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思考作文300字（精選49篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的思考作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考作文300字 1
我的表哥學(xué)習(xí)不怎么樣，身體挺強(qiáng)壯，學(xué)習(xí)不好但卻懂得許多生活知識(shí)，是他教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)換位思考。
有一次，我和哥哥去買文具盒，去的時(shí)候他騎自行車帶我，我舒舒服服地來(lái)到了文具店門口，我們買了兩個(gè)漂亮的'文具，上面的圖案都是帥氣的孫悟空，返回家時(shí)，我想騎車，但我又不會(huì)帶人，我左思右想，說(shuō)：“我騎車，你跑步行不行？”哥哥聽了，高聲叫道：“你真是的，學(xué)習(xí)那么好，卻不懂得換位思考，如果換作是你，你什么滋味呀！”聽了哥哥的一番話，我覺得自愧不如。
還有一次，我把哥哥剛寫好的作業(yè)弄破了，他大聲喊道：“誰(shuí)叫你這么做的？”“一張作業(yè)，有什么了不起的？”我漫不經(jīng)心地答道。他急了，大聲叫了起來(lái)：“如果換做是你，你會(huì)怎么辦，你還不會(huì)換位思考呀？”
這兩件事讓我徹底明白了“換位思考”的真正含義，又讓我時(shí)刻提醒自己“己所不欲，勿施于人”。在生活中只有站在別人的角度，從他們的立場(chǎng)出發(fā)想問(wèn)題，才可以更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的對(duì)與錯(cuò)。感謝哥哥，教我懂得了書本以外的知識(shí)——換位思考。
思考作文300字 2
錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常珍貴的東西。到現(xiàn)在，我手里一共有六十張嶄新的紅票子，以及兩三張一元的、五元的、十元的'、二十元的等等。
這些錢都是過(guò)年時(shí)家人給的，還有一些是平時(shí)努力學(xué)習(xí)努力勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)的錢，也有前兩年平安夜上賣玩具得到的那一二張小錢。
其實(shí)，世界上還有許許多多用錢是買不到的東西，比如快樂(lè)、幸福、生命、大海、天空、時(shí)間
從前，我想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，如果世界上所有的東西都不需要用錢去支付的話，世界會(huì)成什么樣子呢？那所有人不都是白吃白喝，也太不公平了。
可是現(xiàn)在，東西實(shí)在太貴了，錢根本不值錢。如果你拿著五元錢去超市買東西，只等于白跑一趟，因?yàn)槟銜?huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，里面的東西幾乎沒有一個(gè)是五元或者低于五元的東西。
哎，這個(gè)社會(huì)根本不是我們想的那么美好！
思考作文300字 3
有一種愛，含蓄而深沉。有一種愛，寬廣而遼闊。父愛如山，母愛似海。沒有浮華背后的浮躁，沒有虛偽之后的虛假。默默地付出，是愛的全部。面對(duì)父母的愛，才知道什么是大愛無(wú)言，才知道什么是無(wú)私付出，才知道什么是春蠶、蠟炬，才知道什么是愛的'真諦。
兒子上二年級(jí)了。最近按照學(xué)校的布置，在背誦《弟子規(guī)》。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信。”語(yǔ)音朗朗，入耳竟似驚雷。
弟子規(guī)：首孝悌。然而翻遍所有的相片，竟沒有找到一張和父母的合影。我彷徨了，忽然一下子明白，我距離孝悌竟然如此之遠(yuǎn)。回過(guò)頭來(lái)，的確，這些年，為人子者，竟然做的如此之少。
急匆匆，趕回家去，迎接自己的依舊是平淡的話語(yǔ)和思戀的眼神，深邃而悠遠(yuǎn)。急切的想說(shuō)一聲愛您，卻一直嘴拙，拘謹(jǐn)已久不知如何表達(dá)。慚愧。拘謹(jǐn)已久難以表達(dá)，只好默默地相對(duì)。我該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)您的愛呢？詞匯貧乏了。
父親母親，依偎在您的身邊，我又覺得自己永遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)大。
記憶中，父背如山。而今，忽然發(fā)現(xiàn)那一個(gè)像山一樣蒼勁的背景也開始微駝。心疼，隱隱。
父親半數(shù)的白發(fā)，母親臉上的皺紋，眼中流露出來(lái)的牽掛……我豁然如悟，原來(lái)父母已在不知不覺終老了。
思考作文300字 4
錢，可以買到世界上許許多多的東西，比如文具、書本、汽車、大炮、房子和電視機(jī)等。
有些人的錢特別多，他們被稱為富翁。富翁們每天什么事也不用做，因?yàn)樗麄冇性S多仆人。富翁的錢，很多很多，有的幾百萬(wàn)，幾千萬(wàn)，還有的'幾億！
富翁們每天都很愉快，因?yàn)樗麄兊腻X多的比山還高。有些人，錢很少，他們還被稱為窮人。
窮人們都穿著破舊的衣服，錢只有那么一張兩張，沒有可口的食物，沒有溫暖的家，沒有裝滿學(xué)問(wèn)的書世界上的每一樣?xùn)|西，他都沒有，真是可憐呀！
錢多可以使人心情愉快；錢少卻讓人感到悲傷。
世界上所有的人都想得到錢這個(gè)東西。有人用偷來(lái)得到錢，有人用做買賣得到錢，有人用自己的勞動(dòng)換來(lái)了錢可是有些人在得到錢的過(guò)程中住進(jìn)了可怕的牢房。
哎，錢是好東西還是壞東西呢？
思考作文300字 5
在生活中，我們很容易犯一個(gè)錯(cuò)誤，自以為是的覺得自己很了解他人，其實(shí)，在自以為是中誤解了他人，此時(shí)，就需要我們學(xué)會(huì)換位思考，能夠站在他人的角度來(lái)感受，從而理解他人。
曾經(jīng)有一個(gè)患者家屬抱怨醫(yī)生在救治自己兒子時(shí)不用心，先是遲到，再是手術(shù)一結(jié)束就找不到人，在他心中，他認(rèn)為自己了解的就是正確的，那醫(yī)生就是不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。但是，他真的了解那個(gè)醫(yī)生嗎?若是他能夠站到醫(yī)生的角度來(lái)處理現(xiàn)在遇到的問(wèn)題，恐怕他很難如醫(yī)生這般淡定的做好一切。
醫(yī)生會(huì)遲到，是因?yàn)樗桥R時(shí)接到緊急電話，而且還是在自己兒子的出殯現(xiàn)場(chǎng)，他會(huì)做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退，那是因?yàn)樗M一個(gè)父親的責(zé)任，他要去守護(hù)他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺得他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生嗎?
做什么決定的.時(shí)候，不要太倉(cāng)促，多讓自己的思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，學(xué)會(huì)換位思考，用心來(lái)理解一個(gè)人。我想，若是能夠在自己行事作風(fēng)中，培養(yǎng)出了換位思考的好習(xí)慣，那獲益的不僅是在你身邊的人，還有你自己。你會(huì)少了很多不必要的煩惱，與他人少些誤解，多些體諒，你好，他也好。
不要覺得換位思考耽誤時(shí)間，它耽誤的時(shí)間會(huì)為你贏得更寶貴的東西。
思考作文300字 6
一天天，我在慢慢長(zhǎng)大。一天天，我的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大。我試圖尋找一把萬(wàn)能的金鑰匙，打開我的學(xué)習(xí)之門。使我的學(xué)習(xí)變得輕松而快樂(lè)。
一天我在做作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題難住了我。而我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來(lái)幫我解解這道數(shù)學(xué)題”。這時(shí)爸爸沒有幫我解題，但卻說(shuō)了一句很深?yuàn)W的話：“學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學(xué)習(xí)，才能打開自己的學(xué)習(xí)之門。你的金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次。”說(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身去忙他的事了。
哼，學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么好學(xué)的`？我要玩！我要快樂(lè)！我都快變成學(xué)習(xí)機(jī)器了！這是我心中的吶喊，而我更加渴望那萬(wàn)能的金鑰匙。讓它快快打開我的學(xué)習(xí)之門，也讓我的學(xué)習(xí)也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣，讓我的學(xué)習(xí)不再這么苦惱，我坐在那里想想，一分鐘、兩分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我胡思亂想還是沒有解開那道數(shù)學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說(shuō)的那些話上，我開始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過(guò)去了，噢，我終于明白這道題該怎么做了。
現(xiàn)在我終于明白了我努力尋找學(xué)習(xí)的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。
思考作文300字 7
一、和水“換位思考”
如果我是水，我會(huì)放聲哭泣，為那些因?yàn)閺U水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水，我會(huì)大聲傾訴，因?yàn)椋鬯廴玖宋覞嵃准儍舻拿婷病?/p>
如果我是水，我會(huì)奮起反抗，用洪水警告人類不要排放廢水。
二、和動(dòng)物“換位思考”
如果我是滅絕生物，我會(huì)教育人類，為什么我們旺盛的'時(shí)候不珍惜，滅絕后再懊悔有用嗎。
如果我是瀕危生物，我會(huì)憤怒地問(wèn)人類，當(dāng)初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時(shí)候，想過(guò)我們嗎。
如果我是旺盛的生物，我會(huì)以害怕的的心情想，人類還在破壞，我們也快離開這個(gè)世界了。
三、和植物“換位思考”
如果我是一棵大樹，我會(huì)懷著悲傷夾雜著一點(diǎn)憤怒的心情想，我們?yōu)槿祟愓陲L(fēng)擋雨到頭換來(lái)的卻是破壞環(huán)境，唉。
如果我是小花，我會(huì)憤怒地說(shuō)，我也對(duì)人類作出了許許多多的貢獻(xiàn)，可他們不但不感謝我，還污染了我美麗的身軀，哼。
如果我是農(nóng)作物，我會(huì)憤怒地大聲說(shuō)，你們污染了空氣使我們無(wú)法正常生長(zhǎng)，我們沒說(shuō)什么，你們到唾罵菜不新鮮，想想自己吧。
……
你們應(yīng)該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問(wèn)一問(wèn)自己，那上面的事情還會(huì)發(fā)生嗎？
思考作文300字 8
生命，是一個(gè)令人思考的話題。
在生命開始的時(shí)候，上天對(duì)每個(gè)人就都下了命令。所以每個(gè)人都是應(yīng)該好好的活著。不要去追問(wèn)生命的長(zhǎng)與短，好與壞，貧與富，這些知識(shí)虛幼的東西，要先去追問(wèn)的是你在生命開始到終結(jié)這中間的時(shí)光你是否去努力過(guò)，你是否真的問(wèn)心無(wú)愧。這才是你真正的生命！體味人生，珍愛生命。
生命，是一個(gè)說(shuō)不盡的話題。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不要去浪費(fèi)你的生命，你的生命只有只有三萬(wàn)六千五百天，日子快如流水，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了四分之一多一點(diǎn)，還有將近四分之三的日子。那四分之一有些人過(guò)的`很珍惜，可是有些人過(guò)的卻極度的浪費(fèi)。
生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，才能安度晚年。
“生命”是個(gè)意味深長(zhǎng)的詞，值得我們?nèi)ニ伎?/p>
思考作文300字 9
昨天，我們進(jìn)行了期中考試。今天中午，芮老師拿著一疊厚厚的考試卷子急沖沖地走進(jìn)教室，原來(lái)鬧烘烘的教室一下子就變得鴉鵲無(wú)聲了。
老師一邊報(bào)分?jǐn)?shù)一邊發(fā)卷子。當(dāng)報(bào)到我的'時(shí)候，老師大聲說(shuō)：“小文，90分！”我一下子呆住了，心想：“我怎么會(huì)考得這么糟呢？回家可怎么向我的爸爸媽媽交待呢？”于是，我慢慢吞吞地從老師手里接過(guò)卷子，心里就像沉了一塊石頭。再偷偷地瞧瞧其他小朋友，有的是笑容滿面，有的是愁眉苦臉，真是有人歡喜有人憂呀！
回到家，心想：“媽媽一定會(huì)大罵我一頓。”可是，令我出乎意料的是媽媽沒有罵我而是拿出試卷耐心地幫我分析錯(cuò)的題目，媽媽的諄諄善言，每個(gè)字我都記在了心上，心里感激地想：“謝謝你媽媽！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成虛心的好習(xí)慣，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答你！”
思考作文300字 10
是啊，任何事物都有不同的角度。換個(gè)角度（從積極的角度）去思考問(wèn)題，也許會(huì)得到完全不同的結(jié)果，使自己忘卻煩惱，得到許多的快樂(lè)。
在我們的生活中，難免會(huì)和同學(xué)，朋友發(fā)生些小摩擦。不要總認(rèn)為那是別人的'錯(cuò)，與自己無(wú)關(guān)，試著去換個(gè)角度來(lái)思考，在某些地方，也許，自己也有責(zé)任。主動(dòng)與他們交流，溝通。不免多去承擔(dān)一些過(guò)錯(cuò)，這樣你才能廣交朋友，受到大家的喜歡。
在我們的學(xué)習(xí)中，也不免遇到挫折，失敗。但我們不能灰心，不要認(rèn)為是上帝在折磨我們。為什么不換個(gè)角度來(lái)思考一下呢？也許是它在考驗(yàn)我們的堅(jiān)貞，幫助我們盡早地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，盡早地成熟起來(lái)。
在我們的工作中，不要總認(rèn)為別人比自己強(qiáng)，自己一無(wú)是處。而要慢慢地學(xué)會(huì)去欣賞自己，積極地去和他人配合，同時(shí)也展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。換一個(gè)角度去思考：在某些方面，自己也是很棒的。
多去嘗試換個(gè)角度思考吧，你一定會(huì)忘記憂愁，相信快樂(lè)定會(huì)與你相伴。
思考作文300字 11
在一場(chǎng)聚會(huì)之后，無(wú)意中聽到了他們的閑談。
才知道原來(lái)也有人在默默地替自己出頭說(shuō)話。
當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)小小的驚訝，以及感激。
畢竟，即使那是很公正的話，由他來(lái)說(shuō)也很合理且公道，但如果他當(dāng)做視而不見，置之不言，那一樣也就隨著時(shí)光的流逝，忘卻在記憶里，但會(huì)有一份委屈是偷偷留存在心底的。只是，可能連我們自己也沒有去發(fā)覺而已，但會(huì)在某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，突然蹦出相對(duì)應(yīng)的情緒。
至少，他沒有再把這樣的一個(gè)行為當(dāng)成了理所當(dāng)然，而是學(xué)會(huì)客觀地去分析，明白誰(shuí)是誰(shuí)非，懂得應(yīng)該站在什么樣的角度，才會(huì)更好地處理那些隱藏的'想法。
我們每個(gè)人都在長(zhǎng)大，不管你是多大的年齡。只是有的人習(xí)慣了把這一份成長(zhǎng)變成了壓抑和妥協(xié)，然后同樣也有人覺得似乎這是一種慣性，不加異議，不知不覺中也把自個(gè)練就了那般的認(rèn)知觀。
可是，我們不能總是應(yīng)著別人替自己去解決，還是要學(xué)著強(qiáng)大自身，畢竟只有一個(gè)人真正地有力量，別人才會(huì)更為去尊重他。
思考作文300字 12
主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的孩子。他經(jīng)常無(wú)端地去欺負(fù)一群家禽，家禽們對(duì)此表示不滿，但他們打不過(guò)尼爾斯。終于，災(zāi)難降臨了，小精靈把他變小了。變小后的尼爾斯飽受家禽們的欺負(fù)。
一只天鵝看不下去這一切，就讓尼爾斯騎在它身上。他們一起去找小精靈解除咒語(yǔ)，一路上，它們經(jīng)歷了許多事情。而尼爾斯在經(jīng)歷了這些事情后感悟了愛與美的真諦，同時(shí)也懂得了如何趕恩。小精靈原諒了尼爾斯，讓他恢復(fù)了原樣。從此以后，他再也不欺負(fù)小動(dòng)物了，而是和小動(dòng)物們和諧相處。
其實(shí)，有時(shí)換位思考才能感受到對(duì)方的'苦衷。當(dāng)你埋怨父母做的飯菜難吃時(shí)，應(yīng)該想到父母的辛苦。當(dāng)你埋怨老師布置的作業(yè)多時(shí)，應(yīng)該想到老師的辛苦。再這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
有時(shí)換位思考是一種能感受到對(duì)方苦衷的方式。
思考作文300字 13
很久一段時(shí)間沒有去關(guān)注微笑小天使，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他的新作品已經(jīng)完成了，估計(jì)很快就可以展示了。
那是他經(jīng)過(guò)精心挑選且付出了很大的熱愛云完成的作品。
其實(shí)當(dāng)初知道他的選擇，我也特地去看了原著，那的確是一部好故事，只不過(guò)憑心而論，他的形象并不是特別地符合。
所以，對(duì)于大家一昧地奉承說(shuō)著期待，我還是選擇觀望。
我在想，選擇這樣一個(gè)故事，說(shuō)明了他的眼光的確很獨(dú)到，但至于能不能把這個(gè)并不是特別適合他的形象給完美地詮釋出自己的氣質(zhì)與味道，那就是一種專業(yè)能力了。
有點(diǎn)小小的期待。
剛好也看到了他有一些額外的活動(dòng)，又是受到了一眾地追捧。只能說(shuō)是有可取之處，但也不像他們閉眼的.猛夸。
我發(fā)覺，其實(shí)他與鐘大哥一樣，他們并不是特別地完美，但他們身上有一股奮斗及努力的自信，這才是讓他們能夠一直受歡迎的原因。
不必要太過(guò)于浮夸與完美，而是適當(dāng)才是最好的。
思考作文300字 14
有一段時(shí)間沒有看TED視頻學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
其實(shí)，與其說(shuō)是學(xué)英語(yǔ)，更多的是在學(xué)習(xí)它所提供的更種更樣的優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。
有好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、以及一些優(yōu)秀者的生活經(jīng)歷和感悟。
也不知道從什么時(shí)候開始，那些收藏夾的灰塵越來(lái)越厚，竟是好久沒有去點(diǎn)開了。
即使是以前看過(guò)，現(xiàn)在重新打開都覺得是一個(gè)新的需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
記得當(dāng)初還拿了筆記本，把一些覺得不錯(cuò)的視頻文稿一句句地暫停抄寫下來(lái)，原本以為只是十幾分鐘的時(shí)長(zhǎng)，并不會(huì)很多，等真正去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)至少得要五六頁(yè)的'紙張。
所以說(shuō)，這些演講者在發(fā)言之前也是寫了這么多字的講稿，而且是一字一句地背誦下來(lái)，才有我們看到的那么流利與驚訝的表現(xiàn)。
人家是創(chuàng)作，而我們只是學(xué)習(xí)摘錄居然都覺得有困難，這不是很大的一個(gè)諷刺嗎？
想到這，我還是默默地打開那些視頻，決定再重新好好地看一看，總結(jié)學(xué)習(xí)其中對(duì)自己有用的精華。
思考作文300字 15
假如我和野生動(dòng)物互換身份，我會(huì)和它們說(shuō)些什么呢？
我想對(duì)它們說(shuō)：請(qǐng)你們上班要多騎自行車，多使用公共交通工具，減少汽車尾氣的排放，為人類和野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
我想對(duì)它們說(shuō)：請(qǐng)你們不要往江河湖海亂扔垃圾，否則我們會(huì)被塑料制品卡住致死。請(qǐng)不要隨意排放工業(yè)廢棄的有毒液體污染水源，這樣我們共同的`家園會(huì)被毀掉，我們將無(wú)法生存！
我想對(duì)它們說(shuō)：請(qǐng)你們不要隨意在森林中使用火源，可能會(huì)導(dǎo)致森林大火，很多植物會(huì)被燒掉，這樣我們就會(huì)沒有食物，我們的生命也受到了威脅，全球會(huì)逐漸變暖，甚至?xí)暗侥蠘O和北極的同伴，使它們的家消失。
最后，我還想對(duì)它們說(shuō)：請(qǐng)不要隨意捕殺食用我們，因?yàn)槲覀兊纳眢w內(nèi)所含菌群可能會(huì)導(dǎo)致你們生病，請(qǐng)愛惜我們和你們的生命！
假如我們?nèi)祟愓娴膶W(xué)會(huì)了換位思考，我們就會(huì)明白，地球只有一個(gè)，家園只有一個(gè)，保護(hù)地球人人有責(zé)，不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚！
思考作文300字 16
曾有位年輕人向楊絳先生請(qǐng)教自己的困惑。得到的答案是，“你就是想的太多，書讀的太少。”
這個(gè)答案被很多人追棒，也奉為自己的金科玉律。
對(duì)于這句話，我也是認(rèn)可的，只是覺得還是要再加以補(bǔ)充。書的太少是有道理的，但是如果只是流于表面地讀書，那只是在積量，沒有消化，那也只是假讀書。
而想的太多，是指想的是沒有用的胡思亂想，而不是思考，沒有讓書上那些有用的內(nèi)容真正地應(yīng)用到自己的'生活中，對(duì)自己有所改變。
我自己最近的閱讀就是如此，太執(zhí)著于讀了哪幾本書，然后想著應(yīng)該做些筆記寫些書評(píng)，可后來(lái)都變成了只追求看完一本書，對(duì)于一些想法只是心中想一想，沒有去動(dòng)筆，等到看完書之后，也就不了了之。
這樣的情況下，就會(huì)覺得好像看完一本書的收獲就不是很大，甚至?xí)r間一久，都忘了讀過(guò)些什么。
所以，書要讀，但要精讀，且要學(xué)會(huì)真正地思考，讓那些好的內(nèi)容能為己所用。
思考作文300字 17
我獨(dú)自走在麥田里，七彎八折的小路，被我輕輕踏過(guò)，似乎這些路我已經(jīng)走過(guò)了幾十遍。
在我的第一顆扣子上，有一朵黑色的小花，神秘，芬芳，像一片片黑色的'羽毛，輕盈，柔軟，這就是迷轂花，傳說(shuō)戴著它的人永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。
“呼——”一陣暖風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)娃娃調(diào)皮的小手抓走了我的迷轂花。“喂!把迷轂花還給我!”我拼命地跑著，我清楚得很，丟失了這朵花，就不可能走出這片麥田了!但迷轂花毫不留情地飄著，飄著，飄遠(yuǎn)了，消失了。
麥子動(dòng)了起來(lái)，一層層金色的麥浪向我推來(lái)，仿佛要吞掉我。無(wú)數(shù)個(gè)空虛飄渺的聲音在吟唱，在告誡，一層層金色卷了過(guò)來(lái)。
“陌生的女孩啊，你在這里丟失了迷轂花，就會(huì)在這里找回來(lái)——迷宮的迷轂花就是黑夜里的燈，你不該丟失它——”這是我醒來(lái)前聽到麥子吟唱的最后一句話。
思考作文300字 18
昨天刷了大半天的手機(jī)，覺得很是荒廢時(shí)光。于是就鞭策自己要改正。
剛好早上起的早，就給自己定了一些寫作的計(jì)劃，一小時(shí)寫了近三千字。
其實(shí)寫對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不能說(shuō)難，難的是寫好，寫的有質(zhì)量有深度。
這也是我一直以來(lái)在思考的問(wèn)題，就像我們一直說(shuō)自己有寫日記的習(xí)慣，很多人從小到大寫的字?jǐn)?shù)加起來(lái)估計(jì)也有大幾百萬(wàn)字了，可為什么好像仍覺得自己不會(huì)寫呢？
應(yīng)該就是沒有對(duì)自我有提升的`要求，就好像寫完就交就可以了，自己可能都沒有認(rèn)真地再去查看一遍，更不用說(shuō)去對(duì)比看看和之前的有沒有進(jìn)步，有沒有用到哪些新的詞匯等等。
這樣的緣故，也就變得更加地心浮氣躁了，這一點(diǎn)在寫字方面也能看得出來(lái)。以前字跡工工整整，雖算不上特別的好看，但也是很賞心悅目，而現(xiàn)在一動(dòng)筆就巴不得一筆寫完，那字體不是歪扭就是如蚯蚓似的。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是要調(diào)整心態(tài)，學(xué)著沉下心，不浮躁，努力追求質(zhì)量，而非只是單純地看數(shù)量。
思考作文300字 19
幸福是什么？幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，幸福是“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意外驚喜，幸福是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，幸福就是在得與失中感受到的快樂(lè)。
相傳，塞翁的一匹白色好馬突然不見了，鄉(xiāng)鄰都來(lái)安慰他，他卻說(shuō)：“馬不見了，不見得是壞事。”過(guò)了幾天，馬自己回來(lái)了，還帶回一匹駿馬。鄉(xiāng)鄰都來(lái)恭喜他，他卻說(shuō)：“這未必是件好事。”又過(guò)了幾天，塞翁的.兒子騎馬摔斷了腿，鄉(xiāng)鄰又來(lái)安慰，塞翁說(shuō)：“這未必不是好事啊！”一個(gè)星期后，國(guó)家征兵打仗，塞翁的兒子卻因殘疾而免于戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
塞翁用正確的得失心態(tài)對(duì)待生活，認(rèn)識(shí)事情，很懂得辯證思維。在他看來(lái)，得與失是互相依存的，是可以互相轉(zhuǎn)化的。因此，失去了，不一定是壞事，不要為此而傷心；得到了，不一定是好事，也不必太高興。這正是“上帝為你關(guān)上了一扇窗，天使為你打開一扇門”。
思考作文300字 20
今天學(xué)校舉行了期中考試，讓我這這顆一直游晃的心，感覺絲絲不安。總體狀況不收留樂(lè)觀，我有一種被孩子們欺騙的感覺。細(xì)究其原因有以下幾點(diǎn)：
存在的'最嚴(yán)峻問(wèn)題就是書寫潦草，讓改卷者難以辨認(rèn)。可以說(shuō)五六年級(jí)不是我從頭開始帶的，又基于這兩個(gè)年級(jí)成績(jī)較弱，我以前的側(cè)重點(diǎn)放在了進(jìn)步成績(jī)而忽視了他們的書寫，以至于現(xiàn)在由于書寫而影響成績(jī)。
其次一部門學(xué)生對(duì)單詞的把握仍是不夠正確。可以說(shuō)良多單詞都寫錯(cuò)了。影響了做題質(zhì)量。
還有就是六年級(jí)作文正視不夠。學(xué)生的作文對(duì)老師有太大的依靠。
五年級(jí)句子書寫不規(guī)范。這與我四年級(jí)沒夸大好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的責(zé)任。
對(duì)于三年級(jí)期望稍高，沒有對(duì)那學(xué)困生進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。
以上是我從這次之中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。我也將盡自己的最大努力來(lái)一一解決這些問(wèn)題！更但愿大家多給提提建議，好好解決這些問(wèn)題。
思考作文300字 21
早上聽了一篇關(guān)于《擺渡人》的講書稿。
這本書我之前就有看過(guò)，是一位讀書博主介紹的，還是特地去圖書館借的。看的時(shí)候，很為書中的腦洞所折服，覺得情節(jié)很不可思議，當(dāng)然也有會(huì)一部分看起來(lái)有點(diǎn)吃力，也許是自己的閱讀功力還不行，會(huì)覺得晦澀難懂。記得當(dāng)初看完也想寫一些讀后感，但覺得有些難度，也就沒有多加評(píng)論。
所以在早上聽到文章中對(duì)這本書的敘述介紹時(shí)，既是覺得有些熟悉，作者提到的那些情節(jié)自己都有看過(guò)，也有所了解。然后，聽到他居于情節(jié)提出的一些個(gè)人觀點(diǎn)，以及從這本書中得到的思考與收獲時(shí)，我也有一種豁然開朗的.認(rèn)同感。
我也開始問(wèn)自己，為什么同樣是看一本書，他能提煉出這么多的信息，為什么自己只是會(huì)覺得很表面化的不錯(cuò)，相比之下，自己的思考太過(guò)于膚淺，不夠深入。也曾考慮過(guò)要學(xué)習(xí)提煉觀點(diǎn)，但總不了了之。看來(lái)，還是要多加學(xué)習(xí)才行，不能讓那些看過(guò)的好書就這樣默默地被忘卻，而是真正地從書中學(xué)到東西。
思考作文300字 22
一大早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活中有很多的事情是來(lái)不及去做的，有些東西是生不帶來(lái)，死不帶去的，而給自己定下的目標(biāo)也很少能夠全部完成。
經(jīng)過(guò)良久之后的考慮，我發(fā)現(xiàn)有很多東西是自己掌握不了的，打比方說(shuō)：時(shí)間，我們一直想掌握時(shí)間，做時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的'奴隸，但又話說(shuō)回來(lái)，我們何嘗不是一步步“敗”給了時(shí)間，口口聲聲的計(jì)劃，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紤]，但是最后都被現(xiàn)實(shí)中沒有實(shí)踐和不去做全部破壞，俗話說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，計(jì)劃不付出行動(dòng)，永遠(yuǎn)不知道錯(cuò)，我們也做不了時(shí)間的主人。
思來(lái)想去，也發(fā)現(xiàn)有些東西是帶不走的，比如手上拿著不屬于自己的金銀財(cái)寶，在白天生怕被別人發(fā)現(xiàn)，在晚上生怕被失主找上門來(lái)，使得原本快樂(lè)無(wú)比的人，變得警惕性極高，整天擔(dān)驚受怕的，最后到死的哪一天也都這樣，很可惜啊。
這個(gè)早晨想了怎么多，也算夠了，以后慢慢思考吧，當(dāng)做隨筆。
思考作文300字 23
早上起的早一起，外面的天空還是漆黑的，路燈還是明晃晃的，猶如一顆顆在街邊的星星。
即使再早的清晨，也有比我們更早起床的行人。
他們有的行色匆匆，有的慢悠悠地散步，從他們的著裝可以大致猜出他們的職業(yè)。
有的戴著黃色的安全帽，可能是附近哪個(gè)工地的工人，正趕著去上班。有的'則是穿著工作制服，也有一邊啃著早餐，一邊趕路。
公交車也上班了，一輛輛地在停靠路旁排隊(duì)，準(zhǔn)備迎接趕著上學(xué)上班的學(xué)生族和上班族。
不遠(yuǎn)久，有一輛手推車，旁邊站著一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她正認(rèn)真地擦拭著路邊的一個(gè)鋼式垃圾筒。
我有點(diǎn)兒詫異，沒想到他們的工作還包括這個(gè)，我一直以為那只用水槍沖一沖就好，看到她的認(rèn)真的工作態(tài)度，不由地肅然起敬。
工作不分貴踐，只要認(rèn)真對(duì)待，就值得我們尊敬。
天色漸漸地亮了，天邊也泛起了紅暈，太陽(yáng)要出來(lái)了，染紅了天角邊的云朵。
美好的一天開啟了！我們都要更加地努力迎接新的生活！
思考作文300字 24
我猜,馬克思在生命的最后一秒來(lái)臨時(shí)都是在思考著的。
我們也無(wú)時(shí)不刻不在思考，而馬克思的思考，獲得了令無(wú)數(shù)人豁然開朗、恍然大悟的道理。他的思考有深度，不淺嘗輒止，有邏輯，有創(chuàng)意，他能站在那個(gè)時(shí)代的最頂端，思考并得出人類歷史發(fā)展的規(guī)律。他的思考，是無(wú)與倫比的。
也正是因?yàn)樗菬o(wú)與倫比的思考帶來(lái)無(wú)法比擬的成果，他也遭到了部分人的.忌恨、誣蔑，甚至是詛咒。但即便如此，他也沒有停止思考，他依然在為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)，不停地思考。
雖然我們暫時(shí)不能能像馬克思那樣思考得有深度，我們暫時(shí)也不能像他那樣有重大的發(fā)現(xiàn)，但思考仍占據(jù)了我們的大腦。面臨抉擇時(shí)，我們思考怎樣將損失降到最小；面對(duì)一種題幾種不同的解法時(shí)，我們思考那種才是最簡(jiǎn)單快捷的解法；面對(duì)一條十字路口時(shí)，我們思考那一條才是走向成功最近的路……思考，無(wú)處不在。
思考，會(huì)像一束黑暗中的燈塔之光，劃破迷霧的層層阻隔，照亮我們的生命。
思考作文300字 25
學(xué)校在許多大人看來(lái)是成就學(xué)生的地方，是使自己的孩子成龍成風(fēng)的地方，孰不知學(xué)校也是剝奪孩子們的童真的地方。凱子們因在學(xué)校學(xué)習(xí)而苦惱，每當(dāng)我坐著公交車去學(xué)校時(shí)，總會(huì)聽到其他的學(xué)生們抱怨的`聲音“又要去學(xué)校受苦了，唉……”聽到這里，我便會(huì)產(chǎn)生共鳴“是啊！”學(xué)校真不是好地方！
許多學(xué)生說(shuō)“我不喜歡學(xué)校。雖然他會(huì)賦予我們知識(shí)，我們學(xué)習(xí)也不是主動(dòng)的，而是被動(dòng)的。這樣不僅學(xué)習(xí)效率不高，我們也不情愿。”我覺得老師應(yīng)該是用心靈和學(xué)生們溝通，學(xué)生們需要理解，他們也有自己的想法，老師們不應(yīng)改局限他們的思想。但也不能太放縱，要適當(dāng)，要適度。說(shuō)到這里可能會(huì)有些學(xué)生說(shuō)了“既然這樣，那不就不去學(xué)校了嗎？”不，不是這樣的，換種想法想想：既然我們沒有辦法擺脫學(xué)校，既然學(xué)習(xí)是我們的天職，那我們就把它做好；既然我們討厭學(xué)校，厭惡學(xué)校，那我們不如好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早日擺脫它，你們說(shuō)對(duì)嗎？
思考作文300字 26
一場(chǎng)看似不經(jīng)意的爭(zhēng)辯，誰(shuí)也沒想到會(huì)愈演愈烈，鬧得不歡而散。彼此都帶著怨懟，覺得自己在理，對(duì)方全是自私與胡攪蠻纏。于是，和睦的狀態(tài)一下被打亂了，只剩下互相視而不見，除了必要的溝通，其它時(shí)刻全無(wú)交流。
開始在心里一件件的翻舊賬，即使知道這樣做是于事無(wú)補(bǔ)，反而會(huì)使關(guān)系更加地僵硬。可這一翻騰不要緊，竟是發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)隱忍了太多太多，這看似偶然的爭(zhēng)論，不過(guò)是一個(gè)小小的導(dǎo)火索，引出了久藏于心的種種不甘。不用多想也能知道，對(duì)方肯定也在心中盤算了一番，得出的.結(jié)果和你也不相上下，估計(jì)都覺得自個(gè)才是最委屈的那位。
誰(shuí)也不是完美的人，不可能事事都做的優(yōu)秀，更不用說(shuō)達(dá)到他人的標(biāo)準(zhǔn)。但就算明白這樣的道理，也要樹立起一個(gè)自我的底線。以前覺得沒必要，結(jié)果一再地退讓，只地讓自己愈發(fā)的退無(wú)可退。
說(shuō)到底，如果肯從自身上尋找原因，也許就能豁然開朗。
思考作文300字 27
今天，我在家里看電視，忽然門外飛來(lái)幾只小鳥.我仔細(xì)一看，它們小小的眼睛，灰黃色的身子與尖銳的.抓子，非常漂亮。
我想把它們捉起來(lái)玩玩，于是我靈機(jī)一動(dòng)，從米袋里掏出一把米，向它們?nèi)鋈?它們還算機(jī)靈，早就感到了“危險(xiǎn)”，拍動(dòng)翅膀，一起飛向藍(lán)天.我這時(shí)非常郁悶，心想：你們飛得快，好心當(dāng)成驢肝肺，狗咬呂動(dòng)兵，不識(shí)好人心.”竟趕浪費(fèi)我的一把米，我生氣地把門敲得砰砰直響，我一屁褲做在床上看起了電視......
過(guò)了半小時(shí)，那群小鳥又飛了過(guò)來(lái)，我這才知道，它們剛才一直在吃我的米，只是以為有人傷害它們，所以才飛走.我關(guān)上門，從窗口偷偷看著它們，等了幾分鐘，它們又來(lái)了，看著它們津津有味地吃著，我不想在捉它們了，因?yàn)樗鼈兪悄菢犹煺婵蓯郏阋娏艘膊粫?huì)責(zé)打它們。
思考作文300字 28
這是一部十幾年前的作品，據(jù)說(shuō)本片是現(xiàn)代電影中“純畫面哲學(xué)”的開山之作。雖然從時(shí)間上看，已經(jīng)有些久遠(yuǎn)，但是它同一些類似于外星人、地心危機(jī)、超級(jí)大地震的災(zāi)難片有所不同的是，龍卷風(fēng)是現(xiàn)實(shí)世界里是很容易發(fā)生的。盡管強(qiáng)度上可能比不上影片所說(shuō)的那些，但是不可否認(rèn)它存在的真實(shí)性。這點(diǎn)同《10.5級(jí)大地震》不同，雖然地震也時(shí)有發(fā)生，但對(duì)10.5級(jí)這樣強(qiáng)度的地震發(fā)生的機(jī)率幾乎是不可能的。對(duì)于本片中最大強(qiáng)度的.F5級(jí)龍卷風(fēng)，據(jù)資料記載，僅美國(guó)就幾乎平均每年一個(gè)，1974年4月3日一天就出現(xiàn)了7個(gè)F5龍卷！所以影片可以說(shuō)是完全建立真實(shí)的科學(xué)依據(jù)上的。
相信很多人都沒有見過(guò)如此強(qiáng)度的龍卷風(fēng)，所以對(duì)片中那些風(fēng)的強(qiáng)度以及肆虐后的景象作為普通觀眾來(lái)說(shuō)是無(wú)法考證其真實(shí)性的，至于影片中處于風(fēng)中卻僥幸逃生的男女主角的場(chǎng)景，主要由于是影片表達(dá)主題的需要，畢竟這不是一部科普教育片，所以有些不合邏輯也就在情理之中了。
思考作文300字 29
戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的字兒。它不知?dú)埡α硕嗌俚膰?guó)家和兒童，二次世界大戰(zhàn)帶來(lái)的危害無(wú)法估量，到底什么時(shí)候才能和平呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的。斯大林格勒的猶它海灘，一批批英勇的戰(zhàn)士向碉堡進(jìn)發(fā)，包圍圈一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，機(jī)關(guān)槍撕開了一條裂縫，馬上又有新的'戰(zhàn)士填補(bǔ)，傾刻間，血染大海；瑞士的某個(gè)地鐵站，恐怖者用自殺式的恐怖襲擊，在自己身上綁上炸藥，靠近地鐵，點(diǎn)燃炸藥，造成數(shù)十人死亡；從3月11日開始，多國(guó)聯(lián)軍向利比亞進(jìn)行空襲，使得無(wú)數(shù)人民死于非命。
和平，這個(gè)令人向往又難以實(shí)現(xiàn)的詞語(yǔ)。有了它就有了孩子們童真的笑臉、幸福的人們重建家園......所以，我向告訴所有發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人：救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
世界上所有的人吶！請(qǐng)想想孩子們吧，難道你們就忍心看著他們受苦受難嗎？請(qǐng)還我們一片美好的天空吧！
思考作文300字 30
現(xiàn)在我的生活一團(tuán)糟，每天過(guò)得很累很煩，這不是我想要的生活，是時(shí)候該好好想想我到底想要什么生活了。
我想要自由自在的生活，不要那么多條條框框，不要那么多約束與束縛。但是生活中又怎么能沒有約束呢，每個(gè)人都不可能隨心所欲，無(wú)所顧忌。想要改變生活現(xiàn)狀，就要努力提高自己，給自己的未來(lái)做個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的規(guī)劃。對(duì)未來(lái)感到迷茫，是因?yàn)樽约旱男哪恐袥]有一個(gè)合理清楚的計(jì)劃。一味的 對(duì)生活抱怨，是沒有任何意義的。
我的未來(lái)是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)過(guò)得開心幸福，會(huì)不會(huì)過(guò)上自己想要的生活。這些都是未知的。我所能做的就是過(guò)好現(xiàn)在，讓現(xiàn)在的.每一天都過(guò)得充實(shí)有意義，只有能把握好現(xiàn)在的人，才能擁有美好的未來(lái)。珍惜時(shí)間，任何時(shí)候都要給自己信心，努力做好現(xiàn)在的事情，這樣，我相信自己一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
思考作文300字 31
我體會(huì)過(guò)失敗的滋味，被人委屈的滋味，但是最讓我開心的是感受成功的滋味。那就是今天，今天是安徒生發(fā)試卷的日子。我心里非常緊張如坐針氈，如果這次再領(lǐng)不到錄取通知書，我真是無(wú)地自容了。更不知道該怎么跟媽媽說(shuō)我這次又失敗了，因?yàn)槲乙呀?jīng)在安徒生學(xué)了兩年的了。第一年我不知道考核制度，心里村著僥幸反正又不是學(xué)校里的課程，將老師布置的作業(yè)也是敷衍了事，沒想到一學(xué)期下來(lái)我考的很差，很遺憾的被刷了下來(lái)。
第二年我暗暗下定決心一定要進(jìn)級(jí)提高班，同時(shí)也給自己制定計(jì)劃，上課認(rèn)真聽講，做題認(rèn)真做，積極回答問(wèn)題，平時(shí)做完作業(yè)多看課外書累計(jì)好詞好句，我相信這樣堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的`。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了當(dāng)將老師宣讀進(jìn)級(jí)學(xué)生名單的時(shí)候，果然有我的名字，我歡呼著雀躍著，我終于嘗到成功的滋味了。記得李白有名言，只要功夫深，跌杵能磨成針！
思考作文300字 32
昨天晚上，我在彈鋼琴。當(dāng)我目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)沙漏的時(shí)候，我驚呆了，差點(diǎn)都要叫了出來(lái)。
那個(gè)沙漏雖然豎在那里，上面的沙子也有很多，但沙子居然不漏下來(lái)。我覺得好奇怪，沙漏不動(dòng)了，這種事情都可以入選“吉尼斯世界紀(jì)錄”了呢！
我正看得發(fā)呆，老爸走了過(guò)來(lái)，看了一眼，沒等我開口，他就先說(shuō)道：“噢！原來(lái)是這樣。兒子，你來(lái)看，這肯定是其中的一些沙子擠在了一起，擋住了中間的道路。”接著，他輕輕地一碰，那沙漏就恢復(fù)了原狀，沙子又通暢地流了起來(lái)。
彈完鋼琴后，我覺得很可惜，因?yàn)槔习制茐牧诉@個(gè)景觀，于是我就拼命地想重現(xiàn)這一現(xiàn)象，可是我費(fèi)了九牛二虎之力，最后還是以失敗告終。我突然想到，這件小事不就告訴了我們一個(gè)人生的道理嗎？那就是不要抱怨沒有機(jī)會(huì)，只是機(jī)會(huì)是說(shuō)來(lái)就來(lái)的.，是很短暫的、稍縱即逝的，我們只要能把握住機(jī)會(huì)，我們就能成功。這也印證了一句俗話“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的”。
思考作文300字 33
不知道因?yàn)槭裁丛颍@里的背景顏色突然變色了黑色，不，應(yīng)該說(shuō)是灰色。可是明明我并沒有改變他們，卻突然就成就了這樣的結(jié)果。
我喜歡這里的風(fēng)景，可是更喜歡這里的其他人。這里看到的，并不是其他地方的風(fēng)景，也不是照片或者記憶可以儲(chǔ)存的。我知道，其實(shí)我一直都知道。
這里的風(fēng)景都很正常。正如一開始你來(lái)到這里所看到的`那樣。其實(shí)所有的那些你以為很恐怖的事情也并沒有那么恐怖，不過(guò)是因?yàn)槟銉?nèi)心所想的，把他恐怖化了罷了。
我一直都在思念你，無(wú)論什么時(shí)候，都站在這里，等待你的到來(lái)。即便是這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)漫長(zhǎng)，我也不會(huì)后悔。我想對(duì)于這件事情，我會(huì)非常有耐心的。
這是因?yàn)閻畚菁盀酰苍S你長(zhǎng)大之后就會(huì)明白這個(gè)道理。我對(duì)身邊的小妹妹這樣說(shuō)。
其實(shí)有什么了不起的呢？不過(guò)是這樣普通的一件事情罷了。
不值得拿來(lái)炫耀。
我只是偶爾在思考。
思考作文300字 34
人際交往的基礎(chǔ)在于相互理解、信任和學(xué)會(huì)換位思考。我們需要彼此寬容和理解，多從對(duì)方的角度思考問(wèn)題。
近些日子，作業(yè)量較龐大，因此在我們班上出現(xiàn)了一些同學(xué)抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象。盡管數(shù)學(xué)老師多次進(jìn)行勸導(dǎo)，仍有一些同學(xué)置之不理，堅(jiān)持“作案”。就在剛剛，原本還在耐心勸說(shuō)的數(shù)學(xué)老師突然怒火中燒，毫不猶豫地抓起那些同學(xué)的作業(yè)本，發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的撕裂聲，仿佛要將作業(yè)本撕得支離破碎。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚魂未定，目瞪口呆，有的`不禁默默拭去眼角的淚水。
當(dāng)然，我可以幫您重新表達(dá)這段內(nèi)容：我很困惑，不太理解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情。誰(shuí)會(huì)想要去抄襲作業(yè)呢？這些事情似乎都是無(wú)奈的結(jié)果。我對(duì)于那些被撕毀筆記本的同學(xué)感到有些不公平。
能否請(qǐng)您考慮一下我們的想法呢？雖然您的警告是為了讓我們警醒，但我們更希望您能對(duì)我們友善一些。也許這樣做效果會(huì)更好呢！希望您能理解我們的想法并作出相應(yīng)的改變。
思考作文300字 35
這幾天的作品反饋并不是很好。
即使這是在自己意料之內(nèi)的事情，但看到結(jié)果的時(shí)候，還是覺得挺不舒服的`。
我們總在說(shuō)，能否做好一件事，或者一直堅(jiān)持，有沒有得到反饋尤其是正反饋，是特別關(guān)鍵的一個(gè)要素。
深以為然，原還是挺清高地認(rèn)為不太會(huì)受影響，事實(shí)上還是直接對(duì)于繼續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力有了撼動(dòng)。
也開始思考一些問(wèn)題，如果只是一昧地沉溺于這種負(fù)面情緒中，有沒有幫助呢？
答案不言而喻。
當(dāng)然人非圣賢，總是會(huì)有點(diǎn)小情緒，只是要學(xué)會(huì)把握一個(gè)度，有所了解，也要有所思考與覺悟。
要去了解為什么會(huì)是這樣的成果，是自己從一開始的初衷就有問(wèn)題，還是放置的方向不對(duì)。
如果沒有堅(jiān)定且清晰的目標(biāo)路線，只是埋頭奔走，那有可能就是南轅北轍。
學(xué)會(huì)先分析，不驕不躁，才是目前最為應(yīng)該做的。
思考作文300字 36
昨天我在班級(jí)群里看到我們學(xué)校要換校服了，是從下一屆新生開始的，有兩種一種是全白的運(yùn)動(dòng)T恤短袖下面配裙子另一種是襯衫西裝和格子裙，學(xué)校選的第一種，我只能說(shuō)幸虧不是我們也要換。
以前的校服是綠色的穿起來(lái)像忍者神龜一樣，但是好在它不易臟一年四季都能穿也好洗，新生換的新校服幾乎全是白色的還沒運(yùn)動(dòng)褲可以換，易臟還難洗，學(xué)校要求在校期間必須穿校服，冬天的時(shí)候要凍死了，上體育課的時(shí)候也不方便。
我認(rèn)為新校服這件事學(xué)校沒做好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有從學(xué)生的角度去考慮沒有做到換位思考，只注重了校服款式以及視覺感受，這樣倉(cāng)促的`決定會(huì)給新生帶來(lái)很大的麻煩，也沒有準(zhǔn)備第二套校服來(lái)替換。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定太過(guò)倉(cāng)促顯得極不明智，我們思考問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該從他人利益的角度出發(fā)，做到換位思考，盡量減少對(duì)他人利益的損害。
在生活中換位思考是人與人之間友好相處的橋梁。
思考作文300字 37
人生是一個(gè)發(fā)人深省的話題。
人生之初，上帝對(duì)每個(gè)人都下了命令。所以大家要好好生活。不要問(wèn)人生的長(zhǎng)與短，好與壞，窮與富，這些知識(shí)很少的東西，先問(wèn)自己從人生開始到結(jié)束這段時(shí)間是否努力過(guò)，是否真的問(wèn)心無(wú)愧。這就是你的真實(shí)生活！欣賞生活，珍惜生活。
人生是一個(gè)取之不盡的話題。
有人說(shuō)過(guò)，不要浪費(fèi)生命。你的生命只有36500天，日子過(guò)得像流水一樣。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了四分之一多一點(diǎn)，還有將近四分之三。有的人珍惜那個(gè)季度，有的人卻極其浪費(fèi)。
人生只屬于人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回顧過(guò)去的'時(shí)候，他不會(huì)為浪費(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)為自己的不作為而羞愧。這樣才能安度晚年。
生活這是一個(gè)有意義的詞，值得思考。
思考作文300字 38
她，如一片云，悄悄地到來(lái)，她，如一片紅色的楓葉，悄然落下，不帶走一絲遺憾，因?yàn)樗罆r(shí)躺在最愛的人的懷里。
宛如，如一塊玉，毫無(wú)瑕疵，晶瑩剔透，不帶任何污跡。她的才情，她的美貌，深深地吸引著福臨，亦深深地吸引著喜歡她的人。
現(xiàn)今，也很難找宛如這樣的女孩，面對(duì)任何事，從不大發(fā)脾氣，就是那么柔，如江南女子，和那小橋流水是那么的`映襯，溫柔嫻靜，知書達(dá)理。她又是那樣的勇敢，勇敢地追求自己的愛情，她只知道：無(wú)論他是皇上還是平民，我生生世世都和他在一起。
一如我曾經(jīng)說(shuō)的那些話：作為女人，始終要有智慧，聰明伶俐，任何時(shí)候都要自尊，有著獨(dú)立的人格，不受任何人侵犯，又要大度，事事以大局為重，這樣才不至于被人恥笑。
思考作文300字 39
周一，在上午第二節(jié)課課間的時(shí)候，我是值日生，在衛(wèi)生間里洗抹布，突然驚了一下，難道在學(xué)校里還存在另一個(gè)我？
和我一起洗抹布的同學(xué)也跟我一樣被嚇到了。我們愣了幾秒才意識(shí)到這是一面鏡子。我仔細(xì)端詳著鏡子里的自己，我的衣服因?yàn)榕艿锰煊行﹣y了，口罩還有點(diǎn)歪，于是我扭了扭口罩，整理了下衣服。我在想這鏡子安得真好，剛好讓匆忙的我們看到自己后，及時(shí)整理自己的`儀表，這不僅是為了自己的面子，更是對(duì)別人的尊重。
當(dāng)然這面鏡子可以讓我們看清自己在別人的眼里是什么樣的，這樣才好改正自己不足的地方。“三人行，必有我?guī)熝伞保R子也是一位老師呀，可以讓我們變得更好的老師。
有了這面鏡子，也可以讓我們看到自己的閃光點(diǎn)，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，鼓舞斗志，更加自信。
所以這面鏡子實(shí)際的用處就是讓我們看清自己，成就自己。
思考作文300字 40
看了《天鵝湖》的芭蕾舞蹈，深深感受到了生命的存在和意義。
美麗的舞蹈之都，每一個(gè)輕飄飄的動(dòng)作，都在向我們展示著王子和公主的悲傷。旋律很刺激，總是慢慢攪動(dòng)著每個(gè)人的心。外界的煩惱和擔(dān)憂都放在一邊，我的心暫時(shí)平靜了。只有跳舞的公主和王子占據(jù)了我的心。這就是我失去的嗎？這是我一直在尋找的嗎？身體也有語(yǔ)言，他們用這種方式，展示他們的生活，展示他們的激情和力量！我們不應(yīng)該只看到公主和王子的悲傷和悲傷。舞蹈的真諦不僅僅在這里，還有很多很多的東西。舞蹈和音樂(lè)沒有國(guó)界。而音樂(lè)，則給人更深的'感受。
旋轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)！翻出自己的人生。要考慮的事情太多了。有時(shí)候，身體的語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)她的內(nèi)涵。無(wú)聲的舞蹈，用肢體訴說(shuō)一切，生命才能得到充分的發(fā)揮。
思考作文300字 41
對(duì)于一個(gè)很自律的人，他做一件事情，只要不是提前，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就屬于是拖延的范疇了。
原本我并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，只到老師分享了他的“拖延癥”。
他每天都是7點(diǎn)左右給我們上直播課，但他打從心眼里覺得可以從6點(diǎn)50左右就可以先開課，跟大家先聊會(huì)天，再講課。可想是這么想，每一回他都能磨蹭到7點(diǎn)剛好。
而這當(dāng)中，他并不是一直閑著的，他是在做相關(guān)的開課的準(zhǔn)備。
對(duì)于這樣的一個(gè)行為，他的`自定義居然是屬于拖延，委實(shí)讓我們覺得自慚形穢。
因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這完全就是一個(gè)沒有提前而已，而對(duì)于拖延則是屬于延后。
這也讓我們明白，原來(lái)一個(gè)對(duì)自己有高要求的人，他的標(biāo)準(zhǔn)也是與我們所不同的。也難怪，可能在我們看來(lái)很優(yōu)秀的層面，在他們看來(lái)可能還只是普通的，這也就是差距吧。
所以，還是要學(xué)著適應(yīng)地提升自我標(biāo)準(zhǔn)，這樣也會(huì)無(wú)形中是一個(gè)小小的自我鞭策。
思考作文300字 42
昨晚，下了一夜的雨，今天地上也不免有些積水，這場(chǎng)雨使空氣變得十分清新，有種泥土的芬芳。
圖書館里有很多好書，這是件很棒的事，一整天我都可以在圖書館，我應(yīng)該可以看完一本書，我走在藏書架尋找著適合我的書，很快一本書吸引了我的眼球：《阿米星星的孩子》我急忙抽出來(lái)，回到坐位看了起來(lái)。“夏夜寂靜的'海灘，不明飛行物從天而降，一個(gè)長(zhǎng)相怪異，語(yǔ)言怪異的外星小孩出現(xiàn)在我面前……阿米的故事就這樣開始了，不僅有這么多好詞好句，而且讀起來(lái)富有美感，這本書我十分喜歡，就高興的借它回家看了。
回到家我全身心投入到這本書里，開始想象自己與外星人的故事，想象外星人帶我去宇宙玩，想象著他請(qǐng)我吃外星食物，還帶我去未來(lái)世界……。
最后，書看完了，我也只好嘆了口氣，勸自己少在那里做白日夢(mèng)了，是我太投入了吧。品位書中的道理與趣味，與書中的主人公一起開心難過(guò)，想象著主人公和自己的故事，這一切是多么開心而又美好啊！
思考作文300字 43
今天，王老師給我們聽寫十七課的生字詞。我很快就寫完了，因?yàn)樯衔缥乙呀?jīng)把生字詞寫了兩遍了。聽寫完后，王老師又讓我們默寫曾幾的《三衢道中》，這個(gè)就更不用擔(dān)心了，我這幾天寫了很多遍了。
我寫完以后交給媽媽給我檢查，我信心滿滿的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次一定能得一百分！”。媽媽仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍后，指著“綠陰不減來(lái)時(shí)路”的“陰”對(duì)我說(shuō)：“你看看這個(gè)字是不是不正確啊？”我接過(guò)聽寫本，猶豫了一會(huì)兒，就把“陰”改成了草字頭的“蔭”。
媽媽把我改完后的`聽寫內(nèi)容發(fā)給王老師檢查，王老師給我標(biāo)出了“綠蔭”有錯(cuò)誤。我趕緊打開語(yǔ)文課本找到了《三衢道中》，頓時(shí)我眼睛瞪得比盤子還要大，還真是“綠陰”。我又查了查“陰”是樹蔭的意思。
這件事告訴我，背誦古詩(shī)不要死記硬背，要弄清楚每個(gè)字的意思。如果自己認(rèn)為對(duì)的事情，一定不要被別人的話動(dòng)搖，要對(duì)自己有信心。
思考作文300字 44
今天是我的生日，不知道誰(shuí)會(huì)送給我生日禮物，我非常期待。
“叮咚……”一陣急促的門鈴聲，會(huì)是誰(shuí)呢？我急忙去開門，原來(lái)是貝貝姐和琳娜姐來(lái)了，她們分別送了我玩具越野車和玩具小轎車，兩輛車我都很喜歡，愛不釋手。我腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：小轎車和越野車有什么不同呢？經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)越野車的.輪子很大，小轎車輪子很小。
車輪的大小對(duì)車輛行駛有什么影響？
我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)，找來(lái)一塊小石板，讓越野車和小轎車分別通過(guò)，越野車很順利的開過(guò)去了，而小轎車卻怎么也過(guò)不去。顯然，越野車通過(guò)障礙的能力比小轎車強(qiáng)。我又做了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小轎車的穩(wěn)定性很好，越野車的穩(wěn)定性比較差。
留心處處皆學(xué)問(wèn)，我們要學(xué)的東西有很多，只要我們善于觀察，就能從身邊學(xué)到很多東西。
思考作文300字 45
每個(gè)周末，我都會(huì)熬到晚上十一、二點(diǎn)才睡。當(dāng)然，昨天晚上也不例外。
昨天晚上，我和爸爸在床上玩喜羊羊與灰太狼的游戲。我把床蹦得“吱吱”響，樓下的人不耐煩了，拿著一個(gè)東西敲了敲暖氣管。我心里想：不就在床上蹦了幾下而已，至于嗎？你不讓我蹦，我偏要蹦。于是，我蹦得更厲害了。估計(jì)樓下的人實(shí)在是忍無(wú)可忍了，猛敲暖氣管。我生氣地想：你住樓下我住樓上，我們井水不犯河水，我才不理你呢！可是轉(zhuǎn)念又想，是不是我們錯(cuò)了？我家樓上的.人跺一下腳、挪一下椅子的聲音，我們就聽得一清二楚，何況我的動(dòng)靜那么大呢？我頓時(shí)覺得很慚愧，趕緊鉆進(jìn)被窩兒睡覺了。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：我們凡事要多替別人著想，學(xué)會(huì)換位思考。只有在不打擾別人的情況下進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，才會(huì)玩得愉快。
思考作文300字 46
挫折是人心中的惡魔，想忘也忘不了！當(dāng)挫折纏繞在身上時(shí)，不要讓挫折阻礙你，而是把挫折當(dāng)做墊腳石繼續(xù)往前邁進(jìn)。
從前從前，一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人養(yǎng)了兩只驢子。某天，其中一只驢子在農(nóng)場(chǎng)附近游玩，一個(gè)不小心跌入一口枯井里，它不斷的哀嚎、吶喊，直到主人聽到聲音趕來(lái)相救。主人試了各種方法想把驢子救上來(lái)卻都徒勞無(wú)功，最后主人只好用沙埋了它，驢子也任由沙子埋沒，歸天而去。
幾天后，另外一只驢子也出去游玩，又跌落枯井，主人再次前來(lái)，直覺認(rèn)為這次也和上次一樣，所以直接決定用沙埋了它。神奇的是，驢子一次次抖掉身上的.沙，沙子累積后高度逐漸上升，驢子也跟著上升直到井口，主人驚訝的看著跳出井的驢子離去，久久不能回神…
同樣的事，不同的驢子有不同的做法，我覺得挫折就像是沙，克服便成為向上的墊腳石，放棄就讓挫折得逞！下次你還會(huì)讓沙子埋沒嗎？
思考作文300字 47
不知不覺，花了兩個(gè)多小時(shí)了解了兩位很欣賞的優(yōu)秀者的成長(zhǎng)故事。
有點(diǎn)出乎意料，和不太熟悉的人相互不茍言笑的他們，在私下是很搞怪且風(fēng)趣的，而且都有各自的興趣愛好。
有喜歡唱歌的，也有喜歡跳舞，還有一個(gè)共同點(diǎn)就是特別地愛笑。
從他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我也看到了一個(gè)值得思考的品質(zhì)，那就是目標(biāo)堅(jiān)定且努力刻苦。
很小的.時(shí)候，他們就知道自己想要的是什么，想要成為什么樣的人。所以，在成長(zhǎng)過(guò)程中，他們所付出的努力都是在為了那一個(gè)既定的方向。
雖然對(duì)于個(gè)中的辛苦，他們只是寥寥數(shù)語(yǔ)地去帶過(guò)，但看到他們?nèi)缃袼故境鰜?lái)的實(shí)力，就可以窺見一二了。
沒有人是可以隨隨便便地成功，即使我們看到的是他們?nèi)缃窨此圃频L(fēng)輕的表面，但實(shí)際上都是在那些日日夜夜地堅(jiān)持與努力中一點(diǎn)一滴地積累出來(lái)的成就。
這也是特別值得思考且去學(xué)習(xí)的。
思考作文300字 48
人生總是要思考的，人不會(huì)思考就像猛獅沒了牙齒，鳥兒沒了翅膀。可是，思考的滋味是什么？是開心的，還是嚴(yán)肅的，又或是自豪的……其實(shí)這些都是的。
思考的滋味很奇妙，很千奇百怪，有時(shí)你思考時(shí)，心里很開心，這是因?yàn)槟阍谒伎甲约合矚g也很有趣的事情；有時(shí)思考會(huì)很嚴(yán)肅，因?yàn)檫@是一個(gè)對(duì)你而言很重要的事情，思考起來(lái)自然會(huì)很嚴(yán)肅，但這并不是真理，因?yàn)橛袝r(shí)你思考時(shí)的滋味完全取決于你的心情。當(dāng)你悶悶不樂(lè)時(shí)，思考的滋味當(dāng)然不會(huì)是開心的，當(dāng)你太過(guò)于興奮時(shí)，思考時(shí)怎能有嚴(yán)肅的感覺。
思考的.滋味是美好的，因?yàn)楫?dāng)你在思考時(shí)總能得到一種心靈和身體上的雙重休息，在這期間你還能得出學(xué)術(shù)上的新大陸和做事的新方法。
思考的滋味是寶貴的，因?yàn)楫?dāng)你每天學(xué)習(xí)過(guò)后總要進(jìn)行思考，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)也要思考，思考的滋味難道不是寶貴的嗎？
思考的滋味千奇百怪，你難道猜的透嗎？
思考作文300字 49
在我們身邊有很多朋友，比如：自己的伙伴、小魚、小狗和小貓等等，但你有沒有想過(guò)思考和探究就是自己的“朋友”，思考和探究就是自己的朋友？你們可能不太相信，我就給你們講講：
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課上數(shù)學(xué)課，要考試的一堂課，老師進(jìn)了教室里，給我們一人發(fā)了一張?jiān)嚲怼Ｔ嚲戆l(fā)下來(lái)我一看不是我做過(guò)的，我心急火燎，老師說(shuō)：“開始做題。”我就開始寫了，寫啊寫啊，我發(fā)現(xiàn)題一點(diǎn)也不難。我又繼續(xù)做題，當(dāng)快做完的'時(shí)候，忽然我看到一個(gè)題我不會(huì)，就像很多墻擋住我不讓我過(guò)去一樣，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條信息，我就沿著這條思路走，想著想著，突然眼前一亮，終于找到了答案。我就如同從火海中被朋友救了一樣，等于自己用自己的思維拯救自己一樣，如果我們不展開大腦去思考也許不會(huì)想出來(lái)。
我有許多朋友，但是我想真正幫助自己解決問(wèn)題的“朋友”就是思考和鉆研。
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