【熱門】思考作文600字錦集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的思考作文600字6篇，歡迎大家分享。
思考作文600字 篇1
20xx年8月16日，南京青奧會開幕。話說，青奧會一開，可給我們南京人帶來了福利。
首先，從8月1日起所有工廠都停工了，久違的藍天又露出了，空氣污染指數也從“重度污染”降為“空氣質量優秀”，我們終于可以呼吸新鮮空氣了！
其次，每個公交站臺都有一名志愿者，這樣出門坐可就方便多了。
還有很多福利，像六朝博物館、江南貢院、明城墻等景點都一一開放，讓我們的暑假又有了新的去處。
當然，青奧帶給我們的福利遠不止這么多，正是有了大家的努力，才能在外國友人面前展現這么美好、和諧的南京。可是，話又說回來，28號青奧會一結束，那南京是不是又變成以前的樣子了呢？小攤小販就又出來了？空氣污染指數是不是又要超標了？哎！用媽媽的話說：“真希望青奧會遲點結束啊！”所以，我覺得這樣的活動要繼續進行下去。工地停工可不行，但要嚴查嚴抓那些不按要求做事的工地。加大巡查力度，解決渣土車隨地清倒渣土，不加揚塵掩蓋措施等一系列污染環境、污染空氣的問題。而像“大干100天，環境大掃除”、公交站臺志愿者，這些活動，我覺得可以繼續實施。難道我們費盡這么多努力只為了迎接青奧會嗎？那只是要面子，全是空虛的，像這種“治標不治本”的活動有意義嗎？當然要讓國際友人喜歡南京，可是用這種“管得了一時，管不了一世”的方法有用嗎？便民服務難道只有青奧會才有？在我們生活中難道不需要嗎？我覺得我們是南京人，南京是我們共同的城市，共同的家，為我們提供優質的生活，在這個經濟飛速發展的現代我們能不能停下腳步，來多考慮一下我們生存的環境呢？
思考作文600字 篇2
假期時我將蔡禮旭老師寫的《幸福人生十八講》這本書帶回家，有時間就靜下心來讀一讀。
通過讀書，我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專心致力于中國傳統文化的研究與推廣。他的幸福人生講座，以“落實德行教育、回到做人根本”為主題，影響遍及海內外。
這本書的名字叫《幸福人生十八講》，那么，什么是幸福呢？這個問題我和其他人不只探討過一次，答案是仁者見仁，智者見智。甚至有些人沒有什么幸福的感覺，每天總是忙忙碌碌，像一只旋轉的陀螺。為什么我們總是覺得苦大于樂，憂大于喜呢？其實我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦，把不屬于憂傷的東西當作憂傷，把不屬于悲哀的東西當作悲哀，而把原本該屬于快樂、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒有把他們當作真正的快樂、歡喜和幸福。幸福其實很簡單，幸福是一種心境，你用積極的心態去看待世界就會收獲一分內心的安寧。生活就是面鏡子，你對它笑他就對你笑，你對它哭他也對你哭。 當我們覺得煩惱很多，看誰也不順眼的時候，問題絕對不在別人，問題在于自己。所以不是別人跟我們過不去，是自己跟自己過不去。當人了解到這個真相，才會慢慢懂得什么應該放下。而如何擁有幸福生活呢，如講座中所言，做一個如法的人。“如何做一個真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物，其中最重要的兩點就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求諸己”。就是任何事情沒有做好。要反過頭來找自己的問題。因此如果我們教不好功課不可以怪學生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創造，靠自己去堅守。對別人要學會寬容，對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長樂”簡簡單單的才是幸福的。意氣用事，人生則無法走向圓滿。
思考作文600字 篇3
五月校園文化節，一個展示文化的節日，一個傳承文化的節日，更是一個發展文化的節日。五月文化節期間，我們忙碌，我們快樂，我們思考。
時間飛逝，歡快的文化節業已閉幕，可心中還留有些許懷念，也留有成長的點點滴滴。
或許是我自詡，抑或是事實，我覺得我們班是最好的班級。這體現在很多方面，就拿我們練班歌和校歌來說吧。記得那幾天，老師組織大家一起練班歌和校歌，小小的班級里，同學們密密麻麻站在一起，入眼的，并不是美輪美奐的后黑板報，亦不是后面墻上貼的精致的獎狀，而是明晃晃的光。是的，那是明晃晃的光——太陽光經閃亮的桌子折射過來的光。那時，同學們只覺得眼前一片氤氳，可這艱難的情形，并沒有削弱同學們的積極性，每個同學都拿出百分之百的精力，按要求站好隊形，平時常說話的同學，變得安安靜靜；常搗亂的同學，變得規規矩矩；聲音小的同學，作文變得聲音大起來，仿佛我們唱的不是歌，而是一篇生命的史詩。“師恩難忘，誓做棟梁；青春無悔，擁抱理想。”是歌聲，亦是我們心聲。在歌聲中我們呼出了自己的`宣言，成功的長路漫漫，我們要更加努力，爭取成為祖國的棟梁之才，回報老師，回報社會。嘴角上揚，微笑著面對金燦燦的陽光。
我們班不但班歌校歌唱得好，而且后黑板上的板報與四周墻上貼的東西，也是別具一格的。那是我們班每個同學的心血凝結而成。看那精美絕倫的板報，大方整齊的關于目標的手抄報、老師為鼓勵同學所寫的評語……一樣一樣，一件一件，無不體現著我們班積極向上，努力進取的優良品質。
五月的文化節漸漸走遠，可是它留給我們的感觸卻是無窮的，不曾忘記我們的承諾：今天我們以四中為自豪，明天四中因我們而輝煌。在忙碌中我們成長，在成長中我們快樂，在快樂中我們思考。思考些許，收益終生。
思考作文600字 篇4
樹葉，春天生長，夏天長成，到了秋天便宣告了生命的結束，從樹枝上斷了下來，緩緩地在空中翻轉、飄搖，最后獻給養育自己的大地一個深沉的吻，沾染著泥土的清香，消融在每一個變化的季節。然后又一年的春天繼續生長其他葉，如此一年又一年重復著，循環著。
一片落葉飄到了我的書桌上，我仔細端詳著它，脆弱又枯黃，我感嘆它的生命竟如此短暫。大地賦予它生命，給予它綠色，可是既然讓它生長，為什么最后又要一片片的索回呢？這片落葉或許經過了許多的歡樂，歡樂后等待的卻是安靜的凋落。而它并不后悔，也并不悲傷。因為他們在自己有限的生命里發揮出了自己最大的作用，他們不因生就短暫而自暴自棄。而是努力讓自己變得更加綠，更加寬大，為樹進行光合作用，與人們遮擋炎炎夏日，就算是生命的最后，也要埋進泥土，奉獻大地。
人的生命雖然是幾十個春去秋來，比樹葉還要長得多但是生命的價值并不在于一個人到底活了多久，重點是你做了什么。
一個人活出價值并不只有做出了什么豐功偉績，才算得上是精彩。其實每個人只需盡好自己的職責，做自己認為有意義且正確的事，這都算得上是活出了如同樹葉般的價值。學生的職責就是學習，老師的職責就是“傳道、授業、解惑”。父母的責任就是贍養扶助子女……各盡所職，就算實現了自己的生命價值。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。人生的價值還在于你為他人付出了什么，為社會奉獻了什么？落葉在失去生機時把自己深深地埋進的泥土，可謂是“化作春泥更護花”。有的人也是如此這般，在離開了世界時，還留下了一對眼角膜，讓一個不幸的人幸運的重見光明。這也是一種體現生命價值的方法。
落葉它雖不能選擇生命的長短，卻可以選擇面對生命的態度。又是一年落葉時，落葉將帶著此生的歡樂，進行生命的再次循環。
思考作文600字 篇5
大自然的美麗，總是有很大的吸引力。“人間天堂”——杭州也是如此。它有著濃密的現代氣息，卻也不失森林的那種神秘。
來到杭州的第一天，我們便去了著名景觀——西湖。這時晨光熹微，一陣微風吹過，岸邊的大樹翩翩起舞，湖面微微泛起陣陣波紋，湖面上的小舟搖擺不定，構成一幅幅美麗、和諧的畫面。 我們沿著岸邊，繼續前行。我向前遠望，一個黑色的小點映入我的眼簾。那是什么好奇心驅使我向前奔去，探個究竟。隨著黑點的擴大，一陣陣若隱若現的清香撲 面而來，這是什么樹我看到那個“黑點”時，驚呆了！它擁有伸展而遒勁的枝干，樸素的美中還透著點兒帝王的神韻。看
著它神氣的外表，聞著那陣陣的清香，它 好像在時光的迅速的凈化中，成為了一位威武而又不缺乏溫柔的常勝將軍。這就是香樟樹。
我慢慢走上前，仿佛也與香樟樹融為一體。我聞著它“溫柔”的味道，不，那不止是“溫柔”的，更是大自然的味道。這時我仿佛聽到了它的呼吸聲，感受到了它的心跳。這棵香樟樹仿佛像用它那單薄的力量維持這座城市的性格，使它不失去森林的那種神秘感。
這一次它引起了我的思考。樹是什么它是建筑物，用來供人居住嗎它是商品，供人們交易嗎這些答案統統都不是。它是引我們回故鄉的曲折小徑；它是幫我們從被復制過無數次的城市中找到家的“圣人”；它是心靈的創傷藥為我們治愈心靈的傷口。
樹為我們做了這么多，可我們呢想想那些一次性的筷子、一次性的紙杯、一次性的紙碗，無一不是人類傷害樹的首要證據。它們在鋒利的鋸子面前難道沒有發抖我們在需要它時砍伐它，而不在它需要時呵護它。想想20xx年的沙塵暴，要是它們還在，我們會看到那黃沙漫天的景象嗎答案是“不”！
我們那么需要樹木，就應該愛護它們。讓我們以保護地球的名義保護樹木吧。像呵護自己一樣呵護樹木吧。我相信在未來樹木將會成為北京的形象大使，更會成為中國的形象大使！
思考作文600字 篇6
換個角度思考問題思路更廣闊。
前些天，朋友問我一道題：深夜，你駕駛著自己的小汽車，行駛在路上。此時，你遇到了一個十字路口的紅綠燈，紅燈亮了。周圍沒有車，沒有一個人，也沒有攝像頭。你是選擇等綠燈亮了再走，還是直接沖紅燈?
我相信，大多數人都會選擇等綠燈亮了再走，因為只有這樣說，才會獲得“守法的好市民”這個稱號，也會被別人說是個守規矩的人。
我也選擇了等綠燈亮了再走。
和朋友告別后，我仔細想了想這個問題：“肯定會有人選擇沖紅燈的，那他們為什么要選擇沖紅燈呢?”
“也許……也許他們會想法律之所以會規定不準闖紅燈是因為怕發生車禍，但既然沒有車，又不會有人出現，又何來的車禍呢?既然不會發生車禍，就不必等紅燈了。俗話說：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’等了紅燈反而還會浪費時間、浪費資源而且污染環境，所以等待也是一種罪過，既然這樣，又何必等紅燈呢?”
換了個角度思考問題的我頓覺思路開闊不少，從此，我學會了換個角度思考問題。
在一次十分重要的競選中，我贏了。當我的手下敗將出現在我面前時，我十分看不起他。但我突然覺得他十分值得我尊敬。你一定十分不解吧，我為什么會從“看不起”突然變成了尊敬。那是因為我突然想起要換個角度思考問題，“手下敗將”的確不光彩，但換個角度想，要不是他，我會有今天的成功嗎?
有一次，一位校外老師為我和幾個同學聽寫，聽寫后同學們都埋怨老師讀得太快了，都來不及寫完就到下一個詞語了。我笑道：“你們應該換個角度想呀!老師這樣，不正是幫我們訓練了速寫能力嗎?”聽我一說，同學們也恍然大悟，放下了剛剛心中那陣怒氣。
朋友們，學會換個角度思考問題吧!凡事都有兩面性，只要換個角度想，往好的方向想，人生一定會更精彩!
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