我的四季作文1000字

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的四季作文1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大自然因有了四季變化才豐富多彩，生命不息，我是大自然之子，也有我的四季。

　　和風輕拂春光暖

　　兩年前，從烏拉斯臺農(nóng)場小學畢業(yè)的我走進了和靜一中的大門。

　　初到縣城的我面對新環(huán)境有些害怕，不愿主動與同學交流，在班里只是一個人坐在座位上學習，看著成群結(jié)隊來來往往的`人，我也只是孤零零地走在去食堂的小路上，在宿舍也是一個人早早的洗漱睡覺，這種感覺讓我非常不適應(yīng)。但不久我就和大家熟識了，恢復(fù)了開朗的天性。

　　在這里，我遇到了現(xiàn)在的語文老師，一個溫文爾雅，端莊大方的老師。記得入校不久我就發(fā)燒了，身體非常不舒服，四肢無力，軟綿綿地趴在桌子上。同桌看到我的樣子，勸我請假回家休息，我勉強的笑了笑：“沒事的，趴一會兒就好了，你不用擔心。”下課了，語文老師走過來，溫柔地問我：“你是不是身體不舒服？怎么趴在桌子上？”“就是有點難受，沒事的，老師。”老師摸了摸我的額頭，安慰我說：“那你先趴一會兒，休息休息。”說罷，拍了拍我的肩膀，走向門外。我不以為然，保持原來的姿勢趴在桌上。偶一抬頭，望見老師端著一杯冒著熱氣的水向我走來。老師俯下身，關(guān)切地對我說：“你先喝點熱水緩緩，要是堅持不下去，就請假吧，別強撐。知道了嗎？”我接過老師遞過的杯子，心中輕拂過一陣和煦的春風……

　　疾風暴雨育勁草

　　到了初二，習慣了每一天“兩點一線”的生活。從宿舍到教學樓的那段路，因為有了同伴的歡聲笑語，而變得有趣起來；教室里偶爾的課堂“小插曲”也讓我感到輕松快樂……漸漸地我對學習不是很重視了，變得貪玩，總想著怎么為自己的校園生活“添油加醋”，過的更加有趣一些；變得浮躁，時常不能靜下心來學習；變得懶惰，覺得每件事都有“明天”。我的各科成績都在下降，老師們或善意提醒，或嚴厲批評，但我都沒放在心上，依然沉醉在“七彩校園”的幸福中。

　　終于，一次數(shù)學檢測后，班主任張老師叫我去辦公室。或許是心虛，我不敢正視老師的眼睛。只聽老師語重心長地對我說：“你知不知道自己最近很貪玩，經(jīng)常心不在焉的，非常浮躁。”我小心翼翼的看了老師一眼，不知道說什么好。見我不吭聲，老師的臉色越來越暗，媽媽一樣的她聲音越來越高：“你都多大了？馬上要步入初三的人了，對自己還有沒有一點要求？你是一個學習素質(zhì)很好的孩子，我不想看著你這么掉下去，這次叫你談話也是想讓你知道：你不是一個小孩子了，學習是自己的事，不能老讓別人給你監(jiān)督著！你忘了你剛進校時的雄心壯志了嗎？你以為你有幾個初二？”

　　我在心里默默告訴自己：是該努力了，時光一去不復(fù)返！

　　秋意漸濃悵別離

　　這已是我來到一中的第三個秋天，德潤樓前的山楂樹竟已黃了一半。明年此時，我們都將身在何方？進入“準畢業(yè)生”行列的同學們，課間回班的步伐加快了，午自習的神情專注了，哦，明年秋天，該是我們收獲的季節(jié)。

　　轉(zhuǎn)眼便要作別母校，想要再讀一遍語文課文，想要再寫一遍數(shù)學習題，想要和你們在重溫一遍曾經(jīng)做過的傻事，讓我們的離別不要那么傷感，讓她記住我們曾經(jīng)來過！

　　春生夏長秋收冬藏，這也是我的人生四季，我在母校——和靜一中的四季！我將永遠珍藏這美好的時光，在一個雪后的冬夜，輕輕翻閱……

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