四年級作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　這周可真是大戰周啊，地點是我家，隊員是我爸爸媽媽，你聽了肯定會疑問，隊員怎么會是我的爸爸媽媽呢？別急，你再往下看。

　　原來，老爸和老媽為了一件事情，大發雷霆吵了起來：“你給我點錢買一雙鞋行嗎？”“不行。孩子還要買衣服呢。”“不行就不行嘛，干嘛那么大聲，吼啥吼的，真是的。”“我吼你了嗎？……”唉，作為小兵的我真是苦不堪言啊，不知道站在哪一邊好，看樣子得趕緊想辦法了，因為一場大戰迫在眉睫。

　　對了，要不我就充一回“兩面派”人物吧！正在這個時候，媽媽生氣地進屋了。爸爸也心情煩悶地呆在客廳不說話。于是，我趕緊行動起來，首先，我削了一個蘋果走進了媽媽的屋子。“媽媽，你看，這是爸爸給你削的蘋果，看在蘋果的分上，你就饒他一次嘛。”“好，寶貝，我就聽你的。”媽媽開心地笑了。好啊，我心里舒了一口氣，成功一半，現在就剩下爸爸了，于是我又用對媽媽的辦法“對付”爸爸了，爸爸也笑了。

　　爸爸來到房間，充滿歉意地對媽媽說：“剛剛都是我不好，你可別生氣啊。”“誰生氣啦。”媽媽大聲地說道。

　　我偷偷笑了，心里高興極了。

　　點評：“我當兩面派”，一看這個題目，便使人感到好奇。讀完文章又使人一下子就喜歡上了這個可愛而又機靈的“兩面派”。這樣寫，使文章有了波瀾起伏之美，令人回味無窮。

四年級作文 篇2

　　和往常一樣，我來到可可的房間，可可沒有出來迎接我，放下幾片菜葉，可可還是沒出來。媽媽告訴我，可可--我心愛的白兔死了，我很傷心。

　　我的可可是睡著了吧？因為天太冷，可可一定和我一樣想睡個懶覺!又或者它是在和我捉迷藏嗎？

　　可可，來我家時還是一只剛出生的小白兔，全身雪白，沒有一絲雜色，紅紅的眼睛，滴溜溜轉，小小的年紀卻長著幾根長長的胡須。

　　可可剛來我家時，躲在箱子里一動不動，我猜它一定是對這個家很陌生。我用手輕輕撫摸它，它卻緊張得發抖。喂它菜葉吃，它拼命到處藏，就是不肯吃一口,等我假裝走開了，它才津津有味地吃起來。

　　可可很聰明，它很快熟悉了這個家，熟悉了我的味道，只要我放學一到家,它就會歡蹦亂跳地圍著我轉，蹭我的腿，舔我的腳，找我要吃的，四處和我捉迷藏；我學習時，它就豎起耳朵,瞇起紅紅的眼睛靜靜地看著我。

　　可可很調皮。有一次，我故意設了個圈套，想看可可單獨在家時是怎么樣的，于是我就躲了起來。可可果然上當了，它輕輕一躍，跳出自己的小窩，擺動了幾下小耳朵，四處看了看，往廚房跳去。我心想，廚房里有什么吸引可可的呢？于是躡手躡腳跟過去，只見可可用它的鼻子嗅了嗅，很快找到一包面條，先是一個站立，左看看右看看，確定我不在旁邊，然后前爪扶住柜邊，用嘴一點一點抽出一根面條，象模象樣的吃起來，邊吃還邊用爪子清洗嘴巴，肯定是怕我看到它偷吃。看了一會兒我故意弄出點響聲，可可馬上豎起耳朵，一溜煙地跳回窩里，假裝什么也沒發生。唉呀，原來我家廚房地上有面條渣，竟是可可吃剩的，我想媽媽知道后肯定也會大吃一驚。

　　可可，我心愛的小白兔，每當我想起和你在一起時的點點滴滴，我的心都痛了，你就這樣悄悄地離去了嗎？我很難過，媽媽問我可可怎么處理時，我也不想說話。本來想將可可埋了，做個墳冢，可最終沒有留下絲毫痕跡，我怕看到它的冢，會時時想起它，會時時難過。

　　別了，親愛的可可。

四年級作文 篇3

　　自從上學期開始，我校就開始學習新的廣播體操——“七彩陽光”了。在這學期，我又成為了體操隊的一員，心里當然樂滋滋的。可是，伴隨著快樂，酸甜苦辣也隨之而來。

　　酸——在體操隊中，那可真叫酸。老師要求每一個動作都十分完美，不能有一點兒瑕疵，而且要求整齊，有力度。有時，老師讓我們固定在一個動作不動，她來糾正我們的錯誤。每次，都把我們搞得腰酸背痛。最難堅持的就是第三節第一個八拍的第二拍和第六節第一個八拍的第三、四拍。第三節第一個八拍的第二拍是一個踢腿動作，左腳在地，右腿前踢至水平，不到十秒鐘，我們就堅持不住了。而第六節第一個八拍的第三、四拍則雙腿叉開，彎腰，雙手向后舉起，抬頭，往往不是脖子酸就是腿酸。唉！

　　甜——經過幾個星期的訓練，終于嘗到了甜頭，學校要求每個班在第二節課下課時做體操，我們體操隊的成員做得十分流暢，十分正確，而且十分輕松，一點兒也不累。嘻嘻，嘗到學體操的甜頭了。

　　苦——做操不太難，有口令，而出場動作的音樂呢，則是一首歌曲，沒有任何口令。女生還好，可我們男生呢，則得慢慢適應。看，音樂響了，我們手忙腳亂地動了起來，跟不上節奏。聽了好幾遍，我們才產生了節奏感，才好了一點了。

　　辣——天啊，地啊！前面的同志啊，后面的仁兄啊，我做錯了！在做第八節的第六個八拍時，我分了神，做成了第七個八拍。只聽后面有人在小聲的笑，我臉上火辣辣的，恨不得找條地縫鉆進去。

　　學體操的過程就是如此，有酸，有甜，有苦，也有辣。但是，在學習完體操之后，這些就會成為我美好回憶的一部分。

四年級作文 篇4

　　蠶寶寶，結繭之后變成潔白的飛蛾；毛毛蟲，蛻變以后變成美麗的蝴蝶；水蠆，多次蛻皮后變成自由的蜻蜓。當小貓漸漸成長，又會發生怎樣的變形呢？

　　那是一個風光旖旎的春天，我在外婆家邂逅了一個可愛的小生靈。

　　他，便是阿咪，一只三個月大的小貓。他剛來時，一身棕白相間的絨毛好似一件大衣，襯得咪咪瀟灑中帶著一絲調皮；一雙古靈精怪的眼眸好似一對寶石，跳躍著靈動的光芒；四只小巧玲瓏的腳掌好像四塊海綿，走起路來悄無聲息，卻又不失風度，似乎是一位王室貴族。阿咪十分愛干凈，用過餐后都要仔仔細細清洗一番，梳理一下自己的絨毛。可是，阿咪有一點讓我不滿意：不愿意親近人。在我的印象里，小貓小狗都是很黏人的，天天圍著主人轉。當一只貓不愿意親近人……這也太說不過去了。我想改變阿咪的性格，給他吃鮮美的魚肉，用紅繩逗他玩兒，撫摸他的絨毛……但都無濟于事。當我一走近他，他的眼神就警惕起來，臉上滿是驚恐，盯著我的眼睛看了一秒，就飛也似的轉身，三步并作兩步沖上了閣樓。我隱約看見，在一片漆黑的閣樓里，有一對金黃色的眼睛在閃閃發光，似乎在監視著我。我認輸了。

　　又是一個陰雨天，空中的雨很密，很細，似牛毛，像花針。地上的小土坑里已經積滿了水，一眼望去，水淋淋的，時不時還濺起一片片水花。阿咪坐在屋檐下，靜靜地望著眼前的雨點。突然，一滴水濺到了阿咪的背上，他下意識的往里退了一步，緊接著用舌頭舔著背上被弄濕的絨毛，臉上似乎浮現出一種嫌棄的神情。梳理過后，就躲進了閣樓。

　　天，漸漸黑了，雨，卻越下越大，耳邊盡是雨珠撞擊窗子的聲響。外公開始給阿咪做晚飯，在鍋中燒制好魚，和松軟的米飯拌在一起，然后輕聲卻飽含感情的呼喚道：“阿咪，阿咪，吃晚飯啦！”霎時，一道棕色的旋風從我眼前閃過，阿咪沖到飯碗前，正要吃，突然，好像想起什么似的，又抬起頭，沖外公柔聲喚了幾聲：“喵——，喵——”，好像在向外公訴說著自己的感激之情，叫完后，還深情地注視著外公。外公笑著對我們說：“阿咪還會說謝謝呢！”說著就要去撫摸阿咪的絨毛。我的心揪的緊緊的，要知道，阿咪是不愿意人太親近他的。但當外公蒼老的手觸碰到阿咪時，阿咪顫抖了一下，出人意料的沒有反抗，而是安靜的蹲在那兒，小口吃著晚餐。外公來回摩挲著阿咪的腦袋，阿咪竟舒服的閉上了眼睛。晚飯過后，外公要去后面一幢樓拜訪一位老爺爺，可黑暗已經籠罩了整座城市，小區路旁的路燈也十分昏暗，外公一大把年紀了不安全。我們勸外公明天去，可外公一定要去，我們沒辦法，只好讓外公打著一個手電筒，撐著一把雨傘，走向漆黑的天幕。

　　我目送著外公，在一盞路燈下，我無意瞥見一個嬌小的身影跟在外公幾米遠的地方，我十分奇怪，就決定去看個究竟，順便陪一下外公。我悄悄的尾隨著這個身影，發現他一直在外公身后，不遠也不近，我再仔細辨認時，才驚訝的發現：這是阿咪，從不愛接近人的阿咪！那他現在又是……我疑惑不解，阿咪到底要干什么？突然，一只漆黑的野貓從外公前面走過，阿咪頓時毛發豎起，威脅地沖那只貓吼了一嗓子，那只貓本來就不想久留，立馬逃走了。外公這才發現阿咪，他對阿咪說：“阿咪，你快回家，我有事情去呢！回家趕快睡覺！”但阿咪仍不遠也不近的跟著外公。當外公走到那位老爺爺家樓下，準備上樓梯時，阿咪竟不走了，不用人說就乖乖地等在樓下，就像是一位保鏢。外公和那位老爺爺談了半個多小時，阿咪在樓下等了半個多小時，一聲也沒叫，一下也沒鬧，安安靜靜的坐在那兒，一動不動。當外公下來時，他又迎上去叫了一聲，又跟在外公后面，不遠也不近的跟著，直到外公到了家。我這才明白，阿咪是不放心他的'主人，就破例保護主人前去，不怕一路的臟水，不懼寒冷的大風，只為了讓主人能安全到達。當到家才發現，阿咪渾身是水，凍得直打哆嗦，他躲進閣樓，添洗著身子，把水甩干，又吃了一點剩下的晚餐，就閉上眼睛，進入了夢鄉，相信在阿咪的夢里，一定是一片溫馨。

　　蠶寶寶，結繭之后變成潔白的飛蛾；毛毛蟲，蛻變以后變成美麗的蝴蝶；水蠆，多次蛻皮后變成自由的蜻蜓。自那時起，阿咪也蛻變了，蛻變成了一只熱愛主人，活潑開朗的小貓咪，給我們的生活帶來了陣陣歡笑與幸福。阿咪，我永遠愛你！

四年級作文 篇5

　　今天下午的英語課上，我在和同桌講空話，又轉身沖陳恒浩做各種各樣的鬼臉。老師看見了，立刻正顏厲色地提醒了我。霎時，全班同學的目光都聚焦到我身上，我覺得臉火辣辣的，心里也頓時很不痛快。我心想：明明是陳恒浩先來煩我的，老師為什么只說我不說他呢？張老師似乎看出了我的不滿，就批評我不尊重老師。同學們也開始議論紛紛起來。我覺得很沒面子，火爆脾氣又犯了，于是老師說一句，我就頂一句。后來面對老師的批評和同學們的指責，我索性把兩只耳朵也捂上了。張老師很生氣，我也很生氣。

　　下課了，班主任蘇老師進來了，同學們都搶著到她跟前告我的狀。蘇老師聽完事情的經過，臉上的微笑一瞬間就煙消云散了。她把我拉到身邊，向我了解事情的原委，與我分析老師批評不專心聽講的我的出發點，更一針見血地指出了我最大的不足——暴脾氣。終于，倔強的我再也忍不住了，兩行眼淚奪眶而出。是啊，老師叫我上課好好聽是為了我學得更好，平時老師們還給我那么多機會，一會兒讓我參加書法比賽，一會兒讓我代表班級去朗誦，一會兒又推薦我加入了學校的體訓隊……這一切的一切為的就是把我培養成一個德才兼備的好學生，而我今天不但不知錯改錯，還頂撞老師，這該多讓老師失望啊！

　　老師，對不起，請相信我，我一定要改掉這個暴脾氣，做個真正完美的好學生！

四年級作文 篇6

　　一天清晨，我起了床，打開我的機庫，我進入了飛船，來到了實驗室，我正在研究我的新課題‘多功能鋼筆’，我已經研究4年了，在這4年里，我每年都研究出了一點成果。今天終于制作成功了，讓我給你講一講我每年的研究成果吧！第一年我研究出了一種叫做ZWJ的材料，不僅輕，還可以像棉花一樣的變化大小。為了ZWJ材料，我在制作的時候，我就快完成了，一不小心，把多磷酸銨倒在了里面，爆炸了，幸虧我穿了以前發明的防炸衣，不然后果不堪設想。第二年我研究出了‘多功能鋼筆’的微型控制器，只有一個手心大而已，這時候候你會問一根鋼筆還要加上一個控制器那還怎么寫字啊？很礙事，而且很重，沒寫幾個字就累了，其實控制器使用我第一年的研究成果ZWJ材料制成的，筆的表面有一個紅色的按鈕，只要一按就會出現一個手掌大的微型控制器，這支鋼筆的所有功能的按鈕都在這里。第三年我研制出了放松功能和顏色功能，所謂的放松功能就是放音樂，打開控制器，點音樂功能，你就會聽到‘您想聽什么歌曲’，你只要隨便說一首你想聽的歌，他就會為你放歌曲了。顏色功能就是可以隨便換筆的顏色，打開控制器，有衣個小長方形方塊，里面是各種各樣的顏色，加假如你點紅色，筆內就會把幾種化學顏料混合就是紅色了。第四年研究出的也就是我最得意的一個功能，就是虛擬世界功能，打開控制器，選擇虛擬世界功能，你會聽到‘您想看到什么場景’，比如說你說了頤和園，在5秒只內你就會看到頤和園了，因為當你說出這個場景的時候鋼筆就會發出一種腦電波，會進入你的腦子，發命令到你的眼睛，你就會看到頤和園了，這項功能只是讓你看到虛擬的一個場景，并不是把你真的帶到那個場景。我的鋼筆有這么多功能你會覺的一定很貴吧！其實一點都不貴，只需要25元，因為我所用的材料都是很便宜的。一點都不貴。這時候候，媽媽叫我起床了，原來這是一個夢，我想，只要努力學習我會成為一個好科學家。

四年級作文 篇7

　　我的小表妹，是鄉下舅媽的孩子。她雖然在鄉下，長得一點也不黑、也不丑。媽媽說她是一個“人見人愛，花見花疼的鄉下小公主”。她紅撲撲的臉蛋，細長的眉毛下一雙水靈靈的眼睛，就像山泉水一樣清透、明亮。

　　小表妹是個童話故事迷。聽舅媽講，每天晚上表妹都要聽著童話故事入睡，她玩的游戲也跟童話有關。她用積木搭起了“森林里的小木屋”，還抱來了絨布小矮人、玩具小熊……表妹當然是這個“童話王國”里的“白雪公主”。她一會兒帶著玩具小熊“到森林采蘑菇”，一會兒教絨布小矮人唱歌，給它們建房子。“表哥……”她叫我，并拽住我衣服，要我加入她的“王國”。看她如此真誠，我欣然答應了，表妹高興得笑了，露出可愛的小白牙。她要我扮演一個森林的老人，還編排了一個劇情：一位老人在森林里迷了路，找不到家，在白雪公主的幫助下，他終于回到了森林小屋，而白雪公主卻累倒在雪地里……

　　差點忘了告訴你，我的表妹今年才五歲，在幼兒園上學。她在幼兒園學到什么歌曲、舞蹈，就會在家人面前展示一番。她模仿電視節目中的歌手演唱，一副自我陶醉的樣子。如果有“粉絲”來圍觀，她就邊唱邊配上一段“婀娜多姿”的舞蹈，不時給觀眾送來一個個俏皮的神情。看來，表妹真有一些藝術天賦。

　　除了唱歌、跳舞，表妹還喜歡看小動物，畫小動物。她聚精會神地看著小鴨在水里游來游去，看兔子在籠子里跳來跳去，看狗狗在窩里睡覺……她沉浸其中，誰叫她，她也不理睬。即便用好吃的東西吸引她，她也只是一瞟而過。她蹲著身子，眼皮也舍不得多眨一下，似乎要把小動物的樣子都描畫到她的心里去。此時，她正用彩色筆，一筆一畫地畫著一只小貓咪：圓圓的貓臉，圓圓的貓眼睛，小巧的耳朵……小貓咪正直起身子，抬起頭，望著在它頭頂上飛舞的蝴蝶。

　　聽了“鄉下小公主”的故事，你是不是也覺得，她的聰明和善良，要比她的漂亮、可愛更值得我一夸呢？

四年級作文 篇8

　　我家有兩只烏龜。它們張著小小的腦袋，尖尖的尾巴，肥肥的四肢，樣子十分可愛。

　　這兩只烏龜是我一歲的時候買來養的，現在已經十歲了。烏龜很有靈性，也很頑皮。小的那只烏龜經常爬到大烏龜身上去，好像在偵察周圍的敵人。每次爺爺拿著小蝦靠近，小烏龜馬上轉動它那綠豆一樣的小眼睛，腦袋隨著食物轉來轉去。我想如果它有口水的話，一定流得滿地都是了。但是它的美夢往往成為泡影，大烏龜一個轉身，就把它摔了下來，大大肥肥的爪子一揮，小烏龜干瞪著小眼，只能悻悻躲到了一邊去了。

　　大概是營養太好的緣故，兩只烏龜總是不停地爬來爬去。終于有一天早上，我發現小的一只烏龜不見了，我想應該爬上大烏龜的背上搭“龜”梯，翻“墻”出逃了。于是我們全家翻箱倒柜找了半個多小時，終于在床邊給找到了，更可氣的是它“老兄”正在呼呼大睡呢！對于它們的懲罰就是：取消兩天美食和外加一張甲魚網。

　　這就是我那既可愛又聰明的烏龜！

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