你又有什么心事呢？是否你又在為遭貶而憂愁呢？你總是那風(fēng)流倜儻，盡管“將登太行雪滿山”的命運(yùn)時(shí)把你捉弄，你卻總是會一揮清袖，高呼“但愿意人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿！“不以物喜，不經(jīng)己悲”的心懷不正是你所擁有的嗎？如此才子，怎能不令人回味呢？

　　人比黃花瘦

　　回味歷史中各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年的詩人，李清照是當(dāng)中的繁星一顆。她的前半生是充滿了歡樂的，但后半生卻在愁苦和悲涼中度過。依昔記得你同嘆“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，然而作為女子的你也不失嬌氣，因?yàn)椤澳啦幌辏熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”不正是你一代佳人的真實(shí)寫照嗎？堅(jiān)忍著人生波折的你，怎能不令人回味呢？

　　唐詩宋詞宛如一顆閃亮的明珠鑲嵌在人類文化史上，回味著李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪氣，回味著老杜的“國破山河在，城春草木深”的感慨，回味著……

　　回味總是別有一般滋味在心頭，總是讓人有一種“沉醉不知?dú)w路”之感，但人生不在于回味，而是要在回味的同時(shí)，也要?jiǎng)?chuàng)造今天，莫要沉醉在古人的風(fēng)采當(dāng)中！

四年級作文篇7

　　兩年前，我姑姑買了一只小狗，名叫扣。它的身子特別小，特別聽話，抱在懷里暖和和的。

　　小扣特別聽話。姑姑不許扣進(jìn)姑姑房間，每次我到姑姑房間里玩的時(shí)候總會看見扣的兩只小眼睛淚汪汪的眨著，特別想進(jìn)屋，但又不想違反規(guī)定，像囚犯一樣，默默地走回了它的窩。姑姑笑著看到了，被扣動(dòng)心了，趕緊取消了規(guī)定，扣像被釋放了一樣，飛奔到姑姑的房間，撲向正在玩平板的我，這時(shí)候的我也激動(dòng)極了，跟它玩了起來。扣不在傷心了，我也不難過了，我們“一家子”又“團(tuán)圓”了。

　　說扣聽話，又有時(shí)候很貪玩。

　　有一次我下樓和扣玩，到吃午飯的時(shí)間了，我叫扣一起回家吃飯，扣并沒有像已前那樣搖著尾巴高高興興的跟我一起回家，而是試探性的往后走了幾步，發(fā)現(xiàn)了什么。我往扣眼睛看的方向望去。原來扣看見了兩個(gè)小男孩正在一個(gè)角落里玩球呢，扣也想加入他們。我向扣跑去，扣也決定跑，于是它瘋狂的跑起來，像離弦之箭一樣飛出去，爪子硬硬的，抓的地面“吱吱”響，它的目的就是球，我喊了它好幾遍它也不回來，知道那幾個(gè)小男孩走了以后扣才回來。扣就是一個(gè)貪玩的小狗，怎么也玩不夠。

　　扣也是個(gè)“暖心狗”，每次我到姑姑家，一進(jìn)到家門，第一個(gè)迎接我的不是姑姑，而是小扣，它總是讓我摸它，我呢，總是忍不住摸它，有時(shí)及時(shí)犯了錯(cuò)誤你也不會熊它，因?yàn)樗偸悄敲纯蓯邸?/p>

　　我喜歡姑姑的狗，希望扣能茁壯成長。

四年級作文篇8

　　上午，我和媽媽一起到岳麓山上，去紀(jì)念我們的抗日英雄。

　　在岳麓山上，有一座高聳云霄的墓碑，它的底座大約有6米寬，2米高，墓碑有10多米高，上面刻“陸軍第七十三軍抗戰(zhàn)陣亡將士公墓”。

　　我們的紀(jì)念活動(dòng)開始了，來了許許多多的媒體，有湖南經(jīng)視的、政法頻道的等等。我們在墓碑前擺了四盆菊花，然后合唱了兩首抗戰(zhàn)紀(jì)念歌曲，對著烈士墓進(jìn)行了莊嚴(yán)的三鞠躬。還有一個(gè)主持人說了活動(dòng)的意義，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了下一個(gè)環(huán)節(jié)——獻(xiàn)花，我拿著一束黃色的菊花到墓碑前，鞠了躬后，把花輕輕地放到了墓碑前，又鞠了躬然后走開了。

　　在獻(xiàn)花環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們來到了一位穿著軍裝的老爺爺身邊，聽他說抗戰(zhàn)的故事，他十六歲就當(dāng)了兵，參加了多次對日本鬼子的戰(zhàn)局，打死過好多鬼子，現(xiàn)在80多了，看起來還很健康，衣服的胸口位置掛了許多徽章，他還親自唱了一首歌曲，聽他講完故事后，我們又和老軍人照了張合照。

　　值得一提的是，我和媽媽很幸運(yùn)，因?yàn)槊襟w還采訪了我們母子倆，我在采訪的時(shí)候很緊張，因?yàn)槟莻€(gè)阿姨總是問我一些有難度的問題，比如，你來這里參加活動(dòng)的目的是什么啊？通過這次活動(dòng)你學(xué)到了什么……我還是一一進(jìn)行了回答。

　　晚上，我在電視上看到了自己參加活動(dòng)的新聞，真開心，這次活動(dòng)真是太有意義了！

四年級作文篇9

　　這個(gè)星期，我們四年級舉行了一場3對3籃球賽，精不精彩，請聽我慢慢道來。

　　我們的對手是B班，哨聲一響，B班先搶到了球，B班的小個(gè)子奮力往上一投，投偏了；球又被我們班的籃板王搶到，剛想傳球給外線的后衛(wèi)，我們滿能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼。涣希瑢κ盅奂彩挚欤粋€(gè)箭步?jīng)_上前，把球半路操截了，他們?nèi)聝上掳亚驌v出三分線，只見皮球在他們手中穿針引線，“嗖”調(diào)皮的球一下子變得像乖娃娃，蹦的一下跳進(jìn)了籃筐。咱們站在旁邊加油的，都急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

　　半場時(shí)間過去了，我們班一分都沒得，要么沒投中，要么被搶斷，要么自己帶球失誤了……再看看B班，分?jǐn)?shù)牌上寫著鮮紅的“4”，他們班已投進(jìn)2個(gè)球了！而我們的分?jǐn)?shù)牌上是一個(gè)更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威聲絲毫沒有減退，我們隊(duì)員們依然奮力在球場上拼搏。

　　這時(shí)，我們的教練——許老師請求暫停，我們班換人了——大力士毛鈺權(quán)上場了，他在我們班可是所向披靡的。可是，對手越打越勇，我們的隊(duì)伍難以招架，就連大力士毛鈺權(quán)也沒有阻止不了他們瘋狂的進(jìn)攻。轉(zhuǎn)眼，B班又投進(jìn)了1個(gè)球，得分也達(dá)到了6分，而我們班還是那個(gè)“0”……

　　終于，響亮的哨聲終止了這場比賽——比賽結(jié)束了。比分定格在8比0。王涵蓉小聲嘀咕著：“那個(gè)小個(gè)子真厲害，投進(jìn)了好幾個(gè)球呢！”駱楚穎安慰球員們說：“沒關(guān)系，姚明不是也輸給小個(gè)子過嗎？我們只要努力，就能像姚明那樣威風(fēng)。”

　　雖然，我們輸了比賽，但是，我們的隊(duì)伍剛剛組建，相信以后他們的配合會越來越默契，以后籃球賽中也能威風(fēng)一把。