精選四年級的作文合集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“十里青山半入城” 。我的家鄉(xiāng)常熟就是盛產(chǎn)綠茶的好地方。在虞山頂上，放眼望去，種滿了瓏瓏茶樹，即時采摘，經(jīng)過精心焙炒，茶香四溢的綠茶就制做好了，這就是遠近聞名的虞山綠茶。
溫暖的午后，正是飲茶的好時段，我打開茶葉罐子，用手拿了一撮茶葉放入玻璃杯中，未泡之前的茶葉十分干癟，呈卷曲狀。我小心翼翼地往玻璃杯中倒入開水，頓時，玻璃杯中形成了一個漩渦，茶葉像受驚的魚兒一樣有水中亂躥。水靜了，茶葉慢慢地沉入杯底，有的像刀一樣，斜斜落下去，有的像劍一樣筆直刺下去，有的像企鵝一樣搖搖擺地落入杯底。還有的茶葉躺在水面上，好像在享受著溫暖的陽光。慢慢地，杯呂的茶葉緩緩舒展開來，原來卷曲的茶葉也變直了，隱隱可以看出茶葉的葉脈，這時，杯底漸漸泛起了縷縷青煙，煙色越來越濃了，最后染綠了整杯水，清澈的水變成了淡綠色，像一塊無瑕的翡翠。
綠茶的香味太濃了，使我忍不住喝了一口，當我品第一口綠茶時，不知什么原因，我就被它深深地吸引了。它并沒有咖啡的苦澀，也沒有紅酒的香醇，但是它有一股淡淡的清香，是好樣的怡人，是那樣的清爽，這中味道宛如一個純潔脫俗的女子披著青紗在風中輕輕搖曳，那種意境真美！它雖然平凡卻含有高度的氣質，富有靈氣，當你品嘗的時候，就會自然而然地感受到那一股清香。
綠茶稱為“國飲”，它的好處也很多，它含有維生素C，維生素E，茶多酚等有機化合物450多種，無機礦物質15種以上。這些成分大部分都具有保健，防病的功效，降脂減肥，防止心腦血管疾病，對肝臟癌也有抑制作用。
茶就像一本書，品茶就如每個人看書一樣 ，能看出不同的味道，多少人“品”，就有多少種味道！我喜歡上了品“茶”。
四年級的作文 篇2
我有一個好媽媽，她中等身材，烏黑色的頭發(fā)，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴和一雙精神的眼睛。我媽媽的脾氣有時暴躁有時溫和，誰也不知道她在想什么。
但我媽媽非常疼我，我來介紹一下我和媽媽的故事吧。
那一天，我和媽媽都在家里睡覺，媽媽突然碰了我一下，覺得我非常熱，就把我叫醒，量了量體溫，糟糕！四十度。媽媽趕緊送我去醫(yī)院，那時下著大雨，家里只有一個雨衣，媽媽馬上把雨衣披到我身上，背著我到了醫(yī)院，我看見媽媽身上全濕了，而我卻沒有讓一滴雨淋到。我覺得鼻子酸酸的，眼睛模糊一片，好像有水要流出來一樣。
媽媽對我也非常關心，有一次，我在學校里，快要上課的時候我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘了拿了，趕緊給媽媽打電話，過了一會兒媽媽就把作業(yè)給我送來了。回到家我才知道，媽媽為了不讓我耽誤學習，在去給我送作業(yè)的路上被汽車撞到腿了。為了不讓我擔心，一直沒告訴我。
這就是我的媽媽，我愛你媽媽！
四年級的作文 篇3
在我們小組里，有一位了不起的女生，她就是呂晗喆。
呂晗喆個子挺高，但是人瘦瘦的，一對細細的眉毛，一雙水靈靈的'大眼睛，給人一種十分清秀的感覺。
別看呂晗喆長得一副弱不禁風的樣子，她本領可多著呢。她有一副令人羨慕的好嗓子，因此，她不管是說話還是唱歌，聲音都十分悅耳動聽。又一次，上音樂課時，張老師讓我們一個人一個人唱，不會唱就站著。許多同學都唱得結結巴巴的，但輪到呂晗喆時，只見她一點兒都不緊張，深吸一口氣后，便十分流利地唱了起來。張老師聽得如癡如醉，幾乎都要忘了彈琴。一首歌唱下來，呂晗喆居然都準確無誤，一個調也沒唱錯。最后，她在大家羨慕的目光中被張老師允許坐下。
不僅如此，呂晗喆對樂器還很精通，仿佛她生下來就應該與音樂為伴似的。她很小便開始學鋼琴，現(xiàn)在考級都考到六級了。在學校舉行的藝術節(jié)音樂比賽中，還得了一個二等獎呢!
呂晗喆畫畫的技術也很厲害。每次上美術課，就是呂晗喆發(fā)揮本領的時候。大家都邊聊天邊畫畫，但呂晗喆不一樣，她時而緊皺眉頭思考，時而又將手在紙上比劃著，時而用細筆輕輕勾勒，時而用水彩仔細上色。每一幅畫都能讓柯老師贊不絕口，愛不釋手。呂晗喆的專心是無人可比的，一次，我畫好輪廓后，發(fā)現(xiàn)忘了帶水彩筆，便向她借。但她好像沒聽見我的話似的，仍然專心致志地畫著一朵含苞欲放的荷花。我拍了拍她的肩膀，她才猛地反應過來，借給我水彩筆。我們誰能做到像她這么專心呢?
這就是呂晗喆，一個幾乎是“琴棋書畫”樣樣精通的女孩。
四年級的作文 篇4
5月的第二個星期日，是個神圣的日子——母親節(jié)。母親，是我們第一任老師，是家里的第二根頂梁柱，也是那個最愛我的人。
有一次我在玩的時候，不小心劃破了手，看著那鮮紅的血緩緩涌出，我被嚇得“哇嗚哇嗚”的哭起來了。趴在床上休息的您聽見哭聲立馬跳起來，鞋都來不及穿，就“噠噠噠”地跑過來。
一看我的傷口，就心急如焚地翻箱倒柜的找酒精和創(chuàng)口貼。您迅速地打開酒精蓋，用棉簽沾了酒精，邊涂傷口邊用嘴輕輕地吹著。“琳子，你也不小了，怎么這么不小心！”您的言語中充滿責備，但我明明看見了您的眼睛已濕潤。媽媽，您是那個嘴上不說卻真正心疼我的人。
您還記得昨天中午嗎？您為我煮好了鵪鶉蛋，您就順手拿起一個蛋敲了敲，撕開蛋殼，放到我的碗里。當我想把蛋夾回給您時，您開始嘮叨著：“鵪鶉蛋被認為是“動物中的人參”，很適合少年兒童生長發(fā)育者食用。”但我看見您眼睛直勾勾地盯著鵪鶉蛋，輕輕地咽了一口口水，“你看你那么瘦，就不要挑食，多吃蛋，好好補補身體。”“哎呀，琳子，你都這么大了，你應該自己剝雞蛋。”您繼續(xù)嘮叨著，可是手根本沒有停下來……
媽媽，您是那個為我剝雞蛋的人；媽媽，您是自己想吃卻又舍不得吃的那個人；媽媽，您是總嘮叨我自己的事自己干卻又不停幫我干的那個人；媽媽，您是那個永遠圍著我轉的那個人。媽媽，您就是那個愛我的人
“誰言寸草心，報得三春暉。”來！讓我們在5月的第二個星期日，為母親脫下臟臟的圍裙，換上華麗的裙子！在心里，我們要永遠記住母親對我們的愛！
四年級的作文 篇5
未來在某個城市中心的一個小學中，有個實驗性的電腦教室。這個教室里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。
電腦教室的窗戶上安裝著風向標和溫度器。它們連接著室內的電腦。電腦會根據(jù)氣象資料調節(jié)室內的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴寒，教室里都很舒適。
教室門上沒有鎖，要想進入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯誤，就需要按指紋。陌生人進入，需要教室里的老師或同學們同意入內，教室門才可以打開。
上課時，我們不用課本就能講課。語文課上，老師講到《鳥的天堂》，電腦教室便會帶我們去體驗那個地方，感受那里的美；學到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗那個時代的社會環(huán)境；學完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……
數(shù)學課上，電腦會和我們一起玩數(shù)學游戲，可以領略大數(shù)學家阿基米德講課的風采，還能和很多數(shù)學家一起討論呢！
更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍，與唐詩宋詞的作者對臺吟誦古詩，陪著米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……
未來的教室里所有電腦全部設在“暗處”，在室內看不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為同學們提供舒適的學習條件。
四年級的作文 篇6
今天，我答應媽媽只吃一頓飯。我九點起了床。為了實現(xiàn)對媽媽的承諾，我只好在房間里看會兒書，寫會兒作業(yè)。
在吃午飯的時候，我忍不住想上廁所。我一打開門就聞到客廳里的一股清香，我被這個香味給鉤住了，在十里外都能聞到這個香氣。趁媽媽燒飯時，我躡手躡腳地走向客廳，就像一個小偷在偷重要的東西似的。
我狼吞虎咽地往嘴里塞雞腿，抱著一塊排骨往房間里跑，把食物全吃了。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我大搖大擺地去上了廁所，但忍不住打了一個飽嗝。完了，詭計被識破了。果然，媽媽堅定地對我說：“你有沒有吃飯？說實話。”我看媽媽的火氣很大，就說：“吃了。”我心里明白，我的晚飯肯定泡湯了。算了，我還是去小朋友家墊肚子吧！我和媽媽說了一聲，媽媽居然要跟著我一起去。我的內心瞬間崩潰了！我心不在焉地在朋友家玩了一會兒就回家了。
晚上，媽媽在吃飯時故意誘惑著我去吃飯，我沒去，而是呆在房間里自娛自樂，我不禁想到：災區(qū)的小孩都沒有飯吃，我們卻在這里吃喝玩樂。我們要知道，現(xiàn)在的生活已經(jīng)特別幸福、快樂了！
四年級的作文 篇7
這句話經(jīng)常響在我的耳邊，加快了我的成長和進步。
記得那是一個周末，我在家里做作業(yè)，媽媽在洗衣服，過了一會兒，媽媽出去買東西，臨走時對我說：“佳慧，趕快做作業(yè)，回來我看看你寫的如何？”媽媽走后，我就偷懶，我只想著趕快做完作業(yè)玩電腦，我快速寫著連筆字，說實在的，寫的連我自己都認不出來了。不管那么多了，然后打開電腦盡情的玩起XX堂來。媽媽回來后，看到我在玩電腦游戲，就讓我拿出作業(yè)來檢查。媽媽看到我寫得亂七八糟，很生氣的說：“你看寫的這么亂，重寫！”我一聽就煩了，撅著嘴巴，皺著眉頭。媽媽一把把我拉到了沙發(fā)上，對我說：“孩子，對待作業(yè)，如果像對待玩游戲一樣感興趣就好了。你必須清楚，只有好好學習，才能考上大學，才會有個好工作，你必須虛心學習。”我聽了覺得媽媽說的有道理，又高高興興的把作業(yè)重抄了一遍。
每當我想偷懶的時候，這些話總在我的耳邊響起。
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