給手拉手小朋友的一封信

時間：2023-03-31 18:41:53 書信我要投稿

給手拉手小朋友的一封信(匯編15篇)

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編為大家收集的給手拉手小朋友的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給手拉手小朋友的一封信(匯編15篇)

給手拉手小朋友的一封信1

千佛小學的姚騰飛同學：

　　你好！

　　我是張耀博同學，我今年十歲了，我的性格十分冷靜，溫和。我的家庭十分溫暖，家庭成員有溫柔可親的媽媽，比較嚴厲的爸爸和調皮搗蛋的我組成的一個非常溫馨的家庭。可以說我整天是過著衣來伸手，飯來張口的美好生活。

　　說完了我，該輪到你了吧！你今年幾歲了？你的家庭條件怎么樣？你父母是什么樣的？你有什么愛好？你的老師又是怎樣的呢？你家離學校遠嗎？記得上次，我們四年級一班去你們學校獻愛心的時候，我看到了你們那里的'環境。你們學校的操場凸凹不平，坑坑洼洼。沒做方磚，全是沙土，沒有花草，沒有樹木。教室的桌子和椅子上塵土飛揚，墻壁都是灰土色的，沒有一點裝飾。你們在那么艱苦的條件下還刻苦學習，沒有自暴自棄，還是那么的渴望學習知識。我既同情你，又敬仰你。我要向你學習你那種刻苦學習的精神。

　　和我們相比，你們的環境實在太差了，我們的學校是最好的學校，學校的地面非常光滑，每一塊地磚都是那么漂亮，教室里的桌子和椅子非常干凈整潔，墻壁裝飾的也是五花八門。我們的老師是最好的老師，每一位老師都是那么和藹可親，平易近人。而且我們上下學都是由父母親自接送。可我們卻身在福中不知福，在那么好的生活條件下生活，卻不懂得去珍惜。作業本還沒用完，就想扔了去買新的，衣服還好好的，卻說過時了要買新的。說到這里，再想想你們，我感到無比的慚愧。

　　在我們成了好朋友之后，我們可以互相寫信，互相幫助對方，互相打電話聯系，互相探討學習的方法。我要向你學習那種刻苦學習的精神，如果你的衣服破了，我可以給你寄衣服穿，你沒有文具用品了，我也可以給你寄過去。我們還可以打電話聊天，假期還可以到對方家里去玩。希望我們以后會成為一對形影不離的好朋友。互相學習的好幫手。

　　祝你：身體健康，萬事如意！

　　好好學習，天天向上！

　　張耀博

　　4月22日

給手拉手小朋友的一封信2

我未見面的手拉手同學

　　你好！

　　我叫賀汝賀，來自油田一小四年級一班的同學，我的'愛好有很多：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫，其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好，我的爸爸媽媽都很愛我，媽媽在家里教我學習，爸爸在外面賺錢，我在家衣食無憂，非常幸福。

　　我非常同情你，因為你那邊生活非常艱苦，拿到一本書都能翻爛，你們雖然沒有闊大明亮的教室，但你們還是努力學習。你多大了，你的爸爸媽媽是干什么的，他們的身體健康嗎？你們那邊學習那么苦，可你們還是在學習，但我們學習環境那么好卻不知學習，我們真是身在福中不知福。

　　請你下次多給我們寫信，有困難我也會幫你解決，如果有時間請到我家來做客。

　　祝你學習進步！

　　賀汝哲

　　5月11日

給手拉手小朋友的一封信3

親愛的.金吉娜：

　　你好！

　　接到我的這封信，也許你十分驚訝吧：咦，怎么一個陌生人會給我寫信？哈哈，不要害怕，我們雖然互不相識，但是，“天下一切有緣人皆朋友”嘛，我還是十分希望與你成為知心朋友的，你愿意嗎？

　　介紹一下我自己，我叫穆麗如，我性格不內向，也不外向，是一個開朗的小女孩，請你與我交個朋友，記得回信，好嗎？

　　祝學業有成

姓名：

年月日

給手拉手小朋友的一封信4

親愛的金吉娜：

　　你好！

　　接到我的這封信，也許你十分驚訝吧：咦，怎么一個陌生人會給我寫信？哈哈，不要害怕，我們雖然互不相識，但是，“天下一切有緣人皆朋友”嘛，我還是十分希望與你成為知心朋友的`，你愿意嗎？

　　介紹一下我自己，我叫穆麗如，我性格不內向，也不外向，是一個開朗的小女孩，請你與我交個朋友，記得回信，好嗎？

　　祝

學業有成

　　你的新朋友：穆麗如

　　3月1日

給手拉手小朋友的一封信5

　　你好！

　　我是來自崇文實驗學校五年級8班的郭孟華。我經過了老師的推薦知道了你們學校，并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然，我現在并不認識你，但是我是個愛交朋友的人，涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但，我相信我們只要在以后多聯系必定會成為知己知彼的好朋友，我十分地慶幸有這一次機會認識遠方伙伴，在此機會我想介紹我自己與我們的大家庭。

　　我們班是個和諧奮進積極活潑友愛的集體，我們由30個人組成，大家都十分大氣，互幫互助，團結友愛。我們也非常地愛護我們這一個美好，溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗，而且學校美。

　　我們班有展示風采的音樂廳，有書香撲鼻的'崇文樓和尚德樓，還有寬敞的書籍海洋——閱覽室。以及充滿同學們嬉戲聲的大操場。

　　你一定覺得很美吧！我希望你有機會的話，可以來杭州玩！帶你參觀古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

　　從此，我們就是好朋友了，我們可以寫信交往嗎？我們可以互相傾訴心聲嗎？希望我們能成為好朋友。

　　如果可以的話，我把我的電話告訴你13958073000以便溝通，我相信我們一定會成為好朋友的！期待你的回信。

　　祝

　　學習向上！

　　天天快樂！

給手拉手小朋友的一封信6

　　雯雯妹妹：

　　你好！

　　還記得我嗎？我就是你心中的榜樣——添添姐姐。我們已經有兩個多月沒有見面了，你是不是又長進不少呢？開學兩個星期了，我已經慢慢進入了學習狀態，漸漸擦去玩耍的場面。不過，每當中飯或晚飯中有胡蘿卜這樣的菜時，我就會情不自禁地想起你，因為這是你最愛吃的菜。你那圓圓的、肉嘟嘟的粉紅色小臉會使人想起自己小時候的情景。

　　你是一個樂觀、堅強的女孩。你的老家在安徽，可是你卻要到寧波上學，爸爸媽媽常常不在家的生活你已習以為常，并沒有一絲抱怨。當你來到我家玩游戲時，不管這個游戲你會不會、喜不喜歡，你都會玩得很開心快樂；當一次游戲你輸了的時候，不是生氣地走開，而是笑一笑，愉快地對我說：“我們再來一次吧！”

　　你還記得那一次玩老師與同學游戲時的場面嗎？那天傍晚，焦急的我反復地走來走去，因為這么晚了，你還沒有來。“添添姐姐！”來了！來了！我高興極了！我聽見了你發自內心的吶喊聲。這聲音，深深地把根扎進了我心里。哦，我們緊緊相擁，你已經來不及拿掉頭上的帽子，脫掉腳上的鞋了，你與我共同期盼的就是這一刻！“來，我們一起玩老師與同學的`游戲，好嗎？”我問，“好呀！”你爽快地答應了。“你想當什么老師？”我說。“恩，數學！”你大聲地說了出來。那時我認為這是你最好的一項科目。到了最后，我才發現，這是你的弱項。可是，你卻一點兒不害羞，大膽嘗試。我要向你學習，希望你在數學這門課上多多加油吧！

　　“雯雯，我們要走了！”你奶奶在叫你回家。“不，我還想玩！”你不想走，在再三勸說下，你走到了門口。我們最后緊緊地擁抱了一下，這一下，我們的淚在眼眶里打轉，讓我們感受到了快樂與深深的幸福。

　　啊，漫長的日子在流動，我看了一下日歷。要到5月，我們才能見面。這使我想起了這句詩“海內存知己，天涯若比鄰”。

　　祝

　　天天向上！

給手拉手小朋友的一封信7

親愛的劉浩陽：

　　你好！

　　我是“手拉手”活動中的一名普通成員，在“手拉手”活動提供的名單上，我了解了你的基本情況，強烈的欲望促使我想與你成為朋友。

　　我是一個愛學習的男孩，每次一提到學習，我就會全然不顧地沖上去，專注的學習。人無完人，我還是有缺點的，那就是馬虎。我向你坦誠的介紹自己，希望你不要介意，因為我想和你成為真正的好朋友。

　　據說你是當地有名的魔方高手，我想和你比劃比劃。看看是你的“神速手”快，還是我的“無影手”快。

　　我有一個請求希望你能幫我。我想和你一起“打敗”最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過，那是一個終極魔方。世界上只有極少數人才能復原這個魔方。根據我的統計，全襄陽有幾百萬人口，但能復原它的卻僅僅只有那么幾百人！我知道終極魔方靠一個人的力量是不太可能復原的，所以我想和你一起創造這個“奇跡”。

　　說完了這些，我來介紹一下自己的魔方水平吧！我原本只是個只會一面復原的'“小人”物。正當我想放棄魔方時，有一個人改變了我的想法，他耐心地教我、引導我。我的魔方水平逐日升高，曾經連續刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現在成績穩定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學校的記錄，近期的比賽中以1分36秒超過五（2）班。五階魔方雖然不是很熟練，但還是以4分17秒的成績奪冠。到目前為止，在學校里已經沒有人敢再來挑戰我了。哎！無敵是多么寂寞啊！

　　說了這么多，我希望你能答應我的要求：首先、希望我們長期書信來往，經常溝通魔方技藝；其次，學習五魔魔方，你有什么口訣，方便記憶，可以告知我。最后、希望能有機會當面切磋，讓我們一起創造“奇跡”。

　　祝你學業進步，天天向上！

　　你的朋友：雷晨陽

　　20xx年3月12號

給手拉手小朋友的一封信8

千佛小學姚慶魏同學：

　　你好！

　　咱們很久沒見了，你在千佛小學過得好嗎？我是上一次和你結對子的李嘉怡。我有一個美麗的校園，名字是油田一小，班級是四年級一班，我性格開朗，愛笑。愛好嘛，就是讀書啦！我一天可以讀幾十頁書，看過的.和沒看過的都會讀，因為書要多讀才能悟出道理。我生活在干凈的環境里，我還有一個溫暖的家，有一個嚴格的媽媽和一個愛說愛笑的爸爸，每天過著快樂的日子。

　　和你們相比，我是多么幸福呀！我們天天有爸爸媽媽的陪伴，你們的爸爸媽媽卻為了掙錢，去了外地打工，你們還發奮讀書，我也要向你們學習。

　　以后，我們可以互相傳達書信，你需要的學習用品，我可以郵寄給你，你想看的書，我也可以寄給你，讓我們做永遠的朋友吧！

　　祝你天天快樂，學習進步！

　　李嘉怡

　　4月22日

給手拉手小朋友的一封信9

未曾見面的手拉手小朋友：

　　您好！

　　我是張擇煊。我今年十歲了，我性格開朗，愛好很多，比如玩滑板、打籃球等。我的特長是騎自行車，唱歌等。我家庭生活還算富裕，成天有吃有穿，生活得非常好，衣食無憂，在爸爸媽媽的照顧下，我也在一天天快樂成長。

　　我自己都介紹這么多了，那么你叫什么呢，你今年幾歲了，你生活得好嗎？我非常同情你，在那種破破爛爛的教室里學習，沒有我們的.電腦，沒有好的課桌，但你們并不放棄依然努力學習，讓自己有才，為將來成為有用的而奮斗。

　　我想提出個建議，我們以后經常寫信，告訴對方自己的情況吧。如果你需要我的幫忙，我任何時候都能幫助你，不要回報。要是有時間，我們可以到各自的家里做客，了解對方家里的情況。

　　祝你

　　學習進步！

　　張擇煊

　　五月十一日

給手拉手小朋友的一封信10

親愛的章荏杰：

　　遠在溫嶺的你還好嗎？荏杰，你知道嗎？其實你是我關系最好，最親密的朋友了！

　　或許你還沒有記起我。嘿！記得那個喜歡在汽車上，輕輕靠在你的肩上，邊流口水，邊睡覺的小女孩嗎？記得喜歡跟你打羽毛球的'那個被你稱為“運動小天才”的女孩嗎？對！就是我，我只比你小9個月，但你就好比我最親切的哥哥。

　　荏杰哥哥，我們都有各自的事，不可能終究在一起玩樂。雖然我們只見過幾次，但我要永遠記住你，記住與你相處的美好時光，

　　祝你

　　身體健康，天天快樂！

　　姓名：

年月日

給手拉手小朋友的一封信11

親愛的小伙伴：

　　你好！

　　我是楊廣浩，今年十歲了，我家里有三口人，有爸爸、媽媽和我，我的爸爸、媽媽對我的學習要求很高、很嚴格。我的長相集中了爸爸和媽媽的優點，個子高高的、瘦瘦的，臉圓圓的，眼睛大大的，耳朵也是大大的，見過我的人全都夸我是個小帥哥。

　　我是一個活潑可愛、調皮好動的男孩子，我的'性格很隨和，也很開朗，我和我們班的同學都是好朋友，我們也交個朋友吧，希望我們也能成為永遠的好朋友！

　　祝你身體健康，學習進步，永遠快樂！

　姓名：

年月日

給手拉手小朋友的一封信12

親愛的張亞飛小朋友：

　　你好！

　　你們全家都好嗎？

　　我叫崔銘銘，是一個活潑開朗的小女孩，今年10歲了，在河南省濮陽市油田四小上學，所在班級是四五班。我想和你成為手拉手小朋友好嗎？暑假你來我們家玩吧！在我家住幾天，和我一起寫暑假作業，我歡迎你來我們家，我們還可以電話聯系，我家電話號碼是：我會經常和你聯系的'，你也要給我寫信呀！你需要什么幫助，我會盡力去幫助你的。我們的郵政編碼是：457001。

　　我也想去你們那里體驗一下農村的生活，你看行不行？如果你同意，咱們就暑假見吧！你一定要給我寫信呀！我等著你——張亞飛。

　　雖然我不知道你長什么樣子，不知道學習好還是不好，我一定會和你做朋友的！

　　祝學習進步！

　　崔銘銘

　　5月30號

給手拉手小朋友的一封信13

鄒菲小朋友：

　　你好！我想你應該還記得我吧。我是夏愷鈺，在杭州江干區采荷二小讀五年級。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛笑愛說話的小嘴。我活潑開朗，興趣愛好十分廣泛，我喜歡游泳、看書、玩電腦、模型、運動，我看的書比較多，不管什么類型我都看。

　　對不起，我在小時候和你玩“石頭大戰”的時候我們開始玩的十分好，互相打在對方的`棉衣上，一點也不疼的，俗話說的好“樂極生悲、甜中生苦”，在我們打的熱火朝天的時候我扔的小石頭打到了你的頭上，你一下子發火了，向我沖了過來，我先是一愣，然后馬上轉身飛一般的向前飛奔了起來。晚上，我跑回了家，看到你的頭上出現了幾個大大的包，我嚇了一大跳，馬上問：“你的頭上有幾個大包，這沒關系吧？”你說：“沒關系的！涂涂藥水就好了。”可我還是不放心你好像有讀心術一樣，說：“放心吧！過幾天一定會好的。你下回和我玩的時候小心一點就好了。”我說：“知道了。”

　　我想：你是一個寬容他人、活潑開朗、樂觀向上、助人為樂的好朋友。我要學習你的大度和寬容,讓我們在學習生活上互相學習,互相打氣加油.

　　祝

學習進步、天天向上

　　夏xx

　　20xx年2月26日

給手拉手小朋友的一封信14

親愛的小胡：

　　你好!

　　我叫夏鈺，今年十歲了，身高一米四七，胖胖的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張能說會道的嘴，一笑起來還有兩個小酒窩呢!

　　我的愛好是學數學，尤其是奧數，我的數學成績名列前茅，奧數成績也是數一數二的。我報了許多興趣愛好班，包括：吹笛子、作文、奧數、英語。其中吹笛子和作文使我受益匪淺。自從學了吹笛子，我的樂感強了。學習作文，我的課外閱讀和作文也有了明顯的進步，上語文課時，我不再是膽小鬼，能踴躍發言，使我的口才變得更好。

　　我來自大連，我的家鄉是一座風景優美、物產豐富的海濱城市。大連位于遼東半島的南端，面臨渤海與黃海，天空是那么湛藍深遠，大海是那么遼闊蔚藍，空氣是那么清新甜潤。

　　大連是一座花園城市，綠色的草坪星羅棋布，好像一塊塊綠油油的地毯，絢麗的鮮花隨處可見，好像一位位亭亭玉立的少女，紅的、白的、粉的、黃的------五彩繽紛，美不勝收。路邊的樹木也都開滿了鮮花，我們仿佛生活在花的海洋中。

　　大連還是一座旅游城市，旅游勝地數不勝數：老虎灘公園、星海公園、森林動物園------老虎灘公園有舉世聞名的`極地館，海豚表演名揚海外。濱海路像一條長龍臥在青山綠水之間，乘車游濱海路，真是愜意!左邊是翠色欲流的青山，右邊是波瀾壯闊的大海，真是：車行青山上，人在畫中游。

　　大連不僅景色秀麗，而且物產豐富，海鮮應有盡有：鮑魚、海參、螃蟹------令人垂涎欲滴;水果的品種繁多：蘋果、櫻桃、桃子、葡萄------真是一看就會有“口水直流三千尺”的感覺。

　　為了讓“手拉手”的活動成功，我提出三條建議：1、兩個月至少寫一次信，經常上博客留言，上qq聊天，上電子郵箱發郵件，打長途電話。2、在寒暑假時互相走訪，使關系更加密切。3、不會的問題互相幫助。讓我們做一對“手拉手”的好朋友吧!

　　祝你

　　學習進步!

夏鈺

　　20xx年3月6日

給手拉手小朋友的一封信15

千佛小學的姚萌萌同學：

　　你好！

　　不知怎么的，我感覺你好像很親切，這大概是人與人之間的緣分吧！更不知怎么的，我總想叫你一聲：“妹妹。”這也許是人與人之間應有的靈性吧！我，叫鮑婕，我在油田一小四年級一班上學，我比較樂于助人，喜歡彈鋼琴，我是在20xx年10月8日“破殼而出”的，到今天已經九歲了，我的家庭非常幸福，家庭成員很簡單，有嚴厲的爸爸，溫柔的媽媽，和幸福的我，生活嘛，不用說，肯定是非常開心呀！

　　萌萌，你還記得那天我們交換愛心卡時我對你說的一句話嗎？——“以后，你有什么困難就撥打上面的電話：13803935776”可是自從離開了千佛小學之后，你都沒給我打一個電話，我多想問上幾句：“你的生活好嗎？”“你的爸爸媽媽都在家嗎？”……我現在多想看你那燦爛的微笑，炯炯有神的`眼睛，聽你那娓娓動聽的聲音……那天，我來到了學校（千佛小學），認識了你，與你結成了好朋友，你知道我有多么開心嗎？但是當我看到了你的生活環境，我的心里就像被堵了塊大石頭似的，怎么也放不下——破爛的教室、好像隨時都會塌下的黑板、沒有粉刷過的墻壁……但是盡管你生活在這樣的環境下，你也不向命運低頭，你勤奮學習，樂觀生活，你的這種精神難道不值得我們學習嗎？你的這種精神難道不值得我們敬佩嗎？

　　與你們相比，我非常幸福，我過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，我的文具盒臟了也不洗，就直接睡在了我的垃圾桶里；我的本子一頁一頁被我無情地撕掉，我卻一點點也不知道珍惜……我非常慚愧，萌萌，你以后有什么困難就給我打電話，你的文具用完了，我的給你用，你的衣服穿完了，我的給你穿，以后我們還可以互相做客，你可以到我家來，看看高樓大廈，我也可以到你家去體驗農村的生活，以后我們也可以書信溝通，電話聯系……

　　祝你身體健康！

　　鮑婕

　　4.25

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