【推薦】四年級作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
今天，我們班舉行了一場比賽，叫“鬼臉大比拼”。
一聽到這名字，我就猜測這游戲一定很有趣。游戲規則是：一個同學逗另一個同學笑，只能用表情逗樂對方，不能用手去碰對方。在一分鐘內，被逗方笑了的話，被逗方輸，逗笑方贏；反之，如果被逗方沒有笑，被逗方贏，逗笑方宣告失敗。
第一場比賽是逗笑方郭煜文大比拼被逗方張一丁。郭煜文剛開始比賽就發起了猛攻——瞪眼戰術。過了四十多秒，張一丁依然板著臉，紋絲不動……，一分鐘過去了，比賽結束，被逗方張一丁贏了！
第二場比賽是逗笑方陳俊VS被逗方吳鴻誠。一開始，陳俊使出了哭臉攻勢，好像對吳鴻誠沒效。終于他使出了必殺技——愛情攻戰術，頓時，全班都哈哈大笑，被逗方吳鴻誠也忍不住笑了起來。
我喜歡鬼臉大比拼游戲。
四年級作文 篇2
在學校里，老師通過各種各樣的方式、途徑，一直都在對我們進行安全教育。但是，我們有些時候不太注意，沒有足夠重視安全問題，總認為那是小事一樁，沒有什么大不了的。一次親身經歷，徹底改變了我的想法。
現在，我就給大家講講這件事情的來龍去脈。那是發生在二年級的時候，下課了，同學們都在操場上活動；有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跳格子......。而在這時，顏文博、孫一諾和韓文浩三個人卻在操場上追跑打鬧，跑得正歡的孫一諾迎面與剛從教室里出來的我狹路相逢，撞了個正著。她的頭撞到了我的右眼眶，當時，孫一諾痛的大叫，而我也被突如其來的沖擊力撞倒在地，右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗，他們三個小伙伴也被嚇得目瞪口呆，回過神來，馬上扶我到了學校的醫務室，消毒上藥。
這次安全事故，好在有驚無險，我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事后，給我們擺事實、講道理，講明這件事情可能造成的嚴重后果和危險性。我們都慚愧地低下了頭，都意識到：真是安全無小事呀！
我們異口同聲地對張老師承諾說：以后再也不追跑打鬧了！
在學校上下樓梯一定要右行，應該相互謙讓；放學的時候，檢查教室里的燈和電腦都是否關閉；回家的路上，注意來往車輛和交通信號燈的指示。只有這樣才能保證人身安全：安全伴我在校園，我把安全帶回家。
四年級作文 篇3
小時候，我并不喜歡讀書。那時，我認為課外書和課本一樣枯燥無味，因此，課余，什么書我都不愿意碰。
可是，有一天，我徹底改變了對書的看法。
那是一個星期天。早晨，我醒來時，心想這一定是慵懶、舒適的一天�？墒�，爸爸、媽媽都要出去辦事，臨走前，爸爸媽媽給我留了一項“作業”：把一整本《經典童話》看完。并且，為了讓我順利地看書，媽媽還給我了一本字典，不會的字就在字典上查。
為了完成這項“作業”，我悶悶不樂地看起書來。后來，我居然開始入迷了。我看完了《丑小鴨》，又看《小紅帽》�？赐炅恕肚嗤芡踝印�，又看《白雪公主》……就這樣，我一口氣看完了《經典童話》。問題是，我還沒看夠，于是就在家里東翻一下，西找一下，看一看有沒有一些我以前遺棄在角落里的童話書、故事書。就這樣，我又淘金似的找到了幾本書，如饑似渴地讀了起來……
當爸爸回來時，我驕傲地指著沙發上的幾本書，告訴爸爸：“這些書我都看完了！”爸爸十分高興，并且把這個“大好喜訊”打電話告訴了媽媽。媽媽回家時，還給我帶了一個小布娃娃，當做是給我讀書的獎勵。
現在，我的書接近兩百本了。從“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話中，我更堅定了：書，將是我一生的伙伴。
四年級作文 篇4
在平時，老師常常對我們說：“梅花香自苦寒來。”但我卻不理解它的意思�？稍谶@個學期，發生了一件事，讓我深深地理解了這句話的含義。
在一次數學單元測驗發試卷前，我憂心忡忡：因為我沒有認真復習；果然不出所料，我竟然只得了80分！而且計算題扣了17分！王老師和肖老師嚴厲地批評教育了我。我認識到了自己的錯誤。此后，我每天都認真地做計算，回家多做練習，并且做完之后還認真檢查，仔細驗算。終于我迎來了抽測，在考試時，我一心一意地做題，幾乎不抬頭，考完了試還有許多時間，我便認真檢查�？荚嚨漠斕�，試卷就發下來了，我拿到試卷一看，竟然獲得了98分的高分！而且計算題只扣了2分�？磥�，我這幾個星期的努力沒有白費，就像肖老師說的那樣：一分耕耘，一份收獲啊。當我的耕耘有了收獲時，我是多么的喜悅，多么的激動�。《矣捎谟嬎隳芰μ岣吡耍以谛瞧谔焯岣甙嗟目荚囍校�取得了100分的好成績。
是��！“梅花香自苦寒來”，在寒冷的冬天聞到梅花的清香時，我們有沒有想過，在綻放美麗的花朵時，梅花是忍受了多大的嚴寒啊！
四年級作文 篇5
花季的梔子依然是那么快樂，為每一朵藏在葉里的花的綻放，為陽光下每一縷飄散的清香；事情的經過是我聽爺爺說的。春天暢想作文”這一公正的判決受到大家的擁護，人類也改過自新，重建地球。只剩下陽臺了，我們都握緊了自己的武器，當爸爸踹開陽臺門的時候，我們緊張的心情一下子放松了下來，原來是媽媽忘記關注窗戶了，風把書吹到了地上！
春風呼呼地吹著，喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫著，好象在說：我是莊稼的保護神，不能讓害蟲侵害莊稼，不能讓農民受到一點損失，要讓他們在秋天有一個好收成。
小溪在淙淙地流著，里面的小魚、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來游去，好象在說：春天到了，春天到了，美好的時光又來了。
燕子從南方飛回來了，它們在天空中飛翔，嘰嘰喳喳地叫著。小鳥也來湊熱鬧，禁不住放聲歌唱。它們把校園里的黃桷樹當成了自己的樂園，在上面歡樂地飛舞。
不管是天上飛的，地下爬的，還是水里游的，它們都希望春天是永久的，不是短暫的。
校園里，我們就象一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不茍地在知識的花叢中采蜜。老師就是辛勤的園丁，正培育我們健康成長。
一年之際在于春，我們要趁著這美好的時光，勤奮學習，奮發向上，成為祖國的棟梁之材。
讓我們珍惜春光，珍惜時光吧！
四年級作文 篇6
很小的時候，爸爸待我大好，有好東西老是先給我，有不順心的事頓時安慰我，某事就會帶著我去玩。
我從小就體弱多病，很容易生病。是以，爸爸更是對于我百般痛愛，像一塊寶，含在嘴里怕化了。而我也因為爸爸如許，恃寵而驕。時間長了，我就會使喚爸爸母親了。
比及我垂垂大了，身板明顯比原來好多了。不知為何，爸爸待我卻沒有之前那樣子好了。母親卻一如既往，按她的話說，我是被"一口一口喂大的"。是，我是如許，從小都是母親一口菜一口湯喂大的。
然而，爸爸卻變得異常峻厲。從來沒打過我罵過我的他竟至罵了我一頓，我的眼淚忍不住失了下來，我的鼻子很酸。
老實說，我照舊很愛爸爸的。
上了四年級以后，我才大白：母愛是慈祥的，在于外貌的；父愛是峻厲的，在于深處。
我們要是不消好成就來回報她們對于我們付出的辛苦以及起勁，還能有什么能代替這些個回報她們呢？
四年級作文 篇7
爸爸，您的愛如一首歌，撫慰我童稚的心靈；您的愛如一座山，為我撐起一片蔚藍的天空；您的愛如一團火，時刻溫暖著我。您是我的驕傲，您是我的榜樣。爸爸，您是我的至愛。
爸爸，我想對你說——別再賭搏了。每次我想找你時，你永遠在橋頭打牌。我都要大老遠走到橋頭去找您。
爸爸，我想對你說——謝謝你。每當我生病時，你總會第一個打電話來問我“痛嗎？”“有哪不舒服？”“衣服夠不夠保暖？”……我生重病時，你不管忙不忙都會從外地趕回來照顧我。
爸爸，我想對你說——多陪陪我。您從外地回來時，總會給我帶禮物。和我一起外出時看到有好的.，就問我“你想買這個嗎？那個呢？”可是，我什么都不要，我最希望的，是你在外面能夠照顧好自己，能夠多回來陪陪我。我只要你來陪我，哪怕只是短暫的陪伴，但這是最珍貴的禮物！
父愛是金錢買不到的；父愛是任何東西都不能替換的。只有一個人能給我父愛——父親。父親是偉大的！是神奇的。您能給我的不只是禮物、財富……更是一生的愛！
四年級作文 篇8
他是我一年級的同桌，也是我上小學以來的第一個同桌，后來他轉學了，就離開了我們。
他比我矮多了，他經常留著小平頭，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴嘛，不大也不小，看起來長得很滑稽。
他是個很熱心的人，經常幫助別人。有一次，下午要考試，老師反復強調要帶好鉛筆�？晌移退^頭了，急匆匆的就往學校趕，結果鉛筆就忘記帶了。要考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻，正在我不知所措時，他二話不說，立馬把自己的鉛筆借給了我，我連聲向他道謝。他說：“同學之間就應該相互幫助，我們又是同桌就更應該相互幫助了�！�
他有時也很調皮，喜歡向我要東西。我訂的有雜志，一次雜志發下來了，里面送有卡片和一只運動手表，他看到了，眼睛都發光了，我一見大事不妙，心想肯定會向我要。果然不出我的所料，還沒有等我完全把包裝拆下，他就迫不及待的向我要這要那，沒完沒了，煩死了。
他還喜歡打架，打起架來天不怕地不怕，非要給對方打個鼻青臉腫落花流水不可，讓人望而生畏。就連六年級的大哥哥們他都敢打，不過打了之后不久他們就會和好，他們就交上了朋友，還是比較講義氣的，感覺跟他做同桌還挺有安全感的。
唉，對了，你們猜出他是誰了嗎？他就是朱星昊，雖然他去了別的學校，可大家一直在想著你呢！如果你能再調回來就好了，隨時歡迎你喲！
四年級作文 篇9
我們生活中處處有數學，事事也離不開數學，我從一上學就對數學產生了濃厚的興趣，尤其喜歡測量和計算，在姥爺的指導下，我不但學會了計算三角形和多變形的面積，還學會了計算長方體和正方體的體積。我想：規則物體的體積用數學公式計算并不難，如果是不規則物體，它的體積該怎樣計算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規則的鵝卵石和一個臉盆，讓我自己想辦法用學到的知識計算出鵝卵石的體積。
我想來想去，突然靈機一動，想起了水，對呀！用水測量，于是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜后，在水面處做上記號，拿出鵝卵石，稱出水盆（包括水）的重量是1520克，然后，再往臉盆里加水，一直加到放鵝卵石時水面的記號處，再稱出臉盆（包括水）的重量是2130克，兩次稱得結果的差是610克，這就是鵝卵石的體積在水盆中占用的水的重量，在姥爺的指導下，我根據1立方米水重量=1噸的提示，運用體積的計算方式和進率，計算出了1立方分米水的重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鵝卵石體積占用的水的重量是610克，所以，鵝卵石的體積是610立方厘米。通過實驗，我成功了，心情特別高興。
同時，也使我更加感到數學的奇妙，數學的深奧，它使我感到了數學的樂趣，也提高了我的動手能力。以后，我還要做更多的試驗，掌握更多的知識，等我長大了。為國家的建設施展我的數學才能。
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