四季作文(精選4篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四季作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四季作文 篇1
春，綠的世界。百花齊放，鳥語花香，一派生機勃勃。我最喜歡江南的春天，古詩云：“暮春三月，江南草長。雜草生樹，群鶯亂飛。”大地披上綠裝，花兒換上五彩衣裳，鳥兒重生新羽，動物繁衍后代。這就是播種者的顏色、是開拓者的顏色，這就是青春，是希望。
夏，考驗的時節(jié)。大地火熱，高陽四起，仿佛地下有奔騰不息的巖漿，可能時時爆發(fā)。生命在充實，在豐富，在熾熱和郁悶中成長，在暴風驟雨中經歷考驗。
秋，丹的天地。丹成熟的顏色、果實的顏色、收獲者的顏色。秋天，沒有春的生機、夏的炎熱，冬的嚴寒。或許因為我在這個季節(jié)出生，所以似乎一生下來就喜愛這個季節(jié)。但有時不免有些為秋天傷感。“無邊落木蕭蕭下”，北方落葉的景觀，那樹經過春天的生長、夏天的考驗終于長成，可結果呢？那葉子耗盡全身心血換來的是紛紛樹葉的情景。此情此景不免讓人感到大自然與現實的殘酷。
冬，冰雪的.代言。自古人們一想起冬天，總是大雪紛飛，冰天雪地，北風呼嘯的情景。總讓你感到好冷、好冷。冬在四季中為結束，似乎一切在冬天都會完結。在中國有著名的冰天雪地：黑、吉、遼三省東北平原，冬天常年0度以下，可卻孕育著肥沃的黑土。還有那長白山，有著美麗的白羽外衣。冬，我們太不了解你，看到的你只有片面。
與其平淡的面對這不平淡的四季，不如讓我們去了解它，了解它一切的脾性。
四季作文 篇2
晨曦，我匆匆忙忙地背上小書包，來到熟悉的校園。
跨進校園的門欄，出現在面前的是一條寬闊的大道。大道的左邊種著一棵棵精致的桂花，右邊是各種欄目：有宣傳欄、紀律欄、奪紅旗、校園簡介等等…….。大道的盡頭是一棵筆直的銀杏樹，高聳入云。銀杏樹的左邊是一盆盆整齊的花兒，有雞冠花、蘆葦、鐵樹、星星草。
春天，大道左旁的桂花開了，一陣陣刺鼻的香味迎面而來，花臺上的花兒們也個個爭奇斗艷、競相開放。銀杏樹也披上了碧綠的春裝，合著春姑娘輕盈的步伐隨風而動。還有，銀杏樹前面的花架上的七里香開了。它濃郁的香味和其它花香融為一體，假如你站在花架下，一定會被花香迷住，感覺自己站在花香的海洋里。
夏天，驕陽似火，銀杏樹葉被太陽燒得焦干。花兒們也失去了平時美麗的'面龐，個個無精打采，它們低著頭，仿佛在說：“太陽，我們快要你熱死了。”
秋天到了，雖然它不是百花齊放的季節(jié)，也不是綠樹成陰的。但它卻有著金色的秋意。看銀杏樹那綠色的“小扇子”被伙伯伯鍍上了一層華麗的金黃。一陣微風吹來，它就翩翩翩起舞，一片片金色的小葉子就像一只只正在飛舞的小蝴蝶。啊！只有秋才能創(chuàng)造這精彩的一幕。
冬天，樹梢上的樹葉全落光了，整個銀杏樹變成了一個屹立在花臺上的巨人，它招來風和雨，讓風雨又吹出一片碧綠的春天。
啊！學校給我?guī)砹丝鞓泛拖Ｍ涛覀儕^發(fā)向上。我愿做一棵不顯眼的小草、一朵不顯眼的小野花，在園丁的精心精心澆灌下，為校園增添生機，把校園點綴得更加美好。
四季作文 篇3
冰雪初融，泉水叮咚。湖面上漂著一塊塊浮冰，它們擠擠挨挨地在一起打鬧著。岸邊的柳條抽出了新芽，嫩綠嫩綠的，伴隨著棕色的柳條隨風舞動著，格外惹眼。潺潺的流水前來伴奏。在臺上觀看的冰塊們送來陣陣掌聲。
綠樹成蔭，百花齊放。明媚的陽光透過濃密的樹葉在地上投下了斑斑陸離的光影。無名小花這一簇那一簇地聚著。一陣微風吹來，樹葉簌簌作響，好像走竊竊私語；樹影在不停的搖曳著，好似在跳舞；花兒被風兒吹散，隨后又緊緊地聚攏在一起，像極了害羞的少女。
谷浪滾滾，一片金黃。金秋九日，稻田已披上金黃的'厚重大衣。極目遠眺，藍天白云與金黃接壤，偶爾有南飛的大雁闖入藍天，不久后又消失在遙遠的天際。風兒帶著谷香，推著谷浪來了，一層層金黃色的浪花蕩漾著，送來豐收的喜訊。
大雪紛飛，銀裝素裹。調皮的雪精靈帶著初到人間的喜悅與好奇在半空中四處張望著，好像在挑選安身的地方。他們有的覆蓋著大地，有的落在屋頂上，有的待在了樹枝上……世界變成了白色，一塵不染！
四季作文 篇4
我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海里只浮現一個字——美！
春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹，像一個個士兵，一年四季都保護著校園。小草從地下碰出來，像一個剛來到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時不時飛到教室窗前，把同學們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽到同學們朗朗的讀書聲，俗話說的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”
夏天，梧桐樹越發(fā)蒼翠，太陽照在梧桐樹的葉子上時，梧桐樹的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀。”同學們在梧桐樹下跳繩，不知傳來清爽的笑聲，引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的`景象。
秋天，走進校園，一股清香飄進我們的鼻子里，沁人心脾。原來是桂花十里飄香呀！梧桐樹的葉子慢慢變黃，如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們在“地毯”上踩來踩去，葉子“吱吱作響”，聽到這聲音，我們越發(fā)來勁了。
冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹的葉子慢慢掉落，當他落下最后一張葉子時，同學們早已為梧桐樹穿上了厚厚的棉襖，下課時，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風再冷，我們的心也是暖和的。
這就是我的四季校園，它被我們裝扮得生機勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。
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