一座精美的時鐘四年級作文（精選28篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的一座精美的時鐘四年級作文，歡迎大家分享。
一座精美的時鐘四年級作文 篇1
“嗒，嗒……”，時鐘在我房間里不知疲倦地歌唱著。這座時鐘是我今年暑假去奧地利游玩時花20歐元買來的，我很喜愛它。它背面安有磁鐵，所以我把它吸在了書架上的廢鐵筆盒的一側。
它懸掛在桌面上，每天都在不停地叫：“嗒，嗒……”，那聲音如山林間的一股清泉滴在山間的小路上，發出清脆、動聽的聲音。鐘盤鑲嵌在一個“小屋子”上，上面的左邊有一個快樂的男孩和一只綿羊，右邊是一個白發蒼蒼的老人，旁邊站著他的女兒，他們的背后是一棟豪華的木房子，木房子共有兩層，二樓上面有一個寬大的陽臺，雪白的大理石柱立在木房子外面格外耀眼，屋后面有雄偉的山峰，清凈的樹林圍繞著木屋，這木房子依山而建，掩映在青山綠水中，猶如人間仙境一般。
時鐘下面有一只秋千，秋千上坐著一位漂亮的女孩，身穿紅白相間的連衣裙，腳上穿著熱情似火的紅鞋子。女孩子笑瞇瞇地坐在秋千上，雙手緊緊抓住繩子，生怕摔下來。秋千兩旁掛著的松果，又粗又長，女孩把秋千蕩得高高的，似乎要去摘它們。
這座時鐘不僅長得漂亮，還很忠于職守。每天早晨六點五十分它就把我從夢中叫醒。午休一個小時，它記得最準了。晚上，當我寫完作業看會課外書或看電視節目時，小時鐘就在十點前發出命令，讓我趕快休息。自從有了它，我的生活變得有規律多了。
這就是我最喜歡的時鐘，有它陪著我學習，陪著我看書，我并不覺得孤單。
一座精美的時鐘四年級作文 篇2
一切萬物皆有時鐘，沒有存在時鐘無限長的事物，時間一點一點的消逝，生命一點一點的像時鐘一樣運轉，我們唯一能做的就是把握時間，珍惜時間。
時鐘有的永恒不止，有的有始有終，從時鐘開始運行的那一刻，人和萬物便逐漸走向毀滅，也許毀滅的盡頭是輪回，但也不是之前那個鮮活的生命了。家里的小小時鐘看起來只是用來查時間的，但小小的時鐘卻蘊藏著無比巨大且隱形的變化，時鐘每時每刻的運轉，便是全世界的運作，你可以通過一切事物的變化察覺到時間，但你又不知未來會如何，但這不重要，重要的是我們可以通過努力讓未來盡量變好，那便是目標！
人與動物的區別在于，人有目標，人會珍惜時間，充分利用時間，肉體死了，精神還活著。無論時間怎樣變化，無論發生什么，我們都要活得有價值，有意義，有自己的夢想，并為之努力奮斗實現夢想，當然也要充實自己，珍惜時間。最后，留下活的精神，落葉歸根，化作泥土，以另一種形式存在，這便是人的時鐘里應該做的事。
時鐘的確無情運轉，有始有終，但我依舊做好自己，綻放生命中的光彩。
一座精美的時鐘四年級作文 篇3
“滴答！滴答！”老時鐘緩慢而規律地響著，似乎在感嘆時間的流逝，是如此的快速，幾十年的歲月，就此過去……
這座雕琢精美的老時鐘，是爸爸的珍藏，但似乎也是爸爸的縮影，盡管將要邁向老年，卻仍然神采奕奕，不失年輕風采；爸爸天天努力的教書，老時鐘則在一旁為爸爸加油。他們像是好朋友一般，總是形影不離，每次看到爸爸看著老時鐘，就像父母看著子女一般，眼光是那么的溫柔，就像早晨太陽升起時，第一道曙光投向微涼的大地，充滿溫馨的感覺。
老時鐘仍然靜靜的掛在墻上，它那小小的鐘擺淡淡的畫出一個個完美的微笑，和所有經過它的人溫和的打著招呼，一個個甜美的微笑飛入人們心中，讓他們的內心充滿暖意。
看著老時鐘，心中百感交集，我是那么的年輕，體力方面遠遠超過爸爸和老時鐘，但卻沒有老時鐘那樣的謙遜，也沒有像爸爸那樣的恆心，怠惰的我，總是三分鐘熱度，懶散的態度使我失去我該擁有的表現。
回頭看看老時鐘，它又向我發送了一封微笑郵件，彷彿告訴我說：“孩子，切記，你長大了�！蔽医K于了解爸爸為什么喜歡老時鐘了，因為有了它做榜樣，我們就可以永遠保持奮斗的精神了。
一座精美的時鐘四年級作文 篇4
時間像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠地地方……
放學回到家，媽媽神秘地說：“今天，我給你帶來一個學習的小伙伴，你猜它是什么？”我搖了搖頭。媽媽笑了，說：“我給買了一個時鐘，怎么樣？”“哇，太棒了！”我興奮地說。于是，我就迫不及待地打包裝，里面的時鐘設計的真精致：埃菲爾鐵塔矗立在圓形表盤中間，旁邊點綴著典雅的花朵，上邊還有翩翩起舞的蝴蝶。
接著，我又看見了一粒電池，鐘的背面有放電池的地方，于是我就直接放了進去，結果鐘的表面一動也沒動，我很奇怪，會不會是壞的？這時，媽媽走過來，說：“你是不是把電池裝反了？”然后，我把電池換個方向重新放進去，哈，這次，秒針終于動了起來。我照著家里原來的鐘，把時針和分針調到正確的位置。
看著時鐘有條不紊的工作著，我突然感覺時間在不知不覺的流逝。正如那首詩：時間像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方……
一座精美的時鐘四年級作文 篇5
看了題目，大家都會說：人類擁有了時鐘，自然界怎么會有時鐘呢。其實，只要你留心觀察大自然中的生物活動，你就會發現，大自然到處都有奇妙的時鐘。
觀察各種花兒開放和凋謝的時間，你會發現它們各有一張時間表。牽牛花大約在清晨四點打開喇叭，快中午時便收攏了；五點鐘野薔薇放開笑臉；七點鐘芍藥競相開放；太陽當頂的中午，午時花才懶洋洋地醒來；晚上六點，絲瓜花也悄悄地打開了花瓣；太陽落下，夜來香也不聲不響地開了……
當然，動物也知道按時作息：早晨，太陽公公起床了，公雞會報曉，百鳥也開始啼鳴了。日落西山，鳥歸林、雞上窩，躲在地洞里的老鼠也蠢蠢欲動了，貓頭鷹也巡邏了。不用鬧鐘，到時候它們都會醒。連小小的昆蟲也有自己的時間安排表：小蜜蜂似乎知道花開放的時間和凋謝的時間，早上飛向牽�；ǎ鐣r飛向午時花。夜蛾則是夜來香的客人，每天晚上都要去拜訪它……
在動植物體內都有一個像時鐘一樣的結構，生物用它“計算”著時間，這個神秘的鐘我們叫它“生物鐘”——當然也包括人，有了這個“生物鐘”，我們就能夠過上有規律的、健康的生活。
一座精美的時鐘四年級作文 篇6
肉身有些累了，而骨頭不想睡子午蓮也毫無倦意當時針指向夜晚十點一刻，眼睛對我講“那就再讀一會兒書吧反正，你失眠成性喜歡白夜就像癡情于白梔子、白丁香、白茉莉！”于是，瀏覽起劉濤寫的一本書同她一道穿越詩歌原野訪談了李亞偉、韓東楊黎、小安、文康吉木狼格……
忽聽張羞狂妄地說：“我只寫天才寫不出來的東西！”張執浩不服氣反駁到：“詩歌，應該是從我們內心深處涌出來！”哦，正確！就像夜晚來臨繁星才在空中出現這時，時針仍然停留在十點一刻我同萬夏、春樹宇向、巫昂傾心交談哦對了，還有一個叫橫，一個叫豎的他們真牛！
一個蓋過一個—而之前，我也常在詩歌中多次見過他們—再見之際我已將他們認做了文字兄弟，詞語姐妹當《心香》被翻過第96頁之后我有些恍惚，有些疑惑而時針，依然停留在十點一刻，頓時，我的大腦嗡然一響有清醒的燈光蹦出我忙從床頭柜上抓過手機，打開一看——呀！
已經是凌晨零點一刻！哦真好感謝時鐘壞了—多給了我兩小時的閱讀，多給了我兩小時的快樂時光但不知道—這本書合上時，還有多少段落在等待黎明
一座精美的時鐘四年級作文 篇7
我們家每個人性格都不同，就像時鐘上的那三根針。我的爸爸是時針，因為他總喜歡拖拖拉拉，做事慢悠悠的。每次出去玩，我很興奮地整理好東西，一回頭發現萬事俱備，只欠東風，而爸爸就是那個“東風”，他還在換衣服。此時，他還會用他常說的那句話安撫我和媽媽：“慢慢來，不要急�！�
我的媽媽是秒針，做事風風火火，雷厲風行。每天早上上學時，媽媽會以迅雷不及掩耳之勢整理好她自己，然后叫我起床，在媽媽不停的催促下，我們十分鐘就能準時出門，要知道十分鐘只夠爸爸起床穿個衣服……
我當然就是分針，我比媽媽慢一些，但比爸爸快不少。周末，我會幫忙打掃衛生，媽媽經常會給我半小時時間拖地，一般我都會在規定的時間內完成它。我雖然有點貪玩，但依然不會忘記自己的任務。
媽媽說：“三人行，必有我師�！蔽覀兗胰齻�人各有各的優點，要學媽媽的速度，也要學爸爸的細心、周到。至于我，他們要學習我的自制力，當感冒生病的時候，他們可誰都沒有我那么聽話！“滴答滴答”，歡聲笑語伴隨著我們家的時鐘，伴隨著我成長，那是幸福的“滴答滴答”，是美好的“滴答滴答”……
一座精美的時鐘四年級作文 篇8
嘀嗒、嘀嗒……隨著秒針的每一次走動，時間就又過去了一秒，它走一圈一分鐘又過去了。時間啊，請你走慢一點吧！
春節去爺爺奶奶叔叔阿姨家拜年時就發現一個問題：他們每家的時鐘的造型不同，可是里面的數字、刻度和指針都相似，這是為什么呢？閑時，我就叫爸爸把墻上的鐘摘下來想看個究竟，和他一起上網查了資料，研究了一整天才算搞明白：原來時鐘上的數字都是有科學依據的，古代的天文學家可真厲害�。∶脶樧咭蝗κ且环昼�，分針走一圈是一小時，時針走兩圈就是二十四小時，一天就這樣過去了。分針、秒針、時針，你們究竟各自走了多少圈，多少天，多少年？你們累嗎？
一定很累！時間啊，請你走慢一點，等等我吧……
教師點評：孩子在一次回鄉探親的經歷中，偶然發現一個司空見慣的現象，并就此進行了探究，從而明白時鐘的原理。文章在此話鋒一轉——“它們究竟各自走了多久，多少圈，它們累嗎？”天真的孩童形象躍然紙上，并巧妙地揭示了珍惜時間的主題。
一座精美的時鐘四年級作文 篇9
我出生于專賣時鐘的鐘表店，我被掛在一面墻上待價而沽，等待客人上門。
有一天，有一個人不知道要買哪一個時鐘，大家都好緊張，那個人看到我很像雪人，就把我買了下來。主人一坐上車，就把我抱進懷里。
到了家里。主人把我掛在一面五彩繽紛的墻上，一開始我覺得很陌生，后來漸漸的習慣。
第一天主人上班快遲到了，我趕緊的叫主人起床。主人匆匆忙忙的洗臉、刷牙，趕緊狼吞虎咽的吃完早飯后，又匆匆忙忙的上班去了。
到了下午五點，我望穿秋水的等著主人回來。過了很久，都快六點了主人還沒回來，我好擔心，主人是不是出事了？還是塞車了？在我正擔心的的時候，主人回來了，我高興得手舞足蹈，心中的擔憂也如大石頭般掉了下來。
第二個月我突然手軟腳軟，一動也不動，主人好納悶，打開我的肚子一看，原來是電池沒電了。主人幫我換上新電池后又把我掛回在墻，我又勤奮的數著每一分每一秒，也永遠提醒主人要把握時間，例用時間，因為時間是最寶貴的。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間可是一去不回頭，所以大家都要好好愛惜時間喔！
一座精美的時鐘四年級作文 篇10
“嗚…….嗚……”那個小女孩依舊蹲在那個灰黑的小巷，“為什么，上帝對我如此不公平！”她的眼淚如泉水般涌了出來，一發不可收拾，如一顆顆沉重的子彈，落在另一顆冰冷的心上。
“別哭了，過去的事就讓它過去吧。”他一邊說著，一邊低聲地哭泣……
“不，你怎么能體會失去母親的感受！”父女倆之間那溫存的友誼與親情，在此刻破裂成了灰塵，散落一地，消失得無形無蹤……
他走了，除了留下了小女孩，什么也沒有留下。
小女孩孤獨地哭著，哭得如此傷心，仿佛下的暴雨都是她哭的眼淚……
她在生死的邊緣掙扎著。沒錯，她快死了，但似乎有一種信念在支持著她的身體。她想著：就睡一會兒，就睡一會兒……她進入了夢鄉。
她來到了一個十分干凈的地方。這里的人們處于一種半透明的狀態，圣潔而美麗。
“這里是……”突然，她的心猛地跳了一下。她仿佛看成到了一個熟悉的背影。
“……媽媽！”她興奮地朝那個熟悉的身影狂奔了過去。她每走一步，都如此艱難。但是，她每走一步，心臟就更加猛烈地跳躍�！皨寢�！媽媽！”開心的眼淚從她眼里流了出來，她撲了過去……
她睡著了，睡得如此香甜，因為，她，到了天堂的時鐘前，轉動了它……
一座精美的時鐘四年級作文 篇11
晚上，我們一家坐在沙發上看電視。放廣告時，我瞄了一眼我們家那個房子狀、會叫的時鐘，我發現，時鐘居然在逆轉！我大聲地尖叫著：“媽媽，時鐘在逆轉！”我原本以為她會很驚訝，可是媽媽卻像什么事也沒有，繼續看電視。
突然，一股很大的吸力把我吸到了“房子時鐘”的門前，我想要一探究竟。
這時，我看見了一座“百合花園”�！鞍俸匣▓@”的門前立著一塊木牌，上面寫著：免費參觀，可是請不要摘這里的百合花，否則，您將會變成一枝百合永遠留在這里。我充滿了好奇，進入了“百合花園”。這個花園里的百合美極了，都是我從未見過的，有杏黃的、雪白的、桃紅的、墨綠的......忽然，我看見了一朵我最喜歡的天藍色百合，于是我忘記了剛才木牌上的警告，情不自禁地摘下這朵嬌嫩的百合，細細地欣賞著，突然，一道金光一閃，我變成了一朵百合了！起先，我非常興奮，在花叢中不停地跳躍著、歡呼著，后來，我漸漸地玩累了。變成百合的我十分想念爸爸媽媽，難道我真的再也見不到他們了嗎？想到這里，我傷心地哭了起來。
“寶貝兒，你怎么啦？”媽媽焦急地看著我。我向四周看了看，原來我一直都在溫暖的家里呀。
一座精美的時鐘四年級作文 篇12
無論在哪一個鐘表里，住著時針，分針，秒針三兄弟，他們有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的快，有的慢，各有所長，各有所短。
時針在鐘表里，形態算不上美。它又矮又胖，動作慢吞吞的，看起來慢條斯理的樣子。時針在鐘表里就像一位憨厚的打哥，他永遠跟在分針弟弟和秒針妹妹的后面。它走一格，分針就轉一圈，秒針就轉60圈，他不急不燥永遠都這么沉得住氣，勤勤懇懇地工作著。
分針在鐘表里，形態不胖也不瘦，個子高大挺拔，分針就像一個分華正茂的年青人，他既不像哥哥那樣慢吞吞地，也不像妹妹那樣浮躁永遠都是那樣不快不慢，認認真真地做好自己的工作。
秒針在鐘表里，它是三兄弟最苗條，最美麗，最勤勞的妹妹了，秒針從不在意人民看不看它，因為人民看時間只是看幾時幾分，從不看是幾秒，但秒針也沒有停止工作，它每天都快樂地跑著，從不計較。
鐘表上的三兄妹，只是特點和形狀有差別，可是又誰也不能少，只有它們能團結一致，共同協作，才能完成為人們準備報時的任務，那既然這樣就沒有美丑，強弱之分了。
一座精美的時鐘四年級作文 篇13
時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執了！”
指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了。”
從這段對話當中，我讀到了幾層意思。第一層意思：時鐘和指南針各有不同的用途，時鐘的工作是給我們報時，而指南針則是為我們指明方向。就像有不同工作的人們，雖然干的活兒不一樣，但是都對人類有貢獻。
第二個理解，就是做人，要有一個堅定不移的目標，像指南針一樣，直指南方。如果沒有目標，就不會知道向什么方向努力。
第三個理解，則是不要以你自己的角度去否定他人。時鐘把指南針想當然地看成一塊“表”，這塊“表”又與普通的表有諸多不同，所以鐘表才會認為指南針“固執”。
第四個理解，“固執”并不是總是貶義的。一意孤行，做錯了不改，這樣的“固執”，我們不提倡。但是當做一件事情是為了造福人類，即使所有人都反對，也要“固執”的堅持。這樣的固執當然要提倡！
每個人身上都有長處與短處，但只有人與人之間相互取長補短，我們才能成就更完美的自我！
一座精美的時鐘四年級作文 篇14
有一個將軍，時間觀念很差。上面規定：“上午要進攻！”他總要到下午才發動攻擊，被敵人殺得慘敗。上面要他：“半夜突襲！”他也是到天亮才帶領軍隊，當然也是吃了大敗仗。
他也搞不懂自己怎么會這樣，因為他做每一件事情都很厲害，打靶最準，體能最好，智力測驗也不差。怎么一碰到時間，就亂七八糟呢！
連著幾次的大敗仗，他被革職了。他失魂落魄的回到家鄉，他的小木屋還在，用鑰匙打開門，一個時鐘竟然來開門：“你回來了？主人！”
他揉揉眼睛，不敢相信自己的眼睛，這是在做夢嗎？
“主人，因為你沒有把我帶出門，所以你的時間都亂掉了啦！如果我在你的身邊，時間一到，我就會提醒你該做什么，你就不會一點時間觀念也沒有了。”
原來是這樣！但說什么都來不及了，他已經被格職了。正當他在感嘆的時候，手機響了，那是長打來的：“你復職了，國家需要你的戰斗力，回來吧！馬上要戰爭了�！�
他當然馬上帶著心愛的時鐘上任了，那里敢放在家里呢？
一座精美的時鐘四年級作文 篇15
“光蔭荏苒，日月如梭。”這是著名的時間格言。來衡量時間的唯一標準，便是時鐘。今天文學課上，我就要來做一個時鐘。
老師給我們發了一些工具：機芯組合、剪刀、膠水和瓦楞紙等，之后鄭重地說了一些要點：“鐘大小要夠秒針轉一圈，裝機芯組合的針要由短至長，并且黑色朝外。”老師一講完，我們便迫不及待的做起時鐘來。
我拿的是一張黃色的瓦楞紙，左思右想，拿定主意做一個UFO吧！我先用圓規畫了一個夠秒針轉一周的大圓。之后又在圓下方畫了一個托盤。誰知，因為有點頭重腳輕，所以不像UFO，反而像一個黑衣忍者的頭套。我就將計就計，繼續做著。我將那頭套剪了下來，接著問同學借了點藍色與紫色的紙，分別做成正方形的主要刻度與長條形的次要刻度。之后在這頭套上微加裝飾就開始裝機芯組合了。我用鉛筆在圓心搓了一個洞，把電池盒卡上。然后裝上圓形小銅片，扣上鑼冒。接著按照時針、分針、秒針的順序裝好。最后，當我把電池裝上后就見那秒針緩緩的開始移動，我微笑的看著，心里無限的欣慰。
黃色的底盤，紫色與藍色的刻度以及一些裝飾，構成了一個時鐘。這個時鐘是我的一個勞動作品，我應該對這個作品負責。從今以后，我一定不論如何都要珍惜時間！
一座精美的時鐘四年級作文 篇16
有一天，鐘表對指南針進行了嘲諷，指南針并沒有生氣，而是委婉的回應了鐘表。這個故事引起了我的深思。
在這則寓言中，鐘表是一個自以為是，見識少的人。他自己每天轉動，就認為只有轉動才可以與自己相提并論，這不就和井底之蛙一樣了嗎？而指南針，他不僅聰明，還十分敬業。當鐘表諷刺指南針時，它十分委婉地回應鐘表，還諷刺了鐘表。指南針一直指向南方，不是因為它固執，而是因為它敬業，熟就像它自己說的：如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當垃圾扔掉了。
鐘表與指南針的作用不同，做的事情自然也不同，如果將自己和他人進行對比，自己或許比別人在某一方面強一些，可只看這一方面是遠遠不夠的，尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處與短處，應該看到自己的長處和短處，正確認識自己。
就像木桶原理，一塊塊木板圍成的`桶，如果有一塊木板不夠長，往里灌水，只能灌到與短木板一樣的高度，其他木板再長也沒用。這塊短木板就像短處，把短處一點變成長處，就需要動力。唯有努力，才可以成為一個各方面都發展的人。
這則寓言，讓我感觸深刻，努力，可以使短處發展成為長處，成為一個各方面都優秀的人。
一座精美的時鐘四年級作文 篇17
今天是周日，我已經做完作業，正津津有味地看著課外書，媽媽突然問我：“兒子，現在幾點了？”我抬頭看了下桌上的鬧鐘，大聲回答：“現在是2:28分。”媽媽走過來看了一下鐘面，說：“那你能告訴我現在時針和分針的夾角是多少度嗎？”我愣住了：“這怎么知道呢？我只知道1：00是30度，3：00是90度，6:：00是180度。2:28分怎么知道夾角的度數呢？”媽媽提醒我：“時鐘一圈是多少度？那每一大格、每一小格是多少度呢？”我仔細看著鐘面，突然靈機一動：“一圈是360度，一大格是360÷12=30度，一小格是30÷5=6度，原來分針每走一分鐘是6度。可是還是不能算出2:28分的度數吧？”媽媽微微一笑，說：“你能看出2:28分時針與分針的夾角占了多少小格嗎？”我恍然大悟：“哦對！我知道了，我來數一數，現在時針在2過2小格，分針在5過3小格，那就是3+5+5+3=16格，16×6=96度，我算出來了！”我自豪地告訴媽媽答案，媽媽開心地給我鼓掌：“你真棒！”原來鐘面上的角度還可以這樣算啊！
同學們，你能算出2：52分時時針與分針的夾角度數嗎？
一座精美的時鐘四年級作文 篇18
HI!我是一個時鐘，就掛在小主人家的沙發上，小主人可喜歡我了！我穿了一件漂亮的衣服，猶如一架彩虹橋般絢麗多彩。從遠處看，你肯定認為我是一個小玩具車，其實嘛？我就像一個玩具車。你肯定會問：“那你的鐘面在哪兒呢？”嘿嘿...我的鐘面可是深藏不露呀，就藏在那車面的后面。而且，還要找到我的鼻子——一個小紅按鈕，再按下去才能打開鐘面。我的腳，也就是那四個輪胎，既可以使我左右移動又可以調整時間。每天到了早晨的六點五十分，我都會滾動著車輪，跑向小主人的耳朵：“布卡拉，布卡拉”地高聲大叫。
我本以為小主人會醒來，可他就翻了個身，便又呼呼大睡了，每當這個時候我都會十分負責任的一直叫著，直到叫醒他為止。有時候，小主人會外出旅行，他會在第一時間將我放進他的旅行包，可見小主人多么的喜歡我呀！小主人與我密不可分，我與他在一起已經三年了，我和他結下了深厚的感情。不過，我還是希望小主人能夠做到早睡早起，這樣他就不會上學遲到了，我也不用一直：“布卡拉，布卡拉”的叫著了！
一座精美的時鐘四年級作文 篇19
由三根長短、粗細不同的指針所組成，朝著相同的方向夜以繼日地旋轉著，韶華如駛，似乎也提醒著人們：人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已！
每當秒針繞完一圈鐘面，分針便邁進了一格；分針轉完一圈，時針也無聲無息地前進些許，橫亙天地初始轉動著所有生物的歷史直到未知的未來，不會停擺。看似漫無目的地無線回圈，卻是一種最執著的處事的哲學——一點一滴鑿開前方的阻滯，再大的障礙也被它氣定神閑的腳步踏平。看著秒針一塊錢一塊錢的積累，終成了大筆財富，生命的能量不也如此，富蘭克林云：“時間就是金錢�！痹谶@里似乎有了另一種注解。
每一根針都會回到相同的刻度，但是每一次的涵義卻大不相同：每一次的看似重疊，實則是一層層加厚的韌性，織就成顛撲不破的真理。
如果以這三種指針比喻為不同求學階段中的學生，那么小學生一定是秒針：追求快樂的極大值，像大口喝下一杯冰心沁涼的汽水，爽快刺激，卻也只是瞬間的暢快；初中生是分針：尋求考取心目中第一高中的訣竅，雖然充滿未知的恐懼，但仍然抱持熱忱的沖勁；高中生則是時針：搜索著未來升學或就業的方向，固執著緩慢而堅定的步伐，扮演最關鍵性的角色。
盡管我們無法讓時間逆流，我們仍然時時刻刻用腳踏實地前進生命的每一個階段，累積每一回的知足、感恩，儲存心靈永不竭衰的財富；一絲一線布局良善的思維，在時間的流里勇往直前！
一座精美的時鐘四年級作文 篇20
時鐘，是人們生活中必不可少的生活用品。
嘀嗒——嘀嗒......熟悉的聲音又在耳邊響起。時鐘，是一個小精靈，為人們指出時間，告訴他們幾點到了，該做什么了。這個小精靈似乎永遠也不會累，無時無刻敲著那小巧玲瓏地鈴鐺，提醒著人們。
時鐘是多么重要，失去了時鐘就等于失去了一切。吃時間的惡魔會從沒有時間觀念的小朋友那里偷走屬于他們的時間，讓他們覺得整天都沒事可做。反之，有了時鐘，時間老人就會在鐘面上顯示出來。光陰似箭，日月如梭。時間是寶貴的，為什么呢？因為時間過的很快，一看見有不節約時間的人，時間就會悄悄地溜走了。
時鐘上的十二個數字，時針走完一個數字到下一個數字，轉完了一圈又從頭開始......總會有人覺得很無趣（至少我是這樣的體會），可如果不轉的話，就不知道時間了，時鐘告訴了我們時間，又同時在完成自己的工作——讓人們知道時間。
我們不能想象沒有時鐘的世界，上學遲到、上班遲到、不知道什么時候睡覺、不知道什么時候起床、無法約會......說也說不完，還有些想也想不到的。但有了時鐘就完全不一樣了，再也不會稀里糊涂地混日子，生活變得有節奏了。
時鐘，讓人們知道時間的飛逝，讓人們不要浪費時間。“時間就是速度，時間就是生命，時間就是力量�！边@是郭沫若老前輩的名言。我們應該珍惜分分秒秒，不要浪費時間。我覺得時鐘是科學家發明的最有用的生活用品之一，是上天賜予人類珍惜時間的寶貝。
一座精美的時鐘四年級作文 篇21
時鐘，我愛時鐘的公平——分分秒秒給予的相同，不偏向，不多給一分一秒；時鐘，我愛是種的一絲不茍——不加快腳步，不放慢腳步，一步一個腳印踏實地走著；我愛時鐘的敬業——電力已經消耗完了，才停止腳步�！班粥粥睍r鐘又開始走起了公平的腳步，一秒也不差。
細長的秒針，一分一個腳印的分針，還有那又矮又胖的時針都公平公正�！霸愀猓鳂I又忘寫了，都十點了！”一切都晚了，可別想了！你、它難道會以為你多安一塊電池就多給你幾個小是嗎？不會。它從來就是這么公平。“叮鈴鈴……”鬧鐘又開始唱歌了：“起床了，上學了，上班了！太陽曬屁股了！”它也不會因為你想多睡一會兒而晚報幾分鐘，因為時鐘負責的心永遠不會變，因為它的本分就是——公平、負責。
它，在電力十足時不快也不慢；它，在電力要用完時也努力的保持時間的平衡，在快奄奄一息時，也公平公正，從不可憐你，多給你幾分鐘，它總是堅信——時間公平，就看你如何利用，浪費的時間會悄悄流過……因此，很多人都說它為“冷血動物”。
時鐘？說到這兒感覺它想、很像一種職業精神——法官！公平，公正，公開，負責！總而言之，不管是禮物的誘惑還是眼淚的影響，在判案時與判案快結束時，心總不變，一只面向著公平！判案時一絲不茍，不放過任何犯罪的痕跡。真讓人肅然起敬！“嘀嘀嗒嗒……”時鐘又開始行走起了公平的腳步……
一座精美的時鐘四年級作文 篇22
“嘀嗒……嘀嗒……”時針在轉動，時間在流逝，若把電池拿出來，時間還會流逝嗎？
會的，時間還在流動，停止的鐘表只是掩蓋時間的工具，時間比我們想的要復雜得多，你眨一眨眼睛，一秒鐘就這樣過去了……
有人說時間過得快，有人說時間過得慢，有人說時間就等于生命，一分一秒都在流動。我想讓時間定格，這樣時間就不會動了，我還有足夠的時間去享受生活。
可對于某些人來說，時間就像是一個定時炸彈，說停就停，說炸就炸。我曾經聽過一個新聞，有一個惡魔，它的名字叫心臟病，這種病有時來不及治療，剝奪了成千上萬人的生命。它讓人們流動的時間比平常人要少得多，甚至只有平常人的三分之一，有誰不珍惜自己的生命呢？有的人只能忍受著病痛，所以這些人倍加珍惜時間，哪怕只有一分一秒，也要快樂地度過，無憂無慮地度過……
電池該放上去了，時間又開始流動，只是，已經不是準確的時間了，差了好多好多，過去的時間里，還能再度過嗎？
時間過去了就過去了，太陽落下了，月亮升起了，閉上眼、思考一下，是誰偷了我的時間，又是誰縮短了我的時間？
太陽重新升起，又是新的一天，呀！看看鐘表，才五點半，可天空卻是陽光明媚的啊！這才知道，昨天的時間忘了調，新的時間又開始了。
時鐘的啟示喚醒了我，時鐘的啟示點明了我。
一座精美的時鐘四年級作文 篇23
今天，爸爸和媽媽神神秘秘地出了家門，外婆問我他們去干什么？我也丈二摸不著頭腦。
兩小時后，媽媽和爸爸提著一盞臺燈回來了。它穿著粉紅色的“外衣”，有一對晶瑩透亮的“大眼睛”。最吸引我的是它底座上有一只可愛的小白兔時鐘，有趣的是隨著秒針的“走動”，白兔那鮮紅的眼珠也會左右擺動。我癡癡地望著它，心中突然閃出一個念頭——我要與白兔時鐘賽跑，我要征服它！
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同并鼓勵我說：“媽媽相信你一定能勝利�！�
第二天放學回家，我把與白兔時鐘賽跑的時間約定為兩小時，我調好了鬧鐘按鈕，便馬不停蹄地做起作業來。
“滴答，滴答”時鐘不停地向終點移動著；“沙，沙，沙”我的筆也不停地書寫著。抬頭一看，才過了一半時間，我已經完成了所有作業。
“滴答，滴答”時鐘飛快地走動著；“叮叮，咚咚”鋼琴的音符優雅地流淌著。我沉浸在美妙的樂曲聲中，突然感到心情是那么舒暢，雙手也不覺得那么沉重了。最后一曲《快樂的農夫》，結束了今天的學習生活，我先到達了終點，可白兔時鐘還沒有發出歡呼的聲音。
我禁不住跳起來，媽媽說：“我的女兒不是可以戰勝時間？戰勝自己嗎？”從今天起，我希望一直能用這種方法戰勝時間，戰勝自己。
一座精美的時鐘四年級作文 篇24
嘀答嘀答嘀答嘀答，時間的指針在轉動。我的家里有一座古老的座鐘，顏色古樸，上面雕滿了多姿多彩的花紋，依舊不失當年風采。精致的鐘擺常常發出莊重而又清脆的嘀答聲。
小時候，總覺得那聲音很是煩人。每到整點，那金屬的小錘都會敲響，總會驚醒酣睡的人。那嘀答聲在我的耳邊響著，飄滿了我的童年。
以前曾這樣想過：我的童年還長得很。可如今，我的童年已經轉瞬即過，時間都去哪兒了？借用朱自清散文《匆匆》里的幾句話：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子便從我凝然的雙眼前過去。現在我回首童年時，不禁感慨萬千。
光陰似箭，日月如梭。一百年也許對我們來說很長久，但在時間的長河中卻顯得如此渺小，小到如夢一般飛逝。時間對于我們每個人都是公平的，但也是最無情的。它如光一般匆匆，只能任它流逝，任它走過。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我唯一能做的只有抓緊每一分，每一秒。不求流芳百世，但求也能流下游絲樣的痕跡。
太陽落了，有再升起的時候；小草枯了，有再蔥綠的時候；花兒謝了，有再綻放的時候。人生只走一回，青春也只有一次，只有把握住每天，才會不留遺憾。
那座曾經日夜搖擺的鐘已經不太好使了，但兒時那映入腦海中的嘀答聲依舊在我心里徘徊。
一座精美的時鐘四年級作文 篇25
這幾天，我萌生了一個念頭：給我家的時鐘穿件“衣服”。這個想法是因為天太冷了，我摸上去感覺冷冷的。我決定要做一回設計師，給我家的時鐘做一件保暖外衣。
說干就干，我把時鐘平整地放在桌子上，拿來一把尺子，找好圓心——時針、分針和秒針的源頭。兩處直徑，等于24厘米，量出厚度，為2厘米。這樣把它立起來，變成了一個圓柱，就可以知道“衣服”就是圓柱的側面積了。咦！我們不是學過圓柱的側面積了嗎，剛好現在可以派上用場了！我開始動起腦筋來：“3.14×24=75.36(厘米)求出周長，75.36×2=150.72(平方厘米)求出側面積。”我邊算邊說，算好后咋白棉布上裁下長75.36厘米、款2厘米的長方形，圍在了時鐘周圍。正當我以為大功告成時，最后的一點點面積還是沒包住，我本來沒注意，但我聽見時鐘滴滴答答的哭聲，仔細一瞧，呦！這還有一點沒包住呢！這是為什么呢？我絞盡腦汁還是不明白，突然，在背“πd=c”這個公式時，我明白了，π只是約等于3.14.，不是等于3.14，它比3.14大一點。于是，我吸取剛才的教訓，在量長時，多量了一丁點，這樣再裁下來，然后再圍上去，��！太好了，剛剛好。我家時鐘的防熱衣服做好了，我十分開心！
通過這件事，我不僅把圓柱這方面的知識重溫了一遍，更加讓我懂得認真和仔細的重要性。真是一舉多得��！
一座精美的時鐘四年級作文 篇26
我們每天都要用到，每天它都會準確報時。我們每天從它那里得知時間，但我們卻從來沒有感謝過它，甚至乎沒有理會過它，它們一直在我們身邊默默工作，卻從來沒有怨言。下面我就帶大家一起了解一下這一位真心的英雄。
它有三根大小不同的針，分別是時針、分針、秒針。它們是同一個媽媽所生，各有所長，各有所短。它們就用它們的長處為我們服務。
先說以下老大時針吧!它是一個大家伙。子它是三兄弟里最懶的一個，當分針跑了一圈它才很不情愿的扭動他那又肥又大的身軀。見到它，就想起了《水滸傳》里有三寸丁谷樹皮之稱的武大郎。同時我也覺得它應該和武大郎一樣和藹可親，和它一樣不喜歡惹事生非吧！
接下來的就是最英俊的分針，它是三兄弟之中最魁梧的。它不像時針那么的肥胖，也不像秒針一樣廋小。雖然跑得不是最快的，但也是一個運動健將。它給我的第一感覺就是一個渾身有力的人，而且經歷了不少風霜與雨雪的人，就如打虎好漢武松一樣。我想它也應該和武松一樣抱打不平、行俠仗義的人吧！
還有就是最窈窕的是針，它也是最準時的一個了。雖然不起眼，但又很有用。沒了它，東方飛人劉翔就不會的誕生。它那廋小的身軀讓我想起了鼓上蚤時遷。但我希望它不像時遷那樣做那些偷雞摸狗的事。
這就是我對這三兄弟的評價與任識，并無愛憎在其中。只要它們做好了，就行了。而我以后也會珍惜時間，與時間賽跑
一座精美的時鐘四年級作文 篇27
時鐘媽媽有三個兒子，一個叫時針，一個叫分針，一個叫秒針。
圣誕節到了，時鐘媽媽嗎買了一棵圣誕樹，三個兒子都想要，這可怎么辦呢？時鐘媽媽想了想說：“你們誰跑得快，我就把禮物送給誰�！庇谑撬麄冊诓賵鲞M行一場比賽。比賽開始前，時針驕傲地對分針說：“不用跑，我肯定是冠軍，你看，我跑一步，你就要跑一大圈呢！”分針聽了時針的話，心想：“那秒針不是輸定了嗎！我跑一圈，他就要跑六十圈。只要我超過時針，冠軍就非我莫屬了。只有秒針一心只想著好好努力，不敢偷懶。
比賽開始了，時針只跑了一小步，他看看后面的分針和秒針，心想：就憑他們，跑得太慢了，我有什么可擔心的呢？還是休息一會了再跑吧。于是時針跑一步休息一會兒……分針跟在時針后面，心里高興極了，心想：時針跑得那么慢，還在休息，冠軍已經是我的囊中之物啦！別急，先不超過他，等到最后沖刺的時候，再追也不遲！秒針跟他們不一樣，一直在默默不停地往前跑，口渴了也不喝水，跑累了也不休息。終于，秒針憑著自己的努力第一個跑到了終點，得到了媽媽的獎勵。而分針和時針還在互相觀望、互相“謙讓”呢！
分針第二個跑到終點，驕傲的時針卻得了最后一名。他們都很后悔，都怪自己太驕傲、太自滿了。
一座精美的時鐘四年級作文 篇28
時針撥弄，嘀嗒地與分針擦身而過，流失的是我們刻在時間中那無情的青春，一場如夢一般華麗的青春。
三月清晨，櫻花覆蓋著這塊鋼筋水泥的城市，粉嫩的花瓣淺淺的掩飾那布滿青苔的階梯，暖暖的陽光洗走了老去的寒意。透過窗，看見那姹紫嫣紅的世界，淡藍的天空伴著幾朵飄浮的白云，折射著那漸漸變刺眼的陽光，就像生命中那最燦爛而又刺眼的時光在身體里滾動，我們嘶聲力竭地掙扎，卻無法逃脫時間沒過頭頂的魔掌。分針，時針，滴答滴答。慢慢，慢慢，我們開始習慣并逐漸享受，忘記了最初的恐懼，淡去了以往遐想，放下了天真的背囊，選擇肩上年少時從未想過的旅行箱，決定一個人去面對那淡藍的天空。
或許曾不想過前行的路究竟有多難走，猛然打開大門，眼前的濃霧擾亂了前行的路程，陣陣迷茫在心中散開。摸出手機，9：00，熒光在的屏幕上閃爍著，腳邊的雜草上還淌著露水，一陣風出來，還是能感覺到寒冷肆無忌憚的在血液里攀升。霧，散了沒有多久，前一秒可能還是白茫茫的一片，下一秒也許就是那么清晰，世間的萬物，誰又能說的那么清楚，解釋的那么詳細，只有陽光，能在白茫茫的一片中改變世界。藏匿在我們身體中的那一米陽光，一直努力的照射著人生的林林總總，從未離開過，當我們堅信，它就撥開眼前的空白，看清前行的路，當我們疑惑，它就躲進厚厚地云層，不讓我們發現。一線之間的抉擇，定格青春定義。
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