席慕蓉散文

時(shí)間：2020-08-26 18:17:24 席慕容我要投稿

席慕蓉精選散文

　　席慕容，女，臺(tái)灣著名詩(shī)人，散文家，畫(huà)家。

席慕蓉精選散文

　　一、《好大好大的藍(lán)花》

　　二歲，住在重慶，那地方有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫金剛玻，記憶就從那里開(kāi)始。似乎自己的頭特別大，老是走不穩(wěn)，卻又愛(ài)走，所以總是跌跤，但因長(zhǎng)得圓滾倒也沒(méi)受傷。她常常從山坡上滾下去，家人找不到她的時(shí)候就不免要到附近草叢里撥撥看，但這種跌跤對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，差不多是一種詭秘的神奇經(jīng)驗(yàn)。

　　有時(shí)候她跌進(jìn)一片森林，也許不是森林只是灌木叢，但對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)卻是森林，有時(shí)她跌跌撞撞滾到池邊，靜靜的池塘邊一個(gè)人也沒(méi)有，她發(fā)現(xiàn)了一種“好大好大藍(lán)色的花”，她說(shuō)給家人聽(tīng)，大家都笑笑，不予相信，那秘密因此封緘了十幾年。

　　直到她上了師大，有一次到陽(yáng)明山寫(xiě)生，忽然在池邊又看到那種花，象重逢了前世的友人，她急忙跑去問(wèn)林玉山教授，教授回答說(shuō)是“鳶尾花”，可是就在那一剎那，一個(gè)持續(xù)了十幾年的幻象忽然消滅了。那種花從夢(mèng)里走到現(xiàn)實(shí)里來(lái)。它從此只是一個(gè)有名有姓有譜可查的規(guī)規(guī)矩矩的花，而不再是小女孩記憶里好大好大幾乎用仰角才能去看的藍(lán)花了。

　　如何一個(gè)小孩能在一個(gè)普普通通的池塘邊窺見(jiàn)一朵花的天機(jī)，那其間有什么神秘的召喚?三十六年過(guò)去，她仍然惴惶不安的走過(guò)今春的白茶花，美，一直對(duì)她有一種蠱惑力。

　　如果說(shuō)，那種被蠱惑的遺傳特質(zhì)早就潛伏在她母親身上，也是對(duì)的。一九四九，世難如漲潮，她倉(cāng)促走避，財(cái)物中她撇下了家傳宗教中的重要財(cái)物“舍利子”，卻把新做不久的大窗簾帶著，那窗簾據(jù)席慕蓉回憶起來(lái)，十分美麗，初到臺(tái)灣，母親把它張掛起來(lái)，小女孩每次睡覺(jué)都眷眷不舍的盯著看，也許窗簾是比舍利子更為宗教更為莊嚴(yán)的，如果它那玫瑰圖案的花邊，能令一個(gè)小孩久久感動(dòng)的話。

　　二、《桐花》

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，我正走向一脈綿延著的山崗。不知道何處可以停留，可以向他說(shuō)出這十年二十年間種種無(wú)端的憂愁。林間潔凈清新，山巒守口如瓶，沒(méi)有人肯告訴我那即將要來(lái)臨的盛放與凋零。

　　4月25日

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，我正走向一脈綿延著的山崗。在最起初，仿佛仍是一場(chǎng)極為平常的相遇，若不是心中有著貯藏已久的盼望，也許就會(huì)錯(cuò)過(guò)了在風(fēng)里云里已經(jīng)互相傳告著的，那隱隱流動(dòng)的訊息。

　　四月的風(fēng)拂過(guò)，山巒沉穩(wěn)，微笑地面對(duì)著我。在他懷里，隨風(fēng)翻飛的是深深淺淺的草葉，一色的枝柯。

　　我逐漸向山巒走近，只希望能夠知道他此刻的心情。有模糊的低語(yǔ)穿過(guò)林間，在四月的末梢，生命正醞釀著一種芳醇的變化，一種未能完全預(yù)知的騷動(dòng)。

　　5月8日

　　在低低的呼喚聲傳過(guò)之后，整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

　　麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來(lái)，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽(yáng)光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無(wú)數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。

　　這樣的一個(gè)開(kāi)滿了白花的下午，總覺(jué)得似曾相識(shí)，總覺(jué)得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合。可以放進(jìn)詩(shī)經(jīng)，可以放進(jìn)楚辭，可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過(guò)這樣的一個(gè)下午，這樣的一季初夏。

　　總有這樣的初夏，總有當(dāng)空麗日，樹(shù)叢高處是怒放的白花。總有穿著紅衣的女子姍姍走過(guò)青綠的田間，微風(fēng)帶起她的.衣裙和發(fā)梢，田野間種著新茶，開(kāi)著蓼花，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的酢漿草。

　　雪白的花蔭與曲折的小徑在詩(shī)里畫(huà)里反復(fù)出現(xiàn)，所有的光影與所有的悲歡在前人枕邊也分明夢(mèng)見(jiàn)，今日為我盛開(kāi)的花朵不知道是哪一個(gè)秋天里落下的種子?一生中所堅(jiān)持的愛(ài)，難道早在千年前就已是書(shū)里寫(xiě)完了的故事?

　　五月的山巒終于動(dòng)容，將我無(wú)限溫柔地?fù)砣霊阎校宜逝蔚臅r(shí)刻終于來(lái)臨，卻發(fā)現(xiàn)，在他懷里，在幽深的林間，桐花一面盛開(kāi)如錦，一面不停紛紛飄落。

　　5月11日

　　難道生命在片刻歡聚之后真的只能剩下離散與凋零?

　　在轉(zhuǎn)身的那一剎那，桐花正不斷不斷地落下。我心中緊緊系著的結(jié)扣慢慢松開(kāi)，山巒就在我身旁，依著海潮依著月光，我俯首輕聲向他道謝，感謝他給過(guò)我的每一個(gè)麗日與靜夜。由此前去，只記得雪白的花蔭下，有一條不容你走到盡頭的小路，有這世間一切遲來(lái)的，卻又偏要急急落幕的幸福。

　　5月15日

　　桐花落盡，林中卻仍留有花落時(shí)輕柔的聲音。走回到長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，不知道要向誰(shuí)印證這一種乍喜乍悲的憂傷。

　　周遭無(wú)限沉寂的冷漠，每一棵樹(shù)木都退回到原來(lái)的角落。我回首依依向他注視，高峰已過(guò)，再走下去，就該是那蒼蒼茫茫，無(wú)牽也無(wú)掛的平路了吧?山巒靜默無(wú)語(yǔ)，不肯再回答我，在逐漸加深的暮色里，仿佛已忘記了花開(kāi)時(shí)這山間曾有過(guò)怎樣幼稚堪憐的激情。

　　我只好歸來(lái)靜待時(shí)光逝去，希望能象他一樣也把這一切都逐漸忘記。可是，為什么，在漆黑的長(zhǎng)夜里，仍聽(tīng)見(jiàn)無(wú)人的林間有桐花紛紛飄落的聲音?為什么?繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音。

　　繁花落盡，我心中仍留有花落的聲音，一朵、一朵，在無(wú)人的山間輕輕飄落。

　　三、《野生的百合》

　　那天，當(dāng)我們四個(gè)有在那條山道上停下來(lái)的時(shí)候，原來(lái)只是想就近觀察那一群黑色的飛鳥(niǎo)的，卻沒(méi)想到，下了車(chē)以后，卻發(fā)現(xiàn)在這高高的清涼的山上，竟然四處盛開(kāi)著野生的百合花!

　　山很高，很清涼，是黃昏的時(shí)刻，濕潤(rùn)的云霧在我們身邊游走，帶著一種淡淡的芬芳，這所有的一切竟然完全一樣!

　　所有的一切竟然完全一樣，而雖然那么多年已經(jīng)過(guò)去了，為什么連我心里的感覺(jué)竟然也完全一樣!

　　我迫不及待地想告訴同行的朋友，這眼前的一切和我十八歲那年的一個(gè)黃昏有著多少相似之處。一樣的灰綠色的暮靄、一樣的濕潤(rùn)和清涼的云霧、一樣的滿山盛開(kāi)的潔白花朵;誰(shuí)說(shuō)時(shí)光不能重回?誰(shuí)說(shuō)世間充滿著變幻的事物?誰(shuí)說(shuō)我不能與曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的美麗再重新相遇?

　　我?guī)缀跤悬c(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，朋友們大概也感染到我的興奮。陳開(kāi)始攀下山巖，在深草叢里為我一朵一朵地采擷起來(lái)，宋也拿起相機(jī)一張又一張地拍攝著，我一面擔(dān)心山巖的陡削，一面又暗暗希望陳能夠多摘幾朵。

　　陳果然是深知我心的朋友，他給我采了滿滿的一大把，笑著遞給了我。

　　當(dāng)我把百合抱在懷中的時(shí)候，真有一種無(wú)法形容的快樂(lè)和滿足。

　　一生能有幾次，在高高的清涼的山上，懷抱著一整束又香又白的百合花?

　　多少年前的事了!也不過(guò)就是那么一次而已。也是四個(gè)人結(jié)伴同行，也是同樣的暮色，同樣的開(kāi)滿了野百合的山巔，同樣的微笑著的朋友把一整束花朵向我送了過(guò)來(lái)。

　　也不過(guò)就是那么一次而已，卻從來(lái)不會(huì)忘記。

　　令人安慰的就是不會(huì)忘記。原來(lái)那種感覺(jué)仍然一直深藏在心中，對(duì)大自然的驚羨與熱愛(ài)仍然永遠(yuǎn)伴隨著我，這么多年都已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)歷過(guò)多少滄桑世事，可喜的是那一顆心卻幸好沒(méi)有改變。

　　更可喜的是，在二十年后能還再重新來(lái)印證這一種心情。因此，在那天，當(dāng)我接過(guò)了那一束芬芳的百合花的時(shí)候，真的覺(jué)得這幾乎是我一生中最奢侈的一刻了。

　　而這一切都要感激我的朋友們。

　　所以，你說(shuō)我愛(ài)的是花嗎?我愛(ài)的其實(shí)是伴隨著花香而來(lái)的珍惜與感激的心情。

　　就象我今天遇見(jiàn)的這位朋友，在他所說(shuō)的短短一句話里，包含著多少動(dòng)人的哲思呢?

　　我說(shuō)的“動(dòng)人”，就如同幾位真誠(chéng)的朋友，總是在注意著你，關(guān)懷著你，在你快樂(lè)的時(shí)候欣賞你，在你悲傷的時(shí)候安慰你，甚至，在向你揭露種種人生真相的時(shí)候，還特意小心地選擇一些溫柔如“花香”那樣的句子，來(lái)避免現(xiàn)實(shí)世界里的尖銳棱角會(huì)刺傷你;想一想，這樣寬闊又細(xì)密的心思如何能不令人動(dòng)容?

　　我實(shí)在愛(ài)極了這個(gè)世界。一直想不透的是，為什么這個(gè)世界對(duì)我總是特別仁慈?為什么我的朋友都對(duì)我特別偏袒與縱容?在我往前走的路上，為什么總是充塞著一種淡淡的花香?有時(shí)恍惚，有時(shí)清晰，卻總是那樣久久地不肯散去?

　　我有著這么多這么好的朋友們陪我一起走這一條路，你說(shuō)，我怎么能不希望這一段路途可以走得更長(zhǎng)和更久一點(diǎn)呢?

　　也就是因?yàn)檫@樣，我竟然開(kāi)始憂慮和害怕起來(lái)，在我的幸福與喜悅里，總無(wú)法不摻進(jìn)一些淡淡的悲傷，就象那隨著云霧襲來(lái)的，若有若無(wú)的花香一樣。

　　然而，生命也許就是這樣的吧，無(wú)論是歡喜或是悲傷、總值得我們認(rèn)認(rèn)真真地來(lái)走上一趟。

　　我想，生命應(yīng)該就是這樣了。

　　四、《小衛(wèi)兵》

　　幼年時(shí)的記憶總有些混亂，大概是因?yàn)樘缛雽W(xué)的關(guān)系，記得是五歲以前，在南京。

　　只因?yàn)榻憬闵蠈W(xué)了，我在家里沒(méi)有玩伴，就把我也送進(jìn)了學(xué)校，想著是姊妹一起，可以有個(gè)照顧，卻沒(méi)料到分班的時(shí)候，我一個(gè)人被分到另外一班。

　　不到五歲的我，并不知道自己的無(wú)能是因?yàn)槟挲g的幼小，卻只以為是自己笨。所有同學(xué)都會(huì)的東西，我一樣也不會(huì)，他們都能唱的歌，我一句也跟不上，一個(gè)人坐在擁擠的教室里，卻覺(jué)得非常寂寞。

　　總是盼望著放學(xué)，放學(xué)了，姐姐就會(huì)來(lái)接我，走過(guò)學(xué)校旁邊那個(gè)兵營(yíng)的時(shí)候，假如是那個(gè)小衛(wèi)兵在站崗，他就一定會(huì)送我一朵又香又白的花朵。

　　這么多年了，我一直想不明白，為什么在眾多的放學(xué)回家的孩子里，他會(huì)單單認(rèn)出了我，喜歡上我，在那整整一季花開(kāi)的季節(jié)里，為我摘下，并且為我留著那一朵又一朵香香的花，在我經(jīng)過(guò)他崗?fù)さ臅r(shí)候，他就會(huì)跑出來(lái)把那朵花放到我的小手上。

　　已經(jīng)忘了他的面貌了，只記得是個(gè)很年輕的衛(wèi)兵，年輕得有點(diǎn)象個(gè)孩子。穿著過(guò)大極不合身的軍服，有著一副羞怯的笑容，從崗?fù)だ锱艹鰜?lái)的時(shí)候，總是急急忙忙的。

　　花很大很白又很香，一直不知道是哪一種花，香味是介乎姜花和雞蛋花之間的，這么多年了，每次聞到那種相仿佛的香味時(shí)，就會(huì)想起他來(lái)。

　　想起了那一塊遙遠(yuǎn)的土地，想起了那一顆寂寞的心。

　　想起了我飄落的童年，離開(kāi)南京的時(shí)候，沒(méi)有向任何一個(gè)玩伴說(shuō)過(guò)再見(jiàn)。

　　五、《給孩子一些美的熏陶》

　　上一封信里，我談到居住環(huán)境對(duì)兒童的影響，有些朋友說(shuō)，在一個(gè)大城市里，無(wú)法多與大自然接觸，是一種必然的現(xiàn)象。可是，也有些朋友認(rèn)為，我們可以想辦法改善這一種現(xiàn)象，例如，較遠(yuǎn)的我們可以力行家庭計(jì)劃，切實(shí)地去減輕人口的壓力，較近的，我們可以多增加一些社區(qū)公園，讓孩子們有在戶外活動(dòng)的場(chǎng)地和機(jī)會(huì)。

　　事在人為，只要有深謀遠(yuǎn)慮的政府，有肯合作肯維持的有公德心的市民，我們的居住環(huán)境應(yīng)該可以逐步地改善。只要我們肯去做，而且做得得法。

　　我為什么要加上最后的這一句呢?那是因?yàn)槲矣幸恍└杏|，很深的感觸。我們不是沒(méi)有社區(qū)公園，可是，公園里有大多的鐵欄桿、太多的水泥，除了地上鋪滿水泥以外，還用水泥做出各式各樣的東西：水泥的亭子、水泥的柱子、水泥的假山、水泥的竹子，真正是“巧奪天工”!

　　然而，它畢竟不是“天工”。

　　公園設(shè)立的目的，既然是為了要讓住在水泥房子里的人能有個(gè)休憩的處所，有個(gè)接近大自然的地方，那么，就應(yīng)該有草地，有樹(shù)，有真的石頭，有真的竹子，哪怕只有小小的一點(diǎn)面積，可是，就應(yīng)該是真的，自然的。

　　我不相信會(huì)有人對(duì)我這句話提出異議，可是，奇怪的是，所有的社區(qū)公園都在朝“巧奪天工”那條路上去走。同時(shí)，在全省各地只要有人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)景區(qū)，馬上會(huì)有人在那個(gè)風(fēng)景區(qū)里做規(guī)劃和建設(shè)的安排，發(fā)展那個(gè)地方的觀光事業(yè)就是充實(shí)那個(gè)地方的水泥設(shè)備：開(kāi)路，裝欄桿，在最漂亮的關(guān)口上蓋一座紅紅綠綠的亭子，做了很多水泥凳子。不管是澄清湖也好，石門(mén)水庫(kù)也好，好像觀光局長(zhǎng)身兼水泥廠廠長(zhǎng)，恨不得把所有的名山勝水都糊上一層水泥。

　　為什么會(huì)這樣呢?我們中國(guó)人不是一向很講究情趣的嗎?不是一向自命為清雅的民族嗎?為什么會(huì)變成這個(gè)樣子的呢?

　　我想，這個(gè)問(wèn)題談到最后，仍然要回到我們年輕的母親身上來(lái)了，幼兒的美的教育，是我們一定要重視的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一代有很多事情我們已改不了了，但是，無(wú)論如何，對(duì)我們的下一代，我們一定要多給他們一些美的熏陶，而這些美麗的事物從何處能得來(lái)呢?

　　還是原來(lái)的老答案：“大塊假我以文章。”從自然的環(huán)境里，我們有取之不盡，用之不竭的美的寶庫(kù)，只要你肯用心去汲取。

　　假如不能常常出去看材，我們就想點(diǎn)辦法在家里種幾盆小花。假如公寓房子不能養(yǎng)貓狗，我們就想辦法養(yǎng)只鳥(niǎo)，或者養(yǎng)幾條魚(yú)。天氣好的假日，盡量多帶孩子出去走一走，不用去很出名的風(fēng)景區(qū)，因?yàn)橐欢ㄈ藬D人，就好像挑個(gè)春天上陽(yáng)明山一樣，是存心跟自己過(guò)不去。所以，最好找個(gè)不出名的小山去爬一爬，或者找個(gè)不出名的海灘去走一走。別人都去白沙灣的時(shí)候，我們一定不去，這樣，才能夠好好地度過(guò)一個(gè)愉快的假日，不會(huì)搞得人仰馬翻，而什么都沒(méi)看到、也沒(méi)享受到。

　　孩子們的心，是最敏感的一顆心，請(qǐng)給他們足夠的飛翔的自由與空間。在旅游的途中，除了給他們果汁、汽水、干糧以外，請(qǐng)隨時(shí)隨地培養(yǎng)他們觀察大自然的興趣與習(xí)慣。常看《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》上的兒童作品，有些孩子們寫(xiě)的游記是一套公式：坐車(chē)去自的地，到了目的地吃東西、玩游戲、然后坐車(chē)回家。當(dāng)然，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，換了個(gè)地方去游戲和吃東西已是很快樂(lè)很滿意的事了，可是，我很擔(dān)心，這里面會(huì)出來(lái)很多未來(lái)的水泥廠廠長(zhǎng)，假如他將來(lái)不負(fù)責(zé)觀光事業(yè)或社區(qū)公園的建設(shè)也就罷了，否則的話，二、三十年后，我們的風(fēng)景區(qū)將剩不下多少自然的風(fēng)景了。

　　就像淡水海邊那一片孤獨(dú)的水筆仔一樣，大自然是一種不可以隨意糟蹋的珍寶。我們要讓我們的孩子認(rèn)清楚這一個(gè)事實(shí)，讓他們知道：所有美麗的事物都該用全心全意去維護(hù)與愛(ài)惜。

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