【推薦】給同學們的一封信
在平時的學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的給同學們的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給同學們的一封信1
親愛的同學們：
我一直覺得我們不是單純的師生關系，而是無話不談的朋友。在這一年的相處中，我很自豪。我自豪我成為一群懂事的孩子們的班主任，我自豪，我沒費什么心和口舌，大家學習和常規都做得非常好。大家有什么事就給我說。
我覺得我們之間有了很深的感情和信任。因為信任我們可以無話不談。有了朋友間這種信任，我們在生活中相處得很愉快，融洽。學習方面大家更讓我為大家驕傲和自豪。聽各科老師說大家上課眼神專注，聽講認真，我很高興。我高興，我班的還孩子真棒，學習態度端正，學習習慣好，行動積極。所以我們班一直因為有你們而優秀。時間在一天天流逝，大家在一天天成長。大家長得越來越高了，視野也越來越開闊了，接觸得東西也越來越多了。這是一件非常好事情。但在大家所接觸的東西中也有些不太好的東西，比如說，我最近發現有些同學學習的過程中采用一些高級的方法了。語文周記一次多用，英語默寫過關用鉛筆先寫出來英語，然后用鋼筆在描寫一遍，這些方法有“好處”。請認為好處有兩方面：一、節省時間。這樣可以不用花費太多的時間背誦或寫作。在寫的時候也不會因為回想或思考而耽誤時間。正確率高了老師也不用反復批改，大家也不用反復地訂錯了。這的確節省了不少的時間。第二個“好處”是減輕了大家的負擔，學生和老師的負擔都減輕了。我覺得大家的確在成長，思考問題和解決問題的方法比以前更高明了。事物都有兩面性，剛才我思考它的優點。那它的缺點是什么呢？缺點就是大家沒有掌握，沒有把它真正地記到腦海里。大家沒有真正地得到鍛煉，那就是沒有效果。就這就像吃飯一樣，如果把飯倒掉，不吃飯，大家肚里沒有那么多東西就會餓的，這對身體沒有好處的。學習也是同樣的.道理，只有實實在在的聯系和背誦，才能鍛煉我們的大腦。那也是說，大家那種投機取巧的辦法最終沒什么用。我們花費時間沒有什么效果，那這種辦法就談不上是什么好方法，甚至說成是壞方法也不過份。經過這樣的分析，大家也都明白其中的利害關系。我相信大家是聰明的，更有是非觀念的。我知道我給大家分析之后，大家會做好的，而且會做的最有效果的。
I believe you ！Come on !
給同學們的一封信2
親愛的同學們：
你們好！
你知道我是誰嗎？對了，我就是你們曾經的好朋友――文明。為什么說是曾經的好朋友呢？因為啊，現在的許多同學都不喜歡我了，把我給拋棄了。變得出口就是臟話，就是惡語。
我還記得我以前的小主人是一個講文明的學生。有一次，他看見一位同學在罵人，他連忙上去制止。并教育那名同學：同學之間應該互相幫助，互相關愛。是不可以對自己的同學不友好的。那位同學臉立刻變得紅極了，對我的小主人說：“恩，我會改的，不去罵同學們了。”我看見了這一幕，高興極了，心想：我的主人真是一個講文明的好孩子。
可是，可是，曾經的.他已經不在了。如今，他變成了一個滿口臟話的孩子，什么樣的臟話都能罵出口。他成了同學們的厭惡。為什么會這樣呢？就是因為他把我――文明給扔了。
我望著以前的他，看見現在的他，我的眼淚就忍不住“嘩嘩”地流了下來。
同學們，你們千萬不要做一個不講文明的學生啊！要知道，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒啊！一個不講文明的人，是會成為大家都討厭的人的。禮貌和文明是人類共處的金鑰匙。只有擁有這把金鑰匙，你才能和別人共同相處！
亡羊補牢，未時不晚。希望你們能夠早日向惡語告別，早日把我――文明給找回來把！
文明
20xx.3.28
給同學們的一封信3
親愛的同學們：
馬蹄聲聲去遠了，羊兒咩咩新年報，又是一年獻歲時。春節是中國舉國同慶、合家團圓的傳統節日，在馬年春節即將到來的時候，我們在此向所有同學及你們的家人致以節日的問候和最美好的祝福，祝你們過一個平安、歡樂、祥和、喜慶的春節！各位同學即將踏上回家的路途，為了同學們能度過一個溫馨平安的'新年和假期，作為老師我們還是要向大家叮囑幾句：
1、今年寒假自xx年1月17日開始，至xx年3月6日結束。同學們xx年1月17日可離校返程，離校前，請同學們要鎖好宿舍門窗，切斷水源電源，搞好衛生，不留貴重物品在宿舍，最后一名同學離開時，到公寓值班室登記。寒假歷時48天，3月7－8日報到注冊，3月9日各位同學要參加本班班會，3月9日（星期一）正式上課。
2、各位同學在離校前要了解假期安全須知，增強安全意識，特別是往返途中，妥善保管好自己的行李物品，增強安全交通意識和自我防范意識，確保路途交通安全。假期期間同學們一定要注意食品衛生、防火、防盜、防騙和預防落冰落水，注意燃放煙花爆竹安全,在冬季取暖過程中注意預防一氧化碳中毒事件的發生。
3、假期期間，同學們要自覺遵守法律法規，遵守社會公德，移風易俗，不吸煙、不酗酒、不賭博、不滋事，高度警惕，不乘坐“黑車”，不參與、不組織非法包車，不參與、不組織非法打工、兼職；對邪教宣傳不聽、不傳、不參與。假期期間同學們可以與輔導員保持聯系，咨詢相關問題的處理。
4、作為當代大學生，大家要關注社會、關注民生，積極參與當地精神文明建設，積極參加街道社區村鎮的公益活動，關心關愛身邊的孤寡老人和留守兒童，利用自己所學知識服務社會，展示中原工學院大學生的良好精神風貌。
5、同學們要合理規劃假期時間，制定好學習計劃，溫故而知新，為新學期的學習生活做好準備，大家還要積極參加體育鍛煉，強健體魄。
6、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。希望同學盡早返家與家人團聚，按時返校與師生共學。返家后，大家要感恩父母，孝敬老人，要多與家人溝通交流，匯報自己的學業和思想，同家人一道分享自己的喜悅和快樂，努力用行動承擔起自己對家庭應盡的責任和義務人；未雨綢繆，提前預訂好返校車票，盡量避開高峰期，按時到校學習。
親愛的同學們，舊歲已展千重錦，新年再進百尺桿。新的一年承載著新的夢想，新的一年孕育著新的希望，新的一年的到來也鞭策著所有中工學子續寫新的輝煌！
衷心祝愿大家新年好！
學生處
xx年1月6日
給同學們的一封信4
親愛的同學們，陪你們看了開學第一課，有好多話想對你們說，看你們總是嘻嘻的笑，和看熱鬧一樣。也許你們還是太小了，俗話說不養兒不知父母恩。現在的我站在這個位置上，以一個老師的身份，我才能理解。高中時代的我未嘗不和你們一樣，異想天開，做著那些漫無邊際的夢，當時我的老師們也為我們著急，可是我們不懂，總覺得我們長大了!我多想你們能早點兒明白這些道理，早點兒認識自己，能夠好好努力。 開學第一課第一節課教我們效，你們或有興奮或有感動。有些東西你們還體會不到。你們還小，還沒有離開父母，其實你們想想現在20天回一次家和父母有兩三天的相聚，以后上了大學，離家近的還可以節假日回來一次，離家遠的半年回來一次，再以后你成家了，你有了你的家庭，自己的事業，也許過年才能回去那么兩天，想想你們有多長時間和父母在一起，人生最大的悲劇就是子欲養而親不待。也許現在你們還沒有能力，但是你們可以從小事做起，你們現在是學生，好好學習就是對他們最好的回報。他們想看到你們考上好大學，再苦再累他們也不怕，你的通知書就他們最好的安慰。
孩子們，學會愛他們吧!他們是這個世界上永遠不會嫌棄你們的人。 開學第一課第二節課教我們愛。愛是這個世界上最美的字，片中大頭兒子對滿街的人喊我愛你們，也許你們覺得很可笑，認為這種行為很幼稚，可是孩子們你們誰又對自己的父母說過愛？不要把愛藏在心底，大聲說出來吧! 開學第一課第三節課教我們禮。我們的國家自古就被稱為禮儀之邦。大家看到那些漂亮的空姐，還有那些帥氣的`飛機駕駛員，你們贊嘆，他們只是漂亮，只是帥嗎?他們有的是那些由內而外的修養和氣質。不要驚嘆，你們也是可以的你們可以比他們更優秀，孩子們，你們要相信你們自己。 開學第一課最后一課教我們德。孩子們，你們想想片中的那些孩子吃了多少苦，你們在這上學，你們最應該感謝的是你們的班主任，他不管對你們多么嚴厲，都是為了你們好，他和你們在一起的時間比你們父母還多，他在這陪你們的時間比陪自己孩子的時間還多，所以孩子們，一日為師終生為父，好好回報他。
懂得感激的人，才能成就事業，抱著感恩之心，對待身邊的人，你會發現生活很美好！ 孩子們好想你們能快點兒長大，能早點兒明白這些道理，不要等以后自己悔恨明白的太晚了!
給同學們的一封信5
同學們：
你們好！
昨天晚自習，讓我真正的感受到友誼的珍貴。
我要轉學了，班主任以熱烈的掌聲歡送我的時候，我最要好的朋友范佳蕊和劉佳怡哭了我也哭了，全宿舍的人都哭了。雖然我們都知道離別是早晚的，可我們還是忍不住哭了。第二天早上我們一起床看到陳程的眼睛都腫了。她還給我寫了一封信，信的內容是這樣的.：小雪，我不知道你到了一個陌生的學校會不會想我們。但我們的心里永遠都有你，雖然我只和你相處了兩年，但是我和你就像親姐妹一樣。如果你在那所新學校不好，我們歡迎你回來！
這讓我很感動，我知道你們舍不得我，到我離開真是情非得已，等我下次回來一定會去看你們，等著我。到時候可不要說不認我哦！
對了他們還送了我很多禮物：有彩筆、筆盒、還有彩色的鉛筆……我知道你們父母一周不會給你們拿很多錢，這些禮物是你們辛辛苦苦攢錢買來的，我會好好珍藏。你們說長大后我們看到這封信，會不會想起那天的情景呢？
祝你們學業有成！
此致
敬禮
你們的好朋友：xxx
給同學們的一封信6
親愛的同學們：
大家還好嗎？
還記得六（4）班，我們的第二個家嗎？一個由63顆愛心組成的家，在這個大家庭中，有老師做我們的父母，同學做我們的兄弟姐妹，有真切的關愛，也有老師的諄諄教導。它雖然不華麗，但我們都愛它。因為，那是一個愛之家。
我們和藹可親的老師，就是帶領我們前進的火車頭。在課堂上，她是我們的良師，帶領我們遨游知識的海洋，助我們探索未知的海域，為我們指引通往大洋彼岸的方向。而在課下，她又是我們的益友，我們經常與老師一起暢談天地、游戲。這時候，老師離我們的距離又是那么近。在生活上，老師還是我們的母親，無論是哪位同學生了病或是遇上了困難，老師都會關切地問候、幫助。以她那慈母般的心溫暖著我們。63個孩子就像一株株嫩草，在老師陽光般的照耀下，茁壯成長著，共同閃爍著燦爛的光輝。
在這個愛的大家庭里，63位同學，有開朗熱情的，有孤傲冷漠的，有個性張揚的，有膽小害羞的,但無論怎么樣，大家心中都有四個字-----“團結友愛”。無論是哪位同學有困難，大家都會伸出援助之手。
記得有一次，我因為吃壞了東西肚子疼，疼得實在厲害，但又不想影響其他同學，只得強忍著，但是不一會，旁邊的同學很快就發現了我的異祥，都紛紛跑到我的座位一臉擔憂地問候，有保濟丸的同學就把藥拿給我，還有同學主動請纓陪我去醫務室。我看著，覺得心中的溫暖滿滿的，滿滿的'。
因為老師，同學心中人人有愛，這個班級體才會變得更美好，也正是因為這樣，我才為我能生活在這樣一個大家庭中而感到幸福。
那六年的小學生涯中，我們共同經歷了風風雨雨，共同合作，一起快樂地成長。成功了，大家一起歡呼雀躍；失敗了，不氣餒，吸取教訓，爭取下次做好。 >在回想我們一起經歷的，校運會上，大家爭先恐后地為運動員送水，扇風，吶喊加油；在四年級的拔河比賽上，每個人都為班級爭光，使出全身的力氣，團結地打敗了對手；在五年級的“自由飛翔”滑輪比賽中，十名運動員不負眾望，拿到了第二名的好成績；在“六一”班會，每位同學都很樂意幫忙，把教室布置得漂漂亮亮的，歡樂地度過了那最后一個六一。
在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛，在這額，沒有孤單，沒有自卑，只有快樂，幸福.
雖然現在，這個大家庭的成員都已經是初中生，都被零零散散地分到了各個班級。但是，那六年的情誼是我們永遠也不能忘記的！不是嗎？
最后，祝每一位同學在初中三年生活及未來的發展中一帆風順，心想事成，步步高升！
XXX
20xx.X.XX
給同學們的一封信7
親愛的同學們，朋友們：
每個學期不只是春秋時序的南渡北歸，也是大學四年刻度生命軌跡的周而復始。找尋新的起點以成大學之勢，書寫平常的日子以詠大學華彩。課程的結束并不意味著思想的終結，用情感和意志超越知識框架的理性內核才能獲得純粹之思。
今之大學是一枚瘋狂旋轉的硬幣，一面沖充斥著太緊張，一面彌漫著太虛無。緊張源于流俗價值的逼迫，虛無是對如此這般存在的荒誕感的無意識。朋友們，你需要完成的就是自我救贖。我們的青春也成為了一隻過于奢侈的空杯子，一面映照著郭敬明的“小時代”，裡面塞滿了拜物教、犯濫的性語言和過于小資的偽唯美；另一面則折射些許韓寒的“后會無期”，用通俗或世俗的語言談論著民主和自由，雖不究竟，卻也在人類共同價值的底線之上。然這兩道光線，不足以照亮大學四年的社會晉升前途，倒是可能會晃花、刺傷你的眼睛。
大學的學術必須呼應自己社會的現實需求，才能獲得當下的生命力量。然我們一味追隨歐美人制定的標準去追求“世界一流”，大學變成了福特制式的公司化管理，學生和學術這兩個產品都異化成了學奴和學霸，成了流水線生產和超級市場化行銷的典范。何其荒謬也！何其悲哀也！今年四川高考作文題“人只有站起后世界才屬于他”如果不做成功學或心靈雞湯式的碎片化理解，也可以是讓教育和學習的目的回復到人以自身為目的的本真存在：成為人，而不是成為某種人。
當我們在毛中特課堂上談論時代走向的時候，你是不是有“你到底在說什麼啊”的疑問呢？你是不是覺得中心化、宏大化的敘事是老派的，也是高大空的呢？但我要說，面對后現代化了的年輕心靈，這就是治療哲學、靈丹妙藥、雄性文化秘笈。還是需要些生命遠景的美好啊！在這個群體孤獨癥時代，微信和移動互聯網讓彼此的聯繫是不間斷的，但讓你與世界、自然、心靈的聯繫卻越加隔絕，這是更深刻的孤獨——沒有力氣逃離的孤獨。
龔自珍《釋風篇》說：“古人之世倏而為今之世，今人之世倏而為后之世，旋轉簸蕩而不已，萬狀而無狀，萬形而無形。”“風”的形成不只是老師對學生縱向的'講授，而是有“縱”有“橫”，有“傳習”而得，也有來自四面八方不期而遇的吉光片羽。你的靈感本源于你持續不斷許久的努力。那些不經意的一句話，對被問題抓住、深陷局中、全力“參話頭”而充滿懷疑精神的人而言，可能正是宿世緣分的邂逅。很多同學說找不到方向、陷入經常性的迷惘，這十分奇怪：難道求學不是目的？難道問道不是方向？難道擺脫迷茫不正是需要思慮更甚麼？我相信在座諸位沒有人會懷疑自己正處于生命的上升時期、且這種上升將持續很多年。只要有確定點，往前邁進的每一步都有收穫。
朋友們，二零零七年的夏天我從江南之地回到川西平原、來到這里，在這裡我學著教書育人也完成自己的成家立業，在這裡我耗散著我青春的激情也播散著思想的種子，在這裡我一次次一輪輪鼓蕩生命的風帆卻也無法阻止大乘之舟滑向暗夜。沒能讓你對閱讀感興趣，是我的錯；沒能讓你思想更深刻的東西，是我的錯；沒能讓你照面更真實的世界，是我的錯。遺憾的是，這些過錯已經刻畫成歷史的錯過，不但我們的課程已走向終點，我在這里的歲月在這一刻也已結束。然思想的歷程與生命的旅程同在，請朋友們一道期待生命奇跡的下一次凸顯吧。
女孩子們，男孩子們，親愛的同學們，朋友們：朋自遠方，天涯比鄰，潔靜精微，立天地心。我們作為師生的關系就在此刻結束，我們作為朋友和兄弟的情誼在今天才剛剛開始。不知為何，遙思過往總有不盡的蒼涼，凝目未來又有幾多的渺茫。如果這個世界真的每天都在尋找新的起點，就請每天活得認真，每天點燃希望吧。我希望當所有的未來都已變成曾經，你還有光燦紅顏不老青春。在此，請允許我感謝同學們整個學期對于這門課程的認真學習、戮力思考，感謝大家對于我講課風格的容忍，感謝大家之于我心靈的陪伴。未來的歲月還很長，讓我們彼此見證成長，彼此祝福安康，彼此成就輝煌！
此致
喜悅安康！
畫戟
西元20xx/6/9
給同學們的一封信8
親愛的同學們：
你們好！
當你們收到這封信時，我和你們一樣，都是臨近畢業的大孩子，低年級學生的大哥哥和大姐姐了。在我們相處的五年時光中，你們用關心和熱情使我逐漸融入到這個充滿溫馨和諧的5班。在這里，我們互相幫助，團結友愛，共同建造了一架友誼的橋梁。你們就如同我的親人，彼此都分不開。
有一次上語文課，我忘記帶筆袋，正好老師讓我們做新課作業，正當我籌措不安之時，好幾個同學都向我伸出援助之手，及時地幫我解開燃眉之急，我既興奮又感動。心想：以后同學們有困難我也要盡力幫助他們。
“同學們之間總是有競爭的，學習是最主要的”。可每當我在學習上遇到不懂得問題時，你們總是會及時幫我分析指導，就像個稱職的小老師，在你們的悉心輔導下，我的'成績得到了很大提升。
千言萬語盡在感激之中，你們是我此生最難忘的人，你們是我學到了很多，也成熟了許多。如果有下輩子我還和你們做朋友。
祝愿你們永遠健康、開心！
崔xx
20xx年4月6日
給同學們的一封信9
你好！
今年是國家成立的第xx周年，在這個隆重的日子里，我有話想對各位同學說。
少年強則國強。我們是祖國未來的希望，應該為祖國獻上一份力量。比如說，我們應該每天認真學習，不辜負祖國提供的義務教育。我們還應該熱愛勞動，學習一些生活技能，讓自己獨立起來。
熱愛祖國。祖國給我們提供了一個安全的環境，舒適的教室，優質的.用品。我們能安心的生活著，多虧了祖國的保護。我們應該有一顆拳拳愛國之心，時時刻刻想著祖國，立志成為國家的棟梁。
有遠大的志向。生而為人，我們理應有夢想。夢想是一個人強有力的一個推動力，他可以使我們的人生更加精彩，更加有沖勁。夢像不用許多，但也不能沒有。我們可以定一個遠大的目標，讓我們的一生都在追逐他，提高我們的人生質量。
愛父母。父母養育了我們，我們應該懂得感恩。在生活中，我們和父母如果摩擦出了矛盾，我們應該盡力冷靜下來，與他們溝通。
祝同學們學校越來越好！
某學生
20xx/8/2
給同學們的一封信10
同學們你們好！
與你們在一起的時間越來越短了，時光荏苒，你們收獲了什么？與你們相聚在一起是一種緣分，我永遠都會記得與你們在一起的快樂時光。一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，珍惜今天的分秒，努力學習，爭取早日實現你們的夢想。
一：相信自己
在人生得到路上有很多盡不如人意的時候，遇到挫折要敢于面對，不能一味逃避；你們那現在正是青春年少學習的大好時光，加油吧 ！不要再等待，珍惜現在的分秒，努力學習。因為，最大的敵人就是你自己。
二、永不言棄
未來掌握在你們自己手中，你們堅強的毅力與不懈的.努力，都會得到應有的收獲;.；對于那些沒有付出還想得到豐收的同學，老師要批判那些不學習、天天打架的同學，試問，老師苦口婆心的教誨，諄諄的教導你都當耳旁風了?多少次把你從苦海中拉回來，你稍微安靜了兩天的心情，現在又開始躁動不安了。六年級的學習生涯即將敲響別離的鐘聲。你收獲了嗎？你有什么去回報父母以及所有關心你的親人呢？我嘆息、嘆息中卻又無能為力......
三、追逐夢想
有夢想的學生會時刻朝著自己奮斗的方向努力，像雄鷹一樣搏擊長空，自由自在的翱翔在天空中汲取知識的營養。謙虛謹慎、虛心學習、踏實走好每一步是他們的航行路標，六一班的學生就本著這個學習理念去學習，當然，也有幾個別學生叛逆，對學習失去的信心，更嚴重的是厭學，我希望那些厭學的學生能端正自己的學習態度，不能停止不前。
四：創造奇跡
沒有夢想就沒有希望，你們的夢想在哪呢？一篇篇熱淚盈眶的文章記錄了你們的心聲，一頁頁遒勁有力的字體，揮灑出你們的壯志豪情、一首首優美的詩篇譜出優美的華章，老師感動了、老師想對你們說，你們都是一塊璞玉都有閃光的一面，你們的潛力是無限的。同學們，珍惜現在，收獲今天。應為沒有人能夠讓你輸，除非是你自己。
最后，我祝福你們，祝福你們在未來的學習道路上披荊斬棘，朝著你們自己的夢想去奮斗，與你們在一起的日子是老師最快樂的時光，我永遠珍藏，忘不了，一聲聲歡樂的笑語、忘不了，師生在一起娛樂的甜蜜，你們，讓我感動，讓我找到了自我，在你們身上我看到了自我的人生價值，老師在一次感謝你們。把你們追求未來的理想變成鉤，去釣未來的世界吧......
給同學們的一封信11
親愛的朋友們：你們生活快樂嗎？你們學習緊張嗎？歲月的漫長，但你們那真切的笑容卻風雨不改，我們的友誼也永恒不變。
想起那次你們對我的無微不至，常常蕩滌我心間……
那是風雨交加的下午，我們大家都忘記帶傘回家，我望著窗外傾盤大雨，時而電閃雷鳴，輕輕嘆了口氣，垂頭喪氣地埋怨：都怪自己忘記帶傘，媽媽肯定罵我了。
“心里頭七上八下地蹦著。
你們聽見我好象我在焦急著什么似的，悄悄地靠近我，似乎看透我的.心思，笑瞇瞇地瞪大眼睛說：“干什么，是否想回家呢？”我低著頭，面頰熱辣辣的，沒、你們見狀，毫不猶豫說：“哦！反正我們也要回家，與其在這兒等雨小了不如早點回家。
”我心里象喝了蜜，甜滋滋。
窗外的與越來越大，濺起高高的水花，路上的行人逐漸減少。
我們肩搭肩決定冒雨回家。
一路上，雨無情地濺到我們身上，路上積滿了水，而且伴隨大量的泥沙，你們的新鞋子都濕透，卻沒有一聲怨言，還用書包為我遮雨。
而且陪我走下去。
剎那間，我沒有注意水中的石頭，猛地“撲通”一聲掉到水中，你們迅速地攙扶著我，細心地觀察我腳上的傷，雨又無情地拍打到你們臉上，你們忍受著冷雨的冷酷，只是憂心忡忡地詢問我的傷勢，我痛得蹦緊了臉蛋，“咿呀，咿呀”地叫喊，你們注視著我痛苦萬分地模樣，雨依然無情地濺落在那失落悲哀的面孔，深邃的雙眼閃爍著動感的淚花。
你們輕輕地把我放在一棵大樹下，堅定地眼神觸動我的心，安慰地說：“不要怕，我們等下會回來，相信我們吧！隨即你們拔腿就跑，匆匆地沖進大雨，那柔小的身影，忙碌的腳步漸漸消失于雨中……
朋友們用不著豪言壯語，用不著山盟海誓，一顆心去關心另一顆心，讓心的距離趨向于零，這便是友誼。
直到今天，初二的緊迫感壓倒了一切，站在書店窗口看著一本同學錄。
小學時代的一個個細節在倏忽中閃過腦海，6年陪伴我的是快樂，是幸福，是純愛。
感謝你們，是你們用嫩綠的詩劇，裝幀了我青春的書頁；感謝你們，是你們掀起風塵的記錄，滋潤今天的我；感謝你們，是你們讓我的人生道路不再孤寂，感謝你們，是你們譜寫我生命的贊歌！
祝：身體健康！
學業進步！
給同學們的一封信12
親愛的同學們：
大家好！
我是一名五年級的小學生，我雖然只是個微不足道的小學生，但我要對你們說一句話：“低碳生活！”我知道這句話你沒可能聽過幾十遍甚至上百遍。但我們卻是光說不做。同學們，讓我們行動起來吧！
盡管哥本哈根氣候大會已經召開，但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。
每一件生活用品，大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，你廢棄的'東西也許正是我需要的，不再購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；外將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
同學們，讓我們行動起來吧！
此致
敬禮！
20xx-12-28
給同學們的一封信13
給同學們的一封信作文500字
親愛的同學們：
你們好！
像美夢一樣的假期剛剛過去，不知不覺我們的小金庫里出現了一筆壓歲錢，還時不時得到父母慷慨贈送的零花錢，真是踏破鐵鞋無覓外，得來全不費功夫呀，許多人都在為得到這筆天文數字的錢而沾沾自喜！可是，同學們，你們把這錢花到哪兒去了呢？
據統計，每個人每日能花七八元，才剛胖起來的錢包沒過幾天就瘦了一大圈，而這筆錢大多數都花在零食、玩具、網游去了。同學們，你們不知道這們做是有百害而無一利的嗎？
那些名副其實的美食家們為了吃上一口美食而圍在小賣部周圍，把小賣部圍得水泄不通，真是眾星拱月呀！老板手忙腳亂，原來癟癟的錢包鼓了起來，每一條皺紋里跳動著歡樂的細胞，盛滿微笑。外面的武林高手們又施展武技了：男生們都為了得到這本武林密籍——美食，不顧一切，扒開人群，削尖腦袋，扭動屁股，我鉆鉆鉆：女生們站在外圍，來個河東獅吼，破記錄的高音傳來老板，給我！。瞧，力氣大的直接闖關，力氣小的彎下腰，也溜了進去他們可真是身懷絕技呀！
同學們，這些東西給了你什么好處呢？花掉了你的'金錢，損害了你的健康。最終帶給你的是什么樣的后果，你知道嗎？這樣做首先會使你們的學習成績急劇下降，其次容易讓你得課堂發呆癥，接著它們有害于你的健康，最后你還會為了它們找借口問家長要錢。醒醒吧，小伙伴們！身體是革命的本錢，勤儉節約是中華傳統美德，作為21世紀的一名小學生，我們更應該珍惜生命，勤儉節約。為了你的健康，為了你的成績，為了你的誠信，請把錢用在刀刃上吧！同學們，請你們覺悟吧！
此致
敬禮
給同學們的一封信14
呂洞小學的同學們：
你們好！
我是來自德馨園小學三年級32班的易子群，今天，我懷著擔憂、感動、渴望交織在一起的復雜心情給你們寫信。
通過我們學校支教老師帶回來的有關你們學習與生活的視頻與照片，我才知道在湘西夯沙鄉的大山深處有著一群積極向上、求知若渴的你們。
你們在窄小、搖搖欲墜的教室里上課，黑板上有多處裂縫，桌椅也破舊不堪；你們大多數是留守兒童，年紀輕輕就是家里的.“小大人”，要上學、干農活，還要照顧家里的老人；冬天你們的衣服很薄，有的小朋友還穿著單衣，甚至腳上只有一雙拖鞋；你們每天上學要走兩、三個小時的山路才能到達學校。
但在你們的臉上，我看到的是山花燦爛般的陽光笑容；在你們的眼睛里，我看到的是求知心切的堅毅眼神；在你們的歡聲笑語里，我聽到的是樂觀豁達的爽朗聲音，陽光、好學、積極向上的你們感動了我，也感動了我身邊的老師與同學。與你們相比，許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活，學習用品、書本亂扔亂丟，上課不認真聽講做小動作。
我希望能夠幫助你們，不僅僅是錢、物上的幫助；我還希望與你們成為朋友，如果有機會、有時間的話，我會叫上幾個好伙伴一起去看望你們。
希望你們克服困難，好好學習，長大之后可以走出大山，實現你們的理想與抱負。
此致
敬禮
易子群
20xx年1月23日
給同學們的一封信15
李╳╳同學：
你好！今天你媽媽給我打了將近一個小時的電話，跟我主要探討你的學習、你的未來。雖然我未能看見你父母焦灼的神情，但從他們的語調中我仍能深深感知到他們的焦急。對于你，他們真可謂是絞盡腦汁，操碎了心。雖然，你可以把這理解為一種補償，不能給你構建一個和諧家庭、內心有所虧欠的補償。的'確，兒時經歷父母離異，定會或多或少給你幼小的心靈帶來打擊，但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智，只要你肯去感知，就會發現現在的你是幸福的，因為你身上集結了生母、養母和父親三個人濃濃的愛。
可能較你年長幾歲，更能比你體味父母的用心良苦。父母為了我們的學費可謂是不辭辛勞、日夜奔波，為了能讓我們在大學過的體面，吃得好，穿得暖，不惜在自己身上吝嗇、克扣。夜深人靜時，不防靜下心來，回顧反思一下自己上大學后的人生，是否過得足夠充實，是否足以擔負得起手中學費的分量。俗話說得好：三十年看父敬子，三十年后，看子敬父。等父母年邁的時候，我們拿什么還他們一個安詳的晚年。
電話中，你媽媽提及你有“不想讀”的念想，我建議你不要被眼前的困難嚇倒，也可能過于緊湊的生活節奏，一直都回蕩在耳邊的聲音“學習、學習”，壓抑得你喘不過氣來，更無暇顧及，或是理智思考自己以后的人生。我給你個建議，換個思路，不如把這次降級，當作是休養生息的“緩兵之計”。俗話說得好“磨刀不誤砍柴工”，放慢生活節奏，拓寬涉獵的領域，精力允許、能順利完成學業的前提下，可以關注一下英語四級。雖然會比同屆同學晚畢業一年，但這一年只要過得值得、充實就足以。但如果要真的輕言說放棄，你失去的不僅僅是一紙文憑，輸掉的是你整個人生，在進入社會的起點定位上，你就矮了同齡人一大截。現在的你仍是幸運的，因為你還有書可以念。
浪子回頭金不換。希望通過我的只言片語，開學后，能在你身上看見點滴起色：平日里，無休止的自我放縱，靠上網打發時間、游戲人生，現在再次走出寢室時，能不能改變方向，去圖書館、自習室消化一個知識點；平日里，抱頭大睡，睡到日上三竿，現在能不能早起晨讀英語；平日里，給父母電話就是向家里索要生活費，現在能不能給家里電話時，多關心一下父母的身體狀況。我看好你，相信你會在一次次改變中逐步走出低谷，走向成功。
愛你的老師：盧天竹
20xx年07月25日
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