書信的作文

時間：2022-11-02 09:18:20 書信我要投稿

【精選】書信的作文匯總8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的書信的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】書信的作文匯總8篇

書信的作文篇1

　　我是一名高中的一名學生，在此我先向各位家長問好，并且向你們道歉，我是一個固執的人，我在文章中的話也許會傷到你們的痛處，請多多包涵。

　　我是一名高中生，高中生活很辛苦，很累，我想大多孩子在上高中的家長都是了解的。并且現在的同齡人中有很多和各位家長一言不合就頂撞兩句，有的還會和家長扛上，這些家長們絕對也了解，但是，你們真的了解孩子嗎?呵呵，這是個未知數，各位也不用聲辯，因為有的家長是不懂孩子的。孩子是獨立的個體，他們在想什么，想要做什么，家長最多猜得出一二，但絕對猜不出全部，孩子總是要獨立的，他們不是沒有主見，只是家長們對于孩子過分的溺愛導致了家長看見孩子就會叨叨兩句，而孩子自然就會頂撞，如果不頂撞孩子永遠是孩子，不只是在父母眼中，在社會眼中也是，我這里就有一個實例。

　　我姑父的女兒，也就是我姐姐，小時候總是被姑父姑母管著，在學校有另外一個姐姐保護，她就像是一只羽翼豐滿但卻不會飛的雛鷹，一直這樣，直到現在工作，一天兩三個四五個電話避免不了，在我眼中她就和一個孩子一樣，永遠不會獨立。所以，各位家長是否也應該給孩子多些獨立的空間呢?其實，我認為強國之一的美國就是個榜樣，他們在孩子十二歲時就會把孩子送出一周，讓孩子獨立生活，但是真正實施與否我也不知道，但是這種精神是好的，可以學習。

　　我是一個固執的少年，我父母也沒少操心，他們總是用他們自以為好的方法來管我，我也不甘心，他們不了解我，罵我，我不喜歡這樣，他們不懂的我的內心中想要的東西，他們不知道我想要的只是一個擁抱，一個鼓勵，他們罵我我知道他們是好心，但是心里就是不爽，就想和他們頂撞兩句。我想大多同齡人都是一樣，他們想要一個擁抱，一個安慰，一個鼓勵，讓他們有前進的動力，但是家長們卻不一定會這么做，他們也許會鼓勵，但更多的是嘲諷，刺激，他們以為這是激將，其實是打擊，這個其實就是孩子頂撞的根本。

　　一諾千金，這是一個千古不變的道理，但我們的承諾卻被家長當做傷害我們的武器。我們也許有時候做出了承諾暗暗記在心里，但家長卻在教訓孩子時當做數落孩子的東西，也許這是家長無意中說出的，但在我們耳中卻成了晴天霹靂，直接打擊的從信心滿滿到心灰意冷。所以家長們說話希望多考慮考慮對孩子有什么影響，積極影響更多那么可以說，對孩子打擊太大需要多加考慮。

　　以上就是我對各位家長的建議，采納與否，相信與否，只在于家長的想法，我無從過問。

書信的作文篇2

　　今日，讀《教育飛船》上的文章《就這樣開始了》，里面有這樣一句話：“我每個星期一般都要給家長寫一封信。”讀完這篇文章我不禁想到了幾年前發生在自己身上的一件事。

　　書信，作為一種重要的傳遞信息的工具，早已被現代傳媒方式——電話、短信、電子郵件等所替代。在我的記憶中，寫信是上學時的事情了，算下來，它已經被我拋棄有十幾年的時間了。可是，幾年前，我又把它揀拾了起來，不是給親友寫，而是給我的學生家長們寫。

　　那年，我接手了一個畢業班新班，班內有一名學生各種表現都不盡人意：家庭作業要么胡亂寫一點應付，要么一點也不寫；課堂上該怎么玩怎么玩，根本不把老師放在眼里；課間和其他愛玩的同學打鬧成一片，不是把這個撞倒了，就是把那個欺負哭了……開始，我耐著性子找他談話，無論那方面稍有進步便及時表揚，希望能轉化他。可是，一段時間過后，效果并不明顯。這時，我意識到，必須和家長聯起手來，形成家校合力，才能達到最佳教育效果。于是，我先是請他給家長帶話，讓他的家長到學校來。但是一周過去了，我給他說了好多次，仍然沒有見到他的家長。他今天說他父母出差了，明天說回老家了，要么就說這次忘說了。見這種方法不行，我考慮給他家長打電話，可他說不知道家長的電話。這時正好我們班開家長會，我想這次總能見到他的家長了吧，哪知，他的家長沒有來參加家長會。我從前任老師那里了解到，原來他的父母大部分時間在外面帶工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平時缺少管教。即使把他家長叫到學校，家長也不領老師的情，反而怪老師無能，不能管好自己的學生。這樣以來，一時搞得我是束手無策了。

　　就在這時，我翻閱了一本《班主任之友》，上面的一則名為《一封沒有封實的信》的事例啟發了我：一位老師在轉化一名后進生時，給他的父母寫了一封信，主要內容是兩點：1.目前小A（那名后進生）已經較以前有了明顯進步，列出了幾個具體事例；2.他還有一些缺點，但正在改正過程中，相信不久你們會為有這樣的兒子而感到自豪。并留言過一段日子會將情況向家長通報。信寫好后封上，但沒有封實，請小A帶給家長。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，發現老師不是告狀，而是表揚他，并且對他的期望很大。從此，小A有了明顯的進步。

　　讀了事例后，我沉思著，我為什么不試試呢？

　　當天，我很誠懇地給他家長寫了一封信，裝進信封，而沒有封口，請他帶給他的家長。第二天回來，我發現他的行為較前一天有所收斂。我禁不住竊喜，看起來有門。接下來的時間里，我暗暗觀察著他，發現他的變化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又馬上給他的家長寫了一封報喜信，同樣沒有封口。這以后，只要他一有進步，我便給他家長寫報喜信，等到我寫到第四封信的時候，他的家長找到了學校，向我表示感謝。那一刻，別提我心里怎么喜了。

　　真的沒想到，被我拋棄了多年的書信，竟然還有這樣神奇的功效，竟然讓我轉化了一名后進生。

　　記得接手現在的班級后，一年級時，我也給家長寫信，但隨著博客的開通，有什么事便通過博文的形式寫給孩子或者家長，但現在想來，對于個別的孩子，還是手寫的書信更好！

書信的作文篇3

戰火中的孩子們：

　　你們好嗎？

　　我是一名中國的孩子，當得知你們的家鄉發生了戰爭，我為你們感到非常傷心。我想你們現在過得不好吧！那是因為有了戰爭；我想你們現在可能成了孤兒吧！那是因為有了戰爭的存在；我想你們現在面臨著生命的威脅吧！那也是因為戰爭而造成的；

　　你們心中的向往，對于和平那強烈的向往，我更聽見了！炮火摧殘了你們的家園，當我得知你們還處在戰爭的硝煙中時，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛的校園，失去了親愛的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當我們還在父母的懷抱中撒嬌時，你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨；當我們背著書包高高興興地去上學時，你們卻失去了心愛的老師、同學……一切的'一切，都是萬惡的戰爭！

　　我愿你們早日從戰爭的陰影中走出，重建家園，和我們一樣享受春天的美好！

　　戰爭是無情而冷酷的，而人間的真情是美好的，我們共同祈禱戰爭中的孩子們過上幸福的生活，祈禱和平之花永遠綻放，祈禱世界遠離戰爭，讓人類走向幸福和繁榮！

書信的作文篇4

　　親愛的不知名的朋友：

　　你好！

　　我叫吳劍德，是廈門市金山小學五年四班的學生。雖然我們素昧平生，但是我非常想和你成為一名好朋友。

　　我的家鄉是有名的海上花園——廈門。這兒四季如春，風光秀麗，是全國著名的衛生城市、文明城市、國際花園城市、環保模范城市、十佳人居城市……

　　朋友，這么多的榮譽稱號，沒把你弄暈吧！不過，我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來看一看吧？

　　來吧，朋友！我先帶你到環島路上逛逛。我們可以在長長的環島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹、古老建筑編制的圖畫中，讓爸媽的嘮叨和成堆的作業都煙消云散。在金色的海灘上，你挖一個城堡，我堆一個超人；你低吟一首小詩，我高歌一曲大海之歌……我們還可以順便觀賞一下世界上最美的馬拉松跑道，看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕，

　　來吧，朋友！我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚，沿著“快一”線，清鮮的風從耳邊吹過，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的線條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示……這一切，無不都在提醒你，這是一個溫暖的城市，也是一個現代的都市。

　　來吧，朋友！我還要帶你到“好清香”品嘗品嘗廈門的特色小吃：海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯……應有盡有，想吃什么點什么！如果還不解饞，我們還可以試試別的特色海鮮！

　　來吧，朋友！到廈門來，保證你不虛此行。我很愿意當你的向導噢！

書信的作文篇5

　　XXX：

　　你好！你知道嗎？我是你的影子，你就是我，我就是你，我們每天在一起學習，生活。然而，你的一言一行，一舉一動我都看在眼里。今天我特意給你寫這封信是為了表揚你的優點，指出你的缺點。

　　你的優點有不少，在學校里，你是一個好學生，學習非常勤奮，每次考試都是95分以上。瞧，你的照片還貼進了班星月榜中呢！你畫的畫很好，珠心算也是唯一的一級。在家里，你又是一個乖孩子，經常幫助媽媽做家務，這幾點你都做得很好，值得表揚。但是，人沒有十全十美的，既然有優點，就也會有缺點。如果把你比作一張潔白無瑕的紙，那你的缺點就會是這張紙上的一個污點。比如：你不夠勇敢，堅強，有時害怕一個人在家里或者一個人睡覺。有時你很任性，不聽爸爸媽媽的話，有時你還會發點小脾氣，這些雖然只是一點小毛病，但如果不及時改正的話，以后會養成壞習慣，這樣很不好。

　　我希望你能改正你的缺點，將紙上的污點慢慢擦去，這樣，你就會變得非常完美了，你一定會成為一個堅強，勇敢，獨立的女孩。加油吧，努力吧，我相信你一定會成功的，我會等著你的表現的！

　　祝你身體健康！

　　你的影子：XXX

　　20xx年XX月XX日

書信的作文篇6

尊敬的羅斯勒博士：

　　您好！

　　我想您永遠不會想到，在遙遠而神秘的中國，有一位高中生正懷著無比激動與忐忑的心情給您寫一封感謝信。是的博士，在無意間，您成為了我的偶像，更是我的精神支柱，因為您，我的生活更加燦爛與美好，我的前進方向更加明確而堅定。真的很感謝您，博士！

　　第一次對您有了解，是在一本雜志上。一副圖片中，您以一個亞洲人的面貌坐在兩名德國人中間，而那兩人正是德國總理默克爾與外交部長韋斯特韋勒。雜志上對您的介紹說是德國的經濟部長，這便引起了我強烈的好奇心。一位亞洲人怎么會成為德國的經濟部長？懷著這個問題，我在網上查閱了你的資料。我被您的經歷所打動，從此，您便成為了我終身學習的榜樣。

　　出生便是越戰孤兒，9個月時被一對德國夫婦收養，從此開始了在德國白人世界的生活。不可避免的，您的黃皮膚黑眼睛使您成為了種族歧視者談論與嘲笑的對象。默默忍受學習生涯同學的疏遠，老師的輕視，您以自強獨立的性格堅持了下來，并以優異的成績獲得了醫學博士的學位。然而成為醫生并不是您夢想的重點，躋身政壇是您一直以來堅持奮斗的目標。然而在德國這樣一個古板傳統的國家，以亞裔的身份進軍政壇難度可想而知。我想您在這條自己選擇的艱難道路上曾經一定迷茫過，猶豫過，彷徨過，但是您從未后悔過。為夢想而堅持不懈地奮斗，無論前方的道路多艱險，希望之光多微弱與渺茫。正是懷著這樣堅定的新年，您默默努力著，終于，您成為了德國史上最年輕的內閣成員，也是德國第一位亞裔經濟部長與副總理。

　　您是偉大的！您的經歷給了我奮斗的力量，為我指明了前進的方向。生命中的劣勢是不可避免的，那我們就應該努力化劣勢為優勢，自強不息，艱苦奮斗。就算沒有好的身世，就算每天都得忍受歧視，那又能怎樣？忍一忍就過去了。最關鍵的，是不放棄心中的理想，為著自己的目標堅定的走下去。

　　每當我考試失敗時，與同學發生矛盾時，遇到不順心的事情時，我便會想起您。如果是您，遇到這樣的問題會怎樣處理。我知道您一定會迅速調整好心態，重新投入戰斗。于是我也馬上有了精神。摔跤跌倒誰不會碰到呢，與其坐在原地大聲哭泣，不如站起來，拍拍身上的塵土，繼續前行。

　　羅斯勒博士，不知道在您的心中是否也有一位不斷為您打氣鼓勁的人，但是您，在我的心中，一直激勵我，為我注入新鮮的血液，讓我看到花兒就在前方開的正盛。謝謝您，博士，因為您我收獲了太多太多。讓我們一起努力，為自己美好的明天而奮斗！

　　此致

敬禮！