給遠方小學生的一封信

時間：2023-03-09 14:30:51 書信我要投稿

【推薦】給遠方小學生的一封信

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編整理的給遠方小學生的一封信，歡迎大家分享。

【推薦】給遠方小學生的一封信

給遠方小學生的一封信1

遠方的小朋友們：

　　你們好！

　　突然接到一封素不相識的人的信，你們一定很驚訝吧？我想和你們交一個朋友，互相介紹一下。

　　我是平頂山市新華區中心路小學的'一名學生，我十一歲了，該上六年級了。我的學校非常大，進門后迎面看見高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗；旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學樓，我們在這里學習；教學樓的正前方是操場，下課了我們在這里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。

　　有一次，二年級的潘玥得了白血病，我們校長舉辦了“獻愛心”活動，我們學校共捐了兩萬多元，這使潘玥的媽媽非常激動。

　　你們需要什么東西么？你么缺什么東西么？你們需要什么幫助么？你們生活的好么？

　　如果你們愿意和我交朋友的話，那就介紹一下你們的事，給我回信吧！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

給遠方小學生的一封信2

親愛的張文慧：

　　你好！你過得還好嗎？你最近成績怎么樣？

　　我是一個可愛文靜的女孩子。我周末干的事可多了。要上舞蹈課上作文班。我最大的心愿是：與你一起唱一首歌。喝喝下午茶。我的`愛好是：文藝這一方面我能歌善舞。能書會畫。因為酷愛藝術。我的大部分時間就用來唱歌。跳舞。書法。畫畫。每當我快樂會唱一首快樂的歌來慶祝。當我傷心時會跳一曲舞來安慰自己。

　　聽到上面的話。你應該已經很了解我了。我與你素不相識。給你寫信。也希望你能與我保持書信聯系。我們互相學習好嗎？正因為這樣。所以我想了幾條建議。

　　第一。在這個暑假。我們會組織十幾名同學前來你們鄉村拜訪。到時候我們一起到池塘嬉戲游玩。山間美景。男生們踢足球。女生們跳舞歌唱。

　　第二。你來城市一起與我登上舞臺。放聲歌唱。一起去購物。去游樂園暢爽游玩。再去圖書館里看書。去博物館觀看歷史文物。最好再去我家交換禮物。嘗嘗我爸媽做的美味佳肴吧。

　　第三。我們要互相學習。我告訴你。我平時是怎樣學習的。語文每天回家把作業做得工整整地。然后再詳細的預習就OK啦。數學可得動動腦筋啦！只要認真。就一定能成功。好啦。不說啦。我得去做作業了！

　　祝你：身體健康

　　學習進步

　　冉瑪雅

　　20xx年3月5日

給遠方小學生的一封信3

遠方的朋友：

　　你好！

　　我是河北省秦皇島市開發區一中小學部五年一班的張昕羽。我不太愛說話，圓圓的腦袋，戴著一副眼鏡，喜歡讀書，個子也不太高。

　　我們共同住在同一片土地上，我們是一個大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力，好好學習，天天向上。

　　我的家鄉秦皇島，它是一處很美麗的海濱城市。這里有時而波濤洶涌、時而風平浪靜的大海；有雄偉的萬里長城；有許多美麗傳說的孟姜女廟；還有有“塞外小黃山”之稱的祖山……我的家鄉還有許多景物，有空你要來玩喲，我十分歡迎你的到來！

　　我們雖然沒見過，但是我十分想知道你的家鄉是什么樣子的'。你的家鄉有一碧千里的草原么？你的家鄉有連綿起伏、高大雄偉的大山么？你的家鄉有綠油油的樹林、火紅的楓葉么？你的家鄉很美么？

　　我特別喜歡看書，我看過好多好看的書。比如曹文軒的《草房子》，勞拉。懷爾德的《大森林里的小木屋》，還有許多喲。看書的好處可多了，書里的知識數不勝數，你也愛看書么？喜歡看什么書呢？

　　遠方的朋友，我的信就寫到這兒啦，你可一定要回信呀，讓我們互相通信，互相學習，建起一座友誼的橋梁。

　　祝你

健健康康、學習進步！

　　你的朋友：XXX

　　20xx年3月1日

給遠方小學生的一封信4

遠方的小學生：

　　你好！

　　我是xxx小學的一名四年級學生，叫xxx。今年十二歲，是一個活潑開朗的陽光小女孩兒。我喜歡和別人交朋友，尤其是那種和我性格差不多的朋友。你可能是一個活潑的男孩兒，也可能是一個開朗的女孩兒，總而言之，只要能交上好朋友就足夠了。

　　我的家鄉在淄川峨莊，哪里山清水秀，鳥語花香。而且那兒有許許多多數不清的山，數不清的花草樹木。要是你到了那里，一定會感到心曠神怡，念念不忘。

　　如果有一天你來到了我的家鄉，那么我一定會熱烈歡迎你的到來。我的家鄉有一座山——馬鞍山。馬鞍山的`位置是在太河上游。因為它的形狀像馬鞍，所以它就叫做馬鞍山。要是你有空的話，可別忘了來我家做客，并且去欣賞太河風景與馬鞍山上的風光哦！我一定會等你的回信。

　　祝你

　　學習進步，生活愉快！

　　你的遠方朋友：xx

　　20xx年5月9日

給遠方小學生的一封信5

xx同學：

　　你好!

　　我知道你不認識我，我叫吳蓉，是上饒市六小的一名學生。我希望能和你成為好朋友，可以嗎?

　　你學習成績怎么樣?我聽說你的家鄉內蒙古是個以蓄牧業為主的美麗的地方。

　　我從書上看到你們那里有遼闊的大草原，還有碧綠的小丘，雖然你們那兒風景美麗，可是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學時要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇到風雪，你們上學的路更加艱巨。

　　我們班最近開展了一次手拉手互動活動。我準備送你一些生活用品，雖然是杯水車薪也表達了我的.心意。

　　噢，朋友!我多想到你的家鄉吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂趣，盼早日回信。

　　祝：身體健康學習進步

　　xxx

　　XX年2月21日

給遠方小學生的一封信6

馬俊杰同學：

　　你好！

　　這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！

　　最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

　　下面就讓我來介紹一下自己吧。

　　我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

　　對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是的.。一見到人就給人起外，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

　　啊，對了，為了我們能夠的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩……

　　看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。

　　祝你

　　身體健康合家幸福

　　遠方的朋友：楊爽

　　20xx年X月X日

給遠方小學生的一封信7

親愛的朋友：

　　你好，雖然我們現在還互不相識，但是我知道通過這封信我們一定可以成為很好的朋友。首先，我先自我介紹一下，我叫任梓心，是一個活潑開朗的女孩，是個愛看書的孩子。今天，我要給你推薦一本好書：《霧都孤兒》。如果你問我為什么向你推薦這本書的話，我的理由是很簡單的兩個字：好看。

　　如果你現在正閑著無聊，那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》，你一定會愛不釋手。

　　《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事，告訴我們他雖然是孤兒，雖然是小孩，但他永不氣餒，在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的'作者是誰的話，那你就要下一跳了，他就是英國偉大的批判現實主義作家——查爾斯·狄更斯。《霧都孤兒》是他的代表作，里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情，并對當時社會的黑暗與邪惡進行了無情的批判。

　　你此時可能會想，童年因該是快樂，幸福的。可奧利弗，他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚，但盡管他嘗盡了人間的辛酸，經歷了太多的不幸，可他堅強的活了下來，與邪惡進行著不斷的抗爭，心依然那么善良，如果你看了這本書，為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動，那我想你已經和書中的奧利弗站在同一個視角，身臨其境。

　　這就是我給你推薦的書，希望你可以盡快回信給我，也給我推薦你認為好看的書。

　　你遠方的朋友

xx.x.x

給遠方小學生的一封信8

親愛的遠方小學生們：

　　你們好！我叫曾詩慧，在東莞市南城區陽光一小讀書。我們是同齡人，卻有著天差地別般的不同生活。你們在邊遠和偏僻的山區里讀書，而我卻在繁華的大城市里學習。你們的教室又破又爛，而我的教室卻干干凈凈......這次的手拉手活動，目的是讓遠隔千里的`我們聯系在一起。我很想去體驗一下你們的生活，并從中明白邊遠山區生活的疾苦與不方便。從現在開始，我要學會節儉與獨立，以下幾點是我對自己的要求：1、節約用水。不能隨便浪費水。洗澡水可以用來沖廁所，淘米水可以用來澆花......如果看到家人不節約用水，應上前勸阻，并給他“灌輸”節約用水的思想。最好開一次“家庭節約用水討論會”。討論會的內容包括怎么節約用水，怎么讓其他人知道節約用水的重要性。2、節約用錢。不要浪費錢去買那些不需要而且又貴的東西，要學會節儉身邊的每一分錢，并把留下來的錢買一些又用的東西。如，學習用具、課外書......3、學會自立。不管在哪兒都要學會自立，不要養成依賴別人，飯來張口，衣來伸手的壞習慣。以上幾點是我對自己的要求，如果有修改或可以添加的地方可以回信哦！期待你們的回信

　　祝：

　　學業進步，身體健康

　　20xx年2月23日

給遠方小學生的一封信9

親愛的好朋友：

　　你好！

　　因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。

　　我們雖然沒有見過面，但我很想和你做好朋友。我叫吳東茁，今年12歲，上五年級了，在黎平縣城關第四小學上學。雖然我在黎平有許多好朋友，但我十分希望和遠方的小好朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

　　我的家鄉——黎平縣，是個繁華的城鎮。她有古樸、悠久的歷史，也有讓人驚嘆的山山水水，她充滿生機和活力。在黎平人，眼中，她永遠是最美的。有許多值得一去的地方，比如，天生橋、飛龍洞、翹街等。黎平的環境很好，雖然高樓大廈多了些，但人們非常注重環保和綠化。無論走到哪里，都像在欣賞一幅優美的畫卷。

　　你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的'美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉吧。

　　我真誠地希望，你能成為我的好朋友。請給我回信呀！謝謝！

　　祝：身體健康，學習進步！

　　遠方的吳東茁

給遠方小學生的一封信10

　　遠方的朋友們：

　　你們好！

　　雖然我們沒有見過面，但是我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫XXX，今年十一歲，是個活潑、好動的男孩。我長著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長著兩個討厭的小黑痣，特別是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。

　　我是一個五年級的小學生，就讀于江西省九江市潯陽區龍山小學，我們的.校園非常美麗。下面，我來給你們做個簡單的介紹吧。

　　一進校門，你就會看見一個寬闊的操場。操場的西面還有兩顆高大挺拔的楓樹，據說這兩顆楓樹是龍山小學開校的時候栽種的，現在已經有一百多年的歷史了。夏天，同學們總是喜歡在樹底下乘涼、捉迷藏、踢毽子。秋天的時候，樹上不但掛滿了碩果累累的果實，還掛滿了同學們自己親手制作的許愿卡。所以，我們把這兩顆楓樹又稱為許愿樹。下課了，操場就成了同學們最大的樂園，有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步，操場讓我們的課間生活變得十分的豐富多彩。

　　怎么樣？我們的校園是不是很美呀？如果你們有時間，就來我們學校參觀參觀吧。相信你們一定會喜歡我們學校的。

　　祝大家

　　學習進步！

　　XXX

　　20xx年3月7日

給遠方小學生的一封信11

親愛的災區小朋友：

　　你們好!

　　正當我們滿懷喜悅地迎接奧運圣火之際，一場突如其來的天災——8.0級的大地震降臨到了你們頭上，整個中國都被震撼了，13億人的視線焦點都轉移到了四川災區。

　　當我得知這個消息的時候，心里酸溜溜的……你們那里的房子都倒塌了，化為了一片平地，一個個美麗而又繁華的小鎮瞬間消失了，成為了廢墟。

　　最近，報紙電視網絡隨處都有你們的身影，我知道地震那時，你們和我們一樣正在學校學習。就在那一剎那間，樓房倒了，你們也許被埋在了廢墟里，也許失去了親人，也許損失了一切……不要怕，災區的小朋友們，你們是那么堅強!瞧，解放軍叔叔在第一時間趕赴災區，來救你們了!溫爺爺也特地來看望你們。

　　我們雖然遠隔千里，但是我們是血脈相連的骨肉同胞啊，災區的小朋友，請你們記住：你們身邊的每一個人都是你們的親人!當你們缺少食物的情況下，是解放軍背著糧食，穿過崇山峻嶺，送給你們吃;當你們無家可歸的時候，是志愿者叔叔阿姨們用雙手撐起一頂頂帳篷;當你們受了傷，是醫護人員把你們送到了醫院，并有人會來陪你們聊天……

　　與此同時，舉國上下掀起向你們災區捐款愛心熱潮。我們學校也舉行了賑災募捐活動，同學們紛紛拿出自己的零花錢，盡自己的'一份微薄之力去幫助你們。要知道，涓涓細流終將匯成大海，拳拳愛心定可融化堅冰，我們13億同胞那火熱的心就是你們堅強的后盾!

　　六一兒童節雖然已經過了，我希望你們能從痛苦的陰影中走出來，在黨和領導的關懷下，重新綻放祖國明天的花朵!

　　祝災區小朋友堅強、勇敢、平安、天天開心!這是我最大的心愿

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給遠方小學生的一封信12

親愛的王芳同學：

　　你好!

　　我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。

　　一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛士一樣再看搜著我們美麗的校園。

　　我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。

　　這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的.。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!作文

　　王芳同學，你的學校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!

給遠方小學生的一封信13

　　遠方的小朋友：

　　你們好！

　　我是叫xxx。我是xxx小學xxx班的學生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些的知識。

　　可看看學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的板凳，沒有書本！這一切都是我們無法想象的`。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著我們轉圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學習，整天只想著玩，惹大人生氣。

　　通過我們的手拉手的活動，讓我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來的硬幣我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　祝：

　　學習進步，天天向上！

給遠方小學生的一封信14

親愛的小學生：

　　你好！

　　收到這封信，你一定會驚訝得連下巴都掉下來了吧？你我素不相識，為什么我要給你寫這封信呢？那是因為我們剛好開展了一個“手拉手”的活動，是要給遠方的小學生寫一封信，我也希望在這封信里與你成為朋友，不管你是活潑調皮的男生，還是開朗文靜的女生，我希望你能接受我的'一顆真誠、渴望友誼的心，好嗎？

　　哦，對了！我忘了我的介紹呢！我叫李子暢，是碧海小學一位五（3）班的女生，有著閱讀、朗誦、琴棋書畫等課外愛好。我也是學校紅領巾站的一名員。一年到頭來，烏黑的頭發總被扎成馬尾辮。眼睛時不時地閃爍出，給人一種、奮發向上的感覺。

　　我的老家坐落在湖南衡陽，這里有個很有名的景點——南岳衡山。

　　衡山由于氣候條件較四岳為好，處處是茂林修竹，終年翠綠，奇花異草，四時放香，自然景色十分秀麗，因而又有“南岳獨秀”的美稱。清人魏源在中說：“恒山如行，岱(泰)山如坐，華山如立，嵩山如臥，惟有南岳獨如飛。”

　　衡山山勢雄偉，綿延數百公里，稱有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫蓋、石稟五座最有名。南岳四絕是：“祝融峰之高，方廣寺之深，藏經殿之秀，水簾洞之奇。”唐代文學家韓愈詩云：“祝融萬丈拔地起，欲見不見輕煙里。”這兩句詩既寫了祝融峰的高峻、雄偉，又寫了衡山煙云的美妙。特別是這里的秋季，無不充滿著火紅的顏色讓衡山宛如穿上了莊嚴的晚禮服。紅的、黃的落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。你站在這樣的地方，一定會有所感染的！

　　說了這么多，你一定很期待了吧，我可不會讓你白白憧憬著的。如果你愿意的話，我希望你能給我回信，我會給你寄好多好多的照片，跟你溝通，了解你的情況，好嗎？讓我們做好朋友吧！

　　祝你：

身體健康！學習進步！

　　你未來的朋友：李子暢

20xx.X.X