四年級(jí)的作文

時(shí)間：2021-03-27 10:18:48 四年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編八篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編八篇

四年級(jí)的作文篇1

　　隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，在未來(lái)的世界里有許多物品的使用功能強(qiáng)大、快捷便利等，那么今天我們就簡(jiǎn)單描述一下未來(lái)的幾種物品新的使用功能。

　　先說(shuō)一下未來(lái)的服裝，在衣服的側(cè)面有幾個(gè)不同顏色的按鈕分別代表不同的功能，比如紅色的代表可以變成晚禮服或者舞裙，這樣就可以參加正式的場(chǎng)合和舞會(huì)了，綠色的代表適合戶外運(yùn)動(dòng)的服裝，可以完成戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)服裝相對(duì)寬松的要求，從而節(jié)約時(shí)間及提高我們的身體素質(zhì)等。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)多功能書(shū)包，我們的書(shū)包除了能裝書(shū)及上課所需物品外還可以增加一些安全、休閑的功能，比如可以安裝一個(gè)小型滅火器，在發(fā)生火災(zāi)意外時(shí)可以及時(shí)的撲救。GPS功能，假如書(shū)包丟失了，可以利用定位系統(tǒng)來(lái)跟蹤找回書(shū)包，迷路了爸爸還可以用定位系統(tǒng)來(lái)找到我們以保障我們的安全，書(shū)包還可以設(shè)計(jì)成一個(gè)休閑的小凳子，我們走累的時(shí)候可以坐在上面休息一下。還可以裝上攝影裝置，可以隨時(shí)記錄我們一天的活動(dòng)，幫助我們回憶一段時(shí)期發(fā)生的事件。書(shū)包里面還可以裝上飛行器，可以像小鳥(niǎo)那樣在天空中自由自在的飛翔。

　　在未來(lái)的世界里還有很多很多使用方便、輕巧耐用、功能強(qiáng)大的物品來(lái)服務(wù)與人類，我真希望科學(xué)家們能盡快研制出這些物品。我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也能研制出功能強(qiáng)大、使用便捷、綠色環(huán)保的用品回報(bào)人類及社會(huì)。

四年級(jí)的作文篇2

　　理想就是暮色的天空中閃爍的星星，就是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無(wú)飄渺，它就是春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的完美。每個(gè)人都有理想，這種理想決定著他的努力和決定的方向。

　　我的理想就是成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開(kāi)藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時(shí)，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來(lái)，我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。

　　要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣揖蜁?huì)跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí)，我便會(huì)讓媽媽教我認(rèn)一些藥，并認(rèn)清這些藥性，此時(shí)為實(shí)現(xiàn)自我的理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì)藥名和作用就是不行的，還得做出行動(dòng)。有一句格言說(shuō)得好：“風(fēng)帆，不掛上跪桿，就是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，就是虛無(wú)飄渺的霧。”

　　也許，我的理想難以實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>

四年級(jí)的作文篇3

　　農(nóng)歷7月19日是我的生日，我非常感謝爸爸、媽媽、外婆以及妹妹能一起陪我過(guò)生日。首先媽媽端上了她精心為我準(zhǔn)備的生日蛋糕，爸爸點(diǎn)燃了十根火紅的蠟燭插在了漂亮的生日蛋糕上，告訴我：“十根蠟燭代表著我十歲了，過(guò)了今天我就十一歲了。”爸爸還希望我生日快樂(lè)，天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有知識(shí)、有能力，對(duì)國(guó)家有用的人才，我非常感謝爸爸媽媽在生活中對(duì)我無(wú)微不致的關(guān)心和照顧，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后加倍報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　今天我妹妹還給我表演了一個(gè)節(jié)目，就是她剛剛學(xué)來(lái)的舞蹈，她那不熟悉的舞姿把我們逗的笑翻了天，雖然她的表演很一般，但是我也很高興，因?yàn)樽詮乃齺?lái)到我們家，我再也不覺(jué)的孤獨(dú)了。其次我要感謝我的外婆，因?yàn)樗秊槲覀兗颐η懊螅鲲埓驋咝l(wèi)全都是她一個(gè)人包了，每天還要接送我和妹妹上學(xué)，謝謝我親愛(ài)的外婆。今天我過(guò)的很開(kāi)心，我希望我的家永遠(yuǎn)都是充滿溫暖和幸福的.。

四年級(jí)的作文篇4

　　我是一個(gè)少年，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙沒(méi)有神的眼睛，我的臉上沒(méi)有笑容，我還有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴。我很膽小，看到什么動(dòng)物都怕！記得那天下午，我和同學(xué)踢完足球，在回家的路上時(shí)，忽然從垃圾筒旁邊的草叢里跳出來(lái)一只狗。

　　它正好擋在路的中間，它身上又黑又臟，它那兇惡的眼神一直在盯著我，它那鋒利的爪子隨時(shí)都有可能撲上來(lái)。我連忙后退，連滾帶爬地躲到樹(shù)下，身體一直在發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷地探出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)那只狗還在。我只好撿起一根樹(shù)枝，站在惡狗的前面，對(duì)它大聲地說(shuō)：“走，走開(kāi)！”它沖我“汪汪”地叫，它仿佛生氣了！我又跑到樹(shù)下，瑟瑟發(fā)抖。忽然，我想起了神話里的“泰山”，他是那樣勇敢，他的肌肉是那樣發(fā)達(dá)。于是，我找回了信心，再次站在狗的前面，費(fèi)了九牛二虎之力跳過(guò)了那條惡狗，又迅速地打開(kāi)大門。當(dāng)我快進(jìn)去時(shí)，那條惡狗轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我撲了過(guò)來(lái)。

　　幸好我眼疾手快，關(guān)上了大門，上了鎖。那只狗怎么也進(jìn)不來(lái)了，我松了口氣，坐在了地上。這就是膽小的我，我見(jiàn)到什么都怕。但我關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)，我以后會(huì)改掉膽小的毛病的。

四年級(jí)的作文篇5

　　暑假的一天早晨，火紅的太陽(yáng)露出了笑臉，小明和同學(xué)們?nèi)ド掷镉瓮妗Ｉ掷锏教幎际怯粲羰[蔥的大樹(shù)，像一把把撐起的雨傘。綠油油的草地上還有一棵棵晶瑩的露珠在滾動(dòng)。啊，這里真是風(fēng)景如畫(huà)呀！

　　突然他們聽(tīng)到前方傳來(lái)一陣陣嘰嘰喳喳的聲音，順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)草叢中有一只受傷的小黃鸝。小明連忙捧起小黃鸝，一看，呀！鮮血已經(jīng)染紅了它黃黃的羽毛。小美說(shuō)：“快，咱們把它送到動(dòng)物醫(yī)院去。”說(shuō)完同學(xué)們一起向醫(yī)院跑去。

　　同學(xué)們跑到醫(yī)院，找到了王叔叔。小紅說(shuō)：“王叔叔，請(qǐng)您快看看小黃鸝怎么了？”王叔叔仔細(xì)檢查一番后，說(shuō)：“小黃鸝是被搶打傷了翅膀。”說(shuō)著，王叔叔就為小黃鸝包扎了傷口。

　　小明回到家，找來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)籠把小黃鸝輕輕地放了進(jìn)去。小美拿來(lái)一個(gè)碗盛上水讓小黃鸝喝。小紅找來(lái)一個(gè)杯子裝上小米讓小黃鸝吃。在她們的精心照料下，小黃鸝的傷漸漸地好了。

　　這一天，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)林里，打開(kāi)籠子，小黃鸝拍拍翅膀飛了出來(lái)。小黃鸝嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們救了我！”小黃鸝在他們頭上飛了一圈后，拍拍翅膀飛向樹(shù)林深處。

四年級(jí)的作文篇6

　　上了三年級(jí)，我終于有資格進(jìn)學(xué)校的閱覽室了。每周三上午的第四節(jié)課，到閱覽室讀書(shū)，是我每個(gè)星期最期待、最快樂(lè)的時(shí)光。

　　我們學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室是分開(kāi)的。記得三年級(jí)上學(xué)期，第一次上閱讀課的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍從教學(xué)樓去閱覽室。一進(jìn)門，我就看到很多的桌子，每張桌子上都擺放了六本書(shū)，我挨個(gè)看書(shū)名：《格林童話》？幼稚！《武俠小說(shuō)》？沒(méi)意思！再往下看，《偵探小說(shuō)》？這個(gè)還行！我趕緊坐到椅子上，填完閱讀卡以后，就開(kāi)始讀這本書(shū)。書(shū)里講述了很多名偵探破案的故事，一些看來(lái)天衣無(wú)縫的案件，偵探能從蛛絲馬跡和一些疑點(diǎn)著手破案。在享受讀書(shū)的樂(lè)趣的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，遇事必須善于觀察，多動(dòng)腦筋。我非常喜歡讀書(shū)，但是平時(shí)不是寫(xiě)作業(yè)就是彈鋼琴，只有晚上寫(xiě)完作業(yè)后、睡覺(jué)前和中午這兩個(gè)時(shí)間段才能擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。所以，每星期的閱讀課這個(gè)機(jī)會(huì)太難得了，我如饑似渴地讀書(shū)，直到下課鈴聲響起，才戀戀不舍放下書(shū)，再排隊(duì)離開(kāi)閱覽室。

　　閱覽室平日里是不開(kāi)放的。為了在閱覽室多讀幾本書(shū)，我還想了很多辦法。英語(yǔ)老師選中了我參加英語(yǔ)興趣小組，我高興壞了——因?yàn)橛⒄Z(yǔ)興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)就在閱覽室，英語(yǔ)小組不但能多學(xué)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，而且能多讀幾本書(shū)。每逢周三、周四、周五下午，我就早早地趕到閱覽室，在英語(yǔ)老師和其他同學(xué)到來(lái)之前，爭(zhēng)分奪秒地讀自己喜歡的書(shū)籍。盡管在閱覽室沒(méi)少看書(shū)，但我的英語(yǔ)成績(jī)還是非常好。

　　讀書(shū)，讓我快樂(lè)！

四年級(jí)的作文篇7

　　在新鄭市炎黃廣場(chǎng)的東邊，有一個(gè)美麗的小樹(shù)林，林子里一年四季都很美，別有一般景色！

　　小樹(shù)林不用說(shuō)你也應(yīng)該知道，那里最多的就是花草樹(shù)木了。林子里一年四季都有人們?cè)诶锩婊顒?dòng)，真是風(fēng)景如畫(huà)！

　　春天，小樹(shù)林里的大樹(shù)、小草、小花都蘇醒了過(guò)來(lái)，換上了新的衣裳。美麗的花兒開(kāi)在綠盈盈的草間，害羞得躲了起來(lái)，和人們玩兒起了捉迷藏；大樹(shù)哥哥站在小草和花兒身邊，好像要保護(hù)他們似的。人們?cè)谶@花草樹(shù)木間休息、嬉戲，享受著新鮮的空氣和大自然的呵護(hù)。

　　夏天，小樹(shù)林的天空上高掛著烈日，林子里坐滿了在樹(shù)下乘涼的人們，孩子們調(diào)皮的在樹(shù)林間奔跑、玩耍。大樹(shù)哥哥那綠色的葉子間，留有小小的空隙，從空隙里露出零零星星的陽(yáng)光，照射在涼爽的樹(shù)林，花兒妹妹不像春天那么害羞了，它調(diào)皮的露露小腦袋，示意人們它不再那么害羞了，它變得勇敢了！

　　秋天，大樹(shù)哥哥的葉子變成了金黃色，落了下來(lái)，秋風(fēng)一吹，漫天飛舞，像金色的蝴蝶一般，落在地上，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃地毯；小草弟弟又換上了一身枯黃色的衣服，顯得沒(méi)有了生機(jī)；花兒妹妹那嬌小的身體，好像經(jīng)受不住大自然媽媽的考驗(yàn)，很快就凋謝了。孩子們?cè)诹肿永锿嫠！㈡覒颍情_(kāi)心的笑聲回蕩在林間，老人們?cè)诔獞颉⒗媸敲逼鋵?shí)的“老頑童”。

　　冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，小樹(shù)林仿佛變成了金色的海洋，大樹(shù)哥哥換上了白色的“羊毛大衣”，小草弟弟和花兒妹妹蓋上了白色的大棉被，躲在“棉被”下面，凍得縮緊了小腦袋。林子里還多了一些朋友——雪人。雪人娃娃們像是樹(shù)林的看守員，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)。孩子們?cè)谶@白色的海洋中奔跑，踩下了屬于自己的成長(zhǎng)腳印。

　　小樹(shù)林里一年四季都是那么美，那么生機(jī)盎然，一季比一季美，一季一個(gè)樣，多姿多彩，美不勝收。

　　風(fēng)景如畫(huà)的小樹(shù)林，我愛(ài)你！！