【精華】一封信作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一封信作文9篇，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛的媽媽：
您好!今天是一年一度的母親節，在此，我要對您道一聲：“您辛苦了！”，獻上一朵純潔的康乃馨，那淡淡的花香中包含著我對您最真誠的祝福。
從我“哇、哇”墜地到“呀、呀”學語，從“嗷、嗷”待哺到跌跌撞撞地長大，已經有十三個年頭了。這十三年來，為了我的成長，您不知操了多少心，流了多少汗，費了多少心血，您平時對我那無微不至的關愛，至今在我的腦海中還歷歷在目。忘不了當我半夜發燒時，是您穿著單薄的衣服背我到醫院；忘不了每次在餐桌上，是您一直往我的碗里夾菜，而您自己則端著白花花的米飯，還笑著告訴我，您不太喜歡吃魚和肉……但最令我難忘的還是那次考試失敗后，您對我的開導。
那是一次科學期末考試，鮮紅的“88”分令我灰心喪氣，那一個個大大小小的“×”像一張張嘲笑我的面孔，“哈哈，這么簡單的題目你都做不來？苯死了！”再瞧瞧，那些考得好的同學那歡呼雀躍的表情，我的心里像打翻了五味瓶——真不是滋味。回家的路上，我的臉上像蒙了一層陰影，身上像澆過一桶冷水，涼颼颼的。回到家里，我忐忑不安地把考卷攤在媽媽的面前，低著頭，背在身后的十根手指像打亂順序的音符，胡亂地交錯著，我本以為媽媽會劈頭蓋臉地罵我一通，誰知她竟然笑瞇瞇說：“88分，喲，挺吉利的！”，我聽了頓時像丈二和尚摸不著頭腦。媽媽親切地撫摸著我的'腦袋說：“分數并不是最重要的，重要的是你要總結經驗教訓，爭取下一次考得更好些”。這短短的兩句話，像一束溫暖、清新的陽光照進我的心田，讓我豁然開朗。媽媽，您不僅是一位慈母，更是一位稱職的老師，感謝您教會了我自信，使我在困難面前不低頭，使我敢于正視困難，勇往直前。您的諄諄教導，使我終身受益。
媽媽，您的偉大，不僅僅在于凝結了我的血肉，更在于塑造了孩子的靈魂。母親的一生，是一次愛的航行；母親的一生，是愛的奉獻；母親的一生，是愛的結晶。
前一段時間，我得了腸痙攣，常常到了半夜就十分疼痛，為了不影響學習，您半夜起床給我揉肚子，有時我實在忍不住了，就緊緊地抓住你的手臂，在您的手臂上留下了一道道深深的指甲印，我心里愧疚極了，而您還是一聲不吭地為我揉肚子，豆大的汗珠落在我的嘴唇上，咸咸的，啊！，這就是母愛的味道。
當我安然無恙時，您卻病倒了，望著您那蒼老的臉龐，我不禁心頭一熱，一股感激之情油然而生，我不禁熱淚盈眶，我要由衷地向您道一聲：“媽媽，您辛苦了！”
當我沐浴在母愛的陽光下，一天天長大時，您卻一天天衰老。歲月的長河在您那美麗的臉龐上沖出一道道溝壑，時光流逝，在您的黑發上增添了許多滄桑，但您在我心目中依然是美麗的，因為母愛永遠不會老，母愛無崖。將來我要用自己創造的碩果來回報你的恩情！
祝
身體健康！
一封信作文 篇2
你好，請原諒我的冒昧。因為此刻我甚至不知道在你收到這封信時，會不會覺得是一種打擾。
我想，我太過壓抑了。寫作的習慣會讓我平息內心的沖動，然后慢慢安靜下來。有些東西，有些情感，需要安靜，需要通過筆墨才能表達和感知。這些內心深處的東西，往往隱藏的很深，甚至時常被刻意的情緒湮沒。我想，我應該給你寫封信，用優雅的方式探索我隱忍的情感。
我一遍一遍的讀你給我寫的同學錄，上面有那時候我們一起照的大頭貼。我在你的筆觸間，一遍一遍回憶過去的幸福，而這幸福于現在竟有些莫名的沉重。我充斥徘徊在幸福和沉重之間，無法釋懷，像一只困獸。我甚至看到幸福從指尖溜走，沉重又像一把巨大的枷鎖，將我固定在某個固定的區域，我想要掙脫，想要伸手，想要抓住近在咫尺的東西，可是就差那么一點，就差那么一點，我無能為力了。
我在逶迤的茍且中，奔跑，跳躍，努力的超脫和升華。幸福且住，且讓最后的溫柔收藏。以前是快樂也罷，痛苦也好，都不要評判了。回憶已然成為過去，成長的傷痛也會淡去。而現在和將來，我，我們還要繼續幸福，更加幸福。
我不再痛苦，不再苦悶，也不再自棄。只是我還要反思，反思自己的揮霍，自己的不珍惜。但那已不是傷感和頹廢，我現在能用較為平和的方式談論與你相關的一切，包括給你寫這信。
你說，我給你的改變太多，甚至完全改變了你的性格。一個人能為另一個人改變，說明深愛。如果說，你要帶著改變的影子生活一輩子，我請你幸福，快樂。像以前一樣，像以前的形影不離，像以前的爭吵不休，像以前我生氣就揪著你臉，像日暮時香樟樹下手牽手，像你吃蛋清我吃蛋黃。我希望你日后的幸福要像這樣，至少不能比這差。
歲月的痕跡，不會改變真愛！歲月可以蒼老容顏，歲月可以消磨意志，歲月卻不能遺忘愛。有一種愛，在時間里陳釀，并愈久彌香。就這樣不在一起了，也許再也不見，我愿意用一生的時間沉淀和醞釀。若是某天，老天安排垂暮的邂逅，年屆花甲也定會淚流滿臉。人總是太過固執，固執的自以為是，固執的斤斤計較，固執的最后，只留下對沒有珍惜的惋惜。但那些純真的美好已被固執傷害，即使再不忘，再回鄂，也不再回，也不再回。
在我們生命中，一些人離去了，一些人淡忘了，而有些人卻永遠留在心底。我不知是不是會永遠留你在心底。但那些單純美好的沖動一直都在，從沒消失。這橫沖直撞，這欲言又止，永遠都在。還有那些東西，石頭，圍巾，手表，MB的商務裝，甚至那些踩下我們幸福足跡的`地方。也許水淹了，也許樹倒了，也許表再也不走了，也許狗尾巴草枯萎了，也許…但，這一切早已融入空氣，在呼吸的瞬間，被吸入心臟。從此，心跳又多了悸動。
不要談及那些傷心的往事，如果想要快樂。可是快樂也會與痛苦如影隨形。你說，這分分合合不是殘缺，相反會讓我們更加深刻的認識彼此，然后學會忍耐和付出。我相信了，真的相信了。然后…
請原諒那些放肆，請原諒那些瘋狂…
原諒揮霍，原諒自以為是，原諒虛偽的自尊。
朋友叫我去那個城市散散心，我婉然拒絕。一座城，一個人。這個城市已有你呼吸的空氣，已有你生活的氣息。我怕那一切太過濃烈，然后會忍不住拼命想忘掉自己。是的，那個城市有關于我們相處的記憶，充斥著快樂和悲傷，也有分離和牽手。我怕我會沖動到要給你打電話，甚至到你學校的門口，偷窺川流的人群中是否會有你的身影。我怕會去你上網的網吧，我怕還會像第一次去看你一樣為找不到公交車而焦急，我也怕想起你掉手機時候抱著我哭的樣子，我怕會經過我們曾經牽手走過的街口…怕在陌生的人群中突然看到你閃過的影子，怕想起那個晚上徒步走過的幾個大街。我好怕，怕控制不住自己單純而原始的沖動。如果失去了你，這個城市，我還沒有勇氣去再見。
我想，你還是走吧！過你想要的快樂和幸福。我沒有陪你旅游，也不會打籃球，你走吧！丟掉所有的回憶，痛苦的，快樂的，憂傷的，激動的，凡是和我相關的統統丟掉。也不是每份感情都會禁的住歲月的變遷，這不怪你，是我讓你想要忘記。你走吧，幸福的離開，不要回頭，不要糾結！而我還會站在這兒，送你遠去，直到你絕決的身影也消失，直到我知道你幸福。我也會離去，但不是現在。
就像你說的，當白發蒼蒼，當你正在為瑣事心煩，當你順境或是逆境時…若是還能記得我，這就足夠了，足夠了…
記得曾經有那么一個人如此深刻的在生命中留下印記，記得煙花綻放的瞬間，這就夠了。
你走吧，請不要顧及我的挽留…
你走吧，若是還記得我的生日，請在我生日送一直鋼筆吧，如果你知道他喜歡籃球。而我喜歡寫字，用鋼筆寫信！
你走吧，若是…
一封信作文 篇3
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒見過面，但我在電視上、報紙和網絡上常常看到你的身影。你雖然失去父母，但畢竟自己還活著！外面還有好多人在關心你們，人們紛紛捐錢，幫助你們。你知道嗎？有一位95歲的老人，捐贈了自己的10萬元養老金。這些人，你都沒見過，但你有沒有感到一股強烈的愛的力量在躍動？人們捐錢，其實捐贈的是愛心，只要有愛，什么都可能！
親愛的朋友，你看，全世界這么多的人在付出愛心，鼓勵你們、幫助你們。如果把你的手貼在你的.胸前，你就會感到一樣呼呼跳動的東西，那就是你的生命！你的生活現在可能有許多苦難，但你如果堅持下去，你的明天就會快樂。你的生命是屬于你的，你可以好好利用它，或是白白地糟蹋它，這一切都由你選擇。如果放棄，你的生命就白白地浪費了。所以，朋友，你千萬不能放棄，你們要堅強勇敢地站起來，不能讓任何難題擋住你的路。相信你會堅持學習，讓自己的生命就體現出無限的價值。
親愛的朋友，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了死亡的人數不再往上升，我們應該一致行動起來搭一座堅固、結實、永不會倒塌的學校！讓明天的世界真正充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
祝你們身體健康！
一封信作文 篇4
十六歲的我： 你好！ 你收到這封信時，我在你三年前的回憶。我活在你的三年前，你活在我的三年后。十六歲的我，你還好嗎？在初中的生活好嗎？你和同學們相處的好嗎？唉，真羨慕你，在花樣年華里，我想，你一定會很快樂吧！在這樣的青春的`時間里，一定有許許多多的美好時光吧！我好想趕快到你那里去哦，好想看看你長成了什么樣，漂亮嗎？ 其實、其實、其實，我最想問的，是、是、是你的家庭幸福嗎、家人平安嗎？……父母，還吵架嗎，還冷戰嗎？我真的替你擔心…… 你收到這封信時，已經是三年后了。因為，郵遞員，是時間。我不知大你會不會很棒，但是，我們都要好好的！ 記住，都要好好的！濰坊市坊子區坊安街辦南流小學六年級:李慧娟
一封信作文 篇5
尊敬的學校領導：
轉眼間，六年的小學生活已告結束，此時此刻，我一方面向往著即將到來的初中學習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長的親愛的母校深懷不舍之情。
六年來，作為領導的你們和在你們領導下的老師們的高尚師德和敬業精神，你們對工作認真負責的態度，你們對學生嘔心瀝血的培養和無微不至的關懷，一直使我敬仰和感動。
六年來，我們學校良好的校風、嚴格的紀律以及過硬的教學質量，使我們在大獲裨益的同時，也將會對我們未來的學習生活產生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學校領導，及你們所領導的`著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！
當然，作為在母校有過六年的學習生活的學生，我覺得我們學校還存在著不盡人意，有待改善的地方。現在我出于對我親愛的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時。在經濟和信息全球化的趨勢下，在英語在現在社會越來越重要的情勢下，學習英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節英語課就顯得太少了，而且遠遠滿足不了我們這些對英語有濃厚興趣的學生之求知欲望。當然，我現在已經畢業了，提此建議對我來說為時已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。
最后，祝尊敬的學校領導和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
一封信作文 篇6
親愛的爺爺奶奶您們好：
您們的身體還好吧！
我和爸爸媽媽有好一段時間沒來看您們，那是因為爸爸媽媽都還很忙，所以請您們原諒。
我們這兒離家鄉這么遠，長年沒回來看望爺爺奶奶，您們一定很牽掛我們吧？爺爺奶奶您們可千萬不要為此傷了身體。
爺爺奶奶您們知道嗎？孫子我已考上了國畫六級，但這還不是我的最終目標，我還要向九級發起進攻，您們就等我的好消息吧。現在我的成績還行，身體也比以前棒多了，爸爸媽媽也不為我操太多的心了。
對了，我還忘記為您們介紹爸爸媽媽的情況。爸爸媽媽兩人的身體都好，就是工作很忙，但工作還很順利。等他們有了時間，我們就一起回來看望您們。
親愛的爺爺奶奶聽說您們的身體不太好，您們要多吃點兒飯，經常出家門一，奶奶腿腳不好，爺爺您就扶著點，您們把身體弄得健康了，自然就會長命百歲了，到時候我一定會讓爸爸接您們來我們這里來玩玩，讓您們也享受享受。
記得上次爺爺來時，我不太聽話，不過現在我要上中學了已是個聽話的好孩子，決不會再惹您們生氣的.。爺爺奶奶，您們還不知道吧，我們這兒天氣很涼爽，您們要是來玩一趟，必定會對這里依依不舍的，而且就在這幾年，我們崇州的發展可快了，在我們這里還舉行了F1摩托艇和賽龍舟，兩項令全國矚目而又精彩的比賽。信看到這里您們一定很想馬上來玩一玩吧，但您們不要著急，爸爸遲早定會把您們接來的。
聽爸爸說他在五一勞動節回老家時，家鄉的變化很大，家門口修好了寬敞的公路，就因為這樣爸爸回來時還迷了路，我真想看看家鄉的變化。
爺爺奶奶您們也要記得給我回信告訴我哦
在最后我祝爺爺和奶奶健康長壽，請爺爺奶奶替我向其他的親戚問好！
您們的孫子：吳狄
20xx年7月6日
一封信作文 篇7
家長朋友們：
你們好
我是一個老師， 校信通“書香寒假”活動開始了，我希望有條件的家長能支持孩子們參與這項活動。我知道很多家長顧慮重重，對此我想談談我的想法。
一、電腦是洪水猛獸，避之唯恐不及，更別說支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個采取了堵截，一個則用疏導。雖然前者眼前收效不錯，最終免不了決堤發水帶來滅頂之災。后者看是見效甚微，卻一勞永逸，百川歸海，造福終生。所以說，把孩子們和電腦隔絕開來并不是解決問題的根本辦法，想辦法疏導孩子們的電腦情節才是根本。 有一個學生曾這樣來比喻人們對網絡的看法：“有人用刀砍傷了自己，那人找“大法官”追究這起事的責任，“大法官”不說那人過爛的刀法，義正詞嚴地將菜刀痛批了一頓，那人恍然大悟：原來都是菜刀的錯呀！”我不能不佩服孩子們看問題的深度，當我們的生活都漸漸離不開電腦的時候，我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開來，因為電腦是一把刀。受到傷害難道是刀的錯嗎，是使用的人不會用罷了，如何避免這種傷害呢——教會他怎樣使用刀。
二、讀閑書會影響孩子的成績。我是一個語文老師，一個班主任，一個孩子的母親，我也為孩子的未來擔憂，我也害怕孩子的成績不好。我一直在觀察那些后進生，為什么成績那么差。我發現，很多學生成績差是因為沒有一個良好的學習習慣。而學習好的學生往往在學習上已經進入了一種良性循環，無需家長的監督。那么為什么會出現這樣的差別呢？ 我想很大的原因在于我們家長的言行舉止潛移默化的影響了孩子們的習慣。孩子們最早的學習源于家長的閱讀，很多家長沒有或者很少給孩子們閱讀些什么，或者說用自己的閱讀習慣來影響孩子，所以孩子們從小就沒有一種讀書的習慣，這種做法直接影響了孩子們的學習習慣和理解能力。其次，家長的功利性閱讀使孩子們產生了逆反心理。讀書是為了干什么，是為了考個好成績；考好成績為什么，為有個好工作；要好工作為什么，為無憂無慮的生活。可現在我們生活的就很逍遙自在了，還學習干什么呢？當孩子們失去了學習的興趣，讀書的樂趣，學習就成為一種負擔，從心里膩味學習。我們的孩子們既沒有一個好的習慣，又沒有學習的動力，成績怎么會好呢？不是因為讀書影響了孩子們的成績，而正是因為沒有讀書才影響了他們的成績。
三、孩子讀的書大多是家長不愿意讓他讀的，家長讓讀的.，孩子們不喜歡讀。其實讀書有一個漸進的過程，年齡階段，生活經歷不同對不同的書感興趣，所以只要不是涉及色情暴力的書，大可放開讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書，和現在讀的書可能已經完全不同了，一口吃不了一個胖子，對書的品位是慢慢培養起來的家長可不要急于求成，拔苗助長啊！相反家長還應該和孩子們一起參與到閱讀中去，從而走進孩子們的生活，了解他們的心理和需求，更有利于為孩子提供正確的指導和意見。您的一件才會對孩子的選擇有意義有價值有影響。對于那些名著，當然要想辦法讓他們讀，那就看你怎樣培養他們的興趣咯。我上下班的時候坐班車，班車上的孩子們愛讀《聊齋》，因為他們愛聽鬼故事，我就給他們講《聊齋》，急著想知道下文，就只好回家看書咯。關鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任，給了我給他們說話的機會，趁機我給他們推薦了根多的優秀圖書，在班車上聊聊自己看的書，講故事成了孩子們的談話熱門。
家長朋友們，不僅孩子們要讀書，我們也真的該多讀一些書了。很多家長抱怨孩子慢慢不聽話了，可是有沒有想過是因為自己失去孩子對自己的崇敬。他們懂得比我們還多，我們怎么能不趕快趕上呢？借著這次大賽的機會，打消顧慮，幫助孩子們，也充實一下自己吧。讓書香不僅飄在寒假，而且常留在我們的家庭，染香我們的生活吧！
也許我的想法還不夠成熟，請各位家長朋友們提出寶貴意見，在商討中進步，謝謝！
此致
一位老師
一封信作文 篇8
敬愛的爺爺：
您好！
自從我來到城里之后就再也沒有見過您了，您好嗎？夠吃穿的嗎？妮兒好嗎？是不是還那么可愛？請您代替我向她問好，我可依稀記得和她的往事．
不知道您最近身體是否還那樣健朗？不知道您過得是否舒適？我過得可不好了呢！您先不要奇怪，我給您慢慢講吧－－
自打那天我到城里來讀書之后，爸爸媽媽老是吵架，只是為了一些雞毛蒜皮的小事吵得天翻地覆，有時候還摔碗，砸東西的．媽媽一生氣就打我，下手可重了，有幾次還有紫印子．爸爸一吵架也不讓著媽媽，只可憐我也受他們牽連．有時我考試失利，他們就打我罵我，平時從來也不帶我出去玩，每每看見別人一家三口高高興興地出去玩，我的心呀！就像刀絞一樣！爺爺，我有時真的'想讓您帶我回去，回到鄉下，那個無憂無慮的地方．
再講講學校吧！我是多么喜歡那篇叫＜＜萬卡＞＞的小說呀！他和我多么相似呀！我， 我只不過想讀這篇文章，可老師卻只為了自己上課著想，忘了我這個渴望表現的丑小鴨．只因為我的沙啞，就不給我機會，這對我太不公平了！我想反抗，可我卻想被放在真空中一樣，盡管我很大聲地說，就是沒有一個人能夠聽見，我絕望了．不只是這樣，還有同學的不理解，不友愛，不信任．把我良好的建議當成是嫉妒．
我絕望了！爺爺，您如果還愛我這個孫子，請將我帶回去一段時間吧！讓我看看妮兒，和她一起吃桑果，還有聽您講故事，講＜＜牛郎織女＞＞的故事．您要是來接我，我愿意像小萬卡一樣為您禱告上帝．爺爺，您幫幫我吧！
此致
祝您身體健康！
您的孫子：京京
２XX８
一封信作文 篇9
親愛的奶奶：
您好！
這段時間在鄭州生活的好嗎？叔叔和嬸嬸也好嗎？工作應該很忙吧。琪琪玩得開心嗎？您和叔叔、嬸嬸還有琪琪什么時候回來？我非常得想你們。
好久沒有見面了，我想向您匯報一下我這一段時間在學校的學習情況：首先先向您匯報一下數學課，數學課，我學了方向、除數是一位數的除法、小數、面積、24小時計時法……如果再加上以前學過的數學知識，我的數學知識也真是積沙成石了。數學課中小數和面積學得最好，其他就學的不太好了；其次再說一下我的語文，語文課堂作業，我老是慢吞吞的，趕不上別的同學；不過奶奶請你放心，我會努力的；我的作文在老師和爺爺的輔導下，這段時間有了很大進步，我也會繼續堅持；最后再說一下我的'英語，以前我的英語學得非常不好，可是經過這一段時間的努力學習，終于進步了，在前幾天的兩節英語課上，老師還獎勵給我一朵小紅花。經過這段學習，我覺得知識和時間最珍貴！這次就先跟您談到這兒吧。
祝奶奶身體健康，祝叔叔、嬸嬸工作順利！
您最愛的孫子：xxx
×年×月×日
【一封信作文】相關文章：
給爸爸的一封信一封信作文05-13
給朋友的一封信一封信作文05-13
一封信作文_給奶奶的一封信09-08
一封信作文12-21
一封信作文09-15
一封信的作文01-28
一封信作文07-20
一封信作文12-13
一封信作文12-01
一封信作文01-05