描寫(xiě)秋天的四年級(jí)作文450字（精選5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)秋天的四年級(jí)作文450字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫(xiě)秋天的四年級(jí)作文1

　　我愛(ài)百花盛開(kāi)的秋天，也愛(ài)生機(jī)勃勃的夏天和雪花紛飛的冬天，但我更愛(ài)那碩果累累的秋天！

　　我愛(ài)秋天高遠(yuǎn)遼闊的天空。看，在那湛藍(lán)的天空中，一朵朵白云輕輕地漂浮，就像一塊美麗的大寶石。在這塊巨大的寶石下，一群大雁正在群結(jié)對(duì)地向南方飛去，它們一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字，在這片美麗的天空下歡快地飛翔。

　　我愛(ài)秋天金黃的田野。瞧，春天播下的種子，現(xiàn)在都變成了沉甸甸的果實(shí)。金黃的田穗在秋風(fēng)的吹拂下，微微擺動(dòng)，農(nóng)民們正在田野里辛勤地勞動(dòng)。他們望著金燦燦的麥穗，臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處，一座座嶄新的洋樓在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的光芒。

　　我愛(ài)春天的桃花，但我更愛(ài)秋意濃濃的菊花。菊花是很純潔，樸實(shí)的。它不像牡丹那么嬌艷，也沒(méi)有桂花那樣的芳香，它默默無(wú)聞地為大自然奉獻(xiàn)了它的愛(ài)，即使是一朵野菊，也為秋天增添了一種不平凡的美。

　　我愛(ài)秋天的紅葉，我也愛(ài)秋天的湖水，但我更愛(ài)秋天為人民創(chuàng)造的幸福和快樂(lè)。我贊美秋天，更贊美偉大的勞動(dòng)人民，是他們創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了美！

　　我愛(ài)秋天！

　　描寫(xiě)秋天的四年級(jí)作文2

　　九月來(lái)了，夏哥哥伸了伸懶腰，下班了。秋姐姐笑嘻嘻地來(lái)到我們身邊。

　　秋天是什么顏色的？我問(wèn)秋姐姐，秋姐姐說(shuō)：“你到大自然里找找吧！”

　　我走到田野里，看見(jiàn)身邊的麥子金黃金黃的，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥子一起一伏，就像金色的海洋，金色的波浪拍打著沙灘，美麗極了。農(nóng)民伯伯走在金色的田野里，臉上紅光滿面，那深深的皺紋里飽含著豐收的幸福。哦，秋天是金色的！

　　不對(duì)不對(duì)，秋天是紅色的。我走進(jìn)樹(shù)林里，看那火紅的楓葉連成一片，像一團(tuán)火焰在燃燒，偶爾有楓葉從大樹(shù)上落下來(lái)，在空中飛舞，真好看。哦，秋天是紅色的！

　　不對(duì)不對(duì)，秋天是綠色的，特別是我們深圳，路邊的'綠化帶還是跟以前一樣，生機(jī)勃勃地守衛(wèi)著深圳。

　　秋天到底是什么顏色的？我走進(jìn)果園里，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)紅色的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，香蕉換上了黃色的外衣，桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。哦，原來(lái)秋天不是黃色的，不是紅色的，也不是綠色的，而是五顏六色的。

　　秋天來(lái)了，我最喜歡在公園里玩搖控車(chē)了，特別是心情不好的時(shí)候。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，隱隱約約中傳來(lái)一股花香，沁人心脾，神清氣爽，把所有的煩惱都吹走了。

　　秋天是一個(gè)瓜果飄香、五彩斑斕的季節(jié)，我喜歡秋天。

　　描寫(xiě)秋天的四年級(jí)作文3

　　秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。

　　果園里，蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰；桔子樹(shù)掛起了黃色的燈籠；西瓜寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大，等不及要被抱走了；葡萄像一串串亮亮的寶石，閃著誘人的光。秋天的果園，芬芳誘人。

　　田野里，稻子換上了一件嶄新的外衣，金黃金黃的；高粱舉起了燃燒的火把，火紅火紅的；棉花也披上白色的紗巾，雪白雪白的。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，臉上笑開(kāi)了花，真是最美不過(guò)豐收時(shí)呀！

　　秋天到了，菜園里，南瓜挺起了肚子，辣椒翹起了尾巴，玉米長(zhǎng)滿了胡子。我最喜歡吃辣椒了，辣椒炒肉，美味極了！

　　花園里，百合花穿上了白色的外衣，菊花露出了美麗的笑臉，雞冠花也帶上了紫色的頭冠。花香隨風(fēng)飄蕩，芬芳撲鼻！

　　秋天，我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡釣魚(yú)。釣魚(yú)一定要有耐心，等魚(yú)鉤有了動(dòng)靜，你就可以快速收線，保證你可以釣到一條大魚(yú)。有一次，我釣到一條又大又胖的魚(yú)，別提有多開(kāi)心了！秋風(fēng)吹來(lái)，好像要把我的喜悅吹向遠(yuǎn)方。

　　我喜歡秋天，它像一個(gè)畫(huà)家，用五彩的顏料，把我們的世界裝扮得更加美麗。

　　描寫(xiě)秋天的四年級(jí)作文4

　　盼著盼著，盼著秋天來(lái)臨。

　　向窗外望去，四周還是一片的綠色，一年不變的綠色，這是南方。不同的是從西北吹來(lái)了一陣陣的清風(fēng)，有些干燥，然而這對(duì)一個(gè)剛剛經(jīng)歷過(guò)如火一樣的季節(jié)的豐水之地卻無(wú)妨了。于是原本安靜得像一片湖水的綠色，又因秋風(fēng)的乍起而臆動(dòng)起來(lái)，葉子的背面也翻滾起來(lái)，深與淺互相交錯(cuò)，翻滾著，翻滾著，成了一片海洋。錦魚(yú)，星星點(diǎn)點(diǎn)于其中的野花，卻在海面以下，享受著陽(yáng)光之滋潤(rùn)。

　　夜至。秋夜，屬于蟈蟈和蛐蛐。

　　像是指揮家無(wú)聲地一揮，散布在各處的演奏者都拉起了各自的樂(lè)器，不約而同地奏起肅穆的樂(lè)章，盛大的演奏會(huì)就此開(kāi)始，指揮者的指揮棒時(shí)而揚(yáng)起時(shí)而壓低，時(shí)而激昂時(shí)而緩重。《田園》在歡唱，《英雄》在怒吼，《命運(yùn)》澎湃著，一切都是那么的莊嚴(yán)肅穆，卻又激動(dòng)人心。

　　沒(méi)有曹丕于北方的“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”，亦無(wú)辛棄疾與邊關(guān)的“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”，更無(wú)溫庭筠詩(shī)意盎然的“槲葉落山路，枳花明驛墻”，只是一片綠色，無(wú)夢(mèng)的綠，單純的綠。

　　金色的秋天，屬于北國(guó)；而那一成不變，一目皆綠的秋日，屬于江南。

　　描寫(xiě)秋天的四年級(jí)作文5

　　“秋天在哪里呀，秋天在哪里！”每當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我都會(huì)接一句：“秋天就在我們的校園里。”其實(shí)，校園里的秋天是最美的秋天，是最偉大的秋天，甚至是最綠色的秋天，不信的話跟我走吧。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是那排整齊的冬青，它像一排綠色的矮墻，可能你會(huì)驚嘆不已，但是你再往前走走你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它上面已經(jīng)長(zhǎng)滿了黃黃的小芽，其實(shí)這也沒(méi)什么。冬青，冬青，冬天里還青著呢，你說(shuō)它秋天里能不綠嗎？還有那黑色的小果子，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在冬青深處，讓人想找也找不到。

　　冬青的旁邊，有一排排欄桿，但奇怪的是：欄桿是鐵的，上面竟然有許多小葉子。走近一看，原來(lái)有一株植物，不，好多株植物正纏繞著鐵欄桿，那是爬山虎，它的葉子跟小巴掌似的。五個(gè)葉尖，“小巴掌”的顏色可多了，紅的，黃的，還有紫的，就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。

　　學(xué)校的花壇里有幾株月季，秋天里有好多花都敗了，月季也一樣，它已經(jīng)敗得稀稀落落，還有百分之十的月季依然綻放，它們開(kāi)得那么燦爛，那么美麗，它身上布滿尖刺，是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀，你是那么偉大！

　　啊！秋天的校園是絢麗多彩的，多么令人向往！