初一四季作文

時間：2021-07-19 17:21:40 四季我要投稿

【精選】初一四季作文合集10篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初一四季作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】初一四季作文合集10篇

初一四季作文篇1

　　四季的景致各有不同，春天蘆葦爛漫，夏天綠樹小河，秋天落葉黃昏，冬天冰河飄雪，在四季的景色中，如果有了橋似乎都有相近的完美之處。

　　春天的橋是常綠的蘆葦中的點綴，與其說是點綴不如不如擬它為主角，在單調呆板的蘆葦蕩中，雜草叢生，只有一條青綠的小河，一片草低，風飄落，路忽然一轉，看見了橋的全身，雖不宏偉，但在草叢中也是君子一般的挺立，一種雜草所不能具有的氣質，那風吹過，草與水全在石橋腳下拜倒，一片草碎的低吟，在歌唱橋的偉績，有個提水的婦女從橋上緩緩走過，喬在堅硬地為她鋪開連岸之路，蘆花飄瀉在空中，隨風飄，一瞬間，一片朦朧，在模糊漿，橋顯得詩情畫意，一個人影在緩緩移動，緩緩間蘆花散，剩下橋，蘆、水和剛才一樣似乎什么事也沒發生過，空氣干凈，景物怡人。

　　夏的每在于打片大片的和諧綠，深與淡綠的結合，在于大小面積的配合，然而全是綠也完美，這樣只能像道旁樹那樣對稱，但不能視覺得到沖擊，似乎是在公元里，夏，又一座橋在綠草綠樹，綠水之上，石拱呈流線形，和諧的曲線相映這綠水的粼波，則好似一幅畫，又是動與靜的結合，一張在抖動的水滴，橋在水光反射下富有透明的感覺，水的波紋在橋的襯配下顯出無形的美感，精雕的石欄，鍍金的琉璃瓦在陽光的光照下，變得耀眼而又不刺眼，溫暖又不灼人，美感無以言狀。

　　秋實落葉與悲凄的結合，一片凄苦飄落著幾片黃葉，在水面激起圈圈水紋，一圈圈訴說著秋天的冷落，喬在水面浮現，此時的水變得清澈，清爽，橋的出現使整個畫面變得清晰了，原本的悲傷與憂慮變成了清暢與爽朗，一片片楓葉落下在水中，不斷地形成水紋一圈圈，孤獨有橋拱般圓滑，畫面景物是那么干凈，一切歷歷在目，清爽怡人。

　　冬是在純潔的雪花之中度過的，白色大理石的石的石拱橋，在雪的純潔之白中隱隱出現，不大清晰的輪廓與成冰的河水，看上去就像白色石板上的浮雕，立體感，又有光澤，幾片雪花輕輕的無聲的落下，如一幅水滴落下的慢鏡頭，天空正在不斷重播這一畫面，偶爾有嘎吱一聲，是樹枝被積雪壓斷了，樸一聲落在雪地里，瞬間黑褐的橋頭又是白雪皚皚了，橋則是一直的白色，純潔、高雅在冰面上反射出一個完美的影子，沒有人去打破這優美的畫面，仿佛風也睡了，在一片白色寧靜中睡了，和諧永存在，冰雪世界中。

初一四季作文篇2

　　洪荒星河，書一段宏偉磅礴之詩，剪一抹流光溢彩之影。

　　——題記

　　匆匆的、不經意的一瞥卻根深蒂固地植入腦海，不曾或忘。鐫刻心底此生不忘的，不是那些驚天動地的大事，而是彌足珍貴的片段，那些細碎到幾乎無法構成畫面的剪影……

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”

　　春，便是這樣的。于無聲無息中降至人間，待到發覺之時，早已有了綠的味道。泥土的芳香蔓延，微風拂過，人間歲月，相安靜好，我愛的便是這綠意盎然的清新。

　　一株嫩綠的草葉瑟瑟地在春風中探出身子，似乎在畏懼冬日的嚴寒。它羸弱的枝葉搖擺不定，掙扎著站穩，卻屢試屢敗。葉的尖端微微下垂，仿佛是經歷挫折后頹然敗下陣來，任憑風擺弄新葉。然而，它并不甘心于此，它積蓄力量，鼓起勇氣，竭盡全力維持住葉的平衡，堅信著會成功。在細小的葉脈中，流淌著同樣鮮活的綠色汁液，那，就是信念的源泉。

　　春亦是如此，它堅定不移，篤定綠色再度覆滿密林、平原、山川、大地。它知道，到那時陰冷與潮濕都將退去，而芳草的幽香會充滿這世界的每一個角落。因為這樣確信，這樣篤定，才有了不懈的努力與奮斗！

　　一株草，一季春，一抹剪影，一種人生觀：人生，需要信念，更需要不畏艱險為之奮斗的勇氣。

　　“試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否？知否？卻是綠肥紅瘦。”

　　夏季是多暴雨的，以迅雷不及掩耳之勢伴著隆隆的轟鳴席卷而來，使人猝不及防。我原是不喜暴雨而偏愛綿綿細雨的，緩和優柔的雨絲，仿佛在梳理一段舊的泛黃的回憶，汩汩溫存，記憶猶新。或許是因為人都有某種趨利避害的本能，不愿想、不愿見，更不愿面對傷害自己的事和人。于是，一遍遍不厭其煩地將記憶中的美好拓印描摹，成為江南的工筆繪，聊以自。最后我們發現自始至終只是自己在自欺欺人，以所謂“過去”麻木神經。暴雨從不畏懼：無論是堅硬的水泥鋼筋，抑或是骯臟不堪的泥淖，它只是要降下甘霖，即使跌得粉身碎骨，毫不在乎。

　　聽窗外清脆的雨聲吧，它在吶喊：“我，勇敢無畏地來了！”

　　一場雨，一季夏，一抹剪影，一種人生觀：人生，不能只沉浸在“曾經”的美好中，更要有敢于面對現實、敢于挑戰自我的精神。

　　“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”

　　秋，是夏的末尾。短壽的昆蟲生命終結在秋這個略顯蕭條的季節，無人問津。

　　去過上海，蟬鳴聲聒噪，令人心煩地匯成一片。細細看去，有些竟已伏在樹枝上，沒了當初的活力。蟬，看似微不足道甚至招人厭惡的昆蟲，在地下長眠了十七年才盼來這一季短暫的夏。這，究竟是幸，或是不幸？那只蟬失卻了歌唱的本領，垂死掙扎著，瘦小的身體抖動著，顯示出極端痛苦的形態。它知道，十七年等來的一次機會沒有白費，曾經它在這個絢爛的夏日中動情地唱過了，它生命的意義已全部實現，如此又有何可憾？

　　于是它安心地閉上雙眼，回歸到那一方寧靜之中。在時光罅隙中，根本不曾留下它來過人間的痕跡。有人說這蟬癡傻，盼了十七年等來的也不過是個“死亡”的結局，但我說蟬是智者。經歷漫長歲月的考驗，于破土而出的一瞬實現自我全部的價值，如今，又有幾人能這樣呢？千年之后，我們的后人或許會望著我們所遺留下的“生命印記”，嘆息著說：“這是一顆多么固執而又簡單的'心啊……”

　　一只蟬，一季秋，一抹剪影，一種人生觀：人生，不是平庸，碌碌無為。它需要人們活出自身的價值，奉獻了，就是真諦。即使是做那只活一夏的蟬呢？也勝過茍延殘喘幾千年！

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　冬，與寒冷一并到來。記憶中曾獨立在廊邊，靜默，怔怔地望著銀裝素裹的世界。紛紛揚揚的雪花肆意翩躚飛舞，演繹出這世間美妙絕倫的舞蹈。雪，是純凈的，它使這世間的陰暗被洗滌，恢復本來的面貌。托一朵雪花在掌心，絲絲涼意從肌膚擴散開來，漸漸消失，那絨狀的白色也化成了透明，空靈、澄澈。

　　每一年都渴望著雪的到來，不是兒時幼稚的需求，而是想體味雪的內涵。但其韻味，又有誰能真正品透？

　　古老的京都似乎很久都沒有雪的蹤影了。是不是我們在物質文明快速發展的今日，早已忘卻了何為“純凈”？心靈的污染比起環境的污染，恐怕更難治理吧？！

　　一片雪，一季冬，一種人生觀：人生不僅需要物質、權力，更需要真誠、純凈。保持心靈的純凈吧！這樣，在未來的某一日，還會有“瑞雪兆豐年”吧……

　　無非是些細小的片段，而其映射的價值卻遠超過其他。人生剪影。

初一四季作文篇3

　　一年四季各不相同：春天，萬物復蘇；夏季，烈日當空；秋天，五谷豐登；冬天，冰天雪地。可誰知，他們除了景美，還才藝超群，樣樣精通啊！

　　——題記

　　春天的畫

　　“春天到啦！春天到啦！”迎春花興奮地叫醒了還正在冬眠的小動物們。春天聽到了，就拿起五顏六色的畫筆，連忙沖出家門。它用彩筆把小草染綠了，把柳樹染紅了，把春風和春雨都染成透明的了！

　　“春色滿園關不住。”春天的畫，萬紫千紅，融入大自然，多么精彩啊！

　　夏天的棋

　　每到夏夜，夏天就奔向天空以棋會友。一顆顆眨著眼睛的星星就是發光的棋子，漆黑的夜空就是棋盤，月亮就是夏天的老朋友。荷花池里，一片片掛著露珠的荷葉就是綠色的棋子，一池碧水就是棋盤，蜻蜓就是夏天的對手。

　　夏天在吶喊：“接天蓮葉無窮碧！”有誰不會陶醉在夏天的棋里呢？

　　秋天的琴

　　瑟瑟的秋風，吹起了片片落葉。秋天一口氣把大樹的葉子都摘下來了，還鋪成了地毯。還拿出自己心愛的琴，“沙沙沙，沙沙沙……”這是耐人尋味的琴聲啊！

　　這琴聲，好像落葉飛舞，好像一陣急促的腳步，又好像有人在伏案疾書，贊美秋天豐收的景象。

　　冬天的書

　　冬天拿起它那如椽的大筆，迫不及待地蘸足了白色的水彩筆。“刷刷刷……”，幾下子便勾勒出一幅遼闊的畫布：大片的雪花在天空中飛舞，遠處仿佛有幾座高高的山峰，隱隱約約，近處有幾棵光禿禿的大樹，樹枝低垂下來，銀裝玉裹，很是壯觀！試想雪停后，棵棵大樹都盛開了白花，整個世界白茫茫一片。

　　此時，冬天看著自己杰作，面帶笑容瀟灑地在畫布上題詞：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

　　有了四季，大自然便如此惟妙惟肖。而他們也各有特色。春天有一份生機，夏天有一份歡樂，秋天有一絲成熟，冬天有一絲寒意。四季也有過人的藝術，只有琴棋書畫的搭配，才有春夏秋冬的美麗啊！

初一四季作文篇4

　　朦朧細雨滋長了生命，縷縷金光照亮了人生旅途，舞蹈落葉間是我淺笑流年，茫茫飄雪中卻又紛飛了一段年華。

　　生命如春

　　小草在春雨的洗滌下鉆出地面，樹木在春風的吹拂下又吐新芽，我在春天的懷抱里獲得生命。淅淅瀝瀝的雨似一些無盡頭的銀線，沖刷心靈的塵埃，給我帶來一場生命的洗禮，以一顆純潔的心靈去面對往后的生活。傾聽自然的頌歌，贊頌春的細膩和慈愛。

　　生命如夏

　　鮮花在日光沐浴下燦爛綻放，萬物在炎熱中展現熱情，我在夏天里面臨考驗。將汗水揮灑在陽光下，折射出生命的光芒。驕陽似一團不熄的火焰，所謂“星星之火可以燎原”，它要我去燃燒前行的障礙。仰望夏夜的繁星，熱愛夏的熱情和魅力。

　　生命如秋

　　吹落了枝頭的枯葉，飛舞：吹飛了滿地的鮮花，翻騰：我在秋天里倍受啟迪。秋天的確由失敗、頹廢、孤單、寂寞交織而成，可是別忘了，秋天還是豐收的季節，呈現在農民們的笑臉上，呈現在果農們的竹筐里。秋日如一位學者，闡述著秋天的故事，他說“成功的路上總是孤獨的。”秋給了我無盡的力量，好去迎接成功的風浪。回望飛舞的落葉，我學會了秋的勇敢和堅強。

　　生命如冬

　　呼號寒風是冬天，它冰冷了世間萬物，卻冰冷不了我那顆熾熱的心。冬是一張白紙，任我描繪出生命的彩畫，譜寫出勝利的高歌，書寫出沿途的見聞。我之所以屹立于風雪之中，或許是因為熱愛生命，不想枉費了年華；或許是因為飽含熱情，足以燃燒冰雪；或許是因為學會了堅強，在不畏懼了吧。拾取紛飛的白雪，感受冬的美好和希望。

　　生命如歌，唱過了春夏秋冬；生命如河，流過了一年四季；生命如四季，拿春風吹綠心中的荒漠，拿熱情點燃失敗的冷落，拿堅強攀向成功的頂峰，拿希望播在自己的心中。是誰在歷史的長河上一路高歌？是我，是我那如四季般的生命！

初一四季作文篇5

　　春天，我站在海邊，看著日出。一陣陣“海浪”朝我撲來，我畏縮不敢前，我直冒冷汗，我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避，這是我從擁有生命時就擁有的責任。我無需問為什么，也不需想有什么后果。我要做的是征服一陣陣“海浪”。我絕不企盼有任何人代替我，因為在世界上，每個人都應該征服朝自己撲來的“海浪”。

　　我滿懷著希望播種，那希望絕對不遜于任何一位勝利者的希望。

　　夏日，面對洶涌的“海浪”，我昂首挺胸，勇敢面對，奮力拼搏。

　　有人喊我的名字。“怎么樣？我排位多少？”月考后出了成績時的我急忙地問。“班排第八，年排五十多。”

　　因此，我的心碎了。

　　然而，我堅信只有我付出了，才會有回報。怪也只怪我沒有付出。

　　“呀！你來這么早，我們住校生才做完早操呢！”“怎么還不走？都快九點半了。”從此，我便不懈努力，期待著下一次考試。

　　的確，挫折是一把雙刃劍，給弱者是打擊，給強者是力量。而我不怕，因為我堅強，我自信，我有力量。

　　秋天，我和別人一起收獲。望著我那因付出而飽滿無比的谷粒，我自信滿滿。心里涌起一股莫名的欣喜，甚至露出一絲得意。

　　“考得不錯，與前三擦肩而過（第四）。”提起月考成績，人人都對我這樣說。殊不知這分數背后的隱藏的鮮為人知的付出。

　　但是，貪婪的我并不滿足與這么一點小小的收獲，通過“夏”，我已明白：沒有付出就沒有收獲。

　　從此，我付出了更多，收獲的也更多。人生也就變得更加豐富多彩。

　　到了冬日，到了人生的日落之際，難道就沒有事情可做了嗎？

　　是整日在公園下下棋、在廣場跳跳舞？或是隔著窗子看“飄落的雪花”、“落寞的田野”、“枝上的寒鴉”？

　　不，都不是。試問，如果在灶前添幾把火，屋子是不是會變得更暖呢？

　　是呀，直到那時，我們還是有事做。冷靜下來反思回憶那已逝去的三季：我成功了嗎？我可以做得更好嗎？我還欠別人什么嗎？

　　人生只有一個四季，失去了就再也無法挽回。要知道，如果還有一個四季，那只能是屬于一個新生命的四季。

　　在四季的日落之際，哀嘆和懊悔的，將不會是我！

　　感悟春，正如人生。樹立理想，播種希望之時。——耕種人生。

　　感悟夏，正如人生。不懈努力，奮力拼搏卻困難重重之時。——磨難人生。

　　感悟秋，正如人生。付出努力，收獲“成果”之時。——收獲人生。

　　感悟冬，正如人生。閱盡滄桑，反思回憶前三季之時。——品嘗人生。

　　“四季輪回，日月輾轉。品味四時之韻，感悟人生真諦。”

　　——后記

初一四季作文篇6

　　“多功能衣服”是一件四季服，適合春、夏、秋、冬四個季節穿。顏色也可以隨著季節產生變化。在春天，衣服是綠色的;在夏天，衣服是藍色的;在秋天，衣服是黃葉般的黃;在冬天，衣服是雪一般的白。在夏天，“多功能衣服。”會吸收熱氣，讓你無比涼爽;在冬天，衣服又會吸收太陽能，把太陽能變成熱氣傳輸給你，讓你不用再為太冷而煩惱。“多功能衣服”還能隨著你的身材而改變，既時尚又節約。

　　“多功能衣服。”不僅是一件四季衣，還是一個“心情舒暢器”。當你失落時，只需按下第一個鈕扣，鈕扣上的音樂器會發出悅耳的音樂，讓你心曠神怡。看，既能當鈕扣，又是一個音響。

　　“多功能衣服”還是一個小鬧鐘呢!如果你經常睡不起床而遲到或要父母叫你起床，你按一下第二個鈕扣，并調好時間，小鬧鐘會按時叫你起床，讓你不再遲到。

　　“多功能衣服”更是一個小醫生!在你生病時，它會自動告訴你的體溫、血壓，并提醒你該去看醫生了。你看多神奇!

　　“多功能衣服”內安裝有一個無線電話，如果你沒帶作業，只需用無線電話讓家長送來就行了，而且在通話時，聲音十分清晰。

　　這就是“多功能衣服”。它為人們的生活提供了許多方便。雖然這種衣服還沒有出現，但我相信，在我們的努力下，“多功能衣服”會很快誕生的。

初一四季作文篇7

　　春，拂去冬日的霜痕，留下了萬物復蘇的生機；

　　夏，帶走春日的生機，盛開了樸素高雅的花種；

　　秋，摘走夏日的花兒，吹下了安逸恬靜的楓華；

　　冬，拾走秋日的風華，飄下了高潔迷人的精靈。

　　走向飄窗，跪坐在上面，打開那扇關了一整個冬日的窗子，那茫茫的雪早已就被這溫暖柔情的春風吹化了，春風吹走了壓彎樹丫的積雪，使它爆出鮮嫩的綠芽；吹走了壓在泥土上的積雪，使那嬌弱的春草能從這芬香的土壤中探出；吹走了那壓在花朵上的積雪，使它們能挺直身子為春畫上幾筆艷麗。我伸出手，想要抓住那一絲一絲溫暖的清風，“抓住了，抓住了。”把手握緊，不要讓這份“春風”離去，放在胸口，那一絲絲的溫暖闖入了我的心窩。

　　坐著小舟，劃動著那雙漿，劃過一片綠藻，劃進了池塘的中央。那粉嫩的荷花早已盛開，這水中碧青的荷葉將花兒襯得更樸素淡雅；這水中活潑的鯉魚將花朵弄得左右擺動，讓那花兒更加充滿生機；這清澈的湖水將花兒襯得更加潔凈，即使是從那河泥中冒出，你那潔凈般氣質絲毫不受到污染，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”形容的就是此情此景吧！我躺在船中，將身旁的草帽往頭上一罩，便生了睡意，風撫過水面泛起了波紋，在我的心中蕩漾！

　　光著腳丫，跑過那豐收的田野，踏過金黃的麥林，走到了楓樹林里，那望不到頭的林子里，入眼的是那一片火紅。在一棵老楓樹下駐足，“呼——”的一陣風吹來，那一片一片的楓葉從我的頭頂飄過，落入指尖，瞧！多漂亮的楓葉，夾在我最愛的書中，留下火熱的秋色。踏著那火紅的楓葉，隨著那“沙——沙——”聲，我雖離開了楓樹林，但我的心留在了那里。

　　望向窗邊，哈一口氣在玻璃上，留下了一張若隱若現的白紗，似乎要遮住這迷人的雪景，不讓世人隨意欣賞這絕色之美。用手揭走這遮著盛世嬌容的面紗，放眼望去，那是一幕無法用言語來描繪的美景：說它潔白無瑕吧，但白雪上總有點截然不同的色彩；說它寧靜安然吧，但又不知從哪里傳來一陣悅耳的鳥叫；說它毫無生機吧，卻因那飄落的白雪而帶去了活力。愿將那白雪抓住，永存于人間。

　　春的最后一縷清風散了；夏的最后一朵荷花謝了；秋的最后一片楓葉落了；冬的最后一方白雪化了。但這有什么關系呢，四季的芳華早已留在了我的心中。

初一四季作文篇8

　　我愛桃紅柳綠的春天，大落大晴的夏天，秋實累累的秋天，也愛冰雪覆蓋的冬天。

　　初春，蒙蒙的細雨在大地上輕快地跳著優美的舞蹈。路旁剛拔節的翠竹都籠罩在飄飄細雨中，遠遠望去，真象披上了一層白紗；校園里的草坪也籠罩在那白茫茫的煙雨之中，印出一層水潤潤的綠霧。這茫茫蒼蒼的綠色，真象剛滴到宣紙上的水彩一樣，慢慢滲潤開來——哦，春天是綠色的。

　　夏天的晌午，太陽高高的升在晴朗的天空，像一個巨大的火球，毫不留情的炙烤著大地。池水“呼啦呼啦”的流淌著，像一條白色的綢帶輕盈的落在了公園里，把公園分成了兩半。粉紅粉紅的荷花開的正旺，像一個個粉紅色的少女在翩翩起舞。還有的荷花才露出小角，即“小荷才露尖尖角”。大太陽，是火紅火紅的，——哦，夏天是熱情的紅色。

　　秋天，田地里熱鬧非凡，到處都映著農民們歡快的笑臉。

　　紅里透黃的蘋果，綻開了一張張紅紅的臉兒，活像一個個大紅燈籠；葡萄那圓潤的身子真是可愛，咬上一口，那甜甜的汁水準會順著你的嘴角流下來，它們的顏色也很豐富：有紫的、暗紅的、綠色的、還有白色的呢！各種樹上的葉子一片片枯黃了，落下來，踩上去軟綿綿的，像遍地都鋪著金燦燦的麥子。瞧，那是什么？啊，在百花調謝的秋季，唯有菊花迎著寒風，顯示了蓬勃的生機。你看，它們有的花瓣往里卷，像一個羞答答的新娘子；有的金黃金黃的，分外顯眼——哦，秋天是耀眼的金色。

　　冬值時節，潔白無暇的雪花紛紛揚揚地飄落下來，一會兒工夫，只見天連著地，地連著天，大地上一片白茫茫。那雪，沒過小腿，踏上去蓬松松的。抓上一把，冰涼冰涼的。我才玩了幾分鐘的雪，小手已經凍的通紅了，像胡蘿卜似的。北風呼呼的刮著，房檐下垂著的冰條，像老爺爺的銀須一樣，又像倒垂的石鐘乳。那一片白茫茫的世界，告訴人們：冬天是純樸的白色。

　　綠色的春天、紅色的夏天、金色的秋天和白色的冬天，巧妙的構成了一幅誘人的四季畫，它是那樣的美麗，那樣的可愛！

初一四季作文篇9

　　寒來暑去，四季更替。我已經經歷了十幾種這樣周而復始[注: 周：環繞一圈；復：又，再。轉了一圈又一圈，不斷循環。]的變化。季節體驗，給我留下了許多揮之不去的記憶。由于性格不同每個人的經歷也不同，當然感受也不一樣。

　　《贊春》

　　春季，是我最喜歡的季節，他是一個不冷不熱、非常溫馨的季節。夏天太熱冬天太冷，雖然秋天涼爽，但盛氣不足，不像春天。春天是一年之中的早晨，盛氣不足。

　　“一年之計在于春[注: 要在一年（或一天）開始時多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎。]”，不錯的，春天就是一位千姿百態的小姑娘，哺育大地，煥發出新的生機。

　　小草偷偷的從地理鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著、躺著，打兩個滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　《韻夏》

　　夏天，柳樹長出了嫩嫩的綠葉。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你，都開滿了花趕趟兒。閉上眼，樹上掛滿了桃子、杏子、梨兒，讓人回味無窮[注: 回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]。一陣風過后，樹上的花兒輕輕地落在了地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　《秋之韻》

　　涼爽的秋季，瞧去一片金黃色。果實累累，瓜果飄香。真想時間永遠停留在金色的秋季。秋季是農民伯伯最喜歡的季節，勞動了一年希望贏得一年的好收成。

　　《誦冬》

　　白雪皚皚[注: 皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。]的冬季，是老年人最難熬的季節，空氣寒冷。反而是小孩子喜歡的季節，冬天里下了雪，家家戶戶[注: 每家每戶。指所有的人家。]的小孩子都在自家的院子里堆一個最漂亮的雪人。傳說“年”見到雪人，會被雪人凈化，變成一個純潔、快樂的年。

　　寒來暑去，四季更替。一年四季，春-夏-秋-冬。都有著自己獨特的景觀，只有在一次的“寒來暑去”

初一四季作文篇10

　　春

　　“我喜歡春天，因為終于可以告別冷酷的冬天了。”這是婉兒曾經對我說的。那是小學三年級的情形：兩個女孩坐在花壇邊暢談著，而今歲月匆匆殊不知婉兒現在可否還是喜歡春天，那個可以讓她告別冷酷冬天的春天。對于春天，我對它卻沒有任何特殊的感覺，甚至有些厭惡它那連綿不斷的春雨，可我卻忘了我那極度冰冷的心是在她的吹拂下才復蘇的吧！如若不是，那就是一定期是受那些愛春者的影響吧！

　　夏

　　夏天，我叛逆的心狂長的一個季節，太陽似乎特別受夏的歡迎，天天準時準點的在天空出現，迎著刺眼的陽光，心中本就不暢快的我心情變得更加煩燥：開始喜歡我行我素，喜歡有個性的一邊踩著自行車一邊嘴里含著冰棍漫無目的的游蕩。開始厭煩長輩的嘮叨；開始瞧不起街頭的乞丐；我突然驚訝，我怎么變成了這個樣子，然后我用冷水洗把臉，對著鏡子里的我發誓，一定要回到從前，可是到了第二天又是一個樣，開始不耐煩，管他呢，只要自己開心就好！

　　秋

　　叛逆之心才剛剛過，又被那滿天落葉給接納了，開始有些多愁善感，喜歡品味林黛玉葬花時的情景；開始喜歡在無聊時寫首小詩發泄發泄；開始可憐那些孤寡老人；開始喜歡一個人獨自流淚。我也不知道為什么變成這樣，開始學會不去理會他人對我的看法。總之只要我開心就好，就像小c說的：“人，不要活得太累，要學會給自己減壓，心中始終明白一個道理：自己開心就好！”嗯！我也這樣任為。

　　冬

　　冬天是我最我喜歡的一個季節，大概是出于一種愛美之心吧，因為我便可以穿上那雙銀色的長筒靴，在我看我來，銀色是我最喜歡的顏色，正如我喜歡雪一樣，一個銀一個白，正好應正了形容冬天的一個詞：銀裝素裹。在我的眼中，冬天猶如一位冷酷的少女，顯得那么神秘，令人捉摸不透她的內心，那少女究竟是為了誰愁？竟愁白了頭，那白色的發落在人間，第二天便隨著那陽光蒸騰了，少女的心必定是在為這些華發悲哀吧，她心中到底在依戀著誰，竟

　　在萬物調零時讓臘梅和冬青樹在雪地間演繹著一段天長地久的愛戀，我想少女的心在此時定是非常寂寞吧！那少女又是為誰而把自己冰凍起來，給人的感覺就是從里到外都冰冷的不能靠近，少女喲！你大概是四季母親中最冷酷的一個吧，可是又為了什么讓人們都愿意把天長地久浪漫凄涼的愛情故事點綴于你的各身上呢？或許你的心還有那么一絲讓人感到溫曖的吧！

　　回首四季

　　時間匆匆，那個不省人事的女孩兒而今也變成了少女，我想用我那青春期的心去感受四季，這應該是我最真實的感受吧！此時節已接近寒冬，對于那個神秘的少女，我十分喜歡，也不知道喜歡她哪里，總覺得她是那么神秘，特別像青春期的少女，回首四季，時光倒轉，我又重新認識了她們，我想：四季的母親應該是為了她那四個性格各異的女兒感到自豪的吧！在人間，四季輪回，始終不變的是人們那喜愛的心！

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