美就在我身邊四年級作文（精選45篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的美就在我身邊四年級作文（精選45篇），希望對大家有所幫助。
美就在我身邊四年級作文 篇1
輕輕地，我發現了美；小溪歡快地流，汩汩的泉水才讓我感受到了身旁真正的美。那崎嶇的小路，那穿越時空的隧道，那蕩漾在藍天的白云，還有那回響在耳邊的歌謠，才讓我體會到了那句詩：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”
清晨第一縷陽光灑向大地，一切都是新鮮而有活力的。我早早起床，心中早已默默地高興，因為很快就要去欣賞大自然的美景了。一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。
大約過了三個小時，我們就到了采摘獼猴桃的地方了。這兒的獼猴桃可真多呀！形態各異，小巧玲瓏。有的像一個娃娃，躲在里頭，還不肯出來呢；有的像雞蛋，圓咚咚的，真是可愛極了！還有的像橄欖球，好似可以玩一樣！這兒的獼猴桃看起來可真新鮮，真好吃呀，我都口水直流三千尺了。喲，一個個獼猴林可真夠大呀，樹林也很寬廣，獼猴桃林滿山遍野，恐怕再快的速度，一天也不能全部摘完吧！
“泉水叮咚，泉水叮咚……”我坐上車，又要去“小橋流水人家”了！一路上，我一邊哼著歌曲，一邊和同學玩游戲，心情真實舒暢無比！又過了兩分鐘左右，我們就到達了目的地了。我拿出瓶子，直奔向水中。哇！泉水好涼呀，像冰一樣；泉水好清呀，清澈見底；泉水好綠呀，閃閃發光。有過清澈的泉水，我看見同學們好似在找什么，正在一塊一塊地翻石頭。哦，原來在找螃蟹呢！
瞧，同學們都在拼命地翻石頭找螃蟹呢。一塊石頭翻下去沒有，再去翻第二塊。就這樣一塊一塊地翻來翻去，好似在找什么神奇的寶貝。你看，有的同學捉了好幾只，有的同學卻一只也沒捉住。而這時，我的眼睛正注視著一直映入我眼簾的小魚，靜悄悄地走過去，把瓶和蓋向內一攏，啊，捉住了，捉住了，終于抓住一只小魚了。
是呀，大自然是多么神奇，多么美麗，又是多么沁人心脾呀！這次的旅行不僅是快樂的，也是一個難忘之旅。
美就在我身邊四年級作文 篇2
在我們的生活中，有許多美好的事物，有鮮紅欲滴的玫瑰、翠綠參天的大樹、歡快歌唱的小鳥……可我最喜愛的確是那平凡無奇的石頭。
說起石頭，在你的印象中，石頭一定是最沒用的東西了吧，其實上到太空、下到地底，簡單幼稚如童話故事、高深莫測到物理化學，石頭無處不在，沒有地方不在使用著石頭。即使這樣，石頭卻從不炫耀自夸，而是保持著它的樸實無華，謙虛地默默奉獻著。
其實，我們腳下的馬路也是用石頭做的，每當有汽車壓過，那路面上的石子就會被巨大的車輪狠狠地碾壓。可是，他們并沒有哀嚎，也沒有罷工，而是心甘情愿地被大家踩在腳底，甘愿為了我們的安居生活而犧牲自己的自由，繼續接受著我們的踩踏。
在大海邊，有著許多高大的石頭，它們在海風的侵蝕中一點一點地變成了美麗的細沙，可是它們仍然屹立不倒，這不禁讓我想到了鄭夑的名句：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這不正與石頭那執著頑強的精神一樣嗎？
沒錯，石頭確實是我們身邊最普遍、最常見、最無奇的，但正是它的平凡釀造了我們生活中的各種美。
美就在我身邊四年級作文 篇3
我喜歡大海的遼闊；我喜歡花朵的芳香；但我更喜歡神奇的白云。云的神奇主要體現在它的形狀。
云雖然普通，但也是一道美麗的風景線。
我喜愛云更喜愛夏日的云。清晨，云霧迷蒙，雪白的浮云在天空中飄蕩，時而變成了四蹄生風的白馬。不一會兒云朵變成了一座巨大的宮殿，還沒有完全看清楚它又變成了一瀉千里的瀑布。一陣大風吹來瀑布又變成一座巨大的雪山。
中午，云也有傷心生氣的時候，看天空中烏云片片，一大片黑壓壓的烏云在向著我們慢慢飄來。咦？烏云來了！為什么暴風沒有來，這難倒是暴風雨前的寧靜？就像是光明馬上就要被黑暗給完全吞沒了，真令人感到恐怖。話音剛落，云姐姐就開始“放聲大哭”了起來。
下午，白云們也有害羞的時候，晴空萬里，偶爾只會有幾縷青煙飄過。
傍晚，夏季的火燒云甚是美麗，之前的雪山瞬間變成一座烈焰火山。那朵云如同一條巨龍，在夕陽的照耀下像是穿上了一件金甲。火燒云在慢慢吞噬藍天，就是冰與火在做最后的對決。
白云像一位偉大的魔術師，在天空中無憂無慮的漂浮著，時而濃，時而淡。我覺得云很美，我喜愛云，也喜愛它那一塵不染、冰清玉潔的品質。
美就在我身邊四年級作文 篇4
傍晚，我和媽媽一起來到小區里散步，當我們走到西海5棟與6棟之間的花壇時，被一種花深深地吸引了。
“哇！這真美呀！”我看到花壇里盛開著一簇簇的花，忍不住三步并作兩步地奔了過去，只留下媽媽“慢點，慢點，別摔著了”的叮嚀。
我問：“媽媽這是什么花？為什么開得這么鮮艷？這種花可以養在家里嗎……”我的腦子里成了問號海。
媽媽笑了笑說：“孩子，你自己去仔細觀察吧！”
我站在花前一動不動，仔細地觀察這種花，只見花瓣外表是三片紫色的葉子，特別美麗。葉子里面有三個小花苞，有的花苞是張開的，有的花苞是合攏的，里面還有一些小小的花蕊，像一粒粒小芝麻，又像一顆顆小星星。
后來媽媽告訴我，因為它的形狀看著好似葉子，所以叫葉子花。又因為它常在冬春時節盛開，姹紫嫣紅的苞片給人以熱情奔放的感受，所以又叫賀春紅。
我聽著媽媽的講解，欣賞著美麗的葉子花，不由自主的被它這種不畏嚴寒的精神所折服！
突然我看見了一朵美麗的花落下來，連忙走上前，小心翼翼地拾起它，我將它放進了口袋，珍藏在心里。
美就在我身邊四年級作文 篇5
雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動告訴我：小事情見大品格。
一個星期天的早上，我坐公交車到姑姑家，不知為什么，一上到車的我，就覺得很不舒服，我找了一個座位坐下，連忙閉目養神。漸漸地，隨著上車的人多了，車廂內的吵噪聲也大了起來，我的胃好像翻江倒海似的，難受極了。沒想到，就在這時候，一件意想不到的事情發生了。
突然，司機猛地一剎車，我的身體猛然向前，這時候的我，再也受不住了，“哇”的一聲，贓物就吐在前面座位的一位中年婦女身上。車上所有人的目光都不約而同地投向我那邊。
我緊皺著眉頭，連聲說著對不起，中年婦女緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為我擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是中年婦女把外面的那層衣服脫了，對我說：“小朋友，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服?”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿吧。”
車門開了，中年婦女走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這位大嫂真善良!”“這位大嫂心眼兒真好!”
這就是美，中年婦女的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
美就在我身邊四年級作文 篇6
太陽熱烘烘地照著大地，大家樂地手舞足蹈，可我卻高興不起來。前一段時間，因為一場意外，我的臉受了傷，我一直悶悶不樂，心里的寒風在呼嘯回旋，仿佛是士兵在戰場上廝殺叫喊。
回到學校后，我臉上的笑容漸漸多了起來。老師很關心我，每天都不厭其煩地給我擦藥，還總是問我疼不疼。老師，您知不知道，您緊鎖的眉頭，慈愛的眼神如春風般化作細雨，滋潤著我的心田。不止這個，在我來學校之前，老師還專門告訴同學們，不要讓大家嘲笑我，要多幫助我。
班里的女生，都是我最好的朋友。每天她們都會幫我補課，爭著幫我打掃清潔區。每天晚自習后，每次輪到我打掃衛生的時候，總會瞧見她們的身影。還有班上的男生，雖然他們喜歡瘋狂打鬧，但是每次提水或者需要體力的活兒都是他們完成的。生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，在大家的幫助下，我的臉已經恢復的差不多了。我將慢慢回到那個曾經漂亮，愛笑的模樣了。
大多數的花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的花根，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……感謝我的老師，同學，你們就是我的根，默默地幫助我，造就了我今日的美好。
美就在我身邊四年級作文 篇7
我們身邊有很多最美的人，例如最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌……在我們的生活中也有很多美的人，比如我的媽媽。
周末，我和媽媽去電影院看電影。買好電影票之后，媽媽提議先去上一下廁所。廁所里的人可真多啊!我好不容易才等到空位子。上完廁所，我又從人群中擠出來，媽媽卻不見了。我心急如焚，重新竄回人群里，睜大眼睛拼命找媽媽。這時，我遠遠地發現媽媽拉著一個小妹妹從一間我沒注意到的廁所中走了出來，然后把小妹妹交給了外面等候的一位叔叔，只看見叔叔朝媽媽笑了笑，說了聲“謝謝”。我想，媽媽一定和這位叔叔認識吧。走出廁所，我便問媽媽：“媽媽，您和剛才那位叔叔認識嗎?你們是朋友嗎?”媽媽說不是，事情是這樣的，媽媽上完廁所后，看見小妹妹一個人在廁所前面哭，于是媽媽問小妹妹怎么啦，小妹妹一邊哭一邊告訴媽媽：“我媽媽在逛街，爸爸在外面。我想上廁所，可是里面很滑，我不敢上。”“不要怕。”媽媽說，“阿姨來幫你。”于是媽媽扶著小妹妹上好了廁所，送回到了她爸爸身邊。
原來是這樣的啊!我抬起頭看著媽媽，她是這樣善良和樂于助人，我覺得媽媽變得更美了!我想只要我們細心地觀察，會發現很多美就在我們身邊。
美就在我身邊四年級作文 篇8
以前，我總是覺得身邊沒有什么美麗的人，直到那天，我才明白：其實美，就在我身邊。
那是暑假的最后一天，妹妹接了一個電話后，向全家人宣布道：她每天放學后，要幫一個得了肺炎的尖子生——小李補課。“就你？一個學習不怎么樣的學生？”媽媽問道。“嗯。”她只是回答了一聲，就不說話了。
第二天，開學了。我一到課間時間就到妹妹的班級去看她。她的筆記記得密密麻麻，老師說的每一句重要的話她都記了下來。
回家后，她迅速地做好了作業，背起書包就要出門去。我忙攔住她，問道：“你真的要去啊?”“當然了。我才不能看著我的好朋友落下課呢！我要和她一起進步，一起成長。”她笑瞇瞇地說道。我怔住了，這是妹妹從小到大，第一次這么懂事。我把她送出了小區，她騎著自行車慢悠悠地走了。
這時，一片樹葉飄落在地上，我撿起了它，忽然覺得妹妹就像這一片樹葉，雖然外表并不美麗，但卻執著地給花兒輸送營養。其實，葉子和花兒同樣美麗。
瞧！美，就在我身邊。
美就在我身邊四年級作文 篇9
“人不是因為美才可愛，而是因為可愛才美麗。”這句話是托爾斯泰說的。所以我們不能以貌取人，要追求自然美。
在我們小區里有一位阿姨，長得雖然不是很漂亮，但是她非常溫柔，而且她還很善良，每次清潔工阿姨來打掃小區院子時，她也幫忙打掃，還自己在小區種些花、除掉雜草，給小區增添了綠色。
在我們學校里，只有一個清潔工阿姨，但是我們的教學樓、衛生間、操場------都清理的非常干凈，校園里處處都能看見她。
在家里，爺爺愛抽煙，但是爺爺考慮到抽煙污染家里環境，就養了好幾盆花，而且爺爺每次抽煙都到陽臺上去抽。
在我們家對門有一對夫妻和一個哥哥，每次爸媽還未回來時，他們就讓我在他家寫作業，直到家人回來。
美，到處都有，美，就在我們身邊，在十字路口飽經風霜，指揮交通的警察叔叔；在嚴寒酷暑奉獻的公交車司機；干著披星戴月的環衛工阿姨……
我們身邊到處都是美，如果人人都有“美”的一份，那么社會上就能和平，無戰爭了。
我們欣賞美，追求美，美是可以人人都有的，我們要用手去創造美，用眼去發現美，用腳去走出美------
朋友們，讓我們一起來創造美，發現美吧！
美就在我身邊四年級作文 篇10
每個人的身邊都有許許多多的“美”。仔細觀察，你會發現“美”就你身邊。
周六下午，天下著雨，公交車行人可多了。我剛剛讀完培訓班，上了一輛526的公交車，公交車里密不透風。天氣雖然很冷，但是我總覺得很悶熱，誰都想找個位子坐坐。看，前面一個人下車了，有一個座位空出來了，我機靈地跑向那個座位坐了下來，心里想：今天運氣不錯。突然，一個大著肚子的婦女走了上來，我想：我該給她讓座嗎？可給她坐了，我就沒座位了。就在這時，一個男子搶先一步，他高高的個子，戴著一副眼鏡，文質彬彬的樣子。站起來把座位讓給這位婦女坐，婦女連聲說謝謝。這是一個多么簡單的動作，但是我為什么不肯做呢？
快下車了，我站到了車門的旁邊，順手把吃完棒棒糖的一根小棒子扔進垃圾箱，但是卻不是百發百中，扔到了垃圾箱旁，我想：太可惜了，就差一點點！站在我旁邊的剛才給婦女讓座的男子看見了，彎下腰撿起了那根小棒子扔進了垃圾箱。我的臉上火辣辣的。
下了車，我看著他遠去的背影，從心底里涌上一股敬佩之情。
美就在我身邊四年級作文 篇11
我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，多姿的音符。把我的世界妝扮的有聲有色，五彩絢麗。
晚上九點多，我睡覺了。半夜起床去廁所時，發現媽媽那屋的燈還亮著，以為媽媽忘記關燈了。我悄悄地走過去，原來媽媽還沒睡呢！她正在認真地、一字一句地給我批改日記。我說：“媽媽，天很晚了，睡覺吧，明天再改。”她撫摸著我的頭，微笑地說：“女兒，沒事，你快去睡吧！”看著媽媽那充滿血絲的雙眼，我心里很不是滋味。
一天，放學回家的路上，突然下起滂沱大雨，我沒有帶傘，又衣著單薄。豆大的雨水打在我的身上，像刀割一樣。我奮力地跑，想早一點跑到安全地帶。這時，我看見一個熟悉的身影，向我走來，“啊，是媽媽！”我像只兔子一樣飛快地跑了過去。我們母女倆打著一把傘，一步步走回了家。我才發現媽媽的衣服已經濕了一半……
美就在我們身邊，當一個對生活失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到了鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣；當失聰的孩子費盡全力喊出了“媽媽”；當遭遇挫折的人，看見了在藍天上的雄鷹，我感受到了美唱出的歡樂樂章。
美就在我們身邊，它需要我們用心感悟，不是嗎？美無處不在，無處不有，愿我們睜開智慧的雙眼，去發現吧！
美就在我身邊四年級作文 篇12
美是無出處不在的，美就在我身邊。
記得有一次，鄉下有片竹林，竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上，其它的只長在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時候，它已經全出來了，它的生命力可真頑強，在如此惡劣的環境之下，仍然能夠生存下來。讓我從心里感到震撼，生命的頑強讓我感受到了美。
生命的頑強讓我感受到了美，還有一種美在我們身邊卻在被人淡忘。
七寶老街你去過嗎？那里的小吃可是很不錯的。那里的建筑也是有古代的那種風格。那里有許許多多的店，有賣文房四寶的，賣古代風格的家具，還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的，充滿古樸懷舊的美。那里還可以泛舟，坐在舟上，看著遠去的人們，看著四周古色古香的風景，沒有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，仿佛時間都穿梭了，回到了古代，悠閑地在舟上飲茶，在舟上觀看四周風景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。
美是無出處不在的`，美就在我身邊。
美就在我身邊四年級作文 篇13
美，不單單只有人，世界萬物都有美。
美在春天，夏天，秋天，冬天。
春天的到來，讓萬物蘇醒，花兒開放，燕子飛回，草兒長出。那一天，下著綿綿細雨，綠草長滿半山腰，心里暗暗地想著：這兒多美啊！如果能永遠住在這里該多好啊！在那個時候，忘記了一切不開心的事情；因為綠草美麗，也因為下著綿綿細雨。我會情不自禁地叫一聲“啊！！你好美啊——！”那個時候，還會有回音。春天，就是這么美好，這么美麗。它就是在我們的身邊，圍繞著我們。花，很美，不因為它的精神，也不因為它的內涵，只因為它美麗；當我看到滿地的花時，會感到它好美，我好幸福。花的美也襯托了草的無比美，它們都是那樣的美麗動人。美麗的季節有著美麗的事物，它們都透著美麗的目光，它們使我們也無比美麗呀！
夏天，花兒開得更加茂盛了，而且還散發著清香。到了中落十分的時候了，可以看到美麗的黃昏時，光芒照耀在花瓣上，花兒的顏色都變了，好美啊！
秋天，很多花兒都開始凋謝了，看不到美麗的花兒了，可是果實豐收了，好美。
冬天，看到了雪白的雪花，它飄落了，飄落在萬家萬戶的窗前，燈上，好美，好美……
每一個季節都好美。
美，時時就在我們的身邊。
美就在我身邊四年級作文 篇14
美，是“湖光秋月兩相和，潭面無光鏡未磨”的柔和；美，是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀；美，是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的震撼。美不只限于詩句里，我發現美就在我身邊。
早上的美景是平靜柔和的。太陽公公從山頭冒出來，向大地撒下第一屢清暉。公園的大門悄悄打開，使熟睡的花鳥魚蟲接二連三地起床。大樹蘇醒了，與清風談古論今。早起的老人們走進公園，在石臺上悠閑地打著太極，成了城市中一條漂亮的風景線。
中午的美景是激情四射的。大海邊，湛藍的海浪滾滾沖向海面，打著泥沙，沖著礁石，卷走了游人的沖浪板。浪花四濺，對到來的游人們表示歡迎。海邊的沙灘上，小朋友們堆起了沙堡，在沙灘上筑起了一道“萬里長城”。
傍晚的美景是壯觀雅致的。日落西山，落日余暉照耀著大江，大江泛起陣陣波濤，就好像在和陽光斗舞爭唱。一對老夫妻緩緩走在江邊，望著殘陽感嘆著一生。大橋上，一位資深的攝影師抬著攝影機，將這美麗的風景變換成美好的回憶。
我愛早上平靜柔和的美；我愛中午激情四射的美；我也愛傍晚壯觀雅致的美。世界其實不缺少美，只要我們認真觀察，就會發現美其實就在我們身邊。
美就在我身邊四年級作文 篇15
“在我們身邊不缺少美，只是缺少發現沒的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。
今天我們全班同學懷著愉快的心情觀看了《開學第一課——美在你身邊》。看完后，我的心被電視中那一幕幕美所感動了。
“劉洋姐姐也上臺了。他簡單的描速了一下太空，太空是無法用語言描訴的，那種美，那種其妙，讓人無法用語言描述。
一輛公交車在高速公路上飛快的行駛著，一塊鐵片飛過了司機的身體，直直的穿過了他的心臟，而司機在二十秒內減輕車子行駛速度，緩緩停下車。四十五秒內，車子完全停了下來，紅燈開起，司機還叮囑了乘客們不要亂動，然后自己卻倒下了……
是什么讓這位別鐵片穿過心臟的人完成這一切，是信念。被鐵片穿過心臟還能存活如此之久，是新年。被鐵片穿過心臟還是活了這么久，這簡直是一個奇跡！
劉大成叔叔也上了臺，他創造了音樂界的奇跡。平時普通的水管，針管，玻璃藥瓶，經過他的手，最后變成了美妙、動聽的音樂。
世界上沒有做不到的事，也許普通的不能再普通的東西，經過你的手，會變成創造奇跡的東西。
美就在我們身邊，只要我們用心觀察，就能發現美；美就在你身邊，只要你去實踐，你也能創造美。
美就在我身邊四年級作文 篇16
同學們，美，無處不在，無處不有。讓我來給你們講講我身邊的美！
首先個大家說說心靈美。此事發生在一個星期六的早晨，我正和奶奶在誑街，我火速買完了文具，正在回家的路上，突然，“哎喲！”一聲，老爺爺摔倒了。一位年輕人急忙扔掉手中的菜籃，把老爺爺扶起來。這時，我被年輕人的一舉一動所被動了。
其次就是勤勞美。我還記得上次放半月假，我爸爸媽媽回來了，好好的一下車，就把從武漢買來的零食放在一旁，就上樓了媽媽先把床單鋪好，再在樓上進行了清潔大掃除，弄得她是汗流浹背，我站在一旁，感受著一種勤勞美。
還有一次，我正在家里收拾東西，奶奶突然問：“你們之間誰拿了朱正宇的水果撈？原本箱子里還有一瓶水果撈是他的，而現在怎么不見了呢？”我震了一下，心想：我昨天吃了一瓶水果撈，而我現在又帶了三瓶，我是跟奶奶說，還是不跟奶奶說？于是，我便跟奶奶說了。奶奶生氣地說：“你既然吃了一瓶，就只能帶兩瓶。”我答應了。
同學們，原來，美就在我們身邊，只是我們沒有發現，沒有留心!
美就在我身邊四年級作文 篇17
美無處不在，其實，美就在我們身邊。生活中有很多美值得我們去歌頌，去贊美！比如：善良是美，堅持是美，勤勞是美等等。
在一個陽光明媚的早晨。老師讓我們辦黑板報。老師說：“至于這個黑板報的主題是什么嘛，那就請同學們舉手回答。”王佳麗回答說：“可以在黑板報上寫一些關于數學的題目在上面，讓我們來思考。”但我反駁她說：“也可以在上面畫一些小動物之類的，我們每天沉迷在學習中，應該讓我們畫些動物開心開心不好嗎？”然后老師說：“好，這個主意提的不錯，負責人就是你了。”下課了，我召集想跟我一起辦黑板報的人來幫助。到了快放學的時間終于辦好了。我們開開心心的回家了。
第二天，我看到我們辛苦一下午的成果被破壞了。我仔細看了看周圍，發現王佳麗同學的筆在地上。我想；這肯定是王佳麗同學干的。這時，王佳麗同學過來主動跟我坦白了事實。我立刻就把這件事告訴了老師。老師說：“沒關系，承認錯誤就好，不像有的同學，做了還不承認。”
從這件事可以看出誠實也是一種美。
美就在我身邊四年級作文 篇18
“在我們身邊不缺少美，只是缺少發現沒的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。
今天我們全班同學懷著愉快的心情觀看了《開學第一課——美在你身邊》。看完后，我的心被電視中那一幕幕美所感動了。
“劉洋姐姐也上臺了。她簡單的描速了一下太空，太空是無法用語言描訴的，那種美，那種其妙，讓人無法用語言描述。
一輛公交車在高速公路上飛快的行駛著，一塊鐵片飛過了司機的身體，直直的穿過了她的心臟，而司機在二十秒內減輕車子行駛速度，緩緩停下車。四十五秒內，車子完全停了下來，紅燈開起，司機還叮囑了乘客們不要亂動，然后自己卻倒下了……
是什么讓這位別鐵片穿過心臟的人完成這一切，是信念。被鐵片穿過心臟還能存活如此之久，是新年。被鐵片穿過心臟還是活了這么久，這簡直是一個奇跡！
劉大成叔叔也上了臺，她創造了音樂界的奇跡。平時普通的水管，針管，玻璃藥瓶，經過她的手，最后變成了美妙、動聽的音樂。
世界上沒有做不到的事，也許普通的不能再普通的東西，經過你的手，會變成創造奇跡的東西，
美就在我們身邊，只要我們用心觀察，就能發現美；美就在你身邊，只要你去實踐，你也能創造美。
美就在我身邊四年級作文 篇19
美何必去追尋呢？人間有美，而且美無所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時可以發現和感受到美的存在。
因為生活繁忙，我們往往忽略日常的美。一早起床的鳥鳴有悅耳動聽的美，路邊一排排的行道樹有青翠之美，城市的車子有流動的美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅毅不拔的美。因此，在變化萬千的生活周遭，我們可以用心發現大小事物的美好！
在大自然中，有更多可以欣賞的美。走入森林中，可以聽到蟲鳴鳥叫，可以看見各種不同的花草樹木，呈現四季變化的色彩，讓您邊踩著落葉，邊欣賞著美。不同的名勝，展示著大自然不同的美麗，您可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，您會從中 體會到更多美不勝收的景致。
在人生的道路上，人總是會有不同的追求，但絕對不要失去對美的感受。應時時以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價值、更有意義、更有色彩！
人間有美，只要我們看到、聽到、嗅到、嘗到、觸摸到……，只要我們敞開心胸，處處皆有美。美，何必去追尋呢？
美就在我身邊四年級作文 篇20
生活中美的事情許多許多，我今天卻要先容一個平平凡凡的人――清潔工。
有一天，外婆叫我往樓下拿牛奶，走到樓下，我無意中聞聲了有人在跟清潔工說話。那人說：“我們這個小區天天都這么干凈明亮，多虧你了！”清潔工笑咪咪地說：“只要大家滿足，我累點沒關系！”
有一次，我看見她在路上掃一片片樹葉，剛有一個婦女推著嬰兒車過來，清潔工不小心把一片樹葉掃到了那個嬰兒的身上，嬰兒就大聲地哭了起來，那個婦女發現了嬰兒在大聲地哭，就大聲地罵那個清潔工：“你干嘛把骯臟的樹葉掃到了我家寶貝的身上。”清潔工連忙放下掃帚，輕輕地用自己的手把嬰兒的身上拍干凈。她不但沒生氣，還向婦女道了謙，說：“對不起，我下次一定不會把樹葉掃到人的身上。”
傍晚的時候，我總會看見她把一筐筐垃圾倒進垃圾箱，垃圾很重，每次都要花很大的力氣才能把垃圾倒進往，汗水濕透了她的衣服。天天清潔工的衣服總是灰蒙蒙的，但她的心靈卻是美的，小區的馬路也是整潔漂亮的。我們要尊重清潔工。我有個愿看，將來要發明一種全自動的清掃機，把清潔工從又臟又累的活中擺脫出來。
美就在我身邊四年級作文 篇21
我們身邊有各種各樣的美：音樂之美，繪畫之美，環境之美，語言之美。語言是人們相互溝通的工具，因此，美的語言在我們生活中很重要。
暑假中的一天，我和爸爸媽媽到世界文化遺產明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后，我產生了一個問題：這個壯麗的地下宮殿是如何被發現的呢？問爸爸，他也不清楚。正當我遺憾的時候，突然看見一塊指示牌，上書“通向地宮指路牌出土地”，我驚喜萬分，仔細再看，牌子上說明發掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們在第一陳列室周圍轉悠了很久，四周圍有圍檔，還見到施工機械，但就沒有找到入口。估計因施工陳列室關閉了，心中有些失望。忽然，圍檔上的一條標語讓人眼前一亮：您有幸看到世界文化遺產保護工程。
看到這條標語，我的心情竟快樂起來。是啊，今天我沒有看到文物固然遺憾，但祖先留下的東西我們正在積極保護，多么幸運。
同一件事，換個說法，那效果可能大不一樣。如果標語換成：因文物保護工程施工，陳列室暫不開始。可以想像游客的心情，除了沮喪，哪兒還能高興起來。
從這件事上，我知道了優美的語言是多么重要。
美就在我身邊四年級作文 篇22
羅丹有一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。”是呀，美是需要我們去發現的，只有擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收獲美、擁有美。
記得那是一年級，我剛被評上少先隊員。一次，星期一升國旗，我匆匆忙忙地往學校趕，生怕遲到了。剛進了校門，咦，怎么覺得不對勁呢？摸了胸前，壞了，紅領巾！紅領巾忘戴了！我焦急萬分，撒腿就向校門外跑去，我氣喘吁吁地向來時的路上張望，卻不見了姥爺的身影。我急得眼淚在眼眶里直打轉。就在這時，徐燕霖媽媽正好路過，看見了我著急的樣子，就問我：“寶貝，你為什么不進校門呢？”
“我……我沒戴紅領巾！”我答道。阿姨說：“這還不好辦，走，阿姨幫你買一條去！”
望著阿姨匆匆離去的身影，在金色的晨曦中顯得格外漂亮。驀地，我感受到一股暖流涌滿全身。有種美在眼前閃過，有種甜在心頭流過。啊，我知道了美就在我身邊！
“美”是什么？我認為美不僅指外表美，更要有一顆樂于助人的心。在生活中只要善于觀察、留意生活的點點滴滴，你就會發現美真的就在身邊。
美就在我身邊四年級作文 篇23
愛是多姿多彩的顏料，是多姿的音符。有了愛，這個世界就變得五彩絢麗。只要你擦亮眼睛，就會發現愛就在我們的身邊。
一個星期六的早上，我要去參加美畫板比賽。由于起床較晚，我和媽媽急匆匆地洗漱完畢，吃完早餐，才發現美畫板被丟三落四的我丟在學校里了。現在去拿已經來不及了，我只好和媽媽去書店買。
到了書店，店里人頭攢動，我們好不容易才擠到了美畫板前。只有一副了，我見了，心中暗喜：來的正是時候！誰知，一位阿姨眼疾手快，奪走了美畫板，用力擠到忙得滿頭大汗的老板前，正要付錢呢！我一急，淚水從眼眶中涌出。那位阿姨轉過頭，看見我正望著她手中的的美畫板，便把它遞給我，說：小朋友，是要這個嗎？給你吧，也許它給你的幫助比它給我的更大。我聽了一征：這位阿姨真好啊！頓時一陣暖流涌遍全身。
接過美畫板，付了錢，我偶然看到那位阿姨看到老板很忙碌，店里又很臟很亂，她毫不猶豫地幫老板撿垃圾丟掉，把產品擺放好，弄得自己手上和身上到處是灰塵，一點嫌棄也沒有。阿姨的一舉一動，真令我佩服！
這件事雖小，但它深深地感動了我。我相信只要每個人都有一副熱心腸，這世界就會變得更加美麗動人！
美就在我身邊四年級作文 篇24
“如果人人都能現出一份愛，世界將變成美好的人間……”每當這首歌在耳邊響起，我的腦海中就會浮現出在公交車上年輕人為老人讓座，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容；在馬路上汽車會放慢速度讓前方的小朋友們先行通過，小朋友用他們那花兒般的笑臉回應司機；操場上一片刺眼的廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里，老師臉上露出滿意的笑容……美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
記得在一個陽光明媚的早上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，我們在噠噠噠地跑著。忽然我聽見前面傳來痛苦的呻吟身，循聲望去只見一個老奶奶摔倒在地上，而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒有看見。于是我快步走上前去，用盡力氣把老奶那扶起，問她：“老奶奶，您摔的厲害嗎？”老奶奶小聲說：“沒事，坐一會兒就好了，謝謝你呀，小同學。”我聽到老奶奶沒有什么大礙后放心了，而且心中暖暖的，因為我幫助了別人。我感到天更藍了，空氣更清新了，我眼前的人們和景色都更美了。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發現美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！
美就在我身邊四年級作文 篇25
媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發現，美就在你身邊。
早上，當我走在上學的路上，我看到了綻放的小花，看到了吐著新綠的柳樹，唱著歌兒的灑水車，勤勞的清潔工，買早餐的叔叔阿姨，手拉著手、說說笑笑一起上學的同學……美，就在我身邊！
課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游知識的海洋；課間，老師是我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象，犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是面帶微笑耐心地教導。老師語重心長的話語，是那樣的美，我一字一句都會銘記于心。美，就在我身邊！
運動會上，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極準備著。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發，拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。這構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊！
夜晚，我在人民廣場散步，地上星光燦爛，你看那柔和的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把人民廣場裝點成了一個夢幻世界。激情奔放的音樂噴泉，伴隨著優美的旋律跳起舞曲。美，就在我身邊！
美，無處不在，美就在我身邊！帶著發現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。
美就在我身邊四年級作文 篇26
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，王老師好”是同學們給王老師美的回應，在上課時王老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，王老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
美就在我身邊四年級作文 篇27
美是什么？美是擁有一顆善良的心，行善而不求回報；美是獻出自已的一份愛，讓他人得到溫暖；美是幫助別人的同時，自己得到快樂。美，無處不在，它時刻在我們的身邊，讓我帶領大家走進生活中的美。
春天，春暖花開，空氣是那么的清新，天空是那么的湛藍，一切是那么的美好。桔紅色的身影展現在我眼前，走近一看，原來環衛工揮動著大掃把，將馬路掃的一塵不染。在春風的吹佛下，桔紅色的身影構成春天最美的一道風景線。
夏天，酷暑炎熱，太陽煎烤著大地。人們吃著解暑的飲料，紛紛躲進了空調房避暑。只有環衛工人孤身一人頂著烈日，不怕酷暑，不怕炎熱，依然堅持在工作崗位。他臉上豆大般的汗珠不斷往下流，透過晶瑩的汗珠仿佛讓我看到一顆美麗的心。
秋天，秋高氣爽，風一吹，滿樹枝葉紛紛落地。默默無聞的環衛工人拿著掃把不厭其煩地一次又一次把落葉掃凈，用勤勞的雙手，美化了整潔的城市。他掃地的動作猶如一個舞蹈家，動作是那么的優美。
冬天，北風呼呼，大雪紛飛。人們在家里吃著火鍋，捧著熱水袋，而環衛工人卻在寒冷的空氣中拿著鐵鍬，有節奏地鏟著積雪，為我們開辟出一道小道。雪越下越大，他身上已披上了銀裝，這件大自然送給他的銀裝在我看來是如此的美。
贊美環衛工作的人比比皆是，可是真正愿意做環衛這份工作的人卻少之又少。他們不怕苦，不怕累的為人民服務，他們的美最可敬，我被他們這種美深深地感動著。
美就在我身邊四年級作文 篇28
美，就在我身邊。路旁開了一朵別致幽香的花是美；河邊的柳樹抽出了新芽是美；在泥濘的小路上扶起跌倒的小朋友也是美；那真心真意關心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美？
美，就是我身邊。人生路上的磕磕絆絆，曲曲折折，不是我們以后最美的回憶嗎？雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、絞潔的明月、波濤洶涌的大海是美；有沉魚落雁、閉月羞花之貌是美；才華橫溢的人也是美……但我們的美也同樣有令人驚詫的地方：我們有青春的活力、瀟灑的氣質、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑、恨會恨得光明磊落。我們身上煥發著青春的光彩，那就是美，獨一無二、屬于自己的光亮。
美，就在我身邊。美，是滿心疲憊的早晨，一個陌生人的微笑；美，是心情灰暗的天空，朋友遞過來的一把彩色的小傘；美，是負重行走時，陌生人搭的一把手；美，是屈辱哭泣時，肩膀被板過來那一刻媽媽的眼神；美，是排隊上車時，見到老人，大家善意的謙讓；美，是慈祥的外婆微笑時，不小心露出的缺牙；美，是木訥的外公分吃的時，遞過來的那雙滿是皺紋卻寬厚的手掌……美好的事物，太多太多，它們，一直就在我們身邊。
世界之大，滄海桑田，美總是隱于云海峰巒，藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的美景，卻忘了體會美的真諦。所以，請不要一味地敬畏名山大川，一味地贊嘆大漠孤煙，因為你的身邊到處都有美。就像著名雕刻家羅丹說的那樣：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”
美，就在我身邊！
美就在我身邊四年級作文 篇29
美，是每日同學們之間的幫助，美，是老師每日的指導，美，是陌生人之間的互幫互助，美是媽媽美日做的三餐……美，無時無刻不在，它就在我們眼前。
小草，悄悄地探出頭來，一點一點地冒出嫩芽，它的夢想是長成參天大樹，它每天拼命地吸收陽光、水、空氣，用力吸吮泥土中的養分，可它總覺不夠，于是，日日期盼。
不久后，一場春雨來過。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨伴隨和風，悄悄進入夜幕，細細密密地斜織著，小草、小花、樹葉子，都隨著雨舞動起來，好像是在給雨道謝，個個都興高采烈。
自然間中的萬物，雨默默地滋潤著它們；自然界中的萬物，美，到處都呈現著呢！世間也便是如此，到處都有美。
我下午獨自一人，來到了飯店，買了一個雞腿，走在去學校的路上。不遠處，我看見了一只流浪小狗。他看起來十分可憐，十分餓，它好像看見了我手中的雞腿，便兩眼發光，沖我跑過來。沖我伸出舌頭，搖著尾巴。
那副可憐兮兮的樣子，讓我不禁對它產生惻隱之情，便在它面前蹲下，撫摸著它黑色的毛發，伸出手中的雞腿骨頭，遞給了它，它開心地沖我笑，好像在說謝謝，看它狼吞虎咽的樣子，我笑了。
你看，美，就在身邊，它無處不在。
美，可能是那默默無聞地滋潤自然界中萬物的水；美，可能是人與動物、人與人、動物與動物之間的互助；美，可能是每一個幫助，、每一個微笑、每一句問候。美，它無處不在，它就在我們的眼前，只是，需要一雙會發現美的眼睛。
美就在我身邊四年級作文 篇30
美是寒冬中的一把火，溫暖人們的心靈;美是一股滋潤小溪的泉水，給小溪帶來清涼;美是一句良言，給身臨絕境的人帶來解放。而美就得讓我們觀察與發現——
那一天，我走在回家的路上，望著天空烏云密布，心中不禁浮起了煩悶的心情，于是叼起自己最愛吃的棒棒糖，可是怎么舔都不覺得甜，突然響起轟隆隆的雷聲，我撐起傘，以防下雨。
不一會，果然下起了大雨，伴隨著閃電世界亮了起來，顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上，跳來跳去，呈現出一場優美的歌唱會。走著走著，遠遠地望見了一個小女孩坐在街邊，沒有傘，只能夠在樹下避雨，雨打濕了她那干凈的衣裳，頭發被吹得很亂。
突然，一輛黑色轎車飛馳而過，我想：應該是她的父母來接她了!我望著小車，本以為它會停下，可是它卻沒有停下，還把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁為小女孩感到難過。
我打算離開這里，突然，我的身后射著一束燈光，我轉過頭去，那微弱的燈光由遠及近變得越來越亮。燈光后逐漸顯出一位大叔騎著三輪車的輪廓。“小女孩，你怎么還在這里?你的父母呢?”大叔問小女孩。“我……父母不要我了。”女孩哭了，大叔果斷地決定帶小女孩回家，說完拿出毛巾在她身上頭發上擦拭。隨后，帶著小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕，看著小女孩一副溫暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼淚，我不禁為大叔的善舉感動!
美就在我們的身邊!我們要善于去發現美，學習美，傳揚美……
美就在我身邊四年級作文 篇31
在生活中,我覺得大自然是美的，花朵美,海洋美,藍天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……
作家艾青曾經說過;"生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是呀，美是需要我們去發現的，只有你擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收獲美，擁有美。
首先，我想到了我老師的美。我總是認為老師都是嚴厲的。可后來，我就不這么想了。記得有一次，別的班有個同學。掃地的時候，不小心把手劃破了，老師知道后，趕忙把那個同學的手包扎好，當時我看見老師心疼得都快哭了。看到這一幕，我想，老師也很不容易，晚上點燈熬油地備課，白天面對我們這些不懂事的學生，就這樣，一天一天又一天。這時我好像也聞到了老師身上散發出的芳香，是老師---靈魂的工程師，塑造了我們的美。
我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養到大，還是我的第一任老師。記得小時候，媽媽經常領我去逛街，一看到廣告牌就教我念，使我從小就對識字有了濃厚的興趣，媽天天早起晚歸，給我做飯，為我洗衣服。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個美麗的花朵，從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛，塑造了我的美。
我在美的海洋中享受到了快樂，享受到了知識，享受到了幸福。美在我身邊。
美就在我身邊四年級作文 篇32
我總覺得生活中人與人之間現在很冷漠，沒有信任，沒有同情。人性的美已經蕩然無存，但那次，我終于發現，美就在我身邊。
那天，我和媽媽坐地鐵回家。車上人很多，每到一站，只有上車的人，沒有下車的人。過了一會兒，上來一個老奶奶，看上去有六七十歲了。老奶奶顫巍巍地走著，想找個座位。可是，很多坐著的人連頭也不抬。
又到了一站，上來一個打扮漂亮時髦的阿姨。她坐到了一個座位上，老奶奶正好移動到她的面前。這位阿姨皺著眉頭對老奶奶說：“走開，你個臭老太婆！”老奶姐只好無奈的挪開了。穿著打扮漂亮，內心咋這么壞呢？我想讓她快點下車。結果，她真的坐了一站就下了。
地鐵又駛過幾站，人漸漸少了，但那位老奶奶還是沒有座位。又到了一站，上來一個小伙子。他看見有一個空位，就坐在了那里。不過，他很快又站了起來，對那位老奶奶說：“阿姨，您坐在這里吧！”老奶奶坐下了說：“謝謝你啊，小伙子！”
我開始打量起小伙子，他穿著一件灰白的工作服，腳上穿著一雙普通的不能再普通的鞋、少而精是戴著一頂灰白色的鴨舌帽。全身上下有著一些油點，雖然看起來不那么干凈，但透露出一種質樸。不一會，他就下了地鐵。
望著他遠去的背影，我不禁想：“雖然他穿的并不華麗，但是他的舉動是美麗的。我明白了：其實生活中不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼睛。美，就在我們身邊。
美就在我身邊四年級作文 篇33
開學第一天，老師播放了《開學第一課》給我們看。今年的《開學第一課》讓我懂得了：美，就在我身邊！
首先是由歌手韓庚帶來的《第一課》，歡快的曲調就像我們開學時，激動而又開心的心情。一曲完畢，同學們都情不自禁地鼓起掌來。接著是主持人王小丫和童星小小彬請上了“神九”宇航員劉洋，為我們講述了“探索美”。
然后是人氣偶像陳翔帶來的《孤獨的牧羊人》，新奇的曲調令我們嘆服叫絕。接著是撒貝寧“撒老師”和奧運女孩林妙可請上了民間藝人林大成，他用梳子、水管、樹葉等，演繹了《農家的早晨》，還請上了奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，講述了“創造美”。
“探索美”、“創造美”、“傳遞美”、“和諧美”，這四大美組成了“開學第一課”的主題——“美在你身邊”！
是啊，美，其實就在身邊。只是，你不曾發覺……去探索美吧！去創造美吧！去傳遞美吧！這樣，才會有和諧的美！
“最美司機”、“最美媽媽”、“最美孕婦”……他們都體現了大美！其實，每天做一件好事，不要像熟雞蛋一樣“鐵石心腸”，也不要像胡蘿卜泥一樣軟弱，從而丟失了自我！我相信，終有一天，小美會蛻變成大美，你的人生也會改變！也許，你就是下一個“最美”！
來吧！去探索美吧！去創造美吧！去傳遞美吧！
美，其實就在你身邊！
美就在我身邊四年級作文 篇34
世間并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。的確，生活中，美無處不在，有時，只是因為我們沒有發現罷了。
一個周末，我和朋友相約到肯德基吃午餐。領到了裝滿漢堡、雞腿、飲料的餐盤，我們一起有說有笑、打打鬧鬧地去找座位。這時，一個大姐姐走了進來。她長得十分漂亮：一雙大眼睛閃閃發亮，一頭烏黑的鬈發垂在肩上，一件淡紫色的連衣裙和一雙黃色的高跟鞋更映出了她的美。不料，嬉笑中的小玥一不小心迎面撞了上去，把盤子上的可樂濺在了那位大姐姐的裙子上，我們頓時傻了，呆站在那里，心想這次闖禍了。
沒想到回過神后的大姐姐并沒有責怪我們，只是輕輕擦了擦身上的可樂，便俯下身子安慰不知所措的小玥：“沒事，你們有沒有撞痛啊？”“啊……沒，沒有。”我們被這突如其來的一幕怔住了，心想：這位大姐姐不但沒有怪我們，還關心我們有沒有撞痛，她真是寬容啊！“哦，那就好。對了，你們的可樂灑了，我幫你們去叫服務員來擦干凈，免得別人滑倒。”說完，她回身走到前臺去叫服務員了。過了一會兒，她一邊仔細地看著服務員把地上的水漬完全擦干凈，一邊還不忘囑咐我們：“下次你們拿盤子要小心一點啊，萬一是燙的飲料就麻煩了呀！”說完，微笑著拍拍了我倆的肩轉身離去。望著她遠去的身影，我由衷地覺得她真美，我相信她的形象一定會久久地留在我的腦海中！
美，不僅僅是外表，更是一種大度、一種寬容、一種樂于助人、一種心靈的感受。一件平凡的小事讓我感悟了美的真諦。
美就在我身邊四年級作文 篇35
生活中，一句句熱情的問候是美的；一雙雙支援的手是美的；一張張微笑的臉是美的，美無處不在，美就在我們身邊。
有一次放學，我坐爸爸的汽車回家，車遇到了紅燈，停了下來。我無聊地望著四周，不經意間發現有一位行動不便的老奶奶，拄著拐杖，顫顫巍巍準備過馬路。突然，一輛闖紅燈的車子飛快地從老人面前駛過，老人嚇得往后退了幾步，驚魂未定的她一下子慌了手腳，不敢再向前過馬路了，只能把求助的目光投向了行人。
周圍許許多多的行人只是側頭看了她一眼，就若無其事地走了。有一個路過的小朋友向老人親切地問候了一聲：“奶奶好”，但是好像并沒有發現老人的難處，一蹦一跳地跑開了，眼看行人越來越少，綠燈即將轉換成紅燈，老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車中，也只能眼巴巴地看著她，我是心有余而力不足啊！
正在這時，一位農民工模樣的小伙子匆匆走來，似乎遠遠的就看出了老人的猶豫，于是上前一把攙扶住老人的胳膊說：“老人家，我來扶您過馬路吧。”老人先是一驚，隨后臉上露出感激的笑容：“那就麻煩你了，小伙子。”
看著小伙子扶著老奶奶小心翼翼地穿過馬路，我忽然覺得有一種感動蕩漾在我心間。多好的一個人哪！雖然這只是一件微不足道的事，但是，他在別人最需要幫助時伸出了一雙援手。他雖然外表普通，但他卻有一顆金子般的美好心靈。
美，無處不在，只要我們用心去發現，就一定能找到它。
美就在我身邊四年級作文 篇36
“離離原上草，一歲一枯榮。”含苞待放羞臉澀，綻放英姿爭其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當春日在廣袤的大地上綿延的時候，勃勃生機的景色就是美！
陽春三月，妙手回春。小草，小花從漫長的冬眠中蘇醒過來。它們揉揉眼睛，伸伸懶腰。開始了“暴風雨”似的成長醞釀。
百花蓄勢待發，只聽風婆婆的一聲令下。轉瞬間，你看那杏花芬芳吐艷，熱辣的舞動著粉紅色的長裙，隨著風婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的風采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。
這時紫玉蘭看到競爭如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁著輕盈的步伐，在明媚的陽光下爭相搶艷，婀娜無比。
正當花兒打的不可開交的時候，花中之王牡丹雍容華貴的登場了。它的葉子像一片片綠色的扇子，隨著風的節奏“撲嗒，撲嗒”的閃動著。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸著豐厚的養料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的妝彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。
“黃四娘家畫滿溪，千朵萬朵壓枝低。”花海此起彼伏，香氣撲面而來。那種感覺令人心曠神怡，陶醉其里。久久沉浸而不能自以。
自然之美，生機之美就在我們的身邊！
美就在我身邊四年級作文 篇37
今天，我興奮極了，因為我們要到一個山清水秀的美麗鄉村——周村去玩，就隨著我一起來看看吧！
坐在舒適的面包車通往周村的方向。在路上，我們探出頭來，看看車外面的景色。看，一棵棵翠綠色的小竹子站立在兩邊的大山上。一棵連著一棵，成了茂密的小竹林。再看一看，我們就可以發現，這里就是個“正宗 ”的鄉村，還是一個天然的“大氧吧”呢！哦，天吶，這座大山的舞還未褪去，就好像一個長毛怪，全身都是綠油油的，就怕我們看見它的“長毛”，不和自己玩，所以呀，它就披上雪白的紗裙給自己遮身。 通往周村的路上，有四個洞口，讓我們穿越過去。
我們首先穿越了仙霞關隧道；然后穿過似乎擁有蒙古名字的達塢隧道；接著，黃井坑隧道也被我們穿越了；還剩最后一個隧道了，我想：這最后一個隧道一定很長吧。因為前幾個隧道都是從短到長的。終于，我們來到了最后一個隧道了。它的名字很好聽，叫做“小竿嶺”隧道，不出我所料，這一條隧道果然很長，不愧是小竿嶺！ 在路上，我們總是說說笑笑的。只不過，在那山上，一個接著一個彎卻讓我們“哭哭啼啼”，不愧是大人們所說的“山路十八彎”。
看，這就是一個天然的“大氧吧”，它會讓你沉迷在這里，一大片茂密的樹木，這里的山山水水、花花草草、林林總總，這兒的一景一物都會讓你流連忘返。
美就在我身邊四年級作文 篇38
今天雨下得很大，路上積水很多，黑黑的。空氣中有一種難聞的氣味，因為地上不僅有雨，還有許多臟東西。天氣好的時候，一個人會出來工作。他穿著迷彩服，圓頭，矮矮的，看起來很滑稽。開車，車上還說：“一天，尿第一；我做事，你放心吧——中國毛馳協會公告。”從以上足以看出他幽默的性格。在上學的路上，我經常能看到他忙碌的身影。他手里拿著一個白色的煙斗，把它放在游泳池里。打開開關清理。有一次，我和一個朋友路過，聞到味道就捂鼻子。他居然說了一句讓我們狂笑的話：“我覺得我不臭，你干什么？”他幽默的語錄一定會讓你開懷大笑。先舉一個：“讓我把頭撞在海綿墻上！”他的身上充滿了滑稽的氣息，似乎有些文藝的氣質。
他的職業經常被人嘲笑。行人從他身邊經過，要么捂著鼻子，要么投去輕蔑的目光，認為這樣做是可恥的。他不介意，但熱愛自己的職業，自嘲：“我做的是蜜蜂做的，只是味道不同。我和蜜蜂一起散步。”他每天工作都很開心，有時哼著小曲兒。他的服務態度很好，顧客總是被稱為“大哥、大姐、大姐、大哥”。聽起來很舒服。他在我們這里名聲很好！他就是這樣一個熱愛工作，幽默，誠實，可愛的普通人！你不覺得他很美，事業也不美嗎？他是我身邊最美的風景！
美就在我身邊四年級作文 篇39
有一段時間，我常常問我自己：美在哪里？隨著年齡的增長，這個問題浮現在我腦海中的次數越來越多。去泰山頂上看日出才叫美嗎？午夜時看星空才叫美嗎？去九寨溝看水中碧波蕩漾才叫美嗎？然而這些美都是短暫的，難道世上的美只有短短的那幾刻嗎？
不是的。當你的腳步慢下來時，向你的身邊看一看，你就會發現自己從未發現過的美。譬如路邊的樹、地上不知名的小花，仔細看，就能看見美。
美不只停留在物質上。當人們隨手將垃圾撿起來時；當人們將錢投進募捐箱時；當人們幫助他人，善待生命時，這不正是“久違”了的美嗎？當我們看見戰士們駐守邊疆時；當交警堅守崗位直至最后一科時；當警察以身殉職時，那高尚品質不也很美嗎？
我曾經看過季羨林的文章叫《槐花》，主要講了兩件事：季羨林去印度時看見木棉花感到驚奇，印度人卻習以為常；印度人來中國時，看到洋槐花感到驚奇，季羨林卻習以為常。越是看慣了的東西，但越是習焉不察，美丑都難看出。
世間萬物都是美的，但為什么我們很少發現呢？為什么發現美的事物時非常陌生卻又似曾相識呢？這種現象在心理學上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀的去觀察。難道我們就不能有意識地改變這種習慣嗎？難道我們就不能永遠用新眼光去看待一切事物嗎？
隨著長大，越來越多的事物不再新鮮了。怎樣才能發現美呢？現在我明白了：身邊萬物皆美，只需用心發現。
美就在我身邊四年級作文 篇40
在實際生活中，我們的周圍就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……正如著名的法國雕塑大師羅丹所說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”今天，我就來親筆寫一件發生在我身邊的美好的事吧。
那是發生在學校門口的事。一天放學了，我就在學校對面的人行道上等媽媽來接我。雙眼望去，我就看見對面有一位婦女正跟她的兒子高高興興地走在回家的路上。突然，一個跟在她后面的男性，沖上去，狠狠地搶走那個婦女背在肩上的皮包，便連忙逃跑。這時，那個婦女才晃過神來，發現自己的皮包已經被搶去，便大聲地喊：“搶劫啊！搶劫啊！”由于事情發生得太突然，周圍的人們都還來不及反應。忽然，在人群當中冒出一個身穿藍色上衣跟牛仔褲的中年男子的身影，他就好像一支離了弦的箭一樣，飛快地朝著那個搶包賊追去。圍觀的一些群眾馬上拿起手機，撥打110。經過一番追逐，那個搶包賊在面前的交叉路口被那個中年男子逮住了，并將被搶的皮包拿回，還給了那位婦女。當警察來的時候，那個中年男子早已經消失在人群當中……
我一直在想，那個見義勇為的叔叔，他的那種奮不顧身，路見不平，拔刀相助的精神，是值得我們學習跟贊揚的。如果，世界上的每個人都能像他一樣，那這社會會更加跟諧與安定；如果，社會處處跟諧安定，那將會構成一個精彩、跟平、處處有美的世界。
美就在我身邊四年級作文 篇41
我的世界里充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優美的旋律。把我的世界點綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢里喚醒。溫柔地說：“乖兒子，時間不早了，起床啦，等會兒還要上學呢，要不然會遲到的噢！”出門時，媽媽又開始叮囑我：“過馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。
上午，美化作了同學。數學老師布置了作業。剛開始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目。“胖哥”很樂意地幫助我，給我講解題意，我豁然開朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習題。“胖哥”這助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經過同友情學之間長期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過來詢問……
不見。美體現了愛，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的跟諧相處。美包括是覺的美，聽覺的美，感觸到的美跟心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福跟快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
美就在我身邊四年級作文 篇42
在大家的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在大家的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是大家一節課中美的開始，“起立，老師好”是同學們給老師美的回應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，大家也見證了美的瞬間，一小點滴，美給大家帶來了快樂?幸福與歡笑，讓大家的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是大家看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，大家就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
美就在我身邊四年級作文 篇43
美，就在身邊。
雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動告訴我：小事情見大品格。
她就是一個經常被人看不起，擔又默默無聞的清潔工人。
我記得：那是一個烈日炎炎的夏天，太陽公公狠得放著屬于它的“電”。我剛出門就又想回去。唉，沒辦法！
因為放學時，小菁約我到她家玩，說能夠參觀參觀，反正她家也沒人，能夠盡情玩耍，然后我就一口答應了，誰知是這個鬼天氣。
我走在大馬路上，死死的盯著小菁家所在的那條街。“咣當”一聲，“啊，什么破東西啊，真厭惡！”我踉踉蹌蹌地站起來，一看，頓時傻了眼――我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說撿吧，又怕臟了自我的手；不撿吧，又沒面子。當我準備走的時候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點納悶，她怎樣不罵我呢？管他呢，順手幫個忙也許就步驟就了呢。我轉過身來，大吃一驚：她正在垃圾堆里抱起來垃圾放在車里。我有點想吐，這么惡心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒聽見。
到了下午要回家的時候，同樣飄過那兒，看到那對垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的，這就相當于我的丑惡心靈。我感到很慚愧，總覺得當時自我為什么不去幫她撿垃圾？為什么不能盡到一個禮貌公民該盡到的職責和義務？
其實生活的一點一滴都體現著美，清潔工人的那種品質很值得大家去學習。
美，其實就在身邊！
美就在我身邊四年級作文 篇44
我聽說過這樣一句話“我們的生活不是缺少美，而是缺少尋找美的眼睛”。的確是這樣，只要我們仔細觀察，我們身邊處處都有“美”。
早上，媽媽就好像一個大鬧鐘準時把我的房間門打開叫我起來。我穿好衣服，洗完臉，刷完牙，就上桌吃早飯，一桌豐盛的早飯擺在我的眼前，熱騰騰的飯菜香向我撲鼻而來，啊，原來是荷包蛋啊，他就像一個向日葵，對著我微笑呢！吃完早飯，我背著書包上學去了，媽媽每天都是一而再再而三的叮囑我路上小心，上課不要講悄悄話，要認真聽課。這種美，天天都存在，我們在濃濃的愛意中長大。。
星期天，我走到公交車站，準備坐車去上英語課的時候，看見了一位孕婦挺著一個大肚子在公交車上，馬上，有一個年輕的小伙子把位子讓給了那位孕婦。那位孕婦說：“謝謝”。那位年輕的小伙子笑笑的說道：“這是我應該做的”。公交車上，每天都有這種事發生。
一天，我走在路上，準備去上學，這時，我看見了地上有一張小紙屑，看的很顯眼，有一位就好像是一年級的小學生，主動撿起了這張紙屑扔進了垃圾筒。
清潔工在默默地掃著地板，讓地板變得一塵不染。警察叔叔日曬雨淋地站在那指揮同學們過馬路……這些場景每天都在上演著。
生活需要美，只要我們人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！
美就在我身邊四年級作文 篇45
今天下了場大雨，路上有許多積水，積水都黑乎乎的。空氣中彌漫著一股難聞的氣味，因為地上不僅有雨水還有許多臟東西。待到天晴時就會有一個人出來工作了，他身著一身迷彩服，頭很圓個子很矮，看起來很滑稽。開著一輛車，車上還寫著：”一天之間，屎尿當先；我辦事，你放心—中華茅池協會宣。”
從這上邊就足以可以看出他幽默的性格。我經常可以在放學路上看見他忙碌的身影，他手拿一根白色的管子并把它放進池子里，啟動開關就開是清理了。有一次，我和一位朋友從那里經過有些臭便捂著鼻子。他竟說了一句令我們狂笑不止的話：“俺娃子還不嫌我臭呢捂啥捂？”他的幽默語錄總結起來絕對能讓你笑破肚皮。先舉一個吧：“叫我一頭撞海綿墻上吧！”他渾身上下都散發著搞笑氣息，似乎有些文藝男的氣質。他的職業經常被人恥笑，行人從他身邊走過不是很捂著鼻子就是投以蔑視的眼光，認為干這個見不得人。
他卻從不介意，反而很熱愛他的職業并自嘲道：”我做的是蜜蜂干的事，只是味道不同而已。我和蜜蜂是同行。”他每天工作時都很開心，有時還哼個小歌。他的服務態度很好，把顧客當成自己的兄弟姐妹總是”大哥、大姐、大妹子、大兄弟”的叫著。聽起來很舒服，他在我們這里名聲還不小哩！他就是這樣一個熱愛自己工作的人，幽默憨實可愛的平凡人！難道你認為他不美嗎，他的職業不美嗎？他就是我身邊那到最美的風景線！
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