水是個魔術師四年級作文（通用27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的水是個魔術師四年級作文，歡迎大家分享。
水是個魔術師四年級作文 篇1
水是個魔術師，也它能變出好多好多的有趣的魔術。
水是個魔術師，他能變成云，在天空中和太陽交朋友，它能變成霧，好像沒有一個不認識的。它能變成露水。它落到湖里，于小魚做朋友就變成了小氣泡。
水也是個熱心的魔術師，當人渴的時候，它就會給人解渴，水也是一個愛心的魔術師，當別人遇到困難的時候，它總是用所有辦法去幫助那個有困難的人。
水能變成許多許多，在水中和小魚作伴，和躲在天空中不敢露面的太陽作伴，和跳到小草上的小蟋蟀作伴……
總之，水就是個魔術師，是一個有愛心，樂于助人，善良，熱心的魔術師，我最愛它了，最喜歡它了，失去了它我們也就沒了。總之，它永遠就是最好的，我會好好疼它的。它也給我帶來了許許多多的幫助。
水是個魔術師四年級作文 篇2
水姑娘在池塘里甜甜地睡覺，在小溪里自由自在地散步，在江河里飛快地奔跑，在海洋里翩翩起舞，唱著悅耳動聽的歌。
水姑娘是一個偉大的魔術師。你看！火紅的太陽炙烤著大地，這個魔術師像孫悟空那樣騰云駕霧升到天空。一會兒連成一片，在空中飄呀飄呀，成為變幻莫測的美麗云彩。
忽然，一陣狂風刮來，魔術師碰到冷空氣變成水珠，先小后大。頓時，傾盆大雨瓢潑而下，甚至變成小硬球打下來，這就是冰雹。
到了春天，魔術師在花瓣上、樹葉上滾來滾去。太陽一照，晶瑩透亮，多好看的小露珠呀！
深秋季節，魔術師來到小草上，給小草涂上一層薄薄的冰霜。
寒冬來臨，這個魔術師變成六個花瓣，紛紛揚揚的飄落下來。房屋、樹木、大地都穿上了潔白的婚紗。好一個潔白美麗的雪世界！
水姑娘這個魔術師可偉大了，人們生活離不開她，萬物生長更離不開她！
水是個魔術師四年級作文 篇3
語文第二課，我們學習了《我是什么》，我知道謎底是水。
我覺得水是一個魔術師?為什么呢，因為它能變成很多不同形態，不同感知的東西。你瞧，太陽一曬，它變成了汽，升到了空氣中，看不見摸不到，不見了，心情好時，它變成了一朵朵漂亮的“云”，在空中微笑，潔白潔白的像棉花糖一樣可愛，而心情不好時，它變成了烏黑烏黑的一團，我們稱它烏云，帶給我們強烈的壓迫感;它在空中飛累了，體溫越來低，變成了小水滴，落下來，我們叫它“雨”;天氣冷了，它會變成小硬球，滾落下來，我們稱它“冰雹”;冬天到了，它又變成了小花朵，飄落下來，我們稱它“雪”……你說它是不是大自然的魔術師呢?
生活中我們離不開它，我們用它做飯，洗澡，洗衣服……等等，春天，一場場的春雨，帶來生機勃勃的萬物，夏天，我們喜歡在水里游泳，沖浪，追逐打鬧，秋天的雨水，帶給我們一點一點的涼爽，冬天來了，我們小孩非常喜歡大雪漫天的時刻，我們可以約幾個小伙伴，一起堆雪人，打雪仗，開開心心!
水可以做很多好事，幫農民伯伯灌溉田地，幫工人叔叔發動機器，幫天空凈化空氣，幫萬物換上新裝，可是水也能給人們帶來很多災難，淹沒莊稼，沖毀房屋，甚至奪人性命，7月20日，鄭州特大暴雨，真的很恐怖，300多人失去生命，很多道路被破壞，很多車輛被破壞……抗洪救災成了那段時間，新聞的關鍵詞，它的破壞力實在太大了!
這就是水，大自然的魔術師，我們生活中的小伙伴!
水是個魔術師四年級作文 篇4
水是人類的朋友，我們應該珍惜它。形形色色的水，把我們人類的家園打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機。如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。沒了水世界萬物都將生存不下去。我們每天都要喝水，不止是我們人要喝水有生命的都要喝水，如果沒了水這個地球就不會充滿活力和生命力，如果我們不用喝水，但食物也需要水來燒，即始我們不用喝水，但還是會被餓死的。
沒有水，我們人類就生存不下去，但我們大多都在浪費和污染它。浪費水讓它們生氣，比如洗完手后沒把水籠頭關緊讓水滴答滴答地往下掉;污染也讓水很生氣，因此它給人類帶來了災難，比如：發洪水、海嘯，下酸雨，讓有的人們失去了生活的樂園，有的人們失去了親人。水帶來的災難，我想就是因為我們不珍惜它們，它們生氣了，千里迢迢來報復人類的。難道我們還能無動于衷、不吸取教訓嗎？水也會給我們帶來很多的方便，水力發電站是靠水的力量來發電的，三峽水利工程等等。
如果我們人人珍惜水，水將也會珍惜我們。水是我們的好朋友，讓我們珍惜它們吧！ 我相信，只要我們珍惜、愛護水資源，明天將會更美好。
水是個魔術師四年級作文 篇5
俗話說得好“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”水，乃萬物之命脈所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生機勃勃；她滋潤了萬物，使世界中的一切生機盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充滿了歡樂。
雖然，我們現在還有生命的源泉。可是，不久的將來，當人類嘗著自己不愛護水資源所造成的苦果，那時人類早已泣不成聲。假如沒有水叮咚作響的小溪，早已堆滿垃圾，到處都是臭味。溪面上還掩蓋著許多小魚小蝦的尸體。這是老天爺對人類的報應，尤其是那些無辜的、幼小的生靈，真是不可比喻。水脫離了水的原來面目，那個清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的模樣，而是成為一潭死水，沒有匯成江河湖海希望的死水，不能與藍天白云相配，而與垃圾為伍了。為了讓小溪不再堆滿垃圾；為了讓小魚不再失去生命；為了讓小蝦快樂的活下去，行動起來吧。保護環境！珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水。我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可浪費水……
水是個魔術師四年級作文 篇6
同學們，你們珍惜水嗎？誰可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近1，400，000，000立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3千米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖鹽的總水量的230，000立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一。
目前，人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0.77%實際能利用的水，只有0.2%。
同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數占地球總人數的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴呀！想想，其他地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福。
奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水，仗……如果有一天，我們的水用完了……同學們，珍惜水資源從現在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎樣呢？我們要節約用水，珍惜水！
水是個魔術師四年級作文 篇7
我故鄉有一條清撤的溪流，它名字，叫做流溪河。
我故鄉的溪流，它的源頭，在從化，這條溪流幾經波折，流到了我的故鄉——人和；在這條溪流里，有許許多多的魚兒；在這條溪流的旁邊還有許多鮮綠色的樹木，在這些樹木中，有許多的小鳥在這里筑巢，繁衍后代；這條溪流是我們的空氣變的清新。
正所謂：“靠山吃山，靠水吃水。”我們在這條溪流的“帶領”下，走上了致富的道路；它使我們的生活變的更加美好。
新建的飛機場，坐落在白云區上，也因為流溪河，領這一切都變得更加美麗，更加美好。
許多的外來游客都曾經被一年一度的龍舟節吸引了，所謂的龍舟節，就是就是古代人們為了祈禱年年下雨而舉行的一場比賽，比賽獲勝者可以锝到獎杯、名譽和獎品。但是，現在的龍舟節是一場國際的文化遺產，它讓年輕的人為了锝到了名譽，而推動了他們鍛煉，因此，我們能看到人們為第一而努力奮斗，這是一代一代流傳下來的“盛事”，看到他們這樣努力，心里也會跟他們的心情一樣；而且，還會讓人忘記了不愉快的心情。
流溪河，我祝您，越來越美麗。
水是個魔術師四年級作文 篇8
萬千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態各異。
滴答，滴答……
是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那么果斷地滴著，平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞，唔！沒錯，滴水穿石嘛！
丁冬，丁冬……
是山澗小溪歡快的歌聲，它是那么的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢游，伴著輕輕地溪水聲，時不時地躍出水面。
嘩啦，嘩啦……
是洶涌的江河在前進，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長江，太兇猛了，宛如幾千萬大軍在前行；海南島的萬泉河，太急了，激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無時無刻不在活躍著。
一望無際的蔚藍色的地方。
是神圣的海，它時而靜時而動。靜時，整個海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個溫柔的小姑娘；動時，海面上仿佛在號啕，狂燥的海風旋著急驟的舞步，浪花兒夸張的擊打著巖石，翻出一團團白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號起來。
……
哦！水啊！你以各種形態存在這世間，你是多么的神秘呦！
水是個魔術師四年級作文 篇9
“好熱呀！好熱呀！我要被曬干了”小草說道。突然，一陣雨落下，干黃的草大口大口地喝著甘甜的雨水，緩緩變綠，小草開心地說：“謝謝你！小雨滴！”
“你們好呀，我是水，很高興與你們做朋友。”小雨滴向小草介紹了自己的故事：我剛出生只是一滴小水珠，當我跳進長江時，看見了好多小伙伴，我們一起往海里跑，可是天氣炎熱，太陽把我們變成了一種透明的氣體，那就是水蒸汽。
我飛到天上，遇到冷空氣，變成了云，然后我飛到海上看朋友們，突然，一朵云飛到我身旁說：“你想下去和它們團聚嗎？”“想呀！”。于是，那朵云撞了一下“我”，兩朵云相撞，撞出一陣美麗的水花，我和我的兄弟姐妹們終于團聚了！以雨的形式，我們歡聚在天空。
這時，地面上緩緩響起一首歌，那是人們對我們的贊美之歌：
是誰，為我們解渴？
是誰，為我們沖洗身體？
是誰，在滋潤土壤？
是誰，在為我們發電？
是水，給我們帶來快樂。
是水，讓我們擁有幸福。
水是個魔術師四年級作文 篇10
飄流的空氣找不到蹤跡，流動的水沒有形狀；我便如同這空氣與水。——題記
飄流的空氣
空氣的靈魂是孤獨，寂寞的。
空氣無處不在，誰都能夠感受得到，但卻沒有一個人可以抓得住。
在這個喧囂，孤躁的世界里，空氣早已感到了厭倦，無時無刻不想著逃離這里，逃得遠遠的。圍繞在空氣里的人們絲毫沒減少她內心的不安，反而令她感到了無邊的擁塞……
流動的水
水的靈魂是充滿靈性但卻又是憂郁的。
水，使得周圍的一切都會因她的光彩而自形慚穢。
她有一顆猶如水晶的心，周身總散發著一種淡淡的哀愁，憂郁的氣質，總在不經意間感染身邊的人，我見猶憐……
空氣。水。我
我的靈魂則是來至這孤獨寂寞的空氣和這憂郁的水的結合。
是的，我就像空氣一樣，人與人之間千絲萬縷的關聯只會給我增加負擔罷了。我渴望一人在不受干擾的空間里，像古代的隱士一般獨守一隅。只與清風明月為伴。
是的，我就像水一樣，總有太多太多的心事，但又不愿將自己的心情和別人分享。雖然我常常在笑，但人們記得的是我的憂郁……
就像世上的一切生物都離不開空氣與水一樣；我離不開我的“空氣”和“水”。
水是個魔術師四年級作文 篇11
媽媽終于同意我參加小桔燈夏令營了！
我們下了大巴，便開始步行。走著走著就到了中午，驕陽似火，我在烈日下沒走多遠，就覺得口干舌燥。可摸摸口袋，卻發現只剩兩元錢了，我心想：早知道就不買那些紀念品，還是再忍忍吧。又走了十分鐘，我實在忍不住了，在休息點買了一瓶純凈水，擰開瓶蓋，喝了一小口，暫時擺脫了口渴的干擾。
我又走了很長時間，到了傍晚，口渴“惡魔”又來與我作斗了。我剛想喝點水來滋潤我干枯的喉嚨，可想到只剩下半瓶水，我只好狠下心來，再忍一忍。
這時，我身后傳來了另一位同伴的抱怨聲：“真是渴死了。”我猶豫了一下：是否把我的水分給他一點呢？但是這個想法當場被我否定了，要是把我的水給了他，到時候我跟誰用水喝呢？
又走了一段路程，我實在忍不住了，便找了個陰涼處，拿出那半瓶水，剛準備仰頭喝下去。這時，我又看見了那名同伴，他現在已經面如土色，汗水順著他的臉頰一個勁地往下滴，我又看了看那半瓶水，便痛下決心。他比我更需要那半瓶水，我還可以撐上一段時間，我想著，便把那瓶水遞過去，他用感激的目光看了看我，一口氣把水喝光了。
此時，我感覺比自己喝還要開心。
半瓶水教會了我要學會奉獻。
水是個魔術師四年級作文 篇12
“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這么說。“龍舟水”，既端午節前后下的雨，這幾天的雨也真是多。
下雨前，天上的云快速地聚集，不一會兒就把天遮的沒一點空隙，但這還不夠，云仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來越暗，云層，越來越低，終于，有一滴水滴熬不住了，從云中滾了下來，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因為這水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬的水滴落了下來，一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。
這些雨滴中有的是畫家，將葉子描綠了，花朵點紅了，將城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音樂家，在地上合唱，在房頂的鐵皮上玩打擊樂，有的，從一片樹葉滾到另一片樹葉上，身后是一曲和諧和交響樂；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的大舞臺，有的點開一圈圈的漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不舍地離去。
雨滴們都下來了，云彩也越來越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最后，云開霧散，一片陽光照耀著這個潔凈的城市。
水是個魔術師四年級作文 篇13
雖然我已經10歲了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天為什么會下雪？夏天為什么會打雷？宇宙中是不是有其他的智慧種族？流星是怎么形成的？植物到底有沒有生命······
在一個陰雨綿綿的早晨，由于起床遲了點，上學快要遲到了，洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆里面一扔，掉頭就去吃早飯了。等到下午放學回家，媽媽看見衛生間有一灘水，于是就問我：“莎莎，衛生間的水是不是你弄的啊？”我連忙說：“不是我，不是我······。”媽媽說：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班剛剛進門，媽媽就問爸爸：“是不是你把水撒在衛生間的地上啊？”
爸爸說：“什么水呀，我不知道。”媽媽奇怪的說：“那會是誰弄的呢？”爸爸站著觀察了好一會說：“我找到答案了。”原來毛巾就像一根導管，把盆里的水吸上來，流到毛巾的下部，下部的水越來越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通過這件事，我發現生活中有很多科學，它們在靜靜的等待我們去發現呢！
水是個魔術師四年級作文 篇14
在古代詩詞中，有許多都與“水”有關系。有的是贊美水，有的是借水喻人，也有的是借水抒情……下面，就讓我介紹一些關于水的詩與詞吧！
“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”這秋夜的洞庭湖是多么幽靜啊！湖水與明月交丁輝映，水面風平浪靜，好像一面沒磨過的鏡子。這面“鏡子”是多么光亮而又迷蒙！好似一塊白銀打造的盤子，上面卻覆蓋著一層銀白色的輕紗啊！
獨自飄零異鄉，是非常孤獨的。這首孟浩然的《宿建德江》就表達了他一人飄零異鄉那種孤寂的心情，“野曠天低樹，江清月近人。”在原野上天空一想無際，在詩人看來，卻比樹還低；水中映著的東西看得見，摸不著；對于詩人卻是伸手可得。
這首詞與前兩首詩有著天壤之別，表達了詩人想獨享隱居生活的自在，與俗人隔絕，信在深山中的心情。詞中，詩人想象著獨自一個垂釣溪邊，成群的白鷺掠水而飛，野鶴在溪水中捕魚，蘆花叢中傳來隱約的笛聲，生活幽閑自在。
水呀水，這多情的水，我要怎樣形容你呀！無論是平靜，或是孤寂，還是幽閑自在，都無法形容你。我只能對你說：“你真會“變”！”
水是個魔術師四年級作文 篇15
“佳琪，你知道門前這條小河的歷史嗎？”望著河水，外婆不禁陷入了回憶，“最早的時候，這條小河清澈見底，能看見河底的小魚兒，還能看見小河蝦。經常會有一群人在河邊嬉戲、釣魚、游泳，很是熱鬧呀！”
外婆說著，不禁抱怨起來，“幾年前，大家都往河里扔垃圾，排工業廢水。這條河可遭殃了，變得混濁不堪，河面上漂著許多死魚死蝦，河水散發出難聞的臭味，花兒凋謝，青草枯萎，蜻蜓搬家，蝴蝶遷居……變成了黑龍江。”
“不過這幾年，在石橋頭鎮政府的整治維護下，我們的黑龍江終于改頭換面了！”說著，外婆的臉上重現了燦爛的笑容。
看，順著緩緩的水流，小河兩岸的柳枝倒垂下來，似綠紗，似長發，在微風中快樂地跳著舞。河水一片青蔥翠綠，在太陽的照耀下波光粼粼。河面上，鴨子歡快地游來游去，這里仿佛成了它們的天堂！有一只水鳥在天空盤旋，忽然向水面俯沖，在尾部碰到水面時又飛上天空，在水面上劃出一條美麗的弧線。
多么和諧的一幕，多么美麗的畫面！是啊，金山銀山換不來我們美好的童年記憶，換不來我們的健康身體。守護綠色家園，就是守護我們的健康！
水是個魔術師四年級作文 篇16
如果拿一個裝滿水的杯子，在上面蓋一層紙巾，再將杯子倒扣，拿牙簽戳破紙巾，水會不會流出來呢？讓我來給大家揭曉吧！
首先，我準備了一個裝滿水的杯子，一張紙巾和一根牙簽。
然后，我在裝滿水的杯子上面蓋上紙巾，讓紙巾緊貼水面，放紙巾的過程中我小心翼翼的，動作慢得就像一只蝸牛。
接著，激動人心的時刻到了，我把杯子倒了過來，竟然沒有一滴水流出來！倒杯子的時候，我心里就像裝了一只小兔子一樣。
最后，更令人興奮的時候到了，我用我發抖的手忐忑不安地用牙簽扎破了紙巾，牙簽微微浮起，但水仍然沒有流出來，難道水有一種神奇的魔法嗎？
其實水并沒有魔法，而是因為水的表面張力讓水和紙巾形成一個穩定的可以承受力的薄膜，這時將杯子迅速倒置，杯內的大氣壓低于杯外的大氣壓，所以外面的大氣壓穩穩地壓住紙巾，水就不會漏下來。而牙簽扎入后，水也在牙簽的表面形成一層薄膜，所以牙簽并沒有破壞水的張力，水就不會漏出來。
經過了這一次實驗，我體驗到了科學的樂趣，以后我一定多做實驗，學習科學，發現科學之美。
水是個魔術師四年級作文 篇17
08年5月12日，我們要永遠要記住那一天，14時28分，讓我們永遠記住這一刻。
我們的兄弟省——四川發生了強烈的地震 8.0級大地震，最為嚴重的是汶川和成都與北川，從上空看到這些城市，幾乎夷為平地。那些人也被埋在了廢墟之下，時間一分一秒的過去，被埋者的生命也在一分一秒的失去啊！14時28分1秒、2秒、3秒、4秒......就這么走著，就這么走著，多么無情的走著啊！我國領導人火速趕往災區，溫家寶總理見到這瑯瑯一片的廢墟，眼角濕潤了，倍加關愛著這些孩子，霎時我國各地迅速搶險救災。還有許多志愿者，有的送食品，有的送水看到一方有難，八方支援的景象我國的高尚美德并沒有被遺忘。他們不是兄弟，勝似兄弟。不是姐妹，勝似姐妹。總之他們比一家人還要親，還要團結！
在此我想說：“四川的同胞們！有國家有政府保護你們！和支援你們，你們要振作起來！重建美好家園，讓我們共同努力，一起戰勝困難和挫折，讓我們擁抱的更近一些讓我們支援災區的愛多一些！讓我們共同見證血濃于水的人間情！讓我們給生者祈福，讓死者安息吧！
四川挺住！不要哭，我們在一起！
水是個魔術師四年級作文 篇18
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，原來老師和我們一起玩游戲呢！
下午，我們來到班上，上課前，老師神神秘秘地告訴我們要玩一個游戲。“啊！”我們都像打了一場勝仗一樣，臉上笑嘻嘻的。終于上課了！我們爭先恐后地問著老師：“究竟要玩什么游戲呢？”老師從抽屜里拿出兩個塑料瓶，叫我們看看有什么不同，隨后同學們的回答五花八門，讓我們哈哈大笑。
老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫著四個小孔的瓶子上，再粘到豎著四個小孔的瓶子上。然后，把兩個瓶子里裝滿了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢！老師先把橫著有四個孔的瓶子膠帶撕開了，就在膠帶撕開的那一刻，水從四面八方冒了出來，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開了另一個瓶子的膠帶，水從里面竄了出來，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來：“啊！美極了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的樂趣。
最后，我明白了，生活中有許多事都需要細心觀察和仔細思考，這樣才能懂得其中的道理。
水是個魔術師四年級作文 篇19
童年的生活是豐富多彩的，這其中有開心的、悲傷的、煩惱的……這些事都會使你印象深刻，我對這件事至今還是記憶憂心。
記得那天我媽媽外出了，就我一人在家，我東翻翻，西跑跑，閑的五脊六獸的。忽然感到有些口渴了，我找了大半天，看到一瓶水放到了櫥柜里，不管三七二十一喝，拿起瓶子打開瓶蓋猛的一灌，我險些吐出來，這哪是什么水啊！把我酸個要死，這叫白什么，不行了頓時我覺得想吐，在干嘔了幾下后，急忙跑到窗口，使出吃奶的力氣才將“穩如泰山”的窗戶推開，猛吸了幾口氣，以后不喝它了，太酸了受不了了。隨后找了半天，終于在衛生間里找到了小半瓶冰紅茶，奇怪這些水怎么放得都是很奇怪的地方。算了喝吧，聞著有點臊呢？但是我還是喝了一口，突然覺得不是冰紅茶是尿，瞬間我吐了出來，禁不住惡心起來。
一小時后媽媽回來了，聽我的訴說后，媽媽哈哈哈大笑起來，告訴我以后不要去這兩個地方找水喝。
這件事我一想起來就想笑，不禁為那時的天真而高興。
水是個魔術師四年級作文 篇20
我的家鄉—商丘,位于中原大地的東部,是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨厚的自然風光。比如睢縣的鳳城湖景區，平臺的黃河故道景區，夏邑的天龍湖風景區……處處都是十分優美的地方，讓人留戀。
今天我要介紹的是睢陽區的南湖風景區。離姥姥家不遠，有一片碧波蕩漾的湖水，那就是我們經常去的南湖公園。南湖像一條碧綠的帶子環繞于千年古城四周。早上，湖水迎著清涼的晨風抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的像一面鏡子，湖水清澈見底，水里長著長長的水草。幾條魚兒在水草中悠閑地游著，時常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽下，湖面閃爍著點點金光，仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。
但是，我的家鄉也存在著一些“生病”的河流。我家不遠處的'小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉的每一條河流，每一處湖泊，都治理得像南湖一樣干凈、美麗。
水是個魔術師四年級作文 篇21
“五一”期間，我們一家三口興高采烈地去了“十八水”景區游玩。
來到了“十八水”景區門外，遠遠就能聽到“嘩啦啦”的流水聲，那聲音清脆極了！好像在說“歡迎你！歡迎你！”進到十八水景區內，展現在眼前的是一片綠意盎然的景色，在小道的旁邊有一個小水潭，因為當時下著雨，所以小雨點輕盈的滴落在水潭面上，水面頓時泛出了許多小圓暈。小圓暈在水潭面上分散開來，像一朵朵花兒開放著，好看極了。
我們沿著蜿蜒的石頭小路走著，路邊是青翠欲滴的野草和樹木。流水聲越來越響，不一會，第一極瀑布終于豁然展現在我們的眼前，讓人感到眼前頓時一亮。我不禁跑到瀑布前留影，晶瑩的水珠直逼過來，涼絲絲的，讓人感覺神清氣爽。這樣一路峰回路轉，我們看到了好幾處瀑布，最壯觀的是第五極瀑布，面積很寬，一大片滔滔的流水從高處滾落，又迅速地跌落在下面的小水潭的懷抱中，頓時，水面上綻開了一朵朵潔白的浪花，美麗極了！看到這壯觀的場景，不得不令我想起唐代大詩人李白寫的《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩雖然描繪的是廬山瀑布的景色，但我覺得，十八水也毫不比廬山瀑布遜色啊！
水是個魔術師四年級作文 篇22
有誰能知道，一個水龍頭一分鐘能流多少水？整整5噸。刷牙時順手關上水龍頭，一年能節約多少水？整整108個浴缸！多么驚人的數字啊！
水是什么？水是生命的源泉；水是農業的命脈；水是地球媽媽的血液……這么多形象的比喻不就暗示水與人們是息息相關的嗎？不要認為節約用水不是自己的事，節約用水關系到全中國以及全世界。地球媽媽將自己的乳汁毫無保留的給了自己的孩子們，而孩子們就這樣對待地球媽媽珍貴的乳汁？難道非要到喝水受限制的那一天，才意識倒水的珍貴嗎？恐怕只有在斷水的那一刻，人們才感受到金錢的無奈，才會覺得現在看到普普通通的水管子流出來的是油、是金、是生命！
讓我們積極參與到節水的行動中來，我過的人均淡水資源只有2200立方米，排名世界第121位，缺水城市高達110個，這些觸目驚心的的數字使我們深刻地意識到——再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒。在此號召大家，一起節約用水，讓我們賴以生存的源泉能夠“細水長流”！
斷了水的人和魚兒結果一樣，沒有水的世界將會是沒有生機的世界。“勸君珍惜每滴水，水到用竭人后悔。”
水是個魔術師四年級作文 篇23
水，是生命的源泉，是一種讓我們得到了生命的液體，是水，養育了千千萬萬的生物世界，養育了一個地球；是水，為我們提供了生命，給我們提供了力量；是水，讓我們有了新的生命，一個更美好的家園。水讓我們的科技越來越旺，越來越發達。地球的形成也少不了液態水，沒有了水，花草樹木就會枯萎，人們會面黃肌瘦，甚至有些人還會因為缺水而死亡。
“水是用之不盡的，是喝不完，用不完的嗎？”大家都知道，不是的。雖然大地上有一大半的地方是被水覆蓋著，而只有0。3％是我們能夠利用的水，人們應該要去珍惜這一點的水，去愛護水。
你看，我的妹妹洗手時總愛把水放得很大，一直在“嘩嘩……”響著，去擠洗手液，妹妹把手洗好了，也不知道把水龍頭擰緊，理都不理那還滴著水的龍頭。我走過去，把水龍頭擰的緊緊的，回頭提醒她說：“現在世界上的水非常的少，我們應該懂得珍惜水資源，別讓我們在為水鬧起戰爭；要珍惜水資源，從一點一滴做起，從小做起，不要浪費水；珍惜水資源，就等于珍愛我們自己的生命。”
水是個魔術師四年級作文 篇24
常言道：水是生命之源。科學實驗也表明，人可七日不食，但絕不可七日無水。這些都足以證明水對于人類乃至整個生物界的重要性。
然而有誰知道，我國是個干旱、缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量僅為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有四百多個城市存在供水不足的問題，其中嚴重缺水的城市達110個。
同學們，這一組數據足以使我們驚心動魄了。再看看我們的周圍：建筑工地的自來水管兒日夜淌水；一些公共場所的水龍頭更是細水常流；學校里多少同學隨意浪費清水；有些家庭更是想方設法偷水、揮霍水……對于這些現象，我們不能熟視無睹，我們要做水資源的保護者：動動我們的手，擰緊水龍頭；動動我們的嘴，阻止浪費水的行為；動動我們的腦，讓家里的用水設備更節水！
同學們，讓我們廣而告之，請珍惜水資源！否則，將來看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
水是個魔術師四年級作文 篇25
水，是生活中不可缺少的東西；水，是平凡而又寶貴的東西。愛生活，愛水的人都知道：水是所有生命的源泉，水是生活中重要的一部分。是水給予了我們生命，是水讓大自然生機勃勃，充滿希望……
但有人不珍惜水。一天，在學校里，我去洗手。突然發現，其中一個水龍頭沒關，而且把水開到了最大號，水正嘩啦啦地往外流。我吃了一驚，趕緊幫那個粗心的小朋友關好。“誰呀，這樣浪費水，不知道要珍惜水嗎？”我嘀咕著。洗完手，我檢查了每個水龍頭，確定都關緊了，才放心地走開。
還有很多大人也不珍惜水，私自把消防栓打開用，用完了也不關，我看到好幾次了，他們幾乎每天都用，把消防栓的接口都弄壞了。我很氣憤，消防栓是滅火的，是大家的共同財產，你們憑什么私自用呢？
節約用水，從小事做起。我們可以拿淘米水澆花，拿洗臉水拖地，用洗腳水沖廁所……
請大家保護水、珍惜水吧，看到面目全非的水，我真的很難過。水是純潔的，如果再浪費水，最后一滴水將是人類的眼淚。
水是個魔術師四年級作文 篇26
誰是生命的源泉，人們離開了水就生存不了。人可以一天不吃飯，但不可以一天不喝水，所以我們要節約每一滴水。
現在世界各地有許多地方的人喝不上水，就是想喝水也得去幾十里外的沙漠中挑水喝，挑來的水也很不干凈，里面有許多沙子，為了讓他們有水喝，各個國家都紛紛捐款，為他們打井。所以我們要節約每一滴水。
在我們學校也有浪費水的現象如：有的高年級的哥哥姐姐們接完水不關水龍頭就走，還有的同學從班級的飲水機里接一瓶子水，拿到外面你潑我灑的玩耍……
當然我也做過許多這樣的壞事比如：買來的礦泉水剛喝了幾口，就覺得沒有飲料好喝，就把水和瓶子一起扔進了垃圾桶；媽媽剛給我倒了一杯熱水，我喝了一口覺得很燙嘴，就倒進了洗菜池里，然后高興地倒了一杯涼水“咕嘟，咕嘟”地喝了下去；最可恨的就是有一次我趁著沒人在家，接了滿滿一盆水，從樓上往下倒，就像瀑布一樣。現在想起以前做過的壞事就非常后悔。從現在起我一定不再浪費水資源了。
水是生命的源泉，是營養萬物的“乳汁”。有了水，才能在地球上養育出生命。任何一種生物離開了水都無法生存。保護水資源，清潔水資源，是我們共同的責任。
水是個魔術師四年級作文 篇27
水，生活中的必需品；水，最平凡而寶貴的東西；水，我們最大的財富之一。我常常問我自己：“沒有水，我們還在嗎？”
愛生活的人，一定也愛水。因為她們知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水給予了大自然生命，是水讓生物生機勃勃，是水使祖國國得以繁華。若果沒有水，大自然將枯竭；若果沒有水，世界將生靈都會死亡；若果沒有水，一切的一切都將不會存在。所以，我們不能離開水，我們不能離開生命的支撐！
人們常說，年輕時的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見，水是純潔的，她清澈、純潔；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！
真的，我愛水，因為她的純潔，這個世界上，至今還有多少事物是純潔的呢？恐怕不多了吧？
不要再有污染水了，她們受不起，她們純潔，但是她們也脆弱；不要再傷害她們了，她們已經傷痕累累了……看見那些白色的，面目全非的水，我好傷心，真的好傷心？醒醒吧，這世上還有多少事物沒被我們毀壞過……
保留這份純凈，珍惜水資源吧！我們不能浪費水……失去水，我們，也將不復存在，所以，我們不要再自掘墳墓了，不可以浪費水……
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