致家長的一封信

時間：2022-07-31 14:25:23 書信我要投稿

致家長的一封信(合集15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信有助于增進人與人之間的交流。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的致家長的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致家長的一封信(合集15篇)

致家長的一封信1

尊敬的家長：

　　您好！豐富多彩的暑期生活即將開始，為使您的孩子度過一個平安、充實、快樂、文明、健康的暑假，特倡議各位家長以高度的責任感共同幫助孩子們度過一個有意義的假期生活。夏季是學生溺水事故發生的高發期。為確保學生的生命安全，嚴防因游泳帶來的安全事故的發生，我們提醒您做好以下工作：

　　一、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：

　　1、不在無家長的帶領下私自下水游泳；

　　2、不擅自與同學結伴游泳、戲水；

　　3、注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；

　　4、不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚（捕魚），以防不測，造成傷害。

　　二、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發現同伴溺水時應立即大聲呼救。不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發現有人溺水時，要學會報警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。

　　另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學，平平安安的回家。

左各莊中學

　　20xx年6月23日

致家長的一封信2

尊敬的各位家長：

　　感謝您在過去的日子里對我園各項工作的理解和支持，幼兒是我們的希望，我們和家長一樣視孩子為寶貝，為了孩子們能夠平安、健康的成長，現結合我園管理工作中的實際情況，向各位家長朋友告知紫水晶班教師調動安排，希望得到家長朋友們的支持與配合！

　　近日，紫水晶班級藝術老師因個人問題向園里提出辭職，鑒于紫水晶班級的具體教學情況，為保證班級正常的保育工作，經園方考核觀察，現我園安排寧芳藝老師接替劉斌老師的工作。

　　寧芳藝老師，學前教育專業，工作積極認真，對待孩子活潑耐心，藝術方面能力突出，擅長鋼琴，繪畫和手工，是一名非常有潛力的藝術老師。

　　園方相信紫水晶班全體教師會繼續全心全意的為班級服務，照顧好班級幼兒，做好各項工作。希望家長朋友們給予支持！

　　您的理解與支持將成為我們教師在今后工作中巨大動力，您的信任就是我們教師最大的認可，在此，可兒幼兒園紫水晶班級全體教師向您表示衷心的感謝和由衷的敬意！

此致

敬禮

可兒幼兒園

　　20xx年5月8日

致家長的一封信3

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　隨著教育理念的更新，學校和家庭的交流和互動日漸密切，一種更靈活有效的家長參與學校教育和管理的實踐形式——家長義工誕生了，它成為學校整合家庭、學校和社會的教育影響力，成為教育合力的有效依托和抓手。家長義工，源起香港和歐美等發達國家和地區，即指學生家長在工作之余志愿貢獻出個人的時間及精力，在不計物質報酬的情況下，為學生健康成長和全面發展以及為學校教育教學管理提供無償服務。

　　隨著學校信息的開放、志愿服務精神的延伸，我校對家長在教育教學以及學校日常工作方面的監管作用有了更深一步的理解。在建立家長委員會、舉辦家長學校、設立校園開放日的同時，在近期我們將在學校成立家長義工組織，使熱心教育、關心教育的家長以公益服務的形式走進校園，參與學校的教育教學管理，這也將是對家校合作方式的一種有益嘗試。其實在我們學校已經有一部分班級已經開展了一些實質性的工作。如一年（4）班黃天城的家長除了為全班每一位同學提供了《學庸論語》一書外，每天早晨抽出自己的寶貴時間，利用早讀課親自帶領一年（4）班同學們誦讀《論語》，開學至今已經堅持了3周，在他的帶領下一年（4）班同學在優秀傳統文化的熏陶下，不僅對詩詞誦讀有了很大的興趣，而且誦讀能力大大提高，對培養孩子們的人文素養有著重要而積極的作用。

　　此外還有一些家長義工除了為孩子做一些力所能及的事情外，還主動為孩子們購買圖書，為表現優異的孩子購買獎品，組織孩子們參加一些社會實踐活動，如親子游園活動、敬老活動等。正是有了這樣一批熱心教育事業的好家長，我們學校才能取得一個又一個驕人的成績。希望其他家長向這些家長學習，積極加入到家長義工的隊伍中來，為了孩子美好的明天，為了我們和諧的校園，盡一份心，出一份力。現在根據學校的需要，特向學生家長招募中國象棋、國際象棋、圍棋義工教練，具體招募信息如下：

　　我校是順德區棋類網點學校，在一至三年級開設中國象棋、國際象棋、圍棋普及課，四-六年級設提高班。凡是進入我校讀書的孩子，三年內都能掌握“三棋”的基本知識及基礎下法。學生參賽多次獲順德區運動會棋類項目金牌、“棋協杯”團體冠軍等；承辦20xx年順德區等級賽獲團體總分第一名。棋類特色已成為我校素質教育的一張名片。

　　為更有效促進學生棋藝水平的提高，滿足學生的學習需求，現我校面向學生家長、社區居民招募中國象棋、國際象棋、圍棋義工教練，以陪練的方式豐富、提高學生的實戰經驗。學校將根據報名情況、家長申報的時間（每次大概1小時）以及學校的實際需要，統籌安排義工到校時間，以指導學生棋類學習，激發學生學習興趣及提高棋藝水平，共同擦亮學校品牌。誠摯邀請家長中的棋類愛好者積極報名參加，我們不勝感激！

聚賢小學

　　20xx年3月7日

致家長的一封信4

尊敬的家長：

　　孩子是家庭的希望，也是祖國的未來。為了孩子的安全健康和家庭幸福，我們真誠希望您和學校老師一起，共同做好孩子的安全教育，也真誠地希望您能履行監護人的職責，與學校齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作。

　　一、交通安全監護：

　　1、希望家長積極配合學校，加強學生交通安全教育，模范遵守交通法規，用言傳身教來影響和教育子女。

　　2、家長要教育子女牢固樹立“珍愛生命，安全第一”思想，認真學習交通知識，遵守交通法規，培養文明交通習慣、遵守交通規則和交通秩序。

　　3、教育學生過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，遇見黃燈等一等”；

　　4、來校、回家做到文明行路，不騎電動車或摩托車，不騎自行車帶人，不騎車撒把，要經常檢查自行車車閘；

　　5、不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

　　二、飲食安全監護：

　　１、不購買、食用街頭小攤販出售的劣質或過期食品、飲料。

　　２、不帶過期、易變質和不潔食品到學校。

　　３、不吃陌生人送的食物。

　　４、要注意個人衛生，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風”，養成良好的衛生習慣。

　　5、如果發現您的孩子患有傳染性疾病，請務必抓緊治療，不得讓孩子入校，并及時向班主任請假。

　　三、人身安全監管

　　1、關注課間安全。在課間不做危險和過分劇烈的活動，不向窗外拋東西，避免發生各種傷害事故；

　　2、上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，不窗外探頭，更不能出窗外擦玻璃；不在教學樓內打球、踢球。

　　3、學生如有不適合做體育運動的疾病，必須提前與班主任和體育老師老師溝通。

　　4、體育活動中如有身體不適，應及時報告老師。

　　四、行為習慣安全監管：

　　1、學生不準攜帶管制刀具（包括一切利器）、棍棒、火種、易燃易爆物品和藥品進校。

　　２、學生不準攜帶宣傳暴力、迷信、色情和邪教的出版物和音像制品進校。

　　3、教育學生堅持穿校服、戴胸卡。4、嚴格履行請假手續。

　　4、嚴禁吸煙、飲酒，言行舉止文明得體，不說臟話、粗話，待人禮貌文明。

　　5、不參與賭博和封建迷信活動。

　　6、維護好個人形象，穿衣整潔，講究衛生，不亂扔垃圾。

　　7、校園內嚴禁騎車，樓道內不大嚷大叫，課間不相互擁擠、推搡、擠壓、追逐耍鬧，不做危險游戲。

　　五、住宿生安全監管

　　1、家長要教育學生要嚴格遵守住宿制度。

　　2、不亂倒污水、亂扔垃圾、高聲喧嘩；

　　3、要嚴格遵守作息制度，中午不許在操場打籃球，晚上按時就寢，絕不允許留宿他人，更不能夜不歸宿。

　　4、平時上課期間不準在宿舍逗留，若有病需要休息的，必須持請假條在樓管老師處登記。

　　5、要認真打掃宿舍衛生，認真履行值周職責，時刻注意人身安全和財物安全。

　　6、在外住宿學生，用電取暖，要人走電關，不覆蓋電器，不亂觸亂擦電器。

　　7、用煤取暖，要保證室內通風透氣，防一氧化碳中毒，防止火災發生。

　　8、注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室、宿舍。

　　9、上學放學不要獨行，要走大路，最好和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，躲避災難，保護自身。

　　六、心理健康安全監管

　　1、關注子女的情緒表現和心理生理健康，重視學生心理素質的培養，加強青春期衛生常識的教育，不斷鍛煉和提高學生心理承受能力。

　　2、加強親情交流，營造愉快、和諧家庭氛圍。家長要經常和孩子談心，鼓勵孩子自立自強，培養孩子吃苦耐勞、戰勝挫折的意志和品德。

　　3、教育學生保持良好心態進，在班級切不可和同學比家庭、比吃穿，更不可拉幫結派，要不亢不卑，落落大方，團結同學，尊敬老師，盡心盡力，認真學習；

　　4、不要患得患失，斤斤計較，甚至于睚眥必報。如果有想不通的事情，解不開的疙瘩，要學會傾訴，要向同學、老師訴說，以求幫助；

　　5、同學之間發生矛盾，要寬容忍讓，換位思考，自己不能解決的問題，找班級安全管理員解決。

　　七、自我保護安全監管：

　　１、慎重交友，不結交有惡習的朋友。

　　２、晚間不在別人家留宿，不單獨在街上或僻靜地方逗留。

　　３、不去游戲廳、網吧、酒吧、舞廳等未成年人禁入的場所。

　　４、加強對子女的游泳安全教育，未經家長同意，不能私自或擅自結伴外出游泳或到水邊游玩，嚴防溺水事故發生。

　　５、做好防臺風、防暴雨、防地質災害、防地震災害等方面的安全教育，增強子女的自我防范與自護自救能力。

　　６、學生進入學校后，未經允許，不得離開學校，沒征得家長同意，不和陌生人交往。

　　7、不吸煙、、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。

　　8、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

　　“真正的銅墻鐵壁是每個人的安全意識”，讓我們家校攜手，共同為孩子筑起一道生命的綠色屏障。

　　敬請家長認真閱讀簽名，并配合學校切實落實。

　　正寧一中

　　20xx年XX月XX日

致家長的一封信5

各位家長：

　　大家好！首先很高興我們的孩子能夠進入同一個學校同一個班級一起度過五年美好的小學生活，也因為孩子的相聚而使我們彼此相識進而相知。同大家一樣，我們共同選擇了建橋小學，事實證明我們的選擇是正確的。建橋小學老師們落落大方的舉止，生活樸實的作風，勤奮好學的精神，都在潛移默化的影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的生活與學習習慣，正是老師們對孩子的諄諄教導和無私奉獻，使得我們的孩子如初升的太陽，充滿希望。在此向各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。

　　記得有位著名的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務”。當孩子們從幼兒園步入學校殿堂，不光孩子需要適應，同時我們做家長的也應該更快的轉變自己的思路，及時配合學校的工作。大家知道，小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣！而良好的學習習慣的養成不能單靠學校，還需要我們家長的共同努力，眾人拾柴火焰高！

　　另外，在教育孩子方面，我們都是初為家長，沒有什么經驗可言，但我們可以用心學習，積極探索，正人先正己，包括教育子女也不例，要孩子做到的，我們做家長的要先做到，這樣孩子也就不會找理由耍懶，很多情況都是我們做家長的松松跨跨，孩子們才懈怠；孩子的事沒有大和小，就是說不能因為小錯誤小失誤就可忽視，也不能無原則的擴大錯誤，要就事論事；尊重孩子的獨立個體，不能把孩子當作自己的臉面，不要因自己的不理智傷害孩子的自尊；相信孩子的能量，你想想那個網上當紅的鷹爸（我承認我做不出，就算能我也不敢，他媽媽還不廢我五次），其實孩子的能量很大，不要老覺得還小；習慣要早早的養成，配合老師早早把孩子的學習習慣，完成作業的習慣，閱讀習慣，勞動習慣等等養成，可千萬別等到三四年級，那可真晚了；譬如，看電視玩電腦，最好孩子學習時不要開不要玩，陪著學習，不信大家可以試試孩子的數學題，有很多家長也不敢確定答案的；多帶孩子開闊視野，多接觸一些沒有接觸過的健康有益的東西，總之，付出與收獲肯定是成正比的！

　　因為孩子我們相互認識，也肯定會讓我們彼此熟悉，那我們該為孩子們做些什么呢？這就是家委會在學校家庭培養孩子們健康快樂成長的過程中，成為溝通學校，家長，孩子之間的橋梁和紐帶，建橋建橋，建起三者之間相互信任彼此互幫互助的橋梁！當好老師的好幫手，學校教育，教學工作的好參謀，實現學校家庭和社會的一體化教育，努力把我們孩子的班建成本校的優秀班級!我想這是我們的共同心愿！

　　今天，我們承擔起家委會這個職責，目的有三個：一，跟上學校老師的腳步，和大家，和孩子共同進步；二，做好孩子的表率，為孩子做榜樣，激勵孩子參與社會活動的積極性；三，創造更多與老師，其他家長認識與溝通的機會，做到相互交流經驗；四，為班級各方面建設做出自己的努力。現在獨生子女居多，學校的學習生活緊張，為何不多創造一些孩子們在一起快樂玩耍還能增長知識的活動呢？我們希望孩子們長大后能回憶起這段小學生活時內心會充滿幸福！

　　做為家委會成員，對于如何建好家委會，怎樣更好推動學校和家庭教育，有以下幾點設想：一，真誠溝通。家委會是一座橋梁，將成為學校老師家長學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂與收獲，尤其是我們的孩子。在相互理解相互尊重的基礎上快樂成長，讓我們商討怎樣聯手，配合教育好孩子吧，最好讓家長與老師的信息渠道暢通無阻，各位家長之間多多聯系，有什么對學校教育工作，班級工作的建議和意見，及時反饋給學校老師。讓學校老師及時了解家長們的心思。二，善于協調，要營造出一種學校老師家長孩子四者之間和諧信任的關系。對于其中出現的某些問題，一定要抱著實事求是的態度，讓家長在家放心，讓孩子在校開心，也讓老師少為雜事操心，以便騰出更多的精力投入到教學中。面對這些剛剛踏入小學門檻的孩子，如何配合學校幫他們度過這段心里緊張焦灼無序的人生階段，是我們每個家長不能推卸的責任，也是我們家委會的任務。三，出謀劃策，增進家校協作，我們要彼此尊重，做事認真，對孩子負責，對學校老師家長盡責。當好學生們聯系學校的紐帶，開展各種創新及素質教育。現在獨生子女居多，孩子們平時都缺少固定的伙伴，學校的同學將是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，我們將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子們的課外生活，當然這就更需要每位家長能多多支持！

　　各位家長朋友，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育，同樣也離不開每位家長的努力，一個孩子的全面發展是學校家庭共同努力的結果，我們家委會將盡我們最大的努力去做好我們該做的事情，讓我們攜起手來，為了我們的孩子，為了一年級四班，一起努力吧！讓我們的孩子在愉悅的環境中健康成長！

　　謝謝大家！

　　二0xx年十一月

致家長的一封信6

尊敬的各位家長：

　　您們好！請停下您忙碌的腳步，放下您手中的活，耽誤您一點兒寶貴的時間，看看這封信。

　　新的學期開始了，我們的語文課堂又活躍起來。我們的同學猶如勤勞的小燕又開始忙碌開了。我們班進步最大的當屬陳家輝，原來的他寫字邋遢，而且錯誤率最高；現在的他，寫字公正了，錯誤率也減少了。康澤旭同學，學期開始，他就憋著一股勁，埋頭學習。經常挨留的他也不見了。張彤更是讓人刮目相看，平日里的她，愛出風頭，卻把學習拋在腦后：現如今，還經常得星呢！此外，還有陳祥熙、張文滿、范晴晴`````這些可喜的變化都源于學習態度的端正，都源于各位家長辛苦的付出。當然，我們班的個別同學，家庭作業有屢次不完成的現象，歸根結底，是孩子思想意識的薄弱，是孩子自制力的缺失，更是家長監督不到位。有的家長總是感嘆，自己如何如何忙，自己如何如何無能為力，在我看來這是家長態度的不端正，更是家長在推卸責任。孩子是自己的孩子——不是物件，如果是物件，這個不行，換下一個頂替。孩子能行嗎？我們只能竭盡全力去幫助自己的孩子。家長拼死累活圖個什么？就是為孩子創造財富，給孩子創造更優越的學習環境，讓自己的孩子能有出頭之日。尊敬的家長，我們不能只知道一味地去掙錢，掙再多的錢又有什么用呢？孩子才是家長最大的財富。抽出時間，來督促一下自己的孩子吧！他們是您們的未來，家長是孩子的第一任老師，您們有不可推卸的責任，您們如果都說“不”那么，您們便失去了自己最大的財富，失去的也是您們的全部。為了使我們的財富，像酵母一樣發揮最大的作用。每個家長都應盡到自己的責任，當好孩子的第一任老師。

　　我們的語文作業，每天請貴家長簽名。您簽的名字承載著一份責任，一份重重的責任——對孩子的字跡、作業質量要負責。

致家長的一封信7

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　小學部在成長課程的觀照下，本學期創造了一個又一個的輝煌：“第七屆省青少年機器人競賽”摘金奪銀；“株洲市第15屆電腦作品創作大賽”成績斐然；“德馨杯”足球賽勇奪冠軍；株洲市“至美杯”美術大賽蟬聯“優秀組織獎”；“市小學生聽寫大賽”嶄露頭角；學校還成功舉辦“六·一大游園”活動；同時，開展了各類豐富多彩的社會實踐活動……這些成績的取得是與您的支持分不開的。花樣兒童，幸福成長！——您的孩子在北師大的懷抱里含英咀華，天天向上……暑假將至，為了讓孩子們度過一個充實、安全而有意義的'假期，我們提出以下建議，希望您能積極配合，共同對孩子的假期生活予以正確引導！

　　請嚴格遵守小學生暑假安全公約。

　　二、愉快學習，積極實踐。

　　1、請您引導孩子制訂一份科學合理的暑假生活作息時間表。

　　2、每天早起早睡，保證孩子堅持參加1小時的體育鍛煉活動。

　　3、認真閱讀五本以上老師、家長推薦的課外書籍（文學名著），3-6年級同學要寫好讀書筆記。

　　4、孝敬父母，學會盡責。懂得分擔家務，做力所能及的家務事，假期內能保證2-3個家務勞動日。

　　5、積極參加社區和街道公益活動。提倡為社區志愿服務，四—六年級的孩子長假內能做兩三天的義工。

　　6、每天完成定量的暑假作業，有計劃地對各學科進行查缺補漏，為新學期做好充分準備。

　　7、高標準完成社會實踐作業☆

　　參加省、市科技比賽，屢屢獲獎已成我校小學部一大優良傳統，請鼓勵孩子進行科學小實踐。大膽假設，小心求證，完成各類實踐作業。

　　（1）小發明、小制作類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進；還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務于人們的生活。

　　（2）科學研究論文類——從農業、林業、以及大自然中尋找發現不尋常的現象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調查、實驗等形式解決問題，撰寫研究報告；

　　（3）科學幻想繪畫。通過對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景（紙張大小4開紙）。

　　（4）科普小報——利用暑假讀1—2本科普書刊，并出一刊科學手抄報。

　　要求1：內容（1）學部所有學生做，具體見附錄指導；內容（2）三至六年級學生做；內容（3）二、三年級學生做；內容（4）四至六年級學生做。

　　要求2：以上實踐作業請認真完成，新學期開學時班主任將作品收齊，每班各項挑選5件以上優秀作品送學工處參加展評，學部精選后送報株洲市科技創新大賽組委會。

　　（5）五、六年級同學每人嘗試制作一本具有個人特色的文集。要求：收集個人文章10篇以上。所有的夏令營活動都可以日記、文選形式收錄其中。有封面、目錄、前言、正文（10篇以上）、插圖、后記、封底等內容；手工或A4紙打印（整潔規范、美觀大方即可）。

　　（注：以上年級特指本年度的現有年級）

致家長的一封信8

親愛的寶貝：

　　你們好！我是你們的孟姐姐，歡迎你們正式成為一名小一寶貝，希望在今后的日子里我們成為好朋友。現在先讓我們一起熟悉一下我們班的小伙伴吧！

　　我們是小一班，班里有19個寶貝，當然除了孟姐姐，還有張老師，趙老師，我們都很期待與你們見面噢！

　　現在，我要跟爸爸媽媽說說悄悄話了：

　　一〉對寶貝入園的要求

　　1，由于寶貝小，表達能力較弱，如果寶貝有特別時，您要及時告我，我會根據寶貝的情況來照顧他。

　　2，每個周末給寶貝檢查剪手，腳指甲，勤給寶貝洗頭，洗澡，班上的被褥每個月底帶回家一次。

　　3，寶貝如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我，以便我及時了解寶貝的情況。

　　4，如果寶貝帶藥來園時，請您把藥物名稱，服藥時間，劑量，注意事項在班上的藥物名單上填寫好，以便我們及時給寶貝喂藥。

　　5，由于寶貝小，能力較弱，有時大小便來不急或者湯水灑在身上，所以請您給寶貝在書包里備上1～2套衣服，以便我們及時為寶貝更換。

　　二〉安全

　　1，您每天早上送寶貝入園時，一定要把寶貝親手交到我的手里，不能讓寶貝獨自一人進班。

　　2，如果您臨時有事，讓別人帶接寶貝時，請您事先打電話說明，并帶上接送卡，避免造成誤會。

　　3，如果寶貝在家出現情緒不穩定或身體不適時，請您在送寶貝入園時，及時告訴我，以便我們能多關注寶貝。

　　4，來園時，請檢查一下寶貝的衣兜，出于安全考慮，不要讓寶貝帶細小的玩具及帶殼的零食，不能給寶貝佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品。（如“豆類，硬幣，小棒，小刀等等”）

　　最后，通過我們老師與您的共同努力下，給寶貝們營造一個幸福快樂的氛圍，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請您及時提出來，以便我們有針對性的進，如果有什么事情，您也可以通過微信或電話來了解寶貝的情況。

致家長的一封信9

尊敬的家長：

　　您好！

　　律回春暉漸,萬象始更新。值此辭舊迎新的美好時刻，全校教職工向您表示衷心的祝福：祝您新春愉快、吉祥如意、闔家歡樂、幸福安康！

　　20xx年，我校緊緊圍繞“育人為本，質量立校，特色強校，和諧興校”的辦學理念，在深化教育教學改革、規范學生管理、創建和諧校園、優化育人環境等方面都取得了令人矚目的成就，呈現蓬勃發展的良好態勢。

　　碩果盈枝辭舊歲，希望滿懷迎新年。我們真誠的希望您在新的一年里，繼續關注、支持學校各項事業的發展，也希望您能利用假期與您的孩子加強溝通，了解孩子在校的思想、學習、生活等情況。

　　志存高遠，責任為先。新的一年，我們將繼續秉承優良校風，與時俱進、開拓進取，為學生的成長、成才創造更加良好的環境。同時，我們真誠歡迎家長對我校學生工作提出寶貴的意見和建議。

　　學校寒假從20xx年1月10日開始，2月15—16日報到注冊，2月17日正式上課。請您督促您的孩子按時返校。同時，也希望您特別關注寒假期間孩子的安全，希望通過我們共同的努力，共度一個歡樂祥和的春節。

江西理工大學

　　20xx年1月16日

致家長的一封信10

尊敬的家長：

　　您好！

　　小學生的家庭作業讓家長簽字的做法由來已久，似乎已成為一個不成文的慣例。不少家長有時也覺得此舉不妥，但在慣性面前又不知所措。

　　其實，傳統的家庭作業讓家長簽字有較多的弊端：一是容易讓孩子形成依賴心理。孩子畢竟是孩子，心想反正有家長檢查把關，做作業就可能不那么認真細心；二是容易掩蓋孩子知識學習的錯誤。因為家長把關將孩子家庭作業中的錯誤改過來了，第二天老師就掌握不了學生的真實學習情況，不好進行針對性的指導；三是影響學生健全人格的形成。學生人格成長中責任心和責任感尤為重要，自己做的事自己要負責任。天天有家長對作業把關簽字，容易給學生造成做錯了作業不用自己負責的錯覺；四是影響家庭的正常生活。不少家長每天圍著孩子的家庭作業轉，被家庭作業和檢查簽字所累。

　　從本學期開始，我校將開展“家庭作業不讓家長簽字”活動，主要有三個目的：一是配合學校正在全面推行的課堂自主學習，著力培養學生的自主意識和能力；二是培養學生獨立做事的良好習慣和自己的事自己負責的責任感；三是解放家長，讓家長有時間安排自己的工作和生活。

　　當然，孩子的教育絕對需要家校的配合和共同努力，而且是家校各負其責、各盡其職：孩子功課的學習主要是在學校完成，而孩子的全面發展、健康成長更需要良好家庭教育的配合。一方面，學校要盡力提高教學效率，不斷控制和優化家庭作業。另一方面，家長不再為家庭作業苦惱之后，不是不管孩子、不教孩子，而是要更科學地進行家教，教孩子更為重要的東西——多陪孩子做親子活動、親子游戲、親子運動；多陪孩子一起進行家庭閱讀、親子閱讀；多花時間幫助孩子養成良好的生活習慣和行為習慣；多關注孩子身心健康和人格成長——相信這是家長們樂意做的，也是家長所期待的！

　　您的孩子，我們的學生，大家心一樣！讓我們各盡其責，協同努力，攜手共同引導和幫助孩子快樂學習、幸福生活、健康成長！

　　湖北省武昌實驗小學

　　20xx年4月

致家長的一封信11

親愛的家長朋友們：

　　您好！

　　隨著春節的臨近，幼兒園本學期的工作已圓滿結束了。在這學期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！

　　為了使幼兒度過一個有意義寒假，放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護和教育工作。

　　1、盡量不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；

　　2、孩子外出要有家長或監護人陪同，不離開成人的視線；教育幼兒乘坐公交或私家車時，尤其上下車時注意交通安全；

　　3、響應區政府號召，教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區；

　　4、讓孩子牢記一個聯系電話，萬一發生意外可以立即撥打。

　　寒假期間，是父母與孩子進行親子教育的最好時機，您該如何安排孩子的假期生活呢？

　　寒假中，請您用這樣的心態去對待孩子，為他們創造這樣的一個環境吧！建議您：

　　1、注意控制看電視、玩電腦的時間，每天不能超過2小時。培養孩子良好的生活習慣，為孩子安排科學的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲”喲！經常登陸“童書童夢”網站，在家給幼兒進行親子閱讀活動。

　　2、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，讓幼兒承擔一些力所能及的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子。

　　3、春節期間帶孩子去戶外走走，多讓孩子感受新年的氣氛，您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬間、孩子的良好表現、旅游中的所見所聞等等用文字和照片的形式記錄下來，開學后帶到幼兒園來，請孩子給大家講述，以培養孩子的語言表達能力和勇敢、自信的優良品質。

　　4、積極參加江漢區教委組織的《我家的新年故事》主題繪畫比賽，截止日期2月17號。

　　5、對幼兒所學內容在家鞏固復習。每天堅持與幼兒親子閱讀及親子游戲增加親子感情。

　　衷心的感謝您對我班工作的大力支持與配合。

　　恭祝您及您的家人春節愉快！身體健康！合家幸福！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

致家長的一封信12

尊敬的貴家長：

　　我是您孩子的班主任趙徐洲。今天冒昧打擾，給您寫信，是有幾個重要問題，想得到您的配合與支持。

　　學校實行了夏時制，下午2：30才允許走讀生進校門，希望您的孩子午飯后有勝過吃腦白金一次午覺，這個習慣養成后，終身受益無窮。如果提前出家門，又進不了校門，這樣，就存在了許多的安全隱患。建議孩子午休之后的時間在家讀書、作業，按2：30能到校上課就行了。另外，學校絕不允許任何走讀生在學校上晚自習，這就成了對孩子自學能力、自我管理的一種考驗與鍛煉。何況，晚上這段時間又是學習的黃金時段，一定要讓孩子做好合理的規劃，有效的學習，不妨，貴家長可以陪讀。我們縣上許多成功的案例是家長在孩子上學期間，連電視都不看。

　　農村孩子一周回一次家，您肯定會想方設法改善孩子的生活。但我們的胃是最嬌氣的器官，飽不得的餓不得。周日下午因為孩子貪吃好的，吃得過多，路上又受點風寒，不小心會得腸胃感冒，可難受了。在生活上的關懷是必要的，但更重要的是精神上要關懷。孩子個子雖然長高了，但自我心理成長才剛剛開始，學術界把孩子這個年齡段稱之為“心理斷乳期”。他們是心理上剛剛斷奶的孩子，看似什么都知道，其實心理上什么都糊涂，多么需要父母在心理上的關懷與撫慰。孩子的這個特殊時期，如果只是讓他們吃這穿那、學這個不要干那個，他們往往表現為叛逆，這很正常，但也很危險。所以，孩子在這個時候，更需要您的理解和溝通，多在情感上交流，別讓您的孩子在心理上饑渴，成為心理上的營養不良者。

　　孩子的一部分能力是學校考試所考不出來的，如參加勞動，做家務活，洗洗衣服，善于和優秀的人交往等等。這些能力，在人的一生中很重要。要引導孩子好好培養這些能力。當孩子把考試成績拿給您看時，有時候考砸了也很正常，您要理智對待，每次考不及格您也不要太過生氣，生氣解決不了問題，只能是問題更加棘手。如果您為成績罵或打，結果只有一個，下次考試他作弊，要么篡改成績。學習上的問題和做人上的問題，主要是習慣上的問題，和孩子共同應對，一點一點矯正習慣，才是上策。

　　給您寫信，說這說那，我有些慚愧。因為，我也是一名家長，雖然我的女兒已上大學，但回想女兒上初中時，我以為女兒乖、聽話，在家庭教育方面有許多不到位的地方，但天下沒有后悔藥。從我自身而言，感觸最深的有三點。

　　第一點，江山是銀，父母是金。父親有山的偉岸，讓孩子的心身有所依靠；母親有水的溫柔，讓孩子的心靈泡在里面有所滋養。要創設一些家庭親子的情境，笑聲不斷，其樂融融。

　　第二點，古人說得好，凡事預則立，不預則廢；沒有規矩，成不了方圓；送給孩子的第一份禮物是鎖鏈，也就是約束，越有約束越獲得自由。所以，您要和孩子共同制定基本的家庭規則，更要制定好孩子在家庭生活、學習的計劃。這個太重要了，成功的家長和有出息的孩子都離不開這些。

　　第三點，俗話說，江山易改本性難移。這話對，也不對，毛澤東最為佩服的曾國藩說過一句泄露天機的話，那就是，讀好的書，不但可以改變人氣質，還可以改變人骨相。但萬分遺憾的是，有讀書習慣的孩子并不多，他們被電視所娛樂、所愚弄，被手機所控制，被游戲所戲弄，并且深陷其中而不知。這是今天中國的悲劇。孩子三分饑與寒，方能身體安。物質生活讓孩子欠缺一點，精神生活讓孩子滿足一點，孩子才能健康成長。讀書，就是和偉大的人談心，能給孩子買很值錢的衣物，就應該給孩子買幾百塊錢的書。書中自有黃金屋，但書中更有精神樹，這棵樹，才是人生命中的常青樹。

　　或許，您的孩子已經將我們行健班的一些情況告知了您，能有緣分共同幫助您的孩子，是我的幸運。

　　期待著您的家庭配合。

　　最后，恭祝貴家長及家人孩子吉祥如意、康寧幸福。

此致

敬禮

行健班班主任：趙徐洲

　　20xx年5月15日

致家長的一封信13

尊敬的家長：

　　春天來了，大自然一派生機勃勃。為了讓學生親近自然，走進生活，增長見識，開闊視野，陶冶性情，同時也讓蘇外學生感受人間天堂蘇州秀美的青山綠水，深厚的文化底蘊，特組織此次春季社會實踐活動。現將有關事宜告知如下：

　　1、時間地點：20xx年4月2日（星期三）——20xx年4月3日（星期四）

　　蘇州西山縹緲峰

　　（如果活動當天有雨，活動順延，時間另行通知。）

　　2、注意事項：

　　（1）活動當天，出發時間為8：30，走讀學生按正常時間到校；下午放學時間跟平時一樣。

　　（2）請家長給孩子準備活動當天的零食，由于大部分同學都是3月30日或3月31日到校，而實踐活動是4月2日、4月3日，所以準備的零食要能長時間保存的。因為當天學校會為孩子準備面包和水果，所以請您酌情為孩子準備零食，下周一到校。所購食品，還請注意食品安全，關注食品保質期。如孩子需要可帶少量零用錢，請教育孩子學會保管自己的零錢，教給他如何花錢。

　　（3）為了乘車和游玩的安全方便，請孩子準備一個大小適中的背包，因為此次實踐活動多在戶外活動，請給孩子準備一頂太陽帽。

　　（5）請不要給孩子帶貴重物品，如：手機、照相機等。

　　（6）請配合學校做好學生安全、衛生和文明禮儀教育。

　　（7）本次實踐活動自愿參加，一至三年年級學生收取實踐費用60元，四至六年級學生收取實踐費用80。00元。請您填好下面的回執單，連同實踐費用下周一（3月31日）讓孩子帶到學校交給班主任老師。如果您的孩子因為特殊原因不參加本次春季實踐活動，選擇留在家中，請您寫好書面請假條交給班主任；如果不參加春季實踐活動，送到學校來的，學校將安排專門老師負責管理。

　　感謝您的支持！

蘇州外國語學校

　　20xx年03月28日

致家長的一封信14

親愛的家長朋友：

　　你們好！歡迎你們來到西寧市第一幼兒園，歡迎你們加入小四班！我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一樂章。對于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應確非易事。家長同樣也有一個適應的過程。為了讓孩子盡快適應幼兒園生活，讓家長能放心的工作，請家長們大力支持與合作。

　　孩子第一次入園會有不同的反應，基本分為以下幾種：

　　一、好奇型。

　　著急來幼兒園，出入園表現出高興與興奮，對一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會開始哭鬧，而此時往往家長會猜想：咦？我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友欺負他了，是不是老師不喜歡他？等等。

　　二、哭鬧型。

　　從進幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵，就是哭。家長很擔心，很心疼，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？

　　三.勇敢型。

　　這類孩子在入園前家長進行了“熏陶”，上幼兒園不哭，勇敢，是個好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一副勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽再見時，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。

　　四、喜憂型。

　　通俗講是一會兒高興一會兒哭，玩得高興時什么都忘記了，過一會兒想起來又開始哭幾聲。

　　不管哪一類型的孩子都要經歷離開父母適應新環境的過程。首先，請家長信任老師，孩子來幼兒園不會整天哭鬧，老師會想盡一切辦法讓他們高興起來，轉移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。其次希望您配合教育，保持教育的連續性。

　　①按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不上幼兒園了，結果明天來了孩子會哭得更厲害，如果您仔細觀察會發現，孩子每天來園都在發生變化，由于被教師的活動所吸引，哭泣的時間越來越少。

　　②要培養孩子對老師的感情，拉近孩子與老師的距離，告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等，切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就告訴老師讓老師批評你”的話。再次，請及時與老師溝通。家長想要了解孩子的發展情況或有困惑，或對幼兒園的工作有疑問，都要及時與教師先溝通，可采用個別交談、便條，電話等形式。

　　最后，請注意對孩子的表揚激勵，強化其良好的行為和習慣。

　　新入園要經歷一段適應期，適應能力強的幼兒會很快度過，有的幼兒則會慢一點。由于哭鬧，幼兒易發生上火、咳嗽等不適，在園我們會引導孩子多喝水，同時在飲食方面請您注意多給孩子吃一些清淡的食物。

　　孩子上幼兒園，對于孩子，對于家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能盡早融入我們的這個大集體，讓他（她）和班里的孩子們一同互幫互助，健康、快樂地成長！

　　祝您工作順利、身體健康、全家幸福！

致家長的一封信15

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　非常感謝您和孩子選擇了三人行藝術幼兒園，真誠歡迎來到這個溫馨而快樂的大家庭。我們將用愛心和人格讓孩子們擁有美好的童年；用辛勤和智慧為孩子奠定一塊成長的基石。

　　孩子上幼兒園，是他們人生中一個重要的轉折點。孩子從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進了豐富多彩的幼兒園生活。剛開始，孩子將面臨許多不適應：陌生的環境、沒有親人陪伴、只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰和沖擊，孩子們最強烈的反應就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的孩子可能會持續一兩個星期或一個月，有的孩子則需要兩三個月的過渡期，這與家庭生活方式和孩子的性格有關。不少新入園孩子的家長往往是為孩子哭鬧著不愿意上幼兒園而感到困惑，無數的問題纏繞著平時看似堅強、果斷的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔心、疑慮都很了解，并且表示深深地理解，但是請記住您不可能阻止孩子長大，不可能不讓孩子獨立面對生活，因此，我們建議您積極調整好自己的心態，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予孩子，并配合老師做好以下工作：

　　1、每天堅持送孩子入園，早晨把孩子送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響孩子的情緒。

　　2、在家注意對孩子進行一些自理能力的培養（如：吃飯、穿衣、大小便等）

　　3、由于幼兒年齡小，不能一下子適應幼兒園的生活，常常會出現大小便在褲子上的現象，因此，請家長為孩子準備一些褲子及襪子，并寫上孩子的名字，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不要穿背帶褲、長裙及硬底的皮鞋和有帶的鞋子。

　　4、安全工作，警鐘長鳴。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和有危險的東西（如：小珠子、小刀子以及尖銳的小東西），不要給孩子帶耳環和項鏈、戒指等重要物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班上老師手中，不能讓孩子自己進教室。如果孩子生病需要吃藥的，請寫上孩子的姓名并寫明服藥時間、計量等，交給老師，避免錯服、漏服。

　　5、對于孩子的哭鬧情緒，千萬不要自己胡亂猜測孩子拒絕入園的種種原因（如：是不是有小朋友欺負他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？......),家長擔心很正常，但一定要理智對待。

　　6、與班上的三位老師多多交流、多多溝通，我們三位老師會團結一心，和每位家長朋友共同協作，讓我們的寶寶茁壯成長，開心快樂的度過每一天。

　　此致

敬禮

　　蒙氏豆豆班

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