思考作文400字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的思考作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思考作文400字 篇1
窗，多么飄渺多么輕柔，吹拂一縷微風(fēng)暖人心窩;窗，又是多么絕望，多么感傷，吹拂一絲塵埃擾亂心弦，傷愁愈加激烈。
陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí)，我會(huì)打開(kāi)一扇窗去欣賞這美妙的世界，去品味這美麗的風(fēng)景，撫摸大自然，享受這一切。那一扇窗打開(kāi)了我的心弦，是我懷抱對(duì)世界的一切憧憬虛幻上演。 狂風(fēng)暴雨怒吼著，瓢潑大雨瀕臨而至，我會(huì)關(guān)閉一扇窗，獨(dú)自坐在書桌前感嘆憂傷，為什么不給我開(kāi)啟一個(gè)美妙的旅途呢？而望著空曠的房間，又有什么事物能使我感興趣呢？我怎樣才能歡樂(lè)起來(lái)呢？ 其實(shí)，這一扇窗就像人生一樣，開(kāi)開(kāi)和合，當(dāng)你打開(kāi)一扇窗時(shí)，你的人生道路上就會(huì)增添一摸光彩，為你的未來(lái)奠基；當(dāng)你關(guān)閉一扇窗時(shí)，你的人生開(kāi)關(guān)就被封鎖一盞，但不能平的，為什么不去尋找新的起點(diǎn)呢？
世界為你關(guān)閉一扇窗，你將如何去打開(kāi)另一扇前途之窗呢？遇到困難不要害怕，那是上天對(duì)你的考驗(yàn)，你要勇敢的向前，積極進(jìn)取，努力拼搏，克服困難，那一扇光明之窗會(huì)在不遠(yuǎn)處等待；當(dāng)世界為你打開(kāi)一扇窗，你將如何去看待這一扇成功之窗呢？堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定不懈的走下去，有恒心，有毅力，未來(lái)的輝煌會(huì)在不遠(yuǎn)處等你。
要相信：世界是公平的，要為自己的開(kāi)啟之窗努力拼搏，要為自己的關(guān)閉之窗堅(jiān)持奮斗，成功就在不遠(yuǎn)的前方等你！
思考作文400字 篇2
原，乃初也；乃本真也。
是的，只有你抓住了事物最初的根本，再對(duì)其進(jìn)行分解、剖析；你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多隱秘的緣由，許多藕斷絲連。
這次的藝術(shù)畫展，又何嘗不是如此？
原；原創(chuàng)；原手工；原制作。一切全員；一切還原；一切尋源；一切隨緣。
我也在這樣的氛圍中開(kāi)始了我的創(chuàng)作。
也不知是怎樣確定了主題，也不知是怎樣在畫布上灑下第一筆墨；我就這樣迷迷糊糊地涂抹著我心中那個(gè)美好的世界。那是何等幸福快樂(lè)的一個(gè)世界呵！不論世界各地，各個(gè)地區(qū)的人紛紛“橫跨海面”，那些看似遙不可及的國(guó)度也近得仿若近在咫尺。“如果你的心離我們很遠(yuǎn)，那我們就相隔若海陸；如果你的心離我們很近，那我們就只相隔如咫尺。”這便是我這幅畫的主旨。
就這樣漫無(wú)邊際地描畫著，我恍然間發(fā)現(xiàn)了一種別樣的美麗：原創(chuàng)之美，美得驚艷；無(wú)論如何，一笑隨緣。
是的，正是有了緣，我們同學(xué)才得以相逢相知；也正是有了緣，我們才在一起走過(guò)了六年，風(fēng)雨同舟，患難與共。同學(xué)情，是緣。正是有了緣，我們才得以認(rèn)字學(xué)數(shù)；也正是有了緣，您陪我們一起在知識(shí)的海洋中遨游尋覓；師生一起探索共學(xué)；錦繡年華；無(wú)怨無(wú)悔。師生情，是緣。正是有了緣，我們才得以茁壯成長(zhǎng)；也正是有了緣，我們才在您的懷抱里靜讀樂(lè)思，被烙上了中華路的烙印。校子才得以同生同長(zhǎng)。育才沃土；光耀大地；母校情，是緣。
正因有緣，我們才會(huì)遇見(jiàn)。
原來(lái)，沒(méi)有緣故的邂逅，便是緣。
你我之間，皆有一種緣分。
思考作文400字 篇3
回想一些事情的時(shí)候我們心里總會(huì)有著很多的解決方法，但當(dāng)時(shí)的自己為什么沒(méi)有想過(guò)這些辦法呢；是我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到，還是沒(méi)有認(rèn)真的去想只是心里做完就可以了，根本就沒(méi)有想過(guò)要把他做好做得完美無(wú)缺，總會(huì)留一些缺憾在里面，有時(shí)候我們也會(huì)反過(guò)來(lái)安慰自己缺憾也是一種美，其實(shí)那時(shí)候的你應(yīng)該是能夠做到的最好狀態(tài)是怎么樣，無(wú)從得知只有自己知道別人是不知道。所以基于這個(gè)基礎(chǔ)我們大概知道每一個(gè)人是無(wú)限可能的個(gè)體，發(fā)揮出來(lái)的實(shí)力也是不一樣的。
回想很多歷史成就會(huì)遇到很多缺憾的事情，從而造就了很多千古絕唱詩(shī)句，也有很多讓我們對(duì)當(dāng)時(shí)的詩(shī)人有更多的猜想，這種猜想也激發(fā)了現(xiàn)代人很多故事傳說(shuō)的靈感，所以才有著現(xiàn)代豐富多彩的小說(shuō)文化。每一位古人所留給我們的文化價(jià)值在很多人心中是不一而論的，因?yàn)槊總�(gè)個(gè)體不同造成的文化價(jià)值觀就不同，尊重個(gè)性差異是現(xiàn)代文化中一個(gè)重要文化內(nèi)涵，也是我們文明一個(gè)重要的傳承方式。缺憾對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)不陌生但能夠樂(lè)觀看待和消極看待是兩種不同的價(jià)值觀，因此未來(lái)的很多事情并不是取決于某一個(gè)事物而是基于你對(duì)待事物的看法與態(tài)度。
所以有句話叫作：事物成功與否，取決于你的態(tài)度。
思考作文400字 篇4
每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題呢?
換位思考有效溝通不可少，首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵，就能從事情的根源解決問(wèn)題，比如我與父母之間，爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺(jué)自己是對(duì)的。又比如我與同學(xué)之間，討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的，其實(shí)我們就是缺乏溝通。當(dāng)我們不理解他人，與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，替他人想一想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。
‘己所不欲，勿失于人’是(論語(yǔ))中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上，對(duì)人持平等，尊重和友善的態(tài)度，采取什么方法對(duì)待他人，先要設(shè)身處地地想一想，如果自己是對(duì)方，是否愿意受到這中對(duì)待，如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。我們都有別誤解的時(shí)候，如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開(kāi)的疙瘩，如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。
換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解，也是一種關(guān)愛(ài)，多一分欣賞就多一分理解，多一分友善就多一分愛(ài)心，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上，與人為善。讓我們學(xué)會(huì)換位思考！
思考作文400字 篇5
大自然的許多東西只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索。就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情和規(guī)律，下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)吧！
一天 傍晚我在街上散步，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在急忙的往高處爬。回到家后我一直很疑惑，于是我就上網(wǎng)尋找資料。結(jié)果那上面說(shuō)如果出現(xiàn)這種狀況的話那就是明天要下大雨。為了驗(yàn)證網(wǎng)上說(shuō)的'對(duì)不對(duì)，我就看了天氣預(yù)報(bào)。天氣預(yù)報(bào)上顯示的是明天就是要下大雨。經(jīng)過(guò)這件事我知道了，原來(lái)我們還可以根據(jù)平時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些規(guī)律來(lái)了解天氣的變化呀！又過(guò)了一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了“螞蟻搬家蛇過(guò)到明日必有大雨到”這句農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)，證明了這個(gè)發(fā)現(xiàn)實(shí)實(shí)在在就是正確的。
經(jīng)過(guò)這件事情后，為了能夠再發(fā)現(xiàn)一些信息，我開(kāi)始更多的關(guān)注螞蟻。最近我又從螞蟻的一舉一動(dòng)觀察到了它們很愛(ài)兩只螞蟻一起觸碰頭上的兩只觸角。有了新的發(fā)現(xiàn)我非常開(kāi)心，于是我就趕緊查閱了很多的資料。后來(lái)根據(jù)一篇文章我知道了，兩只螞蟻觸碰觸角是因?yàn)樗麄冊(cè)谂c同伴交換信息。原來(lái)獲取對(duì)方的信息也不一定是像人類這樣說(shuō)話呀，每個(gè)動(dòng)物都有每個(gè)動(dòng)物的辦法。
根據(jù)這兩件事我明白了，只要留心觀察自己身邊的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己原來(lái)不知道的東西。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一件非常奇妙的東西時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
思考作文400字 篇6
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班是年級(jí)總分最差的，運(yùn)動(dòng)會(huì)倒數(shù)第一的思考。
第一名的班150多分，我們班連他們的零頭都不到，才40多分。但是我們要直面失敗，就是直面我們的思想；直面失敗，就是用笑容來(lái)覆蓋我心靈的傷痕；直面失敗，用堅(jiān)強(qiáng)與毅力再次拼搏；直面失敗，趕走陰云慘露，繼續(xù)前進(jìn)。
這40多分是我們班幾個(gè)同學(xué)分別掙來(lái)的，我覺(jué)得他們非常偉大 。 即使這樣，我們也一定要擁有好心情。好心情會(huì)讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽(yáng)光；好心情會(huì)讓枯萎的花朵綻放；別不相信好心情有時(shí)會(huì)創(chuàng)造奇跡，鼓起勇氣 ，樹(shù)立信心 ，放平心態(tài)去努力找出，命中注定的本來(lái)就該屬于你的那一份果實(shí)，讓好心情陪伴我們。
我們也曾經(jīng)灑下過(guò)辛勤的汗水，曾經(jīng)有過(guò)勇奪冠軍的雄心，然而，最終收獲的卻是失敗，苦澀的失敗。也許你感到失落，也許你感到羞愧，其實(shí)，只要敢于參與。敢于迎接挑戰(zhàn)，你就是英雄！
這次我們最后一名，也許會(huì)有許多人覺(jué)得遺憾，可我并不這么認(rèn)為，我覺(jué)得成功與失敗就在一瞬間， 但不管成功或失敗，我們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)是好樣的， 我們是最棒的！
思考作文400字 篇7
猴子是一種靈長(zhǎng)類動(dòng)物，有科學(xué)家證實(shí)人是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的，所以說(shuō)猴子與人類有著很相似的舉動(dòng)。
談起猴子，很多人腦海中浮現(xiàn)的便是猴子們?cè)谏搅种写┧蟮那榫埃撼吨@根藤條，悠到那棵樹(shù)上，又東張西望，似乎在尋找什么的樣子。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出一種野性、一種無(wú)拘無(wú)束自由自在的樣子。如果不是親眼見(jiàn)到的話，我無(wú)論如何也不會(huì)相信，現(xiàn)在的猴子竟會(huì)如此的服帖。
那次，我去云臺(tái)山旅游，走到一處景點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的空地上立著一個(gè)大籠子，里面關(guān)著幾只猴子，我本以為自由慣了的它們會(huì)焦躁不安，卻沒(méi)想到，它們沒(méi)有一絲異常的情緒。
走走停停后，來(lái)到一處亭臺(tái)處，外面圍滿了人，我擠到里面一看，原來(lái)有人在耍猴。隨著耍猴人的一聲聲命令、一次次鞭打、一串串誘人的食物和一個(gè)個(gè)指揮動(dòng)作，猴子做出了各種搞笑的動(dòng)作，引得許多人的掌聲。這時(shí)，耍猴人趁機(jī)張羅著游客和猴子照相的事情，看到猴子很順?lè)匾栏皆谒松砩希瑳](méi)有一絲不滿和怨言，大家似乎認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
人類由猴子而進(jìn)化，猴子卻因人類而退化。依附著人的猴子已經(jīng)失去了它的本性，這不是現(xiàn)在多數(shù)人的真實(shí)寫照嗎？一只只僅知道無(wú)憂無(wú)慮生活的猴子，在鞭子的威逼下、在食物的利誘下，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了依附和討好。那人呢？人和猴子相比，又有什么區(qū)別？
思考作文400字 篇8
今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長(zhǎng)來(lái)到了教室，2點(diǎn)50分，老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了，便說(shuō)：“尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，四（2）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析。”劉老師快步走上講臺(tái)，先總體評(píng)價(jià)了我們的這次考試情況，然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)一一念出來(lái)，當(dāng)念到“王雅慧—89分”時(shí)，我的臉撲一下的紅了。我心想：我怎么會(huì)考的這么低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著，語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析，我的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，老師還為我發(fā)了成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)狀。
之后，主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺(tái)談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我總結(jié)了兩點(diǎn)原因：1、我平時(shí)寫作業(yè)時(shí)馬虎，導(dǎo)致考試時(shí)也馬虎、粗心。2、寫完作業(yè)不檢查，考試時(shí)也不檢查，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我以后一定要把這兩個(gè)壞習(xí)慣改掉，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
思考作文400字 篇9
＂要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。＂這是歌德的名言，也是我的座右銘，我把它當(dāng)做我的目標(biāo)。可在以前，我并不太明白它的含義，直到我讀了這篇文章：
一位作家在家里寫稿，四歲的兒子吵著要他陪。這位作家很煩躁，就隨手將一本雜志的封底撕碎，對(duì)自己的兒子說(shuō)：＂你先將這上面的世界地圖重新拼完整，爸爸就陪你玩兒．＂過(guò)了不到五分鐘，兒子又來(lái)拖著他的手說(shuō)：＂爸爸，我拼好了，陪我玩兒！＂作家很生氣：＂小孩子貪玩是可以理解的，但是如果說(shuō)謊的話就不好了。你怎么可能這么快就拼好了世界地圖！＂兒子可憐巴巴地望著作家，看著十分委屈：“可是我真的拼好了呀！”作家一看，果然如此。作家非常納悶。難道家里出現(xiàn)了神童？他帶著滿滿的好奇心，問(wèn)道：“你是怎么做到的？”兒子得意地說(shuō)：“地圖的背面是一個(gè)人的頭像，我反過(guò)來(lái)拼，只要把這個(gè)人的頭像拼好了，世界地圖就完整了。”
這僅僅只是一個(gè)小小的創(chuàng)新，換了一個(gè)角度，從背面的人頭像來(lái)拼湊世界地圖，卻能輕輕松松的解決了常人要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問(wèn)題。有時(shí)候，我們只要稍稍動(dòng)一下腦子，打破常規(guī)，就能使復(fù)雜化為簡(jiǎn)單。須知有一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。換個(gè)角度思考，人生一定會(huì)更精彩！
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