小學四年級少年真善美征文（通用48篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學四年級少年真善美征文，歡迎大家分享。

　　小學四年級少年真善美征文 篇1

　　小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。

　　記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋果，當我在吃蘋果時，看著小伙伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果!”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。 年復一年，日復一日，當我發現自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。

　　那天，當我再次看到書包里媽媽為我準備的洗得干干凈凈的紅蘋果時，我沖進媽媽的辦公室，哭著說：“以前是我不懂事，但現在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的，因為我知道你是為我好。” 這時，我覺得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋。

　　我漸漸的長大了。九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的同學劉松慶路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了，大家快來幫幫他呀!”其他同學尋聲趕來，把我扶到了學校的.醫務室。校醫周老師為我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。 這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關心和幫助。

　　而今我已是十歲的少年了，我已經學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘。我嘴里答應著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人—一位白發蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒?快把這傘拿去，趕緊回家!”說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。 這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋魚的傘。

　　真善美就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。

　　小學四年級少年真善美征文 篇2

　　人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見解。

　　屬于我自己的淺薄看法：真就是真誠待人。“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話，諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓后人看到了他真誠待人的.一面。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。善就是善良。三字經“人之初，性本善，習相近” 說的是人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響,每個人的習性就會產生差異 。

　　善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。

　　小學四年級少年真善美征文 篇3

　　少年強則國強，少年富則國富！這膾炙人口的名句是出自梁啟超的《少年中國說》，意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學，國家就有希望強大富足。所以，只要我們從點點滴滴做起；從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童。

　　說起真善美，我想起了在幾年前的一件事。

　　那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向學校走去。突然一個熟悉的'背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀。可能是路邊的乞丐吸引了她，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在了盒子里，望瞭望她（乞丐），嘆了口氣，走了。我走了過去，說：你怎么把這一個月的零花錢全部給了她？她生氣的說：人家需要幫助，為什么不可以？我被她說的啞口無言，灰溜溜地走了。

　　善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統。其實真、善、美無處不在，關鍵是你有沒有一顆善于發現的心！

　　小學四年級少年真善美征文 篇4

　　有一件事在他的記憶中可能已經忘記了，雖然這件事對他來說可能是一件微不足道的小事，但在我的心中早已留下了深刻的印象。

　　這件事發生在我們學校二樓樓梯間。”叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，放學了，我迫不及待的收拾書包馬上出去排隊，我和一個要好的朋友走在前面，我們一邊說笑一邊走沒注意樓梯，一腳踩空了，我們就滾了下去。我們當時都穿著棉衣，又背著書包，所以沒什么大礙，但我們之中有人動的'話就會在往下掉。就很可能撞傷腦袋，正在我左右為難之際，有一個同學把我們扶了起來，當時他很緊張，我也看得出來。他把我們扶起來以后，一句話也沒說就默默的走開了。

　　這雖然是一件不值一提的小事，但他深深的教育了我們，作為一個學生不僅僅學習要優異，更重要的是要有一顆善良，美麗的心。

　　小學四年級少年真善美征文 篇5

　　有些人感嘆道：“為什么好人就這么少？”其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。

　　這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學。無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們對你的愛。

　　這也可能是在你失意時的安慰。當你被生活瑣事所困擾而沒精打采時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。

　　當然，這還可以是一聲簡樸的'問候。天天清晨，當你走出家門，碰到一個生疏人，相互一聲簡樸的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。假如人與人之間都能做到這點，那么世界將會變成更好的人間。

　　真善美其實無處不在。

　　朋友們！請擦亮你們的眼睛，去發現身邊的真善美，去發現這個世界的美！

　　但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美。

　　小學四年級少年真善美征文 篇6

　　生活好似一支美妙的樂曲，點點滴滴就是他的`音符，真善美則就是五線譜，缺一不可。有人說很難發現，難嗎？不難。生活中到處充滿了真善美，而且很容易就發現。只要你有善于觀察的眼睛并多留意，你會慢慢地發現我們中華民族會變得越來越好。我們需要多多觀察，不能讓黑暗蒙蔽心靈。

　　我曾經看到過一個畫面，它令我大吃一驚：一個工作人員忘帶了筆，一名衣冠楚楚的紳士給他了一支圓珠筆，就準備離去。這時，他的錢包掉在了地上，他卻沒察覺。一名在地上乞討的乞丐撿起來，卻沒拿走，還給了他。紳士又給了那個乞丐兩百元錢答謝。那名工作人員寫好了之后還給紳士。出了門，看見一位女士很吃力地把一個大箱子搬到車上。他二話不說飛奔過去，幫她搬上去。

　　那一刻我驚呆了。但是我又想了想，對啊！人們不是應該互相幫助的嗎？如果每個人都有這樣的心，世界就會變得異常美好的。

　　小學四年級少年真善美征文 篇7

　　今天，我讀了曹文軒先生的《黑臉娃娃》，這篇文章講述了“傻孩子”彎橋和他的四個小伙伴之間發生的故事。在甜橙樹下熟睡的彎橋被路過的`四個小伙伴捉弄，等彎橋一覺醒來，卻用幾個純凈而美麗的夢打動了這四個小伙伴。彎橋這種純真善良是發自內心的，也是我們現實生活中少有的品質。

　　昨天新聞上說，在我們鄭州有個10歲的小女孩，因為喜歡貓，每天都到小區花園給流浪貓喂食，后來發現流浪貓特別多，就拿出自己存了兩年的零花錢，在自己車庫里，為小區的流浪貓蓋了一個庇護所，專門來喂養它們，這不就是純真善良的真實體現嗎？也許我們每個人都會說自己善良，但是真正能做到如此坦然的又有幾個？善良不僅是一種美德，更是一種人性品格，如果人人都做到真善美，那我們的世界一定是一片和諧，也就不需要那么多執法部門了。

　　世界需要真善美，人性需要真善美，讓我們保持這一顆純真善良的心，不被世俗的大染缸破壞，學會坦然，慢慢長大。

　　小學四年級少年真善美征文 篇8

　　“丁，丁”的警報聲把我從美妙的睡眠中拉回現實。那是一個陽光明媚的日子，所以我和爸爸媽媽去了夫子廟。

　　夫子廟里人那么多，我感覺像大海里的一條船。我們在那里逛了一會兒，累了就坐下來休息。我一眼就意外地看到了這一幕：

　　一個旅游團路過，其中一個把剛吃完的盒子放在路邊，跟著“大軍”走。我皺了皺眉。這時，一個穿著藍色衣服的男人走過，看了看垃圾桶旁邊的盒子，沒理，走了過去。在繁華的大街上，沒有人關注，沒有人理會，也沒有人撿起來扔進垃圾桶。我看著紙箱站了起來，準備“埋葬”它。突然，一個哥哥路過，撿起來扔進了垃圾桶。我看著那個兄弟，直到他的背影消失在我的視線中。

　　在生活中，哪怕是最小的細節也能決定一件事的'成敗。生活是美好的，取決于你是否會發現生活中的真善美。

　　小學四年級少年真善美征文 篇9

　　有些人感嘆道：“為什么好人就這么少？”其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。

　　這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學。無論如何，他們對你的提醒，都表現出他們這也可能是在你失意時的安慰。當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。

　　當然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點，那么世界將會變成更好的人間。

　　真善美其實無處不在。

　　朋友們！請擦亮你們的眼睛，去發現身邊的'真善美，去發現這個世界的美！

　　但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美！

　　小學四年級少年真善美征文 篇10

　　真善美滲入我們生活點點滴滴無處不在，只要我們有善于發現美的眼睛，就能發現日常生活中閃耀的美好。

　　在日新月異的時代，一幢幢高樓鱗次櫛比，我們抬頭仰望星空的時候會欣賞繁星點點，低頭看見柏油馬路上卻有不和諧的`音符，比如說隨手亂丟的垃圾。但是現在一切都在改變。鄭州街道變得越來越整潔，垃圾桶也分門別類的可以丟棄不同的垃圾，簡潔且環保。這是生活中的真善美。

　　街道上的整潔，和路旁的花朵交相輝映。春天百花爭艷姹紫嫣紅，我們可以用相機記錄生活中的美好，不比采摘，這也是生活中的真善美。

　　我發現，學校門口按照年級畫好了黃色的區域，這樣家長接送我們放學的時候，就可以有秩序的等待我們。互相禮讓，相互尊重，這也是生活中的真善美。

　　真善美滲入到我們生活的點點滴滴，沁入人們的一言一行。和春風一樣令人沉醉，和春雨一樣滋養萬物，和春草一樣生機盎然。

　　真善美讓生活更美好。

　　小學四年級少年真善美征文 篇11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鈴將我從美妙的睡夢叢中拖回現實。艷陽高照，這可是一個適合出門的天氣，我便和媽媽，爸爸一起去了夫子廟。

　　夫子廟里人山人海，我仿佛是“大海”中的一艘小船。我們在那里面逛了一會兒，累了，便坐下來休息。一瞥眼，無意中看到了這一幕：

　　一個旅游團從旁邊走過，其中有一個人將剛剛吃完的盒子扔在了路邊，就跟著“大部隊”走了。我皺了皺眉，這時，一個身著藍衣服的人走過，看了看在垃圾桶旁邊的.盒子，置之不理，便從旁邊走過。在人來人往的大街上，沒有一個人去關注它，理會它，也沒有一個人將它撿起來扔進垃圾桶。我望著那一個紙盒，站了起來，準備將它“安葬”。突然，一個比我大的一位哥哥路過，將它撿了起來扔進了垃圾桶。我望著那一個哥哥，直到他的背影消失在我的視線當中。

　　在生活中，哪怕是再微小的一個細節，也可以決定一件事的成功或失敗，生活是美好的，就看你會不會去發現生活中的真善美。

　　小學四年級少年真善美征文 篇12

　　讀了《少年向上真美伴我行》我懂得了一個人不僅要有一個美麗的外表，還要有一顆善良的心，要去幫助那些需要幫助的人。做人要有顆寬容的心，從心底真誠的為他人著想，禮貌待人。

　　當我讀到曼德拉總統的事跡時，他的.寬容深地影響了我。詩人雨果說:世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是腦懷。寬容能形成一個人高尚的品格。我們都應該學會去寬容別人，理解他們。

　　當然，在學會寬容的同時，我們自身也要培養良好的習慣。我國教育家陳鶴琴先生說:習慣養得好，終生受益，習慣養不好，終生受其累。好的習慣的養成要從身邊的小事做起，時刻地約束自己。柳傳志的說到做到，查斯特.菲爾德的《一生的忠告》，這些都告訴我們好習慣的重要性。

　　真善美一直在我們心中。

　　小學四年級少年真善美征文 篇13

　　突然，我不是從三個毛孩的時代天真的孩子，成了現在十一歲的小男孩。我順著風主動去與不成熟的年輕無知，在這些眨眼之間十多年來，我知道什么是真，善，美。

　　真，就是真心。真心為人做事，不弄虛作假；就是真誠。不欺騙人，不撒謊。海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”

　　善良就是善良。”在人類開始的時候，自然是美好的'。“是的，人是多么美好。我老了，老了，年輕了，年輕了，年輕了。

　　美，是真善的結合，只有做到了真和善，才能是美的。大自然中有許多美的景物，缺少的是我們那雙會發現美的眼睛。生活中也有許多美的事物。如孝順老人，保護幼小，愛護公物……只要你是一個會發現美的事物的人。大千世界里無處不是美啊？看那花兒多優美，皆因你我真善美。

　　陽光明媚的夢想，你和我和他一起唱歌。音樂與我的聲音，上，右，男孩，讓音樂之聲與你我成長的過程！

　　小學四年級少年真善美征文 篇14

　　記得有一次，我數學考試沒考好，只得了80多分，我為了不讓媽媽生氣，回家裝作很高興地對媽媽說：”媽媽，我們上次的數學考試成績出來了，我考了100分！”

　　媽媽一聽，笑了：”哦，那真是太棒了，你把試卷給我看看。很容易嗎”

　　“考了100分，你還看什么呀！”我心慌了。

　　“看看嘛，我想看看試卷容易不。”媽媽說。

　　我只好把那張80多分的試卷遞給媽媽看。媽媽接過試卷，許久沒有說話。好像是在等著我向她解釋。

　　“對不起，媽媽，我只是不想讓你生氣而已。”我低聲說。

　　“沒關系，寶貝，”媽媽語重心長地對我說：”沒考好，不要緊啊，下次努力，說真話比分數更重要！你懂了嗎？”

　　我用力地點了點頭。

　　從那以后，我深深牢記媽媽的話，嚴格要求自己，我要做一個誠實的'人。

　　小學四年級少年真善美征文 篇15

　　“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了。”漂亮老師說話的時候，還特別看著桃桃。

　　據說，這所魔法小學的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說：“我們今天要開始學習魔法了，首先，先做一個移動魔法的示范。”

　　布丁老師說著，就拿出一個小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的距離左右，然后喊道：“姆拉達斯，移動吧！”說著，栗子就開始移動了，接著，老師繼續說，“左！右！前！后！”真是神了，老師說到哪個位置，栗子就移動到那里去。

　　“好啦，大家嘗試吧！”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發給大家。

　　“姆拉達斯，移動吧！左！右！”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實大家也都是一樣的.，沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的。

　　“再看一遍吧！姆拉達斯，移動吧……”布丁老師繼續重復道。

　　這可真是個難度高超的魔法啊！

　　小學四年級少年真善美征文 篇16

　　你們知道“真、善、美”是什么意思嗎？看：真：不虛偽，不做作；善：有善心，不邪惡；美：外整潔，心更美。懂了嗎？現在，我給大家講個小故事。

　　有一個小女孩，她叫——謝雅韓，放暑假時，我和她都在小區里玩。剎那間，有一只鳥從巢里掉了下來，這時，她奮不顧身，像箭一樣似的飛奔，接到了鳥，同時，她美麗的花裙子被臟兮兮的泥土“洗了一澡”但這次她沒有怪里怪氣地大叫：“哎呀，我的裙子臟了，早知道不救你了。”“你看看，我好心救了你，卻摔了一跤，你怎么交代呀，啊？”……謝雅韓把小鳥帶回奶奶家，拿醫藥箱，再拿出包扎帶，做了簡單的.包扎，然后送回鳥巢，最后她離去了。她（謝雅韓）離去的背影，讓我心里久久不能平靜……

　　真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。

　　小學四年級少年真善美征文 篇17

　　讀了這本書后，我可真是受益匪淺啊！在這本書中，我明白了許多的道理，獲得了不少的收獲，自然就產生了不少的感受，下面，我就向大家來說說的我的感受。

　　第一單元中，講了“求真”、“科學素養”和“創新精神”。在此之中，我認為最重要的就是“求真”了，而“求真”就是“求真知，做真人”，并且要不被跟前的利益所誘惑，要把目光放得更遠，說不定能拿到更多的'利益。

　　第二單元，告訴了我們要時時閱讀，讓閱讀陪我們成長，而在閱讀中，我們會認識到傳統文化，傳統文化是社會這首曲子的主旋律，我們要會保護、弘揚它。在傳統文化中，有個最重要的東西，那就是團結友善。團結友善能讓我們的祖國強大，只要你幫助了別人，別人也就一定會幫助你的。

　　第三單元告訴了我們要學會感恩。別人幫助了你，你就要報答他們，這樣別人才會幫助你。

　　正如題目講地一樣，我們在天天向上的過程中，真善美是陪伴著我們的！

　　小學四年級少年真善美征文 篇18

　　我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人的一生就是這樣為莫個東西或某件事守了一輩子。但是，令我真正動心的是其中一篇叫《我愿做你的雙腿》的文章。

　　在這篇小短文中，有為男孩叫卿浩洋，他單單為了一句“我們一起回家”堅持了六年，但可別小瞧這么一句簡簡單單的話，這句話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的'圖書也經常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實際行動說明了這一切，并且足足堅持了六年。

　　卿浩洋那種助人為樂的精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的事跡，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，愿我們行動起來把我們的世界建設成美好的家園！

　　小學四年級少年真善美征文 篇19

　　這幾天我讀了一本叫《少年向上，真善美伴我行》的書。

　　人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界，可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解，當然我也有我的獨到見解。屬于我自己的淺薄看法：

　　真就是真誠待人。

　　“真善美”中的“真”是指要真誠待人，做真實的自己，不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行。

　　如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人世間就不會互相猜疑，互相欺騙。

　　善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。

　　我認為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的'美才是真正的美。

　　美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。

　　我們大家一起行動吧，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚下去。

　　小學四年級少年真善美征文 篇20

　　一次放學的路上，我突然想到了一個問題：什么是“真善美”？我絞盡腦汁想這個問題。都想不出來。直到有一天，我突然醒悟。

　　真，真誠。有一次，我正在讀《中華古代文學》這本書時，讀到了一個故事：公元前278年。楚國都城即將面臨著秦國攻擊。屈原為楚王出了一個好點子，而楚王并不采納，還是堅持獨打郡城自己反抗。直到有一天，秦國終于將楚國占領了，屈原感到無比絕望，以身殉國。屈原為國為民而死，楚國人民用種種方式追思自己的詩人。

　　善，善良。一次，我偶然坐公交車，可沒想到就出現了電視里才見的“無人讓座”情形。老人步履蹣跚地走上公交車，令人好生憐憫，可又無人讓座，令人好生心寒。在座的叔叔阿姨若無其事，我站在他們身邊頗為無奈。只見老人顫顫巍巍地走到后面，終于有個孩子起身讓座，“奶奶，您坐吧。”他稚嫩的童音回蕩在空寂無趣的車廂里，我看到很多人低下了頭。

　　美，美德。美德總在細微處。它體現在你隨手撿起垃圾的瞬間；它表現在你簡單問候的時刻；它顯露在你孝親敬長的點滴中。

　　這就是“真善美”，簡單的`愛，細微的情感。這是文明，也是美德，更是傳統。生活中的真誠，善良，美德，處處皆有，作為一個有心人，我們應去發現它。

　　小學四年級少年真善美征文 篇21

　　“真善美”在我看來：“真”就是真誠，“善”就是善良，“美”就是心靈美。“真善美”就是要有一顆真摯善良的心，世界才會充滿愛，才會更美好！第二天早晨，我一早起床，想到今天是星期日，平時都是爸爸媽媽來給我做早飯，想到他們平時都非常辛苦工作，還要照顧我，我就想給他們每人做一份愛心三明治，讓他們多睡一會兒。

　　我去冰箱拿了三個雞蛋和面包片，打開爐子按照平常媽媽教我的'做法，小心翼翼地做了三份可口美味的三明治，又幫他們熱牛奶。過了一會兒，爸爸媽媽起來看見桌面上香噴噴的早餐，又看到我正在廚房里熱牛奶，又驚訝又開心的贊揚我說：“寶貝長大了，真乖，你太棒了！媽媽愛你！”爸爸也夸獎了我，我不好意思地笑了，心里美滋滋。

　　以后多幫他們分擔一些家務事，讓他少操點心。在學校和生活中也要向其它同學和老師多付出點愛，讓愛傳遞的更遠。

　　愛的本身就是一種互相給予，不能自私地光享受別人的愛，也要付出愛給別人！這樣傳遞愛，就是“真善美”的表現，人間才會更溫暖！

　　小學四年級少年真善美征文 篇22

　　周末早上，媽媽帶我去市里百貨商場，一切準備好后，我們就出發了。

　　到了百貨商場，我發現一位老爺爺癱坐在馬路上，而且根本起不來，臉上充滿了無助。這時，他旁邊人來人往，人們只看了一眼，并無其他反應。

　　媽媽拉著我走進了商場，去買所需的用品，我卻在想老爺爺有沒有事，我又從商場走了出來。我知道過路的人肯定在想現在扶了老人會給自己帶來很多麻煩。

　　一段時間過去了，老爺爺始終在那坐著，沒有人去扶他。看到這里，我不禁流下來眼淚。心里在想：哪怕只有一個人去扶一下這位老爺爺，他也不用坐在那里。要知道，現在可是冬季，更何況他是個老人，抵抗力很弱。如果天氣溫和，挺挺就過去了，冬天馬路上該多冷啊！

　　這時，我把我的.想法告訴了媽媽，媽媽和我快步走了上去，將老爺爺扶了起來，老爺爺連聲說了好幾聲“謝謝”！我心里比吃蜜還甜。

　　通過今天的扶老人事件，我發現了現在的社會公德真的有很多問題，絕大多數人為了躲避責任，對一些需要幫助而且存在糾紛問題的面前，選擇了逃避，我覺得是不應該的。另外，從反面去考慮，現在的社會行騙行為確實存在。我呼吁：社會公德要從我們小學生做起，從家人做起！

　　小學四年級少年真善美征文 篇23

　　有人說什么是真善美？其實很簡單，“真”就是真誠。以誠待人很重要；“善”是道德，遵守規則，辦文明事，做文明人。“美”不僅是外在美，更重要的是心靈美，有內涵。人生之中最美的便是“真、善、美”。

　　偉大的教育家陶行知曾經以“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人”來鼓勵他人，激勵自己。每個人只有求真才能實現自己的理想。

　　善良是永遠的美德，我們要認認真真做好每一件事，用真誠之心對待他人。常言道：“授人玫瑰，手有余香。”善待他人就是善待自己。有時候，一個甜美的微笑、一個細小的動作、一個溫柔的目光、一聲親切的問候，都能給予人們無窮的`力量，當然只有做到“真、善”才會“美”。

　　我認為美不僅是華麗的外表，更是內心，只有心靈美才是真正的美。就像伊麗莎白說的：玫瑰是美麗的，但更美的是它包含的香味。一張潔白的紙，畫家卻能畫出一幅美麗的圖畫。一個普普通通的樂器，音樂家卻能演奏成一首悅耳的曲調，所以說美是可以創造的。只要你有一顆善良的心，就可以創造出美麗。

　　知識求真，道德是善，心靈為美。讓我們做一個“真、善、美”的少年吧！

　　小學四年級少年真善美征文 篇24

　　一份耕耘，一份收獲，一份良心，一份品德。努力做自己該做的，樂觀微笑著去面對生活，微笑是一種詳和的語言，能播撒世界的溫暖，能承接文明的向導，能傳播心靈的真誠。

　　用心去對待身邊的每一個人，你能從中發現世間的真善美，每一個人善良真誠的一面。世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，用心去體會，用心去發現，你能從人群中得到許許多多不同的`美。大千世界，千人各面，或許有許許多多人有各種不同的思想，但他們都會有諸多共同點，這是由于他們所處的環境。社會立場以及自身情感所決定的。但是，美能從一份真誠中獲得。

　　真誠的人能夠獲得很好的人緣，能夠進一步去幫助自己人生事業的成長，真誠的人在做事為人中都回坦誠不諱，他不會虛假。真誠的人會擁有許多知心朋友，能夠助他在以后的生活中擁有美好的回憶。一份真誠能夠會使兩個關系即將破裂的人和好如初，一份真誠能夠使一個家庭多一份和睦，一份真誠能夠使這個社會多一份和諧，一份真誠能使這個世界變得更加美麗。

　　真誠做人，會使人變得很樂觀，使人變得微笑，使人心靈變得更美。

　　小學四年級少年真善美征文 篇25

　　真，真誠;善，善良，善解人意;美，心靈美麗。這就是真善美的含義，而在我的身邊，也有一位這樣的人。

　　有一次，美術考試時，我忘了帶水彩筆，只好向周圍的同學借，可沒想到他們以各種理由婉拒了我。我心急如焚，這可關系到我的美術成績呀。這時，同桌好像看出了我的心思，輕聲問：“怎么了?是水彩筆沒帶嗎?”我仿佛抓到了根救命稻草，連忙點頭。同桌聽后，二話不說，慷慨地把水彩筆遞給了我。我愣了愣，沒想到他這么爽快，對他做了個口型“謝謝”，然后趕緊畫了起來。下課后，我把水彩筆還給了同桌：“謝謝你，如果不是你，我美術肯定拿不到優了。”同桌笑了笑說：“這有什么的，小事一樁。再說，老師不也經常教育我們要互相幫助的嗎?以后要是你有困難，我一定會幫你的'。”說完，便出去了。我望著他的背影，非常感動：平常同桌有困難，我總是不幫他。可他卻不計前嫌，還是愿意幫助我，真是令人敬佩。

　　也是這只是一件微不足道的小事，卻反映出了同桌樂于助人、心胸開闊的美好品質，我們應該向他學習。這就是真實的真善美，讓我們行動起來，也做這樣的一個人

　　小學四年級少年真善美征文 篇26

　　有一件事在她的記憶中可能早已消失了，對于她來說可能是一件微不足道的事情，但在我的腦海中已深刻地記著那件事。

　　事情發生的地點在學校的2樓的樓梯。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，放學了。我們迫不及待地收拾書包立刻出去排隊。我和一個很要好的朋友特意排在最后，我們一邊走一邊說笑，并拉著手一步一步的走下樓梯。走著走著，我們倆不知誰踩空，就“骨碌，骨碌”地滾下樓梯，我當時是倒著身地滾下樓梯。幸好，冬天穿的衣服多，那時又背著書包，所以我和那個同學沒刮到身體，我只是撞著腰。不過，那時我一動就會繼承滾下去，很可能會撞傷腦袋。但也不能在這里不動呀！正在我左右為難之際，一個排在隊伍比較前的'同學跑了上來，小心翼翼地扶我起來。這時她緊張萬分，比我還緊張。不過，我萬萬想不到，那個同學竟是我們班比較野蠻的同學！她平時大大咧咧，嘻嘻哈哈的，一下課就和同學追逐打鬧。我拍了拍身上的塵土，對她說：“謝謝你。”那同學說：“不用謝，這是應該的，同學之間應該互相幫助。”然后我又扶著欄桿一步一步地走下樓梯。

　　那時的她和平時判若兩人。謝謝你，你讓我知道了人間充滿溫和。謝謝你，你讓我知道了人間充滿真善美。

　　小學四年級少年真善美征文 篇27

　　有，真想問問，叫做真善美！

　　捐助公益現金，在電視上大搖大擺的炫耀著，生怕別人不誰捐的，誰送的！能夠捐給就不錯了，事實確實，，誰有敢說，捐的那用得破舊不堪的東西！，這世上的大款們真的捐錢了，，誰面子！

　　在，地方地震啦！災害啦！老師要捐錢啦！老師說：“人帶，1塊錢也可以！”，誰會捐1元啊！這明擺著難堪嘛！捐錢時，老師來收錢，最多的`就表揚他，最少的就酸他兩句，引起同學的譏笑！誰知到，有人是問家長要的，人是的零花錢！用的零花錢，更高尚嗎！

　　，上天是不公平的！為身在福中不知福，可以在空調房里，吹著空調，吃著冷飲，玩著電腦，要多舒服舒服，而鄉村的的兒童那？每天要多累累，還要幫的父母家務活！

　　，上帝又似公平的，早年吃過苦的孩子，懂得自強，自理，過夠了貧窮的日子，會更想學好，努力的學，以優異的，來過好日子，，兒女，就不愁吃喝穿，也會教育的兒女，生活富了，但忘記，的苦日子！更懂得珍惜！而早年過好日子呢？不懂得人間煙火，不柴米油鹽貴！在父母剛走，就把父母留給的財產花光，，他又能給兒女？

　　世界是真善美的世界嗎？我不，我，有努力，有不懈，真善美！最懂得珍惜！

　　小學四年級少年真善美征文 篇28

　　她個子不高，相貌平平，小小的眼睛，皮膚也不是很白，穿著藍襯衫，黑褲子，平底鞋。她工作平凡，但每一天都在辛苦地為人民服務，她那美麗的心靈都不是一般人所能比的，她就是523路公交車的售票員。

　　星期天，我和媽媽有事要去二仙橋一趟，我們來到小區附近的公交站等候523路公交車，車子緩緩駛入車站，大家有序地上車，落座后，只聽售票員阿姨溫柔地說：“請大家站好坐穩，本車由火車站開往含香，請上車的乘客主動買票，有證請出示。”媽媽趕緊從包里拿出錢包，把零錢遞給售票員阿姨，買了票后我們便安心的等著車子開往目的地。

　　很快，二仙橋到了，我和媽媽下車。這時，只聽售票員阿姨對我們喊道：“您好，您的手機落在座位上了。”媽媽連忙看了一眼手提包，手機真的不在包里，一定是買票時不小心掉出去了。售票員阿姨從座位上拿起手機從車窗里遞給媽媽，媽媽接過手機并連忙對售票員阿姨道謝，售票員阿姨笑著對我們點了點頭。

　　因此，我覺得雖然現在的.生活被各種金錢利欲所迷失，真善美在我們的身邊逐漸迷失，但通過這件事情，售票員阿姨這種拾金不昧的精神，不就是我們心靈的真善美嗎？所以，真善美依然在我們的心中，不曾改變。

　　小學四年級少年真善美征文 篇29

　　想必大家都聽過“真善美”這個詞吧！在咱們的日常生活中，有許許多多的好人。他們做的好事總會令我們十分感動。那次在公交車上的經歷，就令我十分難忘。

　　記得那一天下午，我放學后坐公交車去姥姥家。上車后，我就找了一個空位置坐下了。坐在車上，我感覺十分無聊。好不容易到了商業城這一站，車一停穩，就一下子涌上來許多人。其中，有一個看起來文質彬彬的青年，背著的好像是個筆記本電腦的包。他一上車，就看見了一個十分靠近車門的`座位。他立即坐下了。我看他也不是有什么大作為的人，就扭頭看著窗外。但令我沒想到的是，就是這一位平庸的青年，令我終身難忘。

　　不一會兒，我就到了丹尼斯這一站。這時，上來了一位老奶奶，大概有六十多歲吧。她顫顫巍巍地上了車。我一看是一位老奶奶，便準備起身讓座。突然，剛才的那位青年站起身，對老奶奶說：“您坐這兒吧！”還幫忙扶著老奶奶坐到了那兒。他卻站到了那里。

　　事后，我十分敬佩那個青年。他本來完全可以坐在那里的，但他卻選擇了主動讓座。這難道不是一種非常可貴的精神嗎？其實，我們對別人的愛心更是需要這樣的小事才能體現出來呀！

　　小學四年級少年真善美征文 篇30

　　我常常獨自走在人生的道路上，思索著：“真、善、美、是什么？”絞盡腦汁后，依舊沒有答案，于是，我插上一對翅膀，去尋找真、善、美。

　　我來到漢口黃陂街，發現漢口黃陂街的一個出租屋突然，發生了煤氣爆炸，引發了火災。深陷大火的姐弟倆被迫從三樓跳下，摔成了重傷，他們的父親不幸當場遇難。就在爆炸發生的一瞬間，在無路可逃的情況下，才年僅12歲的女孩思思，將比自己小9歲的弟弟緊緊的抱在懷中從3樓跳了下來。落地時，思思在下面，弟弟躺在思思的'懷里。倆孩子的媽媽說，思思昏迷前，只說了一句話，那就是“一定要救活我弟弟！”我想，這，就是真、善、美吧！

　　我來到公交車上，看到一位老婆婆上了車，她找一位漂亮的大姐姐，請她讓一讓，大姐姐爽快的答應了。我想，這，就是真、善、美吧！

　　其實，一些真善美的事情就發生在我們身邊，給陌生人一個微笑、給老人一個攙扶、在公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給陌生人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你，也曾做過這些事，這，就是真善美。

　　小學四年級少年真善美征文 篇31

　　當我烏鴉媽媽辛苦哺育自己的孩子的時候，人們的內心也許很平靜，但長大后的小烏鴉會本能的照顧自己的母親。

　　在人們看來，這種感恩是理所當然的，但是又有多少人能夠做到這些，人都做不到的事情，小小的一只烏鴉做到了，他們都記憶力也許并沒有人那么好，但是它們有一顆感恩的心，不亞于人類，甚至比人類做的更好。

　　當爸爸媽媽催促你學習的時候，你是否感到埋怨，當爸媽叫你多穿一點時，你是否感到埋怨，當爸媽因為你成績不好責怪你時，你是否感到埋怨，當爸媽需要你做些力所能及的事的'時候，你是否感到埋怨……這些，足以說明你不懂得感恩。

　　換一個角度思考問題，一切或許可以變得不同，爸媽養育我們這么多年，對我們很負責，你是否感到慶幸，當你感到爸媽還需要我們時是否感到開心，當你做錯了事有人指出來，也就能更好地完善自己。你需要以一顆感恩的心來看這個世界，你就會發現，這個世界給予了我們很多很多。

　　祝你有一顆感恩的心來感受，有一雙感恩的眼睛，來發現這個世界的真善美！

　　小學四年級少年真善美征文 篇32

　　“人之初，性本善；性相近，習相遠。”就像瞳言小記者的楊梅老師課堂上描述的，真善美總是美好的！這種美總給人帶來親近、舒適之感。

　　在一個驕陽似火的早晨，我在小區騎車時一位小姑娘引起了我的.注意。只見，她蹲在草坪邊上手中捏著幾根被曬得快干枯的小草，正一心一意地整理著，在一旁的媽媽正一遍一遍地催促著，而小姑娘過了許久才抬起頭，望著媽媽天真地說：“媽媽，你看這幾根小草快枯死了，我要帶它們回去喝水。”而她的媽媽卻不屑一顧地說：“行了，行了，快走吧！”那個小姑娘聽了便小心地把小草放進了口袋，跟她媽媽走了。

　　我不禁想，對于這快枯死的小草，這個小姑娘做出了真善美的舉動，盡到了自己的一份努力，要把小草救活。相比之下，有多少人會在生活中去在意這些小草，又有多少人能體會到小姑娘如此善良對待小草的心態呢？而且有的人還會去欺負弱小的生命。

　　這個天真無邪的小姑娘懷著一顆善良的心，用善良的行動拯救了快要干枯的小草，可大多數人卻不以為然，還常常忽視身邊弱小的事物。我們不僅應該幫助弱者，重要的是應該善待他人，用眼睛發現身邊的真善美。

　　小學四年級少年真善美征文 篇33

　　一提到真善美這三個字，我就會想到“人之初，性本善，性相近，習相遠。”行善是人的本能，有的人只把見義勇為、與歹徒作斗爭看作真善美，其實生活中真善美無處不在。

　　有一次，我剛放學去等公交，不久，公交馬上來了。我一上公交，才發現公交里面像菜市場一樣，人山人海，嘟嘟嚷嚷。恰巧，這是剛好是下班的高峰期，在郵政局這一站有好多叔叔阿姨上車來，我心想：等一下是會被擠成肉餅還是肉醬呢？果然，叔叔阿姨們一上車我的臉就被擠扁了，呼吸有點不順暢。我的左邊是一位老奶奶，從她的表情可以看出她也不好受。我的右邊是一位有座位坐的.阿姨，這時我真想阿姨給老奶奶讓坐啊，可我又想到阿姨也要坐呀，何況阿姨看起來很疲倦。這時我清楚的聽見車上的廣播說：“請給老弱病殘讓座。”不知阿姨是不是受廣播的感染，連忙起身，說：“奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你，謝謝你。”

　　生活中并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

　　作者：楊心怡

　　小學四年級少年真善美征文 篇34

　　前兩天我和媽媽去菜市場買菜，接著還要去買畫本。媽媽看到最后一排的菜很新鮮，于是就去那里買菜。賣菜的人是一位農民，看起來日子過得不是那么美好，媽媽上前問了價，想看看菜的價格能不能再低一些，賣菜的`農民說：“不能再講價了，這以前是最低的了。”那時因為賣畫本的店快要關門了，我和媽媽非常著急，于是匆忙買了菜，付了錢就去買畫本了。

　　回家的路上，媽媽忽然發現錢包不見了，怎么找也找不到，于是媽媽說：“要不我們去賣菜的地方再找一找吧”，我說：“還是算了吧，剛剛那么點小錢，他都不想少，錢包一定不會給咱們的。”于是我和媽媽開始爭論，最終媽媽贏了，我和媽媽返回那里去找錢包。

　　回去之后卻發現那里很多的攤子都刪了，只有那位農民爺爺非常著急地望著四周。我們到了后，老爺爺一眼就認出了我們，把錢包還給了我們，我們很感動，向老爺爺道謝后便回家了。

　　在回家的路上，我想真善美真是無處不在呀，同學們，請你們也一定要用心去感受真善美！

　　小學四年級少年真善美征文 篇35

　　我與鄰居譚心一直有過結，而且她是個鄉下人，我更加反感她了！

　　暑假的一天，我早早的起了床，準備和小伙伴一起去滑冰。剛出門就看見了譚心，我讓她瞧瞧我的高檔溜冰鞋。在她的眼前晃了晃，還在地上使勁的踩了踩，見識，見識。可她理都沒理我就下樓去了，只見她腰系抹布，左手提著垃圾袋，右手緊握著破舊不堪的掃把。好像要做什么事似的，我的好奇心不知從哪里蹦出來了，并忙跟隨過去。

　　她先小心的.把樓道掃了一遍，把果皮紙屑放進垃圾袋里，時不時掏出自己的小手巾擦擦汗，又跑回自己家，把抹布打濕，仔仔細細的把扶手擦得一塵不染。陽光射進來，還隱隱發亮呢！可我想，這女孩是不是發燒，真是沒事找事干。我正想著，只見她下樓去了，我也快步向下走，又怕摔著，扶著發亮的扶手快步向下移去，總算是追上她了。她又拿起手中的掃把掃起地來，她那弱小的身軀在我眼前晃來晃去，累了就席地而坐，擦擦汗，休息好了，拍拍身上的灰塵，繼續賣力的掃著。走到垃圾桶旁把垃圾倒了，看見幾個塑料瓶子，如獲至寶，又直奔回收站……

　　直到現在她那弱小的身影還時常浮現在我眼前，可我們的關系不一樣了，我們成了形景不離的好朋友。其實世界上不缺少美，只缺少發現美的眼睛！

　　小學四年級少年真善美征文 篇36

　　真，是真誠。善，是善良、友好。美，善良的美，真誠的美。請相信真，它像迎面撲來的清風；請相信善，善是澆灌花朵的雨水；美從真善中顯來。

　　我曾經在一本書上讀到了一個這樣的故事：史蒂芬·霍金，物理學家，窮其一生破譯宇宙的奧秘，成為了“宇宙之王”，但他同時也是一名肌萎縮側索硬化癥患者。

　　在一次學術報告會上，一位女記者向他提問：“你不覺得命運讓你失去了太多嗎？”霍金臉上帶著微笑，用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——

　　我的手指還能夠活動，

　　我的大腦還能思維；

　　我有終生追求的理想，

　　有我愛和愛我的親人和朋友；

　　最重要的是，我還有一顆感恩的心……

　　驟然間，掌聲響起，人們紛紛涌上臺來，對這位人生斗士表示深深的`敬意。

　　霍金窺透了宇宙起源的秘密，深知生命的來之不易，在倍受磨難后，他還能以感恩的心來面對生命。

　　讀了這篇文章，我感覺到世界因愛而精彩，因感恩而美麗，霍金正是有這樣一顆感恩的心，他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷，我們就能學會寬容、承受和付出，懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。

　　小學四年級少年真善美征文 篇37

　　愛，就像甘甜的雨露，用心體會，用心傾聽，它就能滋潤大地，滋潤蒼生。

　　在我深深的腦海里，就有一塊忘不掉的烙印。那是在我五歲的.一年，出了車禍。當時司機身負重傷，不省人事；車上乘客都臉色發白，面無表情；我坐在緊靠窗處，車子上下顛簸，左右搖晃，好像隨時會被彈飛一樣。就在這方寸空間內，大家都慌了神，亂了陣腳。我心想：完了，死定了！在哪一個不平凡的瞬間，是媽媽，是媽媽摟住了我，是媽媽救了我！那時候，我幾乎什么都忘記了，只記得自己很幸福很滿足，因為我有一位好媽媽，我有一個愛我的媽媽！在醫護人員護送我們下車時，我的眼睛被濕潤了，飽含著閃爍著的晶瑩的淚花。

　　從媽媽的行為中，我深刻地感受到了愛，我真正地品到了愛的滋味。愛是發自內心的，它是靈魂的源泉，思想的中心。只要人不離開這個世界，不管乾坤再大，愛終究可以頂天立地！

　　愛，由點點滴滴匯成。愛，只是在別人有困難時，伸出援助之手。愛，只是抱著一顆平常心去感動別人。只要擁有著愛，就擁有了超越平凡的力量！

　　小學四年級少年真善美征文 篇38

　　吃過早餐，我打開電腦，上網瀏覽一些最新的新聞報道，網上的這樣一則消息深深吸引了我：“某某市昨日發生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來路上遭歹徒搶劫，路上的行人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列。

　　歹徒見無路可逃，就將搶來的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒有一個人見錢眼開，個個緊追不舍，歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協力把被歹徒撒飛的錢檢回，一清點，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。”?

　　那些見義勇為的人們，讓我深受感動。他們與受害人素昧平生，但是在這緊要關頭，沒有一個人退卻，更沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。?

　　以前，常常聽到人們在議論：現在的社會風氣不好，人與人之間關系淡漠。但是，通過這件事，我認識到了社會上雖然存在某些丑惡現象，但是絕大多數人是有正義感的。那些見義勇為的'人們用他們的實際行動弘揚了“真善美”。

　　我們應該向他們學習，讓正義得到發揚光大，讓那些“假丑惡”沒有生存余地。這樣，我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗！

　　小學四年級少年真善美征文 篇39

　　在五一小長假中。我把小時候讀過的一本書又拿來讀了一遍，這是一本有趣的童話書，書名叫《灰姑娘》。

　　這是格林童話集里的故事，它講述了善良的灰姑娘，在很小的時候母親就去世了。后來，父親為她找了個后母，后母為她帶來了兩個姐姐，她們都很漂亮，但是心腸很壞很惡毒。她們奪走了她漂亮的.衣服，而只給她穿一件灰色的舊褂子，一雙木鞋。天不亮就叫讓她起來挑水，生火，煮飯，洗衣服。還想著各種方法捉弄她。有一次，父親要到集市上去，問她們想要什么，兩個繼女說想要衣服和珠寶，而灰姑娘只要碰到父親帽子的第一根枝條。父親給兩個繼女買了漂亮的衣服，珍珠和珠寶。也給灰姑娘帶回了一根榛樹的枝條，灰姑娘把它種在母親的墳上，它長成了一棵美麗的樹。

　　有一次，國王舉行了一個盛大的舞會，讓全國所有漂亮的姑娘都去參加，灰姑娘沖破了繼母的重重刁難，榛樹為她變來了漂亮衣裳和鞋子，連所有的鳥兒也來幫助她。舞會上王子喜歡上了灰姑娘，并設計得到了她的一只鞋子，她兩個惡毒的姐姐，為了得到王子的喜歡，一個削掉了腳趾頭，一個削掉了腳后跟，最后還是灰姑娘得到了王子的愛，他們在人們的祝福中結婚了。

　　小學四年級少年真善美征文 篇40

　　我國著名教育家陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。”真是一點也不錯。其實，我們要求的不只是真，同時也要求善和美。更要用一雙發現真善美的眼睛。

　　大家都知道，全國各地都掀起了選美大賽？涌現出了許許多多的好人好事。其實，生活中的真善美不僅體現在這些方面，生活中極其細致的小事也可以將真善美體現的淋漓盡致。

　　就如，在街上看到了一個老人摔倒，立刻就把他扶起來；在公共汽車上，主動的`給老年人、婦女、兒童等弱勢群體讓座；在家里，尊敬父母，做一個有孝心的孩子，承擔力所能及的家務；在學校遵守校規校紀，尊師重道，做一名好學生。就是這些也足以是真善美了。

　　在做真善美的過程中，我們也有必要傳遞真善美，使人們蘇醒，使正能量得以傳達，使社會得以發展。這就是鑄就小善，成就大善的真正含義。

　　同學們，社會不斷發展，人們的思想再不斷改變，他們逐漸忘記了自我，不是勾心斗角，就是爾虞我詐，跟本就是極其惡劣的。所以我們要去假求真，分清正反，不忘本質，成就自我。

　　同學們，請記住我們做為二十一世紀的希望，同時也請記住不要忘記自我！

　　小學四年級少年真善美征文 篇41

　　什么是真善美？真，真誠；善，善解人意；美心靈上的美麗！我記得那是個晴朗的下午，我和小伙伴一起到合肥去看書。人很多，車很擠。因為我手上拿著筆記本，所以很容易摔倒。一次，司機忽然急剎車，我的身子一下子往前傾斜，腳一不小心踩到位叔叔的黑皮鞋上。我想：這下要被訓一頓了。沒想到叔叔說：“小朋友，站穩了，當心急剎車。”聽到這句活，覺得有一股暖流流入我的心田，因為他十分善解人意。

　　我們的世界處處有真善美！

　　那是一個星期天。我和爸爸坐車回家，不禁意間看到車站附近有一位十分可憐的老人他正在吃干硬的饅頭。因為沒有水喝，老人邊吃邊拍打著胸口。這時，我發現一個美麗的`女孩向他走來。我本以為這位女孩一走而，沒想到她看到那位可憐的老人后，竟把自己買的礦泉水給了老人，這讓我十分感動！于是我也把爸爸買的熱面包給他，爸爸直夸我長大了！

　　我想：無論在過去，在現在，還是在將來，真善美都是最美好的東西。只要我們認真做事，真誠待人，這個世界會更加美好！

　　小學四年級少年真善美征文 篇42

　　拾金不昧，是人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。

　　幾天前的傍晚，姑姑下班回到家。她走到我跟前，從褲袋里掏出兩張100元，對我說：“我今天從路上撿到了兩百元錢，明天去買好吃的和同事們分享。”說著，把兩百元錢丟到了桌子上，自己到廚房幫媽媽做菜去了。我注視著桌上的錢，想：姑姑把這錢據為己有，不把它歸還失主，這種行為和社會上的小偷有什么區別？

　　我走到廚房，對姑姑說：“姑姑，我們不能把這錢據為己有。”姑姑不以為然地說：“就算想要把它歸還失主，你知道失主是誰嗎？既然不知道，我們就不要白不要了！”我被姑姑說得啞口無言，只好回到桌前繼續寫作業。其實，這種事情在我們生活中并不少見。我認為長輩們要先給我們樹立榜樣，他們的做法，會對我們產生很大的'影響。拾金不昧，需要每個人都從自身做起。

　　在實踐中，我們應選擇將意識化為力量，那么愛意、善心總會籠罩我們生活的周圍，明天的路一定溫情又好走。

　　小學四年級少年真善美征文 篇43

　　真、善、美在我們心中，在我們的身邊。它和我們同在，它在任何地方。它在一件件平凡的.小事中，它何處不在，它遍布世界各處。

　　真是真誠，我們一定要真誠地對待別人，只有這樣別人才會真誠地對待你，我們一定要真誠地對待所有人。老師真誠地對待我們，我們也應真誠地對待老師。老師認認真真的給我們講課，我們放學了，她還要給我們改作業，還要備課。老師那么真誠地對待我們，我們有時還不真誠地對待老師。所以從現在開始我一定會要真誠地對待老師。

　　善是善良，我們要善良，無論是對老人，對比我們小的弟弟妹妹，還是其他人我們都要善良，老人摔倒了我們要把他扶起來，小弟弟小妹妹摔了我們也不可以視而不見。我在我們學校門口看見過一件這樣的事。是一個老奶奶，頭發全白了。看樣子已經很老了，一個人上著學校門口的樓梯，一步一步很慢，看起來隨時會摔倒。有一個同學看到就跑過去扶。你們說他是不是一個善良的人？

　　美就是心靈的美，只要你以誠待人，只要你善良，那你就是最美的。

　　真善美就是一句話，只要你做好人好事，那你就是真善美的人。

　　小學四年級少年真善美征文 篇44

　　正在大家學習魔法時，一個一臉不屑的孩子走過來，說：“切，這么簡單！”然后，又立刻使出了魔法，真是厲害！栗子在空中左移右移，直到最后降落。

　　“亦卡同學很好！”布丁老師說。

　　亦卡？她是一個天才魔法神童。但是她對大家都是很壞的，怎么說呢？就是她總是自以為是，經常無法無天，但是因為她的魔法過于強大，所以留級了很多年了。“原來是這樣啊！”同學們聽了老師的話，對亦卡防備起來了。

　　下午，幾個同學走到桃桃面前，對她說：“你也加入我們的魔法聯盟吧！”桃桃一開始不明白，可是后來聽大家說，大家都是希望一起和亦卡比拼的，所以也友好地加入了，“我叫桃桃！”桃桃向大家握手。

　　三個女孩也過來握手。“我叫茵茵。”“我叫曉萱。”“我叫珍婷！”茵茵梳著一個馬尾辮，還帶著一個蝴蝶結發卡。曉萱也很好看，是披發，帶著一個短短的'花生那么大小的小辮。珍婷梳著活潑的雙馬尾，還帶著一個頭箍。桃桃？對，她梳著兩個活潑的羊角辮，一左一右，還都系著絲帶。而她們的衣服則是普通的校服。

　　小學四年級少年真善美征文 篇45

　　這幾天我利用課余時間看了這本《少年向上真善美伴我行》書。這本書為我打開了通向“真善美”的神圣大門。

　　這本書主要分成三大塊：科學求真、人文向善、生活尚美。還讓我知道了一些生活中必不可少合成為優秀少年的道理和做法。

　　現在我們程上真善美的航班上，一起去探索真善美的世界吧!第一站“求真”。我國偉大教育家陶先知先生說：“千教萬教，教人求真，潛血玩雪，學做真人。”下面讓們了解一下“求真”。求真，就是求真知，做真人。河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時，不用守攤，只需把攤子一放，放一個公告拍讓顧客拿了饅頭自己留錢，這不真突出“求真”的真正意義。

　　在探尋真善美的世界中，我們感受到了真善美的真正含義：，我們集合在真善美的'旗幟下，我們一起用實際行動來讓身邊的人感受到真善美的存在，讓他們認識真善美，了解真善美，讓真善美永駐人間。當你看到有人需要幫助去幫一把。這樣自身中才會擁有真善美，讓我們一起與真善美攜手并進吧!

　　小學四年級少年真善美征文 篇46

　　隊長是一個叫文祥的女生，因為她12歲，是六年級的學生。文祥已經有了一個叫小蘭的神奇精靈。文祥還有一根魔杖，淡粉色，形狀像星星。薇薇香和小藍的魔法很厲害，至少比得上易卡。

　　副隊長是露西，也是12歲。魔法只是比薇薇安差一點。魔杖是黃色的，星形的。魔法精靈叫做小貓。露西認為她和文祥可以通過聯盟中唯一一個擁有魔法精靈的人徹底擊敗伊卡。Yika很不好，我已經說過了。

　　那天晚上，大家都在一棟別墅里，很華麗，但不是歐陽風格。每個人都坐在小椅子上，開始談論:從今天開始，我們必須行動徹底！讓Yika知道我們有什么能力！然后足智多謀的隊長文祥姐姐開口了:說實話，前幾天我用隱身魔法進入了依卡的家，然后我看到她在學魔藥，好像讓所有人都暈了一個小時。

　　大家都嚇得大叫起來。因此，我打電話給露西，告訴小蘭和小貓戴上幻光眼罩。眾所周知，我們的眼罩最初是魔法聯盟創造的`，可以反射大量光波，讓對手睜不開眼睛。我叫他們戴上眼罩，忙起來，隱身，偷偷圍上來。但是卡片好像注意到了，于是我用破了的隱形藥水，真的看到了小蘭和小貓。但為時已晚，魔法精靈圍著伊卡打轉，幾道光波一起照在伊卡的藥水上

　　小學四年級少年真善美征文 篇47

　　社會是一個大家庭，一個美好的大家庭，一個溫暖的大家庭。在社會中，處處皆有愛，處處皆有美。羅丹告訴我們，世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　一個微笑

　　在一個風和日麗的星期日，我獨自一人興高采烈地來到沙坪壩游玩。在回家的途中，由于買的東西太多，街上又人滿為患，我一不小心和一個陌生人相撞。這時，我買的'東西就像水花一樣到處飛濺。那個素不相識的陌生人，不僅沒有責備我把他撞到，還彎下腰幫我把東西撿了起來，沖我笑了笑。正當我想上前說聲謝謝時，這位好心的叔叔已經離我遠去。此時此刻，我感受到社會的溫暖。

　　一場比賽

　　在烈日當空的暑假里，我不知不覺地來到了另一個社區。恰好這個社區在舉行兒童接力賽，我來得正是時候。比賽開始了，每個人都像箭一般地從我眼前飛過。大家都在奮勇直追，都想超過對方，都想獲得勝利。時間如同流水，分分秒秒地過去，比賽也結束了。評委宣布：今天獲勝的是甲隊！話音剛落，乙隊隊長便垂頭喪氣地走了。這時，甲隊隊長沖上前去，攔住了乙隊隊長，對他說：別氣餒，下次我們再來一決雌雄！加油！乙隊隊長聽到了別人地鼓勵，不再灰心喪氣了。此時此刻，我感受到社會的和諧。

　　小學四年級少年真善美征文 篇48

　　真、善、美，無非是人間的美德，真誠、善良，言行美、心靈美。許多人抱怨人世間的真善美太少，其實，真善美一直在我們身邊，只是需要去發現。

　　人之初，性本善的傳統還保留著：曾經發生過這樣的事：有一位年過花甲的老奶奶生了病，行動不便，身邊沒有人照顧，生活很苦。有一位不相識的年輕人去幫助她，洗衣做飯，都承包下來，就像對待自己的母親一樣。

　　真善美不僅是這些，還有許多。最美教師張麗莉，在危急時刻將學生推開，自己卻被車輪碾得雙腿高度截肢，醒來后依然惦記這學生們。最美司機吳斌，忍住劇痛停穩車，拉起雙黃燈，換來24位乘客的安全。最美媽媽吳菊萍，用雙手接住從10樓墜落的女娃，導致手臂粉碎性骨折這些人用生命換來他人的安全，他們是偉大的！

　　真善美只能是這些大事，你這樣想就錯了。在車上給老弱病殘孕的人讓個座，給老人一個攙扶，這些看似很小，力量很大，如果每天給予別人小小的'幫助，我們的生活會更精彩。

　　做到真善美并不難，成為一名真誠有愛、禮貌待人、品質高尚的孩子，成為一名勤奮學習、積極向上的學生。讓真善美永遠伴著我成長！

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