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【精選】給老師一封信作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的給老師一封信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
親愛的王老師：
您好！
我離開了我們的學(xué)�？彀肽炅耍呀�(jīng)慢慢地適應(yīng)了一個新的環(huán)境，但是我很懷念您和以前的同學(xué)們。王老師您雖然只教了我兩年，但您卻在我小小的腦海里留下了深刻的`印象，即使您現(xiàn)在不是我的老師，但在我心里您永遠(yuǎn)都是我最好最好的老師。雖然不能和您常見面了，但是我有好多的心里話想對您，就說說我剛開始來到新學(xué)校吧。剛開始我很不適應(yīng)這里的生活，有老師上課方面的問題，還有同學(xué)之間如何相處的問題，我不知道應(yīng)該如何和新同學(xué)好好相處，那時候我很難過，也非常傷心。總是一直幻想著還能回到您身邊來學(xué)習(xí)，還和從前一樣……和您說了這么多，一定讓您很擔(dān)心吧！
王老師，元旦馬上就要到了，在這里我提前祝您節(jié)日快樂，希望在以后的日子里您的每一天都幸�？鞓�，永遠(yuǎn)愛您。
祝：
工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月23日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的李老師：
您好！
時間過得真快啊，一晃兒，轉(zhuǎn)眼間四年的時光匆匆地過去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的小屁孩兒，是您，把您的知識無私地傳播給我們，讓我逐漸懂得了做人做事的道理。
李老師，您知道嗎？讓我永遠(yuǎn)忘不了那件事，暑假的一天，老師您來信息，讓我?guī)兔y(tǒng)計一下學(xué)生《優(yōu)秀習(xí)作集錦》中各班級發(fā)表的習(xí)作篇數(shù)，我當(dāng)時答應(yīng)馬上就做，可是，手中還是放不下玩電腦游戲，心想再有三分鐘就結(jié)束了，可是手卻不聽使喚，好像在說再玩一會兒吧，再玩一會兒吧，沒關(guān)系，就這樣，把老師委托辦的事忘得一干二凈，等您說“辦好了就發(fā)給我”，那時，我已經(jīng)沒事兒一樣去上英語補(bǔ)習(xí)班了。
李老師，你知道嗎？這件事一直讓我追悔莫及，久久不能忘卻。雖然很多天過去了，但是，老師您知道嗎？這件事讓我心里是多么內(nèi)疚，老師您經(jīng)常給我們講，做人要誠實，要守信，言必行，行必果，答應(yīng)別人的事就要去辦，要不就不答應(yīng)，您說得這些話我都牢牢記在心里，時刻提醒自己不要再犯錯。
老師，我和您，還有那些可愛的同學(xué)們在一起，就像生活在一個溫暖的大家庭里。每次，我們調(diào)皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，不是打罵我們，而且還不停地給予我們正確的引導(dǎo)和教誨。老師，您每天教我們知識已經(jīng)夠累的了，晚上本應(yīng)該好好休息，可是您還要不惜勞累地為我們認(rèn)真，仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，您心里想的總是我們，無微不至地關(guān)心著我們。
記得在剛剛開始辦理公交卡時，我們還都不知情，是您默默地將一份您從學(xué)校辦好的學(xué)生證明，裝進(jìn)我的書包，后來，我?guī)е@份證明，很順利地辦理了優(yōu)惠一半價格的乘公交車的“學(xué)生卡”，當(dāng)我上車用學(xué)生卡時，當(dāng)我把卡掛在脖子上時，常卻引來了那么慕名而來的學(xué)生詢問，你是怎么辦的，我自豪地告訴他們，是我的老師給我辦的．．．．．．那么多人都羨慕我有一位像媽媽般的好老師。
放假了，您本應(yīng)該好好地休息才是，可是，您心里裝滿了我們這個“大家庭”，您的每一個信息都充滿了對我們的`愛，比如：
孩子們，今天的冰窗花好漂亮，你們看到了嗎？今天是放假半個月了，你們是不是該小結(jié)了？
今天是臘八節(jié)，你們知道為啥喝臘八粥嗎？
今天是小年，你是怎么過的？
……
老師，您叮囑我們在假期里要多觀察這美妙的大自然，多掌握一些大自然的知識，而且要多練習(xí)寫作。老師，您為了要讓我們提高學(xué)習(xí)和閱讀，所以把寒假作業(yè)中有關(guān)讀和背的內(nèi)容設(shè)計成電子表格傳給我們，使我們讀書有目標(biāo)，有方法，學(xué)習(xí)更有勁頭兒，因此，這也讓我知道了讀書之妙處，也讓我踏上了人生讀書的第一步，還讓我明白了一個道理，一本書，就是一個世界，只有多讀書，才能讓我們提高語言表達(dá)能力和寫作能力，是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭，體驗著不同的童年。
老師，您把所有的一切，無私地獻(xiàn)給我們。
在這里，我想對您說一聲：“笑笑老師，我愛您！您辛苦了！”
敬祝
新年快樂
您的學(xué)生：xx
20xx年2月24日
給老師一封信作文 篇3
親愛的的老師：
您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個個懂事的小學(xué)生。
您就是春天的一絲春風(fēng)，把對我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個人的天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時候，總是您用鼓勵的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。
您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候，是您，總是您，來安慰我們，來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。
您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的`皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時，我們也為您高興，因為笑容里蘊(yùn)含著全班的祝福。
�。±蠋煟褪嵌炖锏囊欢渚К撎尥傅难┗�，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。
是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。
千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最后，只想對您說，老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
祝：青春永駐，天天開心！
您的學(xué)生：**
20xx.6.20
給老師一封信作文 篇4
親愛的江老師：
您好！
我知道您現(xiàn)在因為丟丟（老師把她當(dāng)作女兒一樣特別心愛的一只小狗）的死而萬分悲痛，您一直說自己是丟丟的媽媽，更是以一日三餐都是肉去對待丟丟，現(xiàn)在提倡：共建和諧社會，讓世界充滿愛。這一點，在您身上頗有體現(xiàn)。您充滿愛心，丟丟可愛、漂亮，您太愛她了。她的`死自然對您打擊相當(dāng)大，可我看著您想丟丟都快哭出來了，實在于心不忍。老師不要再傷心了，節(jié)哀順便吧。我知道當(dāng)您看到我的這封信時，滿腦子會都是您和丟丟在一起時開心快樂的情景，您會傷心，對吧？其實，今天下午您改作業(yè)時，看到謝圓（我們班的一個同學(xué)）在信中問您――丟丟的病好了嗎？眼角已經(jīng)流出了淚珠子，只是您不想讓大家看到您哭罷了。但我看見了，我看在眼里，卻疼在心里呀！您平時對我那么好，我不希望看到您哭，不希望看到您傷心�？赡苁抢咸焯矚g丟丟了，讓她去陪他。說不定，丟丟在那里很開心，很快樂。如果她知道您傷心，肯定也會傷心的，她也是有感情的。她一定會說：媽媽，媽媽，您別哭，我很好，您放心吧。您再傷心我也要哭了，媽媽，您，要振作呀！過好以后的每一天，好好教那些哥哥姐姐們，算我最后的希望，好嗎？答應(yīng)我吧，媽媽。老師，不管怎樣，您少了丟丟，可還有我們呀，我們永遠(yuǎn)都是您的支持者，不是嗎？老師，丟丟還在，她在看著您，看著您微笑呢！振作，振作，老師調(diào)整好您的心態(tài)，至少好好對待還健在的，珍惜眼前的時光。如果您不能忘掉丟丟，讓水龍頭里的水，往臉上噴，您會慢慢淡忘的，我希望永遠(yuǎn)看到您明媚的笑臉，那樣燦爛，那樣陽光。
您這幾天的狀態(tài)，我們理解，我只是希望您開開心心的過好每一天，快快樂樂的上好每一節(jié)課，我是您忠實的聽眾。
一個懂您，永遠(yuǎn)支持、信任、理解、敬佩您的學(xué)生：劉晗
200X年5月19日
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