關(guān)于四年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
扎著一個(gè)小馬尾，穿上一條可愛(ài)的紅裙子，和一雙小巧的皮鞋，這就是我，我叫沈煜凡。
我有幾個(gè)特點(diǎn)，第一是我愛(ài)耍賴，和爸爸媽媽一起玩“24點(diǎn)”時(shí)我一看就差一，就從我的卡片中拿了一張一，然后迅速地拿走。和奶奶一起“抽花姑娘”時(shí)我一看花姑娘在我這兒，就立刻和奶奶交換了牌，還說(shuō)“就是任性，干啥！”第二就是懶，每當(dāng)周末小長(zhǎng)假，還有寒暑假的時(shí)候，我每天就開(kāi)始懶床，每天都要睡到吃中飯，下午才想起要寫作業(yè)。我還是一個(gè)小吃貨，每次有好吃的零食時(shí)，我就用光速拆開(kāi)，偷吃再扔掉包裝，只要發(fā)現(xiàn)有人在吃好吃的，我都要吃一口才罷休。
我的運(yùn)動(dòng)、體育不好，羽毛球只能打十個(gè)，再多就接不到了，跑步只能跑五分鐘，每次體育測(cè)試對(duì)我來(lái)說(shuō)都是惡夢(mèng)。我學(xué)習(xí)很好，得過(guò)十幾次年級(jí)前五，班級(jí)第一，我手也不笨，不管多難的手工，我看一遍就會(huì)了。我還喜歡畫畫，特別是畫小女孩，幫她們?cè)O(shè)計(jì)各色各樣的服裝。
但是我一直在想，我不能光做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異生還要做一個(gè)體育優(yōu)異生，于是我決定在這個(gè)暑假，要把游泳學(xué)會(huì)。因?yàn)橛斡灸芴岣呶业哪土Γ谒镉我材茉鰪?qiáng)我四肢的力量。經(jīng)過(guò)了近半個(gè)月的練習(xí)從不敢下水、因?yàn)椴粫?huì)換氣而老是吃水、動(dòng)作不協(xié)調(diào)總是游不遠(yuǎn)，到慢慢能游一點(diǎn)、十米、十五米、最后我游完了全程，現(xiàn)在我愛(ài)上游泳了。對(duì)啊！我游泳都不怕了還會(huì)怕跑步？老師你等著，我會(huì)用最短的時(shí)間跑完全程。還會(huì)怕打羽毛球？爸爸你等著吧，我會(huì)打敗你。
這就是我，一個(gè)偶爾會(huì)偷懶，偶爾還會(huì)耍賴，但是從不服輸，會(huì)克服一切困難的我！
四年級(jí)作文 篇2
我來(lái)新疆大概十年了。我深深地感到：這兒的天氣，夏天熱得厲害；冬天冷得要命。一年四季中春、秋似乎不存在。而這恰好與我的性格相吻合。做什么事兒，要么做好，要么不做，不喜歡漫長(zhǎng)的過(guò)渡。因此，我愛(ài)新疆，更愛(ài)阜康市。
阜康市的道路寬闊、平坦。站在路中間向兩邊看，正中央設(shè)有防護(hù)欄，欄的兩側(cè)有次序地?cái)[放著各色鮮艷的花。人走過(guò)，花兒散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾，使人頓覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
防護(hù)欄將道路分成兩半，一半專門走來(lái)的車輛，另一半專走去的車輛。配合得恰如其分。
道路兩旁是綠毯似的草坪，草坪上星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)著幾朵野花，把草坪裝扮得既美觀又漂亮。草坪中間每隔一米左右栽著一棵棵高大挺拔的楊樹(shù)。夏天，茂密的樹(shù)葉下漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。坐在草坪上、大樹(shù)下，喝著礦泉水、飲料……吃著蘋果、草莓……天高地闊地聊起來(lái)，甭提有多快活了。秋天，黃黃的樹(shù)葉跳著優(yōu)美的舞蹈。累了，倦了，停在你的肩上，落到你的手上。如果有興趣，你可以將它珍藏起來(lái)，作為標(biāo)本。
草坪的外沿是用磚頭鋪成的人行道。人行道上的行人來(lái)來(lái)往往、絡(luò)繹不絕。內(nèi)沿聳立著一排排明燈，好像天上的星星排著整齊的隊(duì)伍來(lái)人間視察。人行道的外邊是直插云霄的高樓大廈，這些全是商業(yè)樓，各色的牌扁，做工精細(xì)，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)師們不可估量的才華。這就是新疆的阜康市。
我愛(ài)新疆，更愛(ài)阜康市，它不僅有著天山的無(wú)限生機(jī)，還擁有文明、旅游城市的美譽(yù)。隨著四化建設(shè)日新月異的變革，阜康的明天將是不言而喻的，身為城市的員，我沒(méi)什么理由不熱愛(ài)它。
四年級(jí)作文 篇3
培根說(shuō)過(guò)，知識(shí)就是力量！而我也是這樣認(rèn)為：力量可以維持正常行動(dòng)，而知識(shí)可以讓力量更加強(qiáng)大，如虎添翼。
這節(jié)課，老師拿出一個(gè)玻璃瓶和一個(gè)煮熟剝了殼的雞蛋。雞蛋十分光滑，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。雞蛋略比并口大一圈，像一個(gè)塞子般堵著瓶口。老師讓我們猜猜如何才能讓瓶子“吞掉”雞蛋。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們好像都在思考，雞蛋怎樣才能進(jìn)入瓶中的方法。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教室里又炸開(kāi)了鍋。但是到底要用什么辦法才能讓雞蛋掉入瓶中呢？
不一會(huì)兒，同學(xué)們都蜂擁著來(lái)看實(shí)驗(yàn)。老師從瓶口上把雞蛋拿下來(lái)，用打火機(jī)點(diǎn)燃了一團(tuán)酒精棉，老師把熊熊燃燒的棉花迅速塞進(jìn)了玻璃瓶中，又快速地把雞蛋放在瓶口上。一眨眼功夫，雞蛋就像涂了潤(rùn)滑劑般“咚”得一聲掉進(jìn)了玻璃瓶中。只見(jiàn)雞蛋凹進(jìn)了一塊，靜靜地躺在瓶底。同學(xué)們都目瞪口呆，臉上寫滿了驚奇。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，知識(shí)在我們生活中的重要性。如果沒(méi)有知識(shí)，就發(fā)明不出那么多高科技的交通工具，也不能隨時(shí)想去哪里就去哪里；如果沒(méi)有知識(shí)就發(fā)明不出那么多家電，也不會(huì)使我們的生活更方便；如果沒(méi)有知識(shí)，就發(fā)明不了“空空”導(dǎo)彈……知識(shí)正在悄悄改變著生活，讓地球變成一個(gè)地球村。
四年級(jí)作文 篇4
周日，我做完功課，想起了小時(shí)候爸爸、媽媽怎樣照顧我。我想：媽媽、爸爸幫我做過(guò)許多事情，我也得為他們做些事情。我想給爸爸、媽媽擦鞋。
我先找好鞋油，再問(wèn)爸爸怎樣擦。爸爸告訴我：“先把鞋上的土刷掉，再將鞋油擠到鞋上，然后用刷子把鞋油刷到每個(gè)地方，再用刷子的另一面把鞋打亮。最后再看一看有沒(méi)有沒(méi)打亮或者沒(méi)有擦上鞋油的地兒，就擦好了。”我按照爸爸說(shuō)的認(rèn)真去做，我擦的每雙鞋都很亮。
擦完鞋，我滿手都是鞋油味兒，可難聞了！可是我很高興，因?yàn)檫@是我?guī)椭蠹腋傻米詈玫囊患隆Ｎ覞u漸長(zhǎng)大，要幫爸爸、媽媽做更多的事情。
四年級(jí)作文 篇5
剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒，烏云就從北邊飄了過(guò)來(lái)，天空立刻變得陰云密布，云腳長(zhǎng)毛。
北風(fēng)“呼呼”地刮著，刮得小樹(shù)彎了腰，低下了頭，風(fēng)刮得越來(lái)越猛，突然，把一家的花瓶“嘭”的一聲刮掉在地上。
這時(shí)，“轟隆轟隆”打雷了，好似巨人的腳步聲。天上不時(shí)還劃過(guò)幾道閃電。
雨哥哥終于忍不住了，下起了大雨。雨“嘩啦嘩啦”地落在地上，濺起了寶石般的水花。雨下在房頂上，又順著屋檐邊往下流，好似一個(gè)個(gè)小瀑布。這時(shí)，一群孩子穿上雨衣，在水里跳呀蹦呀，快樂(lè)極了！
路上的交通工具也都表現(xiàn)出了不同的心情，小汽車不時(shí)地發(fā)出“嘀嘀”的聲音，好像在說(shuō)：“雨真煩人，把我的衣服都淋濕了！”摩托車發(fā)出“突突突”的聲音，好像在說(shuō)：“啊，真好，好久都沒(méi)有這樣洗過(guò)澡啦！”自行車“叮叮叮”地響著，好像在說(shuō)：“下雨時(shí)地上真滑，我可要小心點(diǎn)兒，不然摔倒了就非常麻煩了！”
雨過(guò)天晴，路旁的花兒變得更嬌艷了，草兒變得更綠了。
啊！雨，你給大自然帶來(lái)了清新。雨，我愛(ài)你！
四年級(jí)作文 篇6
在吳山腳下，小巷深處，坐落著一座有百年歷史的老校，那就是我親愛(ài)的校園——高銀巷小學(xué)。
一走進(jìn)校門，映入眼簾的是我們所有高銀學(xué)子的目標(biāo)：“拼搏奮斗、同心合作、無(wú)私奉獻(xiàn)。”看看右邊的魚池吧！小魚兒正在魚池里快樂(lè)地嬉戲，還不時(shí)地吐幾個(gè)泡泡，像是在展示自己的能干。你輕輕碰一下我的頭，我輕輕咬一下你的尾。像幾個(gè)調(diào)皮的孩子，在那互相追逐著，打鬧著。
穿過(guò)大廳，就來(lái)到了前操場(chǎng)。抬頭望去，那是同學(xué)們的學(xué)習(xí)搖籃——教學(xué)樓。側(cè)耳聆聽(tīng)，朗朗的讀書聲從四面八方傳來(lái)，那聲音可好聽(tīng)了，像泉水流過(guò)，發(fā)出清脆悅耳的歌曲。每一層的樓上都有一排排的種植箱，里面種著迎春花，迎春花的枝條垂落下來(lái)。到了陽(yáng)春三月，迎春花盛開(kāi)了，金黃色的花朵在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神，格外耀眼。那花真美呀，像畫中的仙女，仔細(xì)看，它仿佛還在跳著舞，歡迎同學(xué)們的到來(lái)；那花真多呀，多得像天上的星星般，數(shù)也數(shù)不清；那花真香呀，才剛走到樓梯口，迎面而來(lái)的陣陣香氣讓你感到神清氣爽。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后操場(chǎng)，這是同學(xué)們玩耍的地方。正前方是主席臺(tái)，升旗儀式就在這里舉行。左邊是紅色的橡膠跑道和花墻，右邊是藍(lán)色的長(zhǎng)廊，它連接著后方的綜合樓。瞧！我們的學(xué)校是不是很美呢？
啊！美麗的校園，我們共同的家，我們要把你裝扮得更加美麗，我們要書寫你的華美篇章。
美麗的校園——高銀，我為你感到自豪！
四年級(jí)作文 篇7
秋姑娘，是一把金鑰匙，她一來(lái)到人間，就把秋天的寶箱打開(kāi)了。秋雨是最調(diào)皮的，活蹦亂跳的就來(lái)給人們交朋友了。
我們?cè)诮淌依锷险n，秋雨就這樣悄悄地來(lái)了。先是聽(tīng)到它的聲音“沙沙沙，沙沙沙”，先是一絲絲的毛毛雨。后來(lái)就越來(lái)越大，聲音從“沙沙沙”變成“嘩嘩嘩”。
雨是涼的，滴到手上涼的，如果大雨滴在手上，那滴這個(gè)字就形容不了了，就改用砸了，還有點(diǎn)疼。滴在衣服上，衣服濕了，粘在身子上，像被冰凍了一樣。
雨是透明的，如果不仔細(xì)看，開(kāi)看不出來(lái)呢。雨是一條很細(xì)很細(xì)的先，也可以說(shuō)是雨絲，因?yàn)樗芗?xì)很細(xì)。密密麻麻的雨絲，一滴一滴的落在地上，衣服上，頭發(fā)上。
同學(xué)們就算鞋濕了，衣服濕了，頭發(fā)濕了也不在乎，因?yàn)樗麄冊(cè)谟曛惺强鞓?lè)的，快樂(lè)把一切都消滅掉了。
我奔跑在雨中，真想多待一會(huì)兒啊！雨可真讓人喜愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇8
“看不見(jiàn)，摸不著!”你知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎?對(duì)了，是“龍蝦”(聾瞎)。小龍蝦像一個(gè)威武的大將軍，威風(fēng)凜凜。
它渾身上下披掛一件深紅或褐紅色大鎧甲，走起路來(lái)?yè)]舞著大鉗子，威風(fēng)颯颯。小龍蝦身體氛圍三個(gè)部分：頭胸部、腹部和尾部。在頭部最前端，有幾根細(xì)細(xì)密密，長(zhǎng)短不一的觸角，上下晃動(dòng)。觸角后面有兩個(gè)如小綠豆般黑色的小眼睛，老人形容小孩子“小蝦米眼”，估計(jì)從是受龍蝦眼睛的啟發(fā)吧。頭胸部外殼堅(jiān)定，活像一套鎧甲般，讓龍蝦看上去無(wú)堅(jiān)不摧。在頭胸部后面，是小龍蝦的腹部。它腹部的身體一節(jié)一節(jié)整齊排列，在腹部?jī)蛇叄舱R排列著8條腿，它們前后劃拉著，顯得特別有趣。龍蝦的尾巴像一片小扇子，輕輕的，薄薄的，上下扇動(dòng)，可愛(ài)極了。小龍蝦最有趣的是它的大鉗子，它總是舉著大鉗子防備心十足，你要是去挑逗它，它一定會(huì)毫不猶豫地?fù)]著大鉗子嚇唬你，或者干脆“咔嚓”一下，毫不留情地剪上去。
把小龍蝦放在桌上，仔細(xì)觀察它走路的姿勢(shì)，你一定會(huì)笑彎了腰。它的八條腹足前后劃拉著，像是在劃龍舟一般，兩個(gè)大鉗子也不甘示弱，毫不懈怠地前后揮動(dòng)著，耀武揚(yáng)威。把兩只小龍蝦放一起，你看，它們便迅速燃?xì)鈶?zhàn)火，“廝殺”起來(lái)，兩對(duì)大鉗子互相夾住，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，身體跟著轉(zhuǎn)圈，有趣極了!我最喜歡拿根小樹(shù)枝挑逗小龍蝦，它機(jī)敏地伸出大鉗子，毫不留情地夾上去，緊緊的，不肯放下。拎起樹(shù)枝，這家伙也跟著吊在樹(shù)枝上耍賴。
近年來(lái)，小龍蝦變成了人們餐桌上的一道美食，每到龍蝦上市時(shí)節(jié)，各種龍蝦盛宴充斥我們的雙眼，滿足著人們的味蕾。可是，因?yàn)樾↓埼r體內(nèi)含有大量細(xì)菌和寄生蟲(chóng)，特別是在頭部，所以食用龍蝦時(shí)一定要去頭，切不能貪圖省錢將頭部一并食用。另外，吃龍蝦一定要去除蝦線，這個(gè)部位是僅次于頭部第二臟的地方。最后，如果在食用小龍蝦時(shí)，發(fā)現(xiàn)龍蝦的尾巴是直的，那么這些龍蝦就是死蝦，千萬(wàn)不能吃。一句話：龍蝦雖美味，食之要謹(jǐn)慎!
四年級(jí)作文 篇9
看完《美麗人生》這部影片，我被其中男主人公為救兒子而不惜犧牲自己的精神所深深感動(dòng)，同時(shí)也對(duì)生命的意義有了更深一層的思考。
影片的內(nèi)容并不復(fù)雜，主要講的是二戰(zhàn)期間一對(duì)猶太人父子被納粹送進(jìn)集中營(yíng)，父親為了讓兒子堅(jiān)持光明與希望，編織了一個(gè)善意的謊言，謊稱這是一個(gè)無(wú)法退出的游戲，只有積夠一千分才算勝出。父子倆在納粹的'迫害下艱難求生，但他們始終保持樂(lè)觀的心態(tài)。終于，盟軍攻過(guò)來(lái)了，可是，父親卻在解放的前一晚被納粹殺害，兒子得以幸存……
這是一部悲劇片，它告訴了我們這樣一個(gè)道理：人生是美麗的，生活是美好的，哪怕是一時(shí)被黑暗籠罩，我們依然能夠找到美之所在。這也是這部電影的名稱叫《美麗人生》的原因。在很多年以后，孩子才明白父親是用自己的生命換來(lái)了他的美麗人生。其實(shí)，他父親的人生又何嘗不是美麗的呢？
前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家利昂托洛斯基曾在逃亡期間說(shuō)過(guò)：“無(wú)論如何，人生是美麗的。”是的，人生是美麗的，人的一生只有一次，不妨活的精彩一些。就像一句魯迅先生的悼詞：有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，但他仍活著。為了不使我們的人生虛度，那就盡力活得精彩，活的得美麗一些吧。
朋友，你可能會(huì)問(wèn)我，什么樣的人生才是美麗的？這個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。史蒂芬霍金因“漸凍人”癥而不得不在特制的輪椅上度過(guò)一生，然而他說(shuō)：“雖然我的身體被禁錮在這輪椅上，但我的思想是自由的。”他把他的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。這樣的人生，是美麗的。諾貝爾，生前致力于科學(xué)事業(yè)，臨終前還將自己的全部財(cái)產(chǎn)分設(shè)成5個(gè)獎(jiǎng)來(lái)推動(dòng)人類的事業(yè)。他說(shuō)：“生命，那是自然付給人類雕琢的寶石。”這樣的人生，是美麗的。最美女教師張麗莉，在生與死的一瞬間，放棄了人生的希望去救學(xué)生，最終致使雙腿截肢；最美司機(jī)吳斌，為了救乘客而不幸犧牲……這樣的人生，也是美麗的。
怎樣才能擁有美麗的人生呢，這就要看你的所作所為。但是無(wú)論如何，有一點(diǎn)必須做到，那就是——直面困難，笑對(duì)人生。只要做到了這一點(diǎn)，相信你一定會(huì)擁有一個(gè)美麗的人生。
四年級(jí)作文 篇10
我獨(dú)自一人漫步在公園里。淙淙的河水在陽(yáng)光的照耀下像撒了金子般奪目。河岸的幾棵柳樹(shù)，垂下自己的頭發(fā)，望著河面，欣賞著自己在水中那美麗的倒影。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，停在柳樹(shù)上。你看，小鳥(niǎo)好像是在給柳樹(shù)梳妝呢！突然，一副遇著美麗的環(huán)境格格不入的畫面跳躍在我的眼前。那是幾位叔叔，坐在草地里，高聲笑談著，引來(lái)了很多人的目光。他們的身邊有幾個(gè)煙頭，那應(yīng)該是他們?nèi)缘陌伞Ｎ腋械叫┰S氣氛。多么美麗的一幅河岸風(fēng)景圖啊，就被他們給破壞了，真可惡！我的正義感不知不覺(jué)的占據(jù)了我的心頭。我大步朝他們走去。
“叔叔，請(qǐng)你們把這些煙頭撿起來(lái)好嗎？”我被自己的這句話給嚇壞了，我不知道我怎么會(huì)有那么大的勇氣。那些叔叔也有些驚訝，他們把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。“小朋友，叔叔在談話，請(qǐng)你到別處去玩，好嗎？”其中一位長(zhǎng)得比較老實(shí)的叔叔對(duì)我說(shuō)。“那請(qǐng)你們把這些煙頭撿起來(lái)好嗎？”我仍然站在這兒。以為長(zhǎng)得很胖的叔叔站起來(lái)，看了看周圍，很小聲的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，叔叔等下就見(jiàn)，你先出別處玩啊！聽(tīng)話啊！”“不！你們先把這些煙頭撿起來(lái)我再走！”我固執(zhí)地站在這兒，理直氣壯的對(duì)他們說(shuō)。“哎！行行行！我們撿！現(xiàn)在的小孩真厲害！”以為長(zhǎng)了胡子的叔叔不耐煩的說(shuō)。說(shuō)完，他們就俯身?yè)炝似饋?lái)。
看著他們撿完了，我才放心的“揚(yáng)長(zhǎng)而去”。
沒(méi)想到這次出來(lái)玩竟然使我成為了小小的文明勸導(dǎo)員。做文明勸導(dǎo)員真開(kāi)心啊！不過(guò)我還是希望人人都能自覺(jué)的講文明，講衛(wèi)生，不要給我做第二次文明勸導(dǎo)員的機(jī)會(huì)。希望人人都能為創(chuàng)建省級(jí)文明城市出一份力！大家行動(dòng)起來(lái)吧，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市獻(xiàn)上自己的一份力量！
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