走過四季學生作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占淖哌^四季學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走過四季學生作文1
寒來暑往，四季更替。我已經走過了十一個這種周而復始的變化。
春，春像溫和的小姑娘，她走到哪里，枯黃的草便綠到哪里。春的雨也是溫和的，只要她輕輕一點，那花便開了，露出一點小頭。春也是有威力的，她一來，小河把身上的冰便成了水。楊，柳，也把身上的雪抖落了。地上一片歡快的景象；有孩子放風箏，還有小雞嘰嘰的叫著
夏，她的脾氣不定，時好時壞。好的時候，給人們一個晴朗的天氣，天氣朗爽，天空中萬里無云。但若她生了氣，便下起了暴雨，一連兩三個小時。夏天，百花爭開，百鳥爭鳴，一切都充滿了生機，充滿活力，一切都像夏天的性格那么熱烈！
秋，春夏秋冬，只有秋姐姐最成熟，不像春天那么幼稚，不像夏天那么熱烈，也不像冬那么冷漠。秋，她給人們帶來豐收和喜悅。所以，我喜歡秋。她默默無言，把綠色的葉子染成紅色，送給土地。把青綠的小麥染成金黃色，送給辛勤的農民，讓人們感受豐收的喜悅。果子一個個都聽秋姐姐的話，一個個按順序出來了，金黃的小麥，紫的透明的葡萄，胖胖的大豆白的白，紫的紫，黃的黃，繽紛的顏色，和著人們愉快的心情，一起構成了一幅農田生機圖。
冬，性格冷默，但心腸還好。一場鵝毛大雪過后，農田邊上，人們議論紛紛，都說大雪下的及時，給小麥蓋上了厚厚的被，讓過冬的害蟲都死了。在城里，孩子們戴著帽子，圍著圍巾，一個個都出來了，打打雪仗，堆堆雪人。在一片銀白色的雪上，能看見大人，小孩，都玩到一塊去了。
我愛四季！
走過四季學生作文2
春可是這四季中的首季，春天是溫和的季節。
只要春姑娘一來，變會叫醒世界的萬物�；▋�。樹兒。鳥兒，連那沉睡以久的小河也張開了雙眼。
春————多么溫和，春季————讓人們歡笑的季節，另人開心的季節。枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來了：小河里那些歡快的魚兒也活躍的`游來游去，草地上的歡歌笑語也漸漸增多。
夏————四季中的第二個季節，這個季節可是一個熱鬧的季節。
在夏季里那輕飛曼舞的蝴蝶不見了，只有那聲聲長鳴的蟬兒，火紅的太陽正烤這一片金黃的大地，金色主宰了世界的一切，熱風一陣陣從遠處飄來，飄過了田野，吹送著已熟了的麥子的香味。
夏天色彩是金黃色的，夏天的旋律是緊張的，因為農民總是忙了又忙。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，而夏呢�？偸墙诳酀暮顾�，有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節。
秋————所有花果成熟的季節，另人嘆服的季節。農民們都在忙著收收碩的瓜果，草地上蟋蟀聲中更遼闊了，既有美麗的景色又有遼闊的蟲鳴聲。
冬————白色世界，卻又那么溫和可愛。
冬天雖然冷，但有一種"溫和的氣流"烘暖你的心。知識小學，只要一下了雪，不管是城市還是村莊里，看著那屋頂上，像是有白色的毛毯在世界的身上，再加上煙囪里冒出的白煙，好象是在白色的天堂。
哎！太美了，四季就是這樣各賦神韻。
走過四季學生作文3
四季，各有各的特色，各有各的美感。就讓我們走過四季，共同來領略四季之美吧！
春
一說起春，人們眼前浮現出的是一片新綠。不錯的，經過一場春雨的洗淋，小草便偷偷地從土里鉆出來，樹枝也脫去灰色的樹皮，抽出新鮮的嫩芽，上上下下無不散發出春天的稚嫩感。新的、新的，到處都是新的！一陣微微的風吹過，迎風，便能嗅到新翻的泥土的氣息，讓人的心情，舒暢無比！
夏
夏天，人們腦中浮現出的第一個字——熱！知了大聲地叫著，狗吐著舌頭，人們拼命扇著扇子。但這時，一棵棵樹都穿上了“綠大衣”，花兒更紅了，草兒更綠了，喝水更歡快地流著……到處都是生意盎然的景色。一場夏雨過后，晶瑩的小水珠點點滴滴附在枝葉上，陽光一照，像無數的小珍珠在閃爍，美麗極了！
秋
秋天，樹葉變黃了，似金色蝴蝶般“飛舞”下來。落在地上，仿佛給大地披上了一層厚厚的棉被，它們大概是怕大地著涼了吧？秋天，雖不若春天和夏天那樣生機勃勃，但在黃與紅的交織下，形成了一副更加美麗的圖畫。園子里，果兒成熟了，它們笑嘻嘻的等待人們的到來。
冬
白雪、白雪，你為誰嫵媚？輕輕的、輕輕的，你邁著曼妙的舞姿，來到人類世界。放眼望去，便是白茫茫的一片。你是潔白無瑕的，你能安撫我們躁動的心靈，你可以純凈我們的靈魂……冬啊，你雖是百花凋零、寒氣逼人的季節，卻帶給了我們另一番情趣。
走過四季，讓我們感受到四季不同的美，其實，它們還有更多特點，等待著我們去發現呦！
走過四季學生作文4
走過四季，我能感受到四季的奇妙變化，每次的變化都能給我帶來欣喜和愉悅。
走過春天，只見鳥語花香，陽光明媚，到處都是生機盎然，生氣勃勃的景象。人們脫去了厚厚的棉襖，身子變的靈巧起來。樹上的鳥兒也多了起來，它們唧唧喳喳地叫著，好象在說：“悶了一個冬天，真沒意思�，F在，終于可以出來玩了”。小草也從地里鉆出來，大口大口地吸著新鮮的空氣。要不了多久，這片褐色的土地就會變成一塊毛茸茸的綠毯子了。
走過夏天，自然會討厭那熾熱的驕陽。然而，在夏天，草兒也綠的逼你的眼，在山上向遠處眺望，滿山遍野全被綠色覆蓋了，沒有一點縫隙。夏天的天氣也是多變的，剛才還是嬌陽似火，轉眼就會變成暴風驟雨，帶走悶熱的天氣帶給人們蔫蔫的感覺。
走過秋天，不覺的感覺到秋高氣爽，瓜果飄香。秋天是豐收的季節。瞧！樹上的葉子開始變黃了，走在馬路上，遠處近處，呈現出深深淺淺的黃色，中間還有火紅的楓葉，就象一幅油畫。銀杏的葉子落下的時候像蝴蝶那樣在空中翩翩起舞，梧桐的葉子飄落的時候像小船一樣擺著降落……
走過冬天，整個世界銀裝素裹，玉樹銀花，人們穿著厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的腳印……
走過四季，各有各的特色，我在四季中快樂的成長。
走過四季學生作文5
隨著我一天天的長大，春、夏、秋、冬已經經歷了多少輪回。這也證明我經歷了無數次考驗。春回大地，萬物復蘇，燕子從南方飛回來了，許多冬眠的小動物蘇醒來了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。這是我們一生的起跑線。如同我們小時候剛學習走路的一樣。雖然很辛苦，走起每一步來都很艱難。但那是美好的，值得回憶的，讓人回味無窮。夏天的到來，給我們的生活也增添了一筆色彩�？v然太陽在天空中懸掛，但是無憂無慮的小孩子手里捏著冰棍，吃著，跳著，好不活潑快樂。到了傍晚，一家人都坐在院外乘涼，扇子不聽的搖曳，口中津津有味的吃著西瓜。這，就如同我們上小學的一段時間，上了小學，就有了作業，肩上的擔子比較沉重。到上課時，總是提心吊膽，害怕老師手中的“武器”。但，也有快樂的時光。畢竟我們在學習中有苦有樂。秋天，在農村，一片欣欣向榮的景象。樹上果實累累，又大又飽滿的果子長滿了枝頭。農民正忙著收自己的“勞動成果”。他們每個人臉上都露出了輕松的笑容。它，就正如我人生中最幸福的——黃金時期。在我們學習時要自學，不能靠家長與老師的督促來學習。如果在小學學習時打好基礎。以后只要認真學，就會覺得學起來很輕松；當你發現自己取得豐碩的成果就會很高興。冬天的腳步悄悄的來到了人間，它的到來使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學的顏色就像老人的白頭發。因為它是四季中的最后一個季節。冬天，是四季中的最后一個季節同時，也像人生中的最后一切美好時光。在這段時間里，人一般都很平庸，并沒有太大的作為。人的一生與四季的變化過程多么相似。但更重要的是看你如何利用這些時間。
走過四季學生作文6
寒來暑去，四季更替。我已經經歷了十幾種這樣周而復始的變化。季節體驗，給我留下了許多揮之不去的記憶。由于性格不同每個人的經歷也不同，當然感受也不一樣。
《贊春》
春季，是我最喜歡的季節，他是一個不冷不熱、非常溫馨的季節。夏天太熱冬天太冷，雖然秋天涼爽，但盛氣不足，不像春天。春天是一年之中的早晨，盛氣不足。
“一年之計在于春”，不錯的，春天就是一位千姿百態的小姑娘，哺育大地，煥發出新的生機。
小草偷偷的從地理鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著、躺著，打兩個滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
《韻夏》
夏天，柳樹長出了嫩嫩的綠葉。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你，都開滿了花趕趟兒。閉上眼，樹上掛滿了桃子、杏子、梨兒，讓人回味無窮[注: 回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]。一陣風過后，樹上的花兒輕輕地落在了地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
《秋之韻》
涼爽的秋季，瞧去一片金黃色。果實累累，瓜果飄香。真想時間永遠停留在金色的秋季。秋季是農民伯伯最喜歡的季節，勞動了一年希望贏得一年的好收成。
《誦冬》
白雪皚皚的冬季，是老年人最難熬的季節，空氣寒冷。反而是小孩子喜歡的季節，冬天里下了雪，家家戶戶的小孩子都在自家的院子里堆一個最漂亮的雪人。傳說“年”見到雪人，會被雪人凈化，變成一個純潔、快樂的年。
寒來暑去，四季更替。一年四季，春-夏-秋-冬。都有著自己獨特的景觀，只有在一次的“寒來暑去”
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