【熱門】書信的作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的書信的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書信的作文 篇1

　　敬愛的按老師您好：

　　我來到躍進小學已經整整一年了。首先，感謝您在這一年里對我的關愛的照顧，使我能迅速的融入到班集體中，快樂的學習和生活。然后感謝您對我的信任和鼓勵，您任命我為班級的的小組長，這讓我增加了很多信心。

　　課堂上您經常讓我回答問題，經常表揚我課文朗讀的好。老師，您知道嗎？您的話給了我很多鼓勵。現在我不但對自己增加了自信，而且還喜歡上了學習。

　　這次期末考試，我的成績有了進步，都離不開您對我的幫助和教誨。謝謝您—安老師！在以后的日子里我一定會更加努力學習。不辜負您對我的期望。

　　最后，衷心的祝愿身體健康，工作順利，萬事如意！

　　您的學生：

書信的作文 篇2

親愛的爸爸：

　　您好!

　　您每天早出晚歸，我們爺倆幾乎碰不上面。從此，你正在上晚自習，我知道您是一名優秀的人民教師，您教過千千萬萬的學生，講臺上、黑板前留下您無數的汗水，您用知識的泉水灌溉著祖國的花朵，我為您感到驕傲和自豪!

　　一年之中，您的大多數時間都在陪您的學生們，爸爸，我想對您說：“我也需要您的陪伴，我多想您陪我下下象棋、玩玩魔方、打打籃球等等”我總想念我們以前一起玩耍的總總時光。記得有一次，我拿著魔方找您玩，可不會玩的您為了滿足我的要求，硬是在網上自學玩魔方的方法。您呀，一學就從上午的10點一直到晚上12點過，您還反復操練，把各種技巧和方法總結出來背得滾瓜爛熟。第二天一大早，您就興致勃勃地手把手教我玩，在您的耐心教導下了，功夫不負有心人，我終于學會了!后來，我們還PK了幾局。有一次我贏了，我高興地手舞足蹈，您高興得笑不攏嘴，還一個勁地說“真是青處于藍勝于藍!”

　　爸爸，您在空余的時候還喜歡玩手機，我不管您是娛樂還是工作，我想對您說：“手機是一把鋒利的雙刃劍，給您帶來便利和喜悅的同時，也讓您的視力下降了不少。為了您的健康，我請您放下手機多多地陪陪我。

　　爸爸您對我的愛是深沉的，這種深沉的愛伴隨著我迎接了一個又一個的嶄新挑戰;您對我的愛像一片大海，我暢游在這片大海的懷抱中感覺溫暖而自由，我仿佛是這片海里的小魚，是您給予我的一切!

　　爸爸，我愛您!我祝愿您身體健康，工作順心!

　　愛您的兒子：王xx

　　20xx年4月20日

書信的作文 篇3

親愛的爸爸、媽媽：

　　您們好!

　　感謝您們，把我帶到這個世界上，把我帶到這個溫馨的`小家庭。它不算大，不算富有，但它溫馨、簡樸、有尊嚴，不可撼動!我愛這個家，也愛您們。我多次發誓，長大以后要好好孝敬您們、感恩您們，讓您們少操點心。無論做什么事，我盡量讓自己做的更完美，來感恩回報您們。

　　盡管這樣想，但在生活中還是時常惹您們生氣。偶爾還會跟您們賭氣，有時面對您們的批評，甚至還稍稍有點恨您們。現在想想，真是不應該啊!特別是前幾天發生的一件事，讓我更是覺得自己怎么能恨父母呢，這種念頭徹底打消了。

　　那是值得慶祝的一個晚上，我們一大家人坐在一起吃飯。吃到一半的時候，姥爺說要講幾句話，我們大家都鼓掌歡迎。看得出，姥爺心情很好。他首先感謝姨夫、姨媽，感謝他們作為家里的老大，為我們這個大家庭無私奉獻，為弟弟妹妹做出了榜樣，并且無怨無悔，我們這個大家庭今天的幸福生活與他們的付出是分不開的。我們都聽得很認真，并且都非常贊同姥爺的觀點。然后姥爺又恭喜舅舅一家買上了新車，祝賀媽媽學出了駕駛證。接連的幾件好事，讓大家都很高興。大人們都忍不住多喝了幾杯。姥爺更是破天荒喝上了酒。

　　就在這時，舅媽問有一個菜是不是還沒上，服務員看了一下菜單說是。舅媽沒聽見，又問了一遍，舅舅有些不耐煩說：人家不是說了嗎。“是嗎?”舅媽小聲嘀咕，“我不是沒聽見嗎!”兩人小小的爭執，我們都沒怎么在意。也許這在別人家更算不上什么問題。可在我們這個大家庭不行。姥爺當時非常惱火，大聲斥責舅舅。還說舅舅有一次對姥姥說話不夠客氣，說舅舅這樣就是不孝順，對人就是不禮貌，要重新學學《弟子規》，說得舅舅抬不起頭來。

　　其實在我看來媽媽您們姐弟幾個對姥姥、姥爺已經很孝順了，可是姥爺依然還是那樣嚴格要求您們，而您們姐弟幾個卻從沒有怨恨姥姥、姥爺的批評，而是檢討自己的不對。

　　爸爸、媽媽，也許你已經忘了那晚的事情，這在您們看來也許是一件不起眼的小事。可是卻給我留下了深刻的印象。讓我想到了自己，想到了平時對您們的態度，真是有些慚愧。盡管在您們看來我是個好孩子，可我有時卻做不到您們對待長輩那樣感恩、孝順。

　　百孝順為先。對父母“孝”，首先要做到“順”。爸爸媽媽，是您們把我帶到這個溫暖的家，讓我吸收這個家的最優良的“養分”——孝德。今后，我一定要做的更好，做好這個家庭的一份子，做一個有“孝德”的人。爸爸媽媽，感謝您們，感謝您們讓我懂得怎樣做人，如何盡孝!如果有來生，我還是喜歡來到這個家，喜歡做您們的女兒!爸爸媽媽，我會感恩您們的。

　　此致

敬禮

　　XXX

　　XX年XX月XX日

書信的作文 篇4

　　xx：

　　你好！

　　收到你的來信后，你的家鄉那么美，我也想向你介紹一下我的家鄉。

　　我的家鄉山西，它東有巍巍太行山作天然屏障，西、南以滔滔黃河為塹，北抵綿綿長城腳下，因外河而內山，故有“表里山河”的美稱。

　　我的家鄉有許多名勝古跡，如：七佛山生態公園、大糧山、定林寺炎帝陵、羊頭山……這里，我就給你介紹一下大糧山。長平之戰大糧山景區位于高平市米山鎮北倚七佛山，東接定林寺，南臨曲坪線，西望高速路，距市區1公里。長平之戰時，這里曾是趙軍的指揮中心、了望臺、糧倉等所在地。趙將廉頗在此駐扎兩年之久，演繹了“以沙代糧蒙騙秦軍”的歷史故事。“趙括紙上談兵”的故事也是在這里發生的，當時，趙括使50萬兵將戰死，血流成河，尸骨堆成山！

　　我的家鄉環境特別好，因此進入我國的十強，人們都提倡：退耕還林、種植花草！大家出門都騎電動車或自行車，盡量不污染空氣、保護環境！

　　聽了我的介紹，你一定很想來吧！我們永遠敞開大門，歡迎你的到來！

　　祝你：身體健康，

　　學習進步！

　　你的好朋友：xxx

　　xxxx年x月x日

書信的作文 篇5

　　我是一名高中的一名學生，在此我先向各位家長問好，并且向你們道歉，我是一個固執的人，我在文章中的話也許會傷到你們的痛處，請多多包涵。

　　我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家長都是了解的。并且現在的同齡人中有很多和各位家長一言不合就頂撞兩句，有的還會和家長扛上，這些家長們絕對也了解，但是，你們真的了解孩子嗎?呵呵，這是個未知數，各位也不用聲辯，因為有的家長是不懂孩子的。孩子是獨立的個體，他們在想什么，想要做什么，家長最多猜得出一二，但絕對猜不出全部，孩子總是要獨立的，他們不是沒有主見，只是家長們對于孩子過分的溺愛導致了家長看見孩子就會叨叨兩句，而孩子自然就會頂撞，如果不頂撞孩子永遠是孩子，不只是在父母眼中，在社會眼中也是，我這里就有一個實例。

　　我姑父的女兒，也就是我姐姐，小時候總是被姑父姑母管著，在學校有另外一個姐姐保護，她就像是一只羽翼豐滿但卻不會飛的雛鷹，一直這樣，直到現在工作，一天兩三個四五個電話避免不了，在我眼中她就和一個孩子一樣，永遠不會獨立。所以，各位家長是否也應該給孩子多些獨立的空間呢?其實，我認為強國之一的美國就是個榜樣，他們在孩子十二歲時就會把孩子送出一周，讓孩子獨立生活，但是真正實施與否我也不知道，但是這種精神是好的，可以學習。

　　我是一個固執的少年，我父母也沒少操心，他們總是用他們自以為好的方法來管我，我也不甘心，他們不了解我，罵我，我不喜歡這樣，他們不懂的我的內心中想要的東西，他們不知道我想要的只是一個擁抱，一個鼓勵，他們罵我我知道他們是好心，但是心里就是不爽，就想和他們頂撞兩句。我想大多同齡人都是一樣，他們想要一個擁抱，一個安慰，一個鼓勵，讓他們有前進的動力，但是家長們卻不一定會這么做，他們也許會鼓勵，但更多的是嘲諷，刺激，他們以為這是激將，其實是打擊，這個其實就是孩子頂撞的根本。

　　一諾千金，這是一個千古不變的道理，但我們的承諾卻被家長當做傷害我們的武器。我們也許有時候做出了承諾暗暗記在心里，但家長卻在教訓孩子時當做數落孩子的東西，也許這是家長無意中說出的，但在我們耳中卻成了晴天霹靂，直接打擊的從信心滿滿到心灰意冷。所以家長們說話希望多考慮考慮對孩子有什么影響，積極影響更多那么可以說，對孩子打擊太大需要多加考慮。

　　以上就是我對各位家長的建議，采納與否，相信與否，只在于家長的想法，我無從過問。

書信的作文 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　瞿老師，您把我們從一個個不懂事的孩子，培養成一個個聽話知禮的少年。為了使我們在暴風中不怕困難，您付出了多少心血和汗水呀！老師，就拿最近的事情來說吧！

　　有一次，您讓我們帶AB卷，我誤以為是語文AB卷，沒有多問，就回家了。第二天，我把語文AB卷放在桌上。當您走到我身邊時，用您手中的書重重地打在我的頭上。我當時真是丈二和尚摸不著頭腦——不明白這是怎么回事，您開口了“：我讓你帶數學卷，你拿語文卷來騙我。”說著，又打我一下，同時您向我投來了嚴厲的目光。我實在忍無可忍，覺得自己好沒面子，一下子鉆到桌子底下，淚水模糊了我的雙眼，“珍珠”一滴連著一滴掉下來，卓下成了一條“小河。”我當時對您有很多埋怨不滿，您可能還不知道吧？我是個自尊心較強的女孩，也很愛面子，一旦在同學面前出了丑，我就心里很難受。

　　媽媽曾經多次對我說：“你們瞿老師可真是位好老師呀！不但水平高，而且責任心強，還關心愛護學生、理解學生。”難道您就是這樣理解學生的嗎？我一時想不通。

　　當然，您對我的好我也牢牢記在心里。記得一年級的時候，有一天，我的辮子散開了，是您幫我梳好的，我當時真想喊您一聲“媽媽”。下課的時候，您也和我們一起做游戲。在您外出的時候，您那和藹可親的笑容經常在我夢里出現了，我多么盼望您快點回來。每當放假的時候，我就想著快點開學，總想再看看您那可親可敬的面孔。因為，我深深地愛著您。

　　這篇作文是我含著淚寫的，有委屈的淚，也有感激的淚。我希望在我今后的成長道路上您能成為我們的良師益友啊！

　　祝您：

　　身體健康！天天開心。

書信的作文 篇7

遠方的朋友：

　　你好！

　　我叫賴昱杰，剪著小平頭，大耳朵大嘴，是個膽子小、活潑的小男孩。

　　我所讀的學校是江西省贛州市南康區實驗小學。學校現在在施工，環境不怎么好，聲音大，擾得我們雞犬不寧。

　　我住在蓉江河附近，農貿市場邊南門玉苑樓二單元七樓。

　　我喜歡看書，是個名副其實的小書蟲。我喜歡看的書有很多，如《世界五千年》、《城南舊事》、《稻草人》、《三國演義》等。我有好幾次因為看書而被媽媽罵呢！媽媽被我弄得哭笑不得，說我：“你真是一只看著書就不吃不睡的小書蟲啊！”

　　我也喜歡養小寵物。最近，我養了兩只小倉鼠，可愛極了。毛是黃色的，我叫他小黃；毛是半白半灰的，我叫他小白。他們有時很笨，有時又很聰明。它們最喜歡睡覺了，老是擠在一起，在木屑里，它們就像兩個毛茸茸的小球。

　　我的數學成績很好，英語也是，只有語文的作文不行，寫作速度稍慢。以后有機會咱們互相學習，互相進步。

　　希望遠隔千里的我們能連在一起，手拉手，成為好朋友！

　　祝你：天天開心，身體健康，學習進步！

　　你遠方的朋友賴xx

　　20xx年2月25日

書信的作文 篇8

　　后記：以前領孩子去圖書館看書，都是獨自帶著孩子。孩子沒有伙伴兒一起去，在閱覽室讀書很認真。一直閱讀，我怕影響孩子視力，都是不得已中斷。結果，孩子大人每次去圖書館都是不歡而散。

　　上周六，孩子突然提議與同學一起去。我欣然答應，便領著倆孩子前往圖書館看書。開始，他們還能認真看。后來，又去了一位同學，倆孩子一下就不想看了，只想玩。我因與一孩子媽媽久未見面，便不自覺聊了幾句。當我發現影響孩子閱讀時，就提議出去聊。可還是影響了孩子們的讀書熱情。他們再也不愿意看書了。我只好讓他們出去玩。孩子們就興高彩烈的出去玩了。

　　我不曾想，晚上孩子寫信時，把這件事兒，寫給了老師。我一看慌了神，只好也給老師寫了一封信，檢討自己。看來，老師沒有看到我寫的信。可能在老師眼里，我就是個不合格的媽媽了。唉，好后悔自己的言行，一不小心鑄成了錯誤。看來，我要時刻嚴格要求自己，始終給孩子做好榜樣。

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