【推薦】一封信的作文錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一封信的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
敬愛的母校：
您好！
在這即將告別您的時刻，我想對您說：母校啊母校，是您，用知識的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋。
回顧這六年的學習歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的；我們的每一點成績，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學習，您教我們真知，教我們怎樣做人。
清晨，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的'中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺。在這六年中，那寬大的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師。都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們一定會牢記您的囑托，認真學習，長大后為祖國貢獻自己微薄的力量。
祝：
學子多多，更加美麗！
xxx
20xx年xx月xx日
一封信的作文 篇2
親愛的母校：
逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰如昨。您，就像我的母親，四載的點點滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滋潤滲透著激情涌動的靈魂。
母校，請原諒我的不禁，我欲為您寫首詩，就像寫給我的母親：
為人師表，求知重教，弘揚中華魂；一載得師，千載得道，煥發敬業心；才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來路；永垂典范，彪炳偉器，詮釋學業夢；桃李繽紛，學子莘莘，凝結母校情；笑顏盡綻，感激涕零，報答附中恩。
其實，您無須華麗的裝飾，因為您是樸實而真摯的，我想，任何驚艷的詩句與您相比，都會自愧不如地黯然失色罷。
您可曾記得，那是四年前的一個熱情澎湃的夏日。那個滿面稚氣的我懷揣家人的希冀，牽著夢想與追求，奔入了您這片夢寐的芳草地。在菁菁校園中，我猶如一只羽翼未滿的雛鳥，依偎在柔柔的樹陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔的天堂。我夢想著，在廣袤的一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠的裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛的母校，我永遠的伊甸園！
一幅幅唯美的回憶，如閃過的璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動的流瑩，在如漆的黑紗上描繪著亙古的珍惜。我不要這些動人的回憶被時光的春水沖淡，我要把它們印在心中最美的天地里。
師生情深昭日月
母校，您擁有一批德才兼備的教師。他們愛崗敬業，孜孜不倦，對教學精益求精。在日復一日的平凡而偉大的時光里，他們默默無聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發，教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于藍而勝于藍”。
同樣，您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢，自強不息，團結友愛，熱愛集體，而這一切都源于您那無微不至的哺育。
看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽到教師對學生無微不至地噓寒問暖；嗅到學生在教師節獻上的束束康乃馨。不經意間，胸中滾動翻騰的熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯的感情，溫暖著每一刻跳動的心。
環境優美醉人心
眺望一片翠綠欲滴的草坪，那些小不點兒油油地向我們招搖。彌漫于風中的花瓣，搖曳著擴散。絨絨的柳絮在明媚的陽光下舞出青春的韻律，碧柳扶風，展示著嫵媚動人的姿容。在樹梢嬉鬧的喜鵲，唱出校園的美好。這和諧的學習環境營造出一片欣欣向榮的氣氛，在如詩如畫的環境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長鶯啼，陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受？
手捧心愛的書閑庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空氣，您給了我們心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶與內在氣質的培養。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。我們在您的懷抱中幸福地成長，幸福地學習，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點一滴。
活動精彩燃激情
當體育節傳來激情澎湃的吶喊助威聲，映入眼簾的悠悠彩扇翩翩舞；當英語節的.舞臺上歡聲笑語，載歌載舞；當讀書節的陽光飄蕩于人類進步的階梯。那豐富多彩的活動牽起每一個人的情思。動人的朗誦抒發出對生活的贊美，嘹亮的歌喉唱出對青春的熱愛，絢麗的舞蹈描繪出對人生的憧憬。
母校，您給了我們豐富而精彩的校園生活。一次次的鍛煉使我們鼓足了面對未來的勇氣。殘陽伴隨流動的暮靄，那是您的詩意；音樂溫婉回蕩心弦，這是您的生機。
各地的同學在您的懷抱中相遇，并非是前世的五百次回眸，而是因為大家想追求科學真理和人類文明，恰恰您就是一個圓夢的地方，是求知問學之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識的地方。
……
時光如白駒過隙，彈指一灰間，四年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“愛你”！您就像一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發著暗香的氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無雕飾，漾著燦爛的光粼；您好似一位慈祥的母親，歷經滄桑，飽含對子女的關懷與祝愿。
面對著孩兒長大，自當遠離的時刻，我的心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨的懷抱中，我執著過，迷惘過，歡樂過，痛苦過。太多的往事牽動著我的不舍，而今，我只得用日后的輝煌來感謝您的養育，報答您的三春暉！
別了，我親愛的母校，告別您正如告別我的母親。我永遠是您的學子，永遠是您的孩子。希望您能培養出一代代德才兼備的學子，而我一定不讓教師、同學和您失望，今天我因您而驕傲，明天您一定會因我而自豪，日后定當報母校鴻恩，創附中輝煌。別了，我親愛的母校！
您的孩子：xxx
一封信的作文 篇3
親愛的肯德基老板：
您好！
你現在可是個大名人了，您的肯德基連鎖商店在全國各地已經開得紅紅火火了。隨著你的紅火生意，卻有許多你的回頭客頭痛、拉肚子。你的肯德基確實美味，但為什么老外不吃，就咱中國人吃呢？以前我覺得是你的肯德基又叫“洋快餐”，是我們中國人圖個新鮮。而今天，網上最新爆出了你的肯德基所用的雞的圖片，“哎呀！”那才叫惡心，有6個翅膀，4條腿的，還有只剩下皮包骨頭的。我很奇怪，你是怎么讓這些“營養不良”的雞變成我們口中又肥又壯的雞翅、雞腿的？
后來，我有讀了爆料者的一段文字，這才發現你在雞的.飼料上動了手腳啊。還好你沒太過分——沒在其他食品上放什么東西，要是真那樣，還不得死人啊。我勸勸你，好好經營你的肯德基，不要再搞出一些五花八門的破東西了。你就忍心為了自己能賺錢，而傷害他人嗎？你現在的肯德基都讓一些小孩子發育不正常了，今后會有更多人知道你的秘密，那時候你就成了過街老鼠了。
我希望你能將心比心，本來，這就是個好行業，可為什么偏偏要用這些方法呢！
祝
身體健康
一位真心想勸你的學生
8月1日
一封信的作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們好，以前的我不懂感恩，我很慚愧，不過，現在的我懂了，當我拿起這張叫情感的紙時，我才明白我要感恩，我看見“感恩”這個詞時，我想到的就是你們——我的父母。
爸媽，謝謝你們讓我來到這個世界，讓我過上現在的辛福生活，千言萬語，我都只有“謝謝”。
媽媽，我知道我的來臨讓您很痛苦，也讓您遭了不少罪，對不起！我愛您，媽媽。
爸爸，我知道我的來臨給您添了不少麻煩，對不起！我愛您，爸爸！
記得那年我生病了，你們忙前忙后的照顧我，你們一夜沒睡，總在我身邊陪著我，給我講故事，哄我睡，可我還很不懂事的，不聽話，現在想起來，我真的很慚愧！真的`真的很對不起！
爸媽，謝謝你們如此的呵護我，愛護我。
謝謝你們，我愛你們！
一封信的作文 篇5
六7班的孩子們：
你們好！
線上教學已經有六周時間，在疫情這種特殊時期，老師們可以說拼盡了全力，整天絞盡腦汁思考：如何能讓看不見、摸不著的你們學得更加高效有趣？努力嘗試新技術，克服種種困難，不斷摸索著、調整著，也積累了一些線上教學的經驗。打卡、連麥、拍背誦視頻、及時上傳課堂筆記、連線檢查、作業反饋。盡管老師使出了渾身解數，但對你們學習的真實情況仍是心中沒底。
六數組的老師們經過多方位的教研：試題的難易程度、答題卡的設計、制作隆重而有儀式感的PPT、通知考前注意事項、上傳試卷、批改評獎等，都做了精心的策劃。3月20日下午兩點，如期組織了一次線上測試。說實話，這次考試老師比你們都緊張。審核了一遍又一遍的題目，臨考前仍要過目一遍；看著網絡信號滿格，六數組的老師們考前仍在小群里直播嘗試；答題卡早已發給你們，仍是一遍遍提醒你們是否抄好；定好的鬧鐘，我還是提前半個小時就坐在電腦前等候，唯恐出現一點問題影響到你們考試。直到發出試卷，順利開考，看到你們認真作答，我這緊張的小心臟心才得以放松。
下午考完，為了讓等待的你們盡早拿到成績，我們立即投入到緊張的改卷中，晚上10點前，六數組的其余七位老師已經把登分冊發給了我，我常常被組內這種雷厲風行的立即精神感動著。看到八個班成績的那一刻，我高興得竟然想流淚，因為班里有一半的孩子成績都在90分以上。也許這種成績對于市里的六年級孩子不算太好，但是對于你們，老師知足了。以前你們的基礎薄弱，再加上這種網絡教學的特殊方式，老師一直擔心你們的學習效果。這次考試不僅是考查你們對知識的掌握情況，更是檢驗我們老師的線上教學水平。看來，我們并沒有因為延期開學而耽誤學習，并沒有因為網絡教學而影響效果。這種成績的背后有老師們辛勤的付出，家長的密切配合，更是你們刻苦努力的結果，老師真心為你們感到高興！
回想這六周的線上教學，我們之間也多次交流過，雖然偶爾有時也有點不愉快，但總體感覺都挺享受的。也許看不到個別孩子上課跑神、搞小動作的樣子，你們說老師的網課變得溫柔、親切了很多；也許老師的文字提醒，你們讀不出嚴厲的語氣，課堂變得活潑、可愛了許多；也許距離產生美，你們禮貌、懂事的一句句老師好！老師辛苦了！也常常令老師感動呢！總之，老師對你們的學習還比較滿意。大多數孩子都能做到準時參加直播，專心聽課，積極參與，認真完成老師布置的作業，老師能感受你們的自強自律。孩子，相信付出就有收獲，凡是努力的孩子都有了很大的進步，取得了理想的成績。也有個別孩子出現了小失誤，成績不理想。這些都沒關系，你走過的每一步都算數，你付出每一點努力遲早都會顯示。
根據平時的上課和作業情況，再結合這次的`考試成績，老師也發現了一些小問題，比如，個別同學的學習態度和言行還不盡人意。現在給你們提出幾點建議，希望你們能夠再接再厲。
一、獨立寫作業。通過批改作業老師發現，總有幾個孩子錯誤神同步，抄錯的數相同，算錯的結果相同。老師雖不是火眼金睛，但你們的錯誤雷同的太出奇。希望孩子們端正態度，獨立完成作業。不會的可以問老師或者問同學，老師整天的時間都時刻準備好為你連線解疑，同學也都會樂意幫助。抄作業只能浪費時間，解決不了根本問題。
二、拒絕搜答案。平時布置的作業中，老師有時會改變原題中的數據，有的孩子的算式里竟然出現了原題里有、而老師的題目里沒有的離奇數據。其實題目并不難，只是你懶于思考和計算。如果能靜下心來，稍微想一想，你們完全有能力獨立解決，完全用不著在搜索答案上浪費精力。
三、杜絕假學習。個別孩子每天也在通過手機或者電腦看課、參加直播，但是身在曹營心在漢。雖然眼睛在看課，心卻游離于課堂之外，沒能真正投入到課堂中思考。希望我們班孩子都能調整狀態，樹立目標，盡展課堂風采。
四、不當直播“彩鈴”。俗話說“早起三光，晚起三慌。”大部分孩子總是提前5分鐘來到直播間，做好上課前的充分準備，靜候老師上課，可是也總有幾個孩子甘當“踩鈴”，卡點進入直播間，或者遲到幾分鐘。別看只有幾分鐘，老師卻為你們擔心分神，睡過頭了？家里有事？身體不適？網絡問題？老師希望你們做一個具有時間觀念的守時人。
五、今日事今日畢。個別孩子惰性太強，作業拖拉，時而需要老師電話提醒或者催交。你交的每一份作業，老師都要批改全班的55份，批閱一次作業最少耗時兩個小時。你們都很懂事，總是心疼老師太辛苦，如果你能高質高效的上交作業就是對老師變相的幫助。老師希望你們今后能夠發揚立即精神，做到今日事今日畢。
孩子們，對這種線上學習的形式也許你已不在新奇，難免也會出現厭煩情緒。特別是有的家長已經復工，你們一人在家獨立學習，有時也會碰到各種難以解決的問題，老師也很擔心你們的身心健康，也很理解你們的孤獨和辛苦。老師們也在如何使課堂變得更加生動有趣，如何使你們學得積極高效而拼盡全力。這種特殊時期，不論你們的“學”，還是老師的“教”，我們都付出了很多的艱辛和努力。但是，相比抗疫一線的叔叔阿姨，我們這點苦和累真是不是顯得微不足道、不值一提？
再堅持一下，再堅強一點，老師相信你們一定會做得更好！加油吧，孩子們！春暖花兒開，疫情將散去，期待不久的將來，我們在美麗的校園相聚。老師也相信，這段特殊的教學經歷，終將會變成我們最珍貴的美好回憶！
此致！親愛的六7班孩子們！
愛你們的王老師
20xx.3.20晚11點
一封信的作文 篇6
多想告訴你，在我心中，你一直都是陽光般的存在。——寫給妹妹
我們認識好多年了吧。記得初一的時候，我還比你高，你就像個小丫頭一樣，在我前面坐，穿著粉紅色的小夾襖，頭發齊梳上去，露出亮亮的額頭，回過頭說笑的時候又有兩顆小虎牙鑲嵌在嘴角。吶，我都還記得呢。
后來也竟不知怎得會一起玩得很好。初二時碰到原來班的老師，他拍著我們的頭說，現在高矮次序都變了咧。是啊，你長高了。可在我心中，你依然是個小妹妹呢。
三月輕風微拂，草木嶄露頭角。那日雖沒有陽光，還有些冷風吹面，但當你雀躍的語調回蕩在我的耳旁時，我感到陽光立刻鋪天蓋地地朝我傾瀉而來。
你跳到我面前說，姐姐，我的預感好準吶，我們真的`在一個班。
秋天的時候，我們好愛吃柚子，便買了很多來，分給大家吃，自己剩的都沒多少，然后你總是多給我。你說你吃不下，我竟也信以為真。運動會那天我們在操場上，慢慢地等待時間流逝掉，很罪惡吧，但真的很愜意。那天是真的有陽光，有風，還有你暖暖的笑意溢滿我的胸上。
我竟不知道陽光終是會走的。就像有日出，就有日落，而等待下一個日出是那樣漫長。你離開的時候很堅決，我不知怎樣去挽留，你也斷不肯輕易回頭。那日我回家把你寫的信拿出來看，淡黃的陽光系色調信紙上，你熟悉的字跡，熟悉的語氣，溫暖的話語……終于，我沒有勇氣看完。
我以為我所找到的那個與我惺惺相惜的女孩子會是一輩子的，從不敢想會這樣短。
等我認識到自己錯了的時候，冬天也已悄然而至。回想與你在一起的日子，溫暖與歡笑常伴，吵架也有過，但總是迅速合好；你是個細心的孩子，總是被小事感動，我身上也大大咧咧地攬了那么幾件；我受委屈的時候，你想盡辦法安慰我，倒像我是妹妹一樣……
陽光若隱若現的，刺得我眼睛生疼，是你回來了么？
前幾日你過生日，我買了柚子剝好送給你。后來因為別的原因，你問我柚子可不可以給別人吃，我說當然可以。其實最想說的是， 當然你要多吃點。可不知怎么就是那么沒膽氣，畢竟，這樣已經很好了。
突然想到有好多話想要跟你說，拿起筆寫信吧。算作回憶，算作是一段收藏。你看，陽光正傾瀉而下，停駐在我筆尖的最末端。
一封信的作文 篇7
王同學：
你好！
收到你的來信，我很高興，你的家鄉真是美極了，有機會我一定去玩一玩。在去之前我會和你聯系。
我的家鄉在三國故里——合肥，那里有風景秀麗的大蜀山，波光粼粼的包河，還有雄偉氣派的教弩臺……其中最著名的要數逍遙津了。
逍遙津位于老城區壽春路上，是三國時期的古戰場，現在是合肥十景之一。一走進逍遙津的大門，就可以看到一座高大威武的張遼像，底座上面刻有“威震逍遙津”五個大字。往里走，主干道兩邊是兒童樂園和各種游樂設施。再往里走就是逍遙湖，湖面明澈如鏡，水波粼粼，湖岸花香襲人，柳絲輕拂。湖中有三個島嶼，最大的一個島上面建有一個金碧輝煌的亭子，這就是逍遙墅。最小的那個島叫螺島。還有一個島是傳說中的張遼衣冠冢。從前逍遙津公園是一個私家園林，現在是一個很有名的旅游景點，一年四季游人絡繹不絕。
合肥的小吃也很多，比較有名的`就是廬州烤鴨店的鴨油燒餅和桂花燒餅。每天中午和下午吃飯時，賣燒餅的窗口前都會排上長龍一樣的隊伍。另外他家還有廬州烤鴨、鴨油湯包和桂花赤豆糊三個“鎮店招牌菜”。桂花赤豆糊和鴨油湯包正好配成對，一紅一白，一甜一咸，真是“絕配”。
聽了我的介紹，你一定想來合肥品嘗美食，觀賞美景了吧？歡迎你來合肥玩兒！我做你的導游。請你在來之前和我聯系，我去接你。
祝你生活愉快！
此致
敬禮
你的朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
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