【實用】一封信的作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一封信的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
親愛的朋友：
你好！
我是撫州市實驗學校的一名五年級的學生。我們的學校四季風景如畫，最美的當屬生態園了。春天，小草從土地里探出小腦袋，穿上嫩綠色的衣裳，想聽一聽同學們的朗朗書聲；夏天，銀杏爺爺吐出扇子似的葉子，為生態園灑下一片綠蔭，小草長得茂盛，衣服也變成深綠色了；秋天，楓葉伯伯的葉子黃了，但一顆顆小球果仍掛在枝頭，就像幾只小風鈴，煞是好看。小草已經將衣服換成了碧綠色的長袍；冬天，生態園沉浸在寧靜之中，唯有松樹爺爺像一位哨兵似的，挺立在生態園中，保護著這略顯蕭條的生態園。
我生活在一個溫暖舒適的.家庭里。我的爸爸今年四十出頭，喜歡玩手機，是個“游戲迷”。別看我爸爸個子還算高，可他有個大大的“啤酒肚”，體重足有160斤。我的媽媽也40歲了，她可是響當當的“福爾摩斯”，剛剛開學就對我下了死令——不能摸電視！每次遇到我都讓我張口讓她聞聞，上次竟聞出我半小時吃的“旺旺小米酥”，還聞出是蔥香味！我暈�。�
我性格格外外向，喜歡與別人交流交流。但我也是個頑皮的孩子，有一次，我看路上躺著一顆石子，就走過去拾起來，不管三七二十一就扔了出去。結果把別人的被子給打了下來，我見事實不妙，連忙使出“三十六計——走為上策”，開溜。這件事一直印在我的腦子里，每當我憶及此處，心里就像被打翻了五味瓶似的，不知是啥滋味。
我喜歡圍棋、跑步、快板，圍棋得了個全省第四，希望你能和我多多交流切磋。我還喜歡研究各種問題，并且每個問題都要打破砂鍋問到底，雖然有時候會鉆牛角尖。
我的家鄉是個人杰地靈的 好地方，也有許許多多的特產。名人有：湯顯祖、曾鞏、王安石、盛中國……特產有色黃味甘的南豐蜜桔、臨川菜梗、撫州本地西瓜……希望你們能走出貧困山區，來我們撫州做客，我一定會盡好地主之宜！
祝
學習進步、身體健康！
一封信的作文 篇2
老爸老媽：
你們好！你們對我的愛，在我心中是無可取代的。你們對我的教育是多么嚴厲，但又多么慈祥。你們辛辛苦苦把我哺育長大，我在一天一天成長，你們卻在一天一天衰老。我在你們的支持下，《春天來啦》這首詩在全國手拉手作文競賽中榮獲二等獎，這里面除了老師的精心輔導之外，更離不開你們辛勤的培育和鞭策。
你們從二歲開始教我認字，三歲送我進幼兒園……每當我犯錯誤的時候，你們總是耐心開導我，讓我自己知道錯誤，你們不是跟我說過：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來！”我就靠著你們這句話一步一步地向前走。要是沒有你們心血和汗水的澆灌，就沒有我今天的茁壯成長。謝謝你們，我親愛的老爸老媽！
老爸，我知道您平時對我要求比較嚴格，生活上卻是無微不至地關懷。您雖然遠在軍營，卻常常打電話向老媽詢問我的學習和生活情況。您一個人在外自己更要注意身體。我知道您有一個不好的習慣，就是喜歡吸煙、喝酒。
您應該知道吸煙有害健康，電視上不是專門放這一類廣告嗎？為了您，我在家里貼了一張戒煙的標志，希望您能看到它，戒煙吧！為了您自己的身體健康想想，就當為了我，我會被那令人窒息的煙味給嗆死的'。希望您能戒煙，求您了。
老媽，我知道您工作很忙，常常要不分晝夜地聯系業務，有時雙休日也沒能好好休息帶團隊出去旅游，還要照顧我的學習和生活，我深知您帶我的艱辛，但您有時兇得卻不合情理。
記得有一次，我在您沒回來時，看了“哆拉A夢”的動畫片，您回來時看到了，“啪”的一聲，在我的臉上留下了一個“迷你型”的五指山，還慘遭到了一次劈頭蓋臉的一頓罵。那時我在您罵的時候吱了幾聲，又被你打了。
少兒節目您沒有看過，可能不知道吧，里面有動物知識、植物知識，還有生活常識，它對我的成長有很大的幫助，應該是有好處的呀。它能讓我增長見識，就讓我每天看一個片段吧。老爸老媽，總不能整天讓我埋在書海里吧。我會永遠記住你們對我的諄諄教誨的，我會記住我是小學生，有節制看電視的。請你們放心，我會的，我會記住……
放心吧，老爸老媽！
你們的女兒：
日期：
一封信的作文 篇3
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年級的學生，晚輩所生活的時代距您已有千年，打攪您實在是不好意思，經過這兩年的語文和歷史學習，我對您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主張“因材施教[注: 因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。]” ，所以在您那，同樣的問題往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路問：“聞斯行諸？”您說：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”用我們的現代漢語來說，就是子路問您，聽到一件事，該馬上去做嗎？您便對他說，有父兄在你就敢貿然行動？
有父兄在，你就不請教請教他們？你不商量商量？上來就做，好像不合適。
子路走了，然后冉有又來了，他問您：“斯聞行之？”
您便果斷的對他說：“斯聞行之！”同樣的問題，您對兩個人有不同的'答案。讓我和我的同學都百思不得其解。我們便繼續往下看，幸運的是，第三個學生西華跟我們有同樣的疑問。
我們不能問您，但他能問您。
您回答說：“求也退，故進之，由也兼人，故退之�！�
也就是說，冉有這個人，生性怯懦，凡事猶豫不決[注: 猶豫：遲疑。拿不定主意。]，老往后退，他要聽見一件事，就要鼓勵他趕快去做。這叫進，給他一種前進的力量。子路這個人，勇猛過人，什么事都要超過別人，對他就要讓他謹慎思考，凡事掂量掂量再去做，要給他一種往下撤的力量。
這應該就是“因材施教”一個典型的事例了吧。每個學生都是獨特的，各有各的優點，所以照搬照抄，死板的教育是毫無效果可言的，因此在我們現代的課堂里，老師們也主張對我們“因材施教”然而早在幾千年前您就已經做到這些實在是令人折服啊！
您是儒家的創始人，因此你為我們留下了許許多多儒家經典，這里面的儒家思想可影響了中國人的思想長達幾千年，至今還對我們的一言一行[注: 每句話，每個行動。]有著重大作用，像其中的《論語》，“溫故而知新”，“學而不思則罔，思而不學則殆”“發憤忘食[注: 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。]，樂以忘憂[注: 由于快樂而忘記了憂愁。]”等等，都是我們現代生活和學習中的靈丹妙藥[注: 非常靈驗、能起死回生的奇藥。比喻幻想中的某種能解決一切問題的有效方法。]。
能夠給您寫信，我感到十分榮幸，感謝您為我們留下了無比巨大的文化財富。
一封信的作文 篇4
黃淑婷，你好：
我是另一個你，是指出你的錯誤的小精靈，你的錯誤很多，希望改正。
錯誤一：經常不復習。
你經常一寫完作業就玩耍去了，這我這個小精靈覺得丟臉，你發現了嗎？考試時，你的分數一下降低了，數學只有八十幾，英語只有九十九，語文也只有八十幾。你想想，以前一二三年級沒科考了一百，我心里很驕傲。上了四年級，四年級的科目也不難，卻只考了寥寥無幾的分數。
錯誤二：驕傲自滿。
你變得越來越驕傲，有時，伙伴們一夸你，你就說：我應該更棒，你們有眼觀嗎？現在，多少小精靈再說你，同時也在說我沒看好你，這是我的錯，可如果你內心不肯改正就根本改不了。
錯誤三：寫字難看。
你知道嗎？你記得嗎？以前，多少人說你寫字好看工整�？涩F在，寫字多少人說你退了。你的`老師說過，寫字好看，人長得也好看。我敢說，你現在是很難看得了。
你的另一個自己
一封信的作文 篇5
親愛的鼻子：
你好啊。
最近過的怎么樣？作為主人的我可是想——死——你——了。我故意把這四個字音調加重，你不滿意？哼，你別嬌滴滴的了，我還沒有發泄我對你的不滿呢！怎么，臉紅了？啊，還朝我扮個鬼臉。你你，你。我這就列舉出你的罪行！讓你說不出話來！
某一天，已經是上午的最后一節課了。我正認真的上著課，你的肚子兄弟卻發出了極為不滿的聲音：咕——咕——我沒管你的肚子兄弟。說是沒管，但是我的心已經飄到食堂去了。老師看到不太認真的我，第一次瞪了我一眼，我接收到眼神的意思，立刻盯住了黑板，老師看我認真的神態，沒有再管我，繼續教課。好吧，我為此舒了口氣，但是你有惡作劇起來，故意跑到食堂里面，讓我使勁地聞菜的香氣，我堅持不住了，便和同桌討論今天中午吃什么。正討論的起勁，老師突然叫我回答問題：“曾妍，你說，這道題怎么做？”老師皺著眉頭�！斑@道題嗎？”我沒聽課，所以一時語塞�！澳阏f，你和你同桌講什么話？”“我們，我們�！薄安灰掏掏峦碌模 薄拔以谡f今天要吃什么�！蔽艺f著揉了揉肚子�！澳��！边@次輪到老師吞吞吐吐，“就這樣站著。同學們，繼續上課。”我就在座位上站著，不少同學都投來嘲笑的目光，讓我恨不得在地上開條縫鉆進去。你說你啊，我的面子。嗚嗚。
你說你惡作劇，我也就“宰相肚里能撐船”——饒了你了！但是你又跑到沙塵多的地方去瘋玩，這下，好了吧，自己生病了。你自己生病了還不算，還要拉上我。好了，又一件丟面子的事來了。我在呼吸時，因為生病的你，所以，都要很使勁的吸氣，才能感到舒服。因為都這樣習慣了，放完了暑假，迎接六年級的`上學期時，我就開始這樣哼哼。每當我開始哼時，原本講得津津有味的老師突然停了下來，四處張望，盯準了我，直到我不哼了，老師才繼續講課。一次課外活動時，同學悄悄對我說：“曾妍，你知道嗎？每次老師上課上的有勁時，你的鼻子一哼哼，老師就立刻停下來，我們也屏住呼吸。直到你哼完之后，我們就從‘一級戒備’狀態恢復成正常狀態。你的鼻子好‘厲害’啊！”同學一說完，我就立刻臉紅�，F在，你也應該臉紅了吧！
還有一次，我們的實習老師走了，許多女生都是“哭天黑地”，緊緊地拉著實習老師的衣服，實習老師臉上也有著悲傷的表情。我斜了那些女生一眼，對同桌說：“你看她們哭的，我就不會那樣哭，我會用好表現來讓老師對我的印象更好！”同桌似信非信地點了點頭，緊接著，你就開始搗亂了：又一次的哼哼。同桌先是嚇了一跳，再是哈哈大笑：“曾妍，你不是說你不會哭嗎？怎么？鼻子都哼哼起來了？哈哈！”我氣得臉發紅了，到最后，我還真的哇哇大哭了。
雖然呢，你讓我丟盡了面子。不過呢，我還是要感謝你，你讓我聞到了新鮮空氣，芬芳的花香，各種令我提神的氣味，讓我呼吸正常，讓我。這些就是你的優點，不過，你也不要得意哦，你和別的鼻子比起來，可是“弊大于利”哦！
好，因為時間關系，這次就聊到這吧，下次再聊！期望你回信。
身體健康，不再頑皮。
你的小主人：曾妍
20xx年10月25日
一封信的作文 篇6
親愛的母校：
你好！
我親愛的母校，在小學的六年里，我所有的記憶都在我的母校里，一班里。
我在您這里，度過了六年，在這六年里，有開心、有傷心、有喜歡、有怨恨……也曾做過許多后悔的事，但，唯一不悔的是跟你們在一起——一班。
一到六年級，一直是一班。陪隨著我們的成長，一班，是我最深的記憶……也是最美好的記憶。
你們都是一班的成員，與一班同在，有難一起扛，有樂一起享。盡管你們不是最好，在我心中，你們永遠是我的驕傲，讓我自豪。
在母校里的生活，總是讓人回味無窮。一起被罵，一起被夸。我們，同在！
記得，因為一人失誤，全班受罰，卻無人抱怨，用微笑講述生活，用記憶銘記過去。
記得，運動會上，拼盡全力的奔跑，只愿不留遺憾。向我們奔來的'你，帶著勝利的光輝。我們因為你的成功，一同高興。你是我們的英雄。如果你輸了，輸得很慘，最后一名，我們不會失望，只會不悔！安慰！因為你努力過，拼過，我們是你最堅強的后盾！
曾經，學習的壓力讓我們這個大家庭變得潰不成軍，一個個小團體，一次次猜測，讓我們變得疏遠。但是，心底那份對快樂，單純的幸福的向往。往往，只要一個機會，會讓我們像當初，一樣玩笑，打鬧。
我們到未來可能會變，變得有城府，有面具，假笑。但在這里，在一班，你就是當年最可愛的小孩子。
只要是我們這個大家庭在的地方，總會那么溫馨。
一間教室，我們對這里的一切都了如指掌�？粗@里的一切，總會想起在一起的美好時光。
這里的一磚一瓦是那么親切，沒了你們，卻又是那么陌生。
老師，在一起也拼過的伙伴，您是我們的掌路人，提著一盞燈，讓我們快樂成長，為我們保駕護航。
盡管上學的時候唾棄過您，您卻也一點一點地融入我們的生活，留下不可磨滅的痕跡。你與我們同在！
母校，您是我們的第二個家，為我們遮風擋雨。盡管我們抹黑過您，但在有些時候，我同樣為您自豪！
此致
敬禮
一封信的作文 篇7
小叔叔：
你好！
自從寒假，你來我們家一次，我們就成了好朋友。在此，希望你能夠天天向上，學習更上一層樓，結交知心朋友。
在這個學期里，我還真是有很大的收獲。取得《語文報。小學版》第三屆1＋1小學生讀寫大賽全能銀獎；在《小學生聯盟》和《》上發表了自己的作文，作文水平明顯提高：我還當了一回《五二文集》的主編呢！
這可是我第一回當老大，由于有張老師的“尚方寶劍’，我的手下兵馬充足，有成竹在胸的`架勢，我的心里很是高興。馬上讓“小畫家”構思繪畫精美的插圖，“書法家”準備騰抄優秀作文，我和“小才女”負責海選決定文稿。就這樣三路人馬，馬不停蹄，一路過關斬將，在我們的努力下，第一期《五二文集。》隆重出版了。圖文并茂、字跡工整……我為我的得意之作打著吆喝，同學們紛紛看了起來，這一傳十，十傳百，看的人越來越多，我的心里十分高興。
老師也聞訊來看，看了覺得不錯，夸獎了我們編者，還把《五二文集》做為我們五二的特色，我更高興了。
時間不早了，我要去睡了，就寫這里吧，暑假見。
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