給書信作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的給書信作文10篇，希望對大家有所幫助。
給書信作文 篇1
親愛的遠方朋友：
你好，我叫賀瑞，是和你同齡的一個普通的漢族小女孩，我有一雙大的不能再大的眼睛，同學們都叫我 “大眼妹”可我覺得我的眼睛也不是太大，我還有一個又尖有小的鼻子，紅潤的小嘴巴，像元寶似的耳朵，粉嫩的小臉蛋，在班里我不是一個很開朗的小女孩，可我的內心是很開朗的。媽媽說我是一個很內向的人，可我一點都不覺得我很內向，反而覺得我很開朗。我的學習并不是名列前茅，我還是個急性子，說風就是雨，你愿意和我這樣的人做朋友嗎?你是怎么樣的呢?
告訴你，我們的學校是這有名的一所小學，我們的學校很引人注目，因為是在烏蘭鎮的中央，除了這些我們的學校也是一所高科技的學校，一座座橙色的高樓樹立在學校的中央，走進樓里一個個展覽版展現在我們眼前，這是每個班的創意品，走進我們班一排排整齊的桌椅展現在我們的眼前，我們班的樓下有一個小花園，綠茵茵的草地，鵝卵石鋪成的小路，走在小路上就像在給人們按摩一樣，最引人注目的是一個巨大的石雕，那是孔子。
我們班有一個美麗的老師，白老師，她知識淵博見識很廣，我們很愛我們的白老師，白老師雖然快退休了，但是我們一輩子都不會忘記，你喜歡我們的老師嗎?你們的老師是怎么樣的?
給書信作文 篇2
敬愛的母親：
您好
在我經歷的十二個春秋里，看到的，是你那忙碌的背影，溫柔的眼神，慈祥的笑容……
您可還記得那天？東方剛剛吐白，空氣還有些微涼。上初中后，您為不讓我遲到騎自行車送我上學。您熟練的`翻身上車，拍拍后座示意我上來。直到現在，我才猛然發現，自己已比您高出半頭。車子動了，您就這么蹬著，雙腳有節奏的向前伸，向后縮，彎曲，拉直。手緊緊握住車把，細看骨節已微微發白。迎面而來的風吹亂了您的長發，佛在臉上，酸酸的，麻麻地，也亂了我的心。
目光轉向您的側臉，膚色已沒有小姑娘般白嫩，而是有些發黃。額頭上早已布滿細密的汗珠，順著鼻翼，滑落到下巴。您的眼角有幾根長長的魚尾紋，那是歲月悄無聲息的在您臉上留下的的痕跡。那雙認真的眼睛和緊抿的嘴唇無不訴說著，您愛我。陽光撒在您身上，發出淡淡金亮，勾勒著您的輪廓越發慈祥，神圣。
我把頭靠在您背上，您的背并不寬厚，可我卻覺得，她能包容世間萬物。這并不寬厚的背，曾背著我走過坎坷困難，背著我走遍人生旅途。一霎時，心中好似翻起波浪，肆無忌憚的拍打著我。我的母親……
車子已到學校，到的還有您細心溫柔的叮囑：“上課認真聽講，多喝水！”望著您離開的背影，我突然明白，您既剛強，也柔弱。您的背是因我而彎，您的發是因我而白。
世界上有一個人，她無私的人恨不得把所有愛都給你，不求回報，默默支持。她的心因你而動，你笑她喜，你哭她急。她是誰？是您！我親愛的母親！
雖然我在您眼里永遠是長不大的孩子，但，我成長了，我懂得了！您，對我的愛。不由得由衷發出一句話，我今生是何德何能擁有您對我無私的貢獻？我不知該怎樣回報您，請允許我在您疲勞時為您捶捶背，在您傷心時和您聊聊天，讓我也盡一盡孝心吧！千言萬語只化作一句發自內心的：“謝謝！”
祝身體健康，天天開心！
愛你的女兒
20xx年10月17日
給書信作文 篇3
哥哥：
你好！
你到大學已經一個學期了，大學校園生活很好吧，學習緊張嗎？從甘肅到東北，生活習慣嗎？在大學和同學了解嗎？你的寢室有多少人？都成為朋友了吧。晚上學習到幾點呢？生活習慣嗎？考試成績好嗎？還想家嗎……
哥哥，你考上大學，我真為你高興，考大學是我們夢寐以求的，因為你從小學開始努力，學習成績也一直都很好，所以才能考上大學。聽爸爸說，大學畢業后，你還要考研究生，不知你往哪個方面發展，學什么專業？
從前，你是一位愛學習的好學生，現在你卻把學習放在第二位，電腦放在第一位。就因為電腦，你的脾氣才會這樣暴躁；就因為電腦，你的學習成績才會急速下降；就因為電腦，你的那本來就近視的眼睛。又增加了度…… 每當暑假，寒假的時候，你就像三天三夜沒有吃過飯的餓狼一樣撲向電腦，這時我是多么恨電腦啊。平時，住校回家，一個星期不見，你連問候我一句都沒有，就跑到電腦桌前，玩電腦游戲。記得有一次，媽媽有事出去了，叫你燒餃子給我和你自己吃。應為我不會燒餃子，所以你只好離開你的寶貝電腦，把我叫到廚房，告訴我燒餃子的要領，讓我按照你說的去做，自己又飛跑到電腦桌前。媽媽不在家，我沒辦法只好自己燒，燒好了餃子，還要端到電腦桌前給你吃。不過，這樣的你還是考上大學了。你真棒，真厲害！
哥哥，我真希望在寒假和暑假，你來我家幫助輔導我學習。
哥哥，春節馬上快到，你回家過年么？回家要是見到爺爺奶奶大伯大媽，請代我向他們問好，歡迎哥哥有時間到寧波來做客！
祝你
學習進步，更上一層樓！
你的弟弟
20xx年2月10日
給書信作文 篇4
親愛的遠方朋友：
你好！
你可能會覺得奇怪。我是誰？我為什么要給你寫信？不要奇怪，我們要舉行一個名叫“手拉手”的活動。
瞧，說了那么多，都忘記自我介紹了!我叫夏侯詩琪，英文名Emily，你可以叫我夏侯。我是浙江省杭州綠城育華小學五（1）班的一名學生，想必這些你都知道了，那我就說點你不知道的吧。我個子比較矮，但口才不錯，這讓我感到自豪。我有許多缺點，例如：體育差、有些小懶……我十分活潑，但我也經常流淚，有些是因為聽了歌、看了視頻受感動而哭泣，有些事因為生悶氣而哭泣。我比較特別，我是個左撇子，還是復姓（夏侯是我的姓氏），這讓我常常覺得自己是個“稀有品種”。我也算半個多才多藝的人，我學過舞蹈，但現在放棄了。現在我正在學架子鼓和小提琴。數學是我的強項，在“走美杯”中獲得三等獎，有不會的我盡量幫忙。
不知道你的性格是什么？或許你是個聰明伶俐的女生，或許你是個“假小子”。我是個“假小子”哦!
聽說你們那兒很美，但我們杭州也不賴哦！我想邀請你來杭州玩玩。哦，對了，我還要給你介紹介紹杭州呢！
杭州有西湖，西湖里有三潭印月、雷峰塔、斷橋、曲院風荷、南屏晚鐘、花港觀魚……再給你介紹介紹宋城吧！宋城是中國人氣最旺的主題公園。怪街、佛山、千年古樟、文化廣場等景點，一步一景點；打鐵鋪、酒坊、染坊、陶泥坊、特色小吃等七十二行老作坊鱗次櫛比；木偶戲、皮影戲、布袋偶、街頭雜耍等表演此起彼伏。
當然，杭州還有許多美食，如：東坡肉、蔥包燴、西湖醋魚、知味小籠……
你看，杭州多好啊！快點來吧。
我還有一塊自己的小菜地，里面種了許多菜，希望你能吃到我種的菜。
不管你能否成為我的知己，但我們都希望我們能一起開展手拉手活動，因為它可以讓我們彼此更了解。
不知你的生活怎樣，希望你能回信給我，讓我們成為筆友吧！
祝你
身體倍兒棒吃嘛嘛香
健康快樂
給書信作文 篇5
你好!
原來的青藏高原和我們內地之間的交通是那么的不方便，自從有了青藏鐵路，交通方便了。以前不知道青藏鐵路是那么的難修，今天學了課文《把鐵路修到拉薩去》，知道了西部建設者們很艱辛但沒有一絲怨恨，我對你們產生了欽佩之情。
你們在高寒缺氧，自然環境惡劣，生態環境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，以智慧和力量克服了一個個世界級的難題，終于將火風山隧道貫通。你們在這么艱苦的情況下，不僅沒有退縮，反而勇往直前，用自己的毅力創造了一個又一個奇跡。你們在修建鐵路時，經歷了許許多多的困難，但堅持不懈，用持之以恒的精神克服了!你們在洞壁塌滑的時候，經過反復試驗、觀測，找到了最佳的溫度;你們在遇到惡劣天氣的時候，用頑強的意志克服了!你們在極度缺氧的情況下，廢寢忘食，夜以繼日地試驗、攻關，終于又把世界上第一座高原制氧站建成了!你們這種無私奉獻、吃苦耐勞的精神值得我們學習!
西部建設者，你們就像是冬日里傲然開放的梅花，在寒風中堅強不屈;用自己的精神，造福了人們;用自己的青春，創造了奇跡，默默奉獻，不求回報。因為你們，四葉草綻開了笑容;因為你們，彩虹掛在天邊;因為你們，流星劃過天際!
此致
敬禮
給書信作文 篇6
親愛的陳藝琳：
你好！陳藝琳，這個周末過得愉快嗎？好久沒寫信給你了呢！
我非常感謝你在我難過的時候一直陪伴著我！就在上學期的體育課上，我因為腳摔傷了，就沒法上體育課。我自己一個人很無聊，很難過。你看到了，就默默地坐在了我的身旁，還給我講有趣的小故事。聽著你的故事，我就不再感到難過和無聊了！心情頓時愉快起來！你每次都是不厭其煩地哄我開心，來逗我，。可是，在你難過時，我都沒有去陪你，甚至一句問候都沒有！我感到非常的對不起你！
我也很感謝你在我很生氣，很惱火的時候，你那么耐心，那么理解我，那么的溫柔！有一次的下午，我剛睡醒，再加上被老師批評了，我心情就非常地煩躁。當時，你高高興興地過來找我聊天，而我卻假裝聽不見你說話。你很難過，默默地退了回去。第二次，你還是很有耐心地叫我一起玩，我更不可理喻地朝你吼起來！你聽了，好像要哭了一樣，又一次默默地走了！我反思了一下，我非常后悔！后面我向你道歉，你卻淡淡一笑說：沒什么，我理解你。我很感動！你每次都很溫柔，善解人意。可我都對你十分厭煩，沒有珍惜你對我的友誼。我十分抱歉！我也十分后悔！在這對你說聲：對不起！
不過，作為朋友，想提醒你，你有一個小小的缺點需要改正哦！就是你太內向了！我常常看到你被別人委屈了，你卻把你的委屈留在心里，不去像她們辯解。這樣是不好的，你以后要大膽一點，把自己想說的和想做的都大膽地展現出來，做一個開朗的女孩，讓更多人成為你的好朋友吧！
祝你
學業進步，身體健康，開開心心！
給書信作文 篇7
親愛的葉元欽同學：
您好！
我叫陳密麗，是涵江實驗小學五年四班的一位學生。在學校，我是老師的得力助手，同學們的學習榜樣；在家里，我是父母的貼心棉襖，總是干自己力所能及的家務事。我愛看書，喜歡沉浸在書的海洋里，與書交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一樣愛看書嗎？期待您的回應哦！
哦，對了。我們班開展了“手拉手”的活動。我想與您交朋友，您說話幽默，與您交談，，我一定大有收獲。
您在學校里學得怎么樣？在家壓力大嗎？快回信，回答我。如今許多的家長給孩子的壓力太大，使孩子無法承受，讓孩子無法掌握適合自己的學習語文方法。從前，我也是這樣的，但在語文老師蔡老師的幫助下，我掌握了適合自己的學習語文的方法。
讓我在這給您簡略地介紹一下
預習新課時，我先采用“通讀”的形式，一般分兩步來“通讀”：（一）默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典，結合上下文，理解文中的生字詞；（二）掃除了生字詞這一“攔路虎”以后，我就一氣呵成，將全文通讀一遍。通過這兩次的“通讀”，我對課文內容有了初步的整體認識，大體知道了文章寫了一件什么事。
想必，有了這個好辦法。您的成績定會更上一層樓的。
學累了，就出去散散步，聽聽音樂。讓大腦放松放松，讓肢體活動活動，讓您休息休息。因為我們是祖國的花朵，讓花朵吹一下春風吧！
哦，別忘了給我回信哦！
期待著！
祝
學習進步！
更上一層樓！
您的朋友：陳密麗
給書信作文 篇8
親愛的雅菁老師：
您一直是我最敬愛的老師，記得要升上五年級暑假的最后一天，您還以電話通知每位家長開學的事，當時真是令我感動萬分！開學當天，我懷著不安的心情來到學校，迫不及待的想見見您的”廬山真面目”，那時的情景猶如昨天的事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。
您總是帶給我們許多的歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點也不痛苦”，您也會用一種特別的方式上課，讓大家不 僅能捧腹大笑，也能學習新知，在學業上快樂學習，出類拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的很為我們著想。
老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢考如何讓我們更有效的學習，還要改作業，甚至晚上還去進修，但是老師很樂觀，會去勇敢面對問題，并 去超越它！而且老師也是個”時間魔術師”，只要是能利用的時間，您都不會放過，您總是說：”來學校就像戰斗一樣，一分一秒都不能放過，因為時間是不等人 的。”
謝謝老師一直以來的付出，雖然我們常常讓您擔心、生氣，但是我們都把您當成”第二個媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現在在我們要畢業了，我會好好的記住這段美好的回憶的。
祝 心想事成，天天開心！
學生 沂凈 敬上
學生 沂凈
給書信作文 篇9
汩羅江邊，煙霧重重，一聲嘆息從中發出。傾然間，只聽一聲“轟隆！”，你跳入了江中，大江水翻滾著、咆哮著、怒吼著。
這人是誰？哦，是你——屈原！
你死得值嗎？不！國家的動蕩就是需要你們這些有識之士來改變，你縱身一躍，雖拋出了眾多煩惱，享受年年粽子。可世人呢？他們的眼淚卻早以流干。難道你這么一個只顧自己，一死百了的人也值得我們來贊頌嗎？對！世人也許會，但我不會，因為你那是逃避責任！
同樣一個是在國家動蕩的時期中，他——越王勾賤，卻不忘國家雪恥，曾經的一國之君，現在卻要睡在柴草之上，每天都要嘗一嘗蛇膽的滋味。終于，他又成為了一方霸主，落下了“臥薪嘗膽”的千古美名。
與你不同的是，他承擔起了責任，沒有放棄，他為吳王做奴仆，他被迫做了許多對一國之主簡直是奇恥大辱的事，但他從不絕望，而是化悲憤為力量。這！才是英雄，值得讓人贊頌的。
在戰火紛飛的年代里，同樣有著許多英雄。如懷才不遇的杜甫，心懷壯志的辛棄疾……更有“詩仙”之稱的李白，烈酒入喉，立即就有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志，這等氣魄，是你所擁有的嗎？
偉大領袖毛主席，帶領中國革命紅軍，橫跨大渡河，翻越夾金山，推翻壓在中國人民頭上的三座“大山”，讓中華民族屹立在了世界的東方。
你走了，有人會流淚，有人會嘆息，但……我依然不會！你走了，拋棄了一切煩惱，推卸了責任，卻給我們留下了深深的遺憾……
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