春節(jié)致老師的一封信 15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫信時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的春節(jié)致老師的一封信 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
春節(jié)致老師的一封信 1
尊敬的退休老師：
您們好！
玉兔回宮傳捷報(bào)，金牛奮蹄涌春潮。又是一個(gè)新春佳節(jié)，又是一個(gè)喜慶的日子！在這充滿希望的一年即將到來之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長盧建峰代表學(xué)校黨支部、行政、工會、少先隊(duì)向您致以最親切的節(jié)日問候及崇高的敬意！給您拜年了！
回首往昔，為了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，您奉獻(xiàn)青春，甘灑汗水，把人生最美好的年華留在了三尺講臺，您把所有我們的熱情和精力都毫無保留的獻(xiàn)給了教育事業(yè)！所有的學(xué)子感謝您！
近年來，在xx市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體退休教師、學(xué)生家長和社會各界人士的關(guān)心支持下，始終堅(jiān)持“讓學(xué)生在笑聲中成長”為主題，以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為載體，本著“讓學(xué)生享受到的快樂，讓教育的快樂滋養(yǎng)每位學(xué)生”的辦學(xué)理念。我校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，各項(xiàng)工作快速推進(jìn)且碩果累累。實(shí)施了“制度＋情感”的管理模式，教育教學(xué)工作進(jìn)行精細(xì)化管理；走“規(guī)范+特色”的辦學(xué)之路，推進(jìn)養(yǎng)成教育縱深發(fā)展；以人為本，構(gòu)建了和諧校園，打造出了獨(dú)具特色的校園文化，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。學(xué)校先后被評審認(rèn)定為“中國學(xué)校心理健康教育行動研究先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“中國科協(xié)——英特爾求知計(jì)劃河南省優(yōu)秀項(xiàng)目管理單位”“河南省文明單位”、
“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“ 鄭州市教科研先進(jìn)單位”、“鄭州市人民滿意學(xué)校民主評議先進(jìn)單位”等光榮稱號。在河南省鄭州市及xx市各項(xiàng)比賽中，我校師生均取得了優(yōu)異的成績。
我們深知，這些成績的取得，是全體師生共同努力的結(jié)果，但同時(shí)，也與您關(guān)心教育、支持學(xué)校發(fā)展是分不開的。數(shù)十載耕耘，含辛茹苦；您的.手上磨出了厚厚的繭子，您的額上留下了歲月的痕跡；關(guān)心下一代，你們無私的奉獻(xiàn)；關(guān)注學(xué)校發(fā)展，你們高風(fēng)亮節(jié)……“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”最美不過夕陽紅，你們的努力會讓你們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的學(xué)校更加美好！
謝謝你們，德高望重堪為楷模的教壇前輩！謝謝你們，畢生辛勞育人不已的春蠶紅燭！衷心希望您在新的一年里，一如既往關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，熱忱歡迎您在閑暇之余，常回學(xué)校看看，為學(xué)校工作多提寶貴建議。
最后，再次恭祝您及家人：新春快樂！身體健康！吉祥如意！
xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年1月6日
春節(jié)致老師的一封信 2
敬愛的褚老師：
你好！
我已經(jīng)和你朝夕相處兩年了。在這期間，你像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)注著我的成長。
每次考試前，你總是反復(fù)叮囑我，要仔細(xì)看題，不能粗心大意，一定要考好，而我每次考完試后，如沒有考好，只是做一次次的口頭保證，而沒采取實(shí)際行動即使有行動，也由于沒足夠的耐心，只能堅(jiān)持幾天就放棄努力。當(dāng)你問媽媽我在家的表現(xiàn)時(shí)，媽媽就是告訴你不好，你也沒直接批評我，只是暗示我要改正，維護(hù)了我的自尊，因此我對你充滿了感激。
正因?yàn)檫@樣你理解，懂我的心，所以每次媽媽批評，我就生氣地說一句：“你還不如褚老師理解我！”這也是每當(dāng)我不聽話時(shí)，只好找你的原因。
其實(shí)我也懂，也知道自己的不足之處，也想改粗心，也想不驕傲，可就是改不了呀！就說這次考試吧，寫鳥的天堂的意思和近義詞都會做，就因?yàn)榇中膩G了二分。數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道口算題。我雖然從心里想改正粗心的`壞習(xí)慣，可總是改不了，希望老師能指點(diǎn)一下。
敬祝：身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
春節(jié)致老師的一封信 3
敬愛的張老師：
您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——石練過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實(shí)地度過了新年。
悄悄地跟您說，我正月初一的時(shí)候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價(jià)漲得太快，不然我的`四十元不會就這樣“泡湯”的。
在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫字，所以我感到非常快樂和充實(shí)。
在此，我還要感謝您的悉心教導(dǎo)，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說的悄悄話，現(xiàn)在想來還令人振奮呢！這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進(jìn)步，特別在閱讀方面，成績也算穩(wěn)定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝
新年大吉，花開富貴！
XX
XX年X月X日
春節(jié)致老師的一封信 4
尊敬的謝老師：
您好！
有句詩這樣說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是對老師的最好寫照。五年來，您用心良苦地教育我們，讓我們懂知識，不僅如此，您還一次次的幫助我，教育我，讓我懂道理。
記得在一天課間，我讀著課外書。讀著讀著，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字不認(rèn)識，當(dāng)時(shí)，我身邊沒有《新華字典》，心里著急得很，就想去問同學(xué)，可看大家都有自己的事，就沒去問。后來，我看見了您，跑去問您，您耐心地告訴我讀什么，并組詞造句，讓我理解了這個(gè)字，您這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
還記得在一天放學(xué)后，我因去排球訓(xùn)練所以很晚回家，我本以為班級里應(yīng)該沒人了，卻發(fā)現(xiàn)您還在教室里為我們改作文，我心里想到，您為我們付出了那么多，我們長大了之后一定要好好報(bào)答您。
老師，您在我們需要幫助時(shí)義不容辭的站出來；在我們傷心時(shí)，您會伸出溫暖的手來安慰我；在我們進(jìn)步時(shí)，您會為我們高興。是您把我從幼小無知的兒童，引領(lǐng)成懂事的少年；是您讓我知道奉獻(xiàn)是快樂的.。
老師，您這么辛苦，為了讓我們能成為祖國的棟梁，您教育我們，讓我們知道各種道理，讓我們學(xué)習(xí)各種良好的品質(zhì)，我深深的感謝您！
祝您新春快樂，身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月x日
春節(jié)致老師的一封信 5
尊敬的退休教師：
您好！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。又是一年春來早，值此新春佳節(jié)來臨之際，土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部、校黨委攜全體師生向您致以親切的春節(jié)問候，衷心祝福您節(jié)日愉快！身體健康！闔家幸福！
回顧往昔，為了教師這個(gè)神圣的職業(yè)，你們付出了青春，付出了汗水，您把最美好的年華留在了三尺講臺，您把熱情和精力都毫無保留地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了土小！如今，你們雖然離開了工作崗位，但仍心系學(xué)校，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展。
過去的一年里，在縣教育局、土橋鎮(zhèn)小學(xué)的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師、學(xué)生家長和社會各界人士的關(guān)心支持下，我校各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績。這些成績的取得，離不開全體教職工的共同努力，更離不開您的關(guān)心與支持。在此，對您及關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的全體退休教師表示誠摯的感謝！
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心希望您在新的一年里，一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
最后，祝您及家人：新春快樂，身體健康，闔家歡樂，萬事如意！
xxx
20xx年x月x日
春節(jié)致老師的一封信 6
親愛的鮑老師：
您好！
鮑老師，您現(xiàn)在身體好嗎？您現(xiàn)在記得我嗎？我是您教過的學(xué)生邵聿陽。
不知不覺您被調(diào)走已經(jīng)兩年了，我十分想念您。對我而言，您就像是一盞指路的明燈。在您指導(dǎo)、陪伴的兩年時(shí)間里，我越來越喜歡數(shù)學(xué)，成績也一直很穩(wěn)定。
可您知道嗎？您走后的一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績直線下降，有好幾次都只考了70多分。其實(shí)不是因?yàn)轭}太難，而是因?yàn)槲铱偸谴中拇笠狻５F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢改過來了，每次做題我都會認(rèn)真的'檢查好幾遍，成績也有了一些進(jìn)步。所以請您不要擔(dān)心！
在平時(shí)的生活中，我和同學(xué)們相處的依然非常好。課間休息的時(shí)候，我們像從前一樣：在空地上踢毽子，跳繩，踢足球……當(dāng)然，這段時(shí)間里，學(xué)校里也發(fā)生了一些變化——教室里多了空調(diào)。有了空調(diào)以后，我們夏天不會覺得很熱，冬天也不會覺得很冷了。不知道您所在的學(xué)校里有沒有安裝空調(diào)呢？
對了，在您調(diào)走了之后，有一個(gè)新的老師教我們，她跟您教得一樣好呢！雖然如此，我和班里的同學(xué)還是很想念您，您有空的時(shí)候一定要回來看看我們啊！
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：邵xx
20xx年xx月18日
春節(jié)致老師的一封信 7
敬愛的單老師：
您好!春節(jié)就要到了，我衷心地祝您，新年快樂，工作順利!
我和您已經(jīng)相處了四年了，剛上走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)我還是一個(gè)不懂事的小女孩，是您教我怎樣學(xué)習(xí)，如何做人。記得一年級我語文測試考了第一個(gè)滿分，您鼓勵的話語和肯定的眼神讓我至今難忘，從那時(shí)起我就立志做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
單老師，我知道我的字寫得不好，每次看到您在作業(yè)后面批注“書寫要認(rèn)真”我都會感到很慚愧。今年寒假我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，每天堅(jiān)持練字一小時(shí)，您知道嗎?我已經(jīng)將四年級語文課本上的字反復(fù)寫了三次，每個(gè)字都練了12遍，為的就是不讓您再為我的字操心了。
單老師，我悄悄地告訴您，我非常喜歡您，是您教給了我豐富的'知識，是您教會了我做人的道理，是您培養(yǎng)了我積極進(jìn)取的性格，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
單老師您為我們嘔心瀝血，您也要多注意身體，多喝點(diǎn)水，對您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意!我只有用優(yōu)秀的成績才能報(bào)答您—-老師，您辛苦了!
祝您新年快樂!天天開心!
xxx
20xx年xx月xx日
春節(jié)致老師的一封信 8
尊敬的單老師：
您好！
春節(jié)就要到了，我衷心地祝您，新年快樂，工作順利！
我和您已經(jīng)相處了四年了，剛上走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)我還是一個(gè)不懂事的小女孩，是您教我怎樣學(xué)習(xí)，如何做人。記得一年級我語文測試考了第一個(gè)滿分，您鼓勵的話語和肯定的眼神讓我至今難忘，從那時(shí)起我就立志做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
單老師，我知道我的字寫得不好，每次看到您在作業(yè)后面批注“書寫要認(rèn)真”我都會感到很慚愧。今年寒假我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，每天堅(jiān)持練字一小時(shí)，您知道嗎？我已經(jīng)將四年級語文課本上的字反復(fù)寫了三次，每個(gè)字都練了12遍，為的就是不讓您再為我的字操心了。
單老師，我悄悄地告訴您，我非常喜歡您，是您教給了我豐富的知識，是您教會了我做人的道理，是您培養(yǎng)了我積極進(jìn)取的性格，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的`世界里遨游！
單老師您為我們嘔心瀝血，您也要多注意身體，多喝點(diǎn)水，對您的'嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意！我只有用優(yōu)秀的成績才能報(bào)答您——老師，您辛苦了！
祝您新年快樂！天天開心！
寫信人：
20xx年xx月xx日
春節(jié)致老師的一封信 9
親愛的林老師：
您好！
你就像辛勤的園丁，栽培著我們這些美麗的花朵，而我就是這千千萬萬花朵里的一朵，是您栽培的桃李里的一顆，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我永遠(yuǎn)把您記在心里。
您對我們的作業(yè)非常嚴(yán)格。有一次，在一次聽寫中，我錯(cuò)了一個(gè)字，只見您把那個(gè)字圈了起來，還讓我重抄一行。您這樣做就是想要我們以后不會再錯(cuò)，我為此感到自豪。
您對我們很負(fù)責(zé)。上課的時(shí)候，您會解析所有的重點(diǎn)、難點(diǎn)，上課的時(shí)候什么事都不理，只在講臺上認(rèn)認(rèn)真真地講課。考試前，您會鞏固考試前所講的知識，還跟我們講易錯(cuò)字，句子……考試后，就立刻給我們批改試卷，您愿意犧牲自己的時(shí)間，去給我們貢獻(xiàn)這么多的知識。
還有一次，我漏了一把傘在教室上，那時(shí)天色已經(jīng)很晚了。我馬上去教室拿傘，只見燈還開著，您還在寫明天上課的'知識，這使您的臉上添上了一道上色彩。
老師，您為我們貢獻(xiàn)了知識，教會了我們做人的道理，謝謝您，老師！
祝
身體健康！
您的學(xué)生：付xx
20xx年xx月19日
春節(jié)致老師的一封信 10
親愛的徐老師：
您好！見字如面！
我是您的學(xué)生夏錦晨。當(dāng)初上幼兒園的時(shí)候我還是個(gè)小娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)三年級了。已經(jīng)過了三年多了，我還是忘不了您的樣子，您就像是我的'母親一樣和藹可惜。您就像是一束亮光，照在了我們的身上。
您講的課我真是百聽不厭。我現(xiàn)在每天都在想您，我連做夢都在想您。可我們現(xiàn)在已經(jīng)很難再次見面啦，但是您還在我的心中，我永遠(yuǎn)也忘不記您的。我記得您的笑容，記得您一起和我們做游戲了，我記得您第一次給我貼上小紅花的時(shí)候。老師，你現(xiàn)在過得還好嗎？
我還記得您給我上的最難忘的一節(jié)課，那是一節(jié)游戲課，我們玩一個(gè)游戲叫水果蹲。先分配每組是什么水果，叫到哪一組哪一組就要蹲下，要是蹲錯(cuò)了的話，就要把積分扣掉。最后積分最多的可以獎勵一個(gè)小書包。我們?nèi)w都站了起來，老師叫到蘋果蹲，我們趕忙就蹲了下來，但是芒果組弄錯(cuò)了，被老師扣掉了分。就這樣，我們玩了很久，游戲結(jié)束了，我們獲得了勝利。這節(jié)課我永遠(yuǎn)都會記得。
徐老師，祝您身體健康，萬事如意。
夏xx
20xx年xx月11日
春節(jié)致老師的一封信 11
尊敬的老師：
您好!
中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)就要到了，我提前給您拜年了!祝您身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
老師您多么像燃燒的蠟燭，照亮了我們卻燃燒著自己。您多么像一支粉筆，為我們輸入知識……
老師!當(dāng)您第一次走上我們班級的'講臺，簡單地介紹了自己后說：“同學(xué)們!你們上我的課不用怕。以后，有什么不懂的題就來找我，就像問你們同學(xué)一樣。”您和藹可親的樣子，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)喜歡上您的課。
老師!您向我們傳授知識，教我們做人的道理。有時(shí)也像媽媽一樣地關(guān)心我們，一次我發(fā)燒了，您立馬給我額頭敷濕毛巾，又給我媽媽打電話。當(dāng)您用溫柔大手撫摸著我發(fā)燙的額頭時(shí)，頓時(shí)感到媽媽此時(shí)就在我身邊。
老師!第一次接種新冠疫苗時(shí)，當(dāng)您得知我近期發(fā)過燒，您很負(fù)責(zé)地聯(lián)系我的家長。確認(rèn)沒有問題后，才放心地讓我注射了疫苗。
老師!當(dāng)我想起您關(guān)心我們時(shí)，我情不自禁地想起著名教育家陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的名言，用這句話來夸您一點(diǎn)也不為過。
我真的很敬佩您，老師!
老師!我要對您說的話還有好多好多呢，今天，就談到這里吧!
祝：
您快樂、開心每一天!
XXX
20xx年XX月XX日
春節(jié)致老師的一封信 12
敬愛的全體教師：
你們好!
在此，我謹(jǐn)代表幼兒園向辛勤工作的全體教職員工致以新年的`問候和崇高的敬意!
雖然我并沒有和大家一起走過這一年的每一個(gè)日子，但我的眼睛我的心靈始終在關(guān)注著一路走來的美好時(shí)光，用我的眼睛帶著大家重新回顧記憶深處的片段吧，一起梳理震撼心靈的畫面，找尋各位同事一同成長的足跡!
春天，是播種希望的春天。剛剛經(jīng)歷省一級幼兒園的復(fù)評工作，每一位同事都經(jīng)歷一場“鳳凰涅槃”般的蛻變，而由此帶來的力量就像冬眠蘇醒的小動物一樣舒展了無盡的力量。
“規(guī)范、多彩的幼兒園生活”讓孩子們充分感受學(xué)前生活的真正的'快樂;“快樂體智能”活動讓孩子們的身體更加強(qiáng)壯，更讓一顆熱愛運(yùn)動的種子悄悄的在每一位老師和幼兒的心中生根發(fā)芽;全心構(gòu)建家園共育體系，邀請爸爸媽媽進(jìn)課堂的活動中，把家長吸引到我們的身邊，成為我們不可或缺的教育伙伴;幽默風(fēng)趣的外籍英語老師帶給我們不同的思維不同的感受，也讓我們國際化的事業(yè)得到無限大的拓寬。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”
在這個(gè)美麗的春天里，我們播種的是愛心，播撒的是希望!
寫信人：
日期：
春節(jié)致老師的一封信 13
敬愛的陳老師：
提起筆，我有許多話想說，但最想對您說聲：謝謝！
您是一位優(yōu)秀的語文老師，粉筆字如行云流水，極具美感。您一筆一畫地在黑板上寫字，看起來那么有力，那么認(rèn)真，引得我們爭先恐后地模仿。課上，您把語文知識講得十分細(xì)致，有時(shí)您有趣的話語能把我們這些小屁孩逗笑。
陳老師，你還記得那件事嗎？那天下午，您在一心一意地為我們講課。而我，卻在發(fā)呆。您發(fā)現(xiàn)了我開小差，想叫我收回心思，不動聲色地點(diǎn)名讓我回答問題。我結(jié)結(jié)巴巴地回答了一半，可誰知，您不但沒有責(zé)怪我，反而溫柔地對我說：“下次你要認(rèn)真聽講。”說完，你便讓我坐了下來。
你的工作很忙，每天都提著一個(gè)袋子。我們知道，里面全是您的.備課書，為了鼓勵我們，您經(jīng)常對我們說：“加油！”您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是園丁，將我們培養(yǎng)成參天大樹。
我好喜歡您，可我想，到了五年級，您應(yīng)該會一直教我們吧？真希望您一直教我們到六年級！
祝您
工作順利，天天開心！
您的學(xué)生：蔣xx
20xx年xx月17日
春節(jié)致老師的一封信 14
親愛的各位教職工：
值此新年春節(jié)來臨之際，學(xué)院董事會和全體黨政領(lǐng)導(dǎo)向一年來在各自崗位上辛勤工作，為學(xué)院事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體教職工，致以崇高的敬意和新春的祝福;并通過你們，向你們的家人表示親切的問候和衷心的'感謝!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意，合家幸福!
在此敬請各位教職工注意以下有關(guān)事項(xiàng)：
(1)寒假時(shí)間為1月14日至2月12日;教師1月14日離校，行政教輔人員1月16日離校。
(2)下學(xué)期上課時(shí)間為2月13日。行政管理、教輔人員于2月10日下午4：00前到院辦簽到;教師于2月11日下午4：00前到院辦簽到;2月12日上午9：30在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開全體教職工(含后勤保衛(wèi)人員)會議，請大家務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。
(3)請大家在離校前檢查好宿舍水電等安全。
(4)請大家在探親途中，保管好自身物品，注意旅途安全。
(5)如有特殊情況請及時(shí)與學(xué)院辦公室聯(lián)系，電話：XXX。
最后，再次祝大家過一個(gè)平安、和諧、歡樂、喜慶的新春佳節(jié)!
XXX
20xx年X月X日
春節(jié)致老師的一封信 15
親愛的老師們：
見字如面！此時(shí)此刻，大家早已風(fēng)塵仆仆地趕回家中，陪父母掃塵祭灶、購置年貨、除舊布新，喜迎春節(jié)的到來。春節(jié)，讓一代代中國人對于家有了一個(gè)個(gè)清晰生動的記憶錨點(diǎn)，讓每個(gè)人對家有了如此深刻的凝聚和表達(dá)；家是童年時(shí)期的一種味道，被我們反復(fù)回味打量，不吝筆墨、細(xì)致入微地描繪于筆端。鄉(xiāng)心新歲切，家鄉(xiāng)風(fēng)物，總能一解鄉(xiāng)愁。
兩年多來，我們殫精竭慮，為之奮斗拼搏的第一完全學(xué)校，在每位老師的血液里已然成為我們魂?duì)繅艨M的另外一個(gè)家，同樣有著歷久彌新的節(jié)日魔力。2月8日，新年臨近，人民日報(bào)“微信”推薦的《善待你所在的單位》曾刷屏朋友圈，讓我們舊文重讀，一起為新的一年而奮斗!
“如果你是小草，單位就是你的地。如果你是小鳥，單位就是你的天空。如果你是一條魚，單位就是你的海。如果你是一匹狼，單位就是你躍馬馳騁的戰(zhàn)場。”我們每個(gè)人同樣也滿懷著為之奮斗，奉獻(xiàn)的第一完全學(xué)校熾熱的濃厚親情。
維系這個(gè)“家”未來發(fā)展的首先是教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。“百年老店”，質(zhì)量是我們的生命線，是我們每一位教師的榮光，也是教育的永恒主題，是教育的核心競爭力，也是一方教育人的形象與尊嚴(yán)之所在。但是我們所言及的質(zhì)量，當(dāng)然不僅是分?jǐn)?shù)和成績，分?jǐn)?shù)和成績是質(zhì)量的載體，也是質(zhì)量的應(yīng)有之義，但它不是質(zhì)量的全部。當(dāng)下基礎(chǔ)教育亂象的根源就是唯分?jǐn)?shù)、唯成績，一切為分?jǐn)?shù)而教，一切為成績而學(xué)，為了分?jǐn)?shù)和成績，不擇手段，分裂人性，割裂人的成長，撕裂教育的規(guī)律。這不是我們眷念的家。我們需要的是百花齊放，爭奇斗艷，成全每一個(gè)人的勃勃生機(jī)的家。
決定這個(gè)“家”未來發(fā)展的是站在講臺上的那個(gè)人，決定著那間教室的溫度，也決定著孩子生命成長的長度，更決定著教育的品質(zhì)和發(fā)展的高度。揮動教鞭的`手，也在揮動著這個(gè)世界，教育的所有問題，包括教育的發(fā)展，都和教師有關(guān)，都與教師的素質(zhì)有關(guān)，都跟教師的工作狀態(tài)有關(guān)。”教育的復(fù)興，始于教師；國家的復(fù)興，始于教師；中華民族的復(fù)興，始于教師。”胸?zé)o點(diǎn)墨，除了課本、教參和一些輔導(dǎo)資料，其他什么不懂；無視個(gè)體差異的“齊步走”，不切實(shí)際的的“一刀切”，不能多一把尺子、多一些標(biāo)準(zhǔn)、多一分期盼、多一種等待，善待每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生冷若路人，這不是我們渴盼的家。我們這個(gè)家庭的每個(gè)孩子都是上帝的寵兒，都是不可復(fù)制的孤本。
當(dāng)然，這個(gè)“家”仍然需要積極構(gòu)建更加人性化的、適切的、溫馨的育人環(huán)境，讓環(huán)境成為最好的教育，讓人的發(fā)展場景無處不在，讓人發(fā)展的生命場在環(huán)境場中有效生成，同頻共振。“陪伴、引領(lǐng)，共同成長！”，讓我們帶著“家”的印記，捕捉“年味”的細(xì)節(jié)，在成長中學(xué)會珍惜，一起靜待“第一完全學(xué)校”春暖花開的時(shí)刻！
順祝各位老師新春快樂，吉祥如意！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月x日
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