【熱門】給書信作文10篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的給書信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給書信作文 篇1
親愛的老爸：
您好！今天我終于可以給您寫這封您催了半個多月的信了(不是女兒不愿意寫，而是文才不好，怕您見怪！)
老爸，女兒知道您很疼我。自從我上了初中以后，您每天中午都趕回家給我做豐富多樣的午飯，好使我營養充足，而您每天吃過飯后還要趕回單位去上班。每天您來回奔波，絲毫不懼怕那刺骨的寒風。您還在女兒需要學習資料的時候，不厭其煩地把各個學科的試卷精挑細選，再打印下來，親自交到您這個不懂事的女兒手里。
老爸，如果您是山，女兒便是一株生長在山上的小樹，山是樹的依托。老媽說過：您是我們家的支柱。我要說，樹沒有了扎根的山，就無法成長為棟梁之材，您是女兒成長的依托。
有人說，父愛是深沉的，是不易察覺的，但我卻在生活中的點點滴滴中的的確確感受到了您那無以倫經的溫暖的父愛。您這份愛沒有作文書上的父愛那樣深沉，也不像朱自清《父親》的背影讓人潸然淚下，您給予我的愛，都體現在平淡的生活中，令女兒感動不已。
還記得上六年級時學校搬到離家很遠的地方，冬天的每個早上，您都親自把我用大衣圍巾把我裹得嚴嚴實實，再送我出門，生怕我被凍到，有一次，竟把我給打扮成了一只小“北極熊”！這都是一片真摯的慈父愛啊！您和老媽平時不太管我的學習，只是教我做人的道理，當我做錯事時，您有時也會打我一頓，雖說挨打的時候我會有些煩您，但您的慈愛之心總是讓您“打一巴掌再給個甜棗吃”，讓我哭笑不得。
老爸，您現在要少抽煙(最好別抽煙)，少喝酒，少吃油膩東西，少生氣，不要再讓我和媽媽為你的身體健康擔心，好嗎？
此致
敬禮！
有點不聽話的乖女兒
給書信作文 篇2
親愛的王老師：
您好！
新年快樂！您在寒假中一定去了很多地方旅游吧。雖然我沒有出遠門，但是我們錦滄文華假日小分隊五彩繽紛的活動還是讓我高興不已。現在就讓您也來跟我們一起分享這段美好時光吧!
正月初六，我們假日小分隊的成員們興高采烈地來到效實中學門口集合。雖然這天下著毛毛細雨，但天氣不能冷卻我們火熱的心情。為了能讓成員們更好的參加后面的活動，于是我們先在操場上舉行了一系列有趣的熱身比賽。第一場游戲是兩人三足，我卻“不幸”的與江昊葉分在了一組。哨聲一響，比賽開始了，我和江昊葉雖然事先說好了跨腳的順序，但由于步子跨的不夠大，而且速度也不快，所以走了18秒。下一組朱宇澤、唐佳妍可就好多了，雖然他們配合不怎么默契，但是步子大，速度快，只走了16秒。輪到胡可和王淇了，他們這組搭檔配合得很好，步子不大，但速度很快，看起來像慢跑似的，他們最終以15.5秒勝出。這時我心中一點也不著急，因為下一場是投籃比賽，果然我以十個進球遙遙領先，我們組勝出了。接下來還剩下兩項比賽，分別是立定跳遠和掛單杠。立定跳遠我們只能看著朱宇澤遠遠地跳在兩米線上。這次的失敗讓我對下一場比賽多了一分擔憂。但令我們大跌眼鏡的是掛單杠的“黑馬”竟然是胡可，而朱宇澤和江昊葉只掛了可憐的30秒！比賽結束了，我們每個人都領取了一份精美的禮品。
接下來我們進入本次活動的主題：在錦滄文華小區的每個門洞上貼上我們寫的文明停車、行車倡議書，希望用我們力所能及的行動使小區在新的一年里成為一個更加溫馨和諧的大家庭。告訴您，我們在粘貼時還獲得了門衛伯伯和小區居民的表揚呢！然后我們戀戀不舍地分開了。
王老師，您對我們的活動滿意吧！
祝您繼續享受美好的假期！
給書信作文 篇3
親愛的奶奶，您好！
當您收到這封信的時候，我想，您應該為我感到驕傲吧。奶奶，謝謝您，我快樂的童年，都是您帶給我的，4歲時，是我這輩子最快樂的時光，我和您一起市場買菜，和爺爺還有您一起去公園爬山，教會我這小鳥，教會我6+6等于多少，您細心地教我6+6等于多少，我出了一道豎式，我就會了，有時候可以跟您談談心，您那么愛護我，關照我，呵護我，給我帶了的是一個快樂的童年，那一年，我們彼此都很快樂，可是，美好的時光總是那么短暫，時間過得如此的快，我也一步步的成長。奶奶，謝謝您，給我帶來的是一個快樂的童年，可是，您去了深圳好多天沒回來了，您打電話給我說很快就回來了，但是，您依然未回來。
奶奶，謝謝您，給我帶來一個快樂的時光，那時候，每一天都是陽光明媚的，我真高興，下輩子，你還會成為我奶奶嗎？我想，應該會吧，呵呵，下輩子，您也一樣給我帶來快樂的童年吧。
您的孫女
11月10日
給書信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
這次，我大膽的給您寫了一封信，訴說了我的心聲，希望您能看到。
從小，在您的眼里，我是個懂事，聽話，可愛，聰明，活潑的孩子，給您和老師留下一個完美的印象。在小的時候，我曾口出狂言，要考上清華北大。您又認定我是一個愛學習，有遠大理想的孩子。上了小學以后，慢慢的我發現，要考上清華北大不是那么的容易，但我說出了那句話，我就要兌現。我開始背負著沉重的學習壓力，學習了三年，然而，這一切才剛剛開始......
在三年級的時候，演講比賽，作文比賽,希望杯比賽，三科聯賽......這一切的一切，都向我“奔”來，我有些力不從心了。在能休息的時候，我適當的放松自己，做一個輕松，完美，快樂，真正的自己，但又被您和老師視為貪玩的孩子，不愛學習了。您還說：“如果你還想保住全班第一，全校前十名，就別貪玩。”我好無奈，又好委屈，只好背負著沉重的學習負擔......
媽媽，您不是說父母永遠懂得孩子的心思，但您如何才能讀懂我的心思！我需要一個理解我的好媽媽！
您的女兒：XXX
7月19日
給書信作文 篇5
可愛的媽媽：
你好
我想突如其來的信一定會讓你感到開心，而在這封信里，我想來表達一次我對你的愛……真誠的，藏心底的，獨一無二的愛。小學到初中為你寫過的信不計其數。但大多是為了作業草草了事，包覆感情的這是為數不多的一封。
這些年，我們相依為命，我們曾在破舊不堪的房子里生活，記憶猶新的還有我們一天吃10塊的肉丸還有反復油炸的豬肉渣，這是我們生活的常態。你早早3點便起床收割膠水，直到中午11點以后才能看到你的身影，常常到家后隨后襲來的是一股獨有的汗水味，那汗水里充滿了辛苦與付出，我常常不覺得那味道刺鼻 反而覺得那是我愛的味道。
記得有一次蕁麻疹，在我身上發生著。是因為家里的風扇早已破舊不堪且充斥著無死角的灰塵，那個晚上我的全身紅斑大片大片的蔓延。你吵醒了隔壁鄰居的家人請求他送我們到農場唯一的一家醫院。答應后，你便沖進家中，拿起你的衣服把我包裹得嚴嚴實實的，抱著我不讓一絲一毫的風靠近我，一直緊緊的……不愿放松。
明明年輕漂亮，大眼睛高鼻梁，常常追求者數不勝數。卻為了我，放棄了如夢如幻的愛情。記得年幼時，你輕輕地撫摸著我的頭發 問“寶寶，以后你要考大學嗎？”，我用力地點點頭。小時候的承諾，我依然還記得。因為那是對于你的，也是我第一次表達愛你的另一種方式。
長大后，我們離開的那個我們生活已久的老房子，為了我搬到了省會大城市。第一次來到這，也曾被繁華大道所迷惑，有時會忘了回家的方向，把你一個人丟下。讓你傷心，讓你難過，讓你懷疑過你的想法是否正確，那個晚上，你就睡在我的對面，哭著對我說“寶寶，你會離開我嗎？”我沒有說話，更沒有點頭，因為連我自己都對自己產生了懷疑。
可是，歲月無聲，我慢慢長大。我開始懂得了你的心酸明白你的用意。所以， 很抱歉媽媽 ，那段時間居然讓你如此痛苦。
這次我想，我可以肯定的回答“我不會再丟下你了”。
你的女兒××
20xx年11月15日
給書信作文 篇6
親愛的周公哥哥：
你好，自從放假以來，我們好久沒有見過面了，你還好嗎？
依稀還記得我們的初次見面，我們邂逅在一個人頭攢動的建筑里，我告訴過你，那是個叫做教室的地方，寫給周公哥哥信作文。你很慷慨，讓我見到了我的好朋友，但是，你也很殘酷，讓我這個所謂的好學生……
太陽火辣辣的烤著柏油路，天空也很晴朗，云朵躺在天上好自在啊，一會打個滾，一會捉迷藏。我穿了一身很漂亮的衣服，呵呵，這好象是我穿過得最好的衣服了：一件粉紅的上衣，配了一條剛過膝蓋的短裙。我一邊唱著歌走著，一邊玩弄路邊下垂的柳條。這時眼睛被蒙住了，“慧慧，放手拉”“哈哈”“怎么了，看起來好象是苦笑啊？”“我……我有話想和你說。”“說啊”我一邊轉身，一邊笑著問她。“我……不能和你走到最后了？”“開什么國際玩笑啊，一點也不好笑”“真的，我們不適合做朋友，互相不了解對方的人不適合，放手吧。”周公哥哥，你知道嗎？我當時好象要窒息了，但我馬上冷靜下來，眼前上演了我和慧之間的許多片段，有歡笑，有淚水……那時我整個人好象僵住了。“你沒事吧？”慧哭著問。“真可惜，你不能陪我走到最后，以后在大街上見了面，不要假裝不認識，打個招呼。再見”我裝做堅強冷靜地說罷，就離開了。我記得當時真的很難過。后來過馬路時我好象出了車禍，我難受極了，覺得迷迷糊糊的，就在半夢半醒之間我捂著肚子睜開眼，也許是夢到出車禍吧，臉色很差。不好，老師正盯著我看呢。“你干嗎捂著肚子，哦，臉色這么差，是不是肚子難受？**，把她扶到醫務室。”還沒容我反映過來這是這么回事，就又躺在醫務室的床上與你再續良緣了。
呵呵，現在想想，這個夢真是可笑。我和慧的關系現在好著呢！
周公哥哥，我真的好感謝你。是你，讓我看見了現實生活中的種種，有悲哀的事，快樂的事……也是你，讓我有了生活中沒有的，也不可能親身經歷的事情，我真的很感激。
哥哥，我想見見你，給你講講我的假期生活，就讓好我們約定好，20xx年9月1日上午10點見(不瞞你說，從10點起，我們得進行假期測驗呢)。不見不散！
祝
你身體健康！
XXX
X年X月X日
給書信作文 篇7
敬愛的寧老師：
您好！
時間過得真快呀，一轉眼，暑假就結束了，又迎來了一個新的學期。在您精心的培育下，我們從無知的孩童變成一個個德、智、體、美、勞全面發展的少年，我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處，您在我心目中留下了很好的印象，您上課講得很深入透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的特點來進行教育。您是我們最崇拜的老師。
您平時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思，引導我們從各個角度去探究，調動同學們的積極性，讓我們“更上一層樓”。記得有一次：我們學習《孔子和學生》這一課，有位同學問：老師，和顏悅色是什么意思？老師親切地說：“和顏悅色這個詞表示態度十分和藹可親。“你瞧！我沒說錯吧”！寧老師就是能讓每個人把不懂的知識說出來，用不同的角度去把那些難題解答掉。
您給我們布置的作業并不多。有一次，您給我們布置的是：新理念和學習與實踐上的《愛我中華》這一課的習題做一做。回到家，哥哥問我什么作業，我把作業說了出來，哥哥一聽：“哇！好少喲！在我上四年級時，晚上的作業有新理念就有好幾面呢！還有天天一篇作文，現在上六年級了，作業更多”。我們作業雖少，但都能抓住主題，所以同樣也學到好多知識。
這也許跟您的開朗的性格有關，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同學，寫作文章，您很快就能把這些作文改完，一個錯字和病句也逃不過您的眼睛，每本作業都會圈圈點點的。
老師，今天就是教師節，我想對您說：老師，祝您節日快樂！
祝您萬事如意！
此致
敬禮
您的學生：xx
給書信作文 篇8
各位家長:
您好。
您前一段時間幫助孩子復習，辛苦了！
期末考試后，我對這學期的孩子們的學習及考試主要存在的問題進行了總結，總結如下：
成績：
經過了一個學期的磨合，許多孩子有了學習的目標；孩子們的課堂紀律也有了明顯進步；上課走神的人越來越少了，認真聽講、積極回答問題的占了絕大多數；孩子們完成作業現象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業，然后迅速完成早自習作業；語文、數學、英語、社會四門課程，代表年級承擔了做課匯報的任務，他們精彩的答題，積極的學習態度，均受到了評委及聽課老師的好評。
這學期大多數孩子掌握了許多學習方法。如：每天能自覺靈活地完成老師的復習作業，把重點放在了自己不會的知識上，直到搞懂為止；學會了總結式學習；做短文時能夠認真讀3遍才下筆寫；做題時能夠用筆畫線的形式認真審題，做完題，再進行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯題過夜，拿到錯題要在第一時間改等等。因此這樣的孩子學習能力以及成績都有了不同程度的提高。
為了使您能一針見血地幫孩子指出問題，我只把總結的問題向大家匯報一下，總結的優點，就不在此一一贅述了。
問題：
第一：一些孩子現在最大的問題不是學不會，而是沒有學習目標，不知道為什么而學。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開著車在街上瞎轉，最終是哪里也沒去成，又漫無目的地回到了家，既無聊又累。他們就是這樣沒有學習目標所以才沒有學習的興趣，因此成績難以提高。
第二：一些孩子沒有學習的方法。例如：自己在家也學習了，花費了許多時間和精力，卻沒有得到好的成績。老師說讀書，真的就讀讀而已，遇到不認識或不懂的詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過去，認為讀書只是讀，而沒有入心。再如：老師讓運用總結式學習的方法，每課書進行學習知識的總結，有些孩子學會了分門別類的總結方法，可有些孩子的評語本卻沒有幾個字。到了期末復習時人家都拿出平時總結的重點或自己的弱點復習，這些孩子卻因平時疏忽了總結而抓了瞎。又要從頭再復習，既耽誤時間又不利于平時知識的積累。
第三：還有一些孩子就是不聽話（不自覺）。老師讓復習的知識，卻偷懶不復習。更有甚者，老師留了復習作業，告訴學生第二天肯定要檢查昨天復習的這些內容，當老師在詢問復習情況時，卻說復習好了，可到了第二天考試了，卻依然不會。
孩子的總結：
以上是我的總結，也請您和孩子再總結、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問題，還是又有了新的問題，這樣再給孩子提出希望，也能對癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業就是總結這次語文考試的得與失（下周一，我會給孩子們講可以從哪些角度進行總結，然后讓他們在素材本上總結），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對這次考試的感受。考試后，進行總結，可以讓孩子對自己有一個客觀地了解。
孩子們總結出了自己的弱點，這只是進步的.前奏，真正的進步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結情況，是因為這需要您和我在孩子發現自己的問題后，對癥下藥地來幫助孩子。
在總結的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變，你的態度將跟著改變；（心里真的想要學習，就會有正確的學習態度）態度改變，你的習慣將跟著改變；（有了正確的學習態度，隨之就會養成好的學習習慣）習慣改變，你的性格將跟著改變；（有了好的習慣，成績就會好，表揚你的人多了，那你的性格會跟著改變）性格改變，你的人生將跟著改變。（性格決定命運）
新的希望：
過了這個寒假，孩子們就要進入四年級第二學期了。孩子們在語文上應該加強的是閱讀，寫作，字詞。
原因如下：
1經常在做卷子的閱讀題時，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會答呀。因為他們平時沒有閱讀的習慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒有了平時的積累，自然閱讀能力比較低。所以一定要讓孩子們多讀書。例如：本學期的六年級期末考試中，閱讀部分，一下子出了4篇短文，有些平時閱讀量小的孩子，別說檢查，連卷子都沒有做完。這就好比到了戰場，還沒有跟人家拼，就先敗下陣來了。
2要讓孩子勤寫東西。不然一點素材的積累都沒有，孩子在寫東西時自然要胡編亂造。其實，素材就是讓孩子們把平時發生的點點滴滴給積累下來，到考試時，無論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的呢？例如：在考試前，我有一個習慣，就是讓孩子們把自己的材料總結一下，看看自己有多少個可寫的材料。這次，我們班的學生，總結出來的不過三、四個，多的也就五、六個。而以前六一班的學生，在考作文前，是不太著急的，因為他們由于總寫素材，所以每個人的手里都有幾十個材料可寫，有的人甚至有上百個材料。
3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫一篇文章，就會出現許多錯別字；完成閱讀題時，也經常因為寫錯字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應該具備的基本功。（特別是平時成績比較好的孩子）他們會覺得不就是一個字嘛，可孩子們不知道，就是這一個一個錯字累積丟的小分，足以讓他們與好成績、好中學失之交臂的。
如果我們發現了孩子有以上這些問題，那么進行補救，還是越早越好。如果等到了六年級，那就晚了。因此，這個假期要讓孩子們做這幾件事。也請您在家里幫我把把關，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實。否則，下學期別的孩子都進步了，咱們孩子追起來就太累了。
以上是我個人的一些見解，如有不妥之處，歡迎溝通。如果您對我本學期的工作有什么意見或建議，為了下學期，我能更有針對性的工作，歡迎回信指教。千萬不要有任何顧慮，因為我們有同一個目標，都是為了孩子能在以后的學習生活中進步。
再次感謝各位家長，一學期來，對我工作的支持，對每天在校門外焦急等待孩子出來的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張在此給各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家！）
祝您和孩子
寒假愉快！
給書信作文 篇9
你好!辛苦了!
您今年36了，我知道這是個重要的年齡段，而在這個重要的年齡段里，有一個節日，“三八”婦女節，在此我祝您三八婦女節快樂!今年是個雞年，我倆又都屬馬，所以您常常對我說：“今年是雞年，你是匹‘小馬’，我就成了‘老馬’啦!”每次說完這句話，我和您都會不由自主地笑起來。
雖然您是“老馬”，但是在我這顆小小的心里，您幾乎占盡了它;在我這個小小的腦袋里，幾乎都是您的身影。每當學校的老師講起有關媽媽的課文，我就情不自禁地想到了我的媽媽——慈祥的您。您自從我哇哇落地，您就任勞任怨地陪著我，關心我，照顧我。您不僅給予了我生命，更讓我在這個可愛的世界生活的很幸福。媽媽，真的，我很感激您。
不知您是否記得，就在去年，您為了滿足我剪紙的愿望，給我買了本剪紙大全書和一把剪刀。當時我真的興奮的不得了。剛好，又馬上就要到婦女節了，我想給您一個驚喜，于是，我打開剪紙書，找到了一朵您最喜歡的花的剪紙圖像——百合花。我仔細研究了一下，拿了一張淡粉色的軟紙，按照書上寫的步驟，一步一步地做了起來。不一會兒，一朵毫無生氣的花就“誕生”在我手中了，我像是要哭了似的：“天哪，這也叫花?”半晌，我一直站在那里，盯著手上的那朵花。又過了一會兒，我給自己打氣：“我一定可以的!”于是，我時而看看書，時而看看手中的花。最后，一朵漂亮的百合花就在我的手上“閃亮登場”啦!在婦女節那天，我送上了我親手為您做的百合花，直到現在，我依舊清晰地記得，您笑了，笑得是那么甜，還把我輕輕地摟入懷里，對著我的額頭“咬”了一口，輕輕地對我說：“謝謝，你也節日快樂!”當時，我的額頭感覺到了，一滴一滴的熱淚地在了我小小的腦袋上，我抬起頭，笑著望著您，您也笑著望著我。
現在，我長大了，慢慢地懂事了，但是對以前那些傷害您的事，我深感愧疚。您為了我的健康成長，付出了多少心血和汗水;為了我的學習成績，您一遍又一遍地為我詳細講解。而我卻一直惹您生氣，在這里，我要向您說聲“對不起!”
當然啦，我有時也會被您的一時糊涂給冤枉，我感到很委屈，但卻又不敢說出來，甚至在被窩里偷偷地哭。當您后來想通了，向我說：“對不起!”我很開心，因為您理解了我，但我去沒有勇氣向您說聲“沒關系。”直到今天，我在此，向您鄭重的說一聲：“沒關系。”
這十二年來，您從未埋怨過我，您一直像一棵大樹，守候在我身旁，守護著我。我也有一句最想和您說的話：“我愛您!”這是一句很簡單的話，但是，這是我從內心里發出來的，這是我送給您的三八節禮物，希望您能喜歡它，這也是因為，我愛您!
啊!媽媽，您是那么偉大。為了我，您辭去了工作，在家照顧著我，“老馬”我愛您!
祝
身體健康，萬事如意，三八婦女節快樂!
給書信作文 篇10
尊敬的王安石先生：
您好！
我是您的一名忠實小粉絲，我姓李名樂，是名快樂的新時代小少女。
您的大名我早已耳聞，您的詩句也像一股迎面撲來的春風已深深沁入我的心脾，但您的事跡，我今天通過講座才詳細了解。原來您和我美麗的家鄉——寧波還有一段淵緣。這更讓我走近了您，增添了一份我對您的崇拜敬仰之情。
您知道嗎？現在的寧波已是一座美麗的現代化城市，我先帶您去游覽一番吧。高高的天封塔，美食天地——城隍廟，寬闊的三江口，還有熱鬧非凡的天一廣場，寧波有許多寬廣的馬路，道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。寧波新建了琴橋，甬江大橋等。寧波有許多名勝古跡：東錢湖、它山堰，風景優美的公園：日湖、月湖，新建了許多高樓大廈。來到這里，您肯定感覺似曾相識，又很驚訝，您一定會感嘆：寧波太美了，變化太大了！
“ 春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。咦？這不是我的詩句嗎？是的，您說得對！現在我們來到了寧波廣濟中心小學，您剛才聽到的，是我就讀的小學同學們正在吟誦您的詩詞佳句呢。我的學校美麗吧？這里的同學們讀書是不是很用功？您有沒有一種熟悉的感覺呢？哈哈，其實這里還有個讓我值得驕傲的小秘密要告訴您呢，正是您對教育的重視，您率先創辦的縣學孔廟就在我學校附近，就是現在的第一醫院，跟我的學校只有一條馬路之隔呢。我們能在這里讀書，都感到非常慶幸和自豪，因為這里離您一手辛苦創辦的學校這么近，人杰地靈，我們肯定也能沾沾您和先輩們的詩氣和仙氣，個個成為飽讀詩書的小才子呢。哈哈，其實不只我們廣濟，寧波像我們學校這樣美麗又出人才的學校還有很多很多。
帶您游覽了這么多地方，相信您有許多感慨吧。是的，因為這跟當年您來寧波當官前的景象真是天壤之別啊！當時的寧波鄞縣還是個窮僻閉塞的小縣城，可正是您和先輩們高瞻遠囑的智慧和眼光，帶領老寧波人興修水利，改革變法，創辦縣學。我們才得以一步步走到今天。
尊敬的王老先生，我們非常感謝您！雖然您不是我們寧波人，但您在寧波為官三年來，為寧波做了許多不可磨滅的貢獻。我們一代代寧波人都深刻銘記您的功勞。今天和您寫這封信，帶您游覽一番新時代的寧波，也是為了讓您老心里感到欣慰，因為，您已經看到了，智慧的寧波人正在一步步前進！
我們會好好努力，一定把您的思想和理念傳承下去并發揚光大，努力把我們的家鄉寧波建設得更加美好，到時我再請您來這里參觀，好嗎？
祝您在天堂身體健康、快樂幸福！
此致
敬禮！
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