【精選】四年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我叫文玲，是管城區(qū)尚莊小學(xué)整體改革班的學(xué)生。在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、強(qiáng)手如林的班上，小眉小眼、整體閉著一張嘴巴的我，可以說(shuō)得上是一只名副其實(shí)的“丑小鴨”了。
我羨慕朱曉函敏捷的思維，老師剛提完問(wèn)題，她就舉起了手;我羨慕魯征雄辯的口才，他與別人交談起來(lái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，滔滔不絕;我羨慕潘蕭蕭甜潤(rùn)的歌喉。一首《夢(mèng)駝鈴》使人心曠神怡；我羨慕尚夢(mèng)想。
靈巧的十指，一曲《櫻花》把人帶到異國(guó)他鄉(xiāng);我羨慕王寧出眾的文采，寫(xiě)起文章來(lái)一揮而成……
我羨慕別人，也怨自己無(wú)能。我媽媽說(shuō)我是木頭腦瓜，爸爸說(shuō)我少了一點(diǎn)“悟性”。但我卻天生有個(gè)犟脾氣。我知道自己天賦不夠，就用勤奮來(lái)彌補(bǔ)。為了鍛煉自己的語(yǔ)言能力，我?guī)资樯习俦榈乇痴b爸爸給我改寫(xiě)的演講稿;為了談好電子琴，我一連幾個(gè)小時(shí)去彈奏幾個(gè)單調(diào)的音符；為了提高寫(xiě)作水平，我一本一本地閱讀課外讀物；為了練舞蹈，我把自己關(guān)在房里一遍又一遍的重復(fù)動(dòng)作；一次運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑，我不慎跌了一跤，爬起來(lái)就又向前猛沖……
勤奮使人進(jìn)步。在學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我是全年級(jí)唯一獲獎(jiǎng)的女生；在“六一”兒童節(jié)的匯演上，我表演的單人舞受到熱情表?yè)P(yáng)；我的作文本上一個(gè)又一個(gè)的滿分……
和同學(xué)們相比，我還差得很遠(yuǎn)，還是一只“丑小鴨”，也不可能在一個(gè)春天里變成美麗的“天鵝”。但我還要用自己的勤奮努力去編織一片片潔白的羽毛。我相信，遲早有一天，“丑小鴨”會(huì)帶著微笑加入到“天鵝”群中去的。
四年級(jí)作文 篇2
春天到了，暖陽(yáng)高照，鮮艷的綠色又席卷大地，是郊游的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽帶著我一起去被稱為“東方日內(nèi)瓦湖”的淀山湖踏青。
剛到淀山湖，首先映入眼簾的是湖邊婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘。她正讓柔和的春風(fēng)輕輕幫她梳頭，梳一梳那長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的小芽?jī)海屗鼈兛焖俪砷L(zhǎng)，來(lái)點(diǎn)綴春天的淀山湖。遠(yuǎn)看湖邊的柳樹(shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：她們像一個(gè)十七八歲的女孩，任長(zhǎng)發(fā)披肩，在和煦的春風(fēng)中圍著湖面跳起歡快的舞蹈。任何看到她們的人，都會(huì)被她們的快樂(lè)所感染，情不自禁地哼起春天的小調(diào)。
來(lái)到岸邊，你會(huì)看見(jiàn)湖面上漂浮著一堆一堆枯黃的水葫蘆，但在那一個(gè)個(gè)枯竭的生命中間，冒出了一個(gè)個(gè)水葫蘆的小腦袋。她們多么像剛出生的嬰兒啊！秋天，她們的爸爸媽媽把她們的希望埋在了水下。等到春天，微風(fēng)吹動(dòng)湖面，喚醒了這些小東西，并溫馨的照顧她們，讓他們長(zhǎng)大。有些已經(jīng)長(zhǎng)大一點(diǎn)的水葫蘆，正在拼命吸收營(yíng)養(yǎng)，舒展葉子，多么像正在學(xué)說(shuō)話和學(xué)走路的小孩啊！
站在岸邊，我抬頭眺望波光粼粼的湖面：水面寬闊，看上一眼就能讓你感覺(jué)心情舒暢。綠色的湖水在早春明媚的陽(yáng)光照耀下像媽媽閃亮的眼睛，慈祥的注視著圍繞在她周圍的柳樹(shù)姑娘。隨風(fēng)波動(dòng)的綠波像媽媽溫柔的臂彎，輕拍湖岸的波浪聲像媽媽低唱的.搖籃曲，哄著懷里的寶寶。要不是爸爸提醒，很難將眼前寧?kù)o安詳?shù)牡砩胶c我曾經(jīng)去過(guò)的熱鬧繁華的外灘聯(lián)系在一起：淀山湖是黃浦江的發(fā)源地，是她孕育滋養(yǎng)了中國(guó)最為繁華的大都市——上海。
沿著湖邊繼續(xù)向前走，踩在湖邊軟軟的草地上，感覺(jué)像爸爸寬厚的肩膀，可以任你在上面撒歡打滾。寬闊的草地沿著湖邊一直延展下去，像一雙寬闊厚實(shí)的臂膀擁抱著整個(gè)淀山湖：婀娜的柳樹(shù)、稚嫩的水葫蘆、安詳?shù)暮妗?/p>
春天的淀山湖，暖陽(yáng)下的淀山湖，讓我感受到了撲面而來(lái)的勃勃生機(jī)，一切是那么的柔和溫馨，宛如春天的氣息！
四年級(jí)作文 篇3
浛洸鎮(zhèn)在英德西北邊，現(xiàn)在越來(lái)越好了。
以前咱們住的房屋都是稻草屋，要是天空烏云密布的話，人們就會(huì)提心吊膽，因?yàn)槿绻麓笥辏蓓斂隙〞?huì)漏水。以前的公路只有一條，而且都是爛的，所以咱們要去探親時(shí)，想到那幾條爛的路都不想去了，至于交通工具，以前呀，自行車都沒(méi)有多少個(gè)人有，小汽車更是寥寥無(wú)幾，還有的就是樹(shù)和草都沒(méi)，有更可惡的就是連空氣都不新鮮，呼吸一下感覺(jué)要頭暈了似的。
現(xiàn)在可就不同了，整個(gè)浛洸鎮(zhèn)的房屋都是堅(jiān)固的小洋樓，即使下大雨也不漏水了，現(xiàn)在的公路已經(jīng)用水泥和沙做好了，路上各種小汽車轉(zhuǎn)川流不息，路邊種著一排一排的白楊樹(shù)，像一個(gè)一個(gè)的小衛(wèi)士在守護(hù)著我們，小草一叢一叢綠油油的，美麗極了，有時(shí)我們還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)路邊的樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，我呼吸一下空氣，就連空氣都清新多了，我忍不住說(shuō)：“浛洸鎮(zhèn)真像一個(gè)大花園！”突然一只蝴蝶停在我身上，我剛想去仔細(xì)的看看它，它就飛走了。
浛洸鎮(zhèn)真的變美了。
聞建鋒老師點(diǎn)評(píng)：改革開(kāi)放讓許多地方都發(fā)生了巨大的變化，浛洸也不例外，小作者細(xì)心的觀察了人們的住房、交通和空氣等方面，運(yùn)用對(duì)比的手法，有條理地描繪出了浛洸的變化，另外，本文語(yǔ)言樸素真摯，字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
四年級(jí)作文 篇4
冬天了，天空看起來(lái)比其他季節(jié)要高好多，路邊除了大松樹(shù)，其他樹(shù)的樹(shù)枝早就又光又干了。
今年冬天天氣暖和，人們穿的比往年冬天少了。今年樹(shù)葉落得也晚，至今還有在樹(shù)上不肯下樹(shù)的葉子。大風(fēng)一吹，它們就開(kāi)始又搖又?jǐn)[，似乎說(shuō)：“哇！不要掉下樹(shù)！”雖這樣，還是有不少樹(shù)葉被“請(qǐng)”下了大樹(shù)。
今年冬天天氣好，所以小樹(shù)全把“棉衣”脫下了，給冬天增添了很多的美麗光景。人們都大步流星地在廣場(chǎng)上散步，一點(diǎn)也不冷，我走了一大圈，還出了不少汗。街上，大大小小，顏色不一的小鳥(niǎo)，也給冬日增添了幾分熱鬧。
冬天，小朋友們臉上拂過(guò)的是冷冷的冬風(fēng)。春風(fēng)溫和，夏風(fēng)涼爽，秋風(fēng)神清氣爽。雖冬天的風(fēng)有一點(diǎn)冷，但是比春天的風(fēng)、夏天的風(fēng)和秋天的風(fēng)都有勁，舒服，讓人清爽百倍。
冬天下雪時(shí)，大街上的小朋友可歡了。到處都可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)有大腦袋，胖身子的大雪人。到處可見(jiàn)小朋友在冰上滑雪，到處可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友們歡樂(lè)的笑聲。現(xiàn)在很多小朋友在大街上打雪仗，無(wú)數(shù)的小雪球飛來(lái)飛去，不時(shí)有人“呀”或者“哦”地大叫一聲，那一定是叫的人被敵人扔過(guò)來(lái)的小雪球打中了哪里！
我和幾個(gè)同學(xué)也在學(xué)校里玩開(kāi)了打雪仗。我們一下課，立馬沖了出去，我們一共4人，我、王一凡、張博磊、楊利劍。我和小張是一組，王一凡和楊利劍又一組，我們經(jīng)常玩的忘記了上課，雪天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同樣也給我們留下了無(wú)限的回憶，我們愛(ài)冬天的雪景，更愛(ài)在這漫天飛雪中嬉戲打鬧。
冬天是個(gè)萬(wàn)物休整的季節(jié)，冬天是個(gè)百?gòu)U待興的季節(jié)，冬天是個(gè)凈化心靈的季節(jié)，我愛(ài)冬天。
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