小學四年級作文錦集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

　　記憶，就像一塊塊佇立在江邊的頑石，隨著流水的沖刷，這些參差不齊的記憶頑石都彎的很光滑了，有些已經毫無印象，有一些略知一二，還有一記標不記本的事情，可有一件事情，我卻難以忘懷。

　　記得那時在長風街上完了架子鼓課，奮不顧身地擠上864路公交車，車上人山人海，磨肩接踵。整輛車就像一個巨型的沙丁魚罐頭，人擠人，腳踩腳。

　　又過了幾站，人一拔拔地下去了，由摩肩接踵變為了稀稀疏疏，我眼疾手快，一下子搶著了座位，舒舒服服地坐下了。

　　又過了兩站，上來了一個左腳有點跛的大哥哥，一瘸一拐的。可是，連一個空座也沒有了，大概大家都是剛坐下吧。大哥哥急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

　　這時，一個小弟弟對那個哥哥說：“大哥哥，你到這兒來坐吧！”

　　下車后，我才發現，那個小弟弟也是一位殘疾人，一個殘疾人都能這樣，何況我們是四肢健全的人呢？

小學四年級作文 篇2

　　它擁有三座教學樓和一個寬闊的操場，還有那在空中飄揚的五星紅旗。校園中間矗立著被鮮花圍繞的大石頭，上面刻著四個紅色的大字：揚善.尚和。鮮花像我們一樣每天照耀著智慧的陽光，逐漸變得鮮艷無比。

　　早晨，一踏進校園的大門就能聽見學生們朗朗的讀書聲，清風刮過樹葉發出了“沙沙”聲，小鳥“嘰嘰”地叫著。為同學們高歌一曲，為同學們放松心情。而同學們只需上課認真聽，做好老師分配的任務就可以了。

　　下課了，安靜的校園突然就變成了一個人山人海的大街。有跳繩的，有踢足球的，有在操場做游戲的。等等等等。

　　下午，同學們來到教室做數學習題等待上課.

　　上課時，同學很認真地聽老師講課。外面很安靜，可是還是能聽見聲音。這些聲音是從操場傳出來的，操場上的小朋友們在上體育課。他們的步伐都很整齊，他們都很認真。

　　這就是我的城東路小學，一所美麗的小學。

小學四年級作文 篇3

　　中國結是中華民族的民間工藝品之一，千變萬化的造型更是讓它十分受寵。我家也有一對中國結，那是爸爸媽媽結婚時同事送的。比我的年齡還大，它們是圓盤形的，奇特的是，它的中間用紅線編制出了一個“囍”字，雖然過了很多年，它們依然紅彤彤的，十分漂亮。我想：中國結這么有民族特色，又那么漂亮，我為什么不自己動手做一個呢？

　　周末，我做完作業，便上網搜索教程。做中國結的教程有很多，足足有幾十頁。我隨手點開一個教程，那里有教簡單的中國結，也有復雜的；有教做大的中國結，也有小的。。。。。。各式各樣的中國結琳瑯滿目，兩雙眼睛都不夠看。我仔細地看了一遍，選擇了一個最簡單的中國結教程。可是，我一開始就遇到了難題。在做第一步的時候，繩子老是要滑走。我冥思苦想了很久，終于想出了解決的辦法。我找來圖釘和吹塑紙，把圖釘穿過繩子釘在吹塑紙上，這樣，繩子就不會“逃跑”了。這個問題解決了，后面的步驟也得心應手多了。不大會兒，一個小巧而又好看的中國結就編好了。我做好的中國結就像一朵花，中間是個十字結，外面則是八個花瓣，四大四小。

　　我把做好的中國結拿給爸爸媽媽看，他們都對我嘖嘖稱贊，還夸我心靈手巧。我將來要學習做更復雜更好看的中國結，讓大家沉浸在吉祥和喜慶之中！

小學四年級作文 篇4

　　今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個課堂比賽，比賽的名字叫“斗牛”，同學們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗牛”，而是找兩個同學裝扮成牛，我在他們的背上貼一個字，兩頭牛可以利用各種戰術，只要看到對方的字就算獲勝。”

　　老師的話語剛落下，同學們就迫不及待地舉起手，爭先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當老師看到我的時候，我的心太激動了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉向其他的同學；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進了萬丈深淵。老師最后找到了兩個女同學扮作一頭“白牛”和一頭“花牛”。

　　老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺。“開始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對方的字不可。白牛先發制人，猛地向花牛進攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來鉆去，想方設法地看見花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴嚴實實的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學還給白牛出招。我大聲喊

　　“白牛，突擊，很好，用拖累計！”它們的持久戰太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機看見字。白牛太陰險了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那么就可以借機看見字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張啊！最后到底是誰贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計時。白牛發起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭牛回到座位上，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風，一口氣把水喝個精光。

　　這次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊！它和西班牙的斗牛比起來，它更好玩呢！

小學四年級作文 篇5

　　我敬佩的人有誰呢？親愛的爸爸媽媽，嘔心瀝血的老師，品學兼優的同學，風雪中堅守的交警叔叔，清晨忙碌的環衛工人……他們都是我敬佩的人。但我最敬佩的還是我爺爺。

　　我爺爺是個典型的中國農民，已到了耄耋之年：古銅色的臉膛，布滿皺紋的額頭，須發花白，滿手的老繭。但他慈眉善目，讓人覺得很親切。

　　爺爺是個熱心善良的老人。今年春節，我們回老家過年。第二天起床后，我和爸爸媽媽正在村口的小路上散步，冬天的早晨，寒氣襲人。我發現爺爺的身影就在不遠處，走進一看，他正忙著用鐵鍬在路上挖土、鏟土，口鼻中呼出一團團白霧，花白的胡子上還掛著一些小水珠，路邊的土筐上放著他脫下的大棉襖。

　　“爺爺，你這是在干什么呢？”我很好奇。

　　“呵呵，我在修路啊。”爺爺拄著鐵鍬挺直身子，笑瞇瞇地對我說。

　　“修路？這條路你修它做什么呀？"我疑惑不解。

　　“鄉下的泥巴路啊，一下雨，車一走，就坑坑洼洼，我得把它修整修整。等我修好了啊，回家過年的人們就都好走咯。”爺爺說著說著，眼睛望向遠處的路。

　　我知道了，一定是昨天我們告訴他，這路不平，他就記在心里了。

　　歇了一會，他放下鐵鍬，又拿起砍柴刀，用力地把伸到路面上的樹枝一根一根砍掉。

　　“可以做柴燒？”我說。

　　“……砍掉后，就不會有樹枝刷到人、刮壞車了。”

　　爺爺真細心，我想。

　　下午，爺爺叫上大伯、二伯，還有爸爸，一起拿上工具，又去修路了。晚飯時，我聽說他們把這條3、4里長的路全修好了。

　　后面的兩天里，陸陸續續回來了好多回家過年的人。他們打開車窗問候爺爺，告訴他，一路上安全、順利。爺爺“呵呵”地笑著說：“安全就好，順利就好。”

　　這就是我可愛的爺爺，一個純樸善良的老人，一個受人尊敬的老人。

小學四年級作文 篇6

　　我不喜愛夏天的焦熱，我不喜愛秋天的憂郁，我也不喜愛冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。

　　春天來了，她仿佛就是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質，美麗動人。

　　春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自我的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自我的尾巴有節奏地拍打著水面。

　　春天來了，她多像就是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發出濃郁香味的油菜花。

　　啊！春天就是一道美麗的風景線，就是一個生機勃勃的樂園，就是一個五彩斑斕的世界，就是一個令人迷戀的季節！

　　我愛溫暖的春天！

小學四年級作文 篇7

　　西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣；中國詩人從長江流水看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變換，我們生活在這大自然中，看到了許許多多形形色色的事與物，那么你明白了什么？懂得了什么？

　　人生短暫，在這有生之年，我們要去接近大自然，探討大自然，所謂有付出便有回報，有探討便有收獲。在自然中摸索，探討人生的真諦，探索生命的本質。

　　高山之所以聳入云霄，令人嘆服是因為它不推辭每一粒沙石；天空之所以廣闊無邊，令人神往是因為他能收容每一朵云彩；大海之所以波瀾壯觀，令人驚異是因為它能吸納每一條河流。生活也是如此，要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累，樂于積累。積累一些對我們有用的知識與經驗，那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫，源于風雨的剝蝕；峭壁上蒼松挺拔，孕于風霜的洗禮，所以精彩的人生離不開碩挫，真正的勇士須經磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。

　　青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕勇敢是迎接風暴是為了戰勝風暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是啊！只要勇敢的挑戰考驗，就能把黑白的'人生變成彩色；只要勇于嘗試，就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會存活到現在，是因為他們彼此之間互相扶持，團結是很重要的，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母，飛在空中，落到地上，創造自己的一片土地；小老鷹長大了要離開自己的家，展開堅韌的雙翅，開空高飛，擁有自己的一片藍天。我們也一樣，長大了要學會獨立，學會自主，創造自己的美麗新生活……

　　大自然！這個深奧的無比的孕育著我們啟示，讓我們領會生命的真諦，讓我們懂得善與積累，敢于磨練，勇于挑戰，團結友愛，獨立自強等等，大自然給于我們那么多，她又得到了什么回報呢？是人們的亂砍亂伐，是人們的捕捉野獸，是人們弄的大氣污染還是什么？我在此呼吁人們：要善待大自然，破壞大自然等于人類慢性自殺……

小學四年級作文 篇8

　　在"五一"長假期間，由于我媽媽爸爸叔叔和阿姨們要到黃山旅游，所以就在離景區不遠的秀湖山莊入住了.

　　有一天清晨，我起來的特別早.一出門，就發現在過道的墻角里有一個鳥窩，我心里就在想:這個鳥窩是哪個鳥居住的呢不一會兒，有一只鳥飛來了，穩穩當當地做在暖洋洋的鳥窩里.我趕快問爸爸:"爸爸，這是什么鳥呀"爸爸回答說:"讓我看看，嗯…應該是畫眉鳥.""好美的畫眉鳥呀!"我不禁贊嘆道.

　　畫眉鳥有一雙機靈的小眼睛，在眼睛的四周有一圈灰白色的眼眶，它的嘴是一個尖狀形，一半是橘紅色的，一半是銀灰色的.它還有一個最大的特點:肚子部分是由咖啡色為主，慢慢的變黑，到了翼尖，已是烏黑的了.

　　又過了一會兒，又有一只畫眉鳥飛來了.站在鳥窩的旁邊，不停地叫喚著，好像在說:"兄弟，你趕快去撲食吧，我帶你守著這窩."另外一只畫眉鳥似乎聽懂了，張開翅膀，騰空而起，飛走了.它們就這樣連續的工作著，慢慢的，鳥窩里逐漸得豐滿起來了，夠它們吃得了，才安安靜靜地做在鳥窩里吃食.

　　我有一次還看到兩只畫眉鳥也不知道出于什么原因，打了起來.一只在窩外的畫眉鳥揚起翅膀打了另一只畫眉鳥的頭部打去，在窩里的畫眉鳥也不甘勢弱，給予了加倍的還擊.兩者互不相讓，相持了好一會兒.最終，還是"功窩"的一方獲勝了.輸者就不好意思地飛走了.這充分的反映了畫眉鳥是一種特別愛斗的小鳥.

　　轉眼間，兩天過去了，我也要走了.但我一直記得這兩只美麗，勤勞，愛斗的畫眉鳥.

小學四年級作文 篇9

　　冬日里，我家陽臺上那橢圓形的青瓷小花盆里，養著一個洋蔥那么圓大的水仙花球。球的開口里吐出了一個個白胖胖的嫩芽兒，有的張口想要吃的，有的歪著腦袋傻傻地瞧著你，有的默默低頭沉思……

　　別的花兒大多需要在黑乎乎，臟兮兮的泥土里生長，而水仙花只需要一泓清水就能日長夜大，一天一個樣的惹人喜歡。因而得名——凌波仙子、金銀臺、玉玲瓏、姚女花、雪中花等美名。

　　不久，那雪白的一個個圓筒形莖上抽出了一條條寬面條那樣碧綠的葉子，郁郁蔥蔥，蓬勃向上，正向你微笑招手呢！冬日里暖暖的陽光灑在水仙花身上，她可舒服極了！有時你想點綴一下客廳，她可不高興呢，幾天下來就垂頭喪氣了。得趕緊搬到陽臺上去啊，幾天下來，她又活力重現，生機勃勃。

　　在辭舊迎新的歲月里，水仙花昂首挺胸，阿娜多姿。嫩綠的圓筒形花莖從綠色的葉子里抽出來了，在縱橫交錯的碧葉間，錯落有致地開出了姣美的花兒。有的花骨朵鼓鼓的，緊緊地偎依在花莖媽媽的懷里不愿離開；有的花兒半開著，花兜里似乎藏著許多小秘密呢；有的含笑綻放了，六片潔白的桃形花瓣，眾星拱月般的圍著一朵金黃的小花在玩丟手絹的游戲呢；花蕊仙子楚楚動人，似乎穿著水晶長裙在青玉盤中翩翩起舞。

　　細細端詳：水仙花神韻奇特，素雅詩新，芳香醉人；在寒冷的冬天里傲立于水石之上，透出一股股頑強的生命力，枝繁葉茂、生機盎然，催人奮進！怎能不令我鐘愛呢？我心甘情愿每天給她換上一盆冰冷刺骨的清水……

小學四年級作文 篇10

　　今天是端午節，早上還沒起床就想著端午的味道——那香甜的粽子。端午的味道，粽子是必不可少的，如果少了粽子，那端午的味道就很了很多溫馨，有了粽子，端午的味道就是幸福的。

　　早上一起床，我就賴在床上。過了一會兒我被媽媽的話吸引了，媽媽說今天是端午節，要趕快去爺爺家吃粽子。聽到這句話后，我急忙起來洗漱后去了。爺爺一看見我就說：“快吃，剛做的粽子。”我回過神說了一句端午節快樂后急忙開始吃了。吃完后感覺很舒服。

　　到了下午，我又“偷吃”了一個，剝開粽子皮，鮮紅的大棗就浮現在眼前了，接著一股沁鼻的糯米香飄來。我口水直流三千尺，一口咬下去粽子就少了一半。我這專注的吃著，沒注意到爺爺在旁邊，我暗暗地說：“遭了，被發現了。”但心里還是感覺非常溫馨，非常快樂，非常幸福的。

　　今天是我感覺最好的一天，我的粽子記憶永遠都不會忘，今天我體會到端午的味道—真好！